Program & Kegiatan PSPD FKUB-2009

Transkripsi

1 RENCANA STRATEGIS DAN PROGRAM KERJA JURUSAN/PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Ketua Jurusan, Mengetahui, Pembantu Dekan 1 FKUB DR.dr.Karyono Mintaroem,SpPA Prof.DR.dr.Edy Widjayanto,MS,SpPK 1

2 Bab I Kerangka Implementasi Program - Kegiatan PROGRAM KOMPONEN PENUNJANG KEGIATAN KEPEMIMPINAN TATA NILAI Proses HASIL TARGET Efektivitas Produktivitas Efisiensi Akuntabilitas Kinerja 2

3 Bab II Kepemimpinan dalam Tata Kelola Kegiatan Dalam melaksanakan Kegiatan Fakultas, Pimpinan akan : 1. Memperjelas Tujuan yang akan dicapai serta memberikan Arahan kepada staff baik individu maupun kelompok yang berproses dalam melaksanakan setiap kegiatan; 2. Membentuk budaya kerja dalam melaksanakan tugas mengacu pada Tata Nilai yang disepakati : Relevansi, Efektivitas dan Efisiensi, Suportif, Inovatif, dan Komitmen; 3. Memfasilitasi pengembangan kegiatan berbasis Rencana Strategis yang telah disahkan Senat Fakultas ; 4. Merumuskan langkah-langkah kegiatan bersama dengan staf; 5. Menetapkan skala prioritas kegiatan dalam konteks pemenuhan kebutuhan stakeholder, terutama kebutuhan mahasiswa dan staf dalam pengembangan proses belajar mengajar, dan pengembangan kualitas staf dalam pengelolaan tugas masing-masing. 6. Menetapkan sejumlah Manual Prosedur untuk menjamin standar tata kelola yang baik. 3

4 Bab III Ringkasan Eksekutif Rencana Strategis VISI Menjadi Institusi Pendidikan Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Yang Terkemuka Dan Bertaraf Internasional MISI Merintis pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat di bidang Kedokteran dan Ilmu Kesehatan terkini serta bermutu NILAI Seluruh civitas academica terlibat dalam penyelenggaraan fakultas dengan memegang teguh nilai-nilai : 1. Responsif 2. Efektif dan Efisien 3. Suportif 4. Inovatif 5. Komitmen TUJUAN 1. Lulusan yang berimtaq, berwawasan Kedaruratan Medik, profesional, mampu bersaing dalam skala nasional maupun internasional. 2. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat berupa Riset dan Karya Ilmiah di bidang Ilmu-Ilmu Kesehatan terkini, dimanfaatkan bagi pengembangan ilmu, pendidikan serta pelayanan kepada masyarakat. 4

5 3. Struktur organisasi dan tata kelola yang otonom, sehat, berbasis Teknologi Informasi, dan memiliki daya saing nasional tinggi. 4. Kerjasama pengembangan insitusional, pendidikan, dan penelitian baik pada tingkat regional, nasional,dan internasional. SASARAN A. Sasaran Bidang Akademik : a. Pendidikan : 1. Mutu Pendidikan, terakreditasi tertinggi sesuai standar nasional dan memenuhi standar minimal akreditasi internasional 2. Kurikulum yang dinamis, relevan, adaptif terhadap oengembangan Iptek terkini. 3. Kuantitas dan kualitas dosen dalam mutu akademik dan mutu kependidikan. 4. Mutu Proses Belajar Mengajar. 5. Kemampuan pemerataan dan perluasan akses pendidikan bagi masyarakat b. Penelitian 1. Sentra penelitian berstandar internasional, dan laboratorium rujukan biomedik 2. Jumlah dan mutu penelitian, pemanfaatan hasil-hasil penelitian tepat guna karya ilmiah dan publikasi ilmiah, perolehan Hak Atas Kekayaan Intelektual. c. Pengabdian kepada Masyarakat 1. Jumlah dan mutu pengabdian kepada masyarakat. 2. Pelopor pemberdayaan kader kesehatan desa dalam penanganan kedaruratan medik tingkat dasar. B. Sasaran Bidang Organisasi dan Manajemen a. Organisasi / Kelembagaan 5

