BAB IV ANALISIS. tapak, keadaan lingkungan pada tapak, batas-batas tapak, dan potensi yang ada
|
|
|
- Devi Salim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB IV ANALISIS 4.1 Data Eksisting Tapak Data eksisting tapak bertujuan untuk mengetahui keadaan kondisi fisik tapak, keadaan lingkungan pada tapak, batas-batas tapak, dan potensi yang ada pada tapak. Data eksisting pada tapak ini landasan utama untuk membuat sebuah analisis tapak. a. Bentuk, Ukuran, dan Kondisi Fisik Tapak Lokasi tapak terletak di kecamatan di Jalan Imam Bonjol, Kecamatan Denanyar, Kabupaten Jombang. Gambar 4.1 Peta lokasi tapak (Sumber : Data Pribadi) 91
2 Tapak yang digunakan sebagai Perancangan Kaligrafi Islam ini adalah merupakan lahan kosong berupa persawahan yang pada saat ini di tanami jagung. Luas tapaknya adalah m2 atau sekitar 2 hektar. Gambar 4.2 Peta lokasi tapak (Sumber : Data Pribadi) b. Kondisi Lingkungan Tapak terletak di sebelah barat kota kota Jombang sejauh 17km. Berdasarkan tata guna lahan, kawasan denanyar didominasi oleh kawasan pendidikan dan pertanian. Denanyar merupakan kecamatan yang menjadi pusat kompleks pondok pesantren Mamba ul Ma arif. Tapak bersebelahan dengan Madrasah Aliyah Negeri Denanyar Jombang yang merupakan sekolah negeri yang masuk ke dalam Yayasan Pondok Pesantren. Di sebelah selatan juga terdapat Madrasah Tsanawiyah Negeri Denanyar Jombang. Kota Jombang merupakan kota santri dan tergolong wilayah yang strategis sebagai wilayah pendidikan agama. 92
3 Gambar 4.3 Kondisi Lingkungan Tapak (Sumber : Data pribadi dan dokumentasi pribadi) c. Ukuran Tapak Tapak yang berlokasi di jalan Imam Bonjol ini berukuran m 2 atau sekitar 2 Hektar. Keseluruhan tapak merupakan lahan kosong yang ditanami jagung. 93
4 d. Potensi Tapak Gambar 4.4 Dimensi Tapak (Sumber : Data pribadi dan dokumentasi pribadi) Potensi pada tapak adalah dekatnya lokasi tapak dengan Pondok Pesantren Mamba ul Ma arif yang mempunyai ribuan santri. Sehingga adanya Institut ini mendukung kegiatan menimba ilmu agama di pondok pesantren. 4.2 Analisis Tapak Untuk mengidentifikasi semua faktor-faktor yang mempengaruhi bangunan dalam suatu tapak diperlukan analisis tapak. Sehingga faktor-faktor tersebut dapat dievaluasi dampak positif dan negatifnya. Melalui identifikasi dan evaluasi tersebut akan menghasilkan alternatif-alternatif solusi dalam merencanakan tapak. 94
5 4.2.1 Analisis Matahari Gambar 4.4 Analisis Matahari (Sumber : Analisis, 2014) 95
6 4.2.2 Analisis Bentuk Gambar 4.5 Analisis Bentuk (Sumber : Analisis, 2014) 96
7 4.2.3 Analisis Bentuk Gambar 4.6 Analisis Bentuk 2 (Sumber : Analisis, 2014) 97
8 4.2.4 Analisis Tatanan Massa Gambar 4.7 Analisis Tatanan Massa (Sumber : Analisis, 2014) 98
9 4.2.5 Analisis Angin Gambar 4.8 Analisis Angin (Sumber : Analisis, 2014) 99
10 4.2.6 Analisis Vegetasi Gambar 4.9 Analisis Vegetasi (Sumber : Analisis, 2014) 100
11 4.2.7 Analisis Aksesibilitas dan Sirkulasi Gambar 4.10 Analisis Aksesibilitas dan sirkulasi (Sumber : Analisis, 2014) 101
12 4.2.8 Analisis View Gambar 4.12 Analisis View (Sumber : Analisis, 2014) 102
13 4.2.9 Analisis Kebisingan Gambar 4.12 Analisis Kebisingan (Sumber : Analisis, 2014) 103
14 Analisis Matahari Gambar 4.13 Analisis Struktur (Sumber : Analisis, 2014) 104
15 Analisis Utilitas Gambar 4.13 Analisis Utilitas (Sumber : Analisis, 2014) 105
16 4.3 Analisis Ruang Institut kaligrafi Islam memiliki kebutuhan-kebutuhan ruang yang kompleks, sehingga dapat mewadahi kegiatan belajar-mengajar tentang kaligrafi secara mendalam. Untuk itu diperlukan sebuah analisis ruang yang tepat untuk memenuhi kebutuhan penggunanya yang meliputi pembagian kawasan/zoning, kebutuhan ruang, persyaratan ruang dan hubungan antar ruangnya Analisis Fungsi Fungsi Institut kaligrafi Islam adalah sebagai tempat menimba Ilmu kaligrafi dan juga tempat untuk mendalaminya. Fungsi-fungsi yang akan diwadahi adalah sebagai berikut: 1. Sebagai pusat pendidikan Kaligrafi Islam Internasional di Jombang. 2. Sebagai tempat pameran kaligrafi Internasional. Berikut ini penjabaran pengenai fungsi primer, fungsi sekunder dan fungsi penunjang dari Institut Kaligrafi Islam Internasional al-hamidi Di Jombang: Fungsi Primer: 1. Tempat pendidikan dan perkuliahan Kaligrafi Islam 2. Tempat pelatihan Kaligrafi Islam (studio) Fungsi Sekunder: 1. Tempat seminar Kaligrafi 2. Tempat pameran dan pertunjukkan karya seni kaligrafi Islam 3. Tempat tinggal dosen luar dan dalam Negeri 4. Tempat tinggal mahasiswa (ma had) 106
17 5. Tempat perlombaan Kaligrafi Islam Internasional 6. Tempat penelitian andam dan tinta kaligrafi Fungsi Tersier: 1. Tempat membaca dan tempat koleksi buku-buku kaligrafi 3. Tempat makan 4. Tempat beribadah 5. Tempat pengelolah 7. Tempat penjagaan keamanan 8. Tempat kendaraan 9. Tempat Buang air 10.Tempat servis Analisis Aktivitas Analisis aktivitas pada Perancangan Institut Kaligrafi Islam ini diklasifikasikan ke dalam fungsi primer, fungsi sekunder, dan fungsi penunjang. Berikut ini penjelasan lebih lanjut mengenai analisis aktitvitas pada Perancangan Institut Kaligrafi Islam Internasional al-hamidi di Jombang: 107
18 Tabel 4.1 Analisis fungsi Primer dan Sekunder Klasifikasi Jenis Aktifitas Sifat Perilaku Beraktifitas Fungsi Aktifitas Fungsi Primer Pendidikan dan perkuliahan Publik Kegiatan mengajar kaligrafi dan teori Kaligrafi Islam Kegiatan belajar kaligrafi dan teori Kegiatan interaksi antar mahasiswa Kegiatan latihan kaligrafi Kegiatan menulis dan membaca Mengkoreksi tulisan Pelatihan Kaligrafi Publik Kegiatan menulis kaligrafi (studio) Mengkoreksi tulisan kaligrafi Presentasi Fungsi Sekunder Seminar Kaligrafi Publik Berinteraksi dengan teman 108
19 Duduk mendengarkan pemateri Berbicara di depan audien Pameran dan pertunjukkan Publik Berinteraksi dengan teman karya seni kaligrafi Islam Memasang karya Berkeliling melihat karya Tempat tinggal Privat Istirahat dosen luar dan dalam Negeri Makan Mandi Kegiatan metabolisme Bekerja Menulis Tempat tinggal Privat Istirahat mahasiswa (ma had) Makan Mandi Kegiatan metabolisme Belajar 109
