2016 INDONESIAN (CONTINUERS)

Transkripsi

1 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK ATTACH SACE REGISTRATION NUMBER LABEL TO THIS BOX QUESTION BOOKLET 1 6 pages, 5 questions RE-MARKED Wednesday 9 November: 9 am Time: 3 hours Section 1: Listening and Responding Examination material: Question Booklet 1 (6 pages) Question Booklet 2 (5 pages) Question Booklet 3 (4 pages) Question Booklet 4 (5 pages) one SACE registration number label Monolingual and bilingual printed dictionaries may be used. Instructions to Students 1. You will have 10 minutes to read the paper. You must not write in your question booklets during this reading time, but you may make notes on the scribbling paper provided. 2. This paper is in three sections: Section 1 is in Question Booklet 1; Part A of Section 2 is in Question Booklet 2; Part B of Section 2 is in Question Booklet 3; and Section 3 is in Question Booklet 4. Section 1: Listening and Responding (Questions 1 to 5) Answer all questions in Section 1 in the spaces provided in Question Booklet 1. You may begin writing your answers to the questions in Section 2 or Section 3 any time after Text 5 is read for the second time. You may return to Section 1 at any time during the examination. Section 2: Reading and Responding (Questions 6 to 8) Answer all questions in Part A of Section 2 (Questions 6 and 7) in the spaces provided in Question Booklet 2. Answer Part B of Section 2 (Question 8) in the space provided in Question Booklet 3. Section 3: Writing in Indonesian (Questions 9 to 11) Answer one question from Section 3. Write your answer in Question Booklet The allocation of marks is as follows: Section 1: Listening and Responding Section 2: Reading and Responding Section 3: Writing in Indonesian 20 marks 30 marks 20 marks 4. Attach your SACE registration number label to the box at the top of this page. Copy the information from your SACE registration number label into the boxes on the front covers of Question Booklets 2, 3, and At the end of the examination, place Question Booklets 2, 3, and 4 inside the back cover of this question booklet. SACE Board of South Australia 2016

2 SECTION 1: LISTENING AND RESPONDING (Questions 1 to 5) (20 marks) You will hear five texts in Indonesian. Each text will be read twice. There will be a 2-minute break between the first and second readings of each text. You may make notes at any time. You will have 2 minutes to answer Question 1, 5 minutes to answer Question 2, 4 minutes to answer Question 3, 4 minutes to answer Question 4, and 7 minutes to answer Question 5 after the second reading of each text. TEXT 1 Listen to the text and then answer Question 1 in English. 1. What important information is given to passengers? (2 marks) You may make notes in this space. page 2 of 6

3 TEXT 2 Listen to the text and then answer Question 2 in English. 2. (a) Why did the community of Klojen hold this event? (2 marks) (b) How does Pak Arief feel after participating in this event? Give details. (2 marks) You may make notes in this space. page 3 of 6 PLEASE TURN OVER

4 TEXT 3 Listen to the text and then answer Question 3 in English. 3. (a) What is the purpose of Novi s first phone call? (1 mark) (b) What is the relationship between Handoko and Novi? Support your answer with evidence from the text. (3 marks) You may make notes in this space. page 4 of 6

5 TEXT 4 Listen to the text and then answer Question 4 in English. 4. (a) What are customers advised to do? (2 marks) (b) How does the speaker use language to show respect for the customers? Provide specific examples from the text. (2 marks) You may make notes in this space. page 5 of 6 PLEASE TURN OVER

6 TEXT 5 Listen to the text and then answer Question 5 in English. 5. (a) Why has Diana been invited to speak on this program? (3 marks) (b) Why does Diana describe this as a positive experience? Give details from the text. (3 marks) You may make notes in this space. page 6 of 6 end of question booklet

7 INDONESIAN (CONTINUERS) EXAMINATION 2016 Section 1: Listening and Responding PART A Text 1 <chime> Mohon perhatian Para penumpang yang terhormat Kami mohon maaf, kereta api dari Jakarta ke Bandung tertunda tiga jam karena banjir. Kereta api itu akan berangkat dari peron dua, pada jam sebelas siang. Untuk informasi lebih lanjut, silakan menghubungi kami di kantor informasi. Terima kasih atas perhatian Anda. <chime> <36 seconds> <48 words> Obj ref: Last updated: 21/06/2017 9:41 AM 1

