LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU IBU YANG MEMILIKI BAYI DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KOTA MATSUM TAHUN 2015

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

LEMBAR PENJELASAN CALON RESPONDEN. mengadakan penelitian dengan judul Hubungan Tehnik Menyusui Terhadap

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama saya Nurbaiti, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan Pendidik

PENGETAHUAN 1. Apakah ibu tahu apa yang dimaksud dengan ASI eksklusif? a. Ya b. Tidak 2. Apa yang dimaksud dengan ASI eksklusif? a.

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. sedang melakukan penelitian berjudul Pengaruh Konsumsi Susu Kedelai Terhadap

Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENGARUH ASI EKSKLUSIF TERHADAP MORBIDITAS BAYI SAMPAI USIA 6 BULAN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. Fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara yang akan melakukan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan Ibu

SURAT IZIN PENELITIAN DARI PEMERINTAH KOTA BANDUNG BADAN KESATUAN BANGSA, PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bernama Eliska Mayasari / adalah mahasiswi D-IV Bidan

LEMBAR KESEDIAN dalam PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. penelitian yang berjudul Hubungan Kadar Hemoglobin Ibu dengan Perkembangan

Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek. USU, Medan

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON PARTISIPAN. Assalamu alaikum warrahmatullahi wabarakatuh/salam Sejahtera

1. Gambaran kelainan kulit (hasil pemeriksaan): 3. Berapa lama anda bekerja sebagai pekerja bengkel?

LEMBAR KONSULTASI KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FKep USU. Nim : NIP :

Sutawijaya, R.B. (2010). Mencegah, Mendeteksi, dan Mengatasi Berbagai Penyakit Anak. Yogyakarta : Luna Publisher

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1. Data Responden

INSTRUMEN PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT IBU DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KELURAHAN TANJUNG SELAMAT KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

LEMBAR PENJELASAN CALON RESPONDEN. mengadakan penelitian dengan judul Faktor Faktor Rendahnya Cakupan AKDR

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Berat di RSU Muhammadiyah Medan Tahun 2014.

LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. Data Pribadi : William Wiryawan Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 7 Desember 1990

PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL

KUESIONER FAKTOR-FAKTORYANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS WALANTAKA TAHUN 2013

MATERI PENYULUHAN ASI EKSLUSIF OLEH : dr.rizma Alfiani Rachmi

KUESIONER PENELITIAN. Berbasis Masyarakat di desa Ronga-Ronga kecamatan Gajah Putih

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA FORMULIR PERMOHONAN MENJADI PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Bidan pendidik Fakultas keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang

INSTRUMEN PENELITIAN PERILAKU BIDAN TENTANG PENYIMPANAN DAN TRANSPORTASI VAKSIN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS HELVETIA MEDAN 2014

Petunjuk : Jawablah pertanyaan di bawah ini, serta beri tanda silang (x) untuk salah satu jawaban anda. 2. Menurut ibu, apakah pengertian kolostrum?

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

MENGAPA IBU HARUS MEMBERIKAN ASI SAJA KEPADA BAYI

LEMBAR PENJELASAN KEPADA ORANG TUA/WALI CALON RESPONDEN. Nama Saya Dina Cristina Sinaga, Sedang menjalani pendidikan di Program D-IV

Lampiran 1 PENELITIAN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. melakukan penelitian tentang Pengetahuan dan Sikap orangtua terhadap Perilaku

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

Petunjuk Pengisian Kuesioner : Usia : tahun. 2. Tamat SD. 3. Tamat SMP. 4. Tamat SMA. 5. Tamat PT. : 1. Ibu Rumah Tangga 2. PNS. 3.

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN POLA ASUH IBU DALAM PEMBERIAN MAKANAN. TERHADAP STATUS GIZI ANAK BALITA DI RSUD Dr. PIRNGADI MEDAN.

2. Pendidikan : SD SLTA Perguruan Tinggi

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama saya Ayu Irmayani, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. DATA PRIBADI : Mahdalin Husna Tempat/Tanggal lahir : Banda Aceh/ 15 Oktober 1993 : 2 dari 4 bersaudara

KUESIONER PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. wanita sebagai pilihan kontrasepsi

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6 23 BULAN DI POSYANDU DURI KEPA JAKARTA BARAT TAHUN 2016

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian KUESIONER A. DATA RESPONDEN

LAMPIRAN 1 SURAT IZIN PENELITIAN DARI PEMERINTAH KOTA BANDUNG BADAN KESATUAN BANGSA, PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN. Oleh Nugroho Susanto

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saat ini saya sedang melakukan

Bagaimana Memberikan Makan Bayi Setelah Usia 6 Bulan

Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

61 c. Setelah bayi diberikan susu formula untuk latihan menghisap, barulah diberikan ASI pertama d. Menunggu bayi menangis terus karena kelaparan 4.

