NO.03/TAP/SEMA FEB UNDIP/2017 GARIS BESAR HALUAN KEMAHASISWAAN 2017

Transkripsi

1 NO.03/TAP/SEMA FEB UNDIP/2017 GARIS BESAR HALUAN KEMAHASISWAAN 2017 KETETAPAN SENAT MAHASISWA FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS DIPONEGORO

2 NO.03/TAP/SM FEB UNDIP/2017 Tentang Garis Besar Haluan Kegiatan Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro SENAT MAHASISWA FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNISUNIVERSITAS DIPONEGORO Menimbang : 1. : Bahwa organisasi kean merupakan sarana pengembangan diri ke arah perluasan wawasan dan peningkatan kecendekiawanan serta integritas kepribadian. 2. Bahwa organisasi kean perlu ditingkatkan perannya untuk membina suasana kekeluargaan antarcivitas akademika. 3. Bahwa dalam menjalankan tugas dan fungsinya, Senat Mahasiswa perlu menyusun sebuah Garis Besar Haluan Kegiatan Lembaga Kean Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro periode Mengingat : 1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah No. 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. 3. Keputusan Mendikbud No. 155/U/1998 tentang Pedoman Umum Organisasi Kean Perguruan Tinggi. 4. Pola Pengembangan Kean Tahun Keputusan Rektor Undip No. 4/SK/2014 tentang Organisasi Kean Undip

3

4 LAMPIRAN :KETETAPAN SENAT MAHASISWA FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS DIPONEGORO NO.03/TAP/SEMA FEB UNDIP/2017 Tentang: Garis Besar Haluan Kegiatan (GBHK) Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro 2017 PENDAHULUAN Pada dasarnya adalah insan akademis, oleh karena itu citra yang harus ditampilkan oleh adalah citra akademis-intelektual. Citra ini antara lain tampil dalam perwujudan daya nalar dan analisis yang kuat terutama dalam menuangkan gagasan untuk penyusunan program dan kegiatan kean yang realistis dan berkualitas. Pengembangan kean di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Undip disusun mengacu pada kondisi FEB Undip, potensi universitas, fakultas, dan departemen, serta berpedoman pada strategi pengembangan kegiatan kean. Pengembangan kean Fakultas Ekonomika dan Bisnis Undippada dasarnya dapat dikelompokkan atas: 1. Penalaran dan Keilmuan. Pengembangan bidang penalaran-keilmuan bertujuan untuk menanamkan perilaku ilmiah, merangsang daya kreasi dan inovasi, meningkatkan kemampuan meneliti dan menulis karya ilmiah, pemahaman profesi, dan kerja sama dalam tim. Kegiatan ini dapat dilaksanakan dalam bentuk seminar, diskusi, dialog ilmiah, pelatihan karya ilmiah, serta berbagai bentuk lomba karya ilmiah baik di dalam kampus maupun di luar kampus. Pekan Ilmiah Mahasiswa Tingkat Nasional (PIMNAS); Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) mencakup program kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, teknologi tepat guna, kewirausahaan, serta penulisan artikel ilmiah dan gagasan tertulis; serta berbagai lomba karya ilmiah yang diselenggarakan oleh berbagai instansi pemerintah maupun swasta merupakan berbagai contoh pengembangan di bidang penalaran dan keilmuan.

5 2. Bakat-Minat dan Kegemaran. Pengembangan Bakat-Minat dan Kegemaran bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam manajemen praktis, berorganisasi, menumbuhkan apresiasi terhadap olahraga dan seni, kepramukaan, belanegara, dan cinta alam. Kegiatan dilakukan dalam bentuk keikutsertaan dalam berbagai lomba kesenian dan olahraga baik tingkat regionalmaupun nasional seperti: Pekan Olahraga Mahasiswa Nasional (POMNAS), POM ASEAN, Universiade; Pekan Seni Mahasiswa Tingkat Nasional (PEKSIMINAS); dan kegiatan lain yang sejenis. 3. Lembaga Pers Mahasiswa. Pengembangan jurnalistik bertujuan untuk menggali, mengembangkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan untuk mencapai keadilan dan kebermanfaatan bagi fakultas, universitas, dan masyarakat. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk: Memberikan pelatihan dan lomba jurnalistik, serta memberikan opini. 4. Keorganisasian dan Kepemimpinan. Pengembangan keorganisasian dan kepemimpinan bertujuan untuk mengembangkan jiwa kepemimpinan, kemampuan manajerial, serta kemampuan untuk mengelola suatu organisasi. Berbagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam program ini antara lain: Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM), latihan keorganisasian, dan pengendalian dinamika kelompok serta kegiatan keorganisasian pada umumnya, seperti menjalankan roda organisasi intra kampus secara riil mulai dari tingkat jurusan dan fakultas. 5. Kesejahteraan. Pengembangan kesejahteraan bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan fisik, mental, dan kerohanian. Kegiatan ini dapat berbentuk: penyediaan beasiswa,koperasi Mahasiswa (KOPMA), berbagai bentuk kegiatan kewirausahaan, Poliklinik, Musabaqoh Tilawatil Qur an (MTQ), Pesta Paduan

