ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010"

Transkripsi

1 No Soal ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010 Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Menentukan gambaran umum dari isi percakapan Menentukan informasi tertentu dari isi percakapan Menentukan informasi rinci dari isi percakapan Menentukan informasi tertentu dari isi percakapan Menentukan gbr yg tepat sesuai dg informasi yg ada di dlm percakapan Menentukan respon bila diperdengarkan percakapan pendek yg menyatakan simpati Menentukan respon dari percakapan pendek yg menyatakan rasa suka/tidak suka Menentukan respon bila diperdengarkan percakapan pendek yg menyatakan undangan Menentukan respon dr percakapan pendek (permintaan maaf/pmberian/penolakan izin) Menentukan respon dari percakapan pendek yg menyatakan kepuasan/ketidakpuasan Menentukan gbr yg tepat sesuai dg isi teks monolog deskriptif Menentukan gambaran umum dari isi teks monolog recount Menentukan informasi tertentu dari isi teks monolog recount Menentukan informasi rinci dari isi teks monolog deskriptif Menentukan informasi tertentu dari isi teks monolog deskriptif Menentukan gambaran umum isi teks fungsional pendek berbentuk message Menentukan gambaran umum isi teks fungsional pendek berbentuk letter Menentukan informasi sesuai konteks dari teks fungsional pendek berbentuk letter Menentukan persamaan kalimat dari dlm teks fungsional pendek berbentuk letter Menentukan gambaran umum isi teks fungsional pendek berbentuk announcement Menentukan informasi tertentu dari teks fungsional pendek berbentuk announcement Menentukan persamaan kalimat penutup yg bergaris bawah dr teks fungsional pendek Menentukan gambaran isi teks fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure Menentukan informasi dr teks fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure Menentukan informasi tertentu dari teks tertulis berbentuk narrative Menentukan informasi rinci tersurat dari teks tertulis berbentuk narrative Menentukan pesan moral (gambaran umum) dari teks tertulis berbentuk narrative Menentukan pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk narrative Menentukan gambaran umum dari teks tertulis berbentuk news item Menentukan informasi tertentu dari teks tertulis berbentuk news item Menentukan informasi rinci tersurat dari teks tertulis berbentuk news item Menentukan informasi tertentu dari teks tertulis berbentuk recount Menentukan pikiran utama paragraf dlm teks tertulis berbentuk recount Menentukan informasi rinci tersurat dari teks tertulis berbentuk recount Menentukan pikiran utama paragraf teks esei tertulis berbentuk report Menentukan info tertentu yg terdapat di dlm teks esei tertulis berbentuk report Menentukan tujuan komunikatif dari teks esei tertulis berbentuk report Menentukan info rinci tersurat/tersirat dari teks esei tertulis berbentuk report Menentukan gambaran umum teks esei tertulis berbentuk descriptive Menentukan makna kata/rujukan sesuai konteks dr teks esei tertulis descriptive Menentukan informasi tertentu dari teks esei tertulis berbentuk descriptive Menentukan info rinci tersurat dari teks esei tertulis berbentuk descriptive Menentukan informasi tertentu dari teks esei tertulis berbentuk exposition Menentukan gambaran umum teks esei tertulis berbentuk exposition Menentukan informasi rinci tersurat dari teks esei tertulis berbentuk exposition Menentukan makna kata tertentu dari teks esei tertulis berbentuk exposition Menentukan informasi rinci tersurat dari teks esei tertulis berbentuk discussion Menentukan informasi tertentu dari teks esei tertulis berbentuk discussion Menentukan gambaran umum isi teks esei tertulis berbentuk discussion Menentukan informasi tersirat dari teks esei tertulis berbentuk discussion