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu. Nama saya Ester Selfia Napitupulu, saat ini saya sedang menjalani

KUESIONER A DATA DEMOGRAFI

DATA KUISONER PENGETAHUAN HIGIENE TINDAKAN

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kepada: Calon responden. Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini: NIM :

Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden. : Perilaku ibu dalam penatalaksanaan rehidrasi oral pada balita diare yang berada di rumah

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN HUBUNGAN KARAKTERISTIK DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. pemilihan alat kontrasepsi oleh akseptor KB di.lingkungan II Kelurahan Sumber Jaya

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN PENELITIAN. Medan, yang sedang melakukan penelitian dengan judul Faktor-Faktor yang

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya Khairunnisa Situmorang/ , sedang menjalani pendidikan di

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBYEK PENELITIAN

LAMPIRAN 1 SURAT PENELITIAN DARI DEKAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH MENDAPATKAN PENJELASAN (INFORMED CONSENT) yang sedang melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. tentang pemberian MP-ASI pada bayi dan balita usia 6-24 bulan.

LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN

KUESIONER PENELITIAN TENTANG GAMBARAN PENGETAHUAN IBU YANG MELAHIRKAN TENTANG PREEKLAMSIA DI RSUDDR. PIRNGADI MEDAN TAHUN 2015

Instrumen Penelitian. Pengetahuan Remaja Putri Tentang Penggunaan Obat Pereda Rasa Nyeri. Menstruasi Primer di SMA Negeri 17 Medan

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU IBU TENTANG Kadarzi (Keluarga Sadar Gizi) Di Klinik Hariantari Medan

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN PENELITIAN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN. Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang Eksim Susu pada Bayi (0-24 bulan ) di Klinik Sally Medan Tahun 2011

III.Materi penyuluhan a. Pengertian nifas b. Tujuan perawatan nifas c. Hal-hal yang perlu diperhatikan masa nifas d. Perawatan masa nifas

BAB I PENDAHULUAN. Air Susu Ibu (ASI) eksklusif adalah air susu yang diberikan kepada bayi sejak

KUESIONER PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama saya lailani Zahra, sedang menjalani pendidikan di Program D-IV Bidan

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF BIDAN TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA0-6

LEMBAR PERSETUJUAN ORANGTUA

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. melakukan penelitian tentang Pengetahuan dan Sikap Ibu Primigravida Terhadap Tanda-

Pengantar Kuesioner Penelitian. Pengetahuan dan Sikap Bidan Tentang Inisiasi Menyusu Dini di Wilayah Kerja

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Chindy Tania Tempat / Tanggal Lahir : Jakarta, 8 Juli 1994 : Kristen Protestan

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya Fauziah, sedang menjalani sedang menjalani pendidikan di

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis atau Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Kontrasepsi Jenis Suntik. Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. Data Pribadi : Tami Fediani Tempat/ Tanggal Lahir : Pekanbaru/ 15 Februari 1991

Transkripsi:

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Grace. A. M. Hutagalung Tempat / Tanggal Lahir : Medan, 30 Mei 1990 Agama : Kristen Protestan Alamat : Jalan Setia Baru No.11 A Medan Riwayat Pendidikan: 1. Sekolah Dasar Kristen Immanuel Medan 1996 2002 2. Sekolah Menengah Kristen Immanuel Medan 2002 2005 3. Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Medan 2005 2008 Riwayat Pelatihan: 1. Pengabdian Masyarakat Sidikalang Mahasiswa Kristen FK USU 2012 tanggal 19-23 Juli 2012 Riwayat Organisasi: 1. Seksi Konsumsi Pengabdian Masyarakat Sidikalang Mahasiswa Kristen FK USU 2012

LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN Salam Sejahtera, Saya Grace A. M, sedang menjalani pendidikan dokter di FK USU. Saya sedang melakukan penelitian yang berjudul Gambaran Pengetahuan dan Sikap Mengenai Pemberian ASI Eksklusif di Kalangan Ibu Hamil di Puskesmas Padang Bulan Tahun 2012. Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengetahuan dan Sikap Ibu mengenai pentingnya pemberian ASI eksklusif. Dalam penelitian ini responden akan mengisi identitas diri(nama, alamat, umur, pendidikan, pekerjaan, jumlah anak). Selanjutnya responden akan menjawab 30 pertanyaan dalam kuisioner sesuai dengan pengetahuan dan sikap responden terhadap pemberian ASI eksklusif. Partisipasi ibu bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada dalam penelitian ini akan digunakan untuk kepentingan penelitian. Untuk penelitian ini ibu sekalian tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila Sdra/Sdri membutuhkan penjelasan, maka dapat menghubungi saya Nama :Grace A. M Hutagalung Alamat :Jl. Setia Baru No. 11A Medan No.HP : 081396192130 Terima kasih saya ucapkan kepada Sdra/Sdri yang telah ikut berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan Sdra/Sdri dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan. Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini, diharapkan Sdra/Sdri bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah dipersiapkan. Medan, 2012 Peneliti, (Grace. A. M Hutagalung)

LAMPIRAN 2 LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP) (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Umur : Alamat : Telepon / Hp : Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian Gambaran Pengetahuan dan Sikap Mengenai Pemberian ASI Eksklusif di Kalangan Ibu Hamil di Puskesmas Padang Bulan Tahun 2012, maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut. Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya. Medan,... 2012 ( )

LAMPIRAN 3 KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KALANGAN IBU HAMIL DI PUSKESMAS PADANG BULAN TAHUN 2012 A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : Pendidikan : Pekerjaan : Jumlah Anak : Alamat : B. PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG ASI 1. Menurut ibu, apa yang dimaksud dengan air susu ibu ( ASI ) eksklusif? a. Pemberian ASI saja selama 3 bulan b. Pemberian ASI saja selam 6 bulan c. Pemberian ASI ditambah makanan tambahan (bubur, nasi tim, pisang, pepaya, biscuit, dll) dan cairan tambahan (susu formula, air putih, madu, dll) selama 2 tahun. 2. Kapan sebaiknya bayi diberikan ASI pertama kali? a. Segera setelah bayi lahir b. Diberikan setelah ibu pulang dari rumah sakit c. Sebaiknya seminggu setelah lahir 3. Menurut ibu, ASI yang pertama kali keluar (kolostrum) berwarna apa? a. Putih kehijau-hijauan b. Kekuning-kuningan c. Putih seperti susu lainnya/ tidak ada beda dengan susu lainnya

4. Pada hari pertama sampai hari ke berapa kolostrum keluar? a. Lebih dari satu minggu b. Tiga atau empat hari setelah bayi lahir c. Sampai 6 bulan setelah bayi lahir 5. Isyarat bayi ingin menyusu adalah : a. Menggerakkan kepala terutama dengan gerakan mulut mencari-cari b. Tidur pulas c. Mengepalkan tangan 6. Apa manfaat diberikannya ASI bagi ibu? a. Meningkatkan kepercayaan diri ibu sehari-hari b. Mencegah kehamilan selamanya c. Sebagai alat kontrasepsi (KB) alamiah bagi ibu 7. Berikut salah satu langkah pemberian ASI yang benar? a. Sebelum memberikan ASI sebaiknya ibu memerah sedikit ASI dan mengoleskan ke puting dan areola sekitarnya. b. Sebelum memberikan ASI ibu seharusnya minum susu terlebih dahulu c. Sebelum memberikan ASI bayi perlu diberi madu 8. Cara menyimpan ASI yang diperah? a. ASI sisimpan dalam lemari es selama 24-48 jam b. ASI dipanaskan terlebih dahulu,lalu disimpan dalam lemari es selama 24-48 jam. c. ASI disimpan dalam lemari es selama 24-48 jam kemudian direbus sebelum diberi pada bayi. 9. Kapan saja sebaiknya ASI diberikan? a. Tiga kali sehari b. Tidak dijadwalkan,sesuai keinginan bayi c. Diberi bergantian dengan susu formula 10. Penyebab puting susu ibu lecet adalah? a. Bayi menyusu tidak sampai pada bagian gelap disekitar puting b. ibu memakai BH ketat c. bayi menggigit puting ibu