20 Menulis Perlombaan Kaligrafi Islam Publik Mengerjakan lomba di tempat Nasional dan Internasional Memamerkan karya kaligrafi Mengawasi peserta lomba Menilai karya peserta Penelitian Semi Publik Meneliti andam andam dan tinta kaligrafi Meneliti tinta Berinteraksi Duduk Menulis Mencuci dan membersihkan diri Klasifikasi Jenis Aktifitas Sifat Perilaku Beraktifitas Fungsi Aktifitas Fungsi Tempat Publik Berinteraksi dengan teman Penunjang membaca dan Menitipkan barang bawaan tempat koleksi Berinteraksi dengan penjaga 110
21 buku-buku kaligrafi Mencari buku dan literatur Mengelilingi rak buku Membaca Menunggu Meminjam Buku Tempat makan Publik Berinteraksi dengan teman Memesan makanan Berbincang dengan teman Menunggu makanan dating Mencuci tangan Makan Membayar Tempat beribadah Tempat pengelolah (Administrasi, akademik, Publik Private Mensucikan diri dari hadats Merapikan pakaian Sholat Membaca Al-Qur an Berinteraksi Beristirahat Masuk kantor Mengisi daftar hadir Bekerja Mengelola kampus 111
22 kemahasiswaan dan kerjasama) Berkoordinasi dengan pimpinan dan rekan kerja Tempat penjagaan keamanan Tempat kendaraan Tempat buang air dan mandi Private Servis Servis Menjaga ketertiban Menjaga keamanan Mengawasi keamanan kampus Mengatur lalu lintas Memarkir kendaraan Buang air Merapikan diri dan bercermin Mencuci tangan (Sumber: Analisis,2014) 112
23 4.3.3 Analisis Tabel 4.2 Analisis Ruang Berdasarkan Aktifitas Klasifikasi Kategori Jenis Aktifitas Jenis Ruang Fungsi Fungsi Primer Pendidikan dan Kegiatan Ruang Kelas perkuliahan mengajar kaligrafi Teori Kaligrafi Islam dan teori Kegiatan belajar kaligrafi dan teori Kegiatan latihan Studio Kaligrafi kaligrafi Kegiatan menulis dan membaca Mengkoreksi tulisan Fungsi Sekunder Seminar Kaligrafi Duduk Auditorium Pameran dan pertunjukkan mendengarkan pemateri Berbicara di depan audien Memasang karya Berkeliling melihat karya Ruang Pameran 113
24 karya seni kaligrafi Islam Tempat tinggal dosen luar dan dalam Negeri Tempat tinggal mahasiswa Perlombaan Kaligrafi Islam Nasional dan Internasional Istirahat Makan Mandi Kegiatan metabolisme Bekerja Menulis Istirahat Makan Mandi Kegiatan metabolisme Bekerja Menulis Mengerjakan lomba di tempat Memamerkan karya kaligrafi Mengawasi peserta lomba Pemondokan Dosen Luar Negeri Ma had Mahasantri Ruang Lomba Kaligrafi Nasional dan Internasional 114
25 Menilai karya peserta Penelitian andam Meneliti andam Laboratorium Ink dan tinta kaligrafi Meneliti tinta dan Andam Menulis Mencuci dan membersihkan diri Fungsi Penunjang Tempat membaca Berinteraksi Perpustakaan dan tempat dengan teman koleksi buku- Menitipkan Tempat Penitipan buku kaligrafi barang bawaan Barang Berinteraksi Tempat dengan penjaga Administrasi dan Resepsionis Mencari buku dan Perpustakaan literatur Mengelilingi rak buku Membaca Menunggu Ruang Tunggu Perpustakaan 115
26 Meminjam Buku Tempat Tempat Makan Memesan makanan Berbincang dengan teman Peminjaman Buku Kantin (Duduk dan Lesehan) Menunggu makanan datang Makan Mencuci tangan Westafel Membayar Kasir Tempat Beribadah Mensucikan diri dari hadats Tempat Wudhu, toilet dan westafel Merapikan pakaian 116
27 Sholat Ruang Masjid Membaca Al- Qur an Berinteraksi Tempat pengelolah (Administrasi, akademik, kemahasiswaan dan kerjasama) Tempat penjagaan keamanan Bersosialisasi Masuk kantor Mengisi daftar hadir Mengelola kampus Berkoordinasi dengan pimpinan dan rekan kerja Menjaga ketertiban Menjaga keamanan Kantor,Ruang staff dan Pengelola Ruang Meeting Pos Satpam 117
28 Mengawasi keamanan kampus Mengatur lalu lintas Menertibkan Tempat Parkir kendaraan (Sumber: Analisis,2014) Analisis pengguna ini dilakukan untuk mengetahui kebutuhan ruang dari setiap-setiap pengguna, berikut ini penjabaran melalui tabel mengenai analisis pengguna dalam Perancangan Pusat Seni Teater Di Kota Malang: Tabel 4.3 Analisis (Rektor) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengelola dan memimpin Rektor Rutin, 6 hari kerja 1 orang 7-8 jam kampus 118
29 Pola Sirkulasi : Tabel 4.4 Analisis ( Pembantu Rektor Bid.Akademik) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengelola administrasi Institut Pembantu Rektor Bid.Administrasi Rutin, 6 hari kerja 1 orang 7-8 jam Pola Sirkulasi : Tabel 4.5 Analisis ( Pembantu Rektor Bid.Administrasi) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengelola administrasi Institut Pembantu Rektor Bid.Administrasi Rutin, 6 hari kerja 1 orang 7-8 jam 119
30 Pola Sirkulasi : Tabel 4.6 Analisis (Pembantu Rektor Bid.Kemahasiswaan) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengelola bidang kemahasiswaan Pembantu Rektor Bid.Kemahasiswaan Rutin, 6 hari kerja 1 orang 7-8 jam Institut Pola Sirkulasi : Tabel 4.7 Analisis (Pembantu Rektor Bid.Kerjasama) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengelola bidang Pembantu Rektor Bid.Kerjasama Rutin, 6 hari kerja 1 orang 7-8 jam 120
31 kerjasama Institut Pola Sirkulasi : Tabel 4.8 Analisis (Staff dan Karyawan) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengelola Institut dan berkoordinasi dengan Staff dan karyawan Rutin, 6 hari kerja 50 orang 7-8 jam pimpinan Pola Sirkulasi : 121
32 Tabel 4.9 Analisis (Dekan) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Memimpin dan mengelola Dekan Rutin, 6 hari kerja 2 orang 1-5 jam fakultas Pola Sirkulasi : Tabel 4.10 Analisis (Pembantu Dekan Bid.Kemahasiswaan) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Memimpin, mengelola bidang kemahasiswaan Pembantu Dekan bidang Kemahasiswaan Rutin, 6 hari kerja 2 orang 7-8 jam 122
33 Pola Sirkulasi : Tabel 4.11 Analisis (Pembantu Dekan Bid.Administrasi) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Memimpin, mengelola bidang Administrasi Pembantu Dekan bidang Administrasi Rutin, 6 hari kerja 2 orang 7-8 jam Pola Sirkulasi : Tabel 4.12 Analisis (Dosen Dalam Negeri) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengajar Kaligrafi Dosen Rutin, 6 hari kerja 200 orang 7-8 jam 123