6 Suara Gerejawi (Pesparawi), serta kegiatan keagamaan-kerokhanian pada umumnya. 6. Kepedulian Mahasiswa Terhadap Civitas Akademika FEB Undip. Pengembangan kepedulian terhadap civitas akademika bertujuan untuk mencapai sasaran meningkatkan kepedulian terhadap civitas akademika FEB Undip dan meningkatkan pelayanan kean terkait birokrasi kampus agar lebih fleksibel. Pengembangan Kegiatan kean diarahkan untuk mendukung Visi Fakultas Ekonomika dan Bisnis, yaitu: Tahun 2020, Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro menjadi salah satu Fakultas Ekonomika dan Bisnis terkemuka dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi baik pada tingkat nasional dan internasional serta mengakar di masyarakat lingkungannya BAB I KETENTUAN UMUM Pengertian-pengertian dasar yang dimaksud dalam peraturan ini adalah: (1) PPO adalah Pedoman Pokok Organisasi sebagai acuan bagi pengurus organisasi kean di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro untuk menjalankan tugasnya agar proses organisasi dapat berjalan lancar. (2) GBHK adalah Garis Besar Haluan Kegiatan Organisasi Mahasiswa di lingkungan Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro untuk menjalankan tugasnya agar proses organisasi dapat berjalan lancar. (3) SMF adalah Senat Mahasiswa Fakultas di Universitas Diponegoro yang berfungsi menampung aspirasi, sebagai badan kelengkapan Organisasi Kean non struktural Universitas Diponegoro di bawah Pembinaan Wakil Dekan Akademik dan Kean.

7 (4) BEMF adalah Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas di Universitas Diponegoro sebagai badan kelengkapan non struktural Organisasi Kean Universitas Diponegoro dibawah Pembinaan Wakil Dekan Akademik dan Kean, yang melaksanakan program kerja mengacu pada GBHK. (5) HMD/PS adalah Himpunan Mahasiswa Departemen atau Program Studi di lingkungan Universitas Diponegoro yang merupakan organisasi kean di tingkat departemen sebagai badan kelengkapan non-struktural organisasi kean Undip dibawah pembinaan Ketua Departemen /Prodi dan Wakil Dekan Akademik dan Kean, yang melaksanakan program kerja sesuai GBHK. (6) BSO adalah Badan Semi Otonom yang merupakan organisasi kean di tingkat Universitas dan Fakultassebagai badan kelengkapan non struktural Organisasi Kean UNDIP di bawah Pembinaan Ketua BEMF, yang melaksanakan program kerja berdasarkan GBHK. (7) UKM-F adalah Unit Kegiatan Mahasiswa-Fakultas yang merupakan organisasi kean di tingkat Fakultas sebagai badan kelengkapan non-struktural di organisasi kean Undip dibawah pembinaan Wakil Dekan Akademik dan Kean, yang melaksanakan program kerja mengacu pada GBHK. (8) Lembaga Pers Mahasiswa adalah organisasi kean di tingkat Fakultas yang berfungsi sebagai wadah informasi, kreativitas dan kontrol sosial sebagai badan kelengkapan non struktural di Organisasi Kean di bawah Pembinaan Wakil Dekan Akademik dan Kean, yang melaksanakan program kerja berdasarkan GBHK. (9) BAK adalah Badan Audit Kean yang merupakan organisasi kean di tingkat Fakultas sebagai badan kelengkapan non-struktural di organisasi kean UNDIP di bawah pembinaan Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kean yang bertugas untuk memeriksa dan mengawasi pengelolaan dan tanggung jawab keuangan lembaga kean. (10) PEMILTAS (Pemilihan Umum Fakultas) adalah serangkaian proses kegiatan pemilihan Ketua dan/atau Wakil Ketua Himpunan dari setiap jurusan/ prodi dan Ketua dan Wakil Ketua BEM Fakultas.

