Luisa Diana Handoyo, M.Si.

dokumen-dokumen yang mirip
Gambar 1.1. Variasi pada jengger ayam

ALEL OLEH : GIRI WIARTO

Beberapa pola: AKAN MENJELASKAN... Alel Ganda Gen letal Linkage Crossing over Determinasi Sex

PENGUJIAN KESETIMBANGAN HARDY-WEINBERG. Tujuan : Mempelajari kesetimbangan Hardy-Weinberg dengan frekuensi alel dan gen.

Dasar pewarisan sifat pada ternak Factor-faktor yang mempengaruhi fenotif ternak Genetika populasi

ALEL GANDA. Luisa Diana Handoyo, M.Si.

Problems of Hardy-Weinberg Principle

MENDELISME. Luisa Diana Handoyo, M.Si.

- - PEWARISAN SIFAT - - sbl5gen

BAB 7 KEMUNGKINAN 18 MARET 2010 BAMBANG IRAWAN

LAPORAN PRAKTIKUM GENETIKA ACARA 2 SIMULASI HUKUM MENDEL NAMA : HEPSIE O. S. NAUK NIM : KELOMPOK : III ( TIGA )

Suhardi, S.Pt.,MP MONOHIBRID

GENETIKA DASAR Genetika Populasi

XII biologi. Kelas PENYIMPANGAN HUKUM MENDEL I. Kurikulum 2006/2013. A. Pola-Pola Hereditas. Tujuan Pembelajaran

POPULASI TANAMAN ALLOGAM

Untuk mempermudah memahami materi ini, perhatikan peta konsep berikut ini. Pewarisan Sifat. meliputi

GENETIKA (BIG100) Tempat : R122 Waktu Jam : 7 8 Pukul : Pengajar : Bambang Irawan Hari Supriandono

ALEL GANDA DAN PEWARISAN GOLONGAN DARAH

GENETIKA. Agus Joko Sungkono, S.Pd SMPN 1 MEJAYAN KABUPATEN MADIUN. ajs

MODUL MATA PELAJARAN IPA

Mengatur perkembangan dan metabolisme individu. (pada peristiwa apa peran ini dapat dilihat/terjadi? ).

EMBRIOLOGI DAN GENETIKA PERKEMBANGAN : POLA PEWARISAN SIFAT. Kelompok 1. Anggota Kelompok : Intan Anindita Suseno

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 6. Pewarisan Sifat pada Makhluk HidupLatihan Soal 6.2

GENETIKA POPULASI DAN INTERAKSI GEN KELOMPOK VII KELAS B

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENGANTAR GENETIKA DASAR HUKUM MENDEL ISTILAH DALAM GENETIKA. OLEH Dr. Hasnar Hasjim

BIOLOGI SET 07 POLA HEREDITAS 2 DAN LATIHAN SBMPTN TOP LEVEL - XII SMA A. TAUTAN/LINKAGE

Penerapan Peluang Diskrit, Pohon, dan Graf dalam Pewarisan Sifat Ilmu Genetika

DASAR FISIOLOGI PEWARISAN SIFAT. Suhardi, S.Pt.,MP

PEWARISAN SIFAT PADA MANUSIA. Tujuan Pembelajaran

I. Tujuan Praktikum II. Landasan Teori Fenotip Alel

EPISTASI DAN HIPOSTASI Luisa Diana Handoyo, M.Si.

Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup

PENDAHULUAN PERFORMANS GENETIK + LINGKUNGAN NILAI EKONOMIS KUALITATIF KUANTITATIF PRODUKSI SUSU PRODUKSI DAGING

Bab 7 EVOLUSI SMA Labschool Jakarta

Definisi Genetika. Genetika Sebelum Mendel. GENETIKA DASAR Pendahuluan dan Genetika Mendel

X. PETA KROMOSOM. X.1. Pembuatan Peta Kromosom-Autosom

BAB III: PEMULIAAN TANAMAN MENYERBUK SILANG

Tanaman Penyerbuk Silang CROSS POLLINATED CROPS METODE PEMULIAAN TANAMAN

Simbol untuk suatu gen

12. Gamet yang dibentuk oleh genotip AaBb dimana gen A dan B berpautan adalah... A. AB, Ab, ab, ab B. AB, Ab C. AB, ab D. AB, ab E.