34 Pola Sirkulasi : Tabel 4.13 Analisis (Dosen Luar Negeri) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengajar Kaligrafi Dosen Rutin, 6 hari kerja 200 orang 7-8 jam Pola Sirkulasi : Tabel 4.14 Analisis (Mahasiswa) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Belajar Kaligrafi, Mahasiswa Rutin, 6 hari kerja 200 orang 7-8 jam 124
35 Pola Sirkulasi : Tabel 4.15 Analisis (Mahasiswa Asing) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengajar Kaligrafi Mahasiswa Asing Rutin, 6 hari kerja 200 orang 7-8 jam Pola Sirkulasi : Tabel 4.16 Analisis (Pengunjung Seminar Kaligrafi) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Daftar, verifikasi absensi, mendengarkan Umum Kondisional, 1 bulan sekali 300 orang 7-8 jam seminar/workshop. 125
36 Pola Sirkulasi : Tabel 4.17 Analisis (Pengunjung Pameran Kaligrafi) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Kondisional, Menyaksikan,jalan Umum/undangan 1 bulan sekali 500 orang 1 minggu Pola Sirkulasi : Tabel 4.18 Analisis (Peserta Lomba/musabaqoh) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Mengerjakan Kaligrafi Peserta lomba Kondisional, 1 tahun 2 kali 200 orang 7-8 jam 126
37 Pola Sirkulasi : Tabel 4.19 Analisis ( Penjaga Keamanan) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Menjaga, mengawasi, memeriksa Security Rutin, 24 jam 20 orang 24 jam system shift Pola Sirkulasi : Tabel 4.20 Analisis (Office Boy) Jenis Aktifitas Sifat Jumlah Rentang Waktu Membersihkan, menyiapkan minuman Office Boy Rutin, 6 hari kerja 20 orang 7-8 jam 127
38 Pola Sirkulasi : Berikut adalah hasil pengelompokan ruang dari analisis di atas: Tabel 4.21 Hasil Pengelompokan Ruang No. Karakteristik Ruang Jenis Ruang 1. Publik Parkir, Taman, Lobby, Ruang Semua Orang Informasi, Cafetaria, Galery, Tempat Pameran Kaligrafi, Hall, Perpustakaan. 2. Semi Publik Pos keamanan, Ruang Kelas Studio, Ruang Kelas Teori, Gudang, Dapur. Dosen,Pimpinan, Mahasiswa, Staff, Security 3. Privat Ruang Rektor, Ruang Pembantu Rektor, Ruang Dekan, Ruang Pimpinan dan staff Pembantu Dekan, Ruang Dosen, Ruang Staff dan Ruang teknisi. 4. Servis Kamar Mandi, Ruang Office Boy Office Boy dan Umum 128
39 4.3.4 Analisis Ruang Tabel 4.22 Analisis Persyaratan Ruang Jenis Ruang Tipe ruang Aksesibilit Pencahayaan Penghawaan View Kebersiha Privasi as Alami Buatan Alami Buatan Ke Ke n Dalam Luar Kelas Kelas Teori Kelas Studio Kelas Bahasa Arab Dome/Gedung Serbaguna Tempat Seminar Tempat Perlombaan 129
40 Tempat Pameran/wisud a Resepsionis Area Audiens Panggung Utama Ruang Kontrol Elektronik R.Persiapan Kamar Mandi Ruang Penitipan 130
41 Ruang Keamanan Perpustakaan Rak Koleksi R.Multimedia Administrasi Ruang Baca Ruang Diskusi Galeri Area Penitipan Area Galeri Laboratorium Ink dan andam Area uji tinta Kamar mandi Ruang Rektor 131
42 Ruang Pengelola/Area Rektorat Ruang Pembantu Rektor Ruang Dekan Ruang Pembantu dekan Resepsionis Ruang Istirahat Area Berkas Kamar Mandi Meeting Room Presentation Audiens Ruang Kontrol 132
43 Kantor Ruang Rapat Keamanan Kantin Area Stand Makanan Dapur Area Sanitasi Ruang MAkan Ruang Parkir - Mekanikal Elektrikal Ruang Teknisi Ruang Mesin Toilet Ruang Office Boy Tempat Istirahat Gudang (Sumber: Analisis 2014) 133
44 Tabel 4.23 Analisis Besaran Ruang Jenis Ruang Aktivitas Ruang Tipe ruang Dimensi Ruang Kelas Dosen Dalam Belajar/Mengajar 100 Kelas Teori Lemari, (0,5X1,5) Negeri Melakukan Rak, (0,4X1)1 Dosen Luar penelitian Meja-Kursi, (0,5X0,5)15 Negeri Menghasilkan karya Sirkulasi 20% Mahasiswa kaligrafi 50 Kelas Studio Luas Meja Gambar= 0,8x1,00= Asing Membaca 0,8 M² Mahasiswa 0,8 X 10 = 8 M² Luar Negeri Luas Meja Komputer= 1,879 Office Boy Cm X 0,40 Cm= 0,74 M² 0,74 M² X 3= 2,22 M² 134
45 Dome/Gedung Serbaguna Dosen Mahasiswa Luas Kursi =0,61 Cm X 0,584 Cm= 0,35 M² 13x 0,35 M²= 4,55 M² Luas Storage = 0,45x2,00 = 0,9 X 2 =1,8 M² Sirkulasi 16,57 X 30% = 4, 97 M² 10 Kelas Bahasa Arab Lemari, (0,5X1,5) Rak, (0,4X1)1 Meja-Kursi, (0,5X0,5)15 Sirkulasi 20% 2 Tempat Seminar 600x (0,6 mx1,2m) Manusia 600x(0,4mx04m) Kursi 90m2 asumsi panggung 135
46 Karyawan Peserta Lomba Peserta Pameran Masyarakat Umum Mengadakan Seminar Internasional Mengadakan Pameran Kaligrafi Mengadakan perlombaan kaligrafi Mengadakan Wisuda Mengadakan eveneven besar berskala nasional maupun internasional 20m2 asumsi drop off area 15x(2mx1,5m) Toilet 30% Sirkulasi 1 Tempat Perlombaan Luas Meja Gambar= 0,8x1,00= 0,8 M² 0,8 X 10 = 8 M² Luas Kursi =0,61 Cm X 0,584 Cm= 0,35 M² 13x 0,35 M²= 4,55 M² Luas Storage = 0,45x2,00 = 0,9 X 2 =1,8 M² Sirkulasi 16,57 X 30% = 4, 97 M² 1 Tempat Pameran/wisuda 600x (0,6 mx1,2m) Manusia 136
47 600x(0,4mx04m) Kursi 90m2 asumsi panggung 20m2 asumsi drop off area 15x(2mx1,5m) Toilet 30% Sirkulasi 1 Resepsionis Meja, (0,8X3)1 Kursi, (0,4X0,4)4 CPU, (0,25X0,6)2 Sirkulasi 20% : 4 m2 1 Area Audiens Kursi,(0,9X0,5)350 Sirkulasi 20% : 189 m2 X 1 = Panggung Utama LD, 60 m2 137
48 Sikulasi 20% : 72 m2 X 2 = Ruang Kontrol Elektronik Control Kit, (2X1)1 Sirkulasi 10% : 2,2 m2 X 2 = 4,4 1 R.Persiapan Lemari, (1,8X0,5)2 Meja Rias, Meja, (0,6X1,2)4 Portable Changer, (1X1)2 Sirkulasi 20% : 7,9 m2 X 4 = 31,6 8 Kamar Mandi 4 m2 X 8 = 32 1 Ruang Penitipan Rak, (0,4X2)2 Meja, (0,7X3)1 Kursi, (0,5X0,8)2 138
49 Perpustakaan Dosen Dalam Negeri Dosen Luar Mencari literatur Membaca buku Mendaftar Sirkulasi 20% : 5,4 m2 X 2 = 10,8 1 Ruang Keamanan Meja, (0,5X1,2)2 Kursi, (0,4X0,8) Sirkulasi 20% : 1,82 m2 X 2 = 3,6 1 Area Rak Koleksi Rak Buku, (0,5X1,8)30 Sirkulasi 20% : Negeri Berdiskusi R.Multimedia Meja, (0,5X1,2)6 Mahasiswa Meminjam buku Kursi, (0,5X0,8)6 Asing CPU, (0,25X0,6)6 Sirkulasi 20% : 8,28 m2 139
50 Mahasiswa Luar Negeri Office Boy Administrasi Ruang Baca Ruang Diskusi Meja, (0,5X1,2)1 CPU, (0,25X0,6)1 Kursi (0,5X0,8)1 Sirkulasi 20% : 1,38 m2 R Meja, (0,6X1,2)6 Kursi, (0,5X0,8)12 Sirkulasi 10% : 6,10 m2 Meja, (0,6X1,2)6 Kursi, (0,5X0,8)12 Sirkulasi 10% : 6,10 m2 Galeri 1 Area Penitipan Rak, (0,4X2)1 140
