PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN

SMP MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : VII / GANJIL STANDAR KOMPETENSI (AL-QUR AN) Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran : 1. Menerapkan Hukum Bacaan Al Syamsiyah Dan Al Qomariyah. Jenis Tehnik Bentuk Tagihan Contoh Waktu Belajar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Hukum membaca 1. Menjelaskan pengertian Al - Ulangan - Tes tulis - Jawaban - Jelaskan pengertian 3 x Pertemuan bacaan Al dan menelaah Syamsiyah Harian Singkat Al Syamsiyah! ( 6 jam pel ) Syamsiyah 2. Menjelaskan hukum bacaan Al dan Hukum bacaan Syamsiyah Al Al Syamsiyah 3. Menyebutkan huruf Al - Quis -Tanya jawab Qomariyah. dan Syamsiyah Tes tulis 1.1. Menjelaskan Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah. 1.2. Membedakan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah 1.3. Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah dalam surat-surat Al- Qur an. Al Qomariyah. diskusi tentang Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah. mempraktekan Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah. 4. Menjelaskan pengertian Al Qomariyah 5. Menjelaskan hukum bacaan Al Qomariyah 6. Menyebutkan huruf Al Qomariyah 7. Membedakan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah. 8. Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dalam bacaan surat surat al-qur an dengan benar 9. Menerapkan bacaan Al Qomariyah. dalam bacaan surat surat al-qur an dengan benar - Ulangan - - - kelompok - Kelompok - Jawaban Singkat -Jawaban Singkat - Performance -Performance - Sebutkan huruf syamsiyah. - Jelaskan pengertian Al Qomariyah - Bacalah surat an- Naas dan al-falaq dengan benar - Bacalah Qs Adh Dhuha - Buku Tajwid - Juz Amma - 15

Standar (Akidah): 2. Meningkatkan Keimanan Kepada Allah SWT Melalui Pemahaman Sifat-sifatNya Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Belajar Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Iman membaca Ulangan - Tes Tulis - Jawaban - Jelaskan pengertian 2 x Kepada dan menelaah Harian Singkat Iman kepada Allah! Pertemuan Allah ( 4 Jam pel ) SWT Iman kepada Akidah Allah SWT Islam 2.1. Membaca ayatayat Al-Qur an yang berkaitan dengan sifatsifat-nya 2.2. Menyebutkan arti ayat-ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT 2.3. Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah SWT berdiskusi tentang tandatanda adanya Allah melalui pengamatan lingkungan sekitar. berdiskusi tentang sifat-sifat Allah yang terdapatdalam Al-Qur an 1. Menjelaskan pengertian iman kepada Allah SWT. 2. Menjelaskan sifat-sifat wajib dan mustahil bagi Allah SWT. 3. Menunjukkan dan membaca ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah. 4. Membaca dan mengartikan dengan benar ayat-ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT. 5. Menunjukkan tandatanda adanya Allah SWT. Kuis - Unjuk Kerja - Unjuk Kerja Tanya Jawab - Menyalin Dalil - Membaca - Jawaban Singkat - Salinlah ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT! - Bacalah ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT! - Buktikan tandatanda adanya Allah! Dinul Islam 2.4. Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah SWT 6. Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifatsifat Allah SWT, dalam kehidupan sehari-hari. - Portofolio - Buatlah rangkuman tentang cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah dalam kehidupan sehari-hari 16

Standar (Akidah) : 3. Memahami Asmaul Husna Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Asmaul 1. Menjelaskan pengertian Ulangan Tes Tulis Uraian 2 x Pertemuan Husna Asmaul Husna Harian ( 4 Jam Pel ) 3.1 Menyebutkan arti ayat Al-Qur an yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. membaca dan menelaah Asmaul Husna membaca dan mengartikan ayat-ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna mendiskusikan isi kandungan 10 Asmaul Husna 2. Menyebutkan 10 Asmaul Husna 3. Mengartikan 10 Asmaul Husna 4. Menunjukkan, membaca, mengartikan dan menghafal ayat Al- Qur an yang berkaitan dengan Asmaul Husna. Kuis Kuis Tanya Jawab Tanya Jawab Unjuk Kerja Jawaban Singkat Jawaban Singkat Membaca - Jelaskan pengertian Asmaul Husn - Sebutkan 10 Asmaul Husna - Apakah arti Al- Aziz - Bacalah dalil tentang Asmaul Husna! Belajar Buku Asmaul Husna 3.2. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna 5. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari. Portofolio - Buatlah contoh kehidupan manusia yang berkaitan dengan Al-Aziz, Al-Hadi 17

