PENDIDIKAN ILMU SOSEKBUD (SOSIAL EKONOMI DAN BUDAYA)

Transkripsi

1 PENDIDIKAN ILMU SOSEKBUD (SOSIAL EKONOMI DAN BUDAYA) Suatu Kajian Fenomenologis terhadap TKI sebagai Upaya Masyarakat Desa Mengatasi Kemiskinan dan Biaya Pendidikan Penulis: Dr. Tjipto Subadi, M.Si. i

2 PENDIDIKAN ILMU SOSEKBUD (SOSIAL EKONOMI DAN BUDAYA) Suatu Kajian Fenomenologis terhadap TKI sebagai Upaya Masyarakat Desa Mengatasi Kemiskinan dan Biaya Pendidikan Cetakan I, November 2015 viii Hal., 17,5 X 25 cm ISBN: xxx-xxx-xxxx-xx-x Penulis: Tjipto Subadi, Dr., M.Si. Editor: Erlina Farida Hidayati Penerbit: CV JASMINE Gumpang Agung III, No. C.5, RT 12/III, Gumpang, Kartasura, Sukoharjo Telp/Fax. (0271) , , HP jasminesolooke@gmail.com Hak Cipta Dilindungi Undang-undang Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruhnya dalam bentuk apapun, termasuk fotokopi, microfilm, e-book, da cetak, tanpa izin penerbit. All right reserved ii

3 KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah penulis sampaikan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, nikmat dan karunia-nya sehingga buku yang berjudul; PENDIDIKAN ILMU SOSEKBUD (SOSIAL EKONOMI DAN BUDAYA) Suatu Kajian Fenomenologis terhadap TKI sebagai Upaya Masyarakat Desa Mengatasi Kemiskinan dan Biaya Pendidikan, dapat selesai. Derasnya arus informasi dan pesatnya perkembangan ilmu dan teknologi, setiap dosen dituntut lebih produktif dalam berkarya dibidang pengembangan akademik baik pendidikan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Karya akademik yang dihasilkan dari setiap dosen oleh pemerintah diharapkan karya tersebut dipublikasikan baik dalam bentuk laporan penelitian, laporan pengabdian masyarakat, publikasi jurnal ilmiah maupun publikasi buku referensi. Buku ini disusun berdasarkan hasil penelitian Hibah pada skema Penelitian Strategis Nasional yang dibiayai oleh Kementerian Ristekdikti sesuai dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan Hibah Penelitian Nomor 007/K6/KM/SP2H/ PENELITIAN_BATCH 1/2015, Tanggal 30 Maret Buku ini, selain disusun dari hasil penelitian, juga dikembangkan dari berbagai sumber baik dari buku referensi, artikel jurnal maupun dari akses internet, buku ini menjelaskan antara lain; Konsep dasar pendidikan; Pendidikan Ilmu Sosial Ekonomi Budaya; Grand Teri TKI (Tenaga Kerja Indonesia); Kajian Fenomenologi; Kajian Masyarakat; dan Ilmu Sosial Berparadigma Ganda. Pada bagian akhir buku ini disajikan hasil penelitian. Buku ini bermanfaat khususnya mahasiswa yang menempuh Mata Kuliah Pendidikan IPS, Pendidikan Ilmu Sosekbud, umumnya para pembaca yang ingin memahami konsep dasar pendidikan ilmu sosial berdasarkan kajian fenomenologi dan mobilitas orang. Buku ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu perkenankanlan penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada yang penulis horhormati: 1. Kementerian Ristekdikti dan Koordinator Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah atas bantuan dana penelitian Hibah Stranas. Semoga mendapat ridho dari Allah Swt. Amin. iii

