Daftar Isi. Ka t a Pe n ga n ta r... i. Da ftar Isi... i i. Bab Area Standart Parameter Halaman



dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi

Manfaat Evaluasi diri

DAFTAR ISI. DAFTAR ISI 1 Lembar Pengesahan 2 Daftar Distribusi 2 Catatan Perubahan 2

DAFTAR ISI. DAFTAR ISI 1 Lembar Pengesahan 2 Daftar Distribusi 2 Catatan Perubahan 2

FORMAT 1. PENILAIAN BORANG INSTITUSI PERGURUAN TINGGI. Penilaian Dokumen Perorangan. Nama Perguruan Tinggi :... Nama Asesor :... Kode Panel :...

PENJAMINAN MUTU INTERNAL

PENILAIAN AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 BAN-PT

PENILAIAN AIPT. Skor AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Bobot (dalam %) 90

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 33 TAHUN 2006 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA

WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY

BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI

BORANG BARU VS BORANG LAMA

STANDART MUTU AKBID HARAPAN MULYA PONOROGO TAHUN 2014/2015

Pedoman Standar Akademik UNSIMAR Poso PJM

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

PANDUAN PENGISIAN INSTRUMEN AUDIT MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MALANG

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDIN BAU BAU

STANDAR AKADEMIK UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH

BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

VISI, MISI DAN PROGRAM KERJA

PEDOMAN STANDAR AKADEMIK STMIK SUMEDANG

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN

M. Budi Djatmiko. Ketua Umum APTISI Pusat Ketua Umum HPT Kes Indonesia Pengaggas Akreditasi Mandiri dan Ketua LAM APTISI

STANDAR SUASANA AKADEMIK. Visi : Kementerian Kesehatan Surakarta

1. Jatidiri prodi 2. Makna tatapamong 3. Tatapamong dalam konteks SNP 4. Tatapamong dalam perspektif kegiatan akreditasi BAN PT

AKREDITASI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH

PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0

ID No EQUIS Input Proses Output Predecessors. Membuat Visi. 3 N/A Membuat Misi 2

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) DAFTAR ISI

PROGRAM KERJA UNRAM YANG MAJU, RELEVAN DAN BERDAYA SAING

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG NOMOR 16 TAHUN 2005 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA,

Kebijakan Mutu Akademik FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM MALANG

AIPT UNTUK PENGEMBANGAN IPT

INSTRUMEN EVALUASI MUTU INTERNAL (EMI) PROGRAM STUDI PADA UNIVERSITAS / INSTITUT /SEKOLAH TINGGI

LEMBAR PENGESAHAN. Semarang, 19 Desember 2013 Kepala Kantor Penjaminan Mutu

BAB I KEBIJAKAN MUTU INTERNAL FAKULTAS A. Kebijakan Umum 1. Fakultas sebagai bagian dari Universitas Andalas berpartisipasi aktif dalam gerakan menjag

SALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM

KEBIJAKAN MUTU AKADEMIK

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

SALINAN KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT PERTANIAN BOGOR Nomor : 08/SA-IPB/2004

INSTITUSI PERGURUAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2007

AKREDITASI INSTITUSI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2007

DOKUMEN RENCANA OPERASIONAL (RENOP) FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO TAHUN

AKREDITASI PROGRAM STUDI DOKTOR

AKREDITASI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI


Strategi Pengembangan. Fakultas Ekonomi Bab 4. Rencana Strategik (Renstra) Fakultas Ekonomi Fakultas Ekonomi

AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI

VIII. PELAKSANA SPMI 1. KEPEMIMPINAN

KONTRIBUSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM PENGEMBANGAN MUTU PERGURUAN TINGGI

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

Sekolah Tinggi Hukum Galunggung Tasikmalaya. Tim Penyusun

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

PETA MASALAH DALAM AKREDITASI PRODI BERDASARKAN ISIAN BORANG AKREDITASI

STMIK AKAKOM 2011 STANDAR AKADEMIK. Versi 1.0. PJM. Standar Akademik STMIK AKAKOM Halaman 1

RENCANA OPERASIONAL PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN STIE KBP TAHUN

Manual Mutu Akademik

DRAFT RENCANA STRATEGIS

FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,...

