Dosen Pembimbing Dra. Madu Ratna, M.Si. Alfiana Prisnawati Co Dosen Pembimbing Dr. Dra. Ismaini Zain, M.Si

Transkripsi

1 Dosen Pembimbing Dra. Madu Ratna, M.Si Alfiana Prisnawati Co Dosen Pembimbing Dr. Dra. Ismaini Zain, M.Si 1

2 Latar belakang

3 Rumusan Masalah Sejauh mana persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan perkuliahan di UPMB menjadi fokus dari penelitian ini? Bagaimana persepsi mahasiswa ITS terhadap mata kuliah d UPMB? Faktor-Faktor apa saja yang dominan dalam persepsi mahasiswa ITS terhadap mata kuliah di UPMB?

4 Tujuan Mendeskripsikanpersepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan perkuliahan di UPMB Menganalisis persepsi mahasiswa ITS terhadap mata kuliah d UPMB. Menentukan faktor-faktor apa saja yang dominan dalam persepsi mahasiswa ITS terhadap mata kuliah di UPMB.

5

6 Sumber Data Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder berupa data mahasiswa ITS tahun ajaran 2012/2013 yang telah mengambil mata kuliah Kalkulus I dan data primer hasil survey langsung.

7

8 Fakultas Jurusan Populasi Sampel FMIPA Kimia Biologi FTI Teknik Industri Teknik Material dan Metalurgi FTK Teknik Perkapalan Teknik Kelautan FTSP Teknik Geometrika Teknik Sipil FTIF Teknik Informatika Total

9 Variabel Penelitian Demografi Variabel Keterangan Kategori D 1 IPS ( Terbuka) D 2 Jenis Kelamin [1] Laki-Laki [2] Perempuan D 3 Asal Mahasiswa [1] Surabaya [2] Luar Surabaya D 4 Tempat Tinggal di Surabaya [1] Asrama [2] Rumah Sendiri [3] Kos D 5 Aktifitas Selain Kuliah [1] Kerja [2] Tidak Kerja D 6 Jalur Masuk [1] SNMPTN Undangan [2] SNMPTN Tulis [3] PKM [4] Kerja sama ITK D 7 Nilai Kalkulus I [1] A [2] AB [3] B [4] BC [5] C [6] D [7] E

10 Variabel Persepsi No I 1 I 2 Pernyataan Mempersiapkan materi dengan baik Menggunakan referensi dan buku teks yang baku No I 18 I 19 I 20 Pernyataan Materi yang disajikan telah menaikkan pemahaman mahasiswa Materi yang disajkan telah menaikkan kemampuan mahasiswa Silabus menjelaskan tentang tujuan mata kuliah I 3 Berkomunikasi/mengajar dengan jelas I 21 Silabus menjelaskan tentang prosedur perkuliahan I 4 I 5 Respek/terbuka terhadap antusias Menanggapi pertanyaan-pertanyaan mahasiswa di kelas I 22 I 23 Silabus menjelaskan tentang kriteria penilaian Perkuliahan mata kuliah Kalkulus menggabungkan konsep teoritis yang ada di kampus dengan aplikasi di dunia nyata I 6 Selalu menjaga lingkungan kelas agar tetap kondusif I 24 Tugas yang diberikan sesuai dengan materi yang ada di kelas I 7 I 8 Bertanya kepada mahasiswa tentang materi sebelum materi dimulai Bertanya kepada mahasiswa tentang materi sesudah materi dimulai I 25 I 26 Evaluasi (Termasuk evaluasi tengah dan akhir semester) yang keluar sesuai dengan materi yang diajarkan di kelas Buku referensi yang ditetapkan digunakan setiap pertemuan I 9 Membantu mahasiswa yang kesulitan terhadap materi I 27 Kondisi kelas saat pertemuan selalu bersih I 10 I 11 Belajar bersama teman Mengerjakan tugas bersama teman I 28 I 29 Kondisi kelas nyaman untuk belajar Keadaan ruangan kelas selalu kondusif sehingga mendukung proses belajar dan mengajar I 12 I 13 I 14 Mempunyai kerabat dekat senior yang memahami materi Berusaha bimbingan pada senior/teman yang memahami materi Penjelasan dari senior/teman mudah dipahami I 30 I 31 Peralatan media yang tersedia selalu digunakan untuk menjelaskan materi perkuliahan Saya selalu memanfaatkan koleksi buku di perpustakaan untuk mencari materi mata kuliah Kalkulus I 15 I 16 I 17 Merasa nyaman selama proses asistensi Kemampuan berkomunikasi baik Memberikan contoh aplikasi yang berkaitan dengan materi I 32 I 33 I 34 Saya memanfaatkan fasilitas internet atau hotspot untuk mencari bahan/mengerjakan mata kuliah Kalkulus Perpustakaan berisi materi mata kuliah Kalkulus secara lengkap Perpustakaan berisi materi mata kuliah Kalkulus secara up-to-date

