SULIT 76/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SULIT 76/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA"

Transkripsi

1 Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Julai ½ jam HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PENIIKN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2013 PERUN PENILIN MENENGH RENH KEMHIRN HIUP ERSEPU KEMHIRN TEKNIKL Satu jam tiga puluh minit rahan: JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiaptiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu,, dan. agi tiaptiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak 1

2 1 Rajah 1 menunjukkan amalan 4 M di bengkel Kemahiran Hidup malan 4 M Membersih Menyusun tur Menilai X pakah X? Mendisiplin Menepati masa Menyelenggara Membaik pulih RJH 1 2 pakah langkah terakhir dalam proses mereka cipta? Pengujian Pengubahsuaian Pendokumentasian Membuat kemasan 3 erikut adalah maklumat tentang faktor pemilihan idea reka cipta. oleh menyelesaikan masalah apat memenuhi keperluan pengguna pakah faktor itu? Mesra alam ara pembuatan Keupayaan kendiri Kepentingan produk 4 Susun mengikut urutan proses pengenalpastian masalah dalam reka cipta, I Menganalisis maklumat II Mengenalpasti masalah III Mengumpul maklumat dan data IV Menyenarai pelbagai idea penyelesaian masalah I, II,IV, III II, III, I,IV III, IV, II, I IV, I, II, III 2

3 5 ntara berikut yang manakah definisi reka bentuk? Pengajian dan pengetahuan dalam usaha mencipta pelbagai alat, sumber dan sistem Susunan bahan yang dirancang untuk menghasilkan sesuatu produk atau impak Proses penyelesaian masalah yang dapat memperbaiki kefungsian serta rupa bentuk sesuatu produk Penghasilan sesuatu produk baru atau pengubahsuaian sesuatu produk bagi memenuhi kehendak pengguna 6 ntara berikut yang manakah sesuai digunakan untuk menanda kepingan logam sebelum digerudi? 7 Jadual 1 menunjukkan kos membuat 100 unit kotak alat tulis. Kos Jumlah(RM) Kos bahan RM Kos upah RM Kos overhed RM JUL 1 Hitung kos untuk membuat seunit projek itu? RM RM RM RM

4 8 Rajah 2 menunjukkan sebuah mesin gerudi lantai. pakah X? RJH 2 indu Takal Tuas pemasuk Ragum gerudi 9 erus syelek yang telah digunakan perlu dicuci dengan sejenis bahan pelarut. pakah bahan pelarut itu? ir Thinner Turpentin Spirit metil 10 Produk reka bentuk yang dihasilkan mestilah selamat untuk digunakan. pakah yang di maksudkan dengan selamat digunakan? Produk yang dihasilkan mestilah dapat menyakinkan pengguna Produk yang dihasilkan tidak berbahaya dan mengakibatkan pencemaran Produk yang dihasilkan dapat memenuhi kehendak dan keperluan pengguna Produk yang dihasilkan mestilah tepat, menarik serta mempunyai saiz yang sesuai 4

5 11 ntara berikut yang manakah tanggam lekap? 12 erikut adalah maklumat tentang satu bahan. Senang dibentuk dan dipateri Mudah berkarat pakah bahan itu? Perspek luminium Keluli lembut Polyvinylchloride 13 Rajah 3 menunjukkan sejenis alat tangan RJH 3 pakah fungsi alat itu? Merapatkan dua keping logam Menyambung dua keping logam Mencantum kekal dua keping logam Mengikat sementara dua keping logam 5

6 14 Rajah 4 menunjukkan bahagian dalam plag 3 pin 13 mpere. X RJH 4 pakah fungsi X? Menjadi tamatan teras besi Mengalirkan arus berlebihan ke bumi Melindungi litar dan perkakas elektrik Menjadi tamatan teras hijau berjalur kuning 15 erikut adalah maklumat penggunaan tenaga elektrik dan kadarnya. Jumlah penggunaan tenaga elektrik = 165 kwj Kadar seunit = 30 sen Hitung kos penggunaan tenaga elektrik itu RM 4.95 RM RM RM Rajah 5 menunjukkan satu komponen elektronik. RJH 5 pakah unit bagi nilai komponen itu? Volt Ohm Farad mpere 6

7 17 ntara yang berikut komponen yang manakah berkutub? P Q R S P dan Q Q dan R R dan S P dan S 18 erikut adalah maklumat tentang satu komponen elektronik. pakah komponen itu? Perintang Transistor Kapasitor iod pemancar cahaya Tergolong dalam komponen aktif ertindak sebagai suis dan membesar arus dalam litar 19 Rajah 6 menunjukkan satu litar bersepadu NE 555. P Q R S W X Y Z RJH 6 ntara berikut pin yang manakah disambungkan kepada punca bekalan? Pin P dan W Pin Q dan X Pin R dan Y Pin S dan Z 7