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1

RENCANA OPERASIONAL AKADEMI ANALIS FARMASI DAN MAKANAN (AKAFARMA) YAYASAN HARAPAN BANGSA BANDA ACEH TAHUN

BAB VII STANDAR PENGELOLAAN

Sistim Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun tentang pendidikan tinggi, Peraturan Pemerintah Nomor 61 tahun

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM MALANG

DEPARTEMEN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS HASANUDDIN FAKULTAS KEDOKTERAN MANUAL MUTU AKADEMIK

Dokumen Pendukung Hasil Akreditasi

DESKRIPSI SWOT SETIAP KOMPONEN

Gugus Jaminan Mutu FEB UB

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI

INSTRUMEN LAM AKREDITASI S1

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian

AKREDITASI PROGRAM STUDI KEDOKTERAN

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 18 TAHUN 2018 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN KEDOKTERAN

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

Borang Kinerja Jurusan UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010

Point (4) Dokumen mutu penerimaan mahasiswa baru yang memuat unsurunsur

KEBIJAKAN AKADEMIK UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA TAHUN

TABEL: ORIENTASI, STRATEGI, KEBIJAKAN DAN INDIKATOR KINERJA PER TAHAPAN RIP UII PENDIDIKAN. Lampiran halaman 1. Orientasi (Strategic Intent)

Widyat Nurcahyo, Analisa Atribut Yang Mempengaruhi Mutu Program Studi

KOMPONEN D SUMBER DAYA MANUSIA

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

PRAKTIK BAIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DI PERGURUAN TINGGI. Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal di Perguruan Tinggi

Universitas Respati Yogyakarta. Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta B A D A N P E N J A M I N A N M U T U

Standar Pengabdian Masyarakat STIKES HARAPAN IBU

PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR : 54 TAHUN 2010 TENTANG

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS HASANUDDIN MANUAL MUTU AKADEMIK PROGRAM PASCASARJANA UNHAS

Manual Mutu Sumber Daya Manusia Universitas Sanata Dharma MM.LPM-USD.10

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH Nomor 374/N/UNBRAH/VII/2013. Tentang STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KELOLA UNIVERSITAS BAITURRAHMAH

INSTRUMEN AUDIT MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MALANG

RIP Institusi STRATEGI KEBIJAKAN DAN INDIKATOR KINERJA RIP IAIN SULTAN AMAI GORONTALO Matriks BIDANG : PENDIDIKAN

II. Rangkuman Eksekutif


BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DOKTOR

KEDUDUKAN, TUGAS POKOK DAN FUNGSI UNIT KERJA DI FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UB. Tugas Fakultas ORGANISASI FAKULTAS

Transkripsi:

KATA PENGANTAR Buku Standar Akademik Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga disusun berdasarkan Buku Standar Akademik Universitas Airlangga. Ketentuan-ketentuan yang termuat didalamnya berisi ketentuan normatif Universitas Airlangga, disesuaikan dengan kondisi yang berlaku Fakultas Kedokteran pada khususnya. Buku Standar Akademik merupakan salah satu dari tiga konsep pedoman akademik Universitas Airlangga, meliputi kebijakan, peraturan dan standar akademik, yang mengarah dihasilkannya keluaran yang sesuai dengan visi, misi dan tujuan Universitas Ailrlangga - Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga. Standar Akademik memuat 14 ketentuan dasar, meliputi : 1. Eligibilitas, integritas, visi, misi, sasaran dan tujuan 2. Tata pamong 3. Sistim pengelolaan dan manajemen 4. Sumber daya manusia 5. Prasarana 6. Keuangan 7. Kemahasiswaan 8. Kurikulum 9. Sistem pembelajaran 10. Penelitian, publikasi, pengabdian kepada masyarakat, dan hasil karya lainnya 11. Sistim penjaminan mutu 12. Suasana akademik 13. Lulusan dan 14. Mutu program studi. Standar Akademik ini disusun dengan harapan dapat dijadikan panutan dalam merumuskan berbagai perencanaan program dan kegiatan di lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga. S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 i

