Bismillahirrahmanirrahim. 4 adalah.
|
|
- Veronika Agusalim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Bismillahirrahmanirrahim A. ISIAN SINGKAT 1. (4 + 8) 2 ( ) = Apabila hari ini adalah hari Rabu, jatuh pada hari apakah 2020 hari yang akan datang?.. Berapakah nilai dari adalah 4. Ketika Cindy antri mendaftar lomba olimpiade dia berada pada urutan ke 2 dari depan sekaligus urutan ke 25 dari belakang. Berapa jumlah anak yang ada dalam antrian tersebut?. 5. Bila 5% dari suatu bilangan adalah 21. berapakah bilangan itu? 6. Dalam sebuah kompetisi, tim sepakbola SDN Jambekumbu 5 menang 20 % dan kalah sebanyak 8 kali. Berapa kali tim SDN Jambekumbu 5 bermain?. 7. Selisih antara 20 % dari 5 dan 5 % dari 5 4 adalah. 8. Sebuah segitiga sama kaki panjang alasnya 25 % dari kedua sisi lainnya. Jika panjang alasnya adalah 5 cm. Berapa panjang keliling segitiga tersebut?. 9. Berapakah rata-rata dari ?. 10. Keliling rata-rata dari persegi dan persegi panjang di bawah ini adalah 25 cm. Carilah panjang dari persegi panjang tersebut! 5 cm cm 11. Jumlah bilangan ganjil berurutan 1 hingga 49 adalah. 12. Umur Nisa 5 2 dari umur kakaknya. Jika umur kakaknya 6 tahun lebih tua dari Nisa. Tentukan rata-rata umur Nisa dan kakaknya!. 1. Jumlah siswa tingkat SD laki-laki dan perempuan di kecamatan Pasrujambe adalah 24 siswa dan 567 siswa. Berapakah perbandingan antara jumlah siswa laki-laki dan seluruh siswa di kecamatan Pasrujambe?.
2 14. Jumlah uang Rifa I dan Azis adalah Rp ,-. Perbandingan uang Aziz dan Rifa I adalah 4 : 5. Berapakah uang Azis?. 15. Jika A : B = : 4 ; B : C = 2 : ; dan C : D = 1 : 5, Tentukanlah perbandingan A : D?. 16. Perbandingan 2 volume kubus adalah 64 : 125. maka berapakah perbandingan sisinya? Sebuah kereta api berangkat dari kota A dan B dengan kecepatan 15 km/jam. Dari kota B, kereta tersebut kemudian kembali lagi ke kota A dengan kecepatan 25 km/jam. Berapa kecepatan rata-rata kereta tersebut! 18. Keliling sebuah bujur sangkar adalah 44y. Berapakah luasnya! 19. Tono berkendara dengan sepeda motor berangkat dari kota A pukul WIB dan menempuh jarak sejauh 105 km dengan kecepatan 0 km/jam. Pukul berapa Tono tiba di kota B? 20. Tiga pekerja menyelesaikan sebuah pekerjaan dalam waktu 8 hari. Berapa hari waktu yang dibutuhkan oleh 6 pekerja untuk menyelesaikan pekerjaan yang sama? 21. Berapakah selisih terbesar dan terkecil yang dapat ditulis dari 4 bilangan yang berbeda dari bilangan 8, 2,, dan 5?. 22. Harianto membeli handpone seharga Rp ,- tiga bulan kemudian dia menjual handphone tersebut dengan harga 80 % dari harga awal. Berapaka harga jual handphone tersebut? 2. Tinggi rata-rata 11 orang laki-laki adalah 1,6 dan tinggi rata-rata 9 perempuan adalah 1,5. Berapa tinggi rata-rata seluruhnya?. 24. Banyaknya uang Ali dan Ila berbanding 4 : dan Banyaknya uang Ali dan Lail berbanding 2 : 5. Bila jumlah uang Ali Rp lebih banyak dari Lail. Berapakah jumlah uang mereka semua? 25. Sebuah bis dapat memuat 40 penumpang, sebuah mini bus dapat membawa 8 penumpang dan 1 gerbong kereta api dapat membawa 50 penumpang. Sekurang kurangnya berapa gerbong kereta api yang diperlukan untuk membawa penumpang dari 5 bis dan 1 minibus yang berisi penuh penumpang! 26. Berapa banyak bilangan bulat positif yang kurang dari 1000 dengan syarat jumlah dari angka paling kiri dengan angka paling kanan adalah 10. Catatan: bilangan 15 terdiri dari angka, yaitu 1, 5, dan.
3 (ASEAN Primary School Mathematics and Science Olympiad 200, First Day, Jakarta October 19, 200) 27. Sepuluh orang sahabat bertemu pada suatu pesta. Masing-masing dari mereka saling berjabat tangan dengan orang lain tepat satu kali. Berapa banyak seluruh jabat tangan yang terjadi (Modified ASEAN Primary School Mathematics and Science Olympiad 200, First Day, Jakarta October 19, 200) 28. Masukkan angka-angka 0, 1, 2,, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 ke dalam kotak-kota berikut sehingga menghasilkan hasil penjumlahan yang benar. Setiap angka hanya boleh digunakan satu kali (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2004, First day Jakarta, November 0, 2004) 29. Disa memiliki dua ember, masing-masing berkapasitas 7 liter dan 4 liter. Bagaimana cara Disa mendapatkan tepat 6 liter air dari kolam hanya menggunakan dua ember tersebut? (Olimpiade Sains Nasional IV 2005 Matematika Sekolah Dasar Hari 1, Jakarta 6 September 2005) 0. Hitunglah hasil kali perkalian berikut a b. Catatan: tanda... artinya pola berulang terus c. (University of New Brunswick, Junior High School Mathematics Competition, May 17, 1991) 1. Jika jumlah kebalikan dua bilangan adalah 5 dan hasil kali kedua bilangan tersebut 6, berapakah jumlah kedua bilangan tersebut? 2. Perhatikan gambar berikut. Panjang sisi persegi yang besar adalah 4 cm, dan yang kecil adalah cm. Tentukan luas daerah yang diarsir dalam cm 2.
