Pelaku Ekonomi. Menentukan Elastisi tas permintaan dan penawaran. Fungsi permintaan dan penawaran.

dokumen-dokumen yang mirip
PELAKU EKONOMI. MENENTUKAN ELASTISI TAS PERMINTAAN DAN PENAWARAN. FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN

68. Mata Pelajaran Ekonomi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

15. Mata Pelajaran Ekonomi Untuk Paket C Program IPS

ANALISIS PERBANDINGAN KD-KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN EKONOMI

SILABUS OLIMPIADE EKONOMI. : 120 menit tingkat kabupaten/kota dan provinsi. 150 menit tingkat nasional

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL ASOSIASI GURU EKONOMI INDONESIA

Kebutuhan manusia Pengertian kebutuhan Macam-macam kebutuhan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1 Kurikulum Versi Mahasiswa (Solusi SI Ekonomi SMA KTSP)

SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata pelajaran(kompetensi Dasar) Indikator Esensial

Kisi-Kisi OISI Dipersembahkan oleh Prodi Akuntansi Politeknik Kediri

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu

ANALISIS KTSP (Kurikulum Ekonomi SMA/MS versi Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi Angk. 2006)

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN EKONOMI

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

SILABUS. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran di perpustakaan

UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN EKONOMI

KISI-KISI SOAL UJI KOPENTENSI GURU TAHUN Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN. Pelaku Kegiatan Ekonomi (Konsumen dan Produsen)

Silabus Kelas X Alokasi Waktu: 3 jam pelajaran/minggu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN EKONOMI

SILABUS. Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/ Pembelajaran

LAMPIRAN 1. Tabel Indeks Prestasi Kumulatif 23 Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Yang Siap Maju Ujian Tahun 2010

SILABUS DAN PENILAIAN

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, berilah tanda (X)

SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KOTA MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

1. Pertambahan penduduk 2. Perkembangan perekonomian 3. Keterbatasan SDA

SILABUS PEMBELAJARAN

SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KAB. WONOSOBO / TEMANGGUNG / BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SILABUS DAN PENILAIAN

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

1. Penyebab permasalahan pokok ekonomi tentang banyaknya barang dan jasa yang harus diproduksi adalah

SOAL TRYOUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

Ringkasan Materi Ekonomi

SOAL TRAY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN 2008 / : 1 (satu)

SOAL TRY OUT VI EKONOMI

PAKET A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat beri tanda (X)

Doc. Name: UNSMAIPS2007EKO999 Doc. Version :

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

SILABUS. : 2. Kemampuan Memahami Penyusunan Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang. Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi karakteristik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.

dari uraian di atas tindakan yang bersifat rasional adalah... a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 3 dan 4

OME File/UN/Soal dan Pembahasan Ekonomi

Jawaban : B. Jawaban : B

SILABUS. Indikator Pencapaian kompetesi Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. Mendeskripsikan jenisjenis. Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi

1. Perhatikan matrik kebutuhan berikut ini: A B C 1. Tabungan 2. Buku pelajaran 3. Hiburan. 1. Alat-alat tulis 2. Mobil 3.

Naskah Soal. 3. Tabel peran konsumen / produsen :

D. 2, 4, dan 5 E. 3, 4, dan 5

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Jawaban : C. 1. Mudah mengadakan pengendalian harga 2. Hak milik alat-alat produksi di tangan perorangan 3. Inisiatif dan hak perorangan dibatasi

SILABUS. Alokasi Kompetensi Dasar

Ujian Nasional Tahun 2007 Ekonomi

5. Tabel permintaan beras di suatu daerah dalam satu bulan: Harga per Kg Jumlah pemintaan Rp.800,00

KATA PENGANTAR. Tidak ada gading yang tak retak, kepada para pembaca kami mohon kritik dan saran yang membangun demi perbaikan buku ini kedepan.

SOAL TRYOUT VIII TAHUN PELAJARAN 2009/ Perhatikan tabel jenis alat pemuas kebutuhan hidup di bawah ini! 1. Pakaian 2.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang

Pengantar Ekonomi Makro. Oleh Ruly Wiliandri, SE., MM

Pilihlah jawaban yang benar!