Standar (Akhlak) : 4. Membiasakan Perilaku Terpuji Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Akhlak Ulangan Tes Tulis Uraian 2 x Pertemuan Materi Terpuji Harian ( 4 Jam Pel Akhlak 4.1. Menjelaskan pengertian tawadhu, taat, qonaah dan sabar 4.2. Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu, taat, qonaah dan sabar membaca, menelaah uraian tentang tawadhu, taat, qonaah dan sabar mendiskusikan tentang tawadhu, taat, qonaah dan sabar berperilaku tawadhu, taat, qonaah dan sabar 1. Menjelaskan sifat-sifat tawadhu, taat, qana ah, dan sabar. 2. Menyebutkan dalil naqli tentang sifat-sifat tawadhu, taat, qana ah, dan sabar 3. Menampilkan contohcontoh perilaku tawadhu, taat, qana ah, dan sabar dalam kehidupan sehari-hari Ulangan Harian Tes Tulis Unjuk Kerja Uraian - Jelaskan pengertian tawadhu, taat, qonaah dan sabar - Bacalah dalil naqli tentang sifat terpuji! - Tunjukkan contoh-contoh perilaku tawadhu, taat, qana ah, dan sabar dalam kehidupan seharihari! Belajar 4.3. Membiasakan perilaku tawadhu, taat, qonaah dan sabar 4. Membiasakan perilaku tawadhu, taat, qana ah, dan sabar dalam kehidupan sehari-hari. Portofolio - Buatlah laporan pengamatan tentang sifat tawadhu, taat, qonaah dan sabar yang ada di keluargamu 18

Standar (Fiqih) : 5. Memahami Ketentuan-Ketentuan Thoharoh Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Thoharoh membaca 1. Menjelaskan Ulangan Tes Tulis Uraian - Sebutkan syarat 2 x Pertemuan Fiqih dan menelaah pengertian mandi Harian dan rukun mandi ( 4 Jam Pel ) Sunah wajib. wajib! Thoharoh 2. Menyebutkan syarat berdiskusi dan rukun mandi tentang cara wajib. Unjuk Membaca - Bacalah dalil menghilangkan 3. Menjelaskan sebabsebab Kerja tentang Thoharoh hadats dan najis mandi wajib. 4. Menunjukkan, mempraktekkan membaca, cara mengartikan dan menghilangkan menghafal dalil naqli hadats kecil tentang hadats dan najis. mempraktekkan 5. Menjelaskan cara cara melakukan mandi menghilangkan wajib najis 6. Menyebutkan macammacam Kuis Tanya Jawaban - Sebutkan macam- hadats dan Jawab Singkat macam hadats dan najis. najis! 5.1. Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib 5.2. Menjelaskan perbedaan hadats dan najis 7. Menjelaskan cara menghilangkan hadats dan najis 8. Mempraktekkan cara menghilangkan hadats dan najis Unjuk kerja Praktek - Bagaimana cara menghilangkan najis mutawasitoh. - Praktekkan cara menghilangkan hadats dan najis! 19

Standar (Fiqih) : 6. Memahami Tata Cara Sholat. Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sholat - Membaca dan 1. Menjelaskan Ulangan Tes Tulis Uraian - Jelaskan 3 x Pertemuan Fiqih menelaah pengertian sholat Harian pengertian sholat ( 6 Jam Pel ) Sunah ketentuanketentuan wajib. wajib! sholat Petunjuk wajib Sholat 6.1. Menjelaskan ketentuanketentuan Sholat wajib. mendiskusikan ketentuanketentuan sholat wajib 2. Menyebutkan syarat dan rukun sholat wajib. 3. Mengartikan bacaanbacaan dalam sholat. 4. Menunjukkan, membaca, mengartikan dan menghafal dalil yang berkaitan dengan sholat wajib. Membaca - Sebutkan syarat dan rukun Sholat! - Artikan bacaan sujud - Bacalah dalil naqli tentang sholat wajib 5. Menyebutkan hal-hal yang dapat membatalkan sholat. Kuis Tanya Jawab Jawaban Singkat - Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan sholat 6.2. Mempraktekkan sholat wajib mempraktekkan sholat wajib 6. Mempraktekkan sholat wajib. Praktek - Praktekkan salah satu shalat fardhu! 20