Daftar Isi Ka t a Pe n ga n ta r.......................... i Da ftar Isi.......................... i i Bab Area Standart Parameter Halaman I. ELIGIBILITAS, Eligibilitas... 1 INTEGRITAS, Integritas... 1 VISI, Visi Fakultas... 2 MISI, Misi Fakultas... 2 SASARAN, Tujuan Fakultas... 2 DAN TUJUAN Sasaran Fakultas... 2 II. TATA PAMONG Lembaga Tata Pamong... 2 Rencana Strategis dan Rencana Jangka Panjang... 3 Prosedur Pengambilan Keputusan dan Perencanaan... 3 Kebijakan Dasar mengenai Penyelenggaraan dan Pengembangan dan Penyelenggaraan Kegiatan Akademik... 3 Kebijakan Dasar tentang Sistem Tata Nilai dan Kebijakan Akademik... 3 Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik serta Kecakapan dan Kepribadian Staf 3 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 i i

Bab Area Standart Parameter Halaman Akademik... Pelaksanaan Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan... 4 Pelaksanaan Otonomi Keilmuan Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik, serta Kecakapan dan Kepribadian Pegawai... 4 Kriteria, Peraturan, serta Mekanisme Pengangkatan Guru Besar dan Jabatan Akademik lain... 4 Proses Monitoring dan Evaluasi Mengenai Pelaksanaan berbagai Kebijakan dan Pedoman yang ada dan Pemanfaatan hasilnya... 5 III. SISTEM Struktur Organisasi... 5 PENGELOLAAN Kepemimpinan... 5 DAN MANAJEMEN Perencanaan... 5 Pelaksanaan Pengelolaan... 5 Kemitraan dan Kerjasama Institusi... 6 Sistem Monitoring dan Evaluasi... 6 Direktori, Panduan, Pedoman dan Katalog... 6 IV. SUMBER DAYA Staf Akademik... 6 MANUSIA Staf Pendukung/Administrasi/Umum... 8 Kode Etik... 9 V. PRASARANA Laboratorium... 9 Ruang Kuliah dan Peralatannya... 9 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 i i i

Bab Area Standart Parameter Halaman Prasarana dan Sarana Workshop... 10 Prasarana dan Sarana Kantor... 11 Perpustakaan dan Bahan Pustaka... 11 VI. KEUANGAN Sumber Dana... 12 Pengelolaan Keuangan... 13 Satuan Biaya Per-Mahasiswa... 13 VII. SISTEM Pengelolaan Sistem Informasi... 14 INFORMASI Perangkat Keras (Hardware)... 14 Perangkat Lunak (Software)... 14 Sumber Daya Manusia (Brainware) Pendukung Sistem Informasi... 14 Jenis Informasi yang Disediakan... 15 Kemudahan Penggunaan Fasilitas Informasi... 15 Pelatihan... 15 Pusat Komputer... 15 VIII. KEMAHASISWAAN Rekruitmen (Penjaringan) Calon Mahasiswa... 16 Data dan Informasi Mengenai Mahasiswa... 16 Penilaian Prestasi Akademik... 16 Sikap Akademik Sosial Kemandirian dan Kreatifitas... 17 Kegiatan Mahasiswa... 17 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 i v

Bab Area Standart Parameter Halaman Layanan Akademik Mahasiswa... 17 Layanan Non Akademik Mahasiswa... 17 Kepuasan Mahasiswa... 17 Organisasi Kemahaiswaan... 17 Prosedur Penanganan Keluhan dan Pengaduan Mahasiswa... 17 Kode Etik Mahasiswa... 17 IX. KURIKULUM Penyusunan Kurikulum... 18 Implementasi Kurikulum... 18 X. SISTEM Rancangan Pembelajaran... 18 PEMBELAJARAN Kegiatan Belajar Mengajar dan Bahan Ajar... 19 Bimbingan Penelitian dan Penulisan Skripsi/Tesis/ Disertasi dan Karya Tulis Lainnya... 20 Evaluasi Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa... 20 Waktu Penyelesaian Studi Lima Angkatan Lulusan Terakhir... 20 Peningkatan dan Pengembangan Pendidikan... 20 XI PENELITIAN, Penelitian...... 20 PUBLIKASI, Penelitian dan Publikasi... 21 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pengabdian pada Masyarakat... 22 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 v