2 No Soal ANALISIS KD SULIT MATEMATIKA 2009/2010 Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dr nilai kebenaran unsur pembentuk Menentukan ingkaran dari pernyataan implikasi Menarik kesimpulan jika diketahui premis-premisnya Menyederhanakan hasil operasi aljabar bentuk pangkat Menyederhanakan hasil operasi aljabar bentuk akar Menentukan nilai logaritma dg menggunakan sifat-sifat logaritma Menentukan koordinat titik potong dg sumbu x & y grafik fungsi kuadrat Menentukan koordinat puncak grafik fungsi kuadrat Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat dg 3 titik potong terhadap sumbu x &y Menentukan hasil komposisi dari fungsi-fungsi tersebut Menentukan invers fungsi fungsi sederhana (pecahan linear) Menentukan hasil operasi aljabar akar-akar persamaan kuadrat Menentukan jumlah kebalikan dari akar-akar persamaan kuadrat yg diketahui Menentukan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat yg diketahui Menentukan hasil operasi aljabar dr penyelesaian sist. prsamaan linear 2 variabl Menyelesaikan permasalahan yg berkaitan dg sistem persamaan linear dua variabel Menentukan nilai optimum fungsi obj yg memenuhi sistem per? linear 2 variabel Menentukan nilai optimum dari masalah program linear Menentukan hasil operasi aljabar variabel itu dg menggunakan kesamaan matriks Menentukan nilai determinan dr matrik hasil operasi aljabar matriks2 berordo 2x Menentukan invers dari penjumlahan/ selisih kedua matriks berordo 2 x 2 tersebut Menentukan salah satu matriks jika hasil kali & salah satu matriksnya diketahui Menentukan suku ke-n / jumlah n suku pertama deret tersebut Menentukan suku tertentu / jumlah beberapa suku pertama deret tersebut Menentukan jumlah semua suku deret tersebut Menghitung nilai limit fungsi aljabar berbentuk untuk x? a Menghitung nilai limit fungsi aljabar bentuk untuk x?? Menentukan turunan / nilai turunan dari fungsi aljabar sederhana Menentukan interval dimana fungsi naik/turun / nilai ekstrim fungsi aljabar Menyelesaikan masalah yg berkaitan dg nilai ekstrim Menyelesaikan masalah yg berkaitan dg kaidah pencacahan Menyelesaikan masalah yg berkaitan dg permutasi Menyelesaikan masalah yg berkaitan dg kombinasi Menentukan peluang kejadian majemuk Menentukan peluang kejadian (terdapat kombinasi) Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian Menentukan unsur data dlm bentuk diagram lingkaran/diagram batang Menghitung nilai rata-rata dari data dlm bentuk histogram Menghitung nilai modus dari data dlm bentuk tabel distribusi frekuensi Menentukan standar deviasi dari data tunggal

3 ANALISIS KD SULIT BAHASA INDONESIA 2009/2010 No Soal Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Menentukan jawaban pertanyaan yg sesuai dg isi teks Menentukan kalimat fakta yg terdapat dlm teks Menentukan ide pokok paragraf Menentukan kalimat utama paragraf Menentukan kalimat penjelas yg tidak mendukung kalimat utama Menentukan makna istilah yg terdapat dlm paragraf Menentukan simpulan isi paragraf Menentukan opini penulis kutipan tajuk rencana Menentukan pernyatan yg sesuai dg isi informasi pd data/isi grafik/diagram/tabel Menentukan simpulan isi informasi pd data/isi grafik/diagram/tabel Menentukan isi kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik Menentukan pembuktian karakteristiknya isi kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik Menentukan nilai yg terkandung dlm kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik Menentukan amanat kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik Menentukan amanat yg diungkapkan dlm kutipan cerpen Menentukan nilai-nilai yg terkandung dlm kutipan cerpen Menentukan sudut pandang yg digunakan pengarang novel Menentukan pembuktian watak tokoh pd kutipan novel Menentukan pendeskripsian watak tokoh pd kutipan novel Menentukan masalah yg diungkapkan pd kutipan drama Menentukan maksud isi satu bait gurindam Menentukan makna kata berlambang dlm larik puisi singkat & utuh Menentukan maksud puisi singkat & utuh Menentukan amanat puisi singkat & utuh Menentukan tema puisi singkat & utuh Menentukan isi kutipan esai satu paragraf Melengkapi kalimat yg dirumpangkan dg kata penghubung yg tepat Menentukan perbaikan sebuah paragraf yg menggunakan 3 kata serapan tidak baku Melengkapi paragraf yg dirumpangkan 3 kata tdk baku dg kata baku yg tepat Melengkapi paragraf yg dirumpangkan dg kata berimbuhan yg tepat Melengkapi paragraf deskripsi rumpang dg kalimat yg tepat Melengkapi paragraf deskripsi yg dirumpangkan dg frasa adjektiva yg tepat Melengkapi analogi yg dirumpangkan dg kalimat simpulan yg tepat Mengganti kalimat simpulan paragraf generalisasi yg salah/rancu Melengkapi paragraf argumentasi (sebab-akibat) yg dirumpangkan dg kalimat akibat Menentukan pernyataan yg tepat untuk Melengkapi silogisme yg dirumpangkan Melengkapi paragraf narasi yg dirumpangkan dg ungkapan yg tepat Menentukan urutan kalimat dari kalimat acak utk dijadikan paragraf induktif Melengkapi paragraf/teks pidato yg dirumpangkan dg kalimat persuasi yg tepat