4 . Berapakah selisih dari jumlah semua bilangan genap dan jumlah semua bilangan ganjil yang terletak pada bilangan asli kurang dari 1001? 4. Dengan menggunakan koin Rp50,00, Rp100,00 dan Rp200,00, ada berapa carakah kita menyatakan uang Rp000,00? ( ) 5. Berapa angka satuan dari hasil perpangkatan 1994? Berapakah jumlah digit-digit pada bilangan 2.5? 7. Empat bilangan asli berbeda, semuanya lebih dari, masing-masing ditempatkan di dalam kotak-kotak berikut. 27 Empat bilangan tersebut harus ditempatkan berurutan dari bilangan yang terkecil sampai ke bilangan yang terbesar. Berapa banyak cara berbeda yang dapat kita lakukan untuk mengisi ke empat kotak tersebut? 8. Seekor katak memakan 104 serangga dalam waktu 4 hari, mulai hari kedua, katak itu memakan serangga 10 lebihnya dari sebelumnya. Tentukan banyaknya serangga yang dimakan katak itu pada hari pertama, hri kedua, hari ketiga dan hari keempat! 9. Dari 44 siswa diketahui 26 siswa gemar pelajaran matematika dan 24 siswa gemar pelajaran sejarah. Jika 10 siswa gemar pelajaran keduanya, maka tentukan banyak siswa yang tidak suka kedua pelajaran tersebut! 40. Harga tiket kereta api Rp ,- untuk orang dewasa dan Rp ,- untuk anak-anak. Pada saat tahun baru terjadi kenaikan tarif sebesar 25 %. Jika pada saat tahun baru itu jumlah penumpang di suatu gerbong ada 60 orang dan jumlah uang yang terkumpul adalah Rp ,- Berapa jumlah anak-anak yang ada dalam gerbong tersebut? 41. Untuk memenuhi pesanan pelanggan, pengusaha harus mempekerjakan 20 karyawan selama 20 hari. Setelah bekerja selama 6 hari bahan bakunya habis sehingga karyawan diliburkan 4 hari untuk menunggu bahan baku datang. Hitunglah banyak karyawan yang harus ditambahkan agar pesanan dapat dipenuhi tepat waktu! 42. Harga Pulpen A Rp 2.500,- dan harga pulpen B Rp.000,-. Pak guru membeli 20 pulpen dengan mengeluarkan uang sebesar Rp ,- Berapakah jumlah pulpen merah yang dibeli? 4. Di tahun 2010, A berumur 0 tahun, B berumur 4 tahun, C berumur 10 tahun, D berumur 12 tahun dan E berumur 14 tahun. Pada Tahun berapa jumlah umur A dan B satu setengah kali jumlah umur C, D dan E? 44. Ciko bersepada menuju kearah bukit dengan kecepatan 6 km/jam dan kembali dari bukit menuju tempat semula dengan kecepatan 12 km/jam melalui rute yang sama. Berapakah kecepatan rata-rata ciko bersepeda? 45. Jumlah uang yang dimiliki bapak adalah ,- yang terdiri dari pecahan Rp 1.000,- ; Rp 2.000,- ; dan Rp 5.000,- Jika jumlah pecahan Rp 1.000,- sebelas kali jumlah uang pecahan Rp 2.000,- Berapa uang pecahan Rp yang dimiliki bapak?