6 1. Struktur Organisasi yang otonom, mencapai standar mutu ISO. 2. Tata kelola sehat, memiliki pencitraan publik yang kuat, dan akuntabel. b. Manajemen Finansial 1. Pengelolaan anggaran berbasis kinerja; 2. Sistim Finansial yang efisien dan mandiri c. Manajemen Sumberdaya Manusia 1. Capacity Building. 2. Pola pengembangan Sumber Daya Manusia mengacu pada Merit-Based recruitment. d. Manajemen Infrastruktur 1. Sistim Pengembangan Infrastruktur terpadu; 2. Pencitraan publik dan Sistim Informasi Manajemen berbasis Teknologi Informasi. C. Sasaran Bidang Kemahasiswaan dan Alumni a. Mutu kegiatan akademik dan kemampuan penalaran mahasiswa ; b. Kuantitas dan mutu pengembangan minat dan bakat mahasiswa ; c. Kesejahteraan moral dan material mahasiswa d. Peran serta alumni dalam pengembangan diri, dan almamater. e. Pemahaman dan toleransi Keberagaman Budaya di lingkungan Mahasiswa D. Sasaran Kerjasama Insitusional a. Kerjasama, networking dan resource sharing untuk pengembangan Jejaring Lahan Belajar ; b. Kerjasama dan Afilialisasi dalam dan Luar Negeri, untuk peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing, di bidang pengembangan institusi, pendidikan dan penelitian, donasi pengembangan penelitian. 6

7 c. Kerjasama Luar Negeri untuk pencitraan internasional, pencapaian standar-standar internasional, cultural diversity sdalam komunitas internasional, 200 besar institusi Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan Asia. GRAND STRATEGY 1. Memperluas Daya Tampung dan melakukan Diversifikasi Pendidikan untuk mengembangkan upaya pemerataan dan perluasan akses pendidikan bidang Kedokteran dan Kesehatan ; 2. Meningkatkan mutu, relevansi, serta daya saing insitusi dan lulusannya ; 3. Mengembangkan seluruh sumberdaya dan sumberdana untuk mendukung rintisan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat bidang Kedokteran dan Kesehatan terkini, bermutu, dan bertaraf internasional ; 4. Melakukan reorganisasi, restrukturisasi, dan revitalisasi Organisasi dan Manajemen Fakultas dalam upaya mencapai Otonomi dengan standar mutu insitusi, mutu sumberdaya manusia pengelola, dan mutu pengelolaan pendidikan kedokteran dan kesehatan yang terkemuka dan bertaraf internasional; 5. Meningkatkan Tata Kelola Fakultas menuju Good Governance dan Kapasitas Pengelolaan (Capacity Building ) yang baik. 6. Memanfaatkan potensi eksternal melalui kerjasama berskala regional, nasional maupun internasional untuk mendukung pengembangan institusi, pendidikan, serta penelitian bidang Kedokteran dan Kesehatan. 7

8 STRATEGI I. Strategi Bidang Akademik A. Pengembangan Pendidikan 1. Mengembangkan Relevansi Pendidikan,dengan: a. Pengembangan dan Pembukaan Program Studi berbasis Need Assessment. b. Evaluasi dan meta-evaluasi, Kurikulum ; c. Menjaga akuntabilitas dan akreditasi ; d. Standarisasi internasional; 2. Mengembangkan Mutu dan Daya Saing dengan : a. Standar penjaminan mutu akademik ; b. Monitoring dan evaluasi berkelanjutan ; c. Mendorong Program Studi untuk mampu mencapai 100 besar Asia. 3. Meningkatkan efektivitas Proses Belajar Mengajar, perlu : a. Atmosfir akademik yang kondusif b. Motivasi,Keterampilan belajar, dan pembekalan Kecakapan Hidup ( life skill) ; c. Motivasi,kemampuanakademik,dan keterampilan kependidikan dosen ; 4. Pemerataan dan Perluasan Kesempatan Belajar, perlu : a. Meningkatkan daya tampung program studi b. Diversifikasi Pendidikan. B. Pengembangan Penelitian 1. Payung Penelitian berbasis Biomedik ; 2. Link and Match dengan dunia industry khususnya tanaman obat 3. Riset unggulan bidang biomedik, menjadi sentra penelitian dan laboratorium rujukan biomedik. 8