4 40 Menentukan kalimat latar belakang yg sesuai dg tema karya tulis Menentukan perbaikan paragraf karya tulis yg mengandung kata kias menjadi lugas Memperbaiki paragraf bagian karya tulis yg struktur kalimatnya rancu Menentukan penulisan judul karya tulis yg tepat Menentukan kalimat pembuka surat lamaran yg mengacu pd iklan lowongan kerja Menuliskan identitas yg benar dlm surat lamaran pekerjaan pelamar pekerjaan Memperbaik kalimat penutup surat lamaran pekerjan yg tak cermat penulisan/bahasa Menentukan kalimat resensi yg menyatakan kelemahan/keunggulan sesuai dg penjelasan karya sastra Melengkapi puisi yg dirumpangkan salah satu lariknya dg larik bermajas yg tepat Melengkapi dialog drama yg bagian dialognya dirumpangkan Menentukan kalimat kritik yg sesuai dg kutipan karya sastra

5 No Soal ANALISIS KD SULIT SOSIOLOGI 2009/2010 Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Menentukan bentuk interaksi sosial berdasarkan contoh yg disajikan Menjelaskan faktor yg mempengaruhi terjadiya interaksi sosial Menentukan jenis nilai/norma yg mendasari perilaku pd contoh Mengidentifikasi yg termasuk ciri/unsur pembentuk keteraturan sosial Menentukan bentuk/jenis/tipe kegiatan sosialisasi dlm masyarakat Mengidentifikasi fungsi media sosialisasi bagi pembentukan kepribadian Menyimpulkan hubungan antara kepribadian dg kebudayaan Mengidentifikasi sebab terjadinya perilaku menyimpang Mengidentifikasi bentuk/jenis/sifat perilaku menyimpang dr kriteria tertentu Menjelaskan fungsi pengendalian sosial berdasarkan contoh yg disajikan Mengidentifikasi sifat/cara pengendalian sosial berdasarkan contoh yg disajikan Mengidentifikasi dasar/parameter pembentukan stratifikasi sosial masyarakat Menjelaskan bentuk ciri/sifat pelapisannya dari gbr piramida sosial masyarakat Mengidentifikasi fungsi/unsur dari sistem pelapisan sosial Menentukan bentuk struktur sosial majemuk berdasarkan skema yg disajikan Mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya konflik sosial Menentukan bentuk akomodasi penyelesaian konflik sosial yg terjadi pd masyarakat Mengidentifikasi akibat dari konflik sosial Menganalisis bentuk kemajemukan struktur sosial berdasarkan contoh yg disajikan Menjelaskan bentuk mobilitas Mengidentifikasi saluran mobilitas sosial Mengidentifikasi dua ciri suatu komunitas (paguyuban/patembayan) Mengidentifikasikannya faktor penghambat/pendorong mobilitas sosial Menentukan yg termasuk gemeinshaft/gesselschaft Menjelaskan sebab terjadinya kemajemukan masyarakat Indonesia Menganalisis pengaruh interseksi/asimilasi/amalgasi/konsolidasi sosial thd integrasi Menjelaskan kesesuaian sikap & perilaku sosial dg kehidupan multikultural Mengidentifikasi yg termasuk politik aliran/primordialisme Mengidentifikasi bentuk perubahan sosial berdasarkan contoh yg disajikan Menjelaskan arti perubahan sosial berdasarkan contoh yg disajikan Menyimpulkan faktor penyebab terjadinya perubahan perilaku sosial Menjelaskan arah kecenderungan terjadinya perubahan sosial Menjelaskan sebab terjadinya disintegrasi sebagai akibat perubahan sosial Menyebutkan faktor pendorong/penghambat terjadinya perubahan sosial Mengidentifikasi dampak positif/negatif globalisasi/demokratisasi Menjelaskan sebagai dampak negatif dari liberalisme/sekularisme/westernisasi Menjelaskan fungsi/tujuan dari lembaga sosial tertentu bagi kehidupan masyarakat Mengidentifikasi fungsi sosialisasi/afeksi/ekonomi berdasarkan contoh

6 39 Menjelaskan fungsi lembaga pendidikan/agama bagi pembentukan kepribadian Menjelaskan fungsi lembaga ekonomi/politik/hukum bagi masyarakat Menjelaskan fungsi lembaga politik tertentu bagi masyarakat Menjelaskan pentingnya syarat terjadi penelitian yg baik Mengidentifikasi jenis data penelitian berdasarkan contoh yg disajikan Mengidentifikasi teknik sampling yg digunakan berdasarkan contoh yg disajikan Mengidentifikasi jenis sampel berdasarkan contoh yg disajikan Menentukan variabel yg diteliti berdasarkan contoh yg disajikan Mengidentifikasi kelebihan/kekurangan dari teknik pengumpulan data tertentu Mengidentifikasi teknik pengumpulan data berdasrakan contoh yg disajikan Menginterpretasikan kecenderungan data angka tendensi sentral Menjelaskan fungsi laporan hasil penelitian bagi peneliti/masyarakat

