LEMBAR PEMERIKSAAN GIGI HUBUNGAN PERAN IBU DALAM MEMBERSIHKAN RONGGA MULUT DENGAN PENGALAMAN KARIES ANAK UMUR 1-3 TAHUN DI DESA PAYA GELI

Transkripsi

1 LEMBAR PEMERIKSAAN GIGI HUBUNGAN PERAN IBU DALAM MEMBERSIHKAN RONGGA MULUT DENGAN PENGALAMAN KARIES ANAK UMUR 1-3 TAHUN DI DESA PAYA GELI Tanggal pemeriksaan : Nama ibu : Nama anak : Tanggal lahir : Alamat : Carta gigi: Komponen per gigi d = e = f = def t =

2 KUISIONER ORANG TUA KEBERSIHAN RONGGA MULUT ANAK UMUR 1-3 TAHUN Tanggal pemeriksaan (tanggal/bulan/tahun):.. Nama ibu:... Nama lengkap anak: Jenis Kelamin: LK/PR Tanggal lahir anak/umur : Petunjuk pengisian: Lingkari jawaban pada nomor yang tersedia Mohon diisi dengan benar dan terima kasih atas kerjasamanya STATUS SOSIO-DEMOGRAFI: 01. a. Pendidikan bapak 01. Tidak sekolah 02. Tamat SD 03. Tamat SLTP 04. Tamat SLTA 05. Akademik/ Perguruan Tinggi b. Pendidikan ibu 01.Tidak sekolah 02. Tamat SD 03. Tamat SLTP 04. Tamat SLTA 05. Akademik/ Perguruan Tinggi 02. a. Pekerjaan bapak 01. Tidak bekerja 02. Pegawai negeri/tni/polisi 03. Pegawai swasta 04. Pedagang/pengusaha/wiraswasta 05. Petani 06. Buruh/tukang/pembantu rumah tangga 07. dan lain-lain...(sebutkan) b. Pekerjaan ibu 01. Tidak bekerja 02. Pegawai negeri/polisi 03. Pegawai swasta 04. Pedagang/pengusaha/wiraswasta 05. Petani

3 03. Total penghasilan keluarga (bapak dan ibu) per bulan: 01. < Rp > Rp Dan lain-lain... (sebutkan) 04. Umur ibu : 01. < 25 tahun tahun 03. > 35 tahun 05. Jumlah anak dalam keluarga : 01. Satu anak 02. Dua anak 03. Tiga anak 04. Lebih dari tiga anak 06. Buruh/tukang/pembantu rumah tangga 07. dan lain-lain...(sebutkan) PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT 06. Apakah ibu membantu anak menyikat gigi? 01. Ya 02. Tidak 07. Pada umur berapa anak pertama kali dibersihkan giginya? 01. Umur 6 bulan - dibawah umur 1,5 tahun 02. Umur 1,5 tahun 3 tahun 03. Sampai sekarang belum pernah disikat atau dibersihkan 08. Dengan apa ibu membersihkan rongga mulut anak? 01. Kain kasa/kapas/handuk 02. Jari yang dibasahi air 03. Tidak dibersihkan 09. Seperti apa ibu mengajari anak menyikat gigi? 01. Memperagakan terlebih dulu, kemudian menyuruh anak mengikuti

4 02. Langsung menyikat gigi anak 03. Tidak tentu 10. Berapa kali dalam sehari ibu membersihkan rongga mulut anak? 01. Dua kali 02. Satu kali 03. Kadang-kadang 11. Kapan saja ibu menyikat atau membersihkan gigi anak? 01. Pagi setelah sarapan dan malam sebelum tidur 02. Saat mandi 03. Tidak tentu 12. Apakah anak ibu memiliki sikat gigi khusus untuk anak? 01. Ya 02. Tidak 13. Apakah ibu menggunakan pasta gigi khusus anak-anak? 01. Ya 02. Tidak 14. Apakah anak ibu pernah mengeluh sakit gigi? 01. Ya 02. Tidak 15. Apa yang ibu lakukan jika anak mengeluh kesehatan gigi dan mulutnya? 01. Membawa ke Puskesmas/dokter gigi/dll 02. Kumur dengan air garam/memberi obat 03. Tidak melakukan tindakan apa-apa

5 FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN IBU 16. Berapa kali ibu menyikat gigi? 01. dua kali sehari 02. Satu kali sehari 03. Kadang-kadang 17. Kapan saja ibu menyikat gigi? 01. Pagi setelah sarapan dan malam sebelum tidur 02. Saat mandi 03. Tidak tentu