9 C. Pengembangan Pengabdian kepada Masyarakat 1) Pendidikan kepada Masyarakat, 2) Pelayanan kepada Masyarakat,. II. Strategi Bidang Organisasi & Manajemen A. Pengembangan Organisasi 1. Peningkatan status otonomi, dan penyiapan infrastruktur pendukungnya; 2. Peningkatan otonomi pengelolaan ; 3. Capacity Building dan Meritokrasi dalam tata kelola organisasi B. Pengembangan Manajemen 1. Manajemen Sumberdaya Manusia 1) Merit-based Recruitment 2) Performance-Based Career Development 3) Akuntabilitas Kinerja 2. Manajemen Finansial 1) Sistim Keuangan yang transparan dan akuntabel 2) Sistim terintegrasi Penganggaran, Pendapatan, dan Belanja 3) Struktur Pendanaan yang jelas menyangkut peningkatan kemampuan memperoleh Dana Hibah Kompetisi dan pengembangan kemampuan Pendanaan mandiri (Revenue & Income Generating) 3. Manajemen Infrastruktur 1) Pemerataan dan perluasan akses pendidikan bidang kedokteran dan kesehatan perlu dilakukan perluasan dan penambahan lahan dan infrastruktur jejaring lahan pendidikan 9

10 2) Penggunaan anggaran untu pengadaan infrastruktur baik sarana maupun prasarana disesuaikan dengan Program dan Kegiatan yang ditunjangnya secara langsung. 4. Manajemen Teknologi Informasi 1) Akselerasi pengembangan pendidikan dan penelitian didukung oleh pemanfaatan teknologi informasi oleh mahasiswa dan dosen. 2) Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan pemanfaatan teknlogi informasi khususnya untuk memperbaiki SIAKAD. 3) Pengembangan Sistim Informasi Manajemen(SIM) III. Strategi Bidang Kemahasiswaan dan Alumni A. Pengembangan Kemahasiswaan 1) Pengembangan kegiatan kokurikuler untuk mengembangkan bimbingan cara belajar (Learning How to Learn), berbagai pelatihan keterampilan intelektual, dan kepenasehatan akademik. 2) Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler dan pemberian beasiswa, pemenuhan kebutuhan social eknomis lainnya, 3) Rintisan bimbingan dan konseling. B. Pengembangan Alumni 1) Pelatihan berbagai jenis keterampilan hidup (life skills), kewirausahaan (Entrepreneurship), dan pegembangan Job Placement Center ; 2) Memberikan umpan balik kepada almamater. IV. Strategi Bidang Kerjasama Insitusional A. Kolaborasi 10

11 1) Kerjasama dengan Komunitas sebagai Partner dalam mengembangkan Jejaring Lahan Pendidikan 2) Kerjasama dengan lembaga profesi untuk pengembangan soft-skill mahasiswa, dosen, dan tenaga administrasi; 3) Kerjasama Pendidikan dan Penelitian; 4) Resource Sharing eksternal maupun internal B. Internasionalisasi 1) Pengembangan Cultural Diversity ; 2) Pengembangan Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan berstandar internasional melalui kerjasama regional/internasional KEBIJAKAN II. A. Bidang Akademik 1. Mutu Pendidikan ditingkatkan melalui Internasionalisasi kurikulum yaitu pengembangan kurikulum sesuai standar internasional bagi seluruh Program Studi dilingkungan Fakultas. Untuk pendidikan dokter, standar pendidikan mengacu pada standar The World Federation of Medical Education. 2. Kurikulum Berbasis Kompetensi perlu dikembangkan secara berkelanjutan sesuai dengan relevansi pendidikan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran dan kesehatan terkini 3. Rekrutmen Dosen dilakukan dengan mengoptimalkan jumlah calon dosen dan dosen yang ada mengikuti pendidikan strata yang lebih tinggi dan program peningkatan kualitas kependidikan. 11