UN SMA IPS 2008 Ekonomi

NERACA PEMBAYARAN, PENDAPATAN NASIONAL, GDP DAN GNP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 2000 EKONOMI

Kompet. Guru. Inti/SK FORMAT PENULISAN UK ONLINE. Indikator Esensial. Kompetensi Utama. Standar Kompetensi Guru PROFESIONAL

BAB I PENDAHULUAN. secara umum diukur dari pertumbuhan ekonomi negara tersebut. Hal ini disebabkan

LEMBAR SOAL. Hari, tanggal :... Maret 2011

Analisis fundamental. Daftar isi. [sunting] Analisis fundamental perusahaan. Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

PEMBAHASAN SOAL UN 2008 MAPEL EKONOMI

SOAL TRY OUT EKONOMI PAKET B

SOAL TRY OUT EKONOMI PAKET A

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

PENGANTAR ILMU EKONOMI MAKRO BAB 1 RUANG LINGKUP ANALISIS MAKROEKONOMI

EVALUASI BELAJAR TAHAP AKHIR NASIONAL TAHUN 2000 EKONOMI

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL 2010/2011 PAKET A

OME File/UN/Soal dan Pembahasan Ekonomi

KOP SEKOLAH LEMBAR SOAL. Mata Pelajaran : EKONOMI Hari / Tanggal : Jum at, 28 Januari Jam : Program Studi : IPS

ekonomi Sesi PERDAGANGAN INTERNASIONAL A. KONSEP DASAR a. Faktor Pendorong Perdagangan Internasional

SOAL UJIAN NASIONAL EKONOMI AKUNTANSI 2011

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1992 Ekonom

I. PENDAHULUAN. Krisis ekonomi yang terjadi pada pertengahan tahun 1997 merupakan. dampak lemahnya fundamental perekonomian Indonesia.

08. Tabel biaya dan produksi suatu barang sebagai berikut : Jumlah produksi Biaya tetap Biaya variabel Biaya total 4000 unit 5000 unit 6000 unit

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN EKONOMI SMA

Naskah Soal. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 1, 3, dan 5 D. 2, 3, dan 4 E. 2, 4, dan 5

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) JURUSAN AKUNTANSI - PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

TRY OUT PAKET II EKONOMI

Malang Study Club. Latihan Ekonomi SMA XII IPS

Ekonomi. untuk SMA/MA Kelas XI Semester 1. Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Inung Oni Setiadi Irim Rismi Hastyorini. Dibuat oleh:

ekonomi K-13 PENDAPATAN NASIONAL K e l a s A. KONSEP PENDAPATAN NASIONAL Semester 1 Kelas XI SMA/MA K-13 Tujuan Pembelajaran

SILABUS. Silabus Ekonomi kelas XI Ilmu sosial SMA Negeri 1 Bandongan

Pengantar Ekonomi Makro

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Sebagai negara yang menganut sistem perekonomian terbuka,

SOAL TRY OUT PAKET B. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

12. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR EKONOMI SMA/MA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENGANTAR EKONOMI ( Fakultas Ekonomi : Akuntansi / D3 ) KODE / SKS KD / 3 SKS

BAB I PENDAHULUAN. banyak diminati oleh para investor karena saham tersebut sangat liquid. Sahamsaham

Transkripsi:

PREDIKSI KISI-KISI SOAL UN 2009 SKL Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Bahan Kelas Semester 1 1. Memahami perma salahan permasa lahan ekonomi da lam kaitannya de ngan kebutuhan manusia, kelang kaan dan sistem ekonomi. 1.3. Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi. 1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produki di bidang lain. Masalah ekonomi Kelangkaan pokok Indikator X / 1 Siswa dapat mengidentifikasikan permaalahan pokok ekonomi. Disajikan diskripsi tentang kelangkaan, siswa dapat menentukan penyebabnya atau pemecahannya. Nomor Soal 1 2 2. Memahami kon sep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen 1.5. Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi 2.3. Mendiskripsikan peran konsumen dan produsen Sistem ekonomi Pelaku Ekonomi Siswa dapat mendiskripsikan sistem ekonmomi yang diterapkan oleh negara-negara di dunia. Disajikan tabel yang memuat data hukum law of diminishing return, siswa dapat menentukan saat mulai berlakunya hukum tersebut. 3 4 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar 3.2. Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya. 3.3.Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan Menentukan Elastisi tas permintaan dan penawaran Fungsi permintaan dan penawaran. Disajikan data yang diperlukan, siswa dapat menghitung besarnya elastisitas permintaan atau penawaran. Disajikan fungsi permintaan atau penawaran beserta perubahan harga atau jumlah barang yang diminta / ditawarkan, siswa dapat menentukan besarnya P atau Q akibat perubahan 5 6

tersebut. 3.4. Mendeskripsikan berbagai ben tuk pasar barang Berbagai bentuk pasar barang (pasar output) Disajikan ciri-ciri bentuk pasar barang, siswa dapat menentukan ciri pasar persaingan sempurna atau pasar persaingan tidak sempurna 7 3.5. Mendeskripsikan pasar input Pasar input (pasar faktor produksi) Disajikan hal-hal yang berkaitan dengan pasar faktor produksi, Siswa dapat menentukan faktor yang berkaitan dengan faktor prouksi alam, tenaga kerja, modal atau skill. 8 2 5. Memahami Produk Domistik Bruto (PDB), Produk Do mistik Regional Bru to (PDRB), Penda patan Nasional Bru to (PNB), Pendapat an Nasional (PN). 5.2. Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional 5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi Pendapatan nal nasio Indek harga dan inflasi Disajikan data yang diperlukan, siswa dapat menghitung besarnya PI atau DI Siswa dapat mendiskripsikan pengaruh inflasi terhadap masyarakat 9 10 6. Memahami konsum si dan investasi 6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan Fungsi konsumsi dan fungsi tabungan Disajikan faktor-faktor yang mempengaruhi tabungan dan investasi, siswa dapat menentukan faktor yang mempengaruhi tabungan atau investasi. 11 7. Memahami uang dan perbankan 7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang 7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral Uang Perbankan Siswa dapat mendiskripsikan fungsi uang Disajikan beberapa fungsi bank, siswa dapat menentukan fungsi bank sentral, umum atau BPR. 12 13 7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter Kebijakan moneter. Disajikan kebijakan moneter dalam matrik, siswa dapat menentukan kebijakan moneter yang dapat 14

mempengaruhi bertambahnya atau berkurangnya jumlah uang yang beredar dalam masyarakat. 3 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pemba ngunan ekonomi. 1.3. Mendeskripsikan proses per tumbuhan ekonomi 1.4 Mendeskripsikan pengang guran beserta dampaknya ter hadap pembangunan nasional Pembangunan dan pertumbuhan ekono mi Pengangguran beserta dampak nya terhadap pembangunan nasional XI / 1 Siswa dapat mengidentifikasi pembangunan / pertumbuhan ekonomi Disajikan cara-cara mengatasi pengang guran, siswa dapat menentukan cara mengatasi pengangguran yang tepat. 15 16 2. Memahami APBN dan APBD 2.1 Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD APBN dan APBD Disajikan beberapa pernyataan tentang APBN/APBD, siswa dapat menentukan pernyataan tentang APBN/APBD yang tepat. 17 2.2 Mengidentifikasi sumbersumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah Jenis-jenis penge luaran dan peneri maan pemerin tah pusat dan pemerin tah daerah Disajikan pengeluaran/penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah, siswa dapat menentukan yang termasuk pengeluaran/penerimaan pemerintah pusat atau pemerintah daerah 18 2.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal Kebijakan pemerintah di bidang fiskal perhitungan pajak penghasilan atau PBB, sswa dapat menghitung pajak penghasilan atau PBB. 19 4. Memahami pereko nomian terbuka 4.2. Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran Kurs valuta asing, dan neraca pemba yaran Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang dapat menentukan perubahan kurs valuta asing. 20 4.3. Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan Kebijakan bidang ekspor dan impor Siswa dapat mendiskripsikan kebijakan larangan ekspor, impor, diskriminasi harga atau dumping. 21