8 20 ntara berikut penyambungan diod pemancar cahaya yang manakah betul? 9V 9V 9V 9V 9V 21 Rajah 7 menunjukkan penyambungan paip pada tangki simpanan air di rumah. RJH 7 ahagian yang manakah berfungsi menyalurkan air keluar dari tangki semasa kerja pembersihan dilakukan? P Q R S 8

9 22 ntara berikut yang manakah digunakan untuk menyambung dua batang paip G yang sama saiz tanpa memusingkan batang paip itu? 23 Rajah 8 menunjukkan sebuah bongkah. RJH 8 Pilih pelan dan pandangan hadapan yang betul bagi bongkah itu. 9

10 24 Rajah 9 menunjukkan pelan dan pandangan hadapan satu objek. P RJH 9 pakah garisan P? Garisan objek Garisan binaan Garisan penengah Garisan tersembunyi 25 Rajah 10 menunjukkan sebuah mesin jahit P X Q R S RJH 10 Susun mengikut urutan yang betul langkah memasang benang atas mesin jahit itu bermula dengan bahagian X. R, P, S R, Q, S P, R, S P, Q, S 10

11 26 erikut adalah sebahagian punca kesilapan memesin menggunakan mesin jahit. Jarum tumpul Tegangan benang mesin ketat pakah ciri jahitan yang akan terhasil? enang bawah berkedut Mata jahitan melangkau Mata jahitan longgar Kelim berkedut 27 ntara berikut yang manakah etika semasa makan? I mbil sajian dengan cermat II Sentiasa meletakkan siku di atas meja III Tiup makanan supaya cepat sejuk dan mudah dimakan IV Tidak bercakap semasa mulut penuh dengan makanan I dan III I dan IV II dan III II dan IV 28 Rajah 11 menunjukkan alatan yang digunakan di dapur. RJH 11 Kegunaan alatan itu adalah untuk memasak menghidang persediaan memasak membuat kek dan biskut 29 iana mengecat dinding bilik tidurnya dengan warna lembut. pakah kesan daripada tindakan beliau terhadap suasana biliknya? Sejuk dan tenang Tenang dan ceria eria dan harmoni Harmoni dan redup 11

12 30 erikut adalah aktiviti yang dijalankan di tempat kediaman? Membaca surat khabar Menonton televisyen Melayan tetamu pakah ruang yang sesuai untuk aktiviti itu? Ruang kerja Ruang sosial Ruang makan Ruang persendirian 31 Mengapakah pasir sungai digunakan sebagai sebahagian daripada medium penanaman? I Memperbaiki saliran. II Mempunyai pengudaraan yang baik. III Mengandungi nutrien yang mencukupi. IV Tidak menghalang perkembangan akar. I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV 32 pakah tujuan merumput tanaman hiasan? Mengelakkan tanaman menjadi kering dan layu. Membantu mengekalkan kelembapan medium. Menambahkan lagi nutrien yang terdapat dalam medium. Mengelakkan persaingan untuk mendapatkan nutrien dan air. 33 Rajah 12 menunjukkan pelan dan pandangan hadapan satu bongkah. Pelan Pandangan hadapan RJH 12 12

13 ntara berikut yang manakah bongkah bagi pandangan itu? 34 Rajah 13 menunjukkan pelan dan pandangan hadapan sebuah objek. X X RJH 13 ntara berikut, manakah lukisan keratan penuh yang betul mengikut garis satah pemotongan X X? 13

14 35 Rajah 13 menunjukkan pandangan hadapan dan pandangan sisi bagi sebuah bongkah. Pandangan hadapan Pandangan sisi RJH 13 Pilih bongkah yang betul bagi pandangan itu. 36 Rajah 14 menunjukkan pelan dan pandangan hadapan sebuah objek yang dipotong pada garisan PQ. Q P RJH 14 14

15 ntara berikut yang manakah hamparan objek itu? 37 Rajah 15 menunjukkan sejenis sambungan litar elektrik RJH 15 ntara berikut yang manakah benar tentang litar itu? Nilai arus yang merentasi setiap beban adalah sama Nilai voltan yang merentasi setiap beban adalah sama Nilai arus yang merentasi setiap beban semakin bertambah Nilai rintangan yang merentasi setiap beban semakin berkurangan 38 Rajah 16 menunjukkan satu aktiviti dalam penggunaan meter pelbagai RJH 16 15