12 4. Peningkatan mutu proses belajar mengajar dilaksanakan dengan lebih mengetengahkan pendekatan belajar Student Centered Learning (SCL). 5. Diperlukan Otonomi kelembagaan baik struktural maupun fungsional untuk mendukung Program-Program pemerataan dan perluasan akses pendidikan. 6. Menentukan penelitian unggulan untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, serta mengembangkan Laboratorium sentral Buomedik berstandar internasional. 7. Perlu identifikasi penelitian-penelitian tepat guna untuk diaplikasikan pada pendidikan dan pelayanan kepada masyarakat 8. Perlu peningkatan kapasitas meneliti dan menghasilkan karya ilmiah kalangan dosen dan mahasiswa dan meningkatkan upaya memperoleh hak paten atas hasil penelitian. 9. Diperlukan pengembangan Corporate Social Responsibility (CSR), kepekaan sosial dan peran aktif fakultas dalam menyelesaikan permasalahan kesehatan dan kedokteran di masyarakat. 10. Diperlukan peran aktif fakultas dalam menyelesaikan permasalahan kesehatan dan kedokteran di masyarakat khususnya masyarakat pedesaan. III. B. Bidang Organisasi & Manajemen 11. Restrukturisasi organisasi yang lebih otonomis, berfungsi optimal, mampu mencapai standar mutu ISO 12. Diperlukan Standard Operating Procedure dalam implementasi Rencana Strategis yang menjamin pengelolaan fakultas dan satuan-satuan kerja yang bersih,sehat, dan akuntabel. 12

13 13. Diperlukan Open management dan Sistim Terpadu Penyusunan Perencanaan Program dan Penganggaran (SP4) yang transparan dan akuntabel. 14. Diperlukan Standar Operating Procedure yang menjamin efisiensi sistim financial dan pengembangan capacity building pendanaan mandiri (self generating revenue) 15. Mengembangkan kapasitas SDM melalui rekrutmen, promosi dan demosi untuk mencapai kualitas pengelola dan pengelolaan organisasi yang optimal. 16. Mengembangkan kapasitas SDM melalui rekrutmen, promosi dan demosi berbasis prestasi untuk mencapai kualitas pengelolaan organisasi yang optimal. 17. Mengembangkan infrastruktur berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi atas dasar program. 18. Perlu pengembangan Sistim Informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi yang memungkinkan informasi institusi mudah terjangkau masyarakat luas dalam maupun luar negeri. C. Bidang Kemahasiswaan & Alumni 19. Mengembangkan kemampuan enterpreneurship, soft skill dan life skill berdasarkan etika dan moral. 20. Diperlukan fasilitasi yang memadai bagi mahasiswa untuk mampu mengembangkan entrepreneurship, soft skill dan life skill dalam diri seoptimal mungkin sesuai bakat dan minat masing-masing 21. Diperlukan fasilitasi bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan entrepreneurship, soft skill dan life skill berdasarkan etika dan moral. 22. Perlu disusun program-program pembinaan alumni untuk pengembangan diri, dan pendayagunaan alumni untuk pengembangan almamater. 13

14 23. Perlu disusun pola rekrutmen dan pembinaan mahasiswa dengan memperhatikan aspek keberagaman budaya (multicultural). D. Bidang Kerjasama & Institusionalisasi 24. Membangun networking untuk meningkatkan kerjasama insitusi baik dengan insitusi nasional maupun internasional. 25. Perlu pengembangan kemampuan melakukan kerjasama, afiliasi, maupun resource sharing dalam pendidikan dan penelitian melalui sebuah network yang baik, bersifat operasional, dan berdimensi nasional maupun internasional. 26. Diperlukan peningkatan kemampuan mencitrakan diri, pemahaman wawasan internasional, kemampuan berkolaborasi, dan langkah-langkah sistimatis menuju sasaran 200 besar Asia dibidang pendidikan dokter dan kesehatan. 14

15 Bab IV Program & Kegiatan Bidang Akademik Tahun 2009 A. Sub Bidang Pendidikan 1. Program Peningkatan Kualifikasi Akreditasi Nasional dan Internasional Program Studi No Kegiatan Target 1 Sosialisasi Standar Kompetensi Selesai Penyusunan Standar Akademik PPD standar KKI-WFME 3 Benchmarking / Networking 2-3 x / tahun 2. Program Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi No Kegiatan Target 1 Penyusunan Struktur dan Silabus lengkap KBK Selesai th

16 2 Penyusunan Pedoman Akademik KBK Selesai th Penyusunan Manual Prosedur Pembelajaran KBK Selesai th Penyelenggaraan KBK semester II-V Terselenggara 5 Monitoring-Evaluasi Pelaksanaan KBK Rutin 6 Pelatihan Tutor & Fasilitator 7 Pelatihan & Penyusunan Modul 80% dosen ikut pelatihan 80% dosen ikut pelatihan & penyusunan modul 3. Program Rekruitmen dan Pembinaan dosen No Kegiatan Target 1 Penyusunan Pola rekruitmen dan pendistribusian dosen Ratio dosen : Mahasiswa 2 Penyusunan Pola Pembinaan karir dosen ( Promotion and Tenure ) Selesai Penyusunan Pola Pengembangan Kemampuan Akademik Ratio dosen S2/Sp1: S3/Sp2 : Gurubesar = : :.. 16

