KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN. Pelaku Kegiatan Ekonomi (Konsumen dan Produsen)

Transkripsi

1 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Ekonomi Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : : 35 Essay : 5 KISI-KISI PENULISAN USBN 1. Memahami dan menguasai biaya peluang Biaya Peluang Disajikan sebuah studi kasus, peserta didik menghitung biaya peluang yang dikeluarkan ketika dihadapkan pada 2 pilihan tertentu LK Memahami dan menguasai materi tentang kelangkaan sumber daya alam 3. Membedakan peranan rumah tangga produksi dan rumah tangga konsumsi dalam kegiatan ekonomi Kelangkaan Pelaku Kegiatan Ekonomi (Konsumen dan Produsen) Disajikan studi kasus tentang suatu daerah yang mengalami kelangkaan air. Peserta didik memprediksi penyebab terjadinya kelangkaan air berdasarkan indikator yang digunakan pada kasus di atas Disajikan diagram arus kegiatan ekonomi, peserta didik dapat menentukan peranan rumah tangga konsumsi terhadap rumah tangga produksi dalam aktivitasnya di pasar output LK 2 LK 1 1 3

2 4. Menghitung koefisien elastisitas Elastisitas Penawaran Disajikan fungsi penawaran matematis dan harga suatu barang. Peserta didik dapat menghitung besar koefisien elastisitas penawaran 4 5. Mendeskripsikan harga Keseimbangan Harga keseimbangan Peserta didik menggambarkan kurva harga keseimbangan berdasarkan data yang disajikan LK3 Uraian Menyebutkan ciri-ciri dari suatu bentuk pasar 7. Mengidentifikasi harga keseimbangan 8. Menyimpulkan jenis elastisitas Pasar Persaingan Sempurna dan Pasar Persaingan Tidak Sempurna Disajikan tabel berupa ciri-ciri pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna, peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri pasar persaingan tidak sempurna Harga Keseimbangan Disajikan 5 buah kurva, salah satu kurva tersebut adalah kurva keseimbangan, peserta didik mengidentifikasi harga keseimbangan berdasarkan kurva yang disajikan tersebut Diperlihatkan data berupa perubahan jumlah barang yang Elastisitas diminta sebagai akibat perubahan harga, peserta didik menyimpulkan jenis elastisitas permintaaan berdasarkan data tersebut LK

3 9. Membedakan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi Pertumbuhan dan Pembangunan ekonomi Disajikan beberapa ciri-ciri pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, Dari sajian tersebut peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri pembangunan ekonomi Menghitung indeks harga dengan metode tertentu 11. Mensintesis urutan negara berdasarkan besar pendapatan perkapitanya 12. Membedakan penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah Indeks harga Disajikan data berupa tabel harga barang dan jumlah barang yang diminta dalam dua tahun terakhir.berdasarkan data tersebut peserta didik menghitung besar indeks harga berdasarkan metode Laspayres Disajikan tabel pendapatan Pendapatan Perkapita nasional dan jumlah penduduk dari 5 negara pada tahun tertentu. Peserta didik menyusun urutan negara mulai dari pendapatan perkapita terkecil sampai dengan yang terbesar. Disajikan beberapa jenis penerimaan pemerintah pusat dan APBN dan APBD pemerintah daerah, peserta didik mengidentifikasi mana yang termasuk penerimaan pemerintah pusat. LK

4 13. Menentukan besar laju inflasi Inflasi Disajikan indeks harga konsumen di suatu daerah pada 3 tahun terakhir sebesar jumlah tertentu, peserta didik menghitung laju inflasi pada tahun tertentu Menentukan besar pendapatan nasional dengan menggunakan metode perhitungan tertentu 15. Mengidentifikasi hubungan antara pengangguran dan upaya yang telah dilakukan pemerintah untuk mengatasinya 16. Memahami peran Otoritas Jasa Keuangan Pendapatan Nasional Pengangguran dan Upaya Mengatasinya Otoritas Jasa Keuangan Disajikan data berupa jumlah sewa, pengeluaran pemerintah,investasi dan konsumsi serta besar gaji, upah dan bunga, ekspor dan impor. Berdasarkan data tersebut siswa menghitung besar GDP dengan menggunakan metode pengeluaran Disajikan lima buah upaya pemerintah dalam mengatasi pengangguran di Indonesia. Peserta didik mengidentifikasi cara-cara mengurangi tingkat pengangguran konjungtur berdasarkan indikator tersebut Disajikan beberapa peran dari bank,lembaga keuangan bukan bank dan otoritas jasa keuangan. Peserta didik mengidentifikasi mana yang termasuk peran dari otoritas jasa keuangan

5 17. Menganalisis hubungan antara inflasi yang terjadi dengan kebijakan untuk mengatasinya 18. Hubungan Kebijakan Moneter dan Inflasi Menghitung perubahan kurs rupiah terhadap valuta asing Valuta Asing 19. Menganalisis konsep dasar manajemen 20. Mengidentifikasi sisi kredit dan sis debit neraca pembayaran Konsep Dasar Manajemen Neraca Pembayaran Disajikan beberapa kebijakan moneter dan fiskal untuk mengatasi tingkat inflasi, peserta didik menentukan kebijakan moneter yang dapat dilakukan untuk mengatasi inflasi Diberikan studi kasus tentang seorang WNA yang hendak menukarkan valuta asing ke dalam bentuk rupiah,kemudian menukarkan kembali sisa rupiahnya ke dalam bentuk valuta asing. Peserta didik menghitung semua proses di atas secara tepat Disajikan beberapa indikator dari proses perencanaan, pengorganisasian,penggerakkan dan pengendalian (POAC). Peserta didik menganalisis beberapa indikator yang disajikan tersebut, mana yang termasuk proses pengorganisasian Disajikan beberapa jenis transaksi yang terdapat dalam neraca pembayaran. Peserta didik menentukan transaksi-transaksi mana saja yang dicatat pada neraca jasa sisi kredit neraca pembayaran 16 LK 2 Uraian 37 LK

