KUESIONER PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
(Berilah tanda (X) pada salah satu jawaban yang anda rasa benar) 1. Apa yang ibu ketahui tentang kantong plastik?

Case Processing Summary. Cases. Valid Missing Total. PenolongPersalinan. Tenaga Kesehatan. Chi-Square Tests. Asymp. Sig. (2-

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PELAKSANAAN PROGRAM K3 DENGAN TERJADINYA KECELAKAAN KERJA PADA PT. CHEVRON PACIFIC INDONESIA DURI TAHUN 20011

Lampiran 1. I. Data Responden

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA PERAWAT DI RS MEDISTRA, JAKARTA

Case Processing Summary. Cases. Valid Missing Total. Umur * Kecelakaan Kerja % 0 0.0% % Pendidikan * Kecelakaan Kerja

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITI


KUESIONER PENELITIAN

Kuesioner Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Kuesioner Penelitian

KUESIONER HUBUNGAN BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP TINGKAT KELELAHAN FISIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN TINGKAT KEBISINGAN DENGAN KELUHAN KESEHATAN PADA MASINIS KERETA API DIPO LOKOMOTIF MEDAN TAHUN 2011 No.

Nomor Kuisioner : tanggal Pengisian : DATA UMUM RESPONDEN


: Perwira / Bintara / Tamtama Asuransi lain selain BPJS :

FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA 2016

KUESIONER HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DENGAN KEJADIAN DIARE PADA ANAK USIA BULAN DI PUSKESMAS TERJUN KECAMATAN MEDAN MARELAN TAHUN 2014

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG

LAMPIRAN I. No. Responden : Tanggal Wawancara : I. KARAKTERISTIK RESPONDEN. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis kelamin : 4. Lama bekerja : Jam/hari

HUBUNGAN KELELAHAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PADA PEMETIK TEH DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA IV BAH BUTONG KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN 2014

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF BIDAN TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA0-6

LEMBAR PENJELASAN. Saya selaku mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Utara dengan: Nama : Ardytia Lesmana Stambuk : 2008

KUESIONER A DATA DEMOGRAFI

KUESIONER PENELITIAN

a. Nama : b. Umur : c. Alamat : d. Pendidikan terakhir : 1. Tidak Tamat SD/ Tamat SD 2. Tamat SMP 3. Tamat SMA 4. Tamat Akademi/Sarjana

PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran- 3 KUESIONER PENELITIAN

c. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan d. Pendidikan : 1. SD/Tidak Tamat SD/Tidak Sekolah 2. SLTP 3. SLTA 4. PT

Kuesioner Penelitian

Universitas Sumatera Utara

Lampiran III : Tabel Frekuensi. Frequency Table. Universitas Sumatera Utara. Infeksi kecacingan STH

Tingkat Partisipasi Ibu Hadir Tidak Hadir

SURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN

2. Menurut Ibu, apa saja yang termasuk imunisasi dasar (jawaban boleh lebih dari satu)?

INSTRUMEN PENELITIAN

Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN. Saya yang bertanda tangan dan bertanggung jawab dengan pernyataan di bawah ini: Nama : Umur :

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DENGAN KEJADIAN DIARE DI DESA PARDEDE ONAN KECAMATAN BALIGE TAHUN 2010

ANALISIS PENGARUH SIKAP KERJA MANUAL HANDLING

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. penelitian ini untuk menyelesaikan tugas akhir program DIII Kebidanan FIK

KUESIONER PENDATAAN FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TERJADINYA PERDARAHAN POST PARTUM PADA IBU BERSALIN DI RSUD DELI SERDANG LUBUK PAKAM

LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

LAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. DATA PRIBADI : Mahdalin Husna Tempat/Tanggal lahir : Banda Aceh/ 15 Oktober 1993 : 2 dari 4 bersaudara

KUESIONER PENELITIAN. PT. Adhi Karya Tbk Duri, Riau kerja dengan gejala photokeratitis pada pekerja las PT. Adhi Karya Persero Tbk Duri, Riau

KUISIONER PENELITIAN

I. Data Umum Tanggal Wawancara : Nomor Responden : Alamat :

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RSPONDEN. Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang

KUESIONER TINGKAT KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN PESERTA

BIODATA MAHASISWA. : Jln Karya Setuju Gg Bilal no16 Medan TELEPON : : KEPENDUDUKAN DAN KESEHATAN REPRODUKSI

KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK KADER TERHADAP PELAKSANAAN PENIMBANGAN BALITA DI POSYANDU KABUPATEN PIDIE NANGGRO ACEH DARUSSALAM TAHUN 2010

KUESIONER. a. Nama Responden : b. AlamatResponden : c. Jenis kelamin : d. Umur Responden : e. Pekerjaan : 1. Bekerja 2.