17 4 Penyusunan Pola dan Implementasi pengembangan kemampuan kependidikan dosen. Orang mengikuti PEKERTI/AA atau yang sejenis. Memperoleh sertifikasi dosen 5 Peningkatan kemampuan berbahasa asing dosen 6 Peningkatan Ketrampilan Klinik bagi dosen 6 Mengikutsertakan dosen dalam seminar/workshop nasional/internasional 50. orang Mengikuti TOEFL/TOEC 5 dosen mengikuti pelatihan ketrampilan klinik (osce, MiniCEx) x workshop nasional. X workshop internasional 7 Pengembangan Kelas Berbahasa Inggris Pengembangan KBI PPD 4. Program Pengembangan Teknologi Informasi Akademik, Pembelajaran, Publikasi dan Pencitraan Publik No Kegiatan Target 1 Pengembangan Sistim Administrasi Akademik ( SIAKAD ) SIAKAD yang fungsional 17

18 2 Pendayagunaan Medical Education Unit FKUB untuk pengkajian, monitoring dan evaluasi internal, dan pengembangan kurikulum dan proses belajar mengajar Seminar Internal / Lokakarya berkala 3 Penambahan Bandwith dan Hotspot untuk pembelajaran kelas kecil ( diskusi kelompok ). MB.. Hotspot Unit Komputer 4 Pembuatan website akademik, penelitian dan Penmas Website Terpadu 5 Aplikasi pembelajaran menggunakan multimedia. Unit komputer 6 Upload informasi FKUB di web site Rutin 7 Publikasi FKUB ke dalam dan luar negeri Brosur, website, roadshow, Seminar dalam negeri Seminar luar negeri 8 Pengembangan Majalah Ilmiah Program Studi yang sudah ada dan Penerbitan Majalah Ilmiah bagi Program Studi yang belum ada 2 Majalah 18

19 5. Program Pengembangan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL ) No Kegiatan Target 1 Pembelajaran aktif dengan diskusi kelompok kecil. Ruang diskusi dengan ratio thd mhs:. : 2 Penyusodul Blok. Modul/tahun 3 Training of Trainers Fasilitator dan Tutor PBL ---- orang Tutor/fasiltator 4 Workshop Assessment Pembelajaran KBK 2 kali / tahun 6. Program Afiliasi dan Benchmarking Dalam dan Luar Negeri No Kegiatan Target 1 Sertifikasi Emergency Nursing oleh Singapore International Fund Persiapan TOT dosen selesai 2 MOU Pengembangan Multi Centered Training untuk pendidikan, pelatihan, dan penelitian bersama 3 MOU 19

20 3 Pengiriman mahasiswa mengikuti pendidikan di LN 20 mahasiswa 4 MOU dengan NIKI SAE Jepang Persiapan 5 6 MOU dengan AMRI Foundation dan Ministry of Health Arab Saudi Pengembangan Kerjasama yang sudah ada : Kuliah Tamu Magang Selesai 2008 Rutin 8. Penerimaan Mahasiswa Putra Daerah No Kegiatan Target 1 Penyusunan Sistim Seleksi Penerimaan Mahasiswa PPDS Putra Daerah untuk percepatan pelayanan kesehatan masyarakat daerah terpencil 2 Penerimaan mahasiswa baru PPDS Putra Daerah 20

21 B.Sub-bidang Penelitian 1. Program Pengembangan Penelitian Dosen No Kegiatan Target 1 Penelitian untuk peningkatan kemampuan meneliti dosen muda 50 Penelitian 2 Penelitian Tepat Guna 5 Penelitian 3 4 Peningkatan kemampuan menulis proposal Hibah Bersaing Penelitian Penelitian bersama mahasiswa untuk peningkatan atmosfir akademik 3 Penelitian 30 Penelitian 5 Seminar Hasil Penelitian 4 kali/ tahun 6 Publikasi Nasional/ Internasional Hasil Penelitian 7/4 per tahun 7 Peningkatan Perolehan HAKI 1 / tahun 2. Program Pengembangan Laboratorium Sentral Biomedik berstandar Internasional 21

