BAHAGIAN A. (25 markah)

dokumen-dokumen yang mirip
Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah )

KERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM

(1) ada hati (2) ambil hati (3) baik budi (4) makan suap (5) membawa nasib (6) murah hati (7) seperti kacang lupakan kulit (8) tolak ansur

Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata)

UJIAN BERTULIS. ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.

Latihan Peperiksaan 1

SULIT 2 PT3/02. Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ]

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU. 2jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu dalam tempat kosong yang disediakan dalam Kertas Soalan ini.

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

Bahagian 1: Imbuhan (10 markah)

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar

LOGO DAN NAMA SEKOLAH PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

MODUL PENILAIAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas /1

(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional

bahasa bahasa bahasa baik baik baik balik balik balik

Pada akhir pelajaran, murid dapat:

A. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara.

Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah

DINAMIKA BAHASA MELAYU VARIASI BAHASA (Soalan Sebenar STPM: )

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah)

1

INAMA PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 PMR. Kertas 2. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PRASPM 2013

(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

BUKU B. (5) yang selalu mengambil berat tentang diri saya. (6) belajar dan melakukan aktiviti-aktiviti yang lain

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017

BAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL I. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2016

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

Page 1 of 8 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN


MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

Masa: I jam JUL BAHASA MALAYSIA III UNIVERSITI SAINS MALAYSIA JUMLAH : GRED : April2008

Bahasa Malaysia (910)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008

SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU

MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN

Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak

Objektif taklimat ini :

Nur Hafiza Osman (Fiza O)

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit

SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU (KERTAS 1 PEMAHAMAN) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (1)

IMBUHAN (10 markah) 1 (1) bertujuan (2) dituju

SKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS /1

BM1 SET 1 SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

Page 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 AMARAN

BAHASA MELAYU KURIKULUM BAHASA MELAYU & FORMAT PEPERIKSAAN, DARJAH 6

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

BAHASA MELAYU KURIKULUM BAHASA MELAYU & FORMAT PEPERIKSAAN,

Bahasa Malaysia (910)

SJK(C) FOON YEW 1 UJIAN PENGGAL SATU TAHUN 2015 BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 UJIAN PEMAHAMAN MASA :1 JAM. Nama : Markah : Darjah : 4 ( ) Tarikh :

Kegiatan Cadangan bagi Pengajaran dan Pembelajaran (Prauniversiti)

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.


Bahagian A: Imbuhan (10 markah)

OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH:

IMBUHAN (20 Markah) ARAHAN: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

Pisahkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /8/2017

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 BAHASA MELAYU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

BAB 3 : METODOLOGI. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur.

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan

Biarkan Samudera (Raihanah Salleh)


MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Tidak kira sama ada di kota atau desa, semua manusia adalah sama di samping Tuhan.

IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016

Bahagian A. [ 30 markah ]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2017

Bengkel Ibu Bapa Hari Sabtu. Sesi Perkongsian Strategi Pembelajaran Lisan oleh : Cikgu Ardriza & Cikgu Ernie

SEKOLAH MENENGAH CHUNG HWA,BSB PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 BAHASA MELAYU TAHUN 3 KERTAS 2

Masa: 2 jam JUL 4OI _ BAHASA MALAYSIA IV UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. April2008

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 11. KETERAMPILAN BERSASTRALatihan Soal 11.4

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( )

SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KERTAS 1 PEMAHAMAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL (1) MASA: 1 JAM

mengajak waktu rehat membersihkan bilik darjah melontar mentertawakan menjadi marah menegur meminta maaf

SJK (C) Foon Yew 1. Pentaksiran Berasaskan Sekolah 3 Bahasa Malaysia Tahun 2 10/2015. Nama: ( ) Markah : Kelas : 2 ( ) Tarikh :

bermain layanglayang tidak memberi perhatian mengalami kecederaan terjatuh SELESAI