8 (11) MUSWA Fakultas adalah Musyawarah Mahasiswa di tingkat fakultas sebagai forum pertemuan pada tingkat fakultas yang dihadiri oleh Dekan, Wakil Dekan, Staff Ahli Bidang Kean, Kabag Tata Usaha, Kasubag Keuangan dan Kepegawaian, Kasubag UPA, Kasubag Akademik, Kasubag Kean dan Alumni, UPK Lab, perwakilan SMF, BEMF, HMD/PS, UKM-F, dan Lembaga Pers dalam rangka pengembangan kean. (12) Pelantikan Ketua Ormawa adalah pembacaan surat keputusan oleh Dekan di tingkat fakultas untuk melantik ketua SMF, BEMF, HMD/PS, UKM-F, dan Lembaga Pers. (13) PKM adalah Program Kreatifitas Mahasiswa yang diselenggarakan setiap tahun oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. BAB II TUJUAN Garis Besar Haluan Kegiatan Kean Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro ditetapkan sebagai arah untuk mencapai Visi Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro melalui pengembangan soft skill dan life skill dalam membentuk dan mewujudkan Mahasiswa yang Cerdas, Kreatif, Unggul, dan Santun. Garis Besar Haluan Kegiatan ini merupakan bagian dari Rencana Strategis Pengembangan Kean FEB Undip. BAB III PERMASALAHAN UMUM DALAM KEGIATAN KEMAHASISWAAN Permasalahan Umum yang terjadi di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Undip yaitu belum adanya keterpaduan antara kegiatan kurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler. Kondisi ini jelas kurang kondusif untuk mendorong keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan potensi dan aktualisasi

9 diri. Permasalahan Umum dilihat dari sisi Mahasiswa, Organisasi Kean Staf Pengajar, Karyawan, dan Dosen Pembina Ormawa Mahasiswa Secara kuantitatif, masih sangat sedikit yang terlibat pada program pengembangan penalaran dan keilmuan, bakat-minat, organisasi dan kepemimpinan, kesejahteraan, kepedulian sosial.belum banyak prestasi yang diraih oleh pada kompetisi baik di tingkat regional, nasional maupun internasional. Mahasiswa lebih berorientasiingin cepat selesai dan segera mencari pekerjaan untuk mendapatkan penghasilan. Oleh karena itu untuk dapat lebih banyak lagi melibatkan, maka kegiatan kean selain ditujukan untuk mengembangkan kepribadian, sebaiknya juga ditujukan untuk mengembangkan keahlian/ketrampilan yang mendukung mereka untuk memudahkan dalam mencari kerja dan menciptakan lapangan pekerjaan setelah lulus nanti Organisasi Kean Maraknya perkembangan organisasi politik (orpol) dan partai politik (parpol), pada satu sisi berdampak positif sebagai salah satu bentuk pendidikan politik bagi sebagai anggota masyarakat. Namun demikian pada sisi lain, apabila hal tersebut tidak diantisipasi secara baik, dapat menimbulkan pengelompokkan dengan basis parpol atau orpol tertentu. Selanjutnya dapat mengakibatkan perpecahan dan konflik di kalangan itu sendiri.sehingga kampus harus tetap terjaga sebagaikekuatan moral bagi pembangunan bangsa dan negara, bukan sebagai kekuatan politik Staf Pengajar Masih banyak staf pengajar yang kurang memahami dan kurang memberikan dukungan kepada untuk melakukan kegiatan ekstrakurikuler. Mereka pada umumnya menitikberatkan tugasnya untuk mentransfer pengetahuan sesuai dengan bidang ilmunya dan kurang memahami upaya pendewasaan sebagai manusia yang utuh. Masih banyak staf pengajar yang kurang bisa