6 21. Memecahkan masalah mengenai pengelolaan koperasi 22. Menjelaskan hubungan konseptual dan informasi faktual tentang faktor pendorong perdagangan internasional antar dua negara 23. Memahami beberapa instrumen pasar modal Pengelolaan Badan Usaha dan Koperasi Perdagangan Internasional Pasar Uang dan Modal Diberikan studi kasus bahwa ketua koperasi ingin mengundurkan diri dari kepengurusan karena merasa tidak mampu memimpin dan bermasalah dalam kesehatan. Peserta didik memecahkan masalah tersebut dengan mengambil langkahlangkah tertentu Disajikan studi kasus mengenai hubungan perdagangan antara kedua negara. Pada mulanya negara A mengimpor barang karena membeli barang lebih menguntungkan daripada membuat sendiri. Sementara itu Negara B mengimpor barang Y dari negara A karena membeli barang Y leih menguntungkan untuk negara B. Peserta didik menyimpulkan faktor pendorong terjadi perdagangan kedua negara tersebut berdasarkan studi kasus di atas Disajikan tabel berisi 5 opsi yang berisi perbedaan saham dan obligasi. Peserta didik menentukan opsi yang paling benar dari 5 opsi tersebut LK3 LK3 Pilhan Pilhan Pilhan

7 KOMPETENSI DASAR 24. Mengidentifikasi manfaat hubungan perdagangan bebas bagi perekonomian Nasional Hubungan Perdagangan Bebas dan Perekonomian Nasional Disajikan beberapa keuntungan dan kerugian bergabungnya Indonesia dengan MEA. Peserta didik dapat mengidentifikasi keuntungan-keuntungan yang didapat Indonesia ketika bergabung dengan MEA Menghitung nilai perolehan SHU yang didapat dari aktivitas anggota koperasi Perhitungan Sisa Hasil Usaha 26. Menghitung nilai PPh yang harus dibayar Perhitungan Pajak Penghasilan Disajikan data berupa SHU total koperasi, total simpanan pokok dan simpanan wajib serta total penjualan yang dilakukan selama satu periode. Diperlihatkan juga jumlah simpanan pokok dan simpanan wajib serta total pembelian tuan A selaku anggota koperasi. Peserta didik menghitung SHU yang didapat oleh tuan A Disajikan data berupa total penghasilan tuan A selama satu tahun dan jumlah anggota keluarganya. Peserta didik dapat menghitung nilai PPh yang harus dibayar tuan A dalam jangka waktu satu tahun.dan disertakan data tarif pajak terbaru Soal Uraian 23 38

8 27. Menyajikan persamaan dasar akuntansi 28. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa I I Persamaan Dasar Akuntansi Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa Disajikan 5 transaksi perusahaan jasa, peserta didik dapat menentukan persamaan akuntansi yang benar. Disajikan bukti transaksi/ dokumen, peserta didik dapat mencatat ke dalam jurnal umum LK 2 PG 24 LK 2 PG Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa I Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa Disajikan Data neraca saldo suatu perusahaan, dan 3 data penyesuaian, peserta didik mampu menyusun jurnal penyesuaian LK 2 PG Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa I Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa Disajikan Data neraca saldo suatu perusahaan dan 3 data penyesuaian, peserta didik menyusun kertas kerja LK 2 PG Menganalisis penyusunan laporan perubahan modal I Penyusunan laporan perubahan modal Disajikan data perkiraan rill dan nominal suatu perusahaan jasa, peserta didik menghitung modal akhir. LK3 PG 28

9 32 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa I Jurnal Penutup Disajikan data kertas kerja suatu perusahaan jasa, peserta didik dapat membuat jurnal penutup LK3 PG Mencatat transaksi ke jurnal khusus I Jurnal Khusus Disajikan 5 transaksi perusahaan dagang,peserta didik dapat mencatat kedalam jurnal khusus yang tepat PG Mencatat transaksi ke dalam ayat jurnal penyesuaian I Ayat Jurnal Penyesuaian Disajikan data neraca saldo dan data penyesuaian perusahaan dagang, peserta didik dapat membuat jurnal penyesuaian PG Mencatat transaksi ke dalam ayat jurnal penyesuaian I Ayat Jurnal Penyesuaian Disajikan data neraca saldo dan data penyesuaian perusahaan dagang, peserta didik dapat membuat jurnal penyesuaian Uraian Menghitung harga pokok penjualan I Harga Pokok Penjualan Disajikan akun akun rill dan nominal perusahaan dagang, peserta didik dapat menghitung harga pokok penjualan PG 32

10 37 Menghitung laba bersih I Laba Bersih Disajikan akun akun perusahaan dagang, peserta didik dapat menghitung laba bersih PG Menghitung laba bersih I Laba Bersih Disajikan akun akun perusahaan dagang, peserta didik dapat menghitung laba bersih Uraian Menyusun jurnal penutup I Jurnal Penutup Disajikan kertas kerja perusahaan dagang, peserta didik dapat membuat jurnal penutup LK3 PG Menyusun jurnal pembalik I Jurnal Pembalik Disajikan data 3 transaksi penyesuaian perusahaan dagang, peserta didik dapat menyusun jurnal pembalik PG 35

11 Level Kognitif : - LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman = 11 buah - LK 2 : Aplikasi = 9 buah - LK 3 : Penalaran = 6 buah