16 pakah aktiviti itu?. Mengkur nilai arus Mengukur nilai kuasa Mengukur nilai voltan Mengukur nilai rintangan 39 erikut adalah maklumat tentang sejenis litar Nilai voltan merentasi setiap beban adalah sama rus mengalir lebih daripada satu laluan pakah litar itu? Litar siri Litar selari Litar pintas Litar siriselari 40 Rajah 17 menunjukkan satu sambungan litar elektrik M3 M1 M2 RJH 17 pakah yang akan terjadi sekiranya mentol M1 terbakar Mentol M2 Menyala Menyala Tidak menyala Tidak menyala Mentol M3 Menyala Tidak menyala Menyala Tidak menyala 16

17 41 Rajah 18 menunjukkan satu litar elektronik. S P Q R RJH 18 ntara yang berikut komponen yang manakah perlu dipasang mengikut kekutuban yang betul? P dan Q P dan S Q dan R R dan S 42 erikut adalah maklumat sejenis komponen. erfungsi sebagai suis kawalan pada litar berarus tinggi Kendaliannya dikawal oleh aruhan magnet pakah komponen itu? 43 ntara yang berikut yang manakah simbol diod kuasa? 17

18 44 Rajah 19 menunjukkan lukisan skematik satu projek elektronik NE pakah output litar itu? Haba unyi ahaya Gerakan RJH Susun mengikut urutan yang betul langkah memasang komponen projek elektronik. I Pasang komponen berpandukan lukisan skematik II Pateri kaki dan tamatan komponen III entukkan kaki komponen IV Potong kaki komponen yang berlebihan I, II, III, IV III, I, II, IV I, III, IV, II III, IV, I, II 46 ntara yang berikut padanan komponen dan simbol yang manakah betul? Komponen Simbol 18

19 47 Rajah 20 menunjukkan satu lukisan skematik. S b c e 9V RJH 20 Mengapakah LE dan buzer tidak berfungsi apabila suis S ditutup? Kaki LR dipasang terbalik Transistor yang digunakan jenis NPN iod dipasang tidak mengikut kekutuban Punca bekalan elektrik menggunakan bateri 9V 48 Maklumat di bawah menerangkan tentang sejenis komponen elektronik. pabila arus mengalir melalui gegelung teras besi akan menjadi elektromagnet dan menarik plat sesentuh Plat sesentuh pula akan memutuskan atau mengalirkan arus elektrik di dalam litar ntara berikut yang manakah komponen itu? Geganti Litar bersepadu Pembesar suara Perintang boleh laras 19

20 20 49 Rajah 21 menunjukkan satu lukisan skematik projek elektronik. RJH 21 ntara yang berikut yang manakah lukisan bergambar yang betul bagi projek itu? _ NE NO O N

21 50 ntara peralatan yang berikut yang manakah menunjukkan mekanisme pergerakan enjin? asikal Kipas meja Mesin basuh Mesin pemotong rumput 51 Rajah 22 menunjukan sejenis mesin. X pakah fungsi X? Memutarkan bindu Mengurangkan geseran Menguatkan pemegang alat Memusingkan bahagian hulu RJH Rajah 23 menunjukkan sistem takal mesin gerudi lantai Y pakah nama bahagian Y? ci motor Tali sawat Takal dipacu Takal pemacu RJH 23 21

22 53 Rajah 24 di atas menunjukkan sejenis gear. RJH 24 pakah fungsi gear itu?. Memindahkan tenaga antara aci yang selari. Memindahkan gerakan putaran kepada gerakan lurus dan sebaliknya. Memindahkan tenaga daripada satu aci ke satu aci yang lain yang bersudut 90º. Mengurangkan kelajuan dan memindahkan tenaga putaran aci pada sudut tertentu. 54 Rajah 25 menunjukkan satu komponen bahagian dalam enjin. pakah nama komponen itu? Tapet Omboh ci engkol Rod penghubung RJH Rajah 26 menunjukkan keratan rentas sebuah karburetor. W X Z Y RJH 26 22

23 ntara berikut yang manakah injap pendikit? W X Y Z 56 Rajah 27 menunjukkan sebuah enjin satu silinder empat lejang P Q R S RJH 27 pakah bahagian yang berfungsi untuk mencampurkan udara dan petrol pada kadar yang betul? P Q R S 57 ntara berikut yang manakah menunjukkan lejang mampatan bagi enjin satu silinder empat lejang? 23