KUESIONER ANALISIS FAKTOR KEJADIAN RELAPS PADA PENDERITA MALARIA DI KABUPATEN BIREUEN TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN

PERILAKU MAHASISWA GUNADARMA KAMPUS DEPOK KREDIT DALAM KEPUTUSAN PEMBELIAN KARTU KREDIT. Hertyn Frianka/ /3EA12

Lampiran 1 Instrumen Penelitian

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN

LEMBAR KUESIONER HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN KEJADIAN SINDROM DISPEPSIA PADA MAHASISWA FKM USU TAHUN 2015

Lampiran 1. KUESIONER PENILAIAN STRES KERJA PADA PERAWAT ICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) RANTAUPRAPAT

KUESIONER PENELITIAN

I. Identitas Informan 1. Nama : Umur : Pendidikan : Alamat :...

KUESIONER PENGARUH FAKTOR PREDISPOSISI, PEMUNGKIN DAN KEBUTUHAN TERHADAP PEMANFAATAN PELAYANAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS PARONGIL KABUPATEN DAIRI


LAMPIRAN SPSS. Scale Variance if Item Deleted. merasa sesak nafas Valid menghabiskan sepiring makanan

Identitas Responden 1. Nomor Responden : 2. Nama : 3. Jenis Kelamin : 4. Umur : 5. Pendidikan Terakhir : 6. Pekerjaan :

Lampiran 2

KUESIONER PENELITIAN

DATA RESPONDEN. Trauma Kepala. 1 Tn. BB 23 L Ya Tidak Jan. 2 Bp. S 29 L Ya Tidak Jan. 3. Bp. S 25 L Ya Ya Jan

LAMPIRAN. Tabel Distribusi Frekuensi Frequency Table

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN. 2. Penyakit penyebab HD: DM Diabetes Mellitus Hipertensi Lainnya (sebutkan)...

LAMPIRAN. 1. Lampiran 1 : Lembar Persetujuan untuk Menjadi Responden. 2. Lampiran 2 : Kuesioner Skor DNS (Dabetic Neuropathy Symptom)

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU BIDAN PRAKTEK SWASTA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM INISIASI MENYUSU DINI DI KOTA MEDAN TAHUN 2010

LAMPIRAN. Case Processing Summary. Descriptives. 95% Confidence Interval for Mean. Tests of Normality. Kolmogorov-Smirnov a

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya Fauziah, sedang menjalani sedang menjalani pendidikan di

B. Pengetahuan Ibu. Ya 1. Tidak

KUESIONER. A. Data Umum. No. : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan : Alamat : : Kasus/Kontrol **(coret yang tidak perlu) B.

2. Pendidikan : SD SLTA Perguruan Tinggi

Umur Diagnosis Jenis kelamin Jumlah Kolesterol

Lampiran 2

Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis. Gambaran Kualifikasi Pendidikan. Gambaran Pengetahuan. Statistics pemberian nomor. N Valid 60.

6. Pekerjaan : 1). Bekerja 2). Tidak bekerja

Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

PERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN

KUESIONER GAMBARAN TAYANGAN IKLAN FAST FOOD

CURRICULUM VITAE. : Jln.Sembilang No.16 pjk.baru Belawan. Nomor Telepon : , : H.Dianto.Ms dan Hj.

KUESIONER PENELITIAN

- Umur : tahun. - Pendidikan Terakhir : 1. SD 2. SMP 3. SMA 4. Akademi/Diploma 5. Perguruan Tinggi

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Transkripsi:

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PROGRAM BANK SAMPAH DI KELURAHAN BINJAI KECAMATAN MEDAN DENAI KOTA MEDAN TAHUN 2013 Nama : Umur : Tingkat Pendidikan : 1. Tidak Tamat Sekolah 2. Tamat SD 3. Tamat SMP 4. Tamat SMA 5. Tamat Perguruan Tinggi Pekerjaan : Bekerja. sebutkan.. Tidak Bekerja Alamat : A. Pengetahuan 1. Apakah yang dimaksud dengan bank sampah? a. Lembaga pengelolaan sampah yang mengapresiasi usaha peningkatan pendapatan keluarga sejahtera b. Tempat pengumpulan sampah non organik c. Tempat pembuangan sampah rumahtangga