7 ANALISIS KD SULIT EKONOMI 2009/2010 No Soal Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Menjelaskan cara mengatasi permasalahan pokok ekonomi Menjelaskan penyebab terjadinya kelangkaan SDA Menjelaskan sistem ekonomi Menjelaskan peran konsumen & produsen dim kegiatan ekonomi Menghitung elastisitas titik/elastisitas busur baik dlm tabel/soal cerita Menentukan harga & output keseimbangan berdasarkan data dlm bentuk tabel/fungsi Mendeskripsikan pasar barang (output) Membedakan pasar input berdasarkan fungsinya Menentukan GNP, GDP, PDB, PNB, NNI / PI Menghitung tingkat inflasi Mencari besarnya konsumsi/ tabungan/pendapatan Menjelaskan uang kartal lebih diterima masyarakat Mendeskripsikan manfaat produk dari lembaga keuangan Menyelesaikan kasus bidang moneter pasca krises Menentukan solusi dari permasalah pembangunan ekonomi Menentukan cara mengatasi pengangguran berdasarkan ilustrasi Menentukan surplus/defisit/dampak APBN/APBD terhadap kegiatan ekonomi Menghitung pajak bumi & bangunan/pajak penghasilan (PPH) berdasarkan data Menentukan kebijakan pemerintah di bidang fiskal Mengidentifikasi mekanisme penjualan / pembelian produk dari bursa efek Menjelaskan dampak/ pengaruh ekspor/impor barang terhadap perekonomian Menjelaskan dampak neraca pembayaran berimbang/defisit/surplus thd perekonomian Menentukan fungsi-fungsi manajemen menurut beberapa ahli Membandingkan kelebihan/kekurangan perseroan terbatas dg perusahaan perseorangan Menyelesaikan kasus koperasi sekolah Menjelaskan peran badan usaha dlm perekonomian Indonesia Menjelaskan perilaku wirausahawan memperluas usahanya/ peluang usaha Mencatat pd persamaan akuntansi Mengidentifikasi pengaruh transaksi keuangan pd persamaan akuntansi Mencatat transaksi/bukti transaksi perusahaan jasa dlm jurnal umum Menentukan kertas kerja berdasarkan neraca sisa & data penyesuaian Menghitung laba/rugi / besarnya biaya Mencatat dlm jurnal khusus & buku besar pembantu dari nota debit/kredit Mencatat transaksi ke dlm jurnal khusus & buku besar pembantu Memposting ke dlm buku besar & buku besar pembantu Membuat jurnal penyesuaian perusahaan dagang Menyelesaikan kertas kerja dari neraca saldo & data penyesuaian yg disajikan Menghitung HPP (Harga Pokok Penjualan) Menyusun laporan keuangan (laporan laba/rugi) Membuat jurnal penutup, dari laporan laba/rugi yg disajikan

8 ANALISIS KD SULIT GEOGRAFI 2009/2010 No Soal Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Menentukan konsep dasar geografi yg digunakan untuk memahami gejala geosfer Menentukan pendekatan yg digunakan untuk menganalisis fenomena geosfer Mengidentifikasi prinsip geosfer dlm kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi bukti-bukti pergerakan lempeng tektonik Menunjukkan bentuk muka bumi hasil pola pergerakan lempeng tektonik dari gbr Menentukan dampak gempa bumi dlm kehidupan sehari-hari Menentukan ciri-ciri batuan berdasarkan gambar Menjelaskan proses epirogenetik / orogenetik Membedakan lava & lahar Menentukan perbedaan/persamaan 2 jenis gunung dari proses terbentuknya Mengidentifikasi cara mitigasi bencana alam (gempa) Membedakan karakteristik unsur-unsur tenaga eksogen (pelapukan & erosi ) Menentukan jenis tekstur tanah berdasarkan data tekstur tanah Membedakan jenis tanah antar pulau di Indonesia Mengidentifikasi upaya mempertahankan kesuburan tanah Menentukan ciri-ciri jenis tanah tertentu Menentukan perbedaan temperatur di suatu lapisan atmosfer/muka bumi Mengidentifikasi jenis hujan di Indonesia Menentukan ciri iklim tertentu di suatu daerah berdasarkan data Menentukan ciri-ciri awan Mengidentifikasi faktor yg memengaruhi infiltrasi air tanah Menentukan pola aliran sungai di wilayah itu Menentukan faktor yg mempengaruhi gelombang laut Menentukan flora di Indonesia Menentukan hewan tertentu di muka bumi Menentukan karakteristik tumbuhan Mengidentifikasi fauna di Indonesia Menentukan permasalahan/ upaya mengatasi permasalahan kependudukan Mengidentifikasi pertumbuhan penduduk Mengidentifikasi dampak seks ratio yg tidak seimbang di suatu wilayah Mengidentifikasi ciri-ciri penduduk dlm transisi demografis Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong industri suatu wilayah Menentukan jenis industri yg layak dikembangkan dari grafik penggunaan lahan Menentukan jenis peta dlm penggunaannya dlm kehidupan sehari-hari Membedakan detail obyek pd gbr peta dari dua peta yg sama dg skala yg berbeda Menentukan jenis & bentuk proyeksi dari suatu gambar Menginterpretasi kemiringan lereng setelah disajikan peta topografi Menentukan skala hasil inderanya Menentukan pemanfaatan citra dlm berbagai bidang kehidupan