Pertanyaan 11-17 (berdasarkan pernyataan dibawah No ini,isilah tanda pada kolom yang paling benar jawabannya) 11. Bayi yang diberi ASI eksklusif lebih sehat dibandingkan bayi yang tidak diberi ASI eksklusif Jawaban Benar Salah 12. ASI yang pertama kali keluar mengandung kolostrum yang berguna untuk kekebalan tubuh. 13. Mengoleskan ASI ke daerah puting berfungsi sebagai desinfektan dan menjaga kelembaban putting susu. 14. Segera setelah bayi lahir, biarkan bayi mencari puting susu ibunya sendiri. 15. Pada saat bayi menghisap puting susu ibu, pipi bayi sampai kempot. 16. Penghisapan puting susu ibu oleh bayi segera setelah lahir dapat membantu mempercepat pengeluaran ASI. 17. Bayi mengalami kesulitan menghisap puting bila ibu meneteki dan memberi ASI melalui dot secara bergantian.

C.SIKAP IBU HAMIL TENTANG PEMBERIAN ASI Pernyataan 1-10 (Berdasarkan pernyataan di bawah ini, isilah No tanda pada kolom yang paling benar) 1. Menurut saya, pemberian ASI eksklusif sangat penting untuk bayi. 2. Menurut saya, ibu menyusui harus siaga memberikan ASI eksklusif. 3. Menurut saya, pemberian ASI eksklusif sebaiknya tidak diberi makanan dan minuman tambahan lainnya. 4. Saya yakin, memberi ASI eksklusif dapat meningkatkan ikatan antara ibu dan bayi. 5. Menurut saya, meneteki bayi seharusnya segera setelah bayi lahir. Jawaban SS KS TS 6. Menurut saya, pada saat bayi menyusu, daerah kecoklatan sekitar puting susu harus tertutupi oleh mulut bayi. 7. Menurut saya, membersihkan puting susu ibu dengan alkohol ataupun sabun dapat menyebabkan lecet. 8. Menurut saya, bayi yang diberi ASI eksklusif memiliki resiko kecil mengalami kegemukan.

9. Menurut saya, pemakaian BH yang terlalu ketat dapat menurunkan produksi ASI. 10. Saya yakin, bila saya memberikan ASI eksklusif, akan meningkatkan kecerdasan anak. 11. Menurut saya, berat badan ibu dapat kembali seperti semula dengan memberikan ASI eksklusif selama 6 bulan. 12. Saya yakin, ASI dapat melindungi bayi dari diare. 13. Menurut saya, ASI dapat meningkatkan kekebalan tubuh bayi. Keterangan: S = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju TS = Tidak Setuju

KelompokUmur Valid <20 2 2.9 2.9 2.9 20-24 14 20.6 20.6 23.5 25-29 21 30.9 30.9 54.4 30-34 21 30.9 30.9 85.3 35-39 10 14.7 14.7 100.0 Jumlah Anak Responden Valid 0 2 2.9 2.9 2.9 1 36 52.9 52.9 55.9 2 12 17.6 17.6 73.5 3 15 22.1 22.1 95.6 4 2 2.9 2.9 98.5 6 1 1.5 1.5 100.0

Pendidikan Responden Valid SD 6 8.8 8.8 8.8 SMP 6 8.8 8.8 17.6 SMA 31 45.6 45.6 63.2 D3 10 14.7 14.7 77.9 S1 15 22.1 22.1 100.0 Pekerjaan Responden Valid Bidan 1 1.5 1.5 1.5 Ibu RT 39 57.4 57.4 58.8 Perawat 1 1.5 1.5 60.3 Petani 1 1.5 1.5 61.8 PNS 12 17.6 17.6 79.4 Tk Sayur 2 2.9 2.9 82.4 Wiraswas 12 17.6 17.6 100.0 P1 Valid 0 6 8.8 8.8 8.8 1 62 91.2 91.2 100.0 P2

Valid 0 6 8.8 8.8 8.8 1 62 91.2 91.2 100.0 P3 Valid 0 14 20.6 20.6 20.6 1 54 79.4 79.4 100.0 P4 Valid 0 27 39.7 39.7 39.7 1 41 60.3 60.3 100.0 P5 Valid 0 8 11.8 11.8 11.8 1 60 88.2 88.2 100.0

P6 Valid 0 22 32.4 32.4 32.4 1 46 67.6 67.6 100.0 P7 Valid 0 14 20.6 20.6 20.6 1 54 79.4 79.4 100.0 P8 Valid 0 35 51.5 51.5 51.5 1 33 48.5 48.5 100.0 P9 Valid 0 10 14.7 14.7 14.7 1 58 85.3 85.3 100.0