10 memberikan toleransi kepada untuk mengikuti kegiatan ekstra kurikuler. Indikatornya sederhana, yaitu masih banyak yang kesulitan untuk memperoleh izin tidak mengikuti kuliah/praktikum/penyelesaian tugas karena sedang mengikuti kegiatan ekstra kurikuler Karyawan Karyawan sebagai bagian dari aktivitas di lingkungan kampus, belum sepenuhnya menyadari peran strategis mereka.hal ini dapat dilihat dari birokrasi yang belum terintegrasi dengan baik antara pihak-pihak yang terkait.pelayanan terhadap dinilai belum maksimal, indikator sederhananya adalah masih dipersulitnya perizinan penggunaan aset untuk kegiatan kean.selain itu, kurangnya sosialisasi prosedur secara visual oleh pihak-pihak terkait Dosen Pembina Ormawa Dosen pembina sebagai bagian dari aktivitas ormawa di lingkungan kampus, belum sepenuhnya menyadari peran, tugas, dan tanggung jawab mereka. Hal ini dapat dilihat dari kurangnya partisipasi dalam memberikan pembinaan terhadap ormawa yang dibimbingnya.indikator sederhananya adalah kurangnya umpan balik dan hanya berfungsi sebagai legalitas setiap proker tanpa mengetahui maksud dan tujuannya. BAB IV SASARAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN Sasaran (target) pengembangan kegiatan kean meliputi: 1. Penalaran dan Keilmuan Pengembangan Penalaran dan Keilmuan diarahkan untuk mencapai sasaran: 1.1. Meningkatkan jumlah proposal Program Kreativitas Mahasiswa(PKM) yang dibiayai Kemeristek DIKTI dan keikutsertaan di PIMNAS Meningkatkan kemampuan dalam penelitian dan kajian/studi.

11 1.3. Meningkatkan kemampuan kompetensi dalam keilmuan. 2. Bakat-Minat dan Kegemaran Pengembangan Bakat-Minat dan Kegemaran diarahkan untuk mencapai sasaran: 2.1. Meningkatkan kemampuan dan profesionalisme di bidang seni dan budaya Meningkatkan kemampuan dan profesionalisme di bidang olah raga Meningkatkan kemampuan dan profesionalisme di bidang lingkungan. 3. Lembaga Pers Meningkatkan kemampuan dan profesionalisme di bidang jurnalistik. 4. Keorganisasian dan Kepemimpinan Pengembangan Keorganisasian dan Kepemimpinan diarahkan untuk mencapai sasaran: 4.1. Meningkatkan kemampuan manajerial Meningkatkan kemampuan berkomunikasi, negosiasi dan mengemukakan pendapat. 5. Kesejahteraan Pengembangan Kesejahteraan Mahasiswa diarahkan untuk mencapai sasaran: 5.1. Menyalurkan dan mengembangkan informasi beasiswa dan lowongan pekerjaan Meningkatkan spiritualitas melalui kegiatan keagamaan Meningkatkan dan mengembangkan jiwa wirausaha. 6. Kepedulian terhadap civitas akademika FEB Undip Pengembangan Kepedulian terhadap civitas akademika diarahkan untuk mencapai sasaran: 6.1. Meningkatkan kepedulian terhadap civitas akademika FEB Undip.

12 6.2. Meningkatkan pelayanan kean terkait birokrasi kampus agar lebih fleksibel. SASARAN 1.1. Meningkatkan Jumlah Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)yang Dibiayai Kemenristek DIKTI dan Keikutsertaan di PIMNAS. KEBIJAKAN OUTCOME PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang ditempuh adalah Banyaknya jumlah proposal memperbanyak PKM yang kesempatan dikirim dan untuk mengikuti pelatihan pembuatan proposal PKM dibiayai DIKTI 2 Kebijakan Keikutsertaan yang ditempuh di PIMNAS adalah meningkatkan kualitas proposal PKM Memfasilitasi pelatihan penyusunan proposal PKM: Penelitian, Pengabdian, Kewirausahaan, Artikel Ilmiah dan Gagasan Tertulis Memfasilitasipe laksanaan kegiatan PKM untuk dapat ikut PIMNAS Pelatihan Penyusunan Proposal PKM : Penelitian Pengabdian Kewirausaha an Artikel Ilmiah Gagasan Tertulis Pembimbingan dan monitoring PKM yang dibiayai DKTI KEBERHASILAN 150 proposal PKM yang dikirim 10 proposal PKM dibiayai DIKTI 2 PKM ikut PIMNAS SASARAN 1.2.Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Penelitian dan Kajian/Studi. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN KEBERHASILAN

