DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

dokumen-dokumen yang mirip
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA KELAS : VII JUMLAH SOAL : 50 SOAL SEMESTER : 2 WAKTU : 90 MENIT

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER

Kisi-Kisi Soal UKK PAI Kelas VII Tahun 2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR

LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP (II) TAHUN 2009/2010

RENCANA PEKAN EFEKTIF TAHUN PEMBELAJARAN 2009 / 2010

Lembar Observasi Siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) No Aspek yang diamati Skor

STANDAR ISI PAI SMP AL-QUR`AN & HADITS. No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester

Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

Perjuangan Nabi di Kota Madinah dalam Menegakan Agama Islam

KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/ Pengertian Sejarah Kebudayaan Islam

Kelompok 4. Sadri wahyudi Siti cholifah Sarah haikal

Firman tersebut berbunyi. a. Wa hussila maa fis suduur c. Wa husila mafis sudur b. Wa hussila mafis suduur d. Wa husila maa fi suduur

Kekeliruan-Kekeliruan Umat Islam di Hari Jumat

3 Wasiat Agung Rasulullah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

SMPN 3 Baradatu Way Kanan-Silabus PAI kelas /2011

AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUM PELAJARAN 2015/2016 KTSP

PERSATUAN DAN KERUKUNAN

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB


KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

SILABUS PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET B

UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1-2. Nama Guru :... Sekolah :...

RINCIAN PROGRAM SEMESTER GANJIL KELAS VII SMP NEGERI 1 UTAN

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

31. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs

KELAS X SMAN 5 PADANG. Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat Pada Soal di Bawah Ini!

ULANGAN HARIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI

KISI-KISI PENULISAN SOAL

1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi;

Dan dirikanlah shalat, tunaikanlah zakat dan ruku`lah beserta orangorang yang ruku (Al Baqarah : 43)

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

RASULULLAH SAW DALAM MEMBINA UMMAT PERIODE MADINAH

Khotbah Jum'at - Memilih pemimpin yang baik

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 3

CURRICULUM VITAE. Tempat, Tanggal Lahir : Kulon Progo, 28 Juni : Krembangan 8, Panjatan, Kulon Progo. :

KISI-KISI UTS AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB AUTIS

KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2014 TINGKAT PROVINSI KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROPINSI JAWA TIMUR

BAB IV PEMBAHASAN MASALAH

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

WALIKOTA GORONTALO PERATURAN DAERAH KOTA GORONTALO NOMOR 6 TAHUN 2012 TENTANG

IMAN KE PADA MALAIKAT

BAB 13 SALAT JAMAK DAN QASAR

BAB III INSTRUMEN TES MULTIPLE CHOICE

BAB I PENDAHULUAN. Saw. yang mengandung petunjuk bagi manusia, Alquran diturunkan untuk menjadi

Khutbah Jum'at. Memakmurkan Masjid. Bersama Dakwah 1

Mam MAKALAH ISLAM. Tuntunan Islam tentang Gerhana

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DOKUMEN STANDARD PRESTASI : PENDIDIKAN ISLAM : TING 2 BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH

SILABUS PEMBELAJARAN: SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Sejumlah ulama berpendapat bahwa menjalankan shalat berjamaah mengandung banyak nilai kebaikan, diantaranya berikut;

Nasehat Bagi Orang Yang Melalaikan Shalat

BAB V PENUTUP. dalam penelitian novel Saya Mujahid Bukan Teroris karya Muhammad B.

Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan

( ٢ W ) א Serial Bimbingan & Penyuluhan [No:2] Sambutlah bulan yang mulia ini dengan taubat nashuha kepada Allah ta'ala, bergegaslah menuju keta'atan,

Khutbah Jum'at. Memaafkan Sesama Sebelum Ramadhan Tiba. Bersama Dakwah 1

- لخ بي ر ر ب ه م م ن- ي و م ذ ذ.9 و ا ن ه لش د ي د د - ل م و ري ت قد ح ا.A ا لمغ ي رت ص ب ح ا ف -و ا ن ه و ا ن ه لا- ا ذاب ع ث ر

Takwa dan Keutamaannya

yuslimu-islaman. Bukti ketundukan kepada Allah SWT itu harus dinyatakan dengan syahadat sebagai sebuah pengakuan dalam diri secara sadar akan

Shalat Jum'at. Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry. Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS V - SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) KELAS KONTROL

BAB II LANDASAN TEORI. 1. Pengertian Metode Make a Match (Mencari Pasangan) digunakan oleh pendidik dalam proses pembelajaran agar peserta

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

Kewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran

Bab 1 Keadaan Sepeninggal Ramadan

BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

KISI KISI SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS UTS GENAP KELAS VII (TUJUH) (untuk memperkaya wawasan WAJIB BACA BUKU PAKET)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

PERATURAN DAERAH KABUPATEN SERDANG BEDAGAI NOMOR 19 TAHUN 2012 T E N T A N G

Jadilah Pembuka Pintu Kebaikan

Membaca Sebagian Al-Quran Dalam Khutbah Jum'at

Solusi. Shalat. di Jalan Macet BUYA YAHYA. (Pengasuh LPD AL-Bahjah)

BAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN

P e n t i n g n y a T a b a y y u n

mendapatkan syafaat dari Rasulullah pada hari kiamat. 5. Apabila diucapkan setelah dan sebelum doa, akan menyebabkan doa segera naik ke langit, dan

Transkripsi:

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : VII ( TUJUH ) Hari, tanggal : Rabu, 11 Juni 2008 Waktu : 60 Menit PETUNJUK UMUM: 1. Tulis nama, kelas, nomor peserta Anda pada lembar jawab. 2. Arsirlah atau hitamkan huruf A, B, C, dan D yang menurut Anda merupakan jawaban yang paling tepat. 3. Gunakan pensil 2B, dan penghapus karet yang baik. 4. Apabila ingin mengganti jawaban hapuslah jawaban tersebut dengan karet penghapus dan arsir / hitamkan jawaban yang benar. 1. Suara nun mati/ tanwin dibaca jelas adalah cara membaca bacaan. a. Ikhfa syafawi b. Iqlab c. Idgam Bigunnah d. Idhar Halqi 2. Suara nun mati / tanwin berubah menjadi suara huruf mim adalah cara membaca bacaan a. Ikhfa syafawi b. Iqlab c. Idgam Bigunnah d. Idhar Halqi 3. Susunan huruf hijaiyah berikut jika berkaitan dengan nun mati / tanwin sebagai penyebab bacaan Ikhfa Haqiqi ditunjukkan pada pilihan. a. b. c. d. 4. Susunan huruf hijaiyah berikut jika berkaitan dengan nun mati / tanwin sebagai penyebab bacaan Idgam Bilagunah ditunjukkan pada pilihan. a. b. c. d. 5. Perhatikan contoh bacaan nun mati/tanwin berikut : 1. 2. 3. 4. Yang termasuk contoh bacaan Ikhfa Haqiqi ditunjukkan pada nomor 6. Perhatikan contoh bacaan nun mati/tanwin berikut : 1. 2. 3. 4. Yang termasuk contoh bacaan Idgam Bigunnah pada nomor.