5 46. Dari tanggal 1 6 Maret, seekor monyet telah memakan 88 buah pisang. Setiap hari monyet tersebut biasa memakan 4 pisang lebih banyak dari hari sebelumnya. Ternyata diantara 6 hari tersebut ada 1 hari dimana monyet tersebut sedang berpuasa, jadi sama sekali tidak memakan pisang tetapi pada hari setelah puasa dia memakan 8 pisang lebih banyak dibandingkan hari terakhir sebelum dia puasa. Di hari selanjutnya dia memakan 4 pisang lebih banyak. Pada hari keberapa monyet tersebut berpuasa? 47. Suatu pola bilangan mempunyai aturan sebagai berikut : Jika bilangannya kurang dari 10 dikalikan 5 Jika bilangannya lebih dari 9 dan bilangannya genap maka dibagi 2 Jika bilangannya lebih dari 9 dan bilangannya ganjil maka dikurangi 7 Contoh : 21, 14, 7, 5, 28, 14, 7, Perhatikan pola berikut : 19, 12, 6, 0, 15, Tentukan bilangan yang ke 100? 48. dari beberapa lembar uang pecahan Rp 1.000,- dan Rp 5.000,-. Banyaknya uang Rp 1.000,- dan Rp 5.000,- yang ada dalam dompet Jono adalah. 49. Sebuah gudang berisi persediaan makanan cukup untuk 75 orang selama 0 hari. Setelah 10 hari, 25 orang tidak mendapat suplai makanan dari gudang, 10 hari berikutnya 25 orang lagi tidak mendapat suplai makanan dari gudang. Total waktu, berapa hari persediaan makanan dalam gudang tersebut habis? 50. Perhatikan gambar berikut! B A S P Gambar berikut merupakan dua sete-ngah lingkaran yang konsentris di titik P. Titik A dan B pada setengah lingkar-an besar. Garis AB menyinggung sete-ngah lingkaran kecil. Jika ukuran panjang AB adalah 70 cm, tentukan ukuran luas daerah yang diarsir! 51. Berilah contoh bilangan asli yang mempunyai tepat faktor berbeda. 52. Pak Adi memberikan kupon berhadiah televisi berwarna 29 inchi kepada para pembeli di tokonya. Di balik setiap kupon dituliskan satu bilangan asli dari 1 sampai dengan Untuk setiap pembelian di atas Rp 50,000,00, pembeli mendapatkan 1 kupon. Hadiah televisi tersebut diberikan kepada pembeli yang mempunyai kupon yang memuat bilangan asli berurutan dan jumlahnya tidak habis dibagi. Berapa banyaknya televisi yang harus disiapkan Pak Adi? 5. Adi, seorang penjual minyak tanah, hanya mempunyai takaran 4 literan dan 5 literan. Tetangganya ingin membeli minyak tanah liter. Bagaimana cara Adi menakar minyak tanah liter dengan akurat?
6 54. Diketahui pola berikut Tentukan nilai Find a number greater than 0,2 but less than Selidikilah apakah pernyataan Jumlah tiga bilangan asli berurutan selalu habis dibagi 2 benar! Jika salah berilah contoh penyangkal. 57. Bilangan 10 dapat dinyatakan sebagai penjumlahan dari empat bilangan ganjil dengan tiga cara, yaitu , dan a. Gunakan pola di atas untuk menyatakan bilangan 12 sebagai penjumlahan dari empat bilangan ganjil. Berapa banyaknya cara yang diperoleh? b. Berapa banyaknya cara bilangan 20 dinyatakan sebagai penjumlahan delapan bilangan ganjil? 58. Jarak rumah Amir ke sekolah adalah 4 km. Jarak rumah Mira ke sekolah adalah km. Tentukan jarak rumah Amir ke rumah Mira. 59. Perhatikan pola nilai pada fungsi 2 n 1, dengan n bilangan prima, berikut: 2 2 1, bilangan prima , bilangan prima , bilangan prima Selidiki apakah 2 n 1 selalu menghasilkan bilangan prima, untuk n prima. 60. Ani membuka sebuah buku. Ternyata kedua nomor halaman yang tampak bila dijumlahkan hasilnya. Kedua halaman buku yang dimaksud adalah... (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 61. Seekor kambing diikat di lapangan berumput dengan tali yang panjangnya 7 meter pada sebuah tiang. Tentukan luas daerah yang dapat dijadikan kambing tempat memakan rumput. (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 62. Jumlah dari dua bilangan bulat adalah 19, sedangkan selisihnya 5. Carilah hasil kali dari kedua bilangan tersebut!
7 (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 6. Jumlah dua bilangan prima adalah Tentukan hasil kali kedua bilangan tersebut. (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 64. Pak John senang membuat teka-teki. Jika kamu bagi umurku dengan 2, maka akan dipeoleh sisa 1, katanya. Kemudian, jika kamu bagi umurku dengan, 4 atau 5 juga akan diperoleh sisa 1. Berapakah umur Pak John? (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 65. Ada enam pemain yang biasa bermain ganda di sebuah perkumpulan bulutangkis, yaitu Ahmad, Tatang, Didi, Wono, Robert dan Sisworo. Ada berapa pasangan berbeda yang bisa dibentuk dari keenam pemain tersebut? (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 66. Berapa banyakkah bilangan prima 2-angka yang jumlah kedua angkanya juga bilangan prima? (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Balikpapan, 16 September 200) 67. Kita mempunyai sekumpulan segitiga samasisi dengan panjang sisi 1 satuan. a. Susunlah beberapa segitiga samasisi sehingga membentuk segi-6 beraturan yang panjang sisinya 1 satuan. Berapa segitiga yang diperlukan? b. Berapa segitiga samasisi yang diperlukan untuk membentuk segi-6 beraturan yang panjang sisinya 2 satuan? c. Berapa pula untuk segi-6 beraturan yang panjang sisinya satuan? d. Menurutmu berapa segitiga samasisi yang diperlukan untuk membentuk segi-6 beraturan yang panjang sisinya 10 satuan? (Olimpiade Sains Nasional II 200 Matematika Sekolah Dasar, Hari II Balikpapan, 17 September 200) 68. Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris keempat dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 meja di sebelah kanan dan 1 meja di sebelah kiri. Berapa banyak meja di kelasku? 69. Gunakan keempat angka 1,, 6 dan 9 untuk membuat sebuah bilangan 4-angka sesuai petunjuk berikut: Angka bukan angka ribuan Angka 9 terletak tepat di antara 1 dan 6 Angka 1 terletak tepat di antara dan 9 Tentukan bilangan dimaksud.
