dokumen-dokumen yang mirip
JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

Dapatkan Skema di

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Dapatkan Skema di

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia.

Dapatkan Skema di

RAMALAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2004 SEJARAH. Kertas 2. Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SEJARAH SPM 1249/2 (Set D)

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

Bahagian A. [40 markah] Jawab semua soalan. 1. Gambar 1 menunjukkan warisan candi yang terkenal di Asia Tenggara.

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH :

SIJIL PE,LAJARAN MALAYSIA 2OL2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis"

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

Pembelajara n secara masteri

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 Kertas 2 2 ½ Jam. Dua jam tiga puluh minit. Disediakan oleh; Tasawwur Islam Sesi 2015

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

MOCK TEST /2 SEJARAH Kertas 2 Julai 2 Jam 30 Minit

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

(oti2) SEJARAH SPM Kedas 2 Ogos / September 1249t2 JABATAN PI]LAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2OO8

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123


KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

SULIT 3757/ /2 Ekonomi Asas Kertas 2 2 jam

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN


UJIAN PENILIAN SEKOLAH RENDAH RAMALAN 2017 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU. 2jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009.

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 2

PENERAPAN KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS)

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

DSP KEPERLUAN MINIMA PBS SEJARAH TINGKATAN BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAB 1 SEJARAH TINGKATAN 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Transkripsi:

1249/2 No. Kad Pengenalan Sejarah Kertas 2 September Angka Giliran 2009 2 ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009. SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga Soalan dalam Bahagian B 3. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada kertas jawapan yang berasingan yang disediakan 4. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan dihantar bersama dengan kertas jawapan Bahagian B Kertas ini mengandungi 9 halaman bercetak Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah 1 A 2 A 3 4 5 B 6 B 7 8 9 JUMLAH @PKPSM Pahang

Bahagian A [ 40 markah ] Jawab semua soalan. 1 Ilustrasi di atas menunjukkan tinggalan bandar terancang tamadun Indus. (a) Namakan dua bandar terancang tersebut. (i)... (ii)... [2 markah] (b) Nyatakan tiga ciri bandar terancang dalam tamadun Indus. (i)... (ii)... (iii)... [3 markah] Apakah faktor yang mempengaruhi perkembangan bandar tersebut?... [1 markah] 2

(d) Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat Indus dapat membina bandar yang terancang?.(ii)... [2 markah] (e) Bagaimanakah amalan sikap keterbukaan tamadun Indus dapat dicontohi dalam memajukan negara kita? [2 markah] 3

Masyarakat Melayu mempunyai peraturan hidupnya tersendiri. Peraturan tingkah laku yang dipersetujui ini kemudiannnya telah digubal menjadi undang undang. 2. a) Namakan dua jenis undang undang yang terdapat dalam masyarakat Melayu. i)... ii)... b) Berikan tiga perkara yang terkandung dalam Undang- undang Melaka/ Hukum Kanun Melaka. i)... ii)... iii)... [ 3 markah ] c) Nyatakan pengaruh Islam terhadap sistem perundangan masyarakat Melayu. i)... ii)... iii)... [ 3 markah ] d) Apakah kepentingan undang undang terhadap negara? i)... ii)... 4

Kerajaan Kesultanan Melayu Melaka telah diiktiraf sebagai sebuah negara dan bangsa. Walaupun kerajaan ini telah runtuh pada tahun 1511, namun warisannya tetap unggul dan masih terus diamalkan di Negeri-Negeri Melayu kecuali Negeri Sembilan. 3 (a) Berikan dua ciri bagi negara dan bangsa kerajaan Kesultanan Melayu Melaka. (b) Senaraikan warisan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka yang diamalkan di Negeri-Negeri Melayu. (ii)... (iii)... [ 3 markah ] Sistem pemerintahan di Negeri Sembilan amat berbeza dengan Negeri- Negeri Melayu yang lain. Nyatakan amalan sistem pemerintahan bagi negeri ini. (iii)... [ 3 Markah ] (d) Pada pandangan anda, bagaimanakah kita sebagai warganegara dapat memperkukuh negara dan bangsa Malaysia? 5

