DAFTAR ISI UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i iii v vii viii x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Batasan Masalah... 4 D. Tujuan Penelitian... 5 E. Manfaat Penelitian... 5 F. Strktur Organisasi Skripsi... 5 BAB II KEGIATAN LABORATORIUM DAN DESAIN KEGIATAN LABORATORIUM, DIAGRAM VEE, HUBUNGAN FAKTA DAN TRANSFORMASI PADA PRAKTIKUM, ANALISIS POTENSI MATERI SISTEM RESPIRASI (PERNAPASAN) A. Kegiatan Laboratorium dan Desain Kegiatan Laboratorium... 7 B. Diagram Vee Komponen Pertanyaan Fokus ( Foqus question) Komponen Objek/Peristiwa (Object/Event) Komponen Teori, Prinsip dan Konsep (Theory, Principles, and Concepts) Komponen Pencatatan dan Transformasi (Records/ Transformation) Komponen Perolehan Pengetahuan (Knowledge Claim) C. Hubungan Fakta dan Proses Transformasi pada Praktikum D. Analisis Potensi Materi Sistem Respirasi (Pernapasan) BAB III METODE PENELITIAN A. Definisi Operasional B. Desain Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Instrumen Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Analisis Data G. Alur Penelitian... 32

2 BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Temuan Catatan Kegiatan Eksekusi DKL Struktur DKL berdasarkan Keberadaan Komponen Diagram Vee Struktur DKL berdasarkan Hasil Skoring setiap Komponen Diagram Vee Kemunculan Fakta dan Proses Transformasai B. Pembahasan Catatan Kegiatan Eksekusi DKL Struktur DKL berdasarkan Keberadaan Komponen Diagram Vee Struktur DKL berdasarkan Hasil Skoring setiap Komponen Diagram Vee Kemunculan Fakta dan Proses Transformasai BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI A. Simpulan B. Implikasi dan Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT PENULIS

3 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Model Desain Kegiatan Laboratorium... 9 Tabel 3.1 Catatan Kegiatan Eksekusi DKL Tabel 3.2 Rubrik Keberadaan Komponen Diagram Vee Tabel 3.3 Keberadaan Komponen Diagram Vee pada DKL SMP dan SMA Materi Sisterm Respirasi Tabel 3.4 Rubrik Penilaian Pertanyaan Fokus Tabel 3.5 Rubrik Penilaian Objek/Peristiwa Tabel 3.6 Rubrik Penilaian Teori, Prinsip dan Konsep Tabel 3.7 Rubrik Penilaian Catatan/Transformasi Tabel 3.8 Rubrik Penilaian Klaim Pengetahuan Tabel 3.9 Skor Komponen Diagram Vee pada DKL SMP/SMA Materi Sistem Respirasi Tabel 3.10 Rubrik Penilaian Fakta dan Proses Transformasi Tabel 3.11 Frekuensi Skor pada Analisis Fakta dan Proses Transformasi Tabel 3.12 Pengumpulan dan Pengolahan Data Penelitian Tabel 4.1 Desain Kegiatan Laboratorium Sistem Respirasi yang terkumpul dari SMP dan SMA Negeri di Kota Bandung Tabel 4.2 Catatan Kegiatan Eksekusi DKL Sistem Respirasi Tabel 4.3 Analisis Struktur DKL SMP Konsep Sistem Respirasi Berdasarkan Keberadaan Komponen Diagram Ve Tabel 4.4 Analisis Strutur DKL SMA Konsep Sistem Respirasi Berdasarkan Keberadaan Komponen Diagram Vee Tabel 4.5 Hasil Skoring Diagram Vee pada DKL SMP Konsep Sistem Respirasi Tabel 4.6 Hasil Skoring Diagram Vee pada DKL SMA Konsep Sistem Respirasi Tabel 4.7 Persentase Skor pada Analisis Fakta dan Proses Transformasi... 40