22 No Kegiatan Target 1 Reinventarisasi Prasarana dan Sarana Penelitian yang dimiliki 2 kali/ tahun 2 Kajian Laboratorium berstandar internasional / tahun 3 Proposal Pengembangan Laboratorium berstandar Internasional 1 proposal 3. Program Kerjasama Penelitian No Kegiatan Target 1 Kerjasama Penelitian dalam & luar negeri untuk pengembangan tenaga peneliti 3 kerjasama (LN; Belanda, Jerman, Australi). 2 Kerjasama (DN; UGM, Eijkman) 2 Kerjasama Penelitian dalam & luar negeri untuk pengembangan sarana/prasarana/sistim laboratorium internasional Terkait butir 1: LN 3 kerjasama Dan DN 2 22

23 kerjasama. 3 Rencana 3 Joint Research: Joint Research Dalam /Luar Negeri Belanda dan Jerman (Infeksi). Australia (Degeneratif). China (Swiss). 4. Program Peningkatan Kualitas Penelitian No Kegiatan Target 1 Pembentukan Tim Research Quality Control 2 3 Evaluasi dan rekonstruksi kelembagaan Penelitian FKUB Review Proposal oleh Pakar dan UPP 2 kali 4 Monitoring pelaksanaan Penelitian 6 kali 5. Program Pengembangan Pohon Penelitian Unggulan No Kegiatan Target 23

24 1 Lokakarya Penyusunan Pohon Penelitian Unggulan 2 kali 2 Pembuatan Ranting dan Cabang Penelitian 2 kali 3 Penyusunan Proposal Penelitian Unggulan oleh mahasiswa S1,S2,S3,PPDS 2 kali 4 Penyusunan Proposal Penelitian untuk link and match dengan dunia usaha, industry, dan lembaga penelitian dalam dan luar negeri Bab V Program & Kegiatan Bidang Organisasi & Manajemen 24

25 Program Restrukturisasi organisasi dengan seluruh komponennya. No Kegiatan Target 1 Rapat Kerja dan Sosialisasi Penataan organisasi menghadapi Otonomi 2 kali 2 Workshop Restrukturisasi Laboratorium menjadi Departemen 3 Workshop dan Sosialisasi Penataan organisasi dan Tupoksi jurusan 4 Workshop Tupoksi GJM, UJM, MEU, UPP, UPM 5 Penyiapan internal audit dan eksternal audit / akreditasi dan BPK 2. Mengembangkan sistem keuangan yang akuntabel & transparan Kegiatan Target 25

26 No 1 Lokakarya pengelolaan anggaran berbasis kinerja 2 Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Fakultas Penyusunan SOP Pengelolaan Anggaran yang transparan dan terbuka 4 Lokakarya Peningkatan kemampuan pendanaan mandiri 5 Pelatihan Penyusunan Unit Cost Proses Belajar Mengajar 6 Lokakarya Sistim Pengelolaan Keuangan Khusus PPDS 3. Program Pengembangan SDM No Kegiatan Target 26

27 1 Pengiriman staf administrasi mengikuti studi pascasarjana, pelatihan, kursus bidang personalia dan keuangan 10 orang 2 Lokakarya Penyusunan Pola Rekruitmen SDM berdasarkan Merit System 3 Penyusunan Pola Reward and Punishment atas prestasi karyawan 100% 4 Penyusunan Sistim Kesehatan dan Keselamatan Kerja staf FKUB 5 Penyusunan Sistim Pengembangan Kesejahteraan staf FKUB 100% 80% 6 Lokakarya Penyehatan Organisasi dan Pengembangan Capacity Building 4. Program Pengembangan Sistim Informasi Manajemen berbasis Teknologi Informasi No Target 27

28 Kegiatan 1 Pengembangan teknologi informasi dan multi media untuk pembelajaran 60 % selesai 2 Pengembangan sistim online internet dan intranet antar departemen, antar fakultas 60 % 3 Pengembangan website fakultas untuk pencitraan public melalui penampilan profil, kegiatan maupun buletin 100 % 4 Pelatihan pemanfaatan sistem informasi berbasis Web 5 Wide hotspot untuk akses informasi mahasiswa/alumni ke dalam/luar negeri Selesai th Pengembangan SIM akademik, sarana, keuangan, SDM, Administrasi AOS (automatic office system) 60 % 5. Program Pengembangan Infrastruktur No Kegiatan Target 28