2. Apakah tujuan dari pengelolaan bank sampah? a. Menjadi wadah yang solutif, kreatif, dan inovatif dalam mengubah sampah b. Menjaga keseimbangan alam dan lingkungan c. Supaya mudah membuang sampah ke TPA 3. Apakah keuntungan lingkungan yang diperoleh dari bank sampah? a. Menjadikan lingkungan bersih dan asri b. Membuat lingkungan menjadi sehat c. Mudah membuang sampah ke TPA 4. Apakah manfaat yang diperoleh dari pengelolaan bank sampah bagi keluarga? a. Menciptakan kebersihan dan kesehatan rumah b. Meningkatkan sumber perekonomian keluarga c. Tidak menimbulkan bau busuk 5. Apakah keuntungan sosial yang didapat dari bank sampah? a. Membantu program pemerintah dalam pengelolaan sampah b. Mendapatkan pengetahuan tentang sampah c. Sebagai mata pencaharian rumahtangga 6. Apakah bank sampah bermanfaat sebagai sarana pengelolaan sampah keluarga? a. Bermanfaat b. Sangat bermanfaat c. Tidak bermanfaat 7. Apa yang anda ketahui mengenai pengelolaan sampah yang baik? a. Sampah tersebut tidak menjadi tempat berkembangbiaknya bibit penyakit, tidak menimbulkan bau dan tidak mencemari lingkungan b. Sampah tersebut tidak menjadi tempat berkembangbiaknya bibit penyakit c. Sampah dibakar agar tidak menimbulkan bau busuk

8. Apa yang anda ketahui tentang dampak negatif dari sampah? a. Menyebabkan penyakit, mengganggu keindahan, mencerminkan status sosial yang rendah b. Menimbulkan bau c. Menambah jumlah sampah 9. Apakah yang dimaksud dalam sampah organik? a. Sampah yang dapat membusuk b. Kulit buah-buahan, daun pembungkus makanan, sisa makanan c. Besi, kaca, rotan, plastik 10. Apakah yang dimaksud sampah non organik? a. Sampah yang tidak dapat membusuk b. Besi, kaca, plastik, rotan c. Kulit buah-buahan, daun pembungkus makanan, sisa makanan B. Sikap Jawaban No. Pernyataan Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju 1. Bank sampah menjadi solusi untuk masalah sampah 2. Sampah manusia dapat memberikan kerugian bagi 3. Bank sampah tidak dapat mengurangi jumlah sampah 4. Pengelolaan bank sampah memberikan banyak manfaat bagi kesehatan dan lingkungan 5. Bank sampah dapat memberikan pengetahuan tentang pentingnya pengelolaan sampah

6. 7. 8. 9. 10. Bank sampah dapat dimanfaatkan oleh semua orang Bank Sampah dapat menjadi keuntungan bagi anda Bank sampah dapat membuat anda lebih aktif dalam memperhatikan lingkungan Pengelolaan bank sampah dapat menjadi salah satu upaya untuk mengurangi sampah Pengelolaan bank sampah tidak dapat mengurangi jumlah sampah C. Ketersediaan Tempat Pembuangan Sampah No. 1. 2. 3. 4. 5. Pernyataan Apakah tempat pembuangan sampah tersedia dirumah anda? Apakah tempat pembuangan sampah dirumah anda cukup untuk menampung produksi sampah anda per hari? Apakah tempat pembuangan sampah anda dirumah adalah tempat pembuangan sampah tertutup? Apakah tempat pembuangan sampah anda digunakan setiap hari? Apakah setelah ada bank sampah, anda membuang sampah ke bank sampah, atau tetap membuang sampah pada tempat pembuangan sampah dirumah? Ya Jawaban Tidak

D. Ketersediaan Memilah Sampah No. Pernyataan 1. Apakah dirumah anda tersedia tempat sampah organik dan non organik? 2. Apakah anda melakukan pemilahan sampah dirumah? 3. Apakah sebelum ada bank sampah, anda sudah memilah sampah menurut jenisnya? 4. Apakah pemilahan sampah hanya dilakukan oleh warga yang menjadi nasabah bank sampah? 5. Apakah anda tahu manfaat memilah sampah? Apakah sebelum ada bank sampah, anda sudah 6. memanfaatkan sampah dengan cara mendaur ulang kembali sampah yang masih dapat digunakan? 7. Apakah pemilahan sampah dapat memudahkan anda dalam pengelolaan sampah? 8. Apakah anda sudah memanfaatkan barang bekas? 9. Apakah seluruh anggota keluarga dapat melakukan pemilahan sampah? 10. Apakah setelah ada bank sampah apakah anda sudah memilah sampah menurut jenisnya? Ya Jawaban Tidak