51 Dosen Dalam Memajang karya Meja, (0,8X3,2)1 Negeri kaligrafi Kursi, (0,5X0,8)2 Dosen Luar Berkeliling melihat Sirkulasi 10% Negeri karya : 4,51 m2 X 1 = 4,51 m2 Mahasiswa 1 Area Galeri DK 1, (0,5X0,5)8 Asing DK 2, (0,5X1)4 Mahasiswa DK 3, (0,5X1,5)4 Luar Negeri Sirkulasi 20% Pengunjung : 6 m2 X 1 = 6 m2 Office Boy Laboratorium Dosen Dalam Meneliti andam 1 Area uji tinta Luas Storage = 4 (0,45x2,00) = Ink dan Negeri Meneliti tinta 3,6 M² andam Membersihkan diri Luas Meja= 6 (0,77x 1,4)= 6,46 M² 141
52 Dosen Luar Negeri Mahasiswa Asing Mahasiswa Luar Negeri Pengunjung Office Boy Luas Kursi =6 (0,61 X 0,584)= 2,12 M² Meja Printer = 2 (0,5x0,8) = 0,8 M² Meja Komputer = 2(0,61x 0,58) = 0,7 M² Zona Kerja = 100 M² Zona Alat = 25 M² Sirkulasi = 138,68 X 50% = 69,34 M² Luas Total = 208,02 M² 1 Kamar mandi 4 M² Rektor 1 Ruang Rektor 3x (0,6 mx1,2m) Manusia 1x (1,4mx0,7m) Meja 142
53 Ruang Pembantu Memimpin dan 3x (0,3mx0,7) Kursi Pengelola/Are Rektor mengelola Fakultas 2x (1mx0,30m) Rak Buku a Rektorat Karyawan Menerima dan 1x(2x1,5) Toilet Dekan memeriksa laporan 30 % Sirkulasi Pembantu dekan dari setiap bagian 4 Ruang Pembantu Rektor 3x (0,6 mx1,2m) Manusia Mahasiswa Mengadakan 1x (1,4mx0,7m) Meja Dosen pertemuan rutin 3x (0,3mx0,7) Kursi Masyarakat/pen (rapat) dengan para 2x (1mx0,30m) Rak Buku gunjung staff 1x(2x1,5) Toilet 30 % Sirkulasi 1 Ruang Dekan 3x (0,6 mx1,2m) Manusia 1x (1,4mx0,7m) Meja 3x (0,3mx0,7) Kursi 2x (1mx0,30m) Rak Buku 143
54 1x(2x1,5) Toilet 30 % Sirkulasi 3 Ruang Pembantu dekan 3x (0,6 mx1,2m) Manusia 1x (1,4mx0,7m) Meja 3x (0,3mx0,7) Kursi 2x (1mx0,30m) Rak Buku 1x(2x1,5) Toilet 30 % Sirkulasi 1 Resepsionis Meja, (0,8X3)1 Kursi, (0,4X0,4)4 CPU, (0,25X0,6)2 Sirkulasi 20% : 4 m2 2 Ruang Istirahat Rak, (0,3X0,5)2 144
55 Lemari, (0,4X0,6)1 Meja TV (0,7X1)1 Sikulasi 20% : 1,4 m2 1 Area Berkas Lemari, (0,3X0,8)2 Rak, (0,3X0,6)3 Sirkulasi 20% : 1,22 m2 8 Kamar Mandi 4 m2 X 8 = 32 m2 Meeting Rektor Melakukan 1 Presentation LD, 12 m2 Room Pembantu koordinasi Sirkulasi 10% Rektor Melakukan meeting : 13,2 m2 Karyawan Melakukan rapat 1 Audiens Meja, (0,5X1)6 Dekan Kursi, (0,5X0,5)12 145
56 Pembantu dekan Sirkulasi 20% Dosen : 7,2 m2 Kantor Security Mengamankan 1 Ruang Kontrol Control Kit (2X1) Keamanan kampus Sirkulasi 10% Menertibkan kampus : 2,2 m2 1 Ruang Rapat Meja, (0,5X0,8)4 Kursi, (0,4X0,4)8 Sirkulasi 20% : 3,29 m2 Kantin Penjual Membeli makanan 6 Area Stand Makanan Stand Mkn. (1,3X0,8)4 makanan dan Mengantri Kursi, (0,3X0,3)8 minuman Sirkulasi 30% : 5,78 m2 146
57 Dosen Dalam Negeri Dosen Luar Negeri Mahasiswa Asing Mahasiswa Luar Negeri Karyawan Pengunjung Office Boy Menunggu makanan datang Makan Mencuci tangan Membayar 6 Dapur Kitchen Desk, (0,6X0,5)8 Stove, (0,6X0,5)2 Sirkulasi 20% : 3,6 m2 1 Area Sanitasi Wastafel (0,6X1,2)1 Sirkulasi 20% : 0,8 m2 1 Ruang MAkan Stand Mkn. (1,3X0,8)4 Kursi, (0,3X0,3)8 5. Sirkulasi 30% : 5,78 m2 Kompleks Ma had Istirahat 1 Ma had Dosen Kamar (4x6)30 Kamar Mandi (1,5x2)30 147
58 Dosen Luar Negeri Mahasiswa Dalam Negeri Mahasiswa Asing Makan Mnerima Tamu Menulis Meeting dan Acara Ma had Ruang Tamu (3x3)30 1 Ma had Mahasiswa Kamar (6x6)200 Kamar Mandi (1,5x2)30 Ruang Aula (15x15)1 Sirkulasi 30% Ruang Parkir Dosen Dalam Negeri Dosen Luar Negeri Memarkir kendaraan 1 - Mobil (4,4X1,7)50 Motor (2,2X0,7)1000 Bis (12X2,5)6 Sirkulasi 30% Mahasiswa Asing 148
59 Mahasiswa Luar Negeri Rektor Pembantu Rektor Dekan Pembantu dekan Karyawan Pengunjung Office Boy Mekanikal Petugas teknisi Mengecek mesin, 3 Ruang Teknisi Meja (0,4X0,8)2 Elektrikal untilitas dll Kursi (0,4X0,4)3 149
60 Loker (0,3X0,8)2 Sirkulasi 20$ : 1,52 m2 3 Ruang Mesin GenSet (3X3) Pompa Air (2X2) Cooling Sys. (1X2) Exhaust Sys. (1X2) Sirkulasi 20% : 19,2 m2 Ruang Office Boy Office Boy Membersihkan kampus 12 Tempat Istirahat 5x (0,6 mx1,2m) Manusia 10x(0,4mx04m) Kursi 20m2 asumsi peralatan set pantry 12 Gudang 9 m2 150
61 4.3.5 Analisis Hubungan Antar Ruang Analisis hubungan antar ruang diperlukan untuk mengetahui ubunan kedekatan antara ruang satu dengan ruang lainnya di dalam institute ini. Analisis ini juga dibutuhkan untuk mencari rencana zoning ruang untuk masing-masing karakteristik ruangnya yang sesuai tema perancangan. Berikut ini penjelasan berupa gambar hubungan kedekatan antar zoning yang ada pada kawasan, dan juga penjelasan mengenai hubungan kedekatan ruang-ruang yang ada disetiap zoning. Gambar 4.16 Zoning kawasan Institut Kaligrafi Islam Internasional (Sumber: Hasil Analisis, 2014) 151
62 Gambar 4.17 Zoning Rektorat Institut Kaligrafi Islam Internasional (Sumber: Hasil Analisis, 2014) 152
63 Gambar 4.18 Zoning Gedung Kuliah Institut Kaligrafi Islam Internasional (Sumber: Hasil Analisis, 2014) 153
BAB 4 PENDEKATAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB 4 PENDEKATAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN 4.1. PENDEKATAN ASPEK FUNGSIONAL 4.1.1. Studi Pelaku Kegiatan Galeri Batik berskala Kawasan diharapkan mampu memenuhi kebutuhan masyarakat kota Pekalongan
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. Analisis fungsi digunakan untuk mengetahui fungsi-fungsi apa saja yang akan
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN 4.1Analisis Analisis fungsi digunakan untuk mengetahui fungsi-fungsi apa saja yang akan diwadahi pada obyek Pusat Pengembangan Seni Karawitan agar diketahui segala kebutuhannya.
BAB IV ANALISIS. Pusat Rehabilitasi Pengguna Narkoba di Kabupaten Malang memiliki
BAB IV ANALISIS Pusat Rehabilitasi Pengguna Narkoba di Kabupaten Malang memiliki kebutuhan yang sangat kompleks, karena dibutuhkan untuk mewadahi segala aktivitas yang berhubungan dengan rehabilitasi pengguna
BAB IV ANALISIS. tapak, keadaan lingkungan pada tapak, batas-batas tapak, dan potensi yang ada pada
BAB IV ANALISIS 4.1 Data Eksisting Tapak Data eksisting tapak bertujuan untuk mengetahui keadaan kondisi fisik tapak, keadaan lingkungan pada tapak, batas-batas tapak, dan potensi yang ada pada tapak.