9 40 Mengidentifikasi keunggulan SIG Menentukan pemanfaatan peta tersebut Menentukan potensi desa Menentukan kota berdasarkan sejarah pertumbuhannya Menentukan pola pemukiman penduduk di suatu wilayah pd suatu bentuk muka bumi Menentukan titik henti antara dua kota berdasarkan data gbr Mengklasifikasi desa/kota berdasarkan kriteria tertentu Menentukan alasan suatu wilayah dijadikan sebagai pusat pertumbuhan Menggolongkan negara maju/negara berkembang dari kriteria tertentu Mengelompokan negara maju / negara berkembang dari beberapa negara Menjelaskan model pengembangan wilayah di negara maju/berkembang

Berdasarkan (tabel 44: Lampiran B) diperoleh beberapa kemampuan yang diuji

Berdasarkan (tabel 44: Lampiran B) diperoleh beberapa kemampuan yang diuji 7) Mata Pelajaran Ekonomi Berdasarkan (tabel 43: Lampiran B) diperoleh beberapa kemampuan yang diuji yang dianggap bermasalah bagi seluruh siswa jurusan IPS di kabupaten Bintan untuk ujian paket A berdasarkan

Lebih terperinci

ANALISIS KD SULIT SOSIOLOGI 2008/2009

ANALISIS KD SULIT SOSIOLOGI 2008/2009 ANALISIS KD SULIT SOSIOLOGI 2008/2009 No.soal Kemampuan Yang Diuji Sekolah Rayon Prop Nas 1 Disajkn cth interaksi sosial, siswa dpt menentukan btk interaksi sosial tsb 0.00 48.11 55.65 65.85 2 Menjelaskan

Lebih terperinci

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat resensi. 4.35 24.33 2 Menentukan kalimat esai. 8.70 13.78 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 14.29 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 33.33 32.85 2 Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah). 50.00 57.61 3 Menentukan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 10.00 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 22.86 31.56 2 Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial. 32.86

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 23.81 21.34 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 39.68

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.48 32.85 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 53.97

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.00 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama.

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 48.15 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.33 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 24.44

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.95 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 23.25

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 0.00 20.43 2 Menentukan kalimat kritik. 41.38 39.24 3 Menentukan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) : 013 - SMA S SUKMA ( 40 Siswa ) 1 Menyunting kalimat dalam surat resmi. 37.50 87.42

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) : 005 - SMA SWASTA JAYA LANGSA ( 44 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 38.64 40.11 2 Menentukan

Lebih terperinci

C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)

C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2011 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel,

Lebih terperinci

ANALISIS DAYA SERAP SISWA UN PADA SETIAP MATA PELAJARAN Tabel 16 Analisis Daya Serap Siswa pada Mapel B. Indonesia

ANALISIS DAYA SERAP SISWA UN PADA SETIAP MATA PELAJARAN Tabel 16 Analisis Daya Serap Siswa pada Mapel B. Indonesia Lampiran 2: ANALISIS DAYA SERAP SISWA UN PADA SETIAP MATA PELAJARAN Tabel 16 Analisis Daya Serap Siswa pada Mapel B. Indonesia NO DAYA SERAP RATA-RATA KOMPETENSI SOAL S-1 S-2 S-3 RYN PROP NAS 6 Menentukan

Lebih terperinci

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010

ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010 ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010 No 1 Menentukan gambaran umum dari isi percakapan 7.69 88.05 89.20 80.66 2 Menentukan informasi tertentu dari isi percakapan 30.77 96.75 95.42 89.51 3 Menentukan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Kebebasan Pers

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Kebebasan Pers LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPS) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang : Paket C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPA/IPS KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Lebih terperinci

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB 35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Membaca dan memahami berbagai teks bacaan sastra dan non sastra. Memahami ragam

Lebih terperinci

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 1.1 Menggunakan wacana lisan untuk wawancara 1.1.1 Disajikan

