ULANGAN KENAIKAN KELAS BAHASA INDONESIA KELAS 4

dokumen-dokumen yang mirip
Kami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

Silabus. Bahasa Indonesia 5 SD/MI. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Materi Pokok/ Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

REKAPITULASI NILAI MEMBACA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 SUGIHAN PRA SIKLUS. Skor nilai Jumlah Lafal Intonasi Nyaring skor

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. KOMPETENSI DASAR 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 9. MENYUNTING KATA/ISTILAH, FRASE, KALIMAT, PARAGRAF, EJAAN, DAN TANDA BACALatihan Soal 9.5

Lengkapi barisan bilangan berikut dengan pola bilangan Bila digambarkan dengan kubus satuan adalah sebagai berikut

Kegiatan Sehari-hari

SPESIFIKASI SOAL UASBN

Mengajarkan Budi Pekerti

Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

kegiatan sehari hari pelajaran 2

Kenangan dari pengalaman lima kakak beradik di masa : - Akhir penjajahan Belanda (1942) - Pendudukan Tentara Jepang (1943 s/d 1945) - Hari-hari di

Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus

Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 7. Sikap berhati hati diperlukan saat kita bepergian ke luar kota.

Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

JENIS- JENIS PEKERJAAN

HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT

Perkalian dan Pembagian

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

LAPORAN WAWANCARA Judul Tujuan Topik Pelaksanaan Hari, Tanggal Pukul Tempat Pewawancara . Narasumber Latar Belakang

Bab 1. Awal Perjuangan

DENAH LINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH

DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 6

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

Keterampilan 27. Bab 3. Keterampilan

SURAT IJIN PENELITIAN

Bab. Penggunaan Uang. kompetensi dasar. Mengetahui penggunaan uang sebagai alat pemenuhan kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari.

Pekerjaan. Bab 4. Peta Konsep. Kata Kunci. Jenis pekerjaan Barang Jasa Semangat kerja. Pekerjaan yang Menghasilkan Barang. Pekerjaan.

SILABUS. Sumber/Bahan Alat (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian. yang berada dalam denah. lisan denah.

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

dkk, 2006, hlm. 64 Wendi Widya R. D., Indonesia 5 SD/MI, Buku Bahasa (5 35 menit) Dengarkan terdapat Ular n Daung cerita rakyat cerita yang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Deskripsi Lokasi, Waktu dan Subjek Penelitian Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7

Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 6

Jalan ke Taman Safari Pantai yang Indah

MORIENDO. Terlihat uluran tangan yang melepaskan butiran-butiran yang begitu cemerlang bagaikan kristal ke angkasa

SILABUS TEMATIK KELAS II : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan : Aturan Keselamatan di Rumah Alokasi Sumber.

41 A. Menyampaikan Pesan Pendek

diri sendiri diri sendiri kata tanya data diri kalimat biodata nama lengkap cita cita santun berbahasa nama panggilan kegemaran

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

4. Banyak lingkaran yang diperlukan untuk membuat pola suku ke 20 adalah...

2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners Transcript

INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE. Apek penilaian mendengar dan berbicara. Apek penilaian membaca dan menulis

Banu : Ibu sering menyuruh saya menggosok gigi sebelum tidur, tapi karena mengantuk saya sering tidak mengerjakannya

Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript

gejala alam dan peristiwa

Pengalaman Sahabatku. Belajar Apa di Pelajaran 4? Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan sesuatu melalui kegiatan membaca

Pekerjaan. Menghargai kelebihan orang lain merupakan wujud sikap memiliki harga diri

1. Membilang banyaknya benda dari 1 sampai dengan 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lingkungan 51. Bab 5. Lingkungan

Amati gambar di bawah dengan teliti!

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

PANDUAN MATERI SD DAN MI

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 12. UNIT KEBAHASAANLatihan Soal Kita. Mereka. Aku. Kalian

Bermainku adalah Belajar

Bahan ajar. Mari, Melakukan Sesuatu Berdasarkan Petunjuk

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

Menghormati Orang Lain

Uji Kompetensi Akhir Tahun

Sebelumnya, Dayu mengikuti kegiatan pramuka dan bermain Kereta Api. Sekarang Dayu akan bermain Roti dan Mentega. Bagaimana Dayu melakukannya?