BAB IV ANALISIS. sebuah hal yang mendasari terciptanya wujud dari rumah Bugis. Ide gagasan ini
74 BAB IV ANALISIS 4.1 Analisis Ide Gagasan Konsep dasar berasal dari sebuah ide/gagasan yang dilandasi oleh landasan keislaman. Ide gagasan dalam perancangan sekolah seni pertunjukan tradisi Bugis yaitu
BAB 3 SRIWIJAYA ARCHAEOLOGY MUSEUM
BAB 3 PENYELESAIAN PERSOALAN PERANCANGAN Pada bab kali ini akan membahas penyelesaian persoalan perancangan dari hasil kajian yang dipaparkan pada bab sebelumnya. Kajian yang telah dielaborasikan menjadi
BAB IV ANALISIS 4.1 ANALISIS FUNGSI
BAB IV ANALISIS Analisis merupakan lankah dalam menolah data rancanan yan diproses melalui penamatan pemilihan bersumberkan pada kriteria untuk memperoleh alternatif-alternatif pada obyek perancanan. Analisis
Jumlah Luasan (m²) Ruang Nama Ruang Kapasitas Standart Kapasitas Sirkulasi. (260m²) 3 Bus. 30 m²/bus. (650 m²)
2.4 Kebutuhan Ruang 2.4.1 Kuantitatif Besarnya ruang dan jumlah ruang diperngaruhi oleh kapasitas dalam ruangan dan jumlah penggunan dalam suatu ruangan. Perhitungan standar besaran ruang diperoleh dari
Bab III. Judul Proyek : Perpustakaan Learning Society. Bandung. Jenis Proyek : Proyek Perancangan Fasilitas Rekreasi. Lokasi : Jl. Dr.
Bab III 3.1 Deskripsi Proyek Judul Proyek : Perpustakaan Learning Society Bandung Jenis Proyek : Proyek Perancangan Fasilitas Rekreasi & Kegiatan Budaya Sifat : Fiktif Lokasi : Jl. Dr. Setiabudi Timur
BAB IV ANALISIS. semua aktifitas dari pengguna Wisata Bahari ini. Dengan demikian sangat
BAB IV ANALISIS 4.1 Analisis Ruang Wisata Bahari Berbasis Budidaya Ikan Kerapu merupakan kawasan perancangan yang memiliki kebutuhan yang sangat lengkap untuk mewadahi semua aktifitas dari pengguna Wisata
BAB 3 ANALISISA DATA SURVEY
3.1.Data Survey 3.1.1. Analisa Lokasi BAB 3 ANALISISA DATA SURVEY Gambar 8 Site plan (Foto : Luqman Hakim,2015) Gambar 8 Fasad Bangunan (Foto : Luqman Hakim,2015) Judul : Sekolah Tinggi Dan Studio Musik
BAB III : DATA DAN ANALISA
BAB III : DATA DAN ANALISA 3.1. Data Fisik dan Non Fisik Gambar 29. Lokasi Tapak 1. Data Teknis Lokasi : Area Masjid UMB, JL. Meruya Selatan Luas lahan : 5.803 m 2 Koefisien Dasar Bangunan : 60 % x 5.803
RUANG SUMBER PERHITUNGAN UNIT LUAS. Sirkulasi 60% : 60% X 3622 RUANG SUMBER PERHITUNGAN UNIT LUAS 40 X 2 = 80 M M X 20 = 40 M M 2
RUANG UMUM Ruang informasi DA 2 X 4 = 8 M 2 1 Hall 1,5 X 1000 = 1500 M 2 2 Atm center 1,5 X 10 = 15 M 2 1 Toilet pria DA 1,5 X 10 = 15 M 2 2 Toilet wanita DA 1,5 X 10 = 15 M 2 2 Ruang satpam 2 X 3 = 6
BAB V PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR
BAB V PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR 5.1 Program Dasar Perencanaan 5.1.1 Pelaku Kegiatan Pengguna bangunan terminal adalah mereka yang secara langsung melakukan ativitas di dalam terminal
BAB IV ANALISA DATA. Gambar 4.1 Master Plan Lokasi Sumber : Google Maps
BAB IV ANALISA DATA 4. Aspek Lingkungan 4.. Pertimbangan lokasi Gambar 4. Master Plan Lokasi Sumber : Google Maps Yusan bridal terletak di Jl. Buku Dikrama, Lenteng Agung 26, Jakarta Selatan. Jl. Buku
STUDI AKTIVITAS. STUDI AKTIVITAS UMUM PENGUNJUNG / TAMU AKTIFITAS TEMPAT WAKTU KETERANGAN Datang memarkir kendaraan. Parkir Tamu
STUDI AKTIVITAS STUDI AKTIVITAS UMUM PENGUNJUNG / TAMU AKTIFITAS TEMPAT WAKTU KETERANGAN Datang memarkir kendaraan Parkir Tamu Mencari informasi Resepsionis Bebas Insidentil Menunggu Lounge Beristirahat
BAB 5 KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN. dengan lingkungannya yang baru.
BAB 5 KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN 5.1 Dasar Perencanaan dan Perancangan Beberapa hal yang menjadi dasar perencanaan dan perancangan Asrama Mahasiwa Bina Nusantara: a. Mahasiswa yang berasal dari
BAB VI PENERAPAN KONSEP PADA RANCANGAN. memproduksi, memamerkan dan mengadakan kegiatan atau pelayanan yang
BAB VI PENERAPAN KONSEP PADA RANCANGAN 6.1 Dasar Perancangan Kabupaten Pamekasan paling berpotensi untuk membangun sentra batik di Madura. Sentra batik di pamekasan ini merupakan kawasan yang berfungsi
BAB IV KESIMPULAN, BATASAN DAN TANGGAPAN
BAB IV KESIMPULAN, BATASAN DAN TANGGAPAN 4.1 Kesimpulan Kesimpulan yang didapatkan dari pembahasan tentang Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Kota Tangerang diatas adalah : 1. Pengadaan
BAB V PROGRAM DASAR PERANCANGAN DAN PERENCANAAN ARSITEKTUR
BAB V PROGRAM DASAR PERANCANGAN DAN PERENCANAAN ARSITEKTUR Program dasar perencanaan dan perancangan Pool Hall merupakan sebuah hasil dari kesimpulan menyeluruh dan berfungsi sebagai pemandu desain International
BAB IV: KONSEP Konsep Dasar
BAB IV: KONSEP 4.1. Konsep Dasar Mengacu pada TOR sayembara, performance arsitektur diharapkan dapat tampil sebagai sebuah karya arsitektur yang mengandung kriteria: Mengangkat kearifan lokal / local genius
BAB IV ANALISA. Kegiatan yang terjadi di dalam asrama dibagi berdasarkan pengelompokan jenis. kegiatan yang dilakukan oleh pengguna asrama, yaitu :
BAB IV ANALISA IV.1. Aspek Non Fisik IV.1.1 Analisa Kegiatan Kegiatan yang terjadi di dalam asrama dibagi berdasarkan pengelompokan jenis kegiatan yang dilakukan oleh pengguna asrama, yaitu : a) Kelompok
BAB VI KLASIFIKASI KONSEP DAN APLIKASI RANCANGAN. dirancang berangkat dari permasalahan kualitas ruang pendidikan yang semakin
BAB VI KLASIFIKASI KONSEP DAN APLIKASI RANCANGAN Pusat Pendidikan dan Pelatihan Bagi Anak Putus Sekolah Di Sidoarjo dirancang berangkat dari permasalahan kualitas ruang pendidikan yang semakin menurun.