29 1 Inventarisasi dan Pengisian Borang Infrastruktur secara berkala Selesai th Penyusunan Manual Prosedur dan Instruksi Kerja pengadaan, Penyimpanan, penggunaan, penghapusan Infrastruktur Selesai th Penyusunan Sistim Informasi Manajemen Infrastruktur berbasis TI Selesai th.2008 Bab VI Program & Kegiatan Bidang Kemahasiswaan & Alumni

30 1. Program Peningkatan kuantitas dan kualitas kegiatan akademik mahasiswa No Kegiatan Target 1 Pelatihan metodologi penelitian/penalaran 2 kali 2 Konsultasi pembuatan proposal 40 kali 3 Penyelenggaraan dan pengiriman peserta Lomba Karya Tulis Ilmiah 4 Penelitian Bersama Dosen / Pelibatan Mahasiswa Penelitian Dosen 2 kali penyelenggaraan dan 40 karya tulis ilmiah 10 kali 2. Program Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam event regional, nasional dan internasional No Kegiatan Target 1 Pertukaran Mahasiswa 2 3 Partisipasi mahasiswaan dalam event kemahasiswaan dalam dan luar negeri Reorganisasi Lembaga kemahasiswaan 5 event 1 event 30

31 3. Program Pengembangan Kepribadian,Budi Pekerti, dan Kepekaan social Mahasiswa No Kegiatan Target 1 ESQ untuk mahasiswa 2 Pelatihan Disaster Management & Emergency 3 Pelatihan Kepemimpinan dan kewirausahaan 2 kali 4 Outbound Mahasiswa 2 kali 4. Program Pengembangan Kualitas dan Peningkatan Peran Alumni dalam pengembangan kurikulum, dan kelembagaan No Kegiatan Target 1 Continuing Education 2 Tracer Study 3 Job Placement Center dan Kesekretariatan Alumni Selesai khir tahun 4 Reuni dan Temu Ilmiah 31

32 Alumni Bab VII Program & Kegiatan Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

33 1. Program Penguatan Institusional kegiatan Pengabdian Masyarakat No Kegiatan Target 1 Pengembangan sarana/prasarana pengabdian masyarakat UPM 40 % 2 Penyusunan SOP Pengabdian kepada Masyarakat 2008 selesai 3 Penyusunan Pedoman Pengabdian kepada Masyarakat 2008 selesai 4 Lokakarya Corporate Social Responsibility untuk penignkatan kepekaan sosial civitas akademika FKUB 5 Pelatihan Penyusunan Proposal Pendanaan Pengabdian Masyarakat dan bakti Sosial 2 kali 2. Program Pendidikan kepada Masyarakat No Kegiatan Target 33

34 1 Identifikasi dan Pemetaan Potensi dan Hasil riset FKUB untuk dimanfaatkan dalam Pendidikan kepada Masyarakat 2008 selesai 2 Pendidikan Masyarakat berbasis Aplikasi Penelitian Memasyarakatkan konsumsi sumber fitoestrogen untuk mengatasi keluhan menopause Penerapan 3 kunci making pregnancy safer Pembinaan Penanganan Dasar Bencana dan Kedaruratan Desa binaan Penyuluhan Kesehatan dan Gangguan Jiwa 2x / tahun 3. Program Pelayanan Masyarakat No Kegiatan Target 1 Pembinaan pentingnya pemeriksaan kesehatan rutin untuk mendukung program SIAGA kelurahan & desa Rutin 2 Peningkatan Mutu Layanan Masyarakat Daerah Bencana : Penyusunan SOP penanganan bencana 2008 selesai 34

35 Penyusunan konsep kelembagaan URC (TIM EMERGENSI & DISASTER) Bakti sosial bagi korban bencana Kursus BCLS dan BTLS serta ATLS dan ACLS 3 Penyiapan Sarana untuk Taskforce kedaruratan 2008 selesai Bab VIII Program & Kegiatan Bidang Kerjasama Institusional