Standar (Fiqih) : 7. Memahami Tata Cara Sholat Jamaah dan Munfarid Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Shalat 1. Menjelaskan Ulangan Tes Tulis Uraian - Jelaskan 2 x Pertemuan Fiqih jamaah dan pengertian sholat Harian pengertian ( 4 Jam Pel ) Sunah munfarid jama ah dan munfarid sholat jamaah! 7.1 Menjelaskan pengertian shalat jamaah dan munfarid membaca dan menelaah ketentuan shalat jamaah dan munfarid berdiskusi tentang ketentuan shalat jamaah dan munfarid 2. Menyebutkan ketentuan sholat jama ah 3. Menunjukkan hadits tentang keutamaan sholat jamaah. Menghafal - Sebutkan syarat menjadi Imam! - Hafalkan hadits tentang keutamaan sholat berjamaah! Petunjuk Sholat 7.2. Mempraktekkan shalat jamaah dan munfarid mempraktekkan shalat jamaah dan munfarid 4. Mempraktekkan shalat jamaah dan shalat munfarid dalam kehidupan sehari-hari. kelompok Praktek - Praktekkan sholat dhuhur secara berjamaah! 21

Standar (Tarikh) : 8. Memahami Sejarah Nabi SAW Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - - Sejarah nabi membaca 1..Menjelaskan keadaan Ulangan Tes Tulis Uraian - Jelaskan secara 1 x Pertemuan --Sejarah dan menelaah masyarakat Mekah Harian singkat keadaan ( 2 Jam Pel ) Islam SAW sejarah nabi sebelum kenabian kota Mekah nabi sebelum Nabi SAW SAW lahir! 8.1. Menjelaskan sejarah Nabi SAW mendiskusikan misi Nabi untuk semua manusia dan bangsa 2.Menjelaskan masa kelahiran sampai kenabian nabi SAW. 3.Menjelaskan penyiaran Islam sebelum Hijrah - Jelaskan secara singkat sejarah kelahiran Nabi Muahmmad SAW - Sebutkan siapa orang yang termasuk Assabiqunal Awwalun! --Sejarah dan Kebudayaan Islam -- 22

Materi Kegiatan Pokok Pembelajaran Jenis Tehnik Bentuk Contoh Waktu Tagihan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10-1. Menjelaskan Portofolio mendiskusikan penyiaran Islam kelompok misi Nabi sesudah Hijrah untuk semua manusia dan bangsa 8.2. Menjelaskan misi Nabi untuk semua manusia dan bangsa 2. Menjelaskan misi nabi SAW untuk semua manusia dan bangsa - Diskusikan dengan kelompokmu tentang misi nabi SAW untuk semua manusia dan bangsa, kemudian laporkan hasil diskusimu! Mengetahui, Bubulan, 13 Juli 2009 Kepala Sekolah Guru Agama Islam I Guru Agama Islam II Drs. H. SUYITKO MOKHAMAD SAMSU,S.Ag UMI YUNI ANAWATI, S.Ag NIP. 19571010 198303 1 006 NIP. 19720721 199802 1 001 NIP. 19740612 1998 2 00 23

SMP MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : VII / GENAP STANDAR KOMPETENSI (AL-QUR AN) : 9. Menerapkan Hukum Bacaan Nun Mati / Tanwin Dan Mim Mati. Materi Kegiatan Pkok Pembelajaran Jenis tagihan Tehnik Bentuk Contoh 9.1.Menjelaskan Hukum baca Ulangan Tes Tulis Uraian - Jelaskan hukum hukum baca Nun mati bacaan nun mati Nun mati /Tanwin dan apabila bertemu /Tanwin dan Mim mati dengan huruf Mim mati. Idhar membaca dan menelaah hukum bacaan nun mati / Tanwin dan mim mati mendiskusikan hukum bacaan nun mati / Tanwin dan mim mati mempraktekkan hukum bacaan nun mati / Tanwin dan mim mati 1. Menjelaskan hukum bacaan Nun mati/tanwin bila bertemu dengan huruf - Idhar. - Idghom bi ghunnah - Idghom bila ghunnah - Iqlab - Ihfak. 2. Membuat contoh kalimat yang mengandung bacaan - Idhar. - Idghom bi ghunnah - Idghom bilaghunah - Iqlab - Ihfak 3. Menjelaskan hukum bacaan Mim mati bila bertemu dengan huruf - Mim ( Idghom mimi ). - Bak ( Ikhfak safawi ) - Buatlah contoh bacaan Idhar dan Idghom! - Jelaskan hukum bacaan mim mati apabila bertemu dengan huruf Mim! Waktu 3 x Pertemuan (6 jam Pelajaran) -Juz Amma -Ilmu Tajwid - 24