4 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Diagram Vee Gambar 2.2 Alat Respirometer Sederhana Gambar 2.3 Prinsip Kerja Alat Respirometer Sederhana Gambar 3.1 Alur Penelitian Gambar 4.1 Contoh Langkah Kerja yang Membingungkan pada DKL PG Gambar 4.2 Contoh Langkah Kerja yang tidak menuntun pada DKL AL Gambar 4.3 Contoh Langkah Kerja yang tidak Terstruktur pada DKL PG Gambar 4.4 Contoh DKL yang Meencantumkan Bahan tapi Tidak Digunakan pada DKL AG Gambar 4.5 Contoh Hasil Pengamatan yang tidak sesuai Tujuan dan tanpa Pertanyaan Pengarah pada DKL AG Gambar 4.6 Contoh Pertanyaan Pengarah yang Tidak Dapat Dijawab dari Kegiatan Praktikum pada DKL AP Gambar 4.7 DKL PG Gambar 4.8 DKL AP Gambar 4.9 Grafik Persentase Komponen Diagram Vee pada DKL Sistem Respirasi Gambar 4.10 Contoh DKL SMA yang Memiliki Struktur Lengkap pada DKL AG Gambar 4.11 Grafik Rerata Skor Komponen Diagram Vee pada DKL Gambar 4.12 Grafik Rerata Skor Komponen Pertanyaan Fokus pada DKL Gambar 4.13 Grafik Persentase Komponen Pertanyaan Fokus pada DKL Gambar 4.14 Contoh Pertanyaan Fokus dengan SKor 2 pada DKL PG Gambar 4.15 Contoh Pertanyaan Fokus dengan Skor 3 pada DKL AP Gambar 4.16 Grafik Rerata Skor Komponen Objek/Peristiwa Gambar 4.17 Grafik Persentase Komonen Objek/Peristiwa pada DKL Sistem Respirasi Gambar 4.18 Contoh Langkah Kerja yang Salah pada DKL AG

5 Gambar 4.19 Contoh Komponen Objek/Peristiwa dengan Skor 3 pada DKL AG Gambar 4.20 Contoh Komponen Objek/Peristiwa dengan Skor 1 pada DKL AP Gambar 4.21 Grafik Rerata Skor Komponen Teori, Prinsip dan Konsep pada DKL Gambar 4.22 Grafik Persentase Komponen Teori, Prinsip dan Konsep pada DKL Gambar 4.23 Komponen Teori, Prinsip dan Konsep pada DKL AG Gambar 4.24 Grafik Rerata Skor Komponen Catatan/Transformasi Gambar 4.25 Grafik Persentase Komponen Catatan/Transformasi pada DKL Sistem Respirasi Gambar 4.26 Contoh Ketiadaan Komponen Catatan/Transformasi pada DKL PG Gambar 4.27 Contoh Komponen Catatan pada DKL AP Gambar 4.28 Contoh Komponen Transformasi pada DKL AP Gambar 4.29 Grafik Rerata Skor Komponen Klaim Pengetahuan Gambar 4.30 Grafik Persentase Komponen Klaim Pengetahuan pada DKL Gambar 4.31 Komponen Klaim Pengetahuan dengan Skor 4 pada DKL AG Gambar 4.32 Komponen Klaim Pengetahuan dengan skor 2 pada DKL AP Gambar 4.33 Grafik Persentase Fakta dan Proses Transformasi pada DKL Gambar 4.34 Skor 1 pada Analisis Fakta dan Transformasi pada DKL AG Gambar 4.35 Skor 2 pada Analisis Fakta dan Transformasi pada DKL AP

6 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Lampiran A1 Instrumen Catatan Kegiatan Eksekusi DKL Lampiran A.2 Rubrik Keberadaan Komponen Diagram Vee Lampiran A.3 Instrumen Keberadaan Komponen Diagram Vee pada DKL SMP dan SMA Materi sistem Respirasi Lampiran A.4 Rubrik Penilaian Komponen-komponen Diagram Vee Lampiran A.5 Instrumen Rekapitulasi Skor Komponen Diagram Vee pada DKL SMP/SMA Materi Sistem Respirasi Lampiran A.6 Rubrik Penilaian Fakta dan Proses Transformasi LampiranA.7 Frekuensi Skor pada Analisis Fakta dan Proses Transformasi Lampiran B Lampiran B.1 Desain Kegiatan Laboratorium Sistem respirasi pada Jenjang SMP Lampiran B.2 Desain Kegiatan Laboratorium Sistem respirasi pada Jenjang SMA Lampiran C Lampiran C.1 Catatan Eksekusi DKL SMP Lampiran C.2 Catatan Eksekusi DKL SMA Lampiran C.3 Hasil Analisis Struktur dan Kualitas DKL SMP Lampiran C.4 Hasil Analisis Struktur dan Kualitas DKL SMA Lampiran C.5 Rekapitulasi Analisis Struktur dan Kualitas DKL SMP dan SMA Lampiran C.6 Hasil Analisis Fakta dan Proses Transformasi DKL SMP Lampiran C.7 Hasil Analisis Fakta dan Proses Transformasi DKL SMA Lampiran C.8 Rekapitulasi Analisis Fakta dan Proses Transformasi pada DKL SMP dan SMA Lampiran D Lampiran D.1 Dokumentasi Penelitian

7 Lampiran E Lampiran E.1 Surat Izin Penelitian Lampiran E.2 Surat Izin Peminjaman Laboratorium