24 58 ntara berikut yang manakah perniagaan runcit besarbesaran? Pasaraya agus Kedai Kasut bu Restoran Selamat Pengedar Perabot Jati 59 pakah matlamat penubuhan persatuan pengguna? I II III IV Menerima dan membuat aduan. Memberi pendidikan dan latihan. Membuat ujian, kajian dan penyelidikan. Mengambil tindakan undangundang terhadap peniaga yang curang. I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV 60 ntara berikut yang manakah bentuk perniagaan dalam bidang perkhidmatan? Zahid mengusahakan ladang kelapa sawit bapanya. Osman adalah seorang pengusaha kilang yang berjaya. Rahim seorang mekanik kereta yang berjaya di bandarnya Ismail adalah seorang kontraktor membuat bangunan yang terbaik KERTS SOLN TMT 24

Kemahiran Hidup Bersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PKSM PULAU PINANG 2009

Kemahiran Hidup Bersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PKSM PULAU PINANG 2009 Kemahiran Hidup ersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos 2009-08-17 1½ jam PEPERIKSN PERUN ERSM PKSM PULU PINNG 2009 PERUN PMR 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 1 Satu jam tiga puluh minit JNGN UK

Lebih terperinci

SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam

SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos 2014 2 jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA GERIK UJIAN SELARAS TINGKATAN 3 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

SULIT 76/1. Nama Pelajar... Tingkatan... JABATAN PELAJARAN KELANTAN. MODUL g CAKNA TAHUN 2013 MODUL 5 ( POPULAR ) 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

SULIT 76/1. Nama Pelajar... Tingkatan... JABATAN PELAJARAN KELANTAN. MODUL g CAKNA TAHUN 2013 MODUL 5 ( POPULAR ) 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit Nama Pelajar... Tingkatan... JTN PELJRN KELNTN MOUL g KN THUN 2013 MOUL 5 ( POPULR ) PENILIN MENENGH RENH KEMHIRN HIUP ERSEPU KEMHIRN TEKNIKL 76/1 Kertas 1 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit JNGN UK MOUL

Lebih terperinci

More state

More state PEPERIKSN PERUN PMR THUN 2013 KEMHIRN HIUP ERSEPU KEMHIRN TEKNIKL TINGKTN 3 Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan 2. Jawab semua soalan.

Lebih terperinci

1 ntara yang berikut manakah amalan keselamatan yang perlu diikuti semasa bekerja di bengkel? Menggunakan alatan tangan yang tumpul. Memastikan alatan tangan dan mesin boleh digunakan. Menyimpan barang

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. 1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut

Lebih terperinci

BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI 1.2 Reka Cipta (Cadangan peruntukan masa ialah 9 minggu) a. Pengenalpastian masalah HASIL Mengenal pasti masalah Mengumpul maklumat dan data Aktiviti yang dicadangkan

Lebih terperinci

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012 76/1 76/1 Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 1 Ogos 2012 1 ½ Jam NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MENENGH WNGN PERLIS PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH (PMR) THUN 2012 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 1 (KEMHIRN

Lebih terperinci

SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN TIGA

SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN TIGA Nama : Kelas : Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Julai 2013 1 ½ jam SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 79/1 Kemahiran Hidup ersepadu Ogos 2012 1 Jam 30 Minit HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PELJRN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2012 PERUN PENILIN MENENGH RENH KEMHIRN

Lebih terperinci

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1 jam)

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1 jam) NM : KELS : UJIN KHIR THUN 2015 THUN 4 REK ENTUK N TEKNOLOGI Satu jam (1 jam) JNGN UK KERTS SOLN SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu hagian dan ahagian. 2. nda dikehendaki

Lebih terperinci

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam) NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Satu jam (1jam) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan

Lebih terperinci

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH SUKATAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TINGKATAN I-III (SEMAKAN) PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN PERAK

JABATAN PELAJARAN PERAK JTN PELJRN PERK PEPERIKSN PERUN 78/1 PENILIN MENENGH RENH 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU PERTNIN Kertas 1 Ogos 1½ jam minit Satu jam tiga puluh JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN PBS CATATAN 1 05/01 09/01 PENGURUSAN KELAS (PENERANGAN PBS TINGKATAN 2) 2 1.1

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 0 Cetakan 2011 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHlRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHlRAN TEKNIKAL

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHlRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHlRAN TEKNIKAL 76/1 76/1 Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos 2011 1 Yzjam JTN PELJRN NEGERI JOHOR PEPERIKSN PERCUN PENILIN MENENGH RENH 2011 KEMHlRN HIUP ERSEPU KEMHlRN TEKNIKL Kertas 1 Satu jam