dalam bacaan surat-surat Al- Qur an - Selain huruf Mim dan Bak ( Idhar safawi ) 4. Membuat contoh kalimat yang mengandung bacaan - Mim ( Idghom mimi - Bak ( Ikhfak safawi - Selain huruf Mim dan Bak ( Idhar safawi Buatlah contoh bacaan Ikhfa Syafawi! 9.2.Membedakan hukum baca Nun mati /Tanwin dan Mim mati. 9.3. Menerapkan hukum baca Nun mati /Tanwin dan Mim mat dalam bacaan surat-surat Al Qur an. 5. Membedakan hukum bacaan nun mati / tanwin dan mim mati. 6. Menerapkan hukum bacaan nun mati / tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat Al-Qur an dengan benar. Kuis Tanya Jawab Jawaban Singkat Praktek Tunjukkan perbedaan antara Idghom Mimi dengan Idghom Bighunnah Praktekkan hukum bacaan nun mati / tanwin dan mim mati dalam surat ad-duha! 25

STANDAR KOMPETENSI (AQIDAH) : 10. Meningkatkan Keimanan Kepada Malaikat. 10.1.Menjelaskan arti beriman arti beriman kepada Malaikat. 10.2.Menjelaskan tugas tugas Malaikat Materi Pkok Beriman kepada Malaikat. Kegiatan Pembelajaran membaca dan menelaah Iman kepada Malaikat mendiskusikan Iman kepada Malaikat 1. Menjelaskan pengertian beriman kepada Malaikat. 2. Menyebutkan namanama Malaikat yang wajib di imani. 3. Menyebutkan sifatsifat Malaikat. 4. Membedakan Malaikat dengan makhluq ghoib lainnya 5. Menunjukan dalil naqli tentang beriman kepada Malaikat. 6. Menjelaskan tugastugas Malaikat. 7. Menjelaskan hikmah beriman kepada Malaikat. Jenis tagihan Ulangan Kuis Ulangan Tehnik Tes Tulis Tanya Jawab Tes Tulis Bentuk Uraian Membaca Jawaban Singkat Uraian Contoh - Jelaskan pengertian iman kepada Malaikat! - Sebutkan nama malaikat yang wajib di imani! - Sebutkan sifatsifat Malaikat! - Jelaskan perbedaan antara Malaikat, Jin dan Syetan! - Bacalah dalil naqli tentang iman kepada Malaikat! - Jelaskan tugas malaikat Jibril! - Jelaskan hikmah beriman kepada Malaikat! Waktu 2 X Pertemuan (4 Jam Pelajaran) Aqidah Islam Dinul Islam 26

STANDAR KOMPETENSI (AHLAQ : 11. Membiasakan Perilaku Terpuji. 11.1.Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet dan teliti 11.2. Menampilkan contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti Materi Pkok Kegiatan Pembelajaran Akhlak Terpuji membaca dan menelaah kerja keras, tekun, ulet dan teliti mendisusikan kerja keras, tekun, ulet dan teliti - Menerapkan perilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti 1. Menjelaskan pengertian kerja keras, tekun, ulet dan teliti. 2. Menunjukan, membaca dan mengartikan dalil tentang kerja keras, tekun, ulet dan teliti. 3. Menjelaskan manfaat kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan sehari-hari. 4. Menampilkan contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti. Jenis tagihan Ulangan Tehnik Tes Tulis Kelompok Bentuk Uraian Membaca Portofolio Contoh - Jelaskan Pengertian kerja keras, tekun, ulet dan teliti! - Bacalah dalil tentang - kerja keras, tekun, ulet dan teliti! - Buatlah laporan tentang manfaat kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan sehari-hari! Waktu 3 X Pertemuan (6 Jam Pelajaran) Materi Akhlak 11.3. Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti 5. Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti. Unjuk Kerja - Tunjukkan semangat kerja keras kamu dalam setiap pekerjaan yang kamu lakukan! 27

