BAB I PENDAHULUAN. Komitmen organisasi yang tinggi pada karyawan biasanya akan meningkatkan

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seorang karyawan dalam menjalankan pekerjaan pada suatu instansi atau organisasi mempunyai masalah yang sangat mendasar dimana seorang karyawan yang satu dengan yang lain tidak akan sama tingkat komitmen yang dimiliki. Komitmen organisasi yang tinggi pada karyawan biasanya akan meningkatkan kinerja yang tinggi dan sekaligus dapat menurunkan tingkat absensi dan sebaliknya jika seorang karyawan memiliki tingkat komitmen rendah maka kinerjanya juga rendah (Nyhan, 1999). Komitmen merupakan variabel yang dapat memprediksi secara teratur perilaku karyawan dalam kerja terutama diantaranya masalah absensi. Adapun hubungan yang mengatur antara komitmen dan kinerja telah dikemukakan oleh (Benkhoff, 1999) dalam argumentasinya yaitu bahwa komitmen karyawan terhadap organisasi memiliki hubungan positif dengan kinerja, tanpa memperhatikan komitmen karyawan pada organisasi maka kinerja akan memburuk dan pada akhirnya menjadi pemborosan yang sia-sia. Dalam penelitian yang berbeda (Brown et al, 1993) memberikan hasil yang berbanding terbalik terhadap kedua penelitian diatas dengan membuktikan bahwa terdapat pengaruh kinerja terhadap komitmen organisasional secara signifikan secara statistik, namun karena besarnya ukuran sampel, pengaruhnya dinyatakan lemah dan tidak terdapat signifikansi secara substansial. Penelitian berikutnya (Johlke et al, 2000) konsisten dengan temuan Brown et al yang 1

2 2 membuktikan bahwa kinerja salesperson berhubungan positif dengan komitmen organisasi. Berdasarkan beberapa pemahaman teori diatas membuktikan bahwa komitmen organisasi memberikan dampak signifikan terhadap perilaku kerja seperti kinerja, kepuasan kerja dan turn over karyawan. Begitu juga sebaliknya, kinerja memberikan dampak signifikan terhadap komitmen organisasi. Komitmen berorganisasi dapat terbentuk apabila kinerja meningkat dengan kuat dan dilakukan dengan baik. Terlihat perbedaan yang sangat jelas dari hasil masingmasing penelitian. Karenanya penelitian ini akan melihat kinerja dosen berpengaruh dalam membentuk komitmen keorganisasian. Kinerja seorang dosen sangat dibutuhkan untuk mencapai tujuan pendidikan yaitu menciptakan manusia yang berkualitas. Kualitas manusia yang dibutuhkan oleh bangsa Indonesia pada masa yang akan datang adalah mampu menghadapi persaingan yang semakin ketat dengan bangsa lain di dunia. Kualitas manusia Indonesia tersebut dihasilkan melalui penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Melihat perkembangan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Medan lebih mengarah pada penataan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik. Ini dikarenakan sebagian dosen di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Medan tidak membuat SAP (Satuan Acara Pembelajaran). Pembuatan silabi awal semester mengalami penurunan dari 65% pada tahun akademik 2010/2011 menjadi 50% pada tahun akademik 2011/ Saat penyerahan nilai ujian semester hanya 45% dosen yang tepat waktu. Karena keterlambatan penyerahan

3 3 nilai maka proses pengumuman dan pembagian Kartu Hasil Studi (KHS) juga mengalami keterlambatan. Bila dilihat dari jumlah rata-rata persentase kehadiran dosen, mengalami penurunan dari tahun akademik 2010/2011 sampai 2011/2012 serta belum mencapai target tatap muka yaitu dibawah 80 %, dapat dilihat dalam tabel dibawah ini : Tabel 1.1 Persentase Jumlah Kehadiran Dosen No Semester Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI Semester VII Semester VII Rata-rata Kehadiran Dosen 2010/2011 (%) 2011/2012 (%) , ,5 69,7 81, ,5 78, ,4 Rata-rata 78,8 73,6 Sumber: Jurnal Kehadiran Dosen STIE Harapan Medan. Berdasarkan Tabel 1.1 menunjukkan jumlah rata-rata persentase kehadiran dosen mengalami penurunan pada dari 78,8 % pada tahun akademik 2010/2011 menjadi 73,6 % ditahun akademik 2011/2012. Upaya untuk memperbaiki masalah diatas diperlukan perbaikan yang menyeluruh terhadap unsur-unsur yang saling terkait di dalamnya. Salah satu

4 4 unsur yang mempunyai peranan sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi tersebut adalah tenaga pendidik / dosen. Kinerja dosen merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar di perguruan tinggi. Terdapat hubungan yang erat antara kinerja perseorangan dengan kinerja perusahaan. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa apabila kinerja dosen baik, maka kinerja perguruan tinggi juga akan menjadi baik (Prawirosentono, 1999) Selanjutnya untuk mengetahui determinan kinerja pegawai, perlu dilakukan pengkajian terhadap beberapa teori kinerja. Dalam mencapai prestasi yang dikerjakan dipengaruhi oleh beberapa variabel yang membentuk kinerja antara lain kemampuan, beban kerja, tanggung jawab, sikap, kepribadian, motivasi, proses belajar, kepemimpinan, kondisi kerja supervisi dan nilai sosial (Gibson, 2000). Berdasarkan pengamatan langsung dan wawancara terhadap mahasiswa di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan, sebahagian dari mereka mengeluh karena beberapa dosen kinerjanya kurang dalam perencanan, tingkat kehadiran dosen yang menurun. Sebagian dosen tatap mukanya tidak terpenuhi sesuai dengan rencana dalam silabi, sering tidak tepat waktu dalam mengajar sehingga banyak materi perkuliahan yang belum tercapai. Ini membuktikan rendahnya kinerja dan komitmen berorganisasi dosen di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Medan. Mempersoalkan komitmen sama dengan mempersoalkan tanggung jawab, dengan demikian komitmen seluruh pihak yang terkait di institusi sangat perlu ditingkatkan agar dapat tercipta tujuan pendidikan seperti yang diharapkan.

5 5 Dilihat dari latar belakang diatas menunjukkan adanya permasalahan kinerja dosen dalam melaksanakan proses belajar mengajar di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Medan. Karena alasan tersebut selanjutnya perlu dilakukan penelitian tentang determinan kinerja dosen yang paling berpengaruh positif dan signifikan dalam membentuk komitmen keorganisasian di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Medan. 1.2 Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang, maka pertanyaan penelitian yang diajukan adalah : 1. Apakah tanggung jawab berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja dosen. 2. Apakah kepribadian berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja dosen. 3. Apakah proses belajar berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja dosen. 4. Apakah kondisi kerja berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja dosen. 5. Apakah nilai sosial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja dosen. 6. Apakah kinerja dosen berpengaruh positif signifikan terhadap komitmen keorganisasian. 1.3 Tujuan Penelitian Untuk dapat mengetahui determinan kinerja dosen yang paling berpengaruh positif signifikan dalam membentuk komitmen keorganisasian di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Medan.

6 6 1.4 Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat terhadap beberapa pihak, yaitu : 1. Institusi. Sebagai bahan masukan dalam pembuatan kebijakan komitmen keorganisasian dan strategi penataan serta pengembangan kinerja dosen. 2. Ilmu Pengetahuan. Sumbangan terhadap pengembangan penelitian ilmu manajemen khususnya manajemen sumber daya manusia di Indonesia.