7. Suara mim mati di baca jelas adalah cara membaca bacaan. a. Ikhfa syafawi b. Iqlab c. Idgam Bigunnah d. Idhar Syafawi 8. Lafadz-lafadz berikut ini yang mengandung bacaan Ikhfa Syafawi adalah a. c. b. d. 9. Iman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke. 10. Arti kata yang bergaris bawah adalah. a. mereka disisi Allah SWT c. mereka tidak angkuh b. mereka beribadah d. mereka tidak merasa letih 11. Semua perbuatan baik dan buruk manusia pasti dicatat oleh malaikat. a. mungkar dan nakir c. isrofil dan izroil b. ridwan dan malik d. rokib dan atid 12. Malaikat yang mendapat sebutan Malakul maut adalah. a. jibril b. iblis c. isrofil d. izroil 13. Para malaikat mendo akan orang-orang yang beriman agar. a. ditambah rezekinya c. diampuni dosa-dosanya b. diberi kesehatan d. dilapangkan dadanya 14. Sifat-sifat dari golongan jin adalah a. selalu patuh c. ada yang patuh dan ada yang tidak b. selalu ingkar d. sama dengan malaikat 15. Sikap tekun sering dikaitkan dengan pekerjaan. a. belajar b. bekerja c. menepati janji d. sopan santun 15. Manfaat dari sikap ulet adalah. a. menimbulkan kecemburuan c. meningkatkan semangat kerja b. menghindarkan perpecahan d. meningkatkan pengetahuan 16. Sholat Jum at sebagai pengganti Sholat dhuhur dilakukan sebanyak.rokaat. 18. Sholat Jum at dilaksanakan..khutbah. a. Berjamaah b. sebelum c. sesudah d. tidak ada 19. Hukum melaksanakan Sholat Jum at adalah. a. wajib bagi muslimin dan muslimat c. wajib bagi muslimin b. sunah bagi muslimin dan muslimat d. wajib bagi muslimat

20. Syarat utama menjadi khatib adalah. a. fasih membaca Al-Qur an c. mengetahui syarat dan rukun khutbah b. bersuara keras d. berpengetahuan luas tentang islam 21.Syarat wajib melaksanakan Sholat Jum at adalah... a. merdeka c. membaca hamdalah b. fasih membaca Al-Qur an d. menutup aurat 22.. Yang termasuk rukun khutbah adalah a. merdeka c. membaca hamdalah b. fasih membaca Al-Qur an d. menutup aurat 23. Berwasiat taqwa dan berdo a merupakan bagian dari. Khutbah Jum at. a. syarat b. rukun c. sunah d, keutamaan 24. Membaca dua khutbah sebelum sholat jum at adalah. a. syarat wajib sholat jum at c. sunah sholat jum at b. syarat sah sholat jum at d. hukum sholat jum at 25. Seseorang diperbolehkan tidak melakukan sholat jum at apabila. a. sedang bekerja c. ada kegiatan social b. membantu orang lain d. hujan lebat 26. Keringanan-keringanan yang diberikan oleh Allah SWT dalam melaksanakan ibadah disebut a. hisab b. toleransi c. rukhsoh d. rukyat 27. 28. Artinya : a. apabila diseru untuk menunaikan sholat pada hari jum at b. maka bersegeralah kamu untuk mengingat Allah c. dan tinggalkanlah jual beli d. maka lebih baik bagimu untuk mengingat Allah Artinya : a. apabila diseru untuk menunaikan sholat pada hari jum at b. maka bersegeralah kamu untuk mengingat Allah c. dan tinggalkanlah jual beli d. maka lebih baik bagimu untuk mengingat Allah 29. Dengan melakukan sholat jum at seseorang dapat meningkatkan a. amal soleh b. toleransi c. kerja keras d. semangat belajar 30. Pelaksanaan sholat jum at dapat mewujudkan. a. hari besar umat islam c. persatuan dan kesatuan b. permusuhan antar teman d. kesenangan umat islam 31. Sholat Dhuhur dan Ashar dilaksanakan pada waktu Ashar. Pelaksanaan Sholat tersebut dinamakan a. Jamak Taqdim b. Jamak Qoshor c. Jamak Ta khir d. Qoshor