13 1 Memperbanyak Banyaknya Memfasilitasi Penelitian 3 kajian tertulis kesempatan jumlah kajian pelatihan dan yang tertulis pengkajian dipublikasikan oleh untuk meneliti masing-masing dan mengkaji Himpunan, UKM- sesuai bidang F, dan kelompok keilmuan studi SASARAN 1.3. Meningkatkan Kemampuan Kompetensi Mahasiswa dalam Keilmuan. KEBIJAKAN OUTCOME PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan Banyaknya Memfasilitasis Seleksi dan yang ditempuh jumlah eleksi dan pengiriman adalah KaryaTulis pengiriman delegasi memperbanya Ilmiah delegasi lomba Karya k kesempatan Tulis Ilmiah yang dan Debat untuk memperoleh (bahasa meningkatkan juara Indonesia/Ing kemampuan gris) kompetensi pada Karya Ilmiah, speaking competition (speech) dan Debat (bahasa Indonesia atau Inggris) KEBERHASILAN 3 Juara Tingkat Regional, Nasional, dan/atau 1 Finalis Tingkat Internasional

14 2 Kebijakan Memperoleh Memfasilitasi Seleksi dan 1 Juara Tingkat Regional, yang ditempuh juara pada seleksi dan pengiriman Nasional, adalah Lomba Pasar pengiriman delegasi dan/atau memperbanya Modal delegasi Lomba Pasar Finalis Tingkat k kesempatan Modal Internasional untuk meningkatkan kemampuan kompetensi pada Pasar Modal 3 Kebijakan Memperoleh Memfasilitasis Seleksi dan 1 Juara Tingkat Regional, yang ditempuh juara pada eleksi dan pengiriman Nasional, adalah Lomba pengiriman delegasi dan/atau memperbanya Bisnis Plan delegasi Lomba Bisnis Finalis Tingkat k kesempatan Plan Internasional untuk meningkatkan kemampuan kompetensi pada Bisnis Plan 4 Kebijakan Memperoleh Memfasilisati Seleksi dan 1 Juara Tingkat Regional, yang ditempuh juara pada seleksi dan pengiriman Nasional, adalah lomba Karya pengirimandele delegasi dan/atau memperbanya Tulis dan gasi Lomba Karya Finalis Tingkat k kesempatan Debat Tulis dan Internasional Ekonomi Olimpiade

15 untuk meningkatkan kemampuan kompetensi pada Ekonomi Islam Islam Ekonomi Islam SASARAN 2.1. Meningkatkan Kemampuan dan Profesionalisme Mahasiswa di Bidang Seni dan Budaya. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Pementasan ditempuh adalah dan Kesenian memperbanyak mengekspresikan mendorong dan Budaya kesempatan diri secara pentas-pentas untuk profesional di seni dan mengekspresikan bidang seni dan budaya diri dibidang Seni budaya dan Budaya secara profesional 2 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Seleksi dan ditempuh dan pengiriman meningkatkan menjadi juara mendorong delegasi kompetensi dan pada lomba seni mengikuti profesionalisme dan budaya kompetisi di bidang seni dan bidang seni budaya untuk dan budaya memperoleh juara KEBERHASILAN Ikut, membuat, dan/atau mengikuti pentas di tingkat Undip,dan/atau Regional, Nasional, dan Internasional 2 Juara di tingkatregional dan/atau Finalist di tingkat Nasional dan/atau Finalis Internasional