SINTAKSIS PROSES PENERBITAN AYAT

Rut 2 Rut bertemu dengan Boas

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

PENANDA WACANA SEKOLAH RENDAH

PROGRAM PERMATA PRIHATIN: PUSAT JAGAAN DAN RAWATAN ORANG TUA AL-IKHLAS, PULAU MERANTI, PUCHONG

Latihan 2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 3 SKEMA JAWAPAN KERTAS2. Markah penuh kertas 2: 100 markah

Imbuhan (5 x 2 markah)

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 2 i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

Transkripsi:

BAHAGIAN A (25 markah) 1. Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan tulis jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. (i) Perompak yang memecah masuk ke rumah Encik Gopal berjaya ditangkap oleh pihak polis hasil maklumat dari orang ramai.. (ii) Semua barang perhiasan ini hendaklah disusun oleh kamu di atas rak di hujung sana, kata Puan Salina kepada pembantu rumahnya.. (iii) Inang pengasuh meminta dayang-dayang menyediakan makanan yang enak-enak untuk hidangan tuan puteri.. (iv) Dari semasa ke masa, ibu bapa harus memantau aktiviti yang dilakukan oleh anak-anak di luar rumah.. [8 Markah ] 2. Dalam petikan dialog di bawah terdapat tiga kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin petikan dialog itu semula. Juruhebah A: Salam sejahtera. Kita bertemu dalam rancangan bual bicara sukan tanahair. Rancangan ini dipancarkan dari Stesen Radio Bukit Jalil.Pada pagi ini kita akan menemu bual seorang ahli sukan skuasy yang telah berjaya menerima Anugerah Olahragawati Kebangsaan pada tahun 2018. Juruhebah B: Untuk maklumat para pendengar, pra-syarat untuk seseorang ahli sukan menerima anugerah tersebut, mereka haruslah menempa pelbagai kejayaan dalam acara sukan yang disertai. Juruhebah A: Jadi, pada pagi ini kita akan mendengar pandangan daripada atlet jemputan tentang kreteria untuk menjadi seorang ahli sukan yang berjaya seperti beliau. [3 Markah] i) 1

ii) iii) 3. Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah ini supaya menjadi satu ayat majmuk. (i) Mahesh terpijak kulit pisang. Mahesh tersungkur ke lantai. (ii) Semua murid bersetuju dengan cadangan itu. Suhaili tidak bersetuju dengan cadangan itu. (iii) Kamu hendak mengikut kami? Kamu hendak tinggal di sini? (iv) Orang itu cacat penglihatan. Orang itu pandai bermain beberapa alat muzik. (v) Beg galas ini sesuai untuk lelaki. Beg galas ini sesuai untuk perempuan. 4. Isikan tempat tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai bagi situasi yang diberikan. [10 Markah] (i) Walaupun Hani dan Hana pasangan kembar, namun mereka sering tidak sependapat dalam banyak perkara dan selalu berselisih faham. Sikap mereka berpadanan dengan peribahasa.. 2

(ii) Biarpun telah berpuluh tahun lamanya merantau ke negara orang, Pak Kiassim tetap pulang ke kampung halamannnya setelah bersara bak kata pepatah. Markah] [4 BAHAGIAN B (30 markah) 5. Baca petikan prosa tradisional di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Maka ia pun bertemu dengan tempat orang membuang sampah di tengah jalan raya itu. Maka ia pun berhentilah ia di situ. Maka dicarinyalah di dalam sampah yang bertimbuntimbun itu barang yang dapat dimakan. Maka dengan takdir Allah Taala maka bertemulah ketupat sebiji basi dengan buku tebu. Maka dimakannya ketupat itu laki bini. Setelah sudah dimakannya ketupat itu barulah dimakannya buku tebu itu. Maka adalah segar sedikit rasa tubuhnya kerana beberapa hari lamanya tiada merasai nasi. Hendak meminta ke rumah orang tidak berani. Usahkan diberi orang hampir pun tiada boleh. Demikianlah halnya Si Miskin itu. Maka hari pun petanglah. Maka Si Miskin itu tiada undur dari situ lagi. Di sanalah ia tidur. Maka hari pun sianglah. Maka pagi-pagi hari maka Si Miskin pun pergi berjalan dua laki isteri maka bertemulah dengan orang. Maka dilihatnya Si Miskin itu segera mereka mengambil kayu. Maka dilontarnya dan dipalunya Si Miskin dua laki isteri itu. Maka ia pun larilah membawa dirinya yang berlumuran darah. Maka kata isterinya, Wahai kakanda, sangatlah rasa tubuhku tiada berdaya lagi, hancurlah segala anggotaku. Maka terlalu belas rasanya hati suaminya melihat laku isterinya maka ia pun turut menangis seraya mengambil daun kayu, dimandikannya, maka disapunya seluruh tubuh isterinya sambal berkata, Diamlah tuan, jangan menangis. Sudahlah untung kita ini rupanya. Maka isterinya pun diamlah. (Dipetik daripada prosa tradisional Bahagia Sesudah Derita dalam antalogi Bintang Hati, halaman 19) (i) Berdasarkan petikan prosa di atas, mengapakah Si Miskin tidak berani ke rumah orang untuk meminta makanan? [3 Markah] 3