ALEL GANDA (GOLONGAN DARAH ABO)

Pola Hereditas. Reproduksi Sel Hukum Mendel Penyimpangan Semu. Intermediet gen berpautan Pindah Silang Gen Terpaut Seks. Gen Letal

POPULATION GENETICS: Animal Genetics

Persilangan Monohibrid Dan Dihibrd

Genetika dan Evolusi. Oleh : Victoria Henuhili, MSi Jurdik Biologi

TINJAUAN PUSTAKA. domestikasi selama periode kehidupan lembah Indus, kira-kira 4500 tahun yang

Alel Ganda Suhardi, S.Pt.,MP

Aplikasi Teori Peluang Diskrit dalam Analisis Penurunan Penyakit Genetik

LAPORAN GENETIKA SIMULASI PERSILANGAN MONOHIBRIDA

Please prepare your mind and ASSALAMUALAIKUM. spirit, because now, we will learn about.

GENETIKA DASAR Perluasan Analisis Mendelian dan Interaksi Gen

ALEL GANDA. Oleh ARNI AMIR

A. Judul: Alel Ganda. B. Tujuan 1. Mengenal salah satu sifat manusia yang ditentukan oleh pengaruh alel ganda. dan menentukan genotipnya sendiri.

MODUL E-LEARNING PEWARISAN SIFAT. IPA SMP/MTs KELAS IX ISTIQOMAH

Aplikasi Kombinatorial dan Peluang Diskrit Untuk Menyelesaikan Masalah-Masalah dalam Hukum Pewarisan Mendel

GENETIKA DAN HUKUM MENDEL

KOMBINATORIAL DALAM HUKUM PEWARISAN MENDEL

TEST χ 2 (CHI SQUARE)

DIKTAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XII IPA

laporan genetika IMITASI PERBANDINGAN GENETIS

A~a n = B~b~b 1 n = C~c b ~c s ~c a ~c n = D~d n = i~i n= L~l n = o~o n = = h.

MODUL PRAKTIKUM GENETIKA TANAMAN MATERI INTERAKSI GEN

PERKAWINAN. HEREDITAS PADA MANUSIA

I. PENDAHULUAN II. KOMBINATORIAL

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. murni yang masih sedikit dan wawasan peternak masih sangat minim dalam

SIMBOL SILSILAH KELUARGA

Tujuan Pembelajaran : Menjelaskan... Teori asal-usul kehidupan Teori Lamarck Teori Darwin Mekanisme Evolusi Frekuensi Gen

KONSEP-KONSEP DASAR GENETIKA

Kata Kunci. 58 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas IX. Pewarisan Sifat. Persilangan/ perkawinan. Hereditas pada manusia.

Hukum Mendel. Dr. Pratika Yuhyi Hernanda

Karakter Genetik Populasi Bedeng 61B Desa Wonokarto Kabupaten Lampung Timur Pasca Program Kolonisasi Pemerintah Belanda

TINJAUAN GENETIKA. BY Setyo Utomo

Suhardi, S.Pt.,MP. Genetika DALAM PEMULIAAN TERNAK

BAB IV PEWARISAN SIFAT

Bab PEWARISAN SIFAT. Bab 5 Pewarisan Sifat 93. (Sumber: i31.photobucket)

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 6. Pewarisan Sifat pada Makhluk HidupLatihan Soal 6.1

Hukum Pewarisan Sifat Mendel. Aju Tjatur Nugroho Krisnaningsih,S.Pt.,MP

MINGGU VI UJI CHI SQUARE. Dyah Maharani, Ph.D.

Penerapan Kombinatorial dalam Hukum Pewarisan Sifat pada Manusia

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 6. Pewarisan Sifat pada Makhluk HidupLatihan Soal : 3 : 3 : 1 1 : 3 : 3 : 9 1 : 1 : 1 : 1 3 : 3 : 1 : 9

HASIL DAN PEMBAHASAN

LAPORAN PRAKTIKUM GENETIKA TUMBUHAN

Topik 3 Analisis Genetik Hk. Mendel

TINJAUAN PUSTAKA. Klasifikasi Ayam

PERUBAHAN FREQUENSI GEN - AKIBAT SELEKSI. Kasus I Dominan Sempurna. Kuswanto, 2012 FP UB Malang

