SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat, macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa akan dapat menyatakan sifat dan karakteristik bahan bangunan secara benar. B. Pokok bahasan Sifat dan karakteristik bahan bangunan. C. Sub Pokok Bahasan 1.1.Pendahuluan 1.2.Sifat bahan 1.3.Macam-macam bahan bangunan D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 1 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan kontrak pembelajaran Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-1 mengenai pendahuluan, sifat bahan dan macammacam bahan bangunan Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat Menyepakati kontrak pembelajaran laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 5, Bab I, 1 1
mengidentifikasi sifat dan macam bahan bangunan Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal sifat dan macam bahan bangunan Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat, macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa akan dapat menyatakan sifat dan karakteristik bahan bangunan secara benar Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang sifat bahan bangunan Menjelaskan materi tentang macam bahan bangunan Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan sifat dan macam bahan bangunan 90 BW 5, Bab I, 1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-1 Memberikan tugas yaitu: 1. Tunjukkan diagram tegangan regangan bahan kayu, baja, beton dan alumunium! 2. Tunjukkan sifat dan macam bahan bangunan yang digunakan pada konstruksi teknik sipil! 3. Tunjukkan macam bahan kayu, baja, beton dan alumunium pada bangunan sipil! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-2 sumber BW 5, Bab I Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 5, Bab I, 1 E. Evaluasi 1. Tunjukkan diagram tegangan regangan bahan kayu, baja, beton dan alumunium! 2. Tunjukkan sifat dan macam bahan bangunan yang digunakan pada konstruksi teknik sipil! 3. Tunjukkan macam bahan kayu, baja, beton dan alumunium pada bangunan sipil! 4. Tunjukkan penggunaan bahan bangunan yang sering digunakan pada kehidupan sehari-hari! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan additive, admixtures dan kandungan udara, mahasiswa akan dapat menyatakan additive dan admixtures secara benar. B. Pokok bahasan Additive, admixtures dan Kandungan Udara C. Sub Pokok Bahasan 5.3.Mineral admixtures D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 10 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-10 mengenai mineral admixtures Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi mineral admixtures Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal mineral admixtures Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab V, 5-1 1
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan additive, admixtures dan kandungan udara, mahasiswa akan dapat menyatakan additive dan admixtures secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang mineral admixtures Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan mineral admixtures 90 BW 4, Bab V, 5-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-10 Memberikan tugas yaitu: 1. Sebutkan mineral admixtures yang umum digunakan! 2. Apa yang dimaksud dengan kandungan udara dalam beton? Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-11 sumber BW 4, Bab VI Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab V, 5-1 E. Evaluasi 1. Sebutkan mineral admixtures yang umum digunakan! 2. Apa yang dimaksud dengan kandungan udara dalam beton? 3. Jelaskan perbandingan komposisi kimiawi semen dan mineral admixtures! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rancangan campuran beton normal, mahasiswa akan dapat merumuskan rancangan campuran beton secara benar. B. Pokok bahasan Rancangan Campuran Beton Normal C. Sub Pokok Bahasan 6.1.Latar belakang 6.2.Faktor-faktor yang diperhatikan 6.3.Nilai perbandingan Air Semen D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 11 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-11 mengenai faktor-faktor yang diperhatikan dan nilai perbandingan air semen Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang diperhatikan dan nilai perbandingan air semen laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab VI, 6-1 1
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal faktor-faktor yang diperhatikan dan nilai perbandingan air semen Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rancangan campuran beton normal, mahasiswa akan dapat merumuskan rancangan campuran beton secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang latar belakang Menjelaskan materi tentang faktor-faktor yang diperhatikan Menjelaskan materi tentang nilai perbandingan Air semen Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-11 Memberikan tugas yaitu: 1. Jelaskan beberapa faktor yang berpengaruh terhadap produksi jenis beton! 2. Apa yang dimaksud nilai perbandingan air semen?jelaskan! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-12 sumber BW 4, Bab VI Salam penutup Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan faktor-faktor yang diperhatikan dan nilai perbandingan air semen Menyelesaikan tugas 90 BW 4, Bab VI, 6-1 7 BW 4, Bab VI, 6-1 E. Evaluasi 1. Jelaskan beberapa faktor yang berpengaruh terhadap produksi jenis beton! 2. Apa yang dimaksud nilai perbandingan air semen?jelaskan! 3. Jelaskan tujuan perancangan beton! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rancangan campuran beton normal, mahasiswa akan dapat merumuskan rancangan campuran beton secara benar. B. Pokok bahasan Rancangan Campuran Beton Normal C. Sub Pokok Bahasan 6.4.Rancangan campuran beton 6.5.Analisa perhitungan D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 12 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-12 mengenai rancangan dan analisa perhitungan campuran beton Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi rancangan dan analisa perhitungan campuran beton laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab VI, 6-1 1
