KEGIATAN KEMAHASISWA

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KEGIATAN KEMAHASISWA"

Lanny Budiono
6 tahun lalu
Tontonan:

1 KEGIATAN KEMAHASISWA

2 TUJUAN Setelah mengikuti sajian ini diharapkan mahasiswa memahami: 1. Dinamika Mahasiswa. 2. Masalah mahasiswa. 3. Strategi dan Program Pengembangan Kemahasiswaan 4. Organisasi Kemahasiswaan Universitas Negeri Malang

3 HAKEKAT MAHASISWA Kelompok ilmiah akademik rasional, kritis, terbuka, aset nasional, pemimpin masa depan, pribadi yang sedang berkembang.

4 DINAMIKA MAHASISWA sosok akademis berusia menuju kedewasaan menyesuaikan diri dengan perubahan bersifat radikal tantangan internal dan eksternal change of agent

berasal dari berbagai golongan yang heterogen sehingga dalam memandang sesuatu

5 MASALAH MAHASISWA Dalam diri mahasiswa sendiri Memiliki kecenderungan anti kemapanan, termasuk kurang menyenangi hal-hal yang diatur oleh pemerintah. berasal dari berbagai golongan yang heterogen sehingga dalam memandang sesuatu dapat terjadi perbedaan Berkembangnya penyalahgunaan NAPZA di lingkungan mahasiswa. Gerakan Radikalisme

6 DARI DALAM PERGURUAN TINGGI Kuantitas dan kualitas tenaga pembimbing kemahasiswaan yang masih terbatas Organisasi kemahasiswaan yang ada belum sepenuhnya dapat menampung dan menyalurkan kebutuhan, minat dan aspirasi mahasiswa. Dana dan fasilitas kemahasiswaan yang terbatas sehingga program kemahasiswaan kurang memperoleh daya dukung yang optimal.

STRATEGI DAN BIDANG PENGEMBANGAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG Secara umum pengembangan kegiatan kemahasiswaan FIK dilaksanakan dalam tiga lapis/kelompok

7 STRATEGI DAN BIDANG PENGEMBANGAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG Secara umum pengembangan kegiatan kemahasiswaan FIK dilaksanakan dalam tiga lapis/kelompok yaitu: Kelompok mahasiswa baru, Kelompok mahasiswa tahun ke 2, 3, 4 dan Kelompok mahasiswa tahun semester akhir. Pengembangan lapis pertama menggunakan kata kunci percepatan adaptasi. Kelompok difasilitasi dengan berbagai kegiatan seperti: pengenalan potensi diri, pengembangan potensi khusus, kemampuan kerja tim, serta pengenalan organisasi dan kepemimpinan.

8 Kata kunci pada pengembangan lapis kedua adalah prestasi. Pada lapis ini mahasiswa difasilitasi secara maksimal untuk meraih prestasi, mulai dari tingkat Jurusan, Fakultas, Universitas, Regional, Nasional dan Internasional.

9 Pengembangan mahasiswa pada lapis ketiga menggunakan kata kunci pendekatan dunia kerja. Lapis pengembangan ini diarahkan bagi mahasiswa tahun terakhir/ menjelang lulus. Pada kelompok ini mahasiswa difasilitasi dengan berbagai kegiatan kewirausahaan, pemagangan kerja, latihan interview menghadapi seleksi kerja, dsb. Secara keseluruhan, cakupan bidang pengembangan kegiatan kemahasiswaan FIK UM meliputi bidang: penalaran, bakat/minat dan kegemaran, organisasi dan kepemimpinan, kepedulian sosial, serta kesejahteraan/kewirausahaan.

10 PROGRAM PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN a. Penalaran dan keilmuan. adalah kegiatan pengembangan keahlian dan profesionalisme bentuknya seminar, lokakarya, pelatihan, temu karya, symposium, penelitian, dan baik tingkat lokal, regional, dan nasional. Contoh: PIMNAS, PRESENTASI PKM, POSTER PKM, POSTER NON PKM, KONTES ROBOT, DEBAT BAHASA INGGRIS, OLIMPIADE MATEMATIKA, DLL b. Minat dan kegemaran. upaya peningkatan keterampilan, apresiasi dan kesegaran jasmani, melalui kegiatan olahraga, kesenian, penerbitan kampus, pramuka dan lain-lain Contoh: POMNAS, POMDA, OLIMPIADE, PEKSIMINAL, PEKSIMINAS.

11 c. Kesejahteraan mahasiswa. upaya memenuhi kegiatan pokok mahasiswa dalam mewujudkan kesejahteraan jasmani dan rohaninya Contoh: beasiswa, koperasi mahasiswa, Asrama mahasiswa, kerokhanian, dan kewirausahaan d. Organisasi dan Kepemimpinan. wahana dan sarana pengembangan diri mahsiswa kearah perluasan wawasan, meningkatkan kecendekiawanan dan integritas kepribadian, serta wadah pengembangan kegiatan extra kurikuler mahasiswa. Contoh kegiatan: LKMM, konggres mahasiswa, pemilu, e. Kepedulian Usaha mengembangkan kepekaan terhadap situasi dan kondisi masyarakat di luar kampus, yang sekaligus sebagai upaya penerapan IPTEKS di masyarakat.

12 ONPM STRUKTUR ORGANISASI KEMAHASISWAAN REKTOR WAKIL REKTOR III OPM UKM BEM DPM BEMFA DMF DEKAN WD III HMJ M A H A S I S W A : Garis Koordinatif/Konsultatif : Garis Instruktif : ONPM : OPM

13 UKM DI UM No BIDANG NAMA UKM 1 Penalaran UKMP dan IPRI 2 Minat Kesenian STK, Paduan Suara, Sanggar Minat, Theater Hampa, Seni Musik OPUS, BLERO. 3 Olah Raga UASB, UABV, VUBB, LPBD (Nur Harias, Perisai Diri, PSHT, Tapak Suci,Tae Kwon-Do, PJSI/Judo, Merpati Putih, INKAI) 4 Minat Khusus MENWA, Pramuka, KSR-PMI, MPA Jonggring Salaka, Himafo 5 Kesejahteraan KOPMA, GERMAN 6 Kerokhanian BDM, IKK, IMAKRIS, KMHD

14 PENGHARGAAN BAGI MAHASISWA BERPRESTASI NO BIDANG KEGIATAN JU ARA FAK Rp UNIV Rp RAYON Rp REGIONAL Rp WILAYAH Rp NASIONAL Rp 1 MINAT & KEGEMARA N I II III SPP 1 smt SPP 1 smt SPP 1 smt 2 PENALARAN & KEILMUAN I II III SPP 1 smt SPP 1 smt SPP 1 smt 3 MAHASISWA BERPRESTAS I I II III SPP 1 smt SPP 1 smt SPP 1 smt

dokumen-dokumen yang mirip

HAKEKAT MAHASISWA Kelompok ilmiah akademik rasional, kritis, terbuka, aset nasional, pemimpin masa depan, pribadi yang sedang berkembang.

HAKEKAT MAHASISWA Kelompok ilmiah akademik rasional, kritis, terbuka, aset nasional, pemimpin masa depan, pribadi yang sedang berkembang. JOB ANALYSIS BAGI PEMIMPIN DAN PENGURUS ORGANISASI KEMAHASISWAAN OLEH PROF. DR. DEDEN MULYANA, SE., M.Si. Dismpaikan pada Pelatihan Kepemimpinan Bagi ORMAWA Universitas Siliwangi Tahun Akademik 2011/2012