8 70. Every child chews pieces of candy in 6 minutes. How long does it take for 100 children to chew 100 pieces of candy? 71. Menjelang tutup, di toko kue tersisa 2 buah kue coklat, 1 kue keju dan kue kacang. Alvin akan membeli buah kue, paling sedikit satu diantaranya adalah kue coklat. Tentukan banyaknya cara Alvin memilih jenis ketiga kue tersebut. 72. Dengan menggunakan sistem pertandingan setengah kompetisi, setiap tim bertanding melawan tim lain masing-masing satu kali. Ada 10 tim yang ikut pertandingan, sehingga tiap tim bertanding 9 kali. Dalam suatu pertandingan tim yang menang akan mendapat nilai dan tim yang kalah tidak mendapat nilai. Jika kedua tim bermain imbang (seri), maka kedua tim masing-masing mendapat nilai 1. Sesudah semua pertandingan dilangsungkan, semua peserta diurutkan berdasarkan nilai yang mereka peroleh. Urutan pertama adalah tim yang mempunyai nilai paling besar dan urutan kesepuluh adalah tim yang mempunyai nilai paling kecil. Jika urutan pertama dan kedua mempunyai nilai sama, berapa nilai maksimum dari urutan ketiga? 7. Find the sum of the measures of angles D E F G H I in the following figure. G H C I A B F 74. Diketahui ABCD adalah sebuah persegipanjang dengan AB = cm dan BC = 2 cm. Jika BC DQ dan DP CQ, tentukan luas daerah ABQP. D D Q C E P A B
9 75. How many two-digit prime numbers remain prime when the order of its twodigits reversed? Tentukan sisa pembagian 1 oleh Nomor polisi mobil-mobil di suatu negara selalu berupa bilangan empat angka. Selain itu jumlah keempat angka pada setiap nomor juga harus habis dibagi 5. Nomor polisi terbesar yang dibolehkan di negara itu adalah... (Olimpiade Sains Nasional IV 2005 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Jakarta, 6 September 2005) 78. We have two natural number A and B. Their least common multiple is 40 and their greatest common divisor is 2. What is the value of A and B? (Olimpiade Sains Nasional IV 2005 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Jakarta, 6 September 2005) 79. Disa memiliki dua ember, masing-masing berukuran 7 liter dan 4 liter. Bagaimana cara Disa mendapatkan tepat 6 liter air dari kolam dengan hanya menggunakan dua ember tersebut? (Olimpiade Sains Nasional IV 2005 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Jakarta, 6 September 2005) 80. Babak final lomba lari 100 m puteri diikuti oleh 4 pelari, yaitu Alia, Barbara, Carla dan Dian. Pemenang pertama, kedua dan ketiga memperoleh berturut-turut medali emas, perak dan perunggu. Anggaplah bahwa tidak ada yang masuk finish bersamaan. Kalau Alia selalu lebih cepat daripada Barbara, banyaknya kemungkinan susunan pegang medali adalah.... (Olimpiade Sains Nasional IV 2005 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Jakarta, 6 September 2005) 81. Bilangan 15 dapat dinyatakan sebagai jumlah dua atau lebih bilangan asli berurutan dalam tiga cara, yaitu: a. Nyatakan bilangan 18 sebagai jumlah dua atau lebih bilangan asli berurutan. Tuliskan dengan sebanyak-banyaknya cara. b. Nyatakan bilangan 210 sebagai jumlah dua atau lebih bilangan asli berurutan. Tuliskan dengan sebanyak-banyaknya cara. c. Tentukan sebuah bilangan di antara 10 dan 100 yang tidak dapat dituliskan sebagai jumlah dua atau lebih bilangan asli berurutan. (Olimpiade Sains Nasional IV 2005 Matematika Sekolah Dasar, Hari II Jakarta, 7 September 2005)
10 82. Lola wrote three-digit whole numbers using only digit 1 and 2. One number she wrote was 222. How many numbers at most could she write? (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, 6 8. Seekor semut ingin pindah dari sebuah titik sudut suatu kubus satuan ke titik sudut lainnya melalui rusuk-rusuk kubus tersebut. Ia tidak ingin melalui satu pun titik sudut kubus lebih dari sekali. Berapakah jarak terjauh yang dapat ditempuhnya? (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, Amir akan mendesain bendera dengan 59 bintang merah pada dasar kuning. Ketentuan yang harus ia patuhi adalah: a. Banyaknya bintang pada baris bernomor ganjil (baris ke-1, ke- dan seterusnya) adalah sama. b. Banyaknya bintang pada baris bernomor genap adalah sama. c. Banyaknya bintang pada setiap baris bernomor ganjil adalah satu lebihnya atau satu kurangnya dari banyaknya bintang pada baris bernomor genap. d. Banyaknya baris adalah tujuh. Berapa banyak bintang pada baris keempat? (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, Jumlah semua angka bilangan bulat dari 11 sampai dengan 15 adalah Berapakah jumlah semua angka bilangan bulat dari 1 sampai dengan 220? (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, Bilangan 461 mempunyai sifat jumlah dua angka pertama sama dengan jumlah dua angka terakhir. Berapa banyak bilangan di antara 1000 sampai 2000 yang mempunyai sifat seperti itu? (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, Ada lima koin yang dimiliki Joko yaitu A, B, C, D dan E. Ia juga memiliki sebuah kaleng berwarna merah dan sebuah kaleng berwarna biru. Dengan berapa cara berbeda koin-koin itu dapat dimasukkan ke dalam kedua kaleng, dengan syarat paling sedikit ada sebuah koin di setiap kaleng? (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, Empat tim, yaitu A, B, C dan D telah lolos sampai babak semifinal pada suatu turnamen sepakbola. Tiga pengamat masing-masing membuat tiga prediksi tim yang akan memperoleh medali emas, perak dan perunggu sebagai berikut: a. Pengamat 1 memprediksi medali emas untuk A, perak untuk B dan perunggu untuk C. b. Pengamat 2 memprediksi medali emas untuk B, perak untuk C dan perunggu untuk D. c. Pengamat memprediksi medali emas untuk C, perak untuk A dan perunggu untuk D. Ternyata hanya ada satu prediksi dari masing-masing pengamat yang tepat. Tentukan tim yang memperoleh emas, perak dan perunggu dalam turnamen tersebut.