Matakuliah Evolusi Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Lampung

PEWARISAN DAN PRINSIP-PRINSIP MENDEL

SIMULASI PERCOBAAN MONOHIBRID MENDEL. Tujuan : - Mempelajari segregasi pada saat pembentukan gamet F1

HASIL DAN PEMBAHASAN. Amplifikasi Gen Pituitary-Specific Positive Transcription Factor 1 (Pit1) Exon 3

Hukum Mendel dan Pewarisan Sifat

KIMIA KEHIDUPAN, BIOLOGI SEL, GENETIKA, DAN BIOLOGI MOLEKULAR

Gambar 1. 7 sifat kontras yang terdapat pada tanaman ercis

Pendahuluan. Pendahuluan. GENETIKA DASAR Teori Kromosom tentang Pewarisan

Kromosom, DNA, Gen, Non Gen, Basa Nitrogen

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN BIOLOGI BAB XV EVOLUSI

LAPORAN PRAKTIKUM BIOLOGI DASAR 1 PERKAWINAN MONOHIBRID DAN DIHIBRID BESERTA RASIO FILALNYA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

ILMU GENETIKA PENGERTIAN GENETIKA

Transkripsi:

Luisa Diana Handoyo, M.Si.

Cabang ilmu genetika yang mempelajari gen-gen dalam populasi dan menguraikan secara matematik akibat dari keturunan pada tingkat populasi. Populasi adalah suatu kelompok individu sejenis yang hidup pada suatu daerah tertentu Populasi Mendelian ialah sekelompok individu suatu spesies yang bereproduksi secara seksual, hidup di tempat tertentu pada saat yang sama, dan di antara mereka terjadi perkawinan (interbreeding) sehingga masing-masing akan memberikan kontribusi genetik ke dalam lengkang gen (gene pool) Gene pool yaitu sekumpulan informasi genetik yang dibawa oleh semua individu di dalam populasi.

Suatu populasi dikatakan seimbang apabila frekuensi gen dan frekuensi genetik berada dalam keadaan tetap dari setiap generasi Frekuensi adalah perbandingan banyaknya individu dalam suatu kelas terhadap jumlah seluruh individu. Frekuensi genotipe ialah proporsi atau persentase genotipe tertentu di dalam suatu populasi atau dapat juga dikatakan proporsi atau persentase individu di dalam suatu populasi yang tergolong ke dalam genotipe tertentu Frekuensi gen/alel adalah perbandingan suatu alel setiap individu dalam suatu kelas terhadap jumlah seluruh individu Frekuensi alel sangat penting dalam genetika populasi karena alel dapat mengakibatkan individu memiliki sifat yang bervariasi

Gen berhubungan dengan faktor lingkungan, seperti seleksi alam yang memiliki kecenderungan merubah frekuensi gen evolusi Evolusi total perubahan frekuensi gen dalam suatu populasi Fungsi mempelajari genetika populasi ialah untuk mengetahui terjadinya perubahan frekuensi gen dalam suatu populasi

Populasi mendelian yang berukuran besar sangat memungkinkan terjadinya kawin acak di antara individu-individu anggotanya. Artinya, tiap individu memiliki peluang yang sama untuk bertemu dengan individu lain, baik dengan genotipe yang sama maupun berbeda dengannya. Dengan adanya sistem kawin acak ini, frekuensi alel akan senantiasa konstan dari generasi ke generasi. Prinsip ini dirumuskan oleh G.H. Hardy, ahli matematika dari Inggris, dan W.Weinberg, dokter dari Jerman, sehingga selanjutnya dikenal sebagai hukum keseimbangan Hardy- Weinberg.

Dalam populasi yang ekuilibrium (dalam keseimbangan), frekuensi gen maupun frekuensi genotipe akan tetap dari satu generasi ke generasi selanjutnya Prinsip ekuilibrium Hardy-Weinberg Frekuensi alel dan frekuensi genotipe dalam suatu populasi akan tetap konstan, yakni berada dalam kesetimbangan dari satu generasi ke generasi lainnya kecuali apabila terdapat pengaruhpengaruh tertentu yang mengganggu kesetimbangan tersebut.