8 Text 2 Ibu: Bapak: Ibu: Bapak: Ibu: Bapak: Selamat sore, Pak Arief, baru pulang dari Kerja Bakti? Iya, Bu. Banyak yang dikerjakan, ya? Betul, Bu. Membersihkan selokan, coret-coret dari dinding pagar dan gapura desa banyak. Tapi, sekarang semuanya sudah bersih dan rapi, dan masyarakat Klojen siap untuk perayaan ulang tahun Republik Indonesia. Wah, pasti melelahkan, ya, Pak Arief. Iya Bu, tapi juga senang bertemu dan ngobrol dengan tetangga selama Kerja Bakti. <54 secs> <71 words > Obj ref: Last updated: 21/06/2017 9:41 AM 2

9 Text 3 <ring ring> Halo. Ini nomor telpon Handoko. Maaf, saya sedang sibuk. Tinggalkan pesan dan nomor telpon Anda. Nanti saya hubungi kembali. <beep> Halo, selamat siang Pak Handoko. Ini Novi, ibunya Sigit. Sigit bermain bulu tangkis dengan Andri, anak Bapak. Saya mendapat nomor telepon Bapak dari pelatih tim bulu tangkis. Maaf, Pak. Saya mau minta tolong. Karena besok saya tidak bisa mengantar Sigit latihan bulu tangkis, apakah Sigit bisa ikut Andri di mobil Bapak? Saya tunggu kabar dari Bapak. Nomor telpon saya Terima kasih. <ring ring> Halo. Ini nomor telpon Handoko. Maaf, saya sedang sibuk. Tinggalkan pesan dan nomor telpon Anda. Nanti saya hubungi kembali. <beep> Selamat sore, Pak. Ini Novi lagi. Maaf kalau saya merepotkan. Ternyata, Sigit bisa ikut ke lapangan dengan anaknya Bu Fitri. Maaf. Sekali lagi, ya Pak. Terima kasih. <1 minute 45 seconds > Obj ref: Last updated: 21/06/2017 9:41 AM 3

10 Text 4 Selamat malam para pengunjung toko Bulan Biru yang terhormat... Waktu sudah menunjukkan jam sembilan kurang seperempat... Itu berarti bahwa... waktu berbelanja Anda tinggal limabelas menit lagi... Kalau Anda sudah selesai, silakan segera menuju ke loket kasir kami yang terdekat. Jangan lupa, barang titipan Anda, pastikan juga tidak ada barang belanjaan Anda yang tertinggal karena kami tidak bertanggung-jawab atas kehilangan barang bawaan Anda. Toko akan buka lagi besok, dari jam sembilan pagi sampai jam sembilan malam. Kami juga ingin memberitahu pengunjung yang terhormat, besok ada obral besar untuk pakaian perempuan. Terima kasih banyak atas kunjungan Anda hari ini. Sampai jumpa dan selamat malam! <1 minute 13 seconds> Obj ref: Last updated: 21/06/2017 9:41 AM 4

11 Text 5 <intro music> Oke, sekarang kita kembali ke wawancara dengan Diana, yang baru saja pulang dari Indonesia, di mana dia menjadi relawan dalam program Kemah Inspirasi. Kemah inspirasi ini, sebenarnya apa? Kemah Inspirasi adalah program untuk anak pandai yang berasal dari keluarga miskin. O begitu... jadi apa tujuan program ini? Tujuan program ini adalah untuk memberi kesempatan dan pengalaman yang luar biasa kepada 200 anak miskin yang punya potensi tinggi. Mereka dipilih untuk ikut program ini selama tiga puluh hari untuk belajar banyak ketrampilan baru yang akan membantu mereka pada masa depan. Bagaimana pengalaman Anda menjadi relawan di sana? Sangat menyenangkan... dan pasti tidak akan terlupakan sepanjang hidup saya. Saya belajar banyak tentang budaya dan Bahasa Indonesia dan saya juga mendapat banyak teman baru. Ceritakan sedikit tentang apa yang Anda lakukan di sana. Yang saya lakukan bermacam-macam. Saya bekerja dengan sekelompok orang muda Indonesia untuk menjalankan satu program pendidikan yang menarik untuk anak-anak. Saya harus mengajar Bahasa Inggris, memasak dan ikut kegiatan olahraga setiap sore. O begitu... jadi itu semacam kemah kerja, bukan? Ya Selama tiga puluh hari itu kami melakukan kegiatan untuk mengembangkan ketrampilan dan rasa percaya diri anak-anak itu. Selain itu kami membantu anak-anak belajar dan setiap hari ada kegiatan olahraga seperti mendaki gunung dan berjalan kaki di hutan. Jadi, bagaimana nasihat Diana untuk para pendengar yang tertarik dengan pengalaman seperti itu? Saya ingin mendorong para pendengar ikut program seperti ini karena ini akan menjadi pengalaman positif untuk dirinya sendiri dan juga untuk orang lain. <2 minutes 35 seconds 3 minutes> Obj ref: Last updated: 21/06/2017 9:41 AM 5