INFORMED CONSENT. Pernyataan Pemberian Izin Oleh Responden. : Resiliensi Remaja Putri Korban Eksploitasi Seksual. Komersil (Prostitusi)

Kesehatan 39. Bab 4. Kesehatan

LAMPIRAN HASIL WAWANCARA. Hasil penelitian melalui wawancara dengan tiga keluarga di RT 14 Kelurahan Way Halim Bandar Lampung:

SURAT KETERANGAN No:

5. Gagasan inti karangan yang menjadi landasan menyusun karangan disebut. a. judul b. kerangka c. data d. tema

Gambarlah bentuk bak mandi di rumahmu!

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

BAB MASALAH YANG MELIBATKAN UANG

pengukuran berat tema teknologi

Operasi Hitung Bilangan 1

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 1

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

tempat umum gambar 1

Asyiknya Berolahraga Sepeda

1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama dengan keluargamu?

Lampiran. Ringkasan Novel KoKoro. Pertemuan seorang mahasiswa dengan seorang laki-laki separuh baya di pantai

A. Mengumpulkan dan Membaca Data

BERCERITA PADA ANAK SERI BACAAN ORANG TUA

1. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pelajaran 5

SOAL ULANGAN HARIAN. Standart Kompetensi : - Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan

Kegiatan yang Menyenangkan

Bab 5. Jual Beli. Peta Konsep. Kata Kunci. Jual Beli Penjual Pembeli. Jual Beli. Pasar. Meliputi. Memahami Kegiatan Jual Beli di Lingkungan Rumah

BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA

BAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga?

KISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MENULIS FIKSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI. Nurmina 1*) ABSTRAK

Transkripsi:

ULANGAN KENAIKAN KELAS BAHASA INDONESIA KELAS 4 I. Berilah tanda (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang sesuai! Untuk menjawab soal no. 1-3 amatilah denah di bawah ini! 1. Rumah Mirna terletak di jalan. a. anggrek c. melati b. mawar d. flamboyan 2. Jalan yang harus dilalui oleh Susi bila akan ke rumah Imam adalah jalan. a. Anggrek dan flamboyan b. Anggrek dan melati c. Mawar dan melati d. Mawar dan anggrek 3. Apabila Imam pulang sekolah melalui jalan. a. melati dan anggrek b. anggrek dan flamboyan c. mawar dan anggrek d. anggrek dan melati Perhatikan cerita pengalaman dari temanmu di bawah ini! Aku Senang Belajar di luar Kamar Setiap hari ibuku tidak pernah absen mengomeliku karena aku tidak pernah menuruti keinginannya. Kemauan ibu, aku disuruh belajar setiap hari, baik sepulang sekolah maupun pada malam hari. Aku harus belajar di kamar dan tidak boleh belajar sambil mendengarkan musik. Padahal musik itu sangat mengasyikkanku.dan aku paling tidak suka belajar di kamar. Aku lebih suka belajar di luar rumah, di teras, di kebun sambil melihat kupukupu terbang atau sambil mendengarkan kicau burung. Pada malam haripun, aku suka belajar di luar kamar. Lagi pula, aku juga tidak dapat dipisahkan dengan musik. Musik sudah menjadi baian dari hidupku. Sebenarnya aku juga tidak tertarik mengikuti pelajaran di kelas seperti ini. Seandainya kegiatan belajar di sekolah itu sering dilakukan di luar kelas, aku lebih senang. Terus terang, aku hanya suka belajar di dalam kelas apabila berdiskusi memecahkan masalah, bermain peran atau bercerita tentang pengalaman. Karena aku tidak betah belajar dengan duduk diam, setiap keluar rumah aku selalu membawa buku. Meskipun kadang-kadang buku itu hanya kubaca sebentar, tetapi isinya dapat kupahami. Bahkan, aku sering mencocokkan apa yang ditulis di buku dengan kenyataan yang ada. Hal ini sering kulakukan pada pelajaran Pengetahuan Sosial dan Sains. Ternyata, apa yang tertulis di buku hanyalah sebagian kecil dari kenyataan yang saya lihat dan saya dengar di alam bebas. Itulah kenyataan yang aku alami dalam belajar selama ini. Aku ingin belajar dengan bebas. 4. Pertanyaan yang tepat dari bacaan di atas adalah. a. Kapan biasanya kamu belajar? b. Dengan siapa kalau kamu belajar? c. Belajar di mana yang kamu sukai? d. Bagaimana caramu belajar? 5. Cerita yang isinya mirip dengan cerita di atas adalah. a. Aku suka belajar di rumah teman. b. Aku suka belajar sendiri. c.aku suka belajar sambil bermain. d. Aku suka bermain sambil belajar. 6. Perhatikan kalimat acak di bawah ini!