Tidak terjadi mutasi. Jika terjadi mutasi maka frekuensi gen atau genetik yang muncul akan terjadi perubahan. Tidak terjadi migrasi. Migrasi dapat menyebabkan terjadinya perpindahan gen antara suatu populasi dengan populasi yang lain. Jumlah populasi besar. Jumlah populasi yang besar dapat mempermudah untuk melihat perbandingan setiap frekuensi gen atau genetik yang muncul. Tidak terjadi seleksi alam. Adanya perkawinan secara acak. Perkawinan secara acak dapat memperbanyak variasi genetik

Perkawinan antara monohibrid (Aa) diharapkan memiliki keturunan : 25% homozigot dominan (AA) 50% heterozigot (Aa) dan 25% homozigot resesif (aa) Hukum keseimbangan Hardy-Weinberg p 2 + 2pq + q 2 = 1

Jika p = frekuensi alel A q = frekuensi alel a (p + q) 2 = p 2 + 2pq + q 2 p+q = 1, q = 1-p Maka : Frekuensi genotipe AA = p 2 Aa = 2pq aa = q 2

Setiap genotip memiliki fenotip yang berbeda, misalnya KK: keriting, Kk: rambut ikal/ngombak, dan kk: rambut lurus Jumlah tiap alel (K dan k) pada homozigot maupun heterozigot dapat dihitung dari sampel populasi dan menggambarkan prosentase total alel dalam sampel Misal : D : jumlah individu dengan homozigot dominan H : jumlah individu dengan heterozigot R : jumlah individu dengan homozigot resesif N : jumlah total individi = D+H+R o Tiap individu adalah diploid sehingga total jumlah alel dalam sampel adalah 2N

Tiap genotip AA memiliki 2 alel A Tiap genotip Aa memiliki 1 alel A dan 1 alel a Tiap genotip aa memiliki 2 alel a Jika : p frekuensi alel A q frekuensi alel a, MAKA

Pada pada mahasiswa PBio, diketahui jumlah mahasiswa berambut lurus ada 108 orang, ikal 144 orang dan keriting 48 orang. Berapa frekuensi gen pembawa sifat rambut tsb?

Jumlah Fenotip Genotip 108 144 48 300 Lurus Ikal Keriting kk Kk KK Misal p = frekuensi alel K q = frekuensi alel k P = 0,6 = 60%, q = 0,4 = 40% CATATAN : salah penghitungan p dan q P= 0,4 dan q = 0,6

Jadi : Frekuensi alel K adalah 40% Frekuensi alel k adalah 60 % CATATAN :

Fenotip dominan memiliki 2 macam genotip, misalnya AA dan Aa. Fenotip dengan genotip yang jelas adalah yang resesif, misalnya aa. Frekuensi gen dapat dicari dengan mencari terlebih dahulu frekuensi dari alel resesifnya (q)

Jika dalam suatu populasi terdapat 75% yang memiliki fenotip dominan (A-), berapakah frekuensi alel A dan a?? Berapakah frekuensi genotip AA dan Aa?

75 % dominan (AA dan Aa) Berarti 25% memiliki fenotip resesif dengan genotip aa Misal : p = frekuensi alel A q = frekuensi alel a Maka q = 0,5 p = 1 q = 1-0,5 p = 0,5 Jadi frekuensi genotip AA = P 2 = 0,25 genotip Aa = 2pq = 0,5

Jika ada 3 alel, misalnya A, a1, dan a2 dengan urutan dominansi A a1 a2 p = frekuensi alel A q = frekuensi alel a1 r = frekuensi alel a2 (p+q+r) 2 = p 2 + 2pq+ 2pr + q 2 + 2qr + r 2 = 1 Genotip: AA Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 Fenotip: A a1 a2

Untuk mempermudah penghitungan, dapat menggelompokkan menjadi 2 kelompok fenotip terlebih dahulu Misalnya : p = frekuensi alel dominan (A) q = frekuensi alel ax q 2 = frekuensi fenotip selain A

Warna rambut pada kelinci dipengaruhi oleh alel ganda, C = berwarna penuh, ch=himalaya, dan c=albino dengan urutan dominansi : C ch c. Suatu populasi kelinci terdiri dari 168 ekor kelinci berwarna penuh, 30 himalaya dan 2 albino. Berapakah frekuensi alel C, ch, dan c?