16 SASARAN 2.2. Meningkatkan Kemampuan dan Profesionalisme Mahasiswa di Bidang Olah Raga. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilisati Latihan ditempuh adalah Mahasiswa dan mendorong Rutin dan memperbanyak secara kegiatan rutin Kompetisi kesempatan profesional OR dan OR untuk dibidang Olah Kompetisi OR peningkatan Raga profesionalisme di bidang Olah Raga KEBERHASILAN Juara 3x di tingkatundip, Regional,dan/atau Nasional SASARAN 2.3. Meningkatkan Kemampuan dan Profesionalisme Mahasiswa di Bidang Lingkungan. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Diskusi rutin, ditempuh adalah dan sosialisasi dan memperbanyak secara mendorong tindakan nyata kesempatan profesional di kegiatan untuk untuk bidang diskusi, kajian menciptakan meningkatkan lingkungan terhadap lingkungan kepedulian pada dan cinta alam lingkungan bersih, lestari lingkungan dan cinta alam dan cinta alam di kampus dan luar kampus 2 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Pelatihan rutin ditempuh adalah dan dan kompetisi meningkatkan menjadi juara mendorong pecinta alam kompetensi di pada kompetisi kompetisi KEBERHASILAN Tindakan nyata setelah diskusi rutin atau sosialisasi Juara 2x di tingkat regional maupun nasional

17 bidang pecinta alam untuk memperoleh juara. pecinta alam pecinta alam SASARAN 3.1 Meningkatkan Bidang Jurnalistik. Kemampuan dan Profesionalisme Mahasiswa di KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Pelatihan ditempuh adalah dan Pers dan memperbanyak secara mendorong Jurnalistik kesempatan profesioanl kegiatan untuk dibidang pers peningkatan meningkatkan dan jurnalistik kemampuan kompetensi di jurnalistik bidang pers dan jurnalistik 2 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Penerbitan ditempuh adalah Mahasiswa dan buletin, koran memperbanyak menjadi mendorong dan majalah tulisan wartawan wartawan dan kampus kampus penerbitan menulis berita rutin buletin di buletin, dan koran koran, dan kampus majalah kampus KEBERHASILAN Mencetak 30 wartawan kampus Penerbitan: 4 rutin buletin 14 koran 2 majalah kampus SASARAN 4.1. Meningkatkan Kemampuan Manajerial Mahasiswa.

18 KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Pelatihan ditempuh adalah Mahasiswa Pelatihan Ketrampilan memperbanyak berorganisasi Ketrampilan Manajemen kesempatan dan Manajemen untuk manajemen (LKMM) mengikuti Pelatihan organisasi Keterampilan Manajemen (LKMM) KEBERHASILAN 1. Kemampuan memimpin ormawadan menyusun program kerja 2. Seluruh ketua ormawa sudah mengikuti LKMM-D SASARAN 4.2. Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi, Negosiasi dan Mengemukakan Pendapat. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN KEBERHASILAN 1 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Diskusi Kemampuan ditempuh adalah Mahasiswa berlangsungnya Rutin, sebagai memperbanyak berkomunikasi seminar Seminar, pembicara dalam kesempatan, diskusi dan dan diskusi Workshop berdebat dengan untuk mengemukakan santun mengikuti Seminar, pendapat Workshop, Diskusi dan Unjuk Kemampuan Mengemukakan Pendapat 2 Kebijakan yang Kemampuan Memfasilitasi Mencetak Pernah menjadi

19 ditempuh adalah pembicara dan memperbanyak berkomunikasi untuk sebagai kemampuan kesempatan, diskusi dan menjadi pembicara menjadi mengemuka- pembicara di dalam berkomunikasi pembicara dalam kan pendapat forum diskusi Diskusi serta berdebat forum diskusi atau sebagai dan seminar Rutin, dengan santun seminar pembicara Seminar, Workshop SASARAN Lowongan Pekerjaan Menyalurkan dan Mengembangkan Informasi Beasiswa dan KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Mahasiswa Memfasilitasi Pusat ditempuh adalah yang tidak dan Informasi memperbanyak mampu dan memberikan Beasiswa kesempatan berprestasi informasi memperoleh beasiswa memperoleh beasiswa informasi Beasiswa 2 Kebijakan yang Mahasiswa Memfasilisati Pusat ditempuh adalah yang dan Informasi memperbanyak berkompeten memberikan Lowongan kesempatan mendapatkan informasi Pekerjaan pekerjaan lowongan memperoleh pekerjaan informasi Lowongan Pekerjaan KEBERHASILAN Banyaknya yang mengetahui,mendaft ar, dan memperoleh beasiswa dari Pusat Informasi Beasiswa Banyaknya yang mengetahui,mendaft ar, dan memperoleh pekerjaan dari Pusat Informasi Lowongan Pekerjaan