BAB II Manusia, Aktifitas dan Ruang
BAB II Manusia, Aktifitas dan Ruang Setelah mendapatkan data dan menganalisisnya, hal yang kami lakukan selanjutnya adalah merancang program ruang. hal yang pertama yang kami lakukan adalah mengidentifikasi
BAB IV ANALISIS Analisis Fungsi. Gedung Bisnis Multimedia Malang merupakan sebuah gedung bisnis yang
BAB IV ANALISIS 4.1. Analisis Fungsi Gedung Bisnis Multimedia Malang merupakan sebuah gedung bisnis yang bertujuan untuk mewadahi aktivitas bisnis dan penyewaan kantor untuk produksi dibidang multimedia,
BAB IV ANALISIS. Fungsi-fungsi tersebut, seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya,
Pusat Kegiatan Dokumentasi Arsitektur BAB IV ANALISIS 4.1. Analisis Fungsi Pusat Kegiatan Dokumentasi Arsitektur sebagai wadah yang dapat menampung kegiatan maupun aktivitas segala sesuatu mengenai arsitektur
BAB III GAMBARAN UMUM LOKASI PROYEK
BAB III GAMBARAN UMUM LOKASI PROYEK 3.1 Lokasi Proyek 3.1.1 Umum Berdasarkan observasi, KAK dan studi literatur dari internet buku naskah akademis detail tata ruang kota Jakarta Barat. - Proyek : Student
BAB III ELABORASI TEMA
BAB III ELABORASI TEMA III.1 INTERPRETASI TEMA Urban yang berarti kota sering diinterpretasikan sebagai ruang tempat berbagai aktifitas manusia berlangsung dengan hiruk pikuknya. Tempat dengan berbagai
BAB V KONSEP. Gambar 5.1: Kesimpulan Analisa Pencapaian Pejalan Kaki
BAB V KONSEP 5.1 Konsep Perancangan Tapak 5.1.1 Pencapaian Pejalan Kaki Gambar 5.1: Kesimpulan Analisa Pencapaian Pejalan Kaki Sisi timur dan selatan tapak terdapat jalan utama dan sekunder, untuk memudahkan
BAB II PEMROGRAMAN. Perkotaan di Indonesia mengalami perkembangan yang cukup pesat,
BAB II PEMROGRAMAN Perkotaan di Indonesia mengalami perkembangan yang cukup pesat, khususnya kota Medan. Hal ini terkait dengan berbagai bidang yang juga mengalami perkembangan cukup pesat seperti bidang
BAB IV ANALISIS. Pada perancangan objek Sentral Wisata Kerajinan Rakyat memiliki fungsi
BAB IV ANALISIS 4.1 Analisis Fungsi Pada perancangan objek Sentral Wisata Kerajinan Rakyat memiliki fungsi yang diklasifikasikan berdasarkan prioritasnya. Sama dengan perancangan yang lain, fungsi Sentral
BAB III: DATA DAN ANALISA
BAB III: DATA DAN ANALISA 3.1. Data Fisik dan Non Fisik Sumber : KAK Sayembara Arsitektur Museum Batik Indonesia Gambar 40 Lokasi Museum Batik Indonesia 1. Data Tapak - Lokasi : Kawasan Taman Mini Indonesia
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. permasalahan yang ada di site sehingga ditemukan alternatif tanggapan yang
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN Analisis perancangan merupakan kajian terhadap kondisi eksisting site dan kemungkinan-kemungkinan desain yang berupa tanggapan perancangan terhadap permasalahan yang ada di
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. ini dilakukan sebagai pendekatan dalam desain Rumah Susun yang
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN Perancangan Rumah Susun Sederhana Sewa bagi pekerja ini terdiri dari analisis tapak, analisis fungsi, analisis pengguna, analisis aktivitas, analisis ruang, analisis utilitas
BAB VI HASIL RANCANGAN. Perubahan Konsep pada Hasil Rancangan. sebelumnya didasarkan pada sebuah tema historicism sejarah Singosari masa
BAB VI HASIL RANCANGAN 6.1 Perubahan Konsep pada Hasil Rancangan Konsep Perancangan Museum Sejarah Singosari pada uraian bab sebelumnya didasarkan pada sebuah tema historicism sejarah Singosari masa Kertanegara
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN 6.1 Program Dasar Perencanaan 6.1.1. Program Ruang Jenis ruang dan kebutuhan luasan ruang kelompok utama Pusat Informasi Budaya Baduy dapat dilihat pada tabel
BAB 4 ANALISIS PERANCANGAN. bertujuan untuk efektivitas ruang yang didapat, sehingga akan didapat ruangruang
BAB 4 ANALISIS PERANCANGAN 4.1. Analisis Fungsi Analisis fungsi adalah analisis yang membahas tentang setiap fungsi pada bangunan nanti, kaitannya dengan aktifitas dan pengguna dalam fungsi yang mana bertujuan
BAB IV KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB IV KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN 4.1. Konsep Perencanaan Berbasis Pendekatan Desain Ekologis 4.1.1. Konsep Kawasan Kawasan yang akan dipakai yaitu kawasan Sriwedari yang terletak di jalan arteri
BAB III ANALISIS. Gambar 15. Peta lokasi stasiun Gedebage. Sumber : BAPPEDA
BAB III ANALISIS 3.1 Analisis tapak Stasiun Gedebage terletak di Bandung Timur, di daerah pengembangan pusat primer baru Gedebage. Lahan ini terletak diantara terminal bis antar kota (terminal terpadu),
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN 1.1. Konsep Dasar Perencanaan Konsep perencanaan revitalisasi pasar merupakan kesimpulan dari analisis perencanaan revitalisasi pasar. Konsep perencanaan Revitalisasi
INPUT PROSES OUTPUT PERENCANAAN ARSITEKTUR FENOMENA. Originalitas: Kawasan Perkampungan Budaya Betawi, terletak di srengseng
INPUT PROSES OUTPUT PERENCANAAN ARSITEKTUR FENOMENA PROBLEMATIKA Aktualita: Originalitas: Kawasan Perkampungan Budaya Betawi, terletak di srengseng Pembangunan wisata budaya betawi yang mengharuskan Perencanaan
Kegiatan ini dilakukan penghuni apartemen
BAB 4 ANALISIS DATA 4.1 Analisis Aspek Manusia Analisa yang dilakukan pada aspek ini membahas kegiatan penghuni apartemen, staf pengelola dan karyawan apartemen, serta tamu yang datang di apartemen. Analisa
BAB III METODE PERANCANGAN. dalam mengembangkan ide sebuah rancangan. Langkah-langkah ini meliputi
BAB III METODE PERANCANGAN 3.1 Metode Umum Dalam melakukan perancangan membutuhkan metode untuk mempermudah dalam mengembangkan ide sebuah rancangan. Langkah-langkah ini meliputi survey obyek komparasi,
BAB V LANDASAN PROGRAM DASAR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR
BAB V LANDASAN PROGRAM DASAR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR Landasan dasar program perencanaan dan perancangan ini merupakan suatu kesimpulan dari pembahasan bab-bab sebelumnya yang akan digunakan
PERABOT ANAK. Sumber : _ html
LAMPIRAN 200 ANAK Sumber : http://renopia.en.ec21.com/toy_piano_digital_piano_musical-- 3691712_4713603.html Pink : Origin : Korea, Brand : Spendid Junior Coklat : Origin : China, Brand : December Dimensi
BAB IV ANALISA PERANCANGAN. tempat pendidikan pembuatan dan produksi film yang harus mempunyai studio
BAB IV ANALISA PERANCANGAN 4.1. Analisis Tapak 4.1.1 Latar Belakang Pemilihan Tapak Perancangan sekolah film di Malang, yang nantinya direncanakan menjadi tempat pendidikan pembuatan dan produksi film
STANDAR SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN
Lampiran Surat Keputusan Ketua STMIK KHARISMA Makassar Nomor: 580/B/STMIK Ketua/VIII/2016 A. Dasar 1. Undang undang Republik Indonesia nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi 2. Peraturan Menteri
BAB IV KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB IV KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN Rumusan konsep ini merupakan dasar yang digunakan sebagai acuan pada desain studio akhir. Konsep ini disusun dari hasil analisis penulis dari tinjauan pustaka
menjadi konsep dasar didalam penataan ruang dan juga mengenai analisis akhirnya mendapatkan konsep perencanaan bangunan Batam Music Center.