11 (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari I Semarang, Dengan menggunakan tepat 8 kubus satuan dapat dibuat buah balok berbeda, yaitu balok berukuran 1 18, dan a. Tentukan banyaknya balok berbeda ukuran yang dapat dibentuk dengan tepat menggunakan 12 buah kubus satuan. b. Tentukan banyaknya balok berbeda ukuran yang dapat dibentuk dengan tepat menggunakan 24 buah kubus satuan. c. Tentukan banyaknya balok berbeda ukuran yang dapat dibentuk dengan tepat menggunakan 96 buah kubus satuan. (Olimpiade Sains Nasional V 2006 Matematika Sekolah Dasar, Hari II Semarang, What is the unit digit of? (ASEAN Mathematics and Science Olympiad for Primary School 200, First Day Jakarta, 19 Oktober 200) 91. Find the th digit after the decimal point of the decimal equivalent of 7. (ASEAN Mathematics and Science Olympiad for Primary School 200, First Day Jakarta, 19 Oktober 200) 92. Use all digits 2,, 4, 5, 7 and 8 exactly once to get two numbers P and Q. Both P and Q contain three digits and that P Q is positive. Find the smallest value of P Q. (ASEAN Mathematics and Science Olympiad for Primary School 200, First Day Jakarta, 19 Oktober 200) 9. Nasir draws 5 straight lines on a piece of paper. What is the maximum number of intersection points can Nasir make? (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2004, First Day Jakarta, 0 November 2004) 94. Four different prime numbers A, B, C, D satisfy expression A BC D Find A B C D. (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2004, First Day Jakarta, 0 November 2004) 95. In this figure below, find the area of the shaded region, in cm cm 20 cm 0 cm 0 cm (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2004, First Day Jakarta, 0 November 2004)
12 96. Mr. White multiplies the first one hundred prime numbers. How many consecutive zero digits can be found at the end of the resulting number? (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2005, First Day Jakarta, 15 November 2005) 97. Andy multiplies the first fifty whole numbers Counting from the right, what is the position of the first non-zero digit? For example, in , the position of the first non-zero digit from the right is 4. (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2005, First Day Jakarta, 15 November 2005) 98. Barbara writes numbers consisting of four digits:, 5, 7 and 9 according to the following rules: Digit 7 does not appear in the first nor the last positions. Digit 7 should be to the right of the digit 5 (For example, digit 5 in the number 795 appears to the right of digits 7, and 9). Find all such possible numbers. (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2005, First Day Jakarta, 15 November 2005) 99. The display of a digital clock is of the form MM : DD : HH : mm, that is, Month : Day : Hour : minute. The display ranges are Month (MM) from 01 to 12 Day (DD) from 01 to 1 Hour (HH) from 00 to 2 Minute (mm) from 00 to 59 How many times in the year 2005 does the display show a palindrome? (A palindrome is a number which is read the same forward as backward. Examples, 12 : 1 : 1 : 21 and 01 : 02 : 20 : 10) (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2005, First Day Jakarta, 15 November 2005) 100. How many positive whole numbers less than 2005 can be found, if the number is equal to the sum of two consecutive whole numbers and also equal to the sum of three consecutive whole numbers? (For example, ) (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2005, First Day Jakarta, 15 November 2005) 101. The pages of a book are numbered using 840 digits, starting from page 1. How many pages does the book have? (For example, page 7 uses two digits, namely digits and 7. From page 1 to page 11, thirteen digits are used) (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2005, First Day Jakarta, 15 November 2005) 102. Every whole number larger than 7 can always be expressed as a sum of s, 5 s or both. For example, 9, and With the rule that 5 always comes before, how many ways can we express 444? (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2006, First Day Jakarta, 14 November 2006)
13 10. Consider all possible numbers between 100 and 2006 which are formed by using only the digits 0, 1, 2,, 4 with no digit repeated. How many of these are divisible by 6? (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2006, First Day Jakarta, 14 November 2006) 104. How many non-congruent triangles with perimeter 11 have integer side lengths? (International Mathematics and Science Olympiad for Primary School 2006, First Day Jakarta, 14 November 2006) 105. Given ABCD is a rectangle, BF FC, DE 6EC. What is the ratio between the unshaded area and the shaded area? A B (1 st Thailand Elementary Mathematics International Contest, Individual Test Problems, Nakhon D E C Pathom, 8 September 200) 106. Find all 2-digit numbers such that when the number is divided by the sum of its digits the quotient