Lebih terperinci

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

C. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK

C. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK C. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK 1. Memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra seperti berbagai teks bacaan dari media cetak, laporan, petunjuk kerja, aturan, otobiografi,

Lebih terperinci

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Standar Guru C C2 C3 C4 C5 C6 Menggunakan secara lisan wacana wacana lisan untuk wawancara Menggunakan wacana lisan untuk wawancara Disajikan penggalan

Lebih terperinci

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 2. Mengungkapkan wacana tulis nonsastra 1.1

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Pengetahuan/Pemaham

Lebih terperinci

LAMPIRAN-1: STANDAR KOMPETENSI (SK)/ KOMPETENSI DASAR (KD) (KEMAMPUAN YANG DIUJI YANG SKORNYA RENDAH =<60) SMA/MA DI PROVINSI RIAU

LAMPIRAN-1: STANDAR KOMPETENSI (SK)/ KOMPETENSI DASAR (KD) (KEMAMPUAN YANG DIUJI YANG SKORNYA RENDAH =<60) SMA/MA DI PROVINSI RIAU LAMPIRAN-1: STANDAR KOMPETENSI (SK)/ KOMPETENSI DASAR (KD) (KEMAMPUAN YANG DIUJI YANG SKORNYA RENDAH =

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 24. Bahasa Indonesia SMK 1. Siswa mampu memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra dan menanggapi secara kritis isi berbagai ragam wacana, seperti tabel, grafik, laporan pengamatan/percobaan, artikel

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMK/MAK Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : KTSP 2006 Jumlah Soal : 50 Butir

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN KISI-KISI PENULISAN UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MATA PELAJARAN KELAS WAKTU : BAHASA INDONESIA : IX : 120 MENIT 1. Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Penulis: Listiya Susilawati SMP Negeri 161 Jakarta Jenis Sekolah : SMP Bentuk Soal : Pilihan Ganda + Uraian Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS)

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS) D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB 35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS) 1. Memahami berbagai jenis wacana nonsastra yang berupa tabel, grafik, laporan pengamatan,

Lebih terperinci

Pengumumanun.com. Unsma.com

Pengumumanun.com. Unsma.com 14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai

Lebih terperinci

F. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMALB. 40. BAHASA INDONESIA SMALB B (Tunarungu)

F. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMALB. 40. BAHASA INDONESIA SMALB B (Tunarungu) F. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMALB 40. BAHASA INDONESIA SMALB B (Tunarungu) 1. Memahami jenis wacana non sastra yang berupa bacaan sederhana berupa tabel, grafik, laporan pengamatan/percobaan, hasil

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Pemahaman Mengidentifikasi

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita.

KISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita. KISI-KISI Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Jumlah soal Kurikulum Acuan : Madrasah Tsanawiyah : Bahasa Indonesia : 50 soal : KTSP /Kurikulum 2006 (Membaca) Tahun Pelajaran : 2014/2015 1 Membaca Membaca

Lebih terperinci

KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017

KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017 LEMBAGA PENDIDIKAN BELARINA PRIVAT Badan Hukum : AHU 0073685.AH.01.07.TAHUN 2016 KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017 Sesuai Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0075/SDAR/BSNP/XII/2016

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit Kelas : XII IPA Penyusun Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi No Soal Menggunakan

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 0 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : XII KELOMPOK : TEKNOLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN BENTUK & JMl : PILIHAN GANDA = 35 DAN URAIAN = 5 WAKTU :

Lebih terperinci

BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi

BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi BAB 1. PENDAHULUAN Pada bab ini akan diuraikan hal-hal yang berkaitan dengan pendahuluan penelitian yang meliputi: (1) analisis situasi, (2) permasalahan wilayah, (3) daya serap standard kompetensi Rendah,

Lebih terperinci

menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra

menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 10591 Siswa ) 1 Menentukan unsur ekstrinsik novel. 25.51 30.06 2 Menentukan isi surat berita keluarga. 37.76 37.83 3 Menentukan kalimat

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 BENTUK SOAL: PILIHAN GANDA LEVEL KOGNIT IF Apilaksi KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL POKOK SOAL MEMBACA NONSASTRA Memaknai istilah/kata

Lebih terperinci

Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar) Kisi- Kisi Uji Kompetensi Guru ( UKG) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jenjang : SMA KOMPETENSI PROFESIONAL 1. Memahami makna dalam teks tertulis Memahami makna dalam teks fungsional pendek tertulis Diberi

Lebih terperinci

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 F/751/WKS1/6 01 07-07-2010 Mata Pelajaran/ Kompetensi : Matematika Tingkat : 3 Program Studi Keahlian : Semua

Lebih terperinci

7. C Pembahasan: Dalam konteks kutipan paragraf tersebut, istilah bersubsidi bermakna mendapat bantuan uang dari pemerintah.