E. Keuntungan dari Bank Sampah No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pernyataan Apakah dengan adanya bank sampah, dapat memudahkan anda dalam pengelolaan sampah? Apakah dengan adanya bank sampah dapat memberikan perubahan di lingkungan, dari segi kebersihan lingkungan? Apakah ada keuntungan yang anda dapatkan dari bank sampah? Apakah dengan adanya bank sampah, anda sudah dapat melakukan pengelolaan sampah yang benar? Apakah dengan adanya bank sampah, anda dapat memanfaatkan sampah menjadi barang yang berguna kembali dengan proses daur ulang? Apakah dengan adanya bank sampah, pengetahuan anda mengenai sampah menjadi bertambah? Apakah dengan adanya bank sampah, anda dapat mencegah penyakit yang disebabkan oleh sampah? Dengan adanya bank sampah, apakah dapat mengurangi produksi sampah rumah tangga? Apakah setelah adanya bank sampah, anda menjadi tahu tujuan pengelolaan sampah? Dengan adanya bank sampah apakah pendapatan anda menjadi lebih baik dari sebelumnya? Ya Jawaban Tidak

F. Peran Serta Petugas Kesehatan No. Pernyataan Jawaban Apakah petugas kesehatan memberikan [ ] Sering 1. informasi mengenai tujuan dari bank sampah? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah Apakah petugas kesehatan memberikan [ ] Sering 2. informasi mengenai manfaat yang didapat dari bank sampah? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah Apakah petugas kesehatan memberikan [ ] Sering 3. informasi mengenai penyakit yang disebabkan oleh sampah? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah Apakah petugas kesehatan memberikan [ ] Sering 4. penyuluhan tentang pengelolaan sampah yang benar? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah Apakah petugas kesehatan mengajak [ ] Sering 5. agar ikut serta dalam program bank sampah? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah G. Tokoh Masyarakat No. Pernyataan Jawaban Apakah tokoh memberikan [ ] Sering 1. sosialisasi mengenai tujuan bank sampah? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah Apakah tokoh memberikan [ ] Sering 2. sosialisasi mengenai manfaat yang diperoleh dari bank sampah? [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah

3. 4. 5. Apakah tokoh memberikan sosialisasi mengenai penyakit yang disebabkan oleh sampah? Apakah tokoh memberikan sosialisasi mengenai pengelolaan sampah yang benar? Apakah tokoh mengajak agar ikut serta dalam program bank sampah? [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah [ ] Sering [ ] Kadang-kadang [ ] Tidak Pernah H. Partisipasi Masyarakat No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pernyataan Apakah anda selalu mengikuti kegiatan penyuluhan dalam pengelolaan sampah? Apakah anda ikut dalam pengelolaan bank sampah dikarenakan manfaat yang didapat dari bank sampah? Apakah anda setiap minggu selalu mengumpulkan sampah ke bank sampah? Apakah anda selalu melakukan pemilahan sampah rumah tangga dalam pengumpulan sampah ke bank sampah? Apakah anda bergabung menjadi nasabah bank sampah dikarenakan adanya keuntungan ekonomi? Apakah anda ikut dalam pengelolan bank sampah dikarenakan adanya instruksi dari pihak kelurahan? Apakah anda ikut dalam pengelolaan bank sampah dikarenakan adanya kesadaran untuk memperbaiki kualitas lingkungan? Jawaban Ya Tidak

8. 9. 10. Apakah keikut sertaan anda dalam kegiataan bank sampah dapat meningkatkan pengetahuan anda? Apakah anda ikut dalam pengelolaan bank sampah agar mengurangi sampah per hari? Apakah anda ikut dalam pengelolaan bank sampah dikarenakan adanya instruksi dari petugas kesehatan?