11 Metode Analisis Data

12 Pengujian Validitas Hipotesis pengujiannya sebagai berikut. H o : Pernyataan tidak mengukur aspek yang sama H 1 : Pernyataan mengukur aspek yang sama Statistik uji : Jika nilai r atau koefisien korelasi produk momen lebih besar dari nilai r tabel atau P_value < 0,05 maka diperoleh keputusan tolak H o dan didapat kesimpulan bahwa pertanyaan yang digunakan sudah valid.

13 Pengujian Reliabilitas Hipotesis pengujiannya sebagai berikut. H o : Alat ukur tidak reliabel atau tidak konsisten H 1 : Alat ukur reliabel atau konsisten Statistik uji : Jika nilai koefisien Cronbach Alpha () diatas 0,7 maka dapat disimpulkan bahwa alat ukur atau pertanyaan yang digunakan dapat dikatakan reliabel atau konsisten.

14 63% 22% 15% Asrama Rumah Sendiri 39% Laki-Laki 61% Perempuan Kos SNMPTN Undangan 74% 26% Surabaya Luar Surabaya 22% 8% 48% 22% SNMPTN Tulis PKM 39% Kerja 61% Tidak Kerja Kerja sama ITK

15 Pengujian Validitas dan Reliabilitas Hipotesis yang digunakan dalam pengujian validitas adalah sebagai berikut. H 0 : Pernyataan tidak mengukur aspek yang sama H 1 : Pernyataan mengukur aspek yang sama Indikator Variabel P_Value Hasil I 1 0,000 Valid : : : I 34 0,000 Valid Hipotesis yang digunakan dalam pengujian reliabilitas adalah sebagai berikut. H 0 : Alat ukur tidak reliabel atau tidak konsisten H 1 : Alat ukur reliabel atau konsisten N of Item s Cronbach's Alpha Hasil 34 0,917 Reliabel

16 Status Nilai Kalkulus % % Fakultas Jurusan Lulus Tidak Lulus FMIPA FTI FTSP FTK FTIF Teknik Informatika Biologi Teknik Industri Teknik Sipil Teknik Perkapalan Kimia Teknik Material dan Metalurgi Teknik Geomatika Teknik Kelautan

17 Variabel Jenis Kelamin Kategori Status Nilai Kalkulus I % Lulus % Tidak Lulus Laki-Laki Perempuan SNMPTN Undangan Jalur Masuk Asal Mahasiswa Aktifitas Selain Kuliah SNMPTN Tulis PKM Kerja sama ITK Surabaya Luar Surabaya Kerja Tidak Kerja 72 28

18 Pengujian Independensi Hipotesis yang digunakan dalam pengujian independensi adalah sebagai berikut. H 0 : Tidak ada hubungan antara dua variabel yang diamati H 1 : Ada hubungan antara dua variabel yang diamati Variabel df Chi- Square Chi- Square Hasil hitung tabel Jalur Masuk vs Status Nilai Kalkulus I 18 69,524 28,869 Jenis Kelamin vs Status Nilai Kalkulus I 6 8,159 12,592 Asal Mahasiswa vs Status Nilai Kalkulus I 6 3,518 12,592 Aktifitas Selain Kuliah vs Status Nilai Kalkulus I 6 7,118 12,592 Ada Hubungan Tidak Ada Hubungan Tidak Ada Hubungan Tidak Ada Hubungan

19 Rata-Rata Nilai IPS Nilai Kalkulus I FMIPA FTSP FTI FTK FTIF A 3,45 3,42 3,4 3,5 3,79 AB 3,19 3,16 3,38 3,23 3,35 B 3,36 3,06 2,94 3,22 3,24 BC 3,14 3,04 2,99 2,92 3,06 C 3,36 2,71 2,59 2,93 2,7 D 2,66 2,47 2,74 2,64 2,63 E 2,21 2,19 2,43 2,00 2,45

20 Korelasi Rata-Rata Nilai IPS Nilai IPS FMIPA FTSP FTI FTK FTIF Variabel Nilai Kalkulus I 0,645 (0,000) 0,742 (0,000) 0,715 (0,000) 0,797 (0,000) 0,841 (0,000)