is 4 with a remainder of. (1 st Thailand Elementary Mathematics International Contest, Individual Test Problems, Nakhon Pathom, 8 September 200) 107. How many trailing zeros are there in the product of ? (Example: has 5 trailing zeros) (1 st Thailand Elementary Mathematics International Contest, Team Test Problems, Nakhon Pathom, 8 September 200) 108. How many seven-digit numbers contain the digit 7 at least once? (1 st Thailand Elementary Mathematics International Contest, Team Test Problems, Nakhon Pathom, 8 September 200) 109. Three-digits numbers such as 986, 852 and 741 have digits in decreasing order. But 42, 551 and 622 are not in decreasing order. Each number in the following sequence is composed of three-digits: 100, 101, 102, 10,..., 997, 998, 999 How many three-digits numbers in the given sequence have digits in decreasing order? (2 nd India Elementary Mathematics International Contest, Individual Test Problems, Lucknow, 10 September 2004) 110. In the following figure, the black ball moves one position at a time clockwise. The white ball moves two positions at a time counter-clockwise. In how many C moves will they meet again? B D F A E G F
14 (2 nd India Elementary Mathematics International Contest, Individual Test Problems, Lucknow, 10 September 2004) 111. Compute (2 nd India Elementary Mathematics International Contest, Team Test Problems, Lucknow, 10 September 2004) 112. A rectangle is 24 m in length and 141 m in width. Divide it into squares with sides of 141 m and leave one rectangle with a side less than 141 m. Then divide this new rectangle into smaller squares with sides of the new rectangle s width, leaving a smaller rectangle as before. Repeat until all the figures are squares. What is the length of the side of the smallest square? (2 nd India Elementary Mathematics International Contest, Team Test Problems, Lucknow, 10 September 2004) 11. Let n where the last number to be added consists of 2005 digits of 9. How many times will the digit 1 appear in n? ( rd Philippines Elementary Mathematics International Contest, Team Test Problems, Tagbilaran City Bohol, 25 May 2005) 114. Arrange the digits 1 9 in the circles in such a way that: 1 and 2 and all the digits between them add up to 9 2 and and all the digits between them add up to 19 and 4 and all the digits between them add up to 45 4 and 5 and all the digits between them add up to 18 ( rd Philippines Elementary Mathematics International Contest, Team Test Problems, Tagbilaran City Bohol, 25 May 2005) 115. In rectangle ABCD, AB 12 and AD 5. Points P, Q, R and S are all on diagonal AC so that AP PQ QR RS SC. What is the total area of the shaded region? (4 th Indonesia Elementary Mathematics International Contest 2006, Individual Test Problems, Denpasar Bali, 29 May 2006) 116. The following figure show a sequence of equilateral triangles of 1 square unit. The unshaded triangle in Pattern 2 has its vertices at the midpoint of each side of the larger triangle. If the pattern is continued as indicated by Pattern, what is the total area of the shaded triangles in Pattern 5, in square units?
15 (4 th Indonesia Elementary Mathematics International Contest 2006, Individual Test Problems, Denpasar Bali, 29 May 2006) 117. The number 22 has the following property: the sum of its digits is equal to the product of its digits. Find the smallest 8-digit natural number that satisfies the given condition. (4 th Indonesia Elementary Mathematics International Contest 2006, Team Test Problems, Denpasar Bali, 29 May 2006) 118. Four different natural numbers, all larger than, are placed in the four boxes below. The four numbers are arranged from the smallest to the largest. How many different ways can we fill the four boxes? (4 th Indonesia Elementary Mathematics International Contest 2006, Team Test Problems, Denpasar Bali, 29 May 2006) 119. Dengan menggunakan angka-angka 1, 1, 2, 2,,, 4, 4, berapakah bilangan bulat terbesar yang terdiri atas 8 angka yang dapat dibentuk dengan syarat kedua angka 1 dipisahkan oleh satu angka yang lain, kedua angka 2 dipisahkan oleh dua angka, kedua angka dipisahkan oleh tiga angka dan kedua angka 4 dipisahkan oleh empat angka? (Seleksi Tingkat Kabupaten/Kota Olimpiade Sains Nasional Matematika SMP 200, 2 Juni 200) 120. Pada suatu kubus ABCD.EFGH, ruas garis AG adalah diagonal ruang dari kubus tersebut. Ada berapa carakah perjalanan terpendek dari titik sudut G ke titik sudut A dengan syarat perjalanan tersebut hanya melalui rusuk-rusuk kubus tanpa ada yang dilalui lebih dari satu kali? (Seleksi Tingkat Provinsi Olimpiade Sains Nasional Matematika SMP 200, 7 Juli 200)
CONTOH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SD/MI
CONTOH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SD/MI 1. Berilah contoh bilangan asli yang mempunyai tepat faktor berbeda.. Pak Adi memberikan kupon berhadiah televisi berwarna 9 inchi kepada para pembeli di tokonya.