12

13 2016 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER INDONESIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 2 5 pages, 2 questions RE-MARKED Wednesday 9 November: 9 am 2 Section 2: Reading and Responding Part A Write your answers to all parts of Questions 6 and 7 in this question booklet. SACE Board of South Australia 2016

14 SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART A (Questions 6 and 7) (15 marks) Read Text 6 and then answer Question 6 in English. TEXT 6 Tangisan Anak Bangsa Pak Presiden, lihat kami tolong kami lindungi kami. Sudah dua bulan, Sekolah kami diliburkan Kami kehilangan waktu bermain dengan teman-teman kami Kami tidak mendapatkan ilmu yang layak kami terima. Pagi siang sore bahkan malam, seakan tidak ada bedanya, kabut asap dimana-mana. Pekat membuat mata sakit, membuat napas sesak, hidup kami tersiksa, dan jiwa kami terkoyak. Pak Presiden, kami mau pintar, kami mau sehat, kami mau berumur panjang. Pak Presiden, walaupun kami jauh kami adalah anak-anakmu juga, masa depan kami ada di tanganmu. Mohon petunjuk dan bimbinganmu, agar bencana ini segera berlalu, agar orang-orang sadar akibat pembakaran ladang gambut untuk keuntungan pribadi, agar udara yang kami hirup segar lagi dan hidup kami ceria seperti dahulu Komentar: Wahyu_WhyYou? 11 April 2016 Menyentuh sekali puisi ini sangat menyentuh hati. Semoga yang terkena bencana mendapatkan pertolongan, dan dapat kembali ceria seperti dulu. SupaSusi_ April 2016 Kenapa bakar hutan terus. Sudah terlalu lama! :( Jono_Bono 16 Mei 2016 Sudah dua bulan sekolah anak saya diliburkan. Saya tidak bisa mengajar Mereka mau belajar dari mana? Fitra_ Mei 2016 Setiap hari anak saya berangkat ke sekolah pakai masker. Kasihan Master.Beni 13 Juni 2016 Banyak orang, banyak anak, banyak sekolah yang terkena kabut asap Hentikan asap, hentikan kabut. Ario_Dut 15 Juni 2016 Menyedihkan sekali nangis bacanya Tinggalkan Balasan Tulis komentar Anda di sini Kirim Komentar page 2 of 5

15 6. (a) Where might this poem be found? Justify your answer using evidence from the text. (2 marks) (b) What outcome do you think the author of the poem hopes to achieve? (2 marks) (c) What indicates that there is public support for resolving the issues raised in the poem? Provide examples. (2 marks) (d) What techniques does the author of the poem use to engage readers? Support your answer with evidence from the text. (3 marks) page 3 of 5 PLEASE TURN OVER

16 Read Text 7 and then answer Question 7. TEXT 7 Pada bulan April tahun ini dunia konservasi berdukacita karena kehilangan seekor badak Sumatera yang ada di tempat rehabilitasi di daerah Kalimantan Tengah. Seorang ahli konservasi setempat bercerita, Badak ini ditangkap untuk diobati karena terkena infeksi berat pada kakinya. Dia menjelaskan, Luka parah pada kaki binatang itu disebabkan oleh perangkap pemburu. Sayang binatang itu tidak bisa diselamatkan. Dia melanjutkan, Pada saat ini setiap badak Sumatera penting. Penyelamatan mereka memerlukan kerjasama dengan pemerintah dan pendanaan yang intensif. Kehilangan binatang ini merupakan masalah besar bagi dunia karena jumlah populasi badaknya kecil sekali. Diperkirakan jumlah badak di seluruh dunia hanya 100 ekor dan akan punah dalam jangka waktu 20 tahun kalau tidak ada strategi penanganan darurat. Pada awalnya badak Sumatera tersebar di Sumatera dan di seluruh pulau Borneo sampai Sarawak. Tahun yang lalu, badak Sumatera sudah dinyatakan punah di Sarawak. Menurut seorang ahli yang lain walaupun keadaan ini cukup kritis masih ada harapan. Dia berkata, Sebelum tahun 2013 badak Sumatera dianggap sudah punah di pulau Borneo, tetapi kami salah. Pada tahun itu ada temuan yang sangat mengejutkan. Beberapa peneliti orangutan menemukan jejak kaki dan kotoran badak Sumatera di tengah hutan Kalimantan. Penemuan ini sangat penting, khususnya bagi konservasi di Indonesia karena penemuan ini memberi harapan baru pada kelanjutan subspesies badak Sumatera di Kalimantan. Sampai sekarang, tidak terbayangkan masih ada badak liar di tengah hutan Kalimantan karena lingkungannya terancam oleh perkembangan industri, yaitu perluasan tambang dan penebangan hutan. Keberadaan binatang ini di hutan Kalimantan merupakan angin segar untuk dunia konservasi dan memotivasi kita untuk terus bekerja melindungi binatang yang terancam ini. Source: Adapted from Mengapa Kematian Satu Badak Sumatera di Kalimantan adalah Kehilangan Besar? and Kabar Duka, Badak Sumatera yang Baru Saja Ditemukan di Kalimantan Mati, accessed 2 June 2016, Vocabulary keberadaan existence 7. (a) What is the purpose of including quotations in this text? Answer in English. (2 marks) page 4 of 5