Misalkan : p = frekuensi alel C q = frekuensi alel ch r = frekuensi alel c

Kodominan Frekuensi alel : p, q, dan r (p+q+r) 2 = p 2 + 2pr + 2pq + q 2 + 2qr + r 2 = 1 Genotip: A 1 A 1 A 1 a A 1 A 2 A 2 A 2 A 2 a aa Fenotip: A 1 A 1 A 2 A 2 a

Dari 1000 orang penduduk asli Irian Jaya diperiksa golongan darahnya menurut sistem ABO dan didapatkan hasil sbb: 320 orang bergol darah A 150 orang bergol darah B 40 orang bergol darah AB 490 orang bergol darah O Berapakah frekuensi alel IA, IB, dan i pada populasi tersebut?

Menurut hukum Hardy-Weinberg :

Jadi : Frekuensi alel IA adalah 0,2 (p) Frekuensi alel IB adalah 0,1 (q) Frekuensi alel i adalah 0,7 (r)

Pada kucing, warna rambut dipengaruhi oleh gen terpaut kelamin X. Sepasang alelnya yaitu Cb yang memberikan warna hitam dan Cy yang memberi warna kuning pada rambut. Genotip heterozigot CbCy memberikan warna kuning-hitam (Tortoise). Pada suatu populasi dijumpai 311 kucing jantan hitam, 42 kucing jantan kuning, 277 kucing betina hitam, 7 kucing betina kuning, dan 54 kucing betina tortoise. Berapakah frekuensi alel Cb dan Cy?

Warna mata Drosophilla dipengaruhi oleh gen terangkai-x. Gen w+ dominan memberikan warna mata merah dan alelnya w memberi warna putih pada mata. Pada suatu populasi dijumpai 170 ekor jantan mata merah dan 30 ekor jantan mata putih Hitunglah berapa frekuensi alel w+ dan w dalam populasi tersebut Berapa persen betina dalam populasi yang diharapkan bermata putih?

1. Dari 640 orang penduduk asli Sleman, diperoleh 640 orang bergolongan darah M, 320 orang MN dan 40 orang N. Berapakah frekuensi alel L M dan L N masing2 dalam populasi? 2. Diketahui frekuensi alel L M pada warga keturunan batak di kabupaten Sleman adalah 0,5. Jika saudara mengumpulkan 500 orang tersebut diatas, berapakah diantara mereka yang diharapkan bergolongan darah M, MN, dan N?

Diantara 798 mahasiswa Universitas Sanata Dharma yang dites untuk merasakan PTC, ternyata 70,2% adalah pengecap. Berapa % dari mahasiswa-mahasiswa tersebut memiliki genotip TT, Tt dan tt? Butawarna ditentukan oleh gen resesif terangkai pada kromosom-x. Suatu survei pada 500 lakilaki di suatu daerah menunjukkan ada 20 orang butawarna (a) Berapa frekuensi dari alel normal dalam populasi tersebut? (b) Berapa % dari orang perempuan dalam populasi tersebut diharapkan normal?

Mata putih pada lalat Drosophilla ditentukan oleh gen resesif w, sedang alelnya dominan W menentukan warna mata merah. Pada suatu populasi drosophilla dijumpai : 15 lalat betina mata putih 52 lalat jantan mata putih 208 lalat jantan mata merah 365 lalat betina mata merah (yang 112 ekor membawa alel w) Dengan menggunakan data tersebut, tentukan frekuensi alel W dan w.

Di suatu daerah, seorang dari tiap 20 laki-laki menderita anodontia. Anodontia disebabkan oleh gen resesif a yang terdapat pada kromosom-x. Berapa % dari orang perempuan di daerah tersebut yang diduga anodontia?

Suatu penyakit genetik pada manusia dikenal sebagai hemofilia yang disebabkan oleh gen resesif terangkai kromosom-x, yang meliputi 1% dari seluruh gamet dalam gen pool dari suatu populasi. (a) Berapakah frekuensi penderita hemofilia pada laki-laki? (b) Berapakah frekuensi penderita hemofilia pada wanita?

Suatu populasi dijumpai : 23 golongan darah AB 441 golongan darah O 371 golongan darah B 65 golongan darah A (a) Berapa frekuensi alel IA,IB, dan i (b) Jika diketahui frekuensi gen IA=0,36 ; IB=0,20 ; dan i=0,44 ; berapa persen dari populasi tersebut yang bergolongan darah A, B, dan O?