BAB III ANALISIS Pada bab ini berisi tentang analisa mengenai ekspresi music yang menjadi konsep dasar didalam penataan ruang dan juga mengenai analisis lokasi bangunan ini. Sehingga mendapatkan syarat-syarat
BAB VI HASIL RANCANGAN. dalam perancangan yaitu dengan menggunakan konsep perancangan yang mengacu
153 BAB VI HASIL RANCANGAN 6.1 Dasar Rancangan Di dalam perancangan Sekolah Seni Pertunjukan Tradisi Bugis terdapat beberapa input yang dijadikan dalam acuan perancangan. Aplikasi yang diterapkan dalam
BAB III PROGRAM RANCANGAN. Perancangan Gorontalo Art Gallery Centre akan berada di kota Gorontalo. Kota
INDA PUTRI JULIANTY BAB III PROGRAM RANCANGAN 3.1. Aspek Site dan Lingkungan 3.1.1 Pemilihan Lokasi Perancangan Gorontalo Art Gallery Centre akan berada di kota Gorontalo. Kota Gorontalo sendiri sudah
BAB IV PROGRAMING. 4.1 Analisa Existing Asumsi Lokasi
BAB IV PROGRAMING 4.1 Analisa Existing 4.1.1 Asumsi Lokasi Dalam sebuah perancangan interior, pemilihan lokasi sangatlah penting. Karena dengan pemilihan lokasi yang tepat maka orang akan lebih mudah dalam
BAB V KONSEP. V. 1. Konsep Dasar. Dalam merancang Gelanggang Olahraga di Kemanggisan ini bertitik
BAB V KONSEP V. 1. Konsep Dasar Dalam merancang Gelanggang Olahraga di Kemanggisan ini bertitik tolak pada konsep perancangan yang berkaitan dengan tujuan dan fungsi proyek, persyaratan bangunan dan ruang
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN REDESAIN TERMINAL TERBOYO
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN REDESAIN TERMINAL TERBOYO 6.1 Program Dasar Perencanaan 6.1.1 Program Tabel 6.1 Program Redesain Terminal Terboyo KELOMPOK RUANG LUASAN Zona Parkir Bus AKDP-AKAP
Perancangan Convention and Exhibition di Malang
BAB V KONSEP PERANCANGAN Konsep perancangan ini pada dasarnya diperoleh dari hasil analisis pada bab analisis perancangan yang kemudian disimpulkan (sintesis). Sintesis didapat berdasarkan pendekatan tentang
SEKOLAH TINGGI SENI TEATER JAKARTA
BAB V KONSEP 5.1 KONSEP DASAR PERANCANGAN Dalam konsep perancangan Sekolah Tinggi Seni Teater ini, yang digunakan sebagai konsep dasar adalah INTERAKSI. Interaksi dapat diartikan sebuah bangunan yang dirancang
BAB VI HASIL PERANCANGAN
BAB VI HASIL PERANCANGAN 6.1 Konsep Dasar Perancangan Konsep dasar perancangan Pusat Studi dan Budidaya Tanaman Hidroponik ini adalah Arsitektur Ekologis. Adapun beberapa nilai-nilai Arsitektur Ekologis
BAB III: DATA DAN ANALISA
BAB III: DATA DAN ANALISA 3.1. Data Fisik 3.1.1 Lokasi Site Gambar 6 Lokasi Site Makro Gambar 7 Lokasi Site Berdampingan Dengan Candi Prambanan Program Studi Arsitektur - Universitas Mercu Buana 26 Lokasi
Dinas Penataan dan Pengawasan Bangunan BANGUNAN NON RUMAH TINGGAL
1. Peraturan Teknis a. Jarak bebas Bangunan Gedung / Industri KDB KLB 3 3 Dinas Penataan dan Pengawasan Bangunan BANGUNAN NON RUMAH TINGGAL GSB GSJ GSJ Intensitas bangunan (KDB/KLB), dimaksudkan agar menjaga
4.2 Analisis Bentuk Bentuk bangunan dalam arsitektural merupakan salah satu elemen penting terkait bentuk merupakan out put dari proses perancangan. Analisis bentuk pada perancangan pelabuhan Panarukan
BAB III ANALISA PENDEKATAN ARSITEKTUR PANTI ASUHAN TERPADU DI KOTA SEMARANG
BAB III ANALISA PENDEKATAN ARSITEKTUR PANTI ASUHAN TERPADU DI KOTA SEMARANG 3.1 Analisa Pendekatan Arsitektur 3.1.1 Studi Aktivitas a. Pengelompokan Aktivitas Terdapat beberapa aktivitas yang terdapat
BAB 3 METODE PENELITIAN
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Analisa Makro Lokasi Gedung : Bridging Campus Binus University Gambar 3.1 Lokasi Bridging Campus Sumber : google images Alamat : Jl. Alam Sutera Boulevard No. 1, Alam Sutera
BAB III ANALISA PENDEKATAN PROGRAM ARSITEKTUR
BAB III ANALISA PENDEKATAN PROGRAM ARSITEKTUR 3.1 Analisa Pendekatan Arsitektur 3.1.1 Studi Aktivitas Berbagai aktivitas yang terjadi pada Sekolah Tinggi Pariwisata di Kota Semarang ini akan dikelompokan
Tabel 6.1. Program Kelompok Ruang ibadah
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN Konsep program perencanaan dan perancangan merupakan hasil dari pendekatan perencanaan dan perancangan. Hasil ini berupa segala sesuatu mengenai kebutuhan dan
BAB V. KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN. Total keseluruhan luas parkir yang diperlukan adalah 714 m 2, dengan 510 m 2 untuk
BAB V. KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN V.1. Konsep Dasar Perancangan V.1.1. Luas Total Perancangan Total luas bangunan adalah 6400 m 2 Total keseluruhan luas parkir yang diperlukan adalah 714 m 2, dengan
BAB IV ANALISA PERANCANGAN
BAB IV 4.1 Analisa Non Fisik Adalah kegiatan yang mewadahi pelaku pengguna dengan tujuan dan kegiatannya sehingga menghasilkan besaran ruang yang dibutuhkan untuk mewadahi kegiatannya. 4.1.1 Analisa Pelaku
BAB V KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB V KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN V.1. Konsep Perencanaan dan Perancangan Topik dan Tema Proyek Hotel Kapsul ini memiliki pendekatan Sustainable Design yang secara lebih fokus menitik beratkan kepada
BAB IV ANALISA. seperti pencapaian lokasi hingga lingkungan yang memadai.
BAB IV ANALISA IV.1. ANALISA ASPEK LINGKUNGAN IV.1.1. Analisis Pemilihan Tapak Penentuan tapak dilakukan melalui perbandingan 2 tapak yang dipilih sebagai alternatif dalam memperoleh tapak dengan kriteria-kriteria
BAB IV ANALISIS. Gambar 4.1: Skema analisa fungsi pada Pengembangan Wisata dan Olahraga Paralayang (Sumber: hasil analisis 2014)
BAB IV ANALISIS 4.1 Analisis Fungsi Dengan adanya aktivitas yang ada dan membutuhkan berupa sarana prasarana bagi pengguna, sehingga dapat mewadahi seluruh aktivitas pada perancangan ini, pada pembahasan
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. yang dilakukan selama proses merancang. Pada analisis perancangan dilakukan
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN Analisis perancangan merupakan salah satu tahapan dalam pengolahan data yang dilakukan selama proses merancang. Pada analisis perancangan dilakukan beberapa kajian mengenai
KEBUTUHAN BESARAN RUANG GEDUNG MUSEUM WAYANG
KEBUTUHAN BESARAN RUANG GEDUNG MUSEUM WAYANG KEGIATAN UTAMA / PAMERAN 1 Ruang studi koleksi 1 unit 60 2 Ruang Kurator Ruang Kurator 1 unit 60 Ruang Asisten 1 unit 4 Ruang Staf 4 unit 16 3 Ruang Konservasi
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. kebutuhan aspek-aspek yang ada dalam perancangan Resort Hotel dan Spa, yang
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN 4.1 Analisis Bangunan 4.1.1 Analisis Fungsi Analisis fungsi dalam perancangan merupakan aspek dasar dari beberapa kebutuhan aspek-aspek yang ada dalam perancangan Resort Hotel
BAB V KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB V KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN A. KONSEP PERUANGAN 1. Konsep Kebutuhan Ruang Berdasarkan analisa pola kegiatan dari pelaku pusat tari modern, mak konsep kebutuhanruang pada area tersebut adalah
BAB VI HASIL RANCANGAN
BAB VI HASIL RANCANGAN 6.1 Dasar Perancangan Perancangan kembali kawasan wisata pantai Camplong, Sampang menggunakan racangan arsitektur yang bertema rekontekstualisasi arsitektur nusantara dengan penerapan
BAB VI HASIL RANCANGAN. wadah untuk menyimpan serta mendokumentasikan alat-alat permainan, musik,
BAB VI HASIL RANCANGAN Perancangan Museum Anak-Anak di Kota Malang ini merupakan suatu wadah untuk menyimpan serta mendokumentasikan alat-alat permainan, musik, serta film untuk anak-anak. Selain sebagai
BAB V PROGRAMMING. Luas (m 2 ) (orang) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) KELOMPOK KEGIATAN MASJID
BAB V PROGRAMMING 5.1 Program Dasar Perencanaan 5.1.1 Program Kelompok Kapasitaiber Perhitungan Un- Sum- Luas No (m 2 ) (orang) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) KELOMPOK KEGIATAN MASJID Masjid 1000 Jumlah
Dimensi Ruang Minimum* 1. R. Duduk dan makan. Pengguna Ruang. Penghuni apartemen
Program Apartemen Unit hunian tipe studio (1-2 orang) Standar * 1. R. Duduk dan makan Interaksi sosial, menerima tamu, makan Sofa/kursi, coffee table, TV, meja dan kursi makan 7 m 2 Julius Panero, Manusia
BAB I PENDAHULUAN. ibid 3 Profil Universitas Darussalam Gontor, Jawa Timur Dalam Angka 2013, Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Timur.