Lebih terperinci

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK . NAMA, SIMOL AN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK AA. NAMA, SIMOL AN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK.. iod iod ialah komponen aktif elektronik yang mempunyai dua kaki iaitu dan. iod hanya membenarkan arus mengalir

Lebih terperinci

A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar)

A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar) A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar) i. Sumber (sel kering) ii. Beban (mentol) iii. Pengawal (suis)

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 0 Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHIRAN HID UP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNlKAL

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHIRAN HID UP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNlKAL Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Kertas 1 September 2008 1 Y2 jam o J TN PELJRN NEGER JOHOR PEPERKSNPERUN PENLN MENENGH RENH 2008 KEMHRN H UP ERSEPU KEMHRN TEKNlKL Kertas 1 Satujam tiga puluh

Lebih terperinci

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012 SULIT 79/1 Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 4 Ogos 2012 1 ½ Jam NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MENENGH WNGN PERLIS PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH (PMR) THUN 2012 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 4 (PERGNGN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 1 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 1 Cetakan 2014

Lebih terperinci

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK 2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK 2.1.1 Diod Diod ialah komponen aktif elektronik yang mempunyai dua kaki iaitu dan. Diod hanya membenarkan arus mengalir melaluinya dalam arah sahaja iaitu

Lebih terperinci

Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79

Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79 LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini

Lebih terperinci

HASIL PEMBELAJARAN. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut

HASIL PEMBELAJARAN. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut AKTIVITI Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut Tunjuk cara membuat biskut kaedah putar. Murid menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut.

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 77 Kemahiran Hidup ersepadu Ekonomi Rumah Tangga Masa: 1 ½ jam PEPERIKSN PERUN PMR THUN 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU EKONOMI RUMH TNGG Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU Maklumat

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TINGKATAN 3 TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA. Satu jam tiga puluh minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TINGKATAN 3 TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA. Satu jam tiga puluh minit SULIT 77/1 77/1 KH-ERT 1 ½ JM 2013 PEPERIKSN PERUN PMR TINGKTN 3 THUN 2013 KEMHIRN HIUP ERSEPU EKONOMI RUMH TNGG Satu jam tiga puluh minit JNGN UK SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu 1. Antara barang berikut yang manakah boleh anda pakai di dalam bengkel? A. Rantai B. Gelang C. Jam tangan D. Cincin 2. Apakah yang perlu anda lakukan sebagai seorang murid perempuan jika anda berambut

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 78/1 Kemahiran Hidup Pertanian Percubaan 2008 1 ½ Jam PEPERKSN PERUN PMR THUN 2008 KEMHRN HUP ERSEPU PERTNN STU JM TG PULUH MNT JNGN UK KERTS SOLN N SEHNGG ERTHU Maklumat untuk calon 1. Kertas soalan ini

Lebih terperinci

A) Baldi B) Atap rumah C) Kotak pensil D) Papan lapis. 2. Lukisan projek mempunyai butiran yang berikut kecuali.

A) Baldi B) Atap rumah C) Kotak pensil D) Papan lapis. 2. Lukisan projek mempunyai butiran yang berikut kecuali. Kemahiran Hidup Tahun 5 Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, pilih satu jawapan yang betul. Jawab semua soalan. 1. Barangan yang berikut dibuat daripada logam zink, kecuali.. A) Baldi

Lebih terperinci

BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum

BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum 2.1.1 Pengikat A. Bol Digunakan untuk..bahagian-bahagian enjin Bahagian utama bol ialah dan. Jenis bol ditentukan oleh. kepalanya

Lebih terperinci

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH TAHUN 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH TAHUN 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS) 77/1 77/1 Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 2 PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH THUN 2012 NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (WNGN PERLIS) KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 2 (EKONOMI RUMH TNGG) Satu jam

Lebih terperinci

PENDAWAIAN DAN PENYELENGGARAAN ELEKTRIK INDUSTRI LA02/PA: PENDAWAIAN DUCTING SALUR SIMPANG T

PENDAWAIAN DAN PENYELENGGARAAN ELEKTRIK INDUSTRI LA02/PA: PENDAWAIAN DUCTING SALUR SIMPANG T LA0/PA NAMA: NO. PEND: PENILAIAN AKHIR LA SIJIL KOLEJ KOMUNITI SIJIL MODULAR KEBANGSAAN BIDANG PEMBELAJARAN SIJIL PEMASANGAN ELEKTRIK PENDAWAIAN DAN PENYELENGGARAAN ELEKTRIK INDUSTRI LA0/PA: PENDAWAIAN

Lebih terperinci

MODUL PENGAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5

MODUL PENGAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL PENGAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL

Lebih terperinci

R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)

R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 3 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 3 Cetakan

Lebih terperinci

BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.

BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1 Tandakan ( ) bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan ( ) bagi yang salah pada petak yang disediakan.

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT SULT 79/1 Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan & Keusahawanan Masa: 1 ½ JAM PEPERKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 KEMAHRAN HDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN SATU JAM TGA PULUH MNT JANGAN BUKA

Lebih terperinci

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 SULIT 76/1 76/1 Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Ogs 2008 1 jam 30 minit PERSIDNGN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI (PKPSM) KEDH PEPERIKSN PERUN PMR 2008 KEMHIRN HIDUP ERSEPDU KEMHIRN

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN SUMATIF(SET 1)

PENTAKSIRAN SUMATIF(SET 1) SMK TELOK DTOK 79 KHB Perdagangan & Keusahawanan RHN: PENTKSIRN SUMTIF(SET ) TINGKTN UJIN BERTULIS OKTOBER 2 Jam. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama,tingkatan dan angka giliran anda

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SULIT 77/1 Kemahiran Hidup Bersepadu Ekonomi Rumah Tangga Ogos 2011 1 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH NM : KELS : JTN PELJRN NEGERI SH PENILIN MENENGH RENH 2011 EXEL 2 KEMHIRN HIUP ERSEPU PERTNIN Kertas 1 OGOS 2011 1 JM 30 MINIT JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH MENSERVIS AUTOMOBIL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH MENSERVIS AUTOMOBIL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH MENSERVIS AUTOMOBIL PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2003. 1 PENDAHULUAN Menservis Automobil

Lebih terperinci

1. Antara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal?

1. Antara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal? 1. ntara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal? V Melatih pelajar melakukan kerja kayu Memupuk sikap tanggungjawab Mengamal amalan kerja yang selamat dan sistematik Membolehkan pelajar menghasilkan

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4 BIDANG 2 (6-10/1) 3 (13-17/1) : 1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel (1 Waktu)

Lebih terperinci

MENSERVIS PERALATAN ELEKTRIK DOMESTIK

MENSERVIS PERALATAN ELEKTRIK DOMESTIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN MENSERVIS PERALATAN ELEKTRIK DOMESTIK TINGKATAN EMPAT DAN LIMA Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan

Lebih terperinci

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal Elektrik MAKSUD ELEKTRIK Elektrik ialah tenaga Elektrik ialah pergerakan elektron dalam pengalir Elektrik boleh didapati dalam dua bentuk arus iaitu arus terus dan arus ulang alik Elektrik yang dibekalkan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN. Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik

SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN. Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik UNIT 7 SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN OBJEKTIF Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik Objektif Khusus : Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat:-

Lebih terperinci

SULIT 77/1 NAMA : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH EXCEL 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT 77/1 NAMA : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH EXCEL 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT NM : KELS : JTN PELJRN NEGERI SH PENILIN PENIL MENENGH RENH 2011 EXEL 2 KEMHIRN HIUP ERSEPU EKONOMI RUMH TNGG Kertas 1 OGOS 2011 1 JM 30 MINIT JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 1 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 1 Cetakan

Lebih terperinci

MOTOR ARUS TERUS ( MOTOR DC DIRECT CURRENT) 1. PENGENALAN

MOTOR ARUS TERUS ( MOTOR DC DIRECT CURRENT) 1. PENGENALAN MOTOR ARUS TERUS ( MOTOR DC DIRECT CURRENT) 1. PENGENALAN Ø Motor adalah komponen yang sering digunakan pada elektrik. Ia selalu digunakan pada mesin industri, peralatan elektrik dan alat permainan. Motor

Lebih terperinci

BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK?

BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? Sila baca peringatan ini dahulu. SURUHANJAYA TENAGA Tingkat 13, Menara TH Perdana, 1001 Jalan Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur, Malaysia Tel : 603 2612 5400

Lebih terperinci

TAJUK MESIN PENGGAUL DAGING

TAJUK MESIN PENGGAUL DAGING 1 TAJUK MESIN PENGGAUL DAGING NAMA PELAJAR SYARIFAH NURUL AISAH BT SYED NAZRI NURUL SYUHADA BT ABU BAKAR ALIFF QALBY BIN KHAIROL ANUAR MOHD SYAZWAN AFIQ BIN AZHAR PENYELIA EN MOHD AZLI BIN KASAN Penghasilan

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Tujuan kertas proposal ini disiapkan adalah untuk menerangkan tentang langkahlangkah dan juga cara yang harus dilakukan untuk memulakan sesuatu projek mengikut tajuk yang

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TINGKATAN TIGA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Lebih terperinci

PENGUJIAN LITAR. Tujuan pengujian bagi pemasangan

PENGUJIAN LITAR. Tujuan pengujian bagi pemasangan PENGUJIAN LITAR 1. Sesuatu pemasangan elektrik yang telah siap perlu menjalani proses pengujian sebelum diberikan bekalan. 2. Mempastikan pemasangan itu betul-betul selamat dan mematuhi peraturan IEE.