20 SASARAN 5.2. Meningkatkan SpiritualitasMahasiswa Melalui Kegiatan Keagamaan. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Meningkatnya Memfasilitasi dan Diskusi, ditempuh adalah ESQ mendorong Pengkajian, memperbanyak Mahasiswa berkembangnya Pendalaman, kesempatan keimanan dan danketaqwaan pengamalan mendalami dan terhadap Tuhan terhadap mengamalkan yang Maha Esa Kitab Suci agama KEBERHASILAN Banyaknya yang mengikuti acara tersebut sesuai dengan target dan meningkatnya moralitas. SASARAN 5.3. Meningkatkan dan Mengembangkan Jiwa Wirausaha. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Banyaknya Memfasilisati Pelatihan ditempuh adalah usaha mandiri dan mendorong Enterpreunership, memperbanyak berkembangnya Magang Kerja kesempatan usaha mandiri mengembangkan usaha mandiri 2 Kebijakan yang Banyaknya Memfasilitasi Pelatihan Bisnis ditempuh adalah bisnis plan dan mendorong Plan memperbanyak kesempatan yang untuk memproleh memperoleh memperoleh dana modal modal usaha bantuan modal dari KEBERHASILAN Berdirinya 3 unit usaha mandiri 2 Juara bisnis plan tingkat regional maupun nasional

21 Kemenristek DIKTI ataupun instansi lain SASARAN 6.1. Meningkatkan Kepedulian Mahasiswa Terhadap Civitas Akademika FEB Undip. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Meningkatkan Meningkatkan Memfasilitasi Pemiltas partisipasi kepedulian terlaksananya dalam Pemiltas Pemilihan Fakultas terhadap (Pemiltas) Pemiltas KEBERHASILAN 60% daftar pemilih FEB melakukan pemilihan SASARAN 6.2. Meningkatkan Pelayanan Kean Terkait Birokrasi Kampus Agar Lebih Fleksibel. KEBIJAKAN OUTCOMES PROGRAM KEGIATAN 1 Kebijakan yang Terlibatnya Mendorong Public ditempuh adalah pihak dekanat discussion memperbanyak dalam dan Public keterlibatan pengambilan hearing dalam keputusan untuk Media mengambil terkait masalah memperoleh Aspirasi keputusan tingkat kean keputusan Mahasiswa fakultas terkait di fakultas bersama.. kean KEBERHASILAN Terlaksananya 3 public discussion dan/atau public hearing.

22 BAB V PENUTUP Mempertimbangkan tujuan dan berbagai permasalahan kean seperti yang diuraikan di depan, maka dalam kurun waktu beberapa tahun yang akan datang, kondisi pengembangan kean di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro diharapkan dapat : 1. Meningkatnya kesadaran bahwa posisi mereka adalah sebagai bagian dari civitas akademika yang diharapkan untuk tetap menjunjung tinggi harkat dan martabat almamater. 2. TerciptanyaOrmawa di FEB Undip yang mampu melibatkan dalam pengembangan dan aktualisasi diri, serta meningkatkan daya saing. 3. Terciptanya iklim komunikasi dialogis, sinkronisasi, dan kerjasama yang baik antara pimpinan perguruan tinggi, staf pengajar, dan karyawan serta pengurus ormawa dalam mengatasi masalah yang dihadapi. 4. Proporsi kegiatan bidang kurikuler dengan kegiatan bidang ekstrakurikuler di perguruan tinggi yang semakin mendekati keseimbangan. 5. Meningkatkan keterlibatan para pembimbing/pendamping kegiatan kean dalam membantu, juga keterlibatan pimpinan perguruan tinggi dalam mengembangkan program-program ken dan aktualisasi diri. 6. Pemanfaatan sarana dan prasarana kampus secara optimal oleh Ormawa dalam mengembangkan program kegiatan kean. 7. Semakin memadai alokasi anggaran untuk menunjang berbagai kegiatan pengembangan kean. 8. Berkembangnya sistem informasi kean secara terencana, terarah, dan berkesinambungan. 9. Diraihnya berbagai prestasi akademik dan kean yangmembanggakan,baik pada tingkat nasional maupun internasional.

23

24

25

26