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengertian Judul Judul laporan dasar program perencanaan dan perancangan arsitektur (DP3A) yang disusun oleh penulis adalah Gedung Rektorat Universitas Darussalam Gontor Ponorogo
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN HOTEL
BAB VI PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN HOTEL 6.1. Program Ruang Berdasarkan tapak terpilih, dilakukan perhitungan kembali untuk mengoptimalkan jumlah kamar. Perhitungan ini sama seperti perhitungan
Oleh : Anggono Ariebowo, Bambang Suprijadi, Bambang Adji Murtomo
PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN MODERN AL-HAMID DI JAKARTA TIMUR PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN MODERN AL-HAMID DI JAKARTA TIMUR Oleh : Anggono Ariebowo, Bambang Suprijadi, Bambang Adji Murtomo Jakarta sebagai
STUDIO PERANCANGAN TUGAS AKHIR. 4.1 Analisis Kegiatan Dalam Ruang Pamer. MAIN ENTRANCE GEDUNG/HALL Kegiatan: membeli tiket mencari informasi.
BAB 4 ANALISA 4.1 Analisis Kegiatan Dalam Ruang Pamer 4.1.1 Pola kegiatan pengunjung MAIN ENTRANCE SITE datang, turun di drof off, turun dari kendaraan umum, pejalan kaki MAIN ENTRANCE GEDNG/HALL membeli
4 BAB IV KONSEP PERANCANGAN
4 BAB IV KONSEP PERANCANGAN 4.1 Konsep Fungsi Dalam merancang sebuah bangunan, hal yang utama yang harus diketahui adalah fungsi bangunan yang akan dirancang, sehingga terciptalah bangunan dengan desain
BAB III METODE PERANCANGAN. Ide perancangan ini muncul dikarenakan tidak adanya suatu tempat untuk
BAB III METODE PERANCANGAN 3.1 Ide Perancangan Ide perancangan ini muncul dikarenakan tidak adanya suatu tempat untuk menjaga dan melestarikan potensi kesenian tradisional dan kuliner yang ada di Trenggalek.
BAB IV ANALISIS. Berikut adalah tabel program kebutuhan ruang pada proyek Sekolah Menengah Terpadu:
BAB IV ANALISIS 4.1. Analisis Fungsional 4.1.1. Analisis Organisasi Ruang Pengorganisasian ruang-ruang pada proyek ini dikelompokkan berdasarkan fungsi ruangnya. Ruang-ruang dengan fungsi yang sama sedapat
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN 4.1 Analisis Tapak Analisis tapak merupakan kegiatan analisa terhadap kondisi lingkungan sekitar objek rancangan. 4.1.1 Pemilihan Tapak Perancangan Arboretum Tanaman Hias berada
BAB III DESKRIPSI PROYEK
39 BAB III DESKRIPSI PROYEK A. Gambaran Umum 1. Lokasi Dalam pemilihan lokasi proyek terdapat beberapa pertimbangan utama yaitu regulasi, analisis visibilitas, dan fasilitas lingkungan. Berikut pertimbangan
BAB IV ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB IV ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN A. Analisis Lingkungan Dan Tapak 1. Jalur matahari Gambar 4. 1 Analisis Jalur Matahari Sumber : Dokumentasi Pribadi Potensi : Bagian timur tapak menerima cahaya
BAB IV ANALISA PERENCANAAN
BAB IV ANALISA PERENCANAAN 4.1. Analisa Non Fisik Adalah kegiatan yang mewadahi pelaku pengguna dengan tujuan dan kegiatannya sehingga menghasilkan besaran ruang yang dibutuhkan untuk mewadahi kegiatannya.
SITEPLAN & BLOKPLAN. (Berdasarkan Kelompok Kegiatan)
SITEPLAN & BLOKPLAN (Berdasarkan Kelompok Kegiatan) BLOKPLAN 9 0 6 KETERANGAN 5 4 5 7 2. PINTU MASUK KENDARAAN 2. PINTU MASUK/KELUAR PEJALAN KAKI 3. PINTU KELUAR KENDARAAN 4. LAPANGAN 5. AREA PENDIDIKAN
KATA PENGANTAR. Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Bina Nusantara, Jakarta. TOPIK : ARSITEKTUR BERKELANJUTAN- HEMAT ENERGI
KATA PENGANTAR Puji Syukur kepadatuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kami kesehatan, kekuatan, dan kemudahan dalam menyelesaikan Penulisan Karya Tugas Akhir ini. Karya tulis ini dibuat berdasarkan
BAB IV ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PERMUKIMAN TUMBUH DIATAS LAHAN BENCANA LUMPUR LAPINDO
BAB IV ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PERMUKIMAN TUMBUH DIATAS LAHAN BENCANA LUMPUR LAPINDO Analisis konsep perencanaan merupakan proses dalam menentukan apa saja yang akan dirumuskan sebagai konsep
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. menghasilkan beberapa alternatif perancangan dalam masing-masing aspek
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN Analisis perancangan merupakan salah satu tahapan dalam pengolahan data yang dilakukan selama proses merancang. Pada analisis perancangan dilakukan beberapa kajian mengenai
BAB V ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
60 BAB V ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN A. Analisis Perencanaan 1. Tata Guna Lahan Berikut analisis tata guna lahan: TANAH KOSONG DAN PESWAHAN KOMPLEKS PERUMAHAN (RENCANA KOMPLEKS PERUMAHAN) TINGGI
BAB III METODE PERANCANGAN. Untuk memudahkan proses perancangan diperlukan sebuah metode yang
BAB III METODE PERANCANGAN Untuk memudahkan proses perancangan diperlukan sebuah metode yang akan mengembangkan ide pemikiran dalam proses perancangan. Metode perancangan berisi tentang paparan atau proses
PUSAT FOTOGRAFI YANG BERSIFAT FLEKSIBEL DI BANTUL, YOGYAKARTA
LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT FOTOGRAFI YANG BERSIFAT FLEKSIBEL DI BANTUL, YOGYAKARTA TUGAS AKHIR SARJANA STRATA 1 UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN PERSYARATAN YUDISIUM UNTUK MENCAPAI SARJANA
S K R I P S I & T U G A S A K H I R 6 6
BAB IV ANALISA PERANCANGAN 4. Analisa Tapak Luas Tapak : ± 7.840 m² KDB : 60 % ( 60 % x 7.840 m² = 4.704 m² ) KLB :.5 (.5 x 7.840 m² =.760 m² ) GSB : 5 meter Peruntukan : Fasilitas Transportasi 4.. Analisa
BAB V KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN
BAB V KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN V.1 Dasar Perencanaan dan Perancangan Yang menjadi dasar dari perencanaan dan perancangan Mesjid di Kebon Jeruk adalah : Jumlah kapasitas seluruh mesjid pada wilayah
BAB IV KONSEP PERANCANGAN
BAB IV KONSEP PERANCANGAN 4.1. Konsep Umum Perancangan Gambar 4. 1 Diagram Ilustrasi Konsep Umum Perancangan Berawal dari komunitas bernama generasi 90-an, muncul sebuah buku ilustrasi populer yang menjadi
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN. 4.1 Analisis Obyek Rancangan Terhadap Kondisi Eksisting
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN 4.1 Analisis Obyek Rancangan Terhadap Kondisi Eksisting Terdapat beberapa hal yang benar-benar harus diperhatikan dalam analisis obyek perancangan terhadap kondisi eksisting
BAB III ANALISIS 3.1 Analisis pemakai Analisis pengelompokan pemakai berdasarkan usia dan status
BAB III ANALISIS 3.1 Analisis pemakai Pengguna rusun adalah karyawan industri pabrik yang berada di sekitar lokasi dengan asumsi bahwa pembiayaan pembangunan rusun ditanggung oleh pemerintah yang bekerja