dumping 3. Mengenal pasar modal 3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek Jenis produk dalam bursa efek Disajikan karakteristik pasar uang dan pasar modal, siswa dapat menentukan karakteristik dari pasar uang atau pasar modal. 22 6 3. Memahami manaje men badan usaha dalam perekonomi an nasional 3.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha Bidang-bidang manajemen XII / 2 Disajikan kegiatan-kegiatan bidang manajemen, siswa dapat menentukan kegiatan yang dilakukan oleh bidang manajemen tertentu. 23 3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia Bentuk badan usaha Disajikan syarat-syarat mendirikan BUMS, siswa dapat menentukan syarat mendirikan perusahaan perseorangan / firma / CV / PT 24 4. Memahami pengelo laan koperasi dan kewirausahaan. 4.1 Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah Prinsip dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi Disajikan tugas dan wewenang pengurus koperasi, siswa dapat menentukan tugas atau wewenang pengurus koperasi 25 4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan Pengertian dan peranan wirausaha Disajikan upaya yang dilakukan oleh wirausaha, siswa dapat menentukan upaya wirausaha untuk meningkatkan laba. 26 Bidang usaha bagi wirausaha. Disajikan sektor-sektor yang dapat dimasuki oleh wirausaha, siswa dapat menentukan yang termasuk sektor formal atau informal 27

4. 5. Memahami penyu sunan siklus akun tansi perusahaan jasa 5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi 5.4 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum Persamaan akuntansi Jurnal umum dasar XI / 2 Disajikan 3 transaksi keuangan, siswa dapat mencatat dalam persamaan dasar akuntansi dengan benar. Disajikan transaksi / bukti transaksi keuangan, siswa dapat mencatat ke jurnal umum dengan benar. 28 29 5.6 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa Siklus akuntansi perusaha an jasa Disajikan jurnal umum, siswa dapat memposting ke buku besar 30 Disajikan data akun tertentu beserta saldonya di neraca sisa beserta data penyesuaiannya, siswa dapat membuat jurnal penyesuaiannya. 31 5.7 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa Laporan keuangan perusa haan jasa laporan laba / rugi, siswa dapat menghitung laba / rugi dalam perusahaan jasa. 32 5 1. Memahami penyu sunan siklus akun tansi perusahaan dagang. 1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus Jurnal khusus XII / 1 Disajikan 4 transaksi keuangan perusahaan dagang, siswa dapat mencatatnya dalam jurnal khusus tertentu. 33 1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar Posting dari jurnal khusus ke buku besar utama dan pembantu Disajikan jurnal khusus tertentu, siswa dapat mempostingnya ke buku besar umum secara benar. Disajikan jurnal khusus yang memuat beberapa transaksi, siswa dapat mencatat ke dalam buku besar pembantu piutang/utang yang benar 34 35 1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang Siklus akuntansi perusahaan dagang Disajikan data persediaan awal dan akhir barang dagangan, siswa dapat membuat jurnal penyesuaiannya dengan pendekatan ikhtisar laba/rugi atau HPP. 36

1.3 Menghitung harga pokok penjualan Harga pokok penju alan perhitungan harga pokok penjualan, siswa dapat menghitung HPP. 37 Disajikan data yang diperlukan, siswa dapat menyelesaikan kertas kerja sebagian 38 1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang Laporan perusa dagang keuangan haan perhitungan laba/rugi perusahaan dagang, siswa dapat menghitung besarnya laba kotor/laba bersih/laba setelah pajak 39 2. Memahami penutup an siklus akuntansi perusahaan dagang. 2.1 Membuat jurnal penutupan Jurnal penutup jurnal penutup, siswa dapat membuat jurnal penutup untuk akun tertentu. 40