KURIKULUM JURUSAN TEKLOGI PENDIDIKAN A. VISI JURUSAN: Menjadikan jurusan Teknologi sebagai pusat keunggulan dan rujukan dalam penyiapan teknolog pembelajaran, tenaga kependidikan lainnya yang mampu menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk memfasilitasi belajar dan memecahkan masalah-masalah pembelajaran/pendidikan secara cerdas dan kompetitif. B. MISI JURUSAN: 1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan teknolog pendidikan/pembelajaran yang unggul dan memiliki daya saing yang tinggi, 2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan menjadi rujukan bagi tenaga fungsional pengembang teknologi pembelajaran, 3. Menerapkan berbagai hasil karya dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk memberdayakan masyarakat menuju pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran yang mampu mengatasi berbagai persoalan negara, bangsa dan kemanusiaan, 4. Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas kinerja institusi, 5. Memberdayakan alumni dalam rangka peningkatan peran dan citra pengembang teknolog pembelajaran, dan 6. Membangun organisasi yang sehat dengan menerapkan manejemen korporasi, akreditasi, penjaminan mutu, dan evaluasi diri secara berkesinambungan dengan prinsip otonomi, transparansi dan akuntabilitas. C. KOMPETENSI UMUM 1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2 Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. 3 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. 4 Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. 5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. 6 Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas Draft Pedoman Studi Universitas Ganesha Tahun 2012
D. PROFIL LULUSAN JURUSAN TEKLOGI PENDIDIKAN PROFIL LULUSAN 1 Pengembang Teknologi 2 Pendidik Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) 3 Jurnalis 4 Wirausaha dalam Bidang dan Pelatihan E. KOMPETENSI UTAMA (PENCIRI PROGRAM STUDI/JURUSAN) PROFIL LULUSAN 1: PENGEMBANG TEKLOGI PEMBELAJARAN 1 Mampu mengalisis dan mengkaji sistem/model teknologi pembelajaran 2 Mampu merancang sistem/model teknologi pembelajaran 3 Mampu memproduksi media pembelajaran 4 Mampu menerapkan sistem/model dan pemanfaatan media pembelajaran 5 Mampu mengendalikan sistem/model pembelajaran 6 Mampu mengevaluasi penerapan sistem/model dan pemanfaatan media pembelajaran F. KOMPETENSI PENDUKUNG (PENCIRI PERGURUAN TINGGI) PROFIL LULUSAN 2: PENDIDIK TEKLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) 1 Mampu merancang model-model pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pendidikan 2 Mampu mengembangkan model-model pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pendidikan 3 Mampu memanfaatkan model-model pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pendidikan 4 Mampu menilai model-model pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pendidikan Draft Pedoman Studi Universitas Ganesha Tahun 2012
G. KOMPETENSI LAINNYA PROFIL LULUSAN : JURNALIS 1 Mampu memahami teori dan prinsip jurnalistik 2 Mampu untuk memahami, menguasai dan menegakkan profesi jurnalistik atau kewartawanan, serta kewenangan untuk menentukan sesuatu di bidang kewartawanan. 3 Mampu mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah dan menyampaikan informasi, baik dalam bentuk tulisan, suara, gambar, suara dan gambar, serta data dan grafik dengan yang menggunakan media cetak, media elektronik, multi media dan segala jenis saluran lainnya. PROFIL LULUSAN : WIRAUSAHA DALAM BIDANG PENDIDIKAN DAN PELATIHAN 1 Mampu mengidentifikasi sumber-sumber dan peluang potensial kewirausahaan 2 Mampu mengembangkan spirit teknopreneurship 3 Mampu mengembangkan bakat dan potensi wirausaha 4 Mampu merencanakan, mengelola keuangan, dan pemasaran usaha dalam berwirausaha 5 Mampu menerapkan prinsip-prinsip etika bisnis dalam berwirausaha KETERANGAN: A= Landasan Kepribadian B= Keilmuan dan Keterampilan C= Keahlian Berkarya D= Perilaku Berkarya E= Berkehidupan Bermasyarakat Draft Pedoman Studi Universitas Ganesha Tahun 2012