Table Valid Tidak Tamat Sekolah OUTPUT ANALISIS UNIVARIAT DAN BIVARIAT tingkat pendidikan Valid 13 13.0 13.0 13.0 SD 21 21.0 21.0 34.0 SMP 61 61.0 61.0 95.0 SMA 5 5.0 5.0 100.0 pekerjaan Valid Valid 0 15 15.0 15.0 15.0 Bekerja 85 85.0 85.0 100.0 tingkat pengetahuan Valid Valid baik 27 27.0 27.0 27.0 sedang 64 64.0 64.0 91.0 kurang 9 9.0 9.0 100.0 tingkat sikap Valid Valid baik 53 53.0 53.0 53.0 sedang 34 34.0 34.0 87.0 kurang 13 13.0 13.0 100.0

Umur umur kategori * partisipasi Cases Valid Missing Total N N N 100 100.0% 0.0% 100 100.0% ketersediaan tempat sampah Valid Valid baik 67 67.0 67.0 67.0 tidak baik 33 33.0 33.0 100.0 ketersediaan memilah sampah Valid Valid baik 18 18.0 18.0 18.0 tidak baik 82 82.0 82.0 100.0 keuntungan bank sampah Valid Valid baik 64 64.0 64.0 64.0 tidak baik 36 36.0 36.0 100.0

peran serta petugas kesehatan Valid Valid tidak baik 100 100.0 100.0 100.0 tokoh Valid Valid tidak baik 100 100.0 100.0 100.0 partisipasi Valid Valid berpartisipasi baik 11 11.0 11.0 11.0 berpartisipasi tidak baik 89 89.0 89.0 100.0

Crosstabs tingkat pendidikan * partisipasi pekerjaan * partisipasi tingkat pengetahuan * partisipasi tingkat sikap * partisipasi ketersediaan tempat sampah * partisipasi ketersediaan memilah sampah * partisipasi keuntungan bank sampah * partisipasi peran serta petugas kesehatan * partisipasi tokoh * partisipasi Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N N N 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0% 100 100.0% 0.0% 100 100.0%

tingkat pendidikan * partisipasi Crosstab tingkat pendidik an Tidak Tamat Sekolah partisipasi berpartisipasi berpartisipasi tidak baik Total Count 3 10 13 % within tingkat pendidikan 23.1% 76.9% 100.0% 27.3% 11.2% 13.0% % of Total 3.0% 10.0% 13.0% SD Count 1 20 21 % within tingkat pendidikan 4.8% 95.2% 100.0% 9.1% 22.5% 21.0% % of Total 1.0% 20.0% 21.0% SMP Count 7 54 61 % within tingkat pendidikan 11.5% 88.5% 100.0% 63.6% 60.7% 61.0% % of Total 7.0% 54.0% 61.0% SMA Count 0 5 5 % within tingkat pendidikan.0% 100.0% 100.0%.0% 5.6% 5.0% % of Total.0% 5.0% 5.0% Total Count 11 89 100 Chi-Square Tests % within tingkat pendidikan 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Valu e df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi- Square Likelihoo d Ratio N of Valid Cases 3.40 3.333 4 a 3.74 4 100 3.291 a. 4 cells (50.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is.55.

pekerjaan * partisipasi Crosstab partisipasi berpartisipasi berpartisipasi tidak baik Total pekerjaan Tidak Count 8 7 15 % within pekerjaan 53.3% 46.7% 100.0% 72.7% 7.9% 15.0% % of Total 8.0% 7.0% 15.0% Bekerja Count 3 82 85 % within pekerjaan 3.5% 96.5% 100.0% 27.3% 92.1% 85.0% % of Total 3.0% 82.0% 85.0% Total Count 11 89 100 % within pekerjaan 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi- 32.304 a 1.000 Square Continuity 27.417 1.000 Correction b Likelihood Ratio 22.618 1.000 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Fisher's Exact Test.000.000 N of Valid Cases 100 a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.65. b. Computed only for a 2x2 table

tingkat pengetahuan * partisipasi Crosstab tingkat pengetahuan partisipasi berpartisipa si berpartisipa si tidak baik Total baik Count 4 23 27 % within tingkat pengetahuan 14.8% 85.2% 100.0% 36.4% 25.8% 27.0% % of Total 4.0% 23.0% 27.0% sedang Count 4 60 64 % within tingkat pengetahuan 6.3% 93.8% 100.0% 36.4% 67.4% 64.0% % of Total 4.0% 60.0% 64.0% kurang Count 3 6 9 % within tingkat pengetahuan 33.3% 66.7% 100.0% 27.3% 6.7% 9.0% % of Total 3.0% 6.0% 9.0% Total Count 11 89 100 % within tingkat pengetahuan 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square 6.462 a 2.040 Likelihood Ratio 5.268 2.072 Linear-by-Linear.296 1.586 Association N of Valid Cases 100 a. 2 cells (33.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is.99. tingkat sikap * partisipasi Crosstab tingkat sikap partisipasi berpartisipasi berpartisipasi tidak baik Total baik Count 9 44 53 % within tingkat sikap 17.0% 83.0% 100.0% 81.8% 49.4% 53.0% % of Total 9.0% 44.0% 53.0% sedang Count 2 32 34 % within tingkat sikap 5.9% 94.1% 100.0% 18.2% 36.0% 34.0% % of Total 2.0% 32.0% 34.0% kurang Count 0 13 13 % within tingkat sikap.0% 100.0% 100.0%.0% 14.6% 13.0% % of Total.0% 13.0% 13.0% Total Count 11 89 100 % within tingkat sikap 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square 4.453 a 2.108 Likelihood Ratio 5.798 2.055 Linear-by-Linear 4.280 1.039 Association N of Valid Cases 100 a. 2 cells (33.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.43.

