PERSEPSI DAN ASPIRASI SISWA DALAM MEMPERTAHANKAN NILAI KEJUJURAN PADA PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL

Transkripsi

1 PERSEPSI DAN ASPIRASI SISWA DALAM MEMPERTAHANKAN NILAI KEJUJURAN PADA PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL Disusun Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Untuk Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Hukum) Oleh FENI WIDIYANTI NIM PROGAM STUDI CIVIC HUKUM (PKn) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014

2

3

4 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Segala puji syukur penulis panjatkan hanya bagi Allah SWT, pemelihara seluruh alam raya, yang atas limpahan Rahmad, taufik dan hidayah-nya, penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan judul: Persepsi dan Aspirasi Dalam Mempertahankan Nilai Kejujuran Pada Pelaksanaan Ujian Nasional. Skripsi ini dikerjakan demi memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana Pndidikan Kewarganegaraan (Civic Hukum) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini bukanlah tujuan akhir dari belajar karena belajar adalah sesuatu yang tidak terbatas. Terselesainya skripsi ini tentunya tak lepas dari dorongan dan uluran tangan berbagai pihak. Oleh karena itu, tak salah kiranya penulis mengungkapkan rasa terima kasih dan penghargaan kepada: 1. Dr. H. Muhadjir Effendi, M.Ap., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kesempatan untuk menempuh perkuliahan di rektor Universitas Muhammadiyah Malang dengan berbagai fasilitas yang disediakan. 2. Dr. Poneojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kemudahan menempuh perkuliahan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang melalui berbagai kebijakan. 3. Drs. Agus Tinus, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Civic Hukum dan Dosen Pembimbing Pertama yang telah memberikan motivasi, masukan serta mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

5 4. Dra. Nurul Zuriah, M.Si selaku Dosen Pembimbing Kedua yang juga membimbing dan memberi arahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Civic Hukum yang telah memberikan ilmunya. Insyaallah penulis akan berusaha mengamalkan sesuai dengan kemampuan. 6. Kepala Sekolah, Staf-staf sekolahan, serta Murid kelas XII dan keluarga beasar SMA Panjura Kota Malang yang sudah turut membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Papa dan Mama tercinta serta seluruh keluarga yang selalu memberikan doa restu dan semangat yang luar biasa pada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi. 8. Teman-teman tercinta yang selalu memberi motivasi, bantuan,dan saran kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. 9. Semua pihak yang membantu penulis dan tidak penulis sebutkan. Semoga Allah SWT membalas kebaikan dan ketulusan semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini dengan melimpahkan rahmad dan karunia-nya. Skripsi ini penulis akui masih jauh dari sempurna. Untuk itu saran dan kritik yang membangun kearah penyempurnaan skripsi ini sangat dibutuhkan. Semoga karya penulisan skripsi ini dapat memberi manfaat dan kebaikan bagi banyak pihak demi kemaslahatan bersama serta bernilai ibadah di hadapan Allah SWT. Amien. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Malang, 21 April 2014 Penulis, Feni Widiyanti

6 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii LEMBAR PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix ABSTRAK... xii ABSTRACT... BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Pembatasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Persepsi Proses Terjadinya Persepsi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi Fungsi Persepsi Aspirasi Siswa Peran Siswa Fungsi Siswa Posisi Siswa Nilai Kejujuran... 20

7 2.5 Ujian Nasional BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian Lokasi Penelitian Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Observasi Wawancara Dokumentasi Analisis Data Keabsahan Data Tahap-tahap Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran SMAPARA Visi SMAPARA Misi SMAPARA Tujuan SMAPARA Penerapan Nilai Kejujuran Pada Pelaksanaan Unas Pendekatan Kasih Sayang Siswa Dapat Memilih Guru Favorite Siswa Dapat Memilih Sanksi Sendiri Siswa Akan mengikuti Try Out Kejujuran Jadwal Bimbingan di Luar Sekolah Dasar Pemikiran Tujuan Penanaman Nilai Kejujuran Hasil Penelitian Persepsi Siswa Dalam Mempertahankan Nilai Kejujuran Aspirasi Siswa Dalam Mempertahankan Nilai

8 Kejujuran Manfaat Siswa Dalam Mempertahankan Nilai Kejujuran Faktor Pendorong dan Penghambat Solusi Pembahasan Persepsi Siswa Dalam Mempertahankan Nilai Kejujuran Aspirasi Siswa Dalam Mempertahankan Nilai Kejujuran Manfaat Siswa Dalam Mempertahankan Nilai Kejujuran Faktor Pendorong dan Penghambat Solusi BAB V PENTUTUP 5.1 Kesimpulan Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

9 DAFTAR PUSTAKA Sugioyono Metode Penelitian Kuntitatif, Kualitatif, dan R&D Jalaludin Rahmat psikologi komunikasi.bandung. remaja rosdakarya Muhyadi Organisasi teori struktur dan proses. Jakarta:debdikbud. Sarwono, Teori-teori Psikologi Sosial. Jakarta : PT Raja Grafin Persada Walgito Bimo.2002.Psikologi Sosial.Yogyakarta : Andi Offset Mar at Sikap Manusia, Perubahan serta Pengukurannya. Bandung : Ghalia Indonesia. Moeloeng, J Lexy Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya. Zuriah, Nurul Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Teori Aplikasi) Jakarta: PT.Bumi Aksara. Suryapto Agung ( / pengertiandan-arti-sebuah-kejujuran.html./ diakses pada tanggal 6 kanuari Joyotiningrat Murdi ( media com./artikel pengertian siswa.html, diakses pada tanggal 02 Maret 2014). Solomoncell,2014 ( nilai-kejujuran,diakses pada tanggal 03 maret 2014). Wiki ( diakses pada tanggal 03 maret 2014) Margono,2014. ( diakses pada tanggal 7 maret 2014.). Nandang Zulfikar ( -siswa.html/,diakses pada tanggal 19 Januari 2014). Hatta, ( fungsi-siswa-dalam-proses-pembelajaran/ tanggal 7 maret 2014 diakses pada Roekmanto Djodi. 2014( http.wordpress.com/ pengertian posisi siswa/di akses pada tanggal ).

10 Nunik ( di akses pada tanggal03 maret 2014). Google (http;/ Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Balai Pustaka 2005). Diakses pada tanggal 01 April Apartanto, Pius, dan Dahla ( Kamus Ilmiah Popular, (Surabaya: Arloka,2001.diakses pada tanggal 01 April 2014). Geogle ( Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 22 tahun 2006.diakses pada tanggal 01 April 2014.) Tilaar ( Pendidikan Nasional Tinjauan Kritis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006.diakses pada tanggal 01 April 2014.)