17 (b) Give this text a title in Indonesian. Explain the reason for this title in English. (2 marks) (c) Explain the meaning of angin segar in the context of this text. Answer in English. (2 marks) page 5 of 5 end of question booklet

18

19 2016 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER INDONESIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 3 4 pages, 1 question Wednesday 9 November: 9 am Section 2: Reading and Responding Part B Write your answer to Question 8 in this question booklet. 3 SACE Board of South Australia 2016

20 SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART B (Question 8) (15 marks) Read Text 8 and then answer Question 8 in 200 to 250 words in Indonesian. TEXT 8 This text cannot be reproduced here for copyright reasons. Source: Adapted from SCTV 2015, Kinong, si Perpustakaan Bemo, viewed 7 June 2016, Vocabulary terbayarkan Insya Allah paid off God willing 8. Imagine that you are a young person living in Pontianak and you have taken advantage of the service offered by Pak Iswaldi. Write a diary entry about the impact that the service has had on you. Bayangkan Anda adalah seorang anak yang tinggal di Pontianak dan mendapatkan manfaat dari pelayanan Pak Iswaldi. Tulislah dalam buku harian Anda tentang dampaknya pelayanan itu bagi Anda. You may make notes in this space. page 2 of 4

21 page 3 of 4 PLEASE TURN OVER

22 page 4 of 4 end of question booklet

23 2016 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2016 SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER INDONESIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 4 5 pages, 3 questions Wednesday 9 November: 9 am Section 3: Writing in Indonesian Answer one question from this section. Write your answer in this question booklet. 4 SACE Board of South Australia 2016

24 SECTION 3: WRITING IN INDONESIAN (Questions 9 to 11) (20 marks) Answer one question from this section in 250 to 300 words in Indonesian. Write the number of the question you choose in the box provided at the top of page You and your Indonesian friend are planning to travel together after you finish Year 12. You want to travel through Indonesia, but your friend does not. Write an to your friend in which you attempt to change their mind. Anda dan teman Indonesia Anda sedang berencana untuk melakukan perjalanan bersama sesudah tamat sekolah. Anda mau mengunjungi Indonesia, tetapi teman Anda tidak mau. Tulislah sebuah yang membujuk teman Anda agar dia berubah pikiran. 10. A new Indonesian restaurant has opened near you. You have been asked to write a review of the restaurant for your Indonesian class magazine. In your review, comment on the quality of the restaurant, and recommend whether or not readers should visit it. Sebuah restoran Indonesia baru-baru saja buka di dekat rumah Anda. Anda diminta untuk menulis sebuah tinjauan tentang restoran tersebut untuk majalah kelas Bahasa Indonesia Anda. Dalam tinjauan Anda, berikan komentar tentang kualitas restoran itu dan berikan rekomendasi apakah restoran itu layak dikunjungi. 11. Turning the radio on, you hear some breaking news you are stunned and run next door to your Indonesian neighbour to explain what has happened. Write the text of the conversation that you have with your neighbour. Ketika menghidupkan radio, Anda mendengar berita penting Anda terkejut dan berlari ke rumah tetangga Indonesia Anda untuk menjelaskan apa yang terjadi. Tulislah salinan dari percakapan Anda dengan tetangga Anda. You may make notes in this space. page 2 of 5

25 Question No. page 3 of 5 PLEASE TURN OVER

26 page 4 of 5

27 page 5 of 5 end of question booklet