ketersediaan tempat sampah * partisipasi Crosstab ketersediaan tempat sampah partisipasi berpartisip asi berpartisip asi tidak baik Total baik Count 11 56 67 tidak baik % within ketersediaan tempat sampah % within partisipasi 16.4% 83.6% 100.0 % 100.0% 62.9% 67.0% % of Total 11.0% 56.0% 67.0% Count 0 33 33 % within ketersediaan tempat sampah % within partisipasi.0% 100.0% 100.0 %.0% 37.1% 33.0% % of Total.0% 33.0% 33.0% Total Count 11 89 100 % within ketersediaan tempat sampah % within partisipasi 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Pearson Chi-Square 6.088 a 1.014 Continuity 4.526 1.033 Correction b Likelihood Ratio 9.467 1.002 Fisher's Exact Test.014.009 Linear-by-Linear 6.027 1.014 Association N of Valid Cases 100 a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3.63. b. Computed only for a 2x2 table

ketersediaan memilah sampah * partisipasi Crosstab ketersediaan memilah sampah partisipasi berpartisip asi berpartisip asi tidak baik Total baik Count 4 14 18 tidak baik % within ketersediaan memilah sampah % within partisipasi 22.2% 77.8% 100.0 % 36.4% 15.7% 18.0% % of Total 4.0% 14.0% 18.0% Count 7 75 82 % within ketersediaan memilah sampah % within partisipasi 8.5% 91.5% 100.0 % 63.6% 84.3% 82.0% % of Total 7.0% 75.0% 82.0% Total Count 11 89 100 % within ketersediaan memilah sampah % within partisipasi 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Pearson Chi-Square 2.824 a 1.093 Continuity 1.599 1.206 Correction b Likelihood Ratio 2.398 1.122 Fisher's Exact Test.107.107 Linear-by-Linear 2.796 1.095 Association N of Valid Cases 100 a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.98. b. Computed only for a 2x2 table

keuntungan bank sampah * partisipasi keuntungan bank sampah Crosstab partisipasi berpartisip asi berpartisip asi tidak baik Total baik Count 11 53 64 tidak baik % within keuntungan bank sampah 17.2% 82.8% 100.0 % 100.0% 59.6% 64.0% % of Total 11.0% 53.0% 64.0% Count 0 36 36 % within keuntungan bank sampah.0% 100.0% 100.0 %.0% 40.4% 36.0% % of Total.0% 36.0% 36.0% Total Count 11 89 100 % within keuntungan bank sampah 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Pearson Chi-Square 6.952 a 1.008 Continuity 5.307 1.021 Correction b Likelihood Ratio 10.571 1.001 Fisher's Exact Test.007.005 Linear-by-Linear 6.883 1.009 Association N of Valid Cases 100 a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3.96. b. Computed only for a 2x2 table peran serta petugas kesehatan * partisipasi peran serta petugas kesehatan tidak baik Crosstab partisipasi berpartisip asi berpartisipa si tidak baik Total Count 11 89 100 % within peran serta petugas kesehatan 11.0% 89.0% 100.0 % 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0% Total Count 11 89 100 % within peran serta petugas kesehatan 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square N of Valid Cases 100 a. No statistics are computed because peran serta petugas kesehatan is a constant. tokoh * partisipasi tokoh tidak baik. a Crosstab partisipasi berpartisipas i berpartisipas i tidak baik Total Count 89 100 % within tokoh 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0% Total Count 11 89 100 % within tokoh 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0% Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square N of Valid Cases 100 a. No statistics are computed because tokoh is a constant.. a