H. STRUKTUR KURIKULUM KODE MATA KULIAH SKS/JS KOMPETENSI UTAMA MATA KULIAH UMUM (MKU) KELOMPOK SEMESTER 1 2 3 4 5 6 7 8 1 TPD1201 Agama 2/2 2 2 TPD1202 2/2 2 Kewarganegaraan 3 TPD1203 Pancasila 2/2 2 4 TPD1204 Bahasa Indonesia 2/2 2 MKP 5 TPD1205 Bahasa Inggris 2/2 2 6 TPD1206 IAD 2/2 2 7 TPD1207 Statistika 2/4 2 Sub Total 14/16 4 4 4 2 MATA KULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK) 8 TPD1208 Pengantar 2/2 2 9 TPD1209 Perkembangan Peserta Didik 3/3 3 10 TPD1210 Profesi 2/2 2 11 TPD1211 12 TPD1212 Belajar dan Perencanaan 3/3 3 3/3 3 13 TPD1213 Strategi 2/2 2 14 TPD1214 Assesmen dan Evaluasi 3/3 3 15 TPD1215 Micro Teaching 2/6 2 12 16 TPD1216 PPL 2/6 2 15 17 TPD1217 Sub Total 22/30 5 7 0 3 3 2 2 0 MATAKULIAH KEAHLIAN BERKAYA (MKB) Pengelolaan Sumber Belajar 3/3 3 18 TPD1218 Inovasi 3/3 3 19 TPD1219 Pengantar Teknologi 3/3 3 20 TPD1220 Media 3/6 3 21 TPD1221 Pengenalan Komputer 3/3 3 22 TPD1222 23 TPD1223 Manajemen Perpustakaan Manajemen 3/3 3 2/2 2 9 13 Draft Pedoman Studi Universitas Ganesha Tahun 2012
KODE MATA KULIAH SKS/JS 24 TPD1224 Paket Aplikasi Komputer KELOMPOK SEMESTER MK P 1 2 3 4 5 6 7 8 3/6 3 25 TPD1225 Manajemen SDM 2/2 2 26 TPD1226 Dasar-dasar Animasi 3/6 3 27 TPD1227 Komputer Grafis 3/6 3 28 TPD1228 Fotografi 3/6 3 29 TPD1229 30 TPD1230 31 TPD1231 Mengenal Prinsip Dasar Data Base Sistem Komunikasi Pengembangan Bahan Ajar 3/6 3 4/4 4 3/4 3 32 TPD1232 Desain Pesan 2/4 2 33 TPD1233 34 TPD1234 Teori Penulisan Karya Ilmiah Siaran Radio 2/2 2 4/8 4 35 TPD1235 Pemrograman I 3/6 3 36 TPD1236 37 TPD1237 Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum Evaluasi Program 3/3 3 3/3 3 38 TPD1238 Video/TV 4/8 4 39 TPD1239 K K L/Studi Tour 0/8 0 40 TPD1240 Pemrograman II 3/6 3 35 41 TPD1241 Jaringan Komputer 3/6 3 42 TPD1242 43 TPD1243 44 TPD1244 Sinematografi Metodologi Penelitian Desain dan Analisis Eksperimen 4/8 4 3/6 3 3/6 3 45 TPD1245 Kewiraushaan 2/4 2 46 TPD1246 47 TPD1247 48 TPD1248 49 TPD1249 Pengembangan Program Diklat Seminar Proposal Penelitian Praktik Teknologi Skripsi 3/6 3 2/2 2 3/6 3 6/6 6 Sub Total 97/161 11 11 16 14 18 13 5 9 MATA KULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) 21 21, 24 7, 43 20 38 7 33, 43 7, 33, 43 Draft Pedoman Studi Universitas Ganesha Tahun 2012
KODE MATA KULIAH SKS/JS 50 TPD1250 Seminar Problematika TP KELOMPOK SEMESTER MK P 1 2 3 4 5 6 7 8 2/4 2 51 TPD1251 KKN 3/6 3 KOMPETENSI PILIHAN 1 TPD1252 2 TPD1253 3 TPD1254 4 TPD1255 Sub Total 5/10 5 Total Kompetensi Inti 138/217 20 22 20 19 21 15 KEAHLIAN TEKLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN Desain Web Pengembangan E- Learning Multimedia Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam 3/6 3 3/6 3 3/6 3 3/6 3 Sub total 12/24 6 6 KEAHLIAN JURNALISTIK 1 TPD1256 Komunikasi Massa 3/6 3 2 TPD1257 Reportase 3/6 3 3 TPD1258 Public Relation 3/6 3 4 TPD1259 Jurnalistik 3/6 3 Sub Total 12/24 6 6 Total Kompetensi Pilihan 12/24 12 Total Kompetensi 150/241 12 Keterangan: A = Kelompok Mata Kuliah Umum (MKU) B = Kelompok Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) C = Kelompok Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK) D = Kelompok Mata Kuliah Keterampilan Proses (MKKPP) E = Kelompok Mata Kuliah Pengembangan (MKPP) Untuk mendapat program Sarjana mahasiswa harus menempuh minimal 150 sks. 1 2 1 2 1 2 9 Draft Pedoman Studi Universitas Ganesha Tahun 2012