Bab Area Standart Parameter Halaman DAN HASIL KARYA LAINNYA XII SISTEM Kebijakan Penjaminan Mutu... 22 PENJAMINAN Prosedur Penjaminan Mutu... 22 MUTU Unit Pelaksana Penjaminan Mutu... 22 Standar Penjaminan Mutu... 22 Komitmen sivitas Akademika... 22 Evaluasi Diri Sistem Penjaminan Mutu... 23 Kajian dan Pengembangan Sumber Daya dan Pranata Kelembagaan... 23 Keterbukaan untuk Evaluasi Eksternal (Akreditasi)... 23 XIII. SUASANA Kebijakan tentang Suasana Akademik... 23 AKADEMIK Prasarana, Sarana dan Dana Evaluasi Diri Sistem Penjaminan Mutu... 23 Dukungan Lingkungan Kampus... 24 Kegiatan Akademik Staf Akademik dan Mahasiswa... 24 Interaksi Akademik Sivitas Akademika... 24 Pengembangan Perilaku Kecendekiawanan (Kesujanaan)... 24 XIV. LULUSAN Kompetensi Lulusan... 24 Produktivitas Lulusan... 24 Masa Tunggu Lulusan untuk Bekerja... 25 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 vi

Bab Area Standart Parameter Halaman IPK Lulusan... 25 Pelacakan dan Komunikasi Dengan Lulusan... 25 XV MUTU PROGRAM Akreditasi Program Studi (Prodi)... 25 STUDI Rencana Pembukaan Prodi Baru... 25 Kelayakan Pembukaan Prodi Baru... 25 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 vi i

I. ELIGIBILITAS, Eligibilitas Fakultas/Prodi/Program Studi (Prodi) harus memiliki ijin pendirian dari instansi yang berwenang INTEGRITAS, Fakultas/Prodi harus memiliki ijin pendirian yang sesuai dengan nama Fakultas/Prodi yang digunakan saat ini VISI, Fakultas/Prodi harus memiliki ijin pendirian yang sesuai dengan lokasi kantor Fakultas/Prodi/Jurusan/ Prodi yang digunakan saat ini MISI, Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman penerimaan mahasiswa SASARAN, Fakultas/Prodi harus memiliki dokumentasi yang relevan dengan permasalahan eligibilitas institusi DAN TUJUAN Integritas Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penyusunan rencana dan program kerja Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penyusunan anggaran Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penerimaan pegawai Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penerimaan mahasiswa baru Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam pembukaan program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam iklan mengenai peringkat akreditas program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi terhadap kepentingan masyarakat dalam hubungan dengan masyarakat Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam pengambilan keputusan Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penyusunan rencana dan program kerja Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penyusunan anggaran S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 1

Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penerimaan pegawai Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penerimaan mahasiswa baru Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam pembukaan program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam iklan mengenai peringkat akreditasi program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam hubungan dengan masyarakat Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam setiap pengambilan keputusan Visi Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki visi Fakultas/Prodi harus memiliki visi yang spesifik Visi Fakultas/Prodi harus realistis Visi Fakultas/Prodi harus dipahami oleh seluruh sivitas akademik Misi Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki misi Misi Fakultas/Prodi harus mencerminkan seluruh visi yang ingin dicapai Misi Fakultas/Prodi harus jelas Tujuan Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki tujuan yang sesuai dengan seluruh misi Sasaran Institusi Tujuan Fakultas/Prodi harus jelas Fakultas/Prodi harus memiliki sasaran yang sesuai dengan seluruh tujuan institusi Sasaran Fakultas/Prodi harus jelas II. TATA PAMONG Lembaga Tata Pamong Fakultas/Prodi harus memiliki lembaga tata pamong Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki tugas yang jelas Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki wewenang yang jelas Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penilaian kinerja lembaga tata pamong S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 2

Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penilaian personil lembaga tata pamong Rencana Strategis dan Rencana Jangka Panjang Prosedur Pengambilan Keputusan dan Perencanaan Kebijakan Dasar mengenai Penyelenggaraan dan Pengembangan Kegiatan Akademik Kebijakan Dasar tentang Sistem Tata Nilai dan Kebijakan Akademik Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik serta Kecakapan dan Kepribadian Staf Akademik Fakultas/Prodi harus memiliki rencana strategis dan rencana jangka panjang Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga tata pamong harus jelas dan lengkap Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga tata pamong harus sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas/Prodi Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga tata pamong harus sesuai dengan paradigma RAISE++ Lembaga tata pamong harus memiliki prosedur pengambilan keputusan dan perencanaan yang transparan dan jelas Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan penelitian Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai sistem tata nilai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang kebijakan akademik umum Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang rumusan norma penyelenggaraan kegiatan akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang tolok ukur penyelenggaraan kegiatan akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penjenjangan jabatan akademik yang jelas bagi staf akademik S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 3

Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian prestasi akademik bagi staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kecakapan akademik bagi staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan kepribadian/etika akademik yang Pelaksanaan Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan Pelaksanaan Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik, serta Kecakapan dan Kepribadian Pegawai Kriteria, Peraturan, serta Mekanisme Pengangkatan Guru Besar dan Jabatan Akademik lain jelas bagi staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan akademik yang memuat berbagai aturan berkaitan dengan staf akademik, mahasiswa dan proses pembelajaran yang disahkan oleh senat akademik Fakultas/Prodi. Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan kebebasan akademik yang jelas dan relevan Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan kebebasan mimbar akademik yang jelas dan relevan Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan otonomi keilmuan yang jelas dan relevan Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penjenjangan jabatan administratif yang jelas bagi staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian prestasi yang jelas bagi staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kecakapan staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kepribadian/etika bagi staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kriteria pengangkatan guru besar dan jabatan akademik lainnya yang jelas Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pengangkatan guru besar dan jabatan akademik lainnya yang jelas Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengangkatan guru besar dan jabatan akademik lainnya yang jelas S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 4

Proses Monitoring dan Evaluasi mengenai Pelaksanaan Berbagai Kebijakan dan Pedoman yang ada serta Pemanfaatan Hasilnya III. SISTEM PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN Struktur Organisasi Kepemimpinan Perencanaan Pelaksanaan Pengelolaan Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur monitoring dan evaluasi mengenai proses pelaksanaan berbagai kebijakan dan pedoman Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur untuk monitoring dan evaluasi pemanfaatan hasil pelaksanaan berbagai kebijakan dan pedoman Fakultas/Prodi harus memiliki struktur organisasi yang mendukung efektivitas dan efisiensi kinerja institusi Fakultas/Prodi harus memiliki bentuk jaringan formal mengenai interaksi antar Fakultas/Prodi/Jurusan/ Prodi Pimpinan Fakultas/Prodi harus melibatkan komponen sivitas akademika dalam pengambilan keputusan Fakultas/Prodi harus memiliki pola kepemimpinan yang transparan Fakultas/Prodi harus memiliki pola kepemimpinan yang peduli pada kinerja institusi Fakultas/Prodi harus memiliki sistem perencanaan jangka pendek/tahunan, menengah, dan panjang yang komprehensif dan realistis, yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka pendek/tahunan yang komprehensif dan realistis, yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka menengah yang komprehensif dan realistik, yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka panjang yang komprehensif dan realistik,yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman pelaksanaan pengelolaan kegiatan bidang akademik yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran institusi S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 5

Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman pelaksanaan pengelolaan kegiatan bidang administrasi yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan Kemitraan dan Kerjasama Institusi Sistem Monitoring dan Evaluasi Direktori, Panduan, Pedoman, dan Katalog sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dan prosedur yang berfungsi untuk mendorong, mencari dan memelihara kerjasama dengan institusi lokal dan nasional Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dan prosedur yang berfungsi untuk mendorong, mencari dan memelihara kerjasama dengan institusi regional dan internasional Fakultas/Prodi harus menjalin kemitraan dengan berbagai lembaga ilmiah dan industri pada tingkat lokal, regional, nasional dan internasional Fakultas/Prodi harus memiliki sistem monitoring dan evaluasi kinerja institusi secara internal yang jelas dan terjadual Fakultas/Prodi harus memiliki sistem monitoring dan evaluasi kinerja institusi secara eksternal yang jelas dan terjadual Fakultas/Prodi harus memiliki direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang administrasi yang jelas dan lengkap Isi dari direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang administrasi tersebut harus jelas Fakultas/Prodi harus mengetahui pemanfaatan informasi dalam direktori/panduan/pedoman/katalog untuk bidang administrasi Fakultas/Prodi harus memiliki direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang akademik yang jelas dan lengkap Isi dari direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang akademik tersebut harus jelas Fakultas/Prodi harus mengetahui pemanfaatan informasi dalam direktori/panduan/pedoman/katalog untuk bidang akademik IV. SUMBER DAYA MANUSIA Staf Akademik Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman yang lengkap tentang prosedur rekrutmen dan seleksi staf akademik S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 6