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal rancangan dan analisa perhitungan campuran beton Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rancangan campuran beton normal, mahasiswa akan dapat merumuskan rancangan campuran beton secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang rancangan campuran beton Menjelaskan materi tentang analisa perhitungan rancangan campuran beton Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan rancangan dan analisa perhitungan campuran beton 90 BW 4, Bab VI, 6-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-12 Memberikan tugas yaitu: 1. Uraikan nilai slump yang disyaratkan untuk pekerjaan konstruksi! 2. Jelaskan tabel hubungan rasio air-semen dan kuat tekan beton? Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-13 sumber BW 4, Bab VII Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab VI, 6-1 E. Evaluasi 1. Uraikan nilai slump yang disyaratkan untuk pekerjaan konstruksi! 2. Jelaskan tabel hubungan rasio air-semen dan kuat tekan beton? 3. Jelaskan klasifikasi standar deviasi untuk berbagai kondisi pengerjaan! 4. Buatlah tabulasi perhitungan rancangan campuran beton! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan kekuatan beton, mahasiswa akan dapat memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan kuat tekan beton secara benar. B. Pokok bahasan Rancangan Campuran Beton Normal C. Sub Pokok Bahasan 7.1.Pendahuluan 7.2.Faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan 7.3.Variasi kekuatan beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 13 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-13 mengenai faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan dan variasi kekuatan beton Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan dan variasi kekuatan beton laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab VII, 7-1 1
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan dan variasi kekuatan beton. Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan kekuatan beton, mahasiswa akan dapat memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan kuat tekan beton secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan Menjelaskan materi tentang variasi kekuatan beton Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-13 Memberikan tugas yaitu: 1. Tunjukkan hal-hal apa saja yang mempengaruhi nilai kuat tekan beton! 2. Tunjukkan probabilitas nilai kuat tekan beton untuk distribusi normal? Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-14 sumber BW 4, Bab VII Salam penutup Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan dan variasi kekuatan beton Menyelesaikan tugas 90 BW 4, Bab VII, 7-1 7 BW 4, Bab VII, 7-1 E. Evaluasi 1. Tunjukkan hal-hal apa saja yang mempengaruhi nilai kuat tekan beton! 2. Tunjukkan probabilitas nilai kuat tekan beton untuk distribusi normal! 3. Jelaskan faktor modifikasi untuk deviasi standar menurut ACI! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan kekuatan beton, mahasiswa akan dapat memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan kuat tekan beton secara benar. B. Pokok bahasan Rancangan Campuran Beton Normal C. Sub Pokok Bahasan 7.4.Penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan 7.5.Rangkuman kriteria penerimaan dan peraturan lainnya D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 14 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-14 mengenai penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan dan rangkuman kriteria penerimaan dan peraturan lainnya Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan dan rangkuman kriteria laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab VII, 7-1 1
penerimaan dan peraturan lainnya Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan dan rangkuman kriteria penerimaan dan peraturan lainnya Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan kekuatan beton, mahasiswa akan dapat memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan kuat tekan beton secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan Menjelaskan materi tentang rangkuman kriteria penerimaan dan peraturan lainnya Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-14 Memberikan tugas yaitu: 1. Tunjukkan peraturan PBI tentang persyaratan hasil uji kuat tekan beton! 2. Tunjukkan rekomendasi kriteria penerimaan hasil uji kuat tekan beton menurut negara Inggris dan Jepang! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-15 sumber BW 4, Bab I Salam penutup Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan dan rangkuman kriteria penerimaan dan peraturan lainnya Menyelesaikan tugas 90 BW 4, Bab VII, 7-1 7 BW 4, Bab VII, 7-1 2