Bendera kebangsaan yang dikenali juga dengan nama Jalur Gemilang merupakan salah satu lambang kedaulatan bagi negara kita Malaysia. 4(a) Apakah peranan Majlis Perundangan Persekutuan dalam menentukan pemilihan bendera kebangsaan? (b) Berikan maksud bagi lambang-lambang berikut; (i) Warna Kuning... (ii) Bulan Sabit... (iii) Bintang Berpecah Empat Belas... Mengapakah bendera kebangsaan penting kepada kita? [ 3 markah ] (d) Sebagai generasi muda, bagaimanakah anda harus berusaha untuk mengukuhkan jati diri sebagai rakyat Malaysia? (iii)... [3 markah] 6

Bahagian B [ 60 markah ] Jawab tiga soalan sahaja..5. (a) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, senaraikan ciri-ciri kerajaan - kerajaan Maritim. [ 6 markah ] (b) Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan Kedah Tua sebagai Kerajaan Maritim di Asia Tenggara? [ 9 markah ] Pada pendapat anda, mengapakah kerajaaan maritim perlu berbaik-baik dan bekerjasama dengan kerajaan agraria? [ 5 markah ] Kerajaan Bani Abbasiyah telah terbentuk pada tahun 750 Masihi dan mencapai kegemilangan pada abad ke-9 Masihi. Zaman ini telah memperlihatkan peranannya sebagai pusat intelektual dan keilmuan yang telah menyumbang kepada perkembangan ketamadunan dunia secara keseluruhannya. 6 (a) Kejatuhan Kerajaan Bani Umaiyah telah membawa kepada terbentuknya Kerajaan Bani Abbasiyah. Jelaskan. [ 6 markah ] (b) Terangkan sumbangan kerajaan ini dalam bidang keilmuan. [10 markah ] Pada pandangan anda, apakah usaha yang harus dilaksanakan oleh Malaysia untuk menjadi pusat kecemerlangan ilmu? [ 4 markah ] 7

7. a) Pentadbiran penjajah yang mengamalkan diskriminasi dan penindasan tidak disenangi oleh penduduk tempatan telah mencetuskan gerakan nasionalisme. Jelaskan faktor faktor pencetus gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. [ 7 markah ] b) Berdasarkan tokoh tokoh di bawah, nyatakan sumbangan mereka dalam gerakan nasionalisme di asia Tenggara. i) Jose Rizal [ 3 markah ] ii) Raden Adjeng Kartini [ 3 markah ] iii) Phibul Songram [ 3 markah ] c) Sebagai generasi selepas merdeka, apakah iktibar yang boleh anda diperolehi daripada perjuangan nasionalis silam? [ 4 markah ] Pembentukan Malaysia telah berjaya menggabungkan Persekutuan Tanah Melayu dengan negara negara jirannya bagi kepentingan bersama. 8. a) Pada pendapat anda, sejauhmanakah aspek politik, ekonomi dan sosial mempengaruhi pembentukan Malaysia. [ 8 markah ] b) Jelaskan peranan Suruhanjaya Cobbold dalam proses pembentukan negara Malaysia. [ 8 markah ] c) Kejayaan pembentukan Malaysia membuktikan ketokohan pemimpin pemimpin tempatan.berikan pendapat anda. [ 4 markah ] 8

Dasar Luar Malaysia Tahap Pertama - 1957 1970 Tahap Kedua - - 1972 1976 1976 1981 Tahap Ketiga - 1981 2003 9. (a). Huraikan faktor-faktor yang menentukan corak dan arah dasar luar negara Malaysia. [ 9 markah ] (b) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, terangkan perkembangan dasar luar Malaysia pada tahap kedua. [ 6 markah ] Pada pendapat anda, mengapakah dasar luar negara amat penting bagi sesebuah negara? [ 5 markah ] KERTAS SOALAN TAMAT 9