P10 Valid 0 39 57.4 57.4 57.4 1 29 42.6 42.6 100.0 P11 Valid 0 5 7.4 7.4 7.4 1 63 92.6 92.6 100.0 P12 Valid 0 5 7.4 7.4 7.4 1 63 92.6 92.6 100.0 P13 Valid 0 16 23.5 23.5 23.5 1 52 76.5 76.5 100.0

P14 Valid 0 18 26.5 26.5 26.5 1 50 73.5 73.5 100.0 P15 Valid 0 29 42.6 42.6 42.6 1 39 57.4 57.4 100.0 P16 Valid 0 7 10.3 10.3 10.3 1 61 89.7 89.7 100.0 P17 Valid 0 14 20.6 20.6 20.6 1 54 79.4 79.4 100.0

Kelompok Pengetahuan Valid BAIK 41 60.3 60.3 60.3 CUKUP 23 33.8 33.8 94.1 KURANG 4 5.9 5.9 100.0 Count KelompokUmur * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation Kelompok Pengetahuan BAIK CUKUP KURANG Total KelompokUmur <20 1 1 0 2 20-24 5 7 2 14 25-29 13 6 2 21 30-34 13 8 0 21 35-39 9 1 0 10 Total 41 23 4 68

Jumlah Anak Responden * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation Count Kelompok Pengetahuan BAIK CUKUP KURANG Total Jumlah Anak Responden 0 1 1 0 2 1 20 14 2 36 2 8 4 0 12 3 10 3 2 15 4 2 0 0 2 6 0 1 0 1 Total 41 23 4 68 Count Pendidikan Responden * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation Kelompok Pengetahuan BAIK CUKUP KURANG Total Pendidikan Responden SD 2 3 1 6 SMP 3 2 1 6 SMA 15 14 2 31 D3 8 2 0 10 S1 13 2 0 15 Total 41 23 4 68

S1 Valid 1 5 7.4 7.4 7.4 2 63 92.6 92.6 100.0 S2 Valid 0 2 2.9 2.9 2.9 1 4 5.9 5.9 8.8 2 62 91.2 91.2 100.0 S3 Valid 0 7 10.3 10.3 10.3 1 12 17.6 17.6 27.9 2 49 72.1 72.1 100.0

S4 Valid 0 3 4.4 4.4 4.4 1 13 19.1 19.1 23.5 2 52 76.5 76.5 100.0 S5 Valid 0 12 17.6 17.6 17.6 1 12 17.6 17.6 35.3 2 44 64.7 64.7 100.0 S6 Valid 0 7 10.3 10.3 10.3 1 24 35.3 35.3 45.6 2 37 54.4 54.4 100.0

S7 Valid 0 19 27.9 27.9 27.9 1 19 27.9 27.9 55.9 2 30 44.1 44.1 100.0 S8 Valid 0 8 11.8 11.8 11.8 1 41 60.3 60.3 72.1 2 19 27.9 27.9 100.0 S9 Valid 0 18 26.5 26.5 26.5 1 20 29.4 29.4 55.9 2 30 44.1 44.1 100.0

S10 Valid 0 6 8.8 8.8 8.8 1 13 19.1 19.1 27.9 2 49 72.1 72.1 100.0 S11 Valid 0 9 13.2 13.2 13.2 1 29 42.6 42.6 55.9 2 30 44.1 44.1 100.0 S12 Valid 0 3 4.4 4.4 4.4 1 16 23.5 23.5 27.9 2 49 72.1 72.1 100.0

S13 Valid 0 4 5.9 5.9 5.9 1 9 13.2 13.2 19.1 2 55 80.9 80.9 100.0 Count KelompokUmur * Kelompok Sikap Crosstabulation Kelompok Sikap POSITIF NEGATIF Total KelompokUmur <20 2 0 2 20-24 11 3 14 25-29 18 3 21 30-34 19 2 21 35-39 9 1 10 Total 59 9 68

Pendidikan Responden * Kelompok Sikap Crosstabulation Count Kelompok Sikap POSITIF NEGATIF Total Pendidikan Responden SD 3 3 6 SMP 5 1 6 SMA 28 3 31 D3 9 1 10 S1 14 1 15 Total 59 9 68