E. Evaluasi 1. Tunjukkan peraturan PBI tentang persyaratan hasil uji kuat tekan beton! 2. Tunjukkan rekomendasi kriteria penerimaan hasil uji kuat tekan beton menurut negara Inggris dan Jepang! 3. Tunjukkan rekomendasi kriteria penerimaan hasil uji kuat tekan beton menurut negara Prancis dan India! 4. Tunjukkan prosedur yang dilakukan terhadap uji kuat tekan beton yang rendah! F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut, mahasiswa akan dapat menyesuaikan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut secara benar. B. Pokok bahasan Rancangan Campuran Beton Normal C. Sub Pokok Bahasan 8.1.Pendahuluan 8.2.Jenis exposure pada lingkungan laut D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 15 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-15 mengenai jenis exposure pada lingkungan laut Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis exposure pada lingkungan laut Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal jenis exposure pada lingkungan laut laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab I, 1-1 1
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut, mahasiswa akan dapat menyesuaikan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang jenis exposure pada lingkungan laut Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan jenis exposure pada lingkungan laut 90 BW 4, Bab I, 1-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-15 Memberikan tugas yaitu: 1. Tunjukkan 4 zona exposure di lingkungan laut! 2. Tunjukkan kerusakan fisik yang terjadi di lingkungan laut! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-16 sumber BW 4, Bab I Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab I, 1-1 E. Evaluasi 1. Tunjukkan 4 zona exposure di lingkungan laut! 2. Tunjukkan kerusakan fisik beton yang terjadi di lingkungan laut! 3. Tunjukan kerusakan beton secara kimiawi di lingkungan laut! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut, mahasiswa akan dapat menyesuaikan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut secara benar. B. Pokok bahasan Rancangan Campuran Beton Normal C. Sub Pokok Bahasan 8.3.Rekomendasi beton durable di lingkungan laut 8.4.Persyaratan keawetan beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 16 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-16 mengenai rekomendasi beton durable di lingkungan laut dan persyaratan keawetan beton Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi rekomendasi beton durable di lingkungan laut dan persyaratan keawetan beton Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab I, 1-1 1
mahasiswa dalam mengenal rekomendasi beton durable di lingkungan laut dan persyaratan keawetan beton Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut, mahasiswa akan dapat menyesuaikan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang rekomendasi beton durable di lingkungan laut Menjelaskan materi tentang persyaratan keawetan beton Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-16 Memberikan tugas yaitu: 1. Berilah penjelasan tentang rekomendasi untuk struktur beton yang durable di lingkungan laut! 2. Berilah penjelasan tentang perlindungan tulangan terhadap korosi! Salam penutup Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan rekomendasi beton durable di lingkungan laut dan persyaratan keawetan beton Menyelesaikan tugas 90 BW 4, Bab I, 1-1 7 BW 4, Bab I, 1-1 E. Evaluasi 1. Berilah penjelasan tentang rekomendasi untuk struktur beton yang durable di lingkungan laut! 2. Berilah penjelasan tentang perlindungan tulangan terhadap korosi! 3. Berilah penjelasan lebar retak yang disyaratkan pada struktur beton! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat, macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa akan dapat menyatakan sifat dan karakteristik bahan bangunan secara benar. B. Pokok bahasan Sifat dan karakteristik bahan bangunan. C. Sub Pokok Bahasan 1.4.Karakteristik bahan bangunan D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 2 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-2 mengenai karakteristik bahan bangunan Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi karakteristik bahan bangunan Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal karakteristik bahan bangunan laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 5, Bab I, 1 1
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat, macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa akan dapat menyatakan sifat dan karakteristik bahan bangunan secara benar Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang karakteristik bahan bangunan Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan karakteristik bangunan 90 BW 5, Bab I, 1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-2 Memberikan tugas yaitu: 1. Tunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh pada pembentukan perilaku bahan bangunan! 2. Tunjukkan perilaku bahan kayu, baja, beton dan alumunium ketika diberi beban! 3. Berilah identifikasi tentang teknologi bahan di masa yang akan datang! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-3 sumber BW 4, Bab II Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 5, Bab I, 1 E. Evaluasi 1. Tunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh pada pembentukan perilaku bahan bangunan! 2. Tunjukkan perilaku bahan kayu, baja, beton dan alumunium ketika diberi beban! 3. Berilah identifikasi tentang teknologi bahan di masa yang akan datang! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsur-unsur pembentuk semen dan jenisjenis semen secara benar. B. Pokok bahasan Semen C. Sub Pokok Bahasan 2.1.Pendahuluan 2.2.Senyawa kimia semen 2.3.Panas hidrasi dan kekuatan D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 3 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-3 mengenai senyawa kimia semen dan panas hidrasi dan kekuatan Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi senyawa kimia semen dan panas hidrasi dan kekuatan laptop Estimasi Waktu (Menit) 1 Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab II, 2-1