Implementasi prosedur dilakukan secara utuh dan konsisten Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk melakukan proses induksi staf akademik baru pada proses pendidikan di kampus Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan MENTORING yang akan membantu staf akademik baru untuk melakukan penyesuaian budaya akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk melakukan proses pengembangan staf akademik baru pada proses pendidikan di kampus Fakultas/Prodi harus memiliki standar rasio staf akademik-mahasiswa dalam upaya menjamin proses pembelajaran yang efektif Fakultas/Prodi harus memiliki standar kualifikasi staf akademik dalam upaya menjamin proses pembelajaran yang efektif Fakultas/Prodi memiliki staf akademik tetap dengan kualifikasi Doktor Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengalokasian tugas pengajaran yang disesuaikan dengan bidang dan tingkat kepakaran staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk mendorong staf akademik untuk terlibat dalam organisasi keilmuan dan atau profesi Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk mendorong staf akademik untuk terlibat aktif dalam kegiatan ilmiah di tingkat nasional dan internasional Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman Pembimbingan akademik Fakultas/Prodi harus melibatkan staf akademik dalam proses pembimbingan akademik mahasiswa Fakultas/Prodi harus memiliki program pembinaan yang menjamin mutu dan karir staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki program pengembangan kualifikasi dan kemampuan akademik yang sangat jelas Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja staf akademik secara obyektif, terencana dan berkelanjutan setiap tahun Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 7

akademik/pengajaran staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki program jaminan kesejahteraan staf akademik yang jelas dan menarik Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur implementasi dan tindak lanjut pembinaan, pengembangan, promosi dan evaluasi kinerja staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki penjabaran/uraian tugas staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki formula standar penghitungan beban kerja staf akademik Pembagian beban kerja staf akademik sangat sesuai dengan keperluan Fakultas/Prodi Fakultas/Prodi harus memiliki daftar kehadiran staf akademik pada sesi perkuliahan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penilaian kehadiran staf akademik di luar sesi perkuliahan Staf Pendukung/Administrasi/Umum Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman yang lengkap tentang prosedur rekuitmen dan seleksi staf pendukung/administrasi/umum Implementasi prosedur dalam pedoman dilakukan secara utuh dan konsisten Jumlah staf pendukung di Fakultas/Prodi harus sesuai dengan rasio staf akademik Jumlah staf pendukung di Fakultas/Prodi harus sesuai dengan rasio mahasiswa Kualifikasi dan pengalaman staf pendukung harus sesuai dengan diskripsi dan spesifikasi pekerjaan Fakultas/Prodi harus memiliki program pembinaan dan pengembangan yang menjamin mutu dan peningkatan karir staf pendukung Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja staf pendukung secara terencana dan berkelanjutan Fakultas/Prodi harus memiliki jaminan kesejahteraan bagi staf pendukung yang jelas dan menarik. S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 8

No. Standar Parameter Kode Etik Narasi Parameter Fakultas/Prodi harus memiliki program jaminan kesejahteraan non finansial bagi staf pendukung yang jelas Fakultas/Prodi harus memiliki kode etik untuk staf akademik yang lengkap dan jelas Fakultas/Prodi harus memiliki kode etik untuk staf pendukung yang lengkap dan jelas Implementasi kode etik dilakukan secara utuh dan konsisten V. PRASARANA Laboratorium Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana laboratorium yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana laboratorium yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin kecukupan dan kesesuaian prasarana laboratorium untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana laboratorium yang ada Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana laboratorium yang ada secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan laboratorium dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana laboratorium dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi pemanfaatan,pemeliharaan dan pengembangan prasarana dan sarana laboratorium Ruang Kuliah dan Peralatannya Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana ruang kuliah yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana ruang kuliah S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 9

No. Standar Parameter Prasarana dan Sarana Workshop Narasi Parameter yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin mutu, kecukupan dan kesesuaian prasarana dan sarana ruang kuliah bagi seluruh elemen di bawahnya Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana ruang kuliah Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana dan sarana ruang kuliah secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme dan prosedur pengelolaan ruang kuliah dan peralatannya dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana ruang kuliah dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana workshop yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana workshop yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin mutu,kecukupan dan kesesuaian prasarana dan sarana workshop bagi seluruh elemen di bawahnya Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana workshop yang ada Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana yang ada secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan workshop dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana workshop dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 1 0

