UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS PSIKOLOGI HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA

Transkripsi

1 UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS PSIKOLOGI HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA USULAN PENELITIAN DISUSUN OLEH Nama : Niken Mutiara Ayuningtias NPM : Pembimbing : Vonny Wijaya, SPsi. BEKASI 2016

2 Latar Belakang masalah Pada dasarnya, pendidikan merupakan suatu usaha dari setiap bangsa dan negara untuk mewariskan pengetahuan dari generasi ke generasi yang dapat menciptakan peserta mendapatkan ilmu pengetahuan, dalam hal ini melalui proses belajar. Proses belajar ini akan memberikan suatu hasil yang disebut dengan prestasi belajar. Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi siswa adalah motivasi. Salah satu yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah ketika ada siswa mengalami kesulitan dalam belajarnya. Motivasi belajar dapat dipengaruhi dari diri sendiri (intrinsik), yang didasari oleh adanya kebutuhan untuk belajar, dan dari luar diri sendiri (ekstrinsik) yaitu motivasi yang berasal dari keluarga (terutama orang tua), sebagai lingkungan terdekat anak. Pada siswa yang menghadapi kesulitan dalam mengikuti pelajaran tidak seharusnya dibiarkan begitu saja, melainkan diberikan dorongan agar siswa tersebut tetap termotivasi dalam belajarnya.

3 A. Motivasi Belajar Definisi Motivasi Belajar Suatu dorongan atau keinginan yang terdapat dari dalam diri dan luar diri anak untuk melakukan suatu aktivitas, tingkah laku atau kegiatan lainnya yang mendukung proses kegiatan pembelajaran sehingga tujuan yang dikehendaki anak tercapai. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar A. Faktor Intrinsik B. Faktor Ekstrinsik Aspek Aspek Motivasi Belajar A. Kesenangan, kenikmatan untuk belajar B. Orientasi terhadap penguasaan materi C. Hasrat ingin tahu D. Keuletan dalam mengerjakan tugas E. Keterlibatan yang tinggi pada tugas F. Orientasi terhadap tugas-tugas yang menantang sulit dan baru

4 B. Dukungan Orangtua Definisi Dukungan Orangtua suatu perlakuan orang tua dalam memberikan perhatian serta bantuan baik moral maupun materi yang diberikan kepada anaknya untuk memenuhi kebutuhan dasar anak dalam mewujudkan pemberian rasa aman, perhatian, dan kasih sayang. Bentuk-bentuk Dukungan Orang Tua A. Dukungan Emosianal B. Dukungan Instrumental C. Dukungan Informasi D. Dukungan penilaian Sumber-Sumber Dukungan Orangtua A. Sumber artifisial B. Sumber naturali

5 Identifikasi Operasionalisasi Variabel Penelitian A. Dukungan Orang Tua Dukungan orang tua adalah suatu perlakuan orang tua dalam memberikan perhatian serta bantuan baik moral maupun materi yang diberikan kepada anaknya untuk memenuhi kebutuhan dasar anak dalam mewujudkan pemberian rasa aman, perhatian, dan kasih sayang. Dalam hal ini dukungan orang tua diukur dengan menggunakan skala Bentuk-bentuk dukungan orang tua yakni dukungan emosional, dukungan instrumental, dukungan informasi dan dukungan penilaian. B. Motivasi Belajar Motivasi belajar adalah suatu dorongan atau keinginan yang terdapat dari dalam diri dan luar diri anak untuk melakukan suatu aktivitas, tingkah laku atau kegiatan lainnya yang mendukung proses kegiatan pembelajaran sehingga tujuan yang dikehendaki anak tercapai. Dalam hal ini motivasi belajar diukur dengan menggunakan skala aspek aspek motivasi belajar yakni Kesenangan dan kenikmatan untuk belajar, orientasi terhadap penguasaan materi, hasrat ingin tahu, keuletan dalam mengerjakan tugas, keterlibatan yang tinggi pada tugas serta orientasi terhadap tugas-tugas yang menantang sulit dan baru. Subjek Penelitian : semua orangtua siswa kelas V SD Negeri Karang Asih 12 yang berjumlah 40 orang. Teknik pengambilan : teknik Total Sampling