Lebih terperinciJadi luas daerah yang dapat dijadikan kambing tempat memakan rumput adalah 154m 2
61. Seekor kambing diikat di lapangan berumput dengan tali yang panjangnya 7 meter pada sebuah tiang. Tentukan luas daerah yang dapat dijadikan kambing tempat memakan rumput. Diketahui : Seekor kambing
Lebih terperinciLEMBAR SOAL DAN JAWABAN ISIAN SINGKAT
1. Hitunglah (1 1 2 )(1 1 3 )(1 1 4 )(1 1 5 )? 2. Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris keempat dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 buah meja
Lebih terperinciSOAL DAN JAWABAN GEOMETRI. : berapa selisih terbesar dan terkecil yang dapat ditulis dari 4 bilangan tersebut? = 6174
SOAL DAN JAWABAN GEOMETRI 21. Berapakah selisih terbesar dan terkecil yang dapat ditulis dari 4 bilangan yang berbeda dari bilangan 8, 2, 3, dan 5? Diketahui :4 bilangan berbeda dari 8, 2, 3, dan 5 Ditanya
Lebih terperinciOlimpiade Matematika SD Tingkat Nasional 2004
Jenis Soal Isian Singkat Olimpiade Matematika SD Tingkat Nasional 2004 Pekan Baru, 24-27 Agustus 2004 Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada kotak yang telah disediakan (pojok kanan untuk
Lebih terperinciLEMBAR SOAL DAN JAWAB ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL DAN JAWAB ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada kotak yang telah disediakan (pojok kanan untuk setiap soalnya) 1. Banyaknya bilangan bulat di antara
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada lembar jawaban yang telah disediakan 1. Andi mempunyai enam bilangan, yaitu 15, 16, 18, 19, 20 dan 31. Dia memberi
Lebih terperinciOlimpiade Matematika Vektor 2009 se-jawa-bali. SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 2009
SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 009 Bagian A. PILIHLAH JAWABAN YANG TEPAT!. Bilangan pecahan berikut yang berada di antara A. 3 574 B. 574 4 3. Simplify
Lebih terperinciA. B. C. D. Jika diberikan, maka nilai terbesar dari adalah A B. C. D.
Bagian 1 Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Diberikan operasi # pada dan. Jika, maka hasil dari berdasarkan operasi di atas adalah. A. 13 B. 43 C. 61 D. 81 2. For each rational number and, given that, and.
Lebih terperinciTIM PEDULI PRESTASI PENDIDIKAN LUMAJANG
DISUSUN OLEH : MUHAMMAD MUCHTAR www.cakepmuchtar.wordpress.com TPL TIM PEDULI PRESTASI PENDIDIKAN LUMAJANG Ikhlas Berbakti, Raih Prestasi PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA SD/MI PERSIAPAN OSN dan IMSO 0.
Lebih terperinciLEMBAR SOAL DAN JAWABAN ISIAN SINGKAT Nomor Peserta :... 1. Hitunglah (1 1 2 )(1 1 3 )(1 1 4 )(1 1 5 )? 2. Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak baris yang sama. Mejaku berada pada baris keempat
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
1. Sebuah benda dibuat dari tiga bahan berbeda yaitu P, Q, dan R. Jika perbandingan banyaknya bahan antara P terhadap Q adalah 6 : 8 dan perbandingan banyaknya bahan antara Q terhadap R adalah 7 : 3, tentukan
Lebih terperinciDengan uang Rp 1000,00 Julia akan mendapatkan 6 permen dengan sisa uang Rp 100,00.
1.Julia mempunyai uang sebanyak Rp1000,00. Dia bermaksud membeli permen. Harga satu buah permen Rp150,00. Paling banyak permen yang bisa dibeli oleh Julia adalah... buah. Jawab : 6 buah. Jumlah Permen:
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada lembar jawaban yang telah disediakan 1. Perhatikan diagram jalan yang menghubungkan enam tempat di bawah ini.
Lebih terperinciPEMBAHASAN ISIAN SINGKAT
1. Julia mempunyai uang sebanyak Rp1000,00. Dia bermaksud membeli permen. Harga satu buah permen Rp150,00. Paling banyak permen yang bisa dibeli oleh Julia adalah... buah. 2. The perimeter of the figure
Lebih terperinci1. Soal Isian Singkat
. Soal Isian Singkat. Bilangan pecahan untuk bilangan desimal 0, adalah... 2. Dari pukul 07.00 pagi sampai dengan pukul 0.00 pagi, jarum menit pada jam sudah berputar berapa derajat? 3. Ani membuka sebuah
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT NAMA :... PROPINSI :
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT NAMA :... PROPINSI : LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama Propinsi : : 1. Sebuah benda dibuat dari tiga bahan berbeda yaitu P, Q, dan R. Jika perbandingan banyaknya bahan antara P
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT. 1. Perhatikan diagram jalan yang menghubungkan enam tempat di bawah ini.
SOAL ISIAN SINGKAT 1. Perhatikan diagram jalan yang menghubungkan enam tempat di bawah ini. Banyaknya cara menuju tempat F dari tempat A, dengan syarat arah pergerakan dari kiri ke kanan (sebagai contoh
Lebih terperinciSOAL SOAL MATEMATIKA SD/MI PRA OSN - IMSO & IMC 2014
SOAL SOAL MATEMATIKA SD/MI PRA OSN - IMSO & IMC 2014 ERICK INSTITUTE INDONESIA AHMAD FAIZAL KH, ST, SE, M.Pd SOAL SOAL PELATIHAN PRA OSN 2014 MATEMATIKA SD MATHEMATICS & SCIENCE TRAINING CENTER OF INDONESIA
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Propinsi :...