36 1. Program Pengembangan Jejaring Lahan Pendidikan No Kegiatan Target 1 MOU Lahan Pendidikan baru dan Penyusunan SOP Lahan Pendidikan yang ada ( PT, RS, Dinas Kesehatan ) Selesai th Penyusunan Unit Cost Pendidikan di Jejaring Lahan Pendidikan Selesai th Pengaturan Resource Sharing SDM dan Sarana/ Prasarana Pendidikan Selesai t th Program Pengembangan Kerjasama Lembaga Profesi No Kegiatan Target 1 Pendidikan lanjutan ( spesialisasi & pendidikan konsultan ) dan Pelatihan Profesi Selesai th Penyusunan Standar Akademik PPDS Selesai th

37 3 Pembukaan Prodi PPDS Selesai th Program Kerjasama Pendidikan, Penelitian, Kemahasiswaan Dalam /Luar Negeri No Kegiatan Target 1 Joint Research dengan lembaga penelitian dalam/luar negeri 2 Hibah Penelitian Dalam/Luar Negeri 2 kali 4. Program Internasionalisasi Kurikulum No Kegiatan Target 1 Benchmarking Kurikulum, PBM, Assessment Hasil Belajar, Standar akademik perintisan 2 Pertukaran Mahasiswa untuk Cultural Diversity 3 Sandwich Research & Educational Program 37

38 4 Networking/ Sister University untuk International Placements perintisan 5 International Studies Minor perintisan Bab V Komponen Penunjang 38

39 Pelaksanaan kegiatan membutuhkan penyediaan sumberdaya manusia pelaksana dan prasarana/sarana pendukung. Untuk itu diperlukan optimalisasi seluruh sumberdaya yang dimiliki, melakukan resource sharing yang efektif, dan apabila masih belum memadai diperlukan pengadaan sarana dan prasarana pendukung kegiatan (eligible component). Eligible Component sebagai komponen penunjang pelaksanaan kegiatan dapat berupa : 1. Sumberdaya Manusia : Bentuk kegiatan Lokakarya, Seminar, Pelatihan, Penyusunan berbagai dokumen (SOP, Manual Prosedur, Bahan Rapat/Lokakarya/ Seminar, Pelatihan) membutuhkan sumberdaya manusia sebagai pengelola. Sumberdaya tersebut dapat merupakan representasi kelembagaan yang ada dilingkungan fakultas, antara lain Medical Education Unit untuk Kegiatan-2 Pengembangan Kurikulum, Pendidikan dan Pembelajaran, Unit Pengembangan Penelitian untuk kegiatan Penelitian dan Pengembangan Ilmu, Unit Pengabdian Masyarakat untuk Kegiatan Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat, GJM/UJM untuk kegiatan institutional dan standarisasi, dan seterusnya. 2. Prasarana : Pengadaan Prasarana diperlukan untuk mendukung kegiatan yang membutuhkan luasan ruang, pewadahan sarana dan akomodasi pengembangan sistim 3. Sarana : Pengadaan sarana untuk mendukung kegiatan pengembangan software terutama kegiatan pengembangan proses belajar mengajar, penelitian, dan 39

40 pengabdian kepada masyarakat, serta dukungan logistic perawatan dan pengembangan infrastruktur. 4. Sistim Jaringan : Pengadaan sistim jaringan terkait dengan kegiatan bersifat komunikasi, koordinasi, kegiatan berbasis data khususnya menyangkut penggunaan teknologi informasi. Maka pengadaan komponen penunjang dilakukan berdasarkan jenis kegiatan yang akan didukungnya. Oleh karena itu perlu disusun dan dikembangkan Manual Prosedur yang efektif untuk administrasi Pengadaan, Penyimpanan, Penggunaan, Perawatan dan Penghapusan sarana. Bab VI Penutup 40

41 Pelaksanaan Kegiatan Tahun 2008 adalah elaborasi Rencana Strategis Fakultas untuk tahun Hasil kegiatan dapat merupakan target tahun terkait ataupun sebagai target tahun yang rutin, atau dapat pula sebagai target antara untuk pencapaian target akhir tahun-tahun berikutnya. Tujuan Efektivitas Target Input Proses Hasil Efisiensi Produktivitas Hasil yang diperoleh perlu dianalisis dalam konteks produktivitas, efisiensi, dan produktivitas yang menjadi inti dari pengukuran dan analisis akuntabilitas kinerja fakultas secara menyeluruh dan menjadi acuan pengembangan berikutnya (lihat skema). 41

42 42