7. C Pembahasan: Dalam konteks kutipan paragraf tersebut, istilah bersubsidi bermakna mendapat bantuan uang dari pemerintah. PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA IPA DAN IPS 1. B Kalimat fakta merupakan kalimat yang mengandung informasi tentang sesuatu yang benar-benar terjadi. Hal ini ditandai dengan bukti-bukti ataupun data-data statistik,

Lebih terperinci

KISI- KISI SOAL KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran(/guru Kelas (1) (2) (3) (4) (5) (6)

KISI- KISI SOAL KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran(/guru Kelas (1) (2) (3) (4) (5) (6) KISI- KISI SOAL KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : GEOGRAFI : SMA Kom- peten- si (1) (2) (3) (4) (5) (6) Profesional Menguasai materi,struktur, konsep, danpola pikir keilmuanyang

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 10591 Siswa ) 1 Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya. 6.94 6.39 2 Menentukan unsur ekstrinsik novel. 16.67 21.63 3 Menentukan isi

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,

Lebih terperinci

D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs

D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 MEMBACA Membaca dan memahami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/tajuk, tabel, bagan, grafik, peta, denah), berbagai

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA M A T E M A T I K A PROGRAM STUDI IPS PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan

Lebih terperinci

Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang

Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 01 Mata elajaran Matematika IPA Tahun Pelajaran 01/013 Pengembang Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang KISI-KISI SKL 01 INDIKATOR KISI-KISI SKL SK KD 1.

Lebih terperinci

KISI-KISI LOGIC WAR. SK KD Indikator. Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

KISI-KISI LOGIC WAR. SK KD Indikator. Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor KISI-KISI LOGIC WAR SK KD Indikator Menentukan nilai kebenaran dari suatu berkuantor membedakan mana pernyataan dan yang bukan pernyataan Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan berkuantor

Lebih terperinci

NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks.

NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. 2. Menulis berbagai teks dalam

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA Kompetensi Utama Pedagogik St. Inti/SK Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional,

Lebih terperinci

SILABUS ALOKASI WAKTU T M P S P D SUMBER BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS ALOKASI WAKTU T M P S P D SUMBER BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS KELAS / SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil KODE : D.9 : 44 x 45 menit 1. Menerapkan operasi pada bilangan riil Dua atau lebih bilangan bulat

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015 Jenis Sekolah : SMA Bentuk : P.G Kurikulum : Irisan kurikulum 1994, 2004 dan S.I Alokasi : 120 menit Program :

Lebih terperinci

09. Mata Pelajaran Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika 09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya

Lebih terperinci

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 : Bahasa Inggris : SMP/SMA 1. Memahami makna dalam teks tertulis KOMPETENSI PROFESIONAL Memahami makna dalam teks fungsional

Lebih terperinci

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 : Bahasa Inggris : SMP/SMA KOMPETENSI PROFESIONAL 1. Memahami Memahami makna Diberi teks tertulis fungsional pendek makna dalam dalam teks

Lebih terperinci

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) 44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI PENULISAN TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 KISI-KISI PENULISAN TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Jenis Sekolah : SMA/MA Alokasi Waktu : 120 menit Program Studi : Bahasa Jumlah Soal : 40 item Mata pelajaran : Matematika Penyusun :

Lebih terperinci

09. Mata Pelajaran Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika 09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Untuk SMP/MTs SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Kec. Cipayung, Kota Depok (021) 779 1103 Email : smpn_9depok@yahoo.co.id Weblog : smpn9depok.wordpress.com

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KISI-KISI PENLISAN JIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJRAN (SMK) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : XII KELOMPOK : TEKLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN KRIKLM : KTSP & JML : PILIHAN GANDA = 40, RAIAN = 5 BTIR

Lebih terperinci

SILABUS. tentu. Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral. Menyelesaikan masalah

SILABUS. tentu. Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral. Menyelesaikan masalah SILABUS Nama Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : XII / IPA Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI: 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah. KOMPETENSI DASAR

Lebih terperinci

ISTIYANTO.COM PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPS. Kemampuan yang diuji UN 2009 = UN Materi. Soal UN 2009 Prediksi UN 2010

ISTIYANTO.COM PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPS. Kemampuan yang diuji UN 2009 = UN Materi. Soal UN 2009 Prediksi UN 2010 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPS Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 = UN 00 Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan majemuk Menentukan ingkaran suatu pernyataan Perhatikan

Lebih terperinci

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK

E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK 1. Memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra seperti berbagai teks bacaan dari media cetak, laporan, petunjuk kerja, aturan, otobiografi, biografi,

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL ASOSIASI GURU EKONOMI INDONESIA

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL ASOSIASI GURU EKONOMI INDONESIA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : EKONOMI Kurikulum : Irisan/KTSP Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah soal : 40 soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2010

Lebih terperinci

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SURABAYA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA BISMEN KELAS / SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil KODE : D.9 : 36 x 45

Lebih terperinci

NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks.

NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. 2. Menulis berbagai teks dalam konteks bermasyarakat;

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,

Lebih terperinci

Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf

Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 Jenjang Pendidikan : SMALB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca satra Menulis terbatas dan Pengetahuan Memaknai Menangkap Menggunakan

Lebih terperinci

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan dan sifat sifat peluang dalam pemecahan masalah. dengan tentang data

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan dan sifat sifat peluang dalam pemecahan masalah. dengan tentang data SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : SMA Don Bosco Pag : Matematika : XI IPA / I Standar Kompetensi : 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan sifat sifat peluang dalam pemecahan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014-2015 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs NO KOMPETENSI INDIKATOR 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel,

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PANDUAN MATERI MATEMATIKA Kelompok Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Akuntansi (Bisnis dan Manajemen) PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS Hak Cipta

Lebih terperinci

Propin si. Institusi. biga.2 biga.3 biga.4 biga.5 biga.6 biga.7 biga.8 biga.9 biga.10 biga.11 biga.12 biga.13 biga.14 biga.15 biga.16 biga.

Propin si. Institusi. biga.2 biga.3 biga.4 biga.5 biga.6 biga.7 biga.8 biga.9 biga.10 biga.11 biga.12 biga.13 biga.14 biga.15 biga.16 biga. Ta No Institusi Propin si Kab/Kota Mapel (IPA/IPS) SK/KD ( IPA 1 Universitas Riau Riau Kampar Bahasa Indonesia bina.1 bina.2 bina.3 bina.4 bina.5 bina.6 bina.7 bina.8 bina.9 bina.10 bina.11 bina.12 bina.13

Lebih terperinci

SPESIFIKASI SOAL UASBN

SPESIFIKASI SOAL UASBN SPESIFIKASI SOAL UASBN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Alokasi waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Bahan Kelas : Sekolah Dasar : Bahasa Indonesia 120 menit : 50 butir : Pilihan Ganda : 4, 5, dan 6 SKL Materi Indikator

Lebih terperinci

42. BAHASA INGGRIS SMK

42. BAHASA INGGRIS SMK 42. BAHASA INGGRIS SMK 1. Listening (Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal, transaksional, monolog sederhana dan teks fungsional pendek berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, pekerjaan

Lebih terperinci

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004 DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : MATEMATIKA : Melatih berfikir dan bernalar secara logis dan kritis serta mengembangkan aktifitas kreatif dalam memecahkan masalah dan mengkomunikasikan ide/gagasan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jenjang : SMP/MTs Kurikulum

Lebih terperinci

PPMP 2011 GORONTALO 3 KAB. BOALEMO & KAB. POHUWATO

PPMP 2011 GORONTALO 3 KAB. BOALEMO & KAB. POHUWATO 1 HALAMAN PENGESAHAN 1. Judul Penelitian : Pemetaan Kompetensi Siswa pada Mata Pelajaran Ujian Nasional SMA dan Alternatif Pemecahan Masalahnya di Kabupaten Boalemo dan Kabupaten Pohuwato Provinsi Gorontalo.

Lebih terperinci

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang (  ) ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ) Email: anangmath@gmail.com STANDAR 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya,

Lebih terperinci

SILABUS MATERI PEMBELAJARAN. Statistika: Diagram batang Diagram garis Diagram Lingkaran Tabel distribusi frekuensi Histogram dan Ogif

SILABUS MATERI PEMBELAJARAN. Statistika: Diagram batang Diagram garis Diagram Lingkaran Tabel distribusi frekuensi Histogram dan Ogif SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sungai Penuh Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : XI / IPA Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI: 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM BAHASA) LULU SAN 1 Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis/teks nonsastra dan nonteks (berbentuk grafik/tabel) artikel, tajuk rencana, laporan, karya

Lebih terperinci

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran KELAS XII SEMESTER 1 SILABUS Semester : 1 Standar : Mendengarkan 1. Memahami informasi dari berbagai laporan 1.1 Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisan Laporan laporan kegiatan OSIS

Lebih terperinci

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP Tahun 2012/2013 Mata Pelajaran : Bahasa

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA SILABUS MATEMATIKA SMK PROGRAM KEAHLIAN BISNIS MANAGEMEN SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN SMK WIJAYA PUTRA Program Keahlian : Akuntansi, Multimedia, Teknik Kendaraan Ringan STATUS

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PPKn Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : MIPA/IPS/IBB Level

Lebih terperinci