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 3 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 3 Cetakan 2014

Lebih terperinci

SMK KAMPUNG GELAM MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN

SMK KAMPUNG GELAM MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 77/2 Kemahiran Hidup ersepadu Ekonomi Rumahtangga Ogos 2013 1 ½ jam SMK KMPUNG GELM MELK PEPERKSN PERUN TNGKTN 3 2013 KEMHRN HUP ERSEPU EKONOM RUMHTNGG Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN N SEHNGG

Lebih terperinci

3. Tentang fungsi-fungsi peralatan untuk kawalan motor elektrik.

3. Tentang fungsi-fungsi peralatan untuk kawalan motor elektrik. Tajuk Amali : Pemula Star-Delta PENGENALAN Kawalan adalah merupakan alat atau satu set alat yang mengurus, mengarah atau mengawal atur tingkah laku sesuatu alat yang lain. Oleh itu, kawalan motor boleh

Lebih terperinci

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. 2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan

Lebih terperinci

THREE PHASE ELECTRICAL TESTING

THREE PHASE ELECTRICAL TESTING THREE PHASE ELECTRICAL TESTING PENGENALAN Terdapat berbagai-bagai jenis pendawaian dan peralatan elektrik yang digunakan bagi memudahkan kerja-kerja dirumah kepada pengguna. Ini termasuklah pemasangan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga

Lebih terperinci

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR PENILAIAN MENENGAH RENDAH MULAI PMR 2008 DOKUMEN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS 77/2 : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA MAKLUMAT

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 3 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 DRAF DSP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 Cetakan 2014

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN 1 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Pada era modenisasi, pengguna tegar kepada teknologi seperti telefon pintar, komputer riba dan sebagainya sentiasa kehabisan bateri. Walaupun pelbagai binaan digunakan

Lebih terperinci

SULIT 79/1 KHB PK PERCUBAAN ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

SULIT 79/1 KHB PK PERCUBAAN ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79/1 KHB PK PERCUBAAN 2008 1 ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua. 1.1 LUKISAN ISOMETRIK Lukisan isometrik ialah lukisan atau lukisan bergambar yang dapat memberi maklumat dan gambaran objek dengan lebih jelas. Lukisan isometrik dapat menunjukkan bentuk sesuatu objek

Lebih terperinci

Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang (i) (ii) (iii)

Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang (i) (ii) (iii) Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang 2017 SET KH ERT Soalan 21 a. Nyatakan cara-cara merawat kecederaan ringan dalam makmal. [3m] (iii) b. Nyatakan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga

Lebih terperinci

TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN. Kandungan:

TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN. Kandungan: TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN Kandungan: Mengesan Kerosakan Menggunakan Alat-alat Pengujian Mengesan Kerosakan Menggunakan Kaedah Pendekatan Sistem Teknik Pengesanan Kerosakan Mengenali Litar Skema dan Rajah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan. Burger Patty Maker adalah sistem yang dapat menyediakan output

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan. Burger Patty Maker adalah sistem yang dapat menyediakan output BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Burger Patty Maker adalah sistem yang dapat menyediakan output yang direka bagi menghasilkan bentuk nuget, burger dan bebola daging dalam bentuk yang cantik dan memenuhi

Lebih terperinci

Pilih jawapan yang betul dengan membulatkan sama ada A, B, C atau D.

Pilih jawapan yang betul dengan membulatkan sama ada A, B, C atau D. Bahagian A Pilih jawapan yang betul dengan membulatkan sama ada A, B, C atau D. 1. Antara yang berikut, faktor manakah tidak benar mengenai kebaikan menanam sayur-sayuran? A Mengisi masa lapang B Mendatangkan

Lebih terperinci

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TINGKATAN TIGA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3. DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3. DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 1 SULIT DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Tahun 3 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3 Nama : Kelas : DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit. Elektron

Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit. Elektron BAB 2 ELEKTRIK 2.1 Medan elektrik dan pengaliran cas Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit Semua jirim terdiri daripada beribu-ribu atom. Elektron Di pusat atom terletak nukleus yang