umur kategori umur kategori * partisipasi Crosstabulation partisipasi berpartisipa si baik berpartisipa si tidak baik Total <30 Count 8 28 36 % within umur kategori 22.2% 77.8% 100.0% 72.7% 31.5% 36.0% % of Total 8.0% 28.0% 36.0% 30-40 Count 2 52 54 % within umur kategori 3.7% 96.3% 100.0% 18.2% 58.4% 54.0% % of Total 2.0% 52.0% 54.0% >=41 Count 1 9 10 % within umur kategori 10.0% 90.0% 100.0% 9.1% 10.1% 10.0% % of Total 1.0% 9.0% 10.0% Total Count 11 89 100 % within umur kategori 11.0% 89.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 11.0% 89.0% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 7.578 a 2.023 Likelihood Ratio 7.554 2.023 Linear-by-Linear 4.417 1.036 Association N of Valid Cases 100 a. 2 cells (33.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.10. Table apakah yang dimaksud dengan bank sampah? Valid Valid 0 31 31.0 31.0 31.0 1 69 69.0 69.0 100.0 apakah tujuan dari pengelolaan bank sampah? Valid Valid 0 29 29.0 29.0 29.0 1 71 71.0 71.0 100.0

apakah keuntungan lingkungan yang diperoleh dari bank sampah? Valid Valid 0 17 17.0 17.0 17.0 1 83 83.0 83.0 100.0 apakah manfaat yang diperoleh dari pengelolaan bank sampah bagi keluarga? Valid Valid 0 34 34.0 34.0 34.0 1 66 66.0 66.0 100.0 apakah keuntungan sosial yang didapat dari bank sampah? Valid Valid 0 66 66.0 66.0 66.0 1 34 34.0 34.0 100.0 apakah bank sampah bermanfaat sebagai sarana pengelolaan sampah keluarga? Valid Valid 0 15 15.0 15.0 15.0 1 85 85.0 85.0 100.0 apa yang anda ketahui mengenai pengelolaan sampah yang baik? Valid Valid 0 5 5.0 5.0 5.0 1 95 95.0 95.0 100.0

apa yang anda ketahui tentang dampak negatif dari sampah? Valid Valid 0 24 24.0 24.0 24.0 1 76 76.0 76.0 100.0 apakah yang dimaksud dengan sampah organik? Valid Valid 0 57 57.0 57.0 57.0 1 43 43.0 43.0 100.0 apakah yang dimaksud sampah non organik? Valid Valid 0 58 58.0 58.0 58.0 1 42 42.0 42.0 100.0 Table bank sampah menjadi solusi untuk masalah sampah Valid Valid 0 31 31.0 31.0 31.0 1 69 69.0 69.0 100.0 sampah dapat memberikan kerugian bagi manusia Valid Valid 0 20 20.0 20.0 20.0 1 80 80.0 80.0 100.0

bank sampah tidak dapat mengurangi jumlah sampah Valid Valid 0 60 60.0 60.0 60.0 1 40 40.0 40.0 100.0 pengelolaan bank sampah memberikan banyak manfaat bagi kesehatan dan lingkungan Valid Valid 0 13 13.0 13.0 13.0 1 87 87.0 87.0 100.0 bank sampah dapat memberikan pengetahuan tentang pentingnya pengelolaan sampah Valid Valid 0 9 9.0 9.0 9.0 1 91 91.0 91.0 100.0 bank sampah tidak dapat dimanfaatkan oleh semua orang Valid Valid 0 16 16.0 16.0 16.0 1 84 84.0 84.0 100.0 bank sampah dapat menjadi keuntungan bagi anda Valid Valid 0 18 18.0 18.0 18.0 1 82 82.0 82.0 100.0

bank sampah dapat membuat anda lebih aktif dalam memperhatikan lingkungan Valid Valid 0 35 35.0 35.0 35.0 1 65 65.0 65.0 100.0 pengelolaan bank sampah dapat menjadi salah satu upaya untuk mengurangi sampah Valid Valid 0 10 10.0 10.0 10.0 1 90 90.0 90.0 100.0 pengelolaan bank sampah tidak dapat mengurangi jumlah sampah Valid Valid 0 71 71.0 71.0 71.0 1 29 29.0 29.0 100.0 Table apakah tempat pembuangan sampah tersedia dirumah anda? Valid Valid 1 100 100.0 100.0 100.0 apakah tempat pembuangan sampah dirumah anda cukup untuk menampung? produksi sampah anda per hari Valid Valid 0 1 1.0 1.0 1.0 1 99 99.0 99.0 100.0