A. setelah menyelesaikan tugasnya masing-masing, mereka bersama-sama membersihkan pekarangan. B. lingkungan bersih membuat kita sehat. C. setiap hari minggu, Beni, Tina Ayah dan ibunya membersihkan rumah. D. kini di rumah Beni tidak ada lagi lalat, nyamuk dan kecoa yang berkeliaran. Urutan kalimat diacak akan menjadi. a. A-B-C-D b. C-A-D-B c. B-C-D-A d. C-D-A-B 7. Kalimat utama dari kalimat acak di atas adalah. a. A c. C b. B d. D 8. Pak bagaimana kalau singkong ini kita buat keripik saja tanya istrinya. Penulisan dan penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah. a. Pak bagaimana kalau singkong istrinya. b. Pak, bagaimana kalau singkong istrinya. c. Pak, bagaiman kalau singkong istrinya. Pak, d. bagaimana kalau singkong ini kita buat keripik saja? tanya istrinya. 9. Orang tua Dani selalu memberi uang jajan setiap hari. Meskipun sedikit, Dani jarang jajan kalau tidak lapar sekali. Ketika istirahat Dani menghabiskan waktunya di perpustakaan untuk membaca buku yang bermanfaat. Uang jajannya. a.diberikan kepada temantemannya untuk jajan. b.dibagikan kepada adiknya untuk membeli permen. c. Ditabung di sekolah kelak untuk karya wisata. d. Dititipkan kepada temannya. 10.Perhatikan percakapan di bawah ini! Pembeli : Berapa harga apel ini sebuahnya, bu? Penjual : Maaf, tidak dijual satuan, tetapi dijual secara kiloan. Pembeli Penjual : Berapa harga 1 kilo bu? : Enam ribu rupiah saja, mas. Isi percakapan di atas adalah. a. Bertanya tentang harga apel. b.transaksi pedagang apel dengan dengan pembeli. c. Menanyakan daftar harga apel. d. Seorang laki-laki akan mencari apel. 11. Arman anak kelas IV ingin menjadi anggota koperasi di sekolahnya. Arman lahir di Semarang 26 Oktober 1996 yang beralamat di Jalan Veteran nomar 83 Semarang. Arman hobinya bermain bulu tangkis. Untuk mengisi data dalam formulir biasanya sehabis nama terus. a. Jenis kelamin b. Tempat dan tanggal lahir c. Hoby d. Alamat 12. Salah satu syarat pantun adalah. a. Besajak a b b a b. Bersajak a b a b c. Satu bait lima baris d. Satu baris enam suku kata 13. Perhatikan pantun di bawah ini! Pergi ke Jakarta naik dokar Pulang ke rumah naik bendi Sejak kecil rajin belajar Besar nanti senanglah hati Pantun di atas berisi tentang. a. Pergi ke Jakarta b. Pulang dari Jakarta c. Rajin belajar cepat besar d. Rajin belajar jadi sukses