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN 1 BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Pada masa kini, kebanyakkan individu mempunyai kereta sendiri. Ada juga sesetengah pemandu yang mengalami kerosakan kenderaan seperti kebocoran tayar. Selepas itu, ada

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013 SULIT 015/1 MTEMTIK Kertas 1 Tahun 6 Percubaan UPSR 2013 1 Jam PENTKSIRN SUMTIF 3 UPSR 2013 Nama: MTEMTIK Kertas 1 PERUN UPSR 2013 JNGN UK KERTS SO LN INI SEHINGG IERITU MKLUMT UNTUK LON 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

HASIL PEMBELAJARAN. Menjahit contoh jahitan. Aras 1 Mengenal pasti tanda pola. Memanjang atau memendekkan pola skirt berkasing

HASIL PEMBELAJARAN. Menjahit contoh jahitan. Aras 1 Mengenal pasti tanda pola. Memanjang atau memendekkan pola skirt berkasing HASIL Menjahit contoh jahitan Murid menjahit contoh jahitan kelim, penyudah tepi dan penghilangan gelembung. b. Penghasilan projek jahitan Aras 1 Mengenal pasti tanda pola Guru menerangkan tanda pola seperti

Lebih terperinci

EDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria

EDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria EDU 3105 OHP dan transparensi Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakira @ Zakeria Kandungan Bahagian-bahagian dan fungsi ohp Pengendalian ohp Kelebihan dan kelemahan ohp Panduan penjagaan OHP Teknik

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN TINGKATAN 3 DRAF DSP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN TINGKATAN 3 Julai 2013 Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kerja-kerja memindah ataupun kerja-kerja penyimpanan.bahan-bahan seperti paip, dan

BAB I PENDAHULUAN. kerja-kerja memindah ataupun kerja-kerja penyimpanan.bahan-bahan seperti paip, dan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Banyak jenis barangan dikehendaki di sesuatu kilang ataupun bengkel untuk kerja-kerja memindah ataupun kerja-kerja penyimpanan.bahan-bahan seperti paip, dan plat keluli

Lebih terperinci

BAB 1 LATAR BELAKANG PROJEK

BAB 1 LATAR BELAKANG PROJEK BAB 1 LATAR BELAKANG PROJEK 1.1 Latar belakang kajian Dewasa ini dunia kita tidak asing lagi dengan golongan kurang upaya. Negara kita juga tidak memandang rendah golongan ini. Sehubungan itu negara telah

Lebih terperinci

nrc#3 -qfryd UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 2008/2009 NAMA MATA PELAJARAN ELEKTRIK DAN MAGNET

nrc#3 -qfryd UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 2008/2009 NAMA MATA PELAJARAN ELEKTRIK DAN MAGNET SULIT 'q fl -a. I 'f#r' nrc#3 -qfryd '?{jgegly UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 2008/2009 NAMA MATA PELAJARAN KOD MATA PELAJARAN KURSUS TARIKH PEPERIKSAAN JANGKA MASA

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN TINGKI N 3

PENTAKSIRAN TINGKI N 3 . PENTAKSIRAN TINGKI N 3 MAJLIS PENGETUA SEK OLAH MALAYSIA NEGERI KEDAH DARUL AMAN UJIAN BERTULIS OGOS 2Jam ARAHAN: 1. 2. 3. 4. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. Tuliskan nama dan angka giliran

Lebih terperinci

1. ntara berikut yang manakah amalan keselamatan yang perlu diikuti semasa bekerja dibengkel?. Menggunakan alatan tangan yang tumpul. Memastikan alatan tangan dan mesin boleh digunakan. Menyimpan barang

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR /1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN Kertas 1 Ogos

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR /1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN Kertas 1 Ogos www.papercollection.wordpress.com JTN PELJRN NEGERI JOHOR PEPERIKSN PERUN PMR 2011 78/1 KEMHIRN HIUP ERSEPU PERTNIN Kertas 1 Ogos 1Yi jam Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU

Lebih terperinci

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA KAMPUS CAWANGAN PERAK. Peperiksaan Semester n Sidang Akademik 1997/98 FEBRUARI 1998

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA KAMPUS CAWANGAN PERAK. Peperiksaan Semester n Sidang Akademik 1997/98 FEBRUARI 1998 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA KAMPUS CAWANGAN PERAK Peperiksaan Semester n Sidang Akademik 1997/98 FEBRUARI 1998 EAA47113 KEJURUTERAAN PERKHIDMATAN BANGUNAN Masa: [3 Jam] 1. Sila pastikan kertas peperiksaan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA LUMPUR Kementerian

Lebih terperinci