apakah tempat pembuangan sampah anda dirumah adalah tempat pembuangan sampah tertutup? Valid Valid 0 89 89.0 89.0 89.0 1 11 11.0 11.0 100.0 apakah tempat pembuangan sampah anda digunakan setiap hari? Valid Valid 1 100 100.0 100.0 100.0 apakah setelah ada bank sampah, anda membuang sampah ke bank sampah, atau tetap membuang sampah pada tempat pembuangan sampah dirumah? Valid Valid 0 37 37.0 37.0 37.0 1 63 63.0 63.0 100.0 Table apakah dirumah anda tersedia tempat sampah organik dan non organik? Valid Valid 0 82 82.0 82.0 82.0 1 18 18.0 18.0 100.0 apakah anda melakukan pemilahan sampah dirumah? Valid Valid 0 82 82.0 82.0 82.0 1 18 18.0 18.0 100.0

apakah sebelum ada bank sampah, anda sudah memilah sampah menurut jenisnya? Valid Valid 0 97 97.0 97.0 97.0 1 3 3.0 3.0 100.0 apakah pemilahan sampah hanya dilakukan oleh warga yang menjadi nasabah bank sampah? Valid Valid 0 5 5.0 5.0 5.0 1 95 95.0 95.0 100.0 apakah anda tahu manfaat memilah sampah? Valid Valid 0 66 66.0 66.0 66.0 1 34 34.0 34.0 100.0 apakah sebelum ada bank sampah, anda sudah memanfaatkan sampah dengan cara mendaur ulang kembali sampah yang masih dapat digunakan? Valid Valid 0 100 100.0 100.0 100.0 apakah pemilahan sampah dapat memudahkan anda dalam pengelolaan sampah? Valid Valid 0 82 82.0 82.0 82.0 1 18 18.0 18.0 100.0

apakah anda sudah memanfaatkan barang bekas? Valid Valid 0 99 99.0 99.0 99.0 1 1 1.0 1.0 100.0 apakah seluruh anggota keluarga dapat melakukan pemilahan sampah? Valid Valid 0 96 96.0 96.0 96.0 1 4 4.0 4.0 100.0 apakah setelah ada bank sampah anda sudah memilah sampah menurut jenisnya? Valid Valid 0 82 82.0 82.0 82.0 1 18 18.0 18.0 100.0 Table apakah dengan adanya bank sampah, dapat memudahkan anda dalam pengelolaan sampah? Valid Valid 0 36 36.0 36.0 36.0 1 64 64.0 64.0 100.0

apakah dengan adanya bank sampah dapat memberikan perubahan di lingkungan, dari segi kebersihan lingkungan? Valid Valid 0 93 93.0 93.0 93.0 1 7 7.0 7.0 100.0 apakah ada keuntungan yang anda dapatkan dari bank sampah? Valid Valid 0 36 36.0 36.0 36.0 1 64 64.0 64.0 100.0 apakah dengan adanya bank sampah, anda sudah dapat melakukan pengelolaan sampah yang benar? Valid Valid 0 37 37.0 37.0 37.0 1 63 63.0 63.0 100.0 apakah dengan adanya bank sampah, anda dapat memanfaatkan sampah menjadi barang yang berguna kembali dengan proses daur ulang? Valid Valid 0 98 98.0 98.0 98.0 1 2 2.0 2.0 100.0

apakah dengan adanya bank sampah, pengetahuan anda mengenai sampah menjadi bertambah? Valid Valid 0 36 36.0 36.0 36.0 1 64 64.0 64.0 100.0 apakah dengan adanya bank sampah, anda dapat mencegah penyakit yang disebabkan oleh sampah? Valid Valid 0 94 94.0 94.0 94.0 1 6 6.0 6.0 100.0 dengan adanya bank sampah, apakah dapat mengurangi produksi sampah rumah tangga? Valid Valid 0 39 39.0 39.0 39.0 1 61 61.0 61.0 100.0 apakah setelah adanya bank sampah, anda menjadi tahu tujuan pengelolaan sampah? Valid Valid 0 36 36.0 36.0 36.0 1 64 64.0 64.0 100.0

dengan adanya bank sampah apakah pendapatan anda menjadi lebih baik dari sebelumnya? Valid Valid 0 40 40.0 40.0 40.0 1 60 60.0 60.0 100.0

Gambar Lampiran 1. Bank Sampah Mutiara Gambar Lampiran 2. Sampah yang terkumpul dari nasabah

Gambar Lampiran 3. Sampah yang terkumpul dari nasabah Gambar Lampiran 4. Mesin membuat kompos (chopper)

Gambar Lampiran 5. Hasil Kerajinan Tangan dari Barang Bekas Gambar Lampiran 6. Buku Tabungan Sampah

Gambar Lampiran 7. Pengomposan yang dilakukan warga di rumah