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal senyawa kimia semen dan panas hidrasi dan kekuatan Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsurunsur pembentuk semen dan jenis-jenis semen secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang senyawa kimia semen dan panas hidrasi dan kekuatan Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan senyawa kimia semen dan panas hidrasi dan kekuatan 90 BW 4, Bab II, 2-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-3 Memberikan tugas yaitu: 1. Sebutkan unsur-unsur dan senyawa utama semen! 2. Tunjukkan reaksi hidrasi semen! 3. Tunjukkan proses hidrasi semen! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-4 sumber BW 4, Bab II Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab II, 2-1 E. Evaluasi 1. Sebutkan unsur-unsur dan senyawa utama semen! 2. Tunjukkan reaksi hidrasi semen! 3. Tunjukkan proses hidrasi semen! 4. Tunjukkan karakteristik kehalusan semen! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsur-unsur pembentuk semen dan jenisjenis semen secara benar. B. Pokok bahasan Semen C. Sub Pokok Bahasan 2.4.Jenis-jenis semen D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 4 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-4 mengenai jenis-jenis semen Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis semen Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal jenis-jenis semen Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab II, 2-1 1
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsurunsur pembentuk semen dan jenis-jenis semen secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang jenis-jenis semen Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan jenisjenis semen 90 BW 4, Bab II, 2-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-4 Memberikan tugas yaitu: 1. Sebutkan jenis-jenis semen berdasarkan komposisi pembentuknya! 2. Tunjukkan penggunaan semen berdasarkan jenisnya! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-5 sumber BW 4, Bab III Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab II, 2-1 E. Evaluasi 1. Sebutkan jenis-jenis semen berdasarkan komposisi bahan pembentuknya! 2. Tunjukkan penggunaan semen berdasarkan jenisnya! 3. Berikan informasi jenis semen yang ada di pasaran! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi, dan sifat agregat secara benar. B. Pokok bahasan Agregat C. Sub Pokok Bahasan 3.1.Pendahuluan 3.2.Klasifikasi agregat 3.3.Sifat mekanik D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 5 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-5 mengenai klasifikasi dan sifat mekanik agregat Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi klasifikasi dan sifat mekanik agregat Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal klasifikasi dan sifat mekanik agregat laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab III, 3-1 1
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi dan sifat agregat secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang klasifikasi dan sifat mekanik agregat Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan klasifikasi dan sifat mekanik agregat 90 BW 4, Bab III, 3-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-5 Memberikan tugas yaitu: 1. Sebutkan klasifikasi agregat berdasarkan ukuran dan teksturnya! 2. Tunjukkan sifat mekanik agregat mengenai lekatan dan toughness! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-6 sumber BW 4, Bab III Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab III, 3-1 E. Evaluasi 1. Sebutkan klasifikasi agregat berdasarkan ukuran dan teksturnya! 2. Sebutkan klasifikasi agregat berdasarkan petrograpi dan kandungan mineral agregat! 3. Tunjukkan sifat mekanik agregat mengenai lekatan dan toughness! 4. Tunjukkan sifat mekanik agregat mengenai hardness dan los angeles tes! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi, dan sifat agregat secara benar. B. Pokok bahasan Agregat C. Sub Pokok Bahasan 3.4.Sifat fisik 3.5.Sifat-sifat lainnya D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 6 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-6 mengenai sifat fisik dan sifat lainnya Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi sifat fisik dan sifat lainnya dari agregat Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal sifat fisik dan sifat lainnya dari agregat laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab III, 3-1 1
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi dan sifat agregat secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang sifat fisik dan sifat lainnya dari agregat Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan sifat fisik dan sifat lainnya dari agregat 90 BW 4, Bab III, 3-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-6 Memberikan tugas yaitu: 1. Tuliskan tentang teori rongga minimum agregat! 2. Apa yang dimaksud kandungan air! Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-7 sumber BW 4, Bab III Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab III, 3-1 E. Evaluasi 1. Tuliskan tentang teori rongga minimum agregat! 2. Tunjukkan kelompok agregat berdasarkan kandungan airnya! 3. Apa yang dimaksud kandungan air dalam agregat! 4. Tunjukkan bahan apa saja yang tidak diinginkan dalam agregat! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi, dan sifat agregat secara benar. B. Pokok bahasan Agregat C. Sub Pokok Bahasan 3.6.Analisa Saringan D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 7 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-7 mengenai analisa saringan agregat Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi analisa saringan agregat Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal analisa saringan agregat Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab III, 3-1 1
agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi dan sifat agregat secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang analisa saringan agregat Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan analisa saringan agregat 90 BW 4, Bab III, 3-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-7 Memberikan tugas yaitu: 1. Apa yang dimaksud modulus halus butir? 2. Apa yang dimaksud gradasi agregat? Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-8 sumber BW 4, Bab IV Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab III, 3-1 E. Evaluasi 1. Apa yang dimaksud modulus halus butir? 2. Apa yang dimaksud gradasi agregat? 3. Apa yang dimaksud gradasi praktis? 4. Apa yang dimaksud ukuran agregat maksimum? 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan kualitas air, mahasiswa akan dapat menyatakan air untuk campuran beton secara benar. B. Pokok bahasan Kualitas Air C. Sub Pokok Bahasan 4.1.Pendahuluan 4.2.Air untuk pencampur beton 4.3.Air untuk perawatan beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 8 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-8 mengenai air untuk pencampur dan perawatan beton Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi air untuk pencampur dan perawatan beton Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal air untuk pencampur dan laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab IV, 4-1 1
perawatan beton Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan kualitas air, mahasiswa akan dapat menyatakan air untuk campuran beton secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang air untuk pencampur beton Menjelaskan materi tentang air untuk perawatan beton Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan air untuk pencampur dan perawatan beton 90 BW 4, Bab IV, 4-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-8 Memberikan tugas yaitu: 1. Berapa derajat keasaman air yang digunakan untuk beton? 2. Sebutkan batasan air yang digunakan untuk beton berdasarkan British Standar? Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-9 sumber BW 4, Bab V Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab IV, 4-1 E. Evaluasi 1. Berapa derajat keasaman air yang digunakan untuk beton? 2. Sebutkan batasan air yang digunakan untuk beton berdasarkan British Standar? 3. Sebutkan beberapa aspek yang digunakan untuk menentukan air pencampur beton! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi Kode Mata Kuliah : MKT 1106 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan bangunan dan perhitungan campuran beton. 2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan additive, admixtures dan kandungan udara, mahasiswa akan dapat menyatakan additive dan admixtures secara benar. B. Pokok bahasan Additive, admixtures dan Kandungan Udara C. Sub Pokok Bahasan 5.1.Pendahuluan 5.2.Chemical admixtures D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke- : 9 Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat Pengajaran Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-9 mengenai chemical admixtures Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi chemical admixtures Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam mengenal chemical admixtures laptop Estimasi Waktu (Menit) Daftar Pustaka 3 BW 4, Bab V, 5-1 1
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan additive, admixtures dan kandungan udara, mahasiswa akan dapat menyatakan additive dan admixtures secara benar. Penyajian Uraian: Menjelaskan materi tentang pendahuluan Menjelaskan materi tentang Chemical admixtures Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menyatakan Chemical admixtures 90 BW 4, Bab V, 5-1 Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-9 Memberikan tugas yaitu: 1. Sebutkan chemical admixtures yang umum digunakan! 2. Sebutkan sifat-sifat material beton yang cor di dalam air? Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-10 sumber BW 4, Bab V Salam penutup Menyelesaikan tugas 7 BW 4, Bab V, 5-1 E. Evaluasi 1. Sebutkan chemical admixtures yang umum digunakan! 2. Sebutkan sifat-sifat material beton yang cor di dalam air! 3. Sebutkan beberapa faktor yang mempengaruhi beton yang kohesif! 4. Sebutkan jenis admixtures lainnya yang ada di pasaran! 2
F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib 1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, Jakarta 2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, Jakarta 3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, Jakarta 4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung 5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta Buku Anjuran 1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N. 2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975. 3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials. 4. Neville, Propertics of Conrete. 3