32. Cara melaksanakan jamak ta khir antara sholat magrib dan isya adalah dilaksanakan pada waktu a. Magrib dengan mendahulukan sholat isya b. Isya dengan mendahulukan sholat isya c. Magrib dengan mendahulukan sholat magrib d. Isya dengan mendahulukan sholat magrib 33. A. Magrib B. Isya C. Subuh D. Dhuhur E. Ashar Macam sholat diatas yang dapat dilaksanakan dengan cara Qoshor ditunjukkan pada pilihan a. ABC b. ACD c. BCD d. BDE 34. Jumlah rokaat yang harus dikerjakan jika sholat magrib dan isya dikerjakan dengan jamak Qoshor adalah a. 2, 2 ditambah 1 rokaat c. 3 dan 2 rokaat b. 2 dan 2 rokaat d. 3 dan 4 rokaat 35. Fahmi dan Fikri pergi ke Surabaya, berangkat 18.15. Mereka melakukan sholat 3 rokaat sholat magrib dan 4 rokaat sholat isya pada waktu bersamaan. Sholat yang dilakukan Fahmi dan Fikri disebut. a. Jamak Taqdim b. jamak Qoshor c. jamak ta khir d. jamak dan qoshor 36. Badu melaksanakan sholat magrib dan isya dengan cara Qoshor, masing-masing dua rakaat, sholat yang dilakukan Badu adalah a. benar karena mengqoshor sholat artinya meringkas b. benar karena kedua sholat tersebut dilaksanakan pada satu waktu c. salah, karena sholat yang dilakukan Badu dinamakan jamak d. salah karena sholat magrib tidak dapat di qoshor 37. Yang dimaksud dengan sholat qoshor adalah. a. sholat yang digabung c. sholat yang diringkas b. sholat dalam peperangan d. sholat gerhana bulan 38. Sholat yang boleh dijamak adalah. a. Ashar dan magrib c. Isya dan Subuh b. magrib saja d. Dhuhur dan Ashar. 39. 40. Bacaan ini adalah niat. a. Jama Taqdim b. Jamak Ta khir c. Qoshor d. Sholat dalam perjalanan Bacaan ini adalah niat a. Jama Ta khir c. Sholat dalam perjalanan b. Sholat Qoshor d. sholat jamak taqdim 41. Pada awal kedatangan islam, kondisi masyarakat pada umumnya dalam keadaan a. lemah ekonomi b. jahiliyyah c. telah maju d. beriman

42. Artinya : Yang digaris bawah adalah. a. sesungguhnya c. menyempurnakan akhlaq b. diutus d. rohmat 43. Di bawah ini yang bukan termasuk perilaku akhlaq mulia adalah. a. menolong sesamanya c. memusnahkan jenis hewan b. beribadah secara benar d. menanam jenis tumbuhan 44. Dalam surat Al-Hijr ayat 94 Allah SWT memerintahkan Nabi Muhammad SAW untuk melakukan dakwah secara. a. terang-terangan c. santai b. sembunyi-sembunyi d. paksa 45. Nabi Muhammad SAW diutus oleh Allah SWT untuk memberi rahmat bagi. a. semesta alam b. orang beriman c. orang arab d. orang islam 46. Untuk mewujudkan misi Pembawa kedamaian dan kesejahteraan, Nabi membuat peraturan dengan kaum Yahudi yang tertuang dalam. a. Perjanjian Aqobah I c. Piagam Madinah b. Perjanjian Aqobah II d. Deklarasi Mekkah 47. Dua suku yang sering bertengkar di Mekkah, kemudian di damaikan oleh Nabi adalah a. Aus dan Khozroj c. Khozroj dan Nazir b. Nazir dan Aus d. Aus dan Kaifak 48. Langkah pertama dakwah Nabi dilakukan dengan cara a. terbuka b. hati-hati c. rahasia d. diplomasi 49. Dua suku yang sering bertengkar di Mekkah, kemudian di damaikan oleh Nabi adalah a. Aus dan Khozroj c. Khozroj dan Nazir b. Nazir dan Aus d. Aus dan Kaifak 50. Kholifah yang mendapat gelar DZUN NURAIN yang artinya dua cahaya adalah kholifah a. Usman bin Affan c. Ali bin Abi Thalib b. Umar bin Khotib d. Abu Bakar