6 LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN Selamat pagi ibu! Perkenalkan nama saya Dian Fadilah Hsb, saat ini saya sedang menjalani pendidikan dokter gigi di. Saya ingin memberitahukan kepada ibu bahwa saya sedang melakukan penelitian dengan judul Hubungan Peran Ibu dalam Membersihkan Rongga Mulut dengan Karies Anak Umur 1-3 Tahun di Desa Paya Geli. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peran ibu terhadap kebersihan rongga mulut anak umur 1-3 tahun. Manfaat dari penelitian ini yaitu ibu bisa mendapatkan informasi lebih mendalam mengenai peran ibu dalam kaitan menjaga kebersihan rongga mulut anak dan mendapatkan wawasan tentang kesehatan gigi. Pemeliharaan kesehatan gigi anak yang berumur di bawah lima tahun masih bergantung pada orang tua, terutama kepada ibunya karena pada umumnya anak mempunyai hubungan batin lebih dekat kepada ibu. Perilaku ibu mengenai kesehatan gigi dapat digunakan untuk meramalkan status kesehatan gigi dan gusi anak. Apabila perilaku ibu mengenai kesehatan anak baik, dapat diramalkan bahwa status kesehatan gigi dan gusi anaknya yang berumur di bawah lima tahun juga baik. Saya akan mencatat adentitas anak ibu (nama, jenis kelamin, dan umur). Kemudian saya akan melakukan pemeriksaan pada gigi anak ibu yaitu dengan menyuruh anak membuka mulut, memeriksa keadaan gigi anak dengan kaca mulut atau sonde. Sehingga gigi yang berlubang atau tidak, bisa terlihat dengan akurat. Status kesehatan gigi tersebut akan saya catat pada lembar pemeriksaan. Setelah itu ibu diminta untuk mengisi lembaran pertanyaan dengan melingkari salah satu jawaban yang tersedia. Partisipasi anak ibu dalam penelitian ini bersifat suka rela, tidak akan terjadi efek samping sama sekali. Apabila ibu ingin bertanya lebih lanjut atau selama penelitian berlangsung ada keluhan yang anak ibu alami, silakan menghubungi saya, Dian Fadilah Hsb ( ). Demikian surat penjelasan dari saya. Atas kesediaan ibu dan pertisipasinya, saya ucapkan terima kasih. Peneliti, (Dian Fadilah Hsb)

7 LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (INFORMED CONSENT) Setelah membaca semua keterangan tentang resiko, keuntungan dan hak-hak saya/anak saya sebagai subjek penelitian yang berjudul: Hubungan Peran Ibu dalam Membersihkan Rongga Mulut dengan Karies Anak Umur 1-3 Tahun di Desa Paya Geli. Saya dengan sadar dan tanpa paksaan bersedia mengizinkan anak saya berpartisipasi dalam penelitian ini oleh peneliti Dian sebagai mahasiswa FKG USU, dengan catatan apabila suatu ketika merasa dirugikan dalam bentuk apapun, berhak membatalkan persetujuan ini. Medan, 2010 Tanda tangan, (.) Orang tua ananda Alamat No telp/hp : :

8 LAMPIRAN Distribusi anak yang bebas berdasarkan umur dan jenis kelamin Count Table N % Umur Anak 1 tahun % 2 tahun % 3 tahun % Jenis Kelamin Laki-laki % Perempuan % Distribusi anak dengan pengalaman berdasarkan umur dan jenis kelamin Count Table N % Mean Minimum Maximum Standard Deviation Umur Anak 1 tahun 6 8.0% tahun % tahun % Jenis Kelamin Laki-laki % Perempuan % Uji statistik berdasarkan umur ibu dengan pengalaman anak umur 1-3 tahun Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum

9 Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum Kelompok Umur Ibu Kelompok Ranks Umur Ibu N Mean Rank Muda Sedang Tua Total 75 Test Statistics a,b Chi-Square.396 df 2 Asymp. Sig..820 a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: Kelompok Umur Ibu Uji statistik berdasarkan jumlah anak dalam keluarga dengan pengalaman anak umur 1-3 tahun Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum Jumlah Anak Ranks

10 Jumlah Anak N Mean Rank Banyak Sedikit Total 75 Test Statistics a,b Chi-Square.851 df 1 Asymp. Sig..356 a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: Jumlah Anak Uji statikstik berdasarkan pendidikan ibu dengan pengalaman anak umur 1-3 tahun Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum Pendidikan Ibu Test Statistics a,b Chi-Square df 2 Asymp. Sig..002 a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: Pendidikan Ibu

11 Uji statistik berdasarkan pekerjaan ibu dengan pengalaman anak umur 1-3 tahun Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum Pekerjaan Ibu Ranks Pekerjaan Ibu N Mean Rank Profesional Tidak Profesional Tidak Bekerja Total 75 Test Statistics a,b Chi-Square df 2 Asymp. Sig..083 a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: Pekerjaan Ibu

12 Uji statistik berdasarkan penghasilan keluarga dengan pengalaman anak umur 1-3 tahun Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum Penghasilan Keluarga Ranks Penghasilan Keluarga N Mean Rank Tinggi Rendah Total 75 Test Statistics a,b Chi-Square.730 df 1 Asymp. Sig..393 a. Kruskal Wallis Test b. Grouping Variable: Penghasilan Keluarga Uji statistik berdasarkan peran ibu dengan pengalaman anak umur 1-3 tahun Descriptives 95% Confidence Interval for Mean Std. Lower N Mean Deviation Std. Error Bound Upper Bound Minimum Maximum Tinggi Sedang Rendah Total Test of Homogeneity of Variances

13 Levene Statistic df1 df2 Sig Post Hoc Tests Multiple Comparisons Tukey HSD (I) Peran (J) Peran Mean Difference 95% Confidence Interval Ibu Ibu (I-J) Std. Error Sig. Lower Bound Upper Bound Tinggi Sedang * Rendah * Sedang Tinggi * Rendah * Rendah Tinggi * Sedang * *. The mean difference is significant at the 0.05 level. ANOVA Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between groups (Combined) Linear Term Unweighted Weighted Deviation Within Groups Total Homogeneous Subsets

14 Tukey HSD a,,b Peran Ibu N Subset for alpha = Tinggi Sedang Rendah Sig Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a. Uses Harmonic Mean Sample Size = b. The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.