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT 1. Sebuah benda dibuat dari tiga bahan berbeda yaitu P, Q, dan R. Jika perbandingan banyaknya bahan antara P terhadap Q adalah 6 : 8 dan perbandingan banyaknya bahan antara Q
Lebih terperinci1. Soal Isian Singkat
. Soal Isian Singkat. ilangan pecahan untuk bilangan desimal 0, adalah... 2. Dari pukul 07.00 pagi sampai dengan pukul 0.00 pagi, jarum menit pada jam sudah berputar berapa derajat? 3. Ani membuka sebuah
Lebih terperinciPetunjuk Pengerjaan soal
Petunjuk Pengerjaan soal 1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal 2. Gunakan pensil 2B untuk mengisi lembar jawab komputer 3. Tulis nama, no peserta, dan asal sekolah pada lembar jawab yang tersedia. 4. Telitilah
Lebih terperinciPEMBAHASAN CONTOH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SD Marfuah, S.Si., M.T
PEMBAHASAN CONTOH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SD Marfuah, S.Si., M.T marfuah_ssi@yahoo.com Berikut merupakan pembahasan beberapa contoh soal olimpiade matematika tingkat SD. Perlu diingat bahwa cara menjawab
Lebih terperinciSELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2013
SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA (WAKTU 90 MENIT) PETUNJUK : 1. Tuliskan nama, sekolah, dan kecamatan
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT 2008 1. Ami merayakan hari ulang tahunnya pada tanggal 9 Agustus 2008. Pada hari tersebut usia Ami merupakan jumlah dari angka-angka tahun ia dilahirkan. Ami lahir pada tahun.... 2.
Lebih terperinciPERTAMA: (A) 4,9 (C) 2,9 (B) 3,9 (D) 1,9 (A) (C) (B) (D)
PERTM:. Perbandingan sisi suatu segitiga samasisi dengan suatu persegi adalah : 5. Jika keliling segitiga samasisi 90 cm, maka jumlah keliling kedua bangun tersebut adalah... m. () 4,9 (C),9 (B),9 (D),9
Lebih terperinci4. Seorang tukang sablon membuat nomor dada pada 100 kaos mulai dari nomor 1 sampai dengan nomor 251. Banyaknya angka 0 yang ia buat adalah...
BABAK 1 SOAL ISIAN SINGKAT 1. In how many ways can be written as a sum of two fractions in lowest term given that the denominators of the two fractions are different and are each not more than 12? 2. 1000
Lebih terperinci2. Masing-masing angka 5,6,7,8, dan 9 akan ditempatkan tepat satu-satu ke sebuah kotak dalam diagram berikut :
SOAL PENYISIHAN OMITS 2011 I. PILIHAN GANDA 1. Babak final lomba renang gaya dada 100 m putera diikuti oleh 4 perenang, yaitu Wawan, Satria, Kresna dan Paul. Pemenang pertama, kedua dan ketiga memperoleh
Lebih terperinciSOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP. 3 dari yang terkecil sampai yang terbesar.
SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 007 BIDANG MATEMATIKA SMP SOAL PILIHAN GANDA. Urutan bilangan bilangan adalah.. a. b. c. d. e., 5,, 5,,, dan, dan, dan 5, dari yang terkecil
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT. Jawab: 17 m 8, 5 m
SOAL ISIAN SINGKAT 1. Tiga calon bupati yaitu Amir, Budi dan Chairul mengikuti pemilihan ketua daerah. Amir mendapat suara tiga kali suara Budi dan Chairul mendapat suara dua kali suara Amir. Jika jumlah
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada kotak yang telah disediakan 1. Tiga calon bupati yaitu Amir, Budi dan Chairul mengikuti pemilihan ketua daerah.
Lebih terperinciDiketik ulang oleh : Copyright Bank Soal OLIMPIADE IPA, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ASTRONOMI, INFORMATIKA, dll
1 SOAL PILIHAN GANDA 1. Diketahui (a b) menyatakan operasi (a x b) (a b). Hasil dari 4 ( 5) dengan operasi di atas A. 13 B. 43 C. 61 D. 81. 7 dari 103 orang anggota klub memancing menyukai masakan ikan
Lebih terperinciSELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2014
Page1 SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2014 PETUNJUK : MATA PELAJARAN MATEMATIKA (WAKTU 90 MENIT) 1. Tuliskan nama, kelas, sekolah,
Lebih terperinciLomba dan seminar matematika XXV
NASKAH SOAL Lomba dan seminar matematika XXV Take a real mathematics adventure, make a better future. KODE NASKAH 002 HIMATIKA FMIPA UNY Sekretariat : Gelanggang Ormawa FMIPA UNY, Karangmalang, Depok,
Lebih terperinciSOL ISIN SINGKT OLIMPIE SINS NSIONL 2006 1. Sebuah benda dibuat dari tiga bahan berbeda yaitu P, Q, dan R. Jika perbandingan banyaknya bahan antara P terhadap Q adalah 6 : 8 dan perbandingan banyaknya
Lebih terperinciDIKTAT MATEMATIKA SD/MI PRA OSN - IMSO & IMC 2014
DIKTAT MATEMATIKA SD/MI PRA OSN - IMSO & IMC 2014 ERICK INSTITUTE AHMAD FAIZAL KH, ST, SE, M.Pd PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA PRA OSN & IMSO 2014 (SESI 1) ERICK INSTITUTE INDONESIA OLEH : AHMAD FAIZAL
Lebih terperinciLomba