(ii) Berikan dua persoalan yang terdapat dalam petikan prosa tersebut. [3 Markah] (ii) Sifat belas kasihan sudah semakin terhakis dalam kalangan masyarakat dewasa ini. Pada pendapat anda, mengapakah perkara tersebut berlaku? Markah] [4 4

6. Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. DALAM PERSEKITARAN KATA-KATA Dia mencipta manusia. 3 Kata-kata yang berselerakan Mengajarnya pandai berbicara. langit, bumi, laut, gunung, (Al-Quran, 55; 3-4) awan, hujan dan pohon, adalah persekitaran. 1 Engkau memberi kami kata-kata Seperti kami memetik buah-buahan dan akal untuk mengucapkannya. kami sunting istilah iman, Kami pindahkan makna, daripada kitab-kitab silam, dari tempat ke tempat, mentakrif tanda alam, dari zaman ke zaman. dan menjernihkan tafsiran. 2 Engkau jadikan kami bangsa 4 Kata-kata mengembangkan pengalaman, berkulit sawo matang. terbentang di semesta alam, Belayar di samudera jauh memaknakan kewujudan. menjelajah pulau-pulau, dan berlabuh di pantai-pantai semenanjung. (Dipetik daripada antologi Baik Budi Indah Bahasa Tingkatan 2, Dewan Bahasa dan Pustaka) (i) Berdasarkan rangkap ketiga sajak di atas, apakah yang ditemui oleh manusia sewaktu mengembara? [3 Markah] 5

(ii) Nyatakan gaya bahasa yang terdapat dalam sajak ini. [3 Markah] (iii) Ilmu pengetahuan perlu dipelajari oleh semua manusia. Pada pendapat anda, mengapakah ilmu pengetahuan amat penting kepada manusia? [4 Markah] 6

7. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1 (i) (ii) (iii) (iv) Destinasi Impian karya Mohd. Ismail Sarbini Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia Sejambak Bakti karya Rejab FI Berdasarkan novel yang telah anda kaji, jelaskan tiga pengajaran berserta dengan contoh peristiwa yang sesuai. [10 Markah] 7

... 8

... BAHAGIAN C (15 markah) 8. Lihat gambar rajah di bawah ini dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam gambar tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan. 9

10

11

.. BAHAGIAN D (30 markah) 9. Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah 12

perkataan. i) Sahabat pena anda yang tinggal di luar negara ingin tahu tempat-tempat menarik yang terdapat di negara ini. Balas surat rakan anda itu. ii) Industri pelancongan di negara ini semakin berkembang dengan pesat sehingga Malaysia dianggap sebagai satu destinasi yang sangat menarik. Jelaskan usaha-usaha yang perlu dilakukan oleh masyarakat untuk memajukan industri pelancongan di Malaysia. iii) Sempena Tahun Melawat Malaysia, anda dan keluarga telah melancong ke sebuah destinasi pelancongan yang menarik di negara ini. Perihalkan pengalaman anda itu. 13

14

15

16

17

18

19