4 2. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan kegiatan akademik pnelitian dan penulisan buku hasil penelitian ini. Semoga barokah. Amin. 3. LPPM Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi fasilitas dan rekomendasi proposal penelitian sampai meperoleh dana penelitian, dan proses penelitian sampai selesai. Semoga menjadi amal jariah, amin. 4. Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan dorongan sekaligus Surat Tugas riset dan penyusunan buku ini. Semoga menjadi amal yang manfaat, amin. Buku ini tidak luput dari kekurangan, karena itu kritik yang sifatnya membanguan sangat penulis harapkan. Semoga karya ini bermanfaat mendapatkan ridho dari Allah SWT dan bermanfaat. Amin Ya Rabbal Alamin. Surakarta, November 2015 Penyusun Dr. Tjipto Subadi, M.Si iv

5 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 Daftar Pustaka... 3 BAB II PENDIDIKAN ILMU SOSEKBUD... 4 A. Konsep Dasar Pendidikan... 4 B. Konsep Dasar Pendidikan Ilmu Sosial..... C. Konsep Dasar Ekonomi..... D. Konsep Dasar Budaya Pengertian Budaya Paradigma Budaya Animisme, Dinamisme, dan Totemisme..... Daftar Pustaka..... BAB III GREND TEORI TKI..... A. Asumsi Teori TKI..... B. Teori Migrasi Everett S. Lee..... C. Kritik Teori Migrasi Lee..... D. Teori Teori Migrasi Desa-Kota..... E. Teori-teori lain tentang Mobilitas Penduduk..... F. Mobilitas TKI (Tenaga Kerja Indonesia) Efeknya terhadap Pembangunan Desa..... Daftar Pustaka..... BAB IV PENDEKATAN FENOMENOLOGI..... A. Perkembangan Fenomenologi Perkembangan Fenomenologi Hegel Sampai Berger Alasan dari Makna Tindakan Meaningfullness of Action menurut Wilhelm Dilthey..... B. Argumen Fenomenologi Mungkinkah Fakta Sosial dibentuk oleh Makna? Ruang Lingkup Argumen Fenomenologi... C. Kelebihan dan Kelemahan Fenomenologi Kelebihan Fenomenologi Kelemahan Fenomenologi Fenomenologi yang Digunakan Penggunaan Fenomenologi untuk Memahami TKI... Daftar Pustaka... v

6 BAB V KAJIAN MASYARAKAT... A. Masyarakat Hakikat Masyarakat Pengertian Masyarakat.... B. Nilai dan Norma Sosial Nilai Sosial Norma Sosial Peran Norma dan Nilai Sosial..... C. Interaksi Sosial Pengertian Interaksi Sosial Menurut Para Ahli Faktor yang Mempengaruhi Interaksi Sosial Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial... D. Pengendalian Sosial (Social control) Hakikat Pengendalian Sosial Jenis-Jenis Pengendalian Sosial Sifat Pengendalian Sosial.... E. Perilaku Penyimpangan Pengertian Perilaku Penyimpangan Ciri-ciri Perilaku Menyimpang Penyebab Terjadinya Perilaku Menyimpang Bentuk-Bentuk Perilaku Menyimpang Dampak Penyimpangan Sosial Terhadap Masyarakat Upaya-upaya Mengantisipasi Penyimpangan Sosial. 7. Upaya-Upaya Mengatasi Penyimpangan Sosial 8. Sikap Yang Cocok Dalam Menghadapi Penyimpangan Sosial Teori-Teori Umum tentang Perilaku Menyimpang Kenakalan Remaja Sebagai Perilaku Menyimpang.. Daftar Pustaka... BAB VI ILMU SOSIAL BERPARADIGMA GANDA... A. Paradigma Fakta Sosial... B. Paradigma Definisi Sosial.... C. Paradigma Perilaku Sosial... D. Paradigma Gabungan... Daftar Pustaka... BAB VII LAPORAN PENELITIAN... Bab I Pendahuluan... Bab II Tujuan dan Manfaat... vi

7 Bab III Studi Pustaka... Bab IV Metode Penelitian... Bab V Hasil Penelitian Dan Pembahasan... A. Hasil Penelitian (Data Skunder)... B. Hasil Penelitian (Data Primer)... C. Pembahasan... Bab VI Simpulan dan Saran... A. Simpulan... B. Saran-Saran... Ucapan Terima kasih... Daftar Pustaka... vii