14.Lahan mereka akan dijadikan waduk. Kata lahan sinonimnya. a. Sawah c. tanah b. Kolam d. rumah 15. Pada waktu membaca denah kita harus mengetahui arah. a. Mata angin b. Mata pena c. Mata air d. Kiri kanan 16. Urutan yang benar saat berbelanja di toko swalayan, jika kita membawa tas adalah. a.memilih barang-menitipkan tas-membayar-mengambil keranjang-masuk b. Menitipkan tas-masuk-memilih barang-mengambil keranjangmembayar Menitipkan c. tas-masukmengambil keranjang-memlih barang-membayar d. Mengambil keranjang-masukmemilih barang-menitipkan tas-membayar 17.Santosa pernah tidur di rumah paman. Kata di ini merupakan. a. Awalan b. Kata depan c. Akhiran d. Sisipan 18. Penulisan kata depan pada kalimat di bawah ini yang benar adalah. Galih a. dituduh mencuri makanan. b. Galiih membeli minuman di kantin. c.galih dibelikan minuman adiknya. d.galih diambilkan makanan oleh ibunya. 19.Di bawah ini yang bukan cerita rekaan adalah. a. Kisah nyata b. Berupa hiburan c. Cerita khayalan d. Bukan fakta 20.Judul cerita di bawah ini yang bukan cerita rekaan adalah. a. Malin Kundang b. Situ Bagendit c. Putri Duyng d. Lebah Penghasil Madu

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat! Untuk menjawab pertanyaan nomor 1-5 perhatikan pengumuman yang disampaikan oleh gurumu! PENGUMUMAN Diumumkan kepada semua siswa kelas 4 sampai 6 MI Al Azhar, Kediri, diharapkan hadir besok: Hari/ tanggal : kamis, 15 Januari 2013 Waktu : pukul 15.00 WIB 1. Pengumuman Tempat di atas : lapangan berisi tentang. depan sekolah Keperluan : latihan baris-berbaris 2. Pengumuman di atas ditujukan kepada. Atas perhatian dan kehadiran para siswa saya ucapkan terima kasih. 3. Kegiatan baris-berbaris dilaksanakan pada tanggal. 4. Yang membuat pengumuman adalah. Pati 2 Januari 2013 5. Penulisan dan tanggal pembuatan pengumuman Guru di atas Penjaskes, yang benar adalah. Untuk menjawab pertanyaan nomor 6-10 perhatikan teks bacaan di bawah ini! Banyak orang berbelanja di pasar Bambang swalayan. Kasmanto Di sana kita bisa 6. Pengumuman di atas ditujukan kepada. 7. Kegiatan baris-berbaris dilaksanakan pada tanggal. 8. Yang membuat pengumuman adalah. 9. Penulisan dan tanggal pembuatan pengumuman di atas yang benar adalah. 10. Siapa Pembuat Pengumuman di atas? Untuk menjawab pertanyaan nomor 6-10 perhatikan teks bacaan di bawah ini! Kita bebas memilih barang yang kita inginkan. Masuk ke tempat pemajangan dagangan tidak boleh membawa tas atau jaket. Tas dan jaket harus dititipkan di tempat penitipan barang. Jika akan berbelanja dalam jumlah banyak, bawalah kereta dorong. Namun jika hanya sedikit, bawalah keranjang yang telah tersedia di sana. Setelah puas memilih produk yang diperlukan, bayarlah di kasir. Santai saja, jangan terburu-buru. Antre dengan sabar. Kasir pasti akan melayani anda sesuai antrean. 11. Kalimat utama pada paragraf pertama adalah. 12. Inti paragraph terakhir dari karangan di atas adalah. 13. Tema teks bacaan di atas adalah. 14. A. Dia selalu membaca cerita anak-anak. B. Kegemaran Tino adalah membaca buku. C. Tino membaca buku-buku cerita tokoh yang bersifat fiksi maupun non fiksi. D. Buku yang menceritakan tokoh Ko Phing Ho pun dia baca. Kalimat acak di atas akan menjadi paragraf yang padu apabila disusun dengan urutan. 15. Berbelanja di toko swalayan. Swalayan artinya. III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Baca dan pahami pantun di bawah ini! Anak kecil bermain bumbung Bumbung pecah tertimpa besi 1. Berisi tentang Waktu apakah kecil pantun suka di menabung atas? Bila dewasa senanglah hati 1. Terdiri dari berapa baris dan baitkah pantun di atas? 2. Ada berapa suku kata pada baris pertama?. 3. Termasuk pantun apakah pantun di atas? 4. Bagaimanakah pola sajak pantun di atas? 5. Buatlah sebuah pantun!