No. Standar Parameter Prasarana dan Sarana Kantor Narasi Parameter pemanfaatan,pemeliharaan, dan pengembangan prasarana dan sarana workshop Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana kantor yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana kantor yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin mutu, kecukupan dan kesesuaian prasarana serta sarana kantor bagi staf akademik dan staf pendukung yang memadai Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana kantor yang ada Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana dan sarana kantor yang ada secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan kantor serta peralatannya Perpustakaan dan Bahan Pustaka dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana kantor dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Luas perpustakaan/ruang baca harus sesuai dengan jumlah mahasiswa Perpustakaan/ruang baca harus dalam kondisi yang baik, nyaman dan disertai peralatan yang lengkap dan mutakhir Perpustakaan/ruang baca harus memiliki lebih dari 2 jenis bahan pustaka, yaitu buku teks dan jurnal ilmiah sesuai dengan bidang kajian Perpustakaan/ruang baca harus memiliki jumlah bahan pustaka yang sesuai dengan rasio mahasiswa Buku dan jurnal yang ada di perpustakaan/ruang baca harus terjamin ketersediaannya ketika dibutuhkan pengguna Buku dan jurnal yang ada di perpustakaan/ruang baca harus layak dalam tahun terbitan (terbitan 5 tahun terakhir untuk buku dan 2 tahun terakhir untuk jurnal) S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 1 1

Perpustakaan/ruang baca harus memiliki catatan tentang pengguna buku/jurnal oleh mahasiswa Perpustakaan/ruang baca harus memiliki catatan tentang pengguna buku/jurnal oleh staf akademik VI. KEUANGAN Sumber Dana Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana yang bervariasi Fakultas/Prodi memiliki mekanisme untuk memastikan jumlah dana yang ada mencukupi seluruh keperluan operasional dan pengembangan Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari Pemerintah Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari Mahasiswa Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari masyarakat/industri Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari hasil jasa dan produk Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari luar negeri Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIP Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIP Tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIP Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIP Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIK Rutin Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIK Rutin tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Rutin Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Rutin Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIKS SPP S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 1 2

Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIKS SPP Tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SPP Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SPP Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIP masing-masing sumber anggaran DIKS SP3 Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIKS SP3 Tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SP3 Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SP3 Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran tahunan DIK Suplemen lainnya Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya Pengelolaan Keuangan Satuan Biaya Per Mahasiswa Fakultas/Prodi harus memiliki tim pengelola keuangan yang profesional dengan memegang prinsip akuntabilitas dan transparansi Standar satuan biaya per mahasiswa per tahun harus mendukung penyelenggaraan pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penghitungan dan evaluasi S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 1 3

standar satuan biaya per-mahasiswa per- tahun VII SISTEM INFORMASI Pengelolaan Sistem Informasi Fakultas/Prodi harus memiliki organisasi pengelola sumberdaya informasi yang terpusat, lengkap dengan bagian-bagiannya Perangkat Keras (Hardware) Fakultas/Prodi harus memiliki sistem dan prosedur pengumpulan, pengelolaan dan analisis data hingga penyajian informasi yang akurat dan menyeluruh dari pusat sampai ke program studi Komputer yang tersedia disesuaikan dengan spesifikasi dan jumlah yang dibutuhkan Pelayanan jaringan internal dan eksternal harus didukung perangkat keras yang sesuai Tersedianya jaringan intranet bagi seluruh program studi dan unit yang ada di institusi Tersedianya jaringan internet bagi seluruh program studi dan unit yang ada di institusi Perangkat Lunak (Software) Tersedianya mekanisme penjaminan keamaan dari pencurian dan penggunaan secara ilegal atas perangkat keras dari jaringan yang dimiliki oleh institusi Perangkat lunak dirancang dan diprogram sesuai dengan kebutuhan akademik dan administrasi secara terpadu Program yang digunakan harus legal dan teregistrasi Fakultas/Prodi memiliki mekanisme penjaminan keamaan dari intervensi dan penggunaan secara ilegal atas perangkat lunak dari jaringan yang dimiliki oleh institusi Sumber Daya Manusia (Brainware) Pendukung Sistem Informasi Fakultas/Prodi harus memiliki konsultan, analis dan perancang sistem serta pemrogram yang profesional Fakultas/Prodi harus memiliki pola rekrutmen dan pengembangan karir konsultan, analis dan perancang sistem serta pemrogram yang mendukung S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a 2 0 0 5 1 4