STANDAR KOMPETENSI (FIQIH) : 12. Memahami Tata Cara Sholat Jum at. 12.1. Menjelaskan ketentuanketentuan sholat Jum at Materi Pkok Sholat Jum at Kegiatan Pembelajaran membaca dan menelaah Sholat Jum at mendisusikan Sholat Jum at mempraktekkan sholat Jum at 1. Menjelaskan pengertian, hukum, syarat wajib, syarat sah mendidrikan sholat jum at. 2. Menjelaskan ketentuan khutbah jum at 3. Menjelaskan sunnahsunnah sholat jum at. 4. Menyebutkan hal-hal yang menghalangi sholat jum at. Jenis tagihan Tehnik Bentuk Ulangan Tes Uraian Tulis Contoh Waktu - Jelaskan 3 X Pertemuan syarat-syarat (6 Jam Pelajaran) sholat Jum at! - Sebutkan rukun khutbah - Sebutkan sunah sholat Jum at - Sebutkan halhal yang menghalangi sholat Jum at Tuntunan Shalat Lengkap 5. Menunjukkan dalil naqli tentang sholat Jum at Unjuk kerja - Bacalah dalil naqli tentang sholat Jum at 12.2. Memprakte kkan sholat Jum at 6. Menjelaskan hikmah sholat jum at. 7. Mempraktekkan sholat Jum at. Unjuk kerja - Jelaskan hikmah sholat Jum at - Praktekkan sholat Jum at! 28

STANDAR KOMPETENSI (FIQIH) : 13. Memahami Tata Cara Sholat Jamak Dan Qosor. 13.1. Menjelaskan Sholat Jama dan Qashar Materi Pkok Shalat jama dan Qashar Kegiatan Pembelajaran membaca dan menelaah Sholat Jama dan Qashar mendisusikan Sholat Jama dan qashar mempraktekkan sholat jama dan qashar 1. Menjelaskan pengetian sholat jamak dan qosor serta sebab-sebabnya. 2. Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang sholat jamak dan qosor. 3. Menjelaskan jenis sholat yang boleh di jamak dan di qosor. 4. Menjelaskan sholat jamak takdim dan jamak ta khir. Jenis tagihan Ulangan Kuis Tehnik Tes Tulis Tanya Jawab Bentuk Uraian Unjuk Kerja Jawaban singkat Contoh Waktu - Jelaskan 3 x Pertemuan pengertian sholat (6 Jam Jama dan Pelajaran) Qashar! - Bacalah dalil naqli tentang sholat jama dan qashar! - Sebutkan shalat yang boleh di Jama dan di Qashar - Jelaskan pengertian Jama taqdim dan Ta khir Tuntunan Shalat Lengkap 13.2. Mempraktekan sholat Jama dan Qashar 5. Mempraktikkan sholat Jamak dan qosor. 6. Mempraktikan sholat jamak takdim dan jamak ta khir. Praktek - Praktekkan sholat jama dan qashar! - Praktikkan sholat Jam taqdim dan Ta khir 29

STANDAR KOMPETENSI (TARIH) : 14. Memahami Sejarah Nabi SAW. 14.1.Menjelaskan misi Nabi SAW untuk menyempurnak an akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat 14.2. Menjelaskan misi Nabi SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat Materi Pkok Sejarah Nabi SAW Kegiatan Pembelajaran membaca dan menelaah sejarah Nabi SAW mendisusikan sejarah Nabi SAW mengambil manfaat dari pelajaran sejarah nabi SAW 1. Menjelaskan misi nabi SAW untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat 2. Menjelaskan misi nabi SAW sebagai rahmat bagi alam semesta pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat.. Jenis Tehnik Bentuk Contoh tagihan Ulangan Tes Tulis Uraian - Jelaskan perjuangan nabi SAW untuk membangun manusia yang mulia! - Tunjukkan dalil tentang tugas nabi SAW! Waktu 3 x Pertemuan (6 jam Pelajaran) Sejarah Kebudayan Islam 30

Materi Pkok Kegiatan Pembelajaran. Jenis tagihan Tehnik Bentuk - Contoh Waktu 14.3. Meneladani perjuangan Nabi dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah mengambil manfaat dari pelajaran sejarah nabi SAW 3. Meneladani perjuangan nabi dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekah. Kelompok Portofolio - Diskusikan dengan kelompokmu tentang model dakwah nabi dalam menghadapi masyarakat Makkah! 31

Mengetahui, Bubulan, 13 Juli 2009 Kepala Sekolah Guru Agama Islam I Guru Agama Islam II Drs. H. SUYITKO MOKHAMAD SAMSU,S.Ag UMI YUNI ANAWATI, S.Ag NIP. 19571010 198303 1 006 NIP. 19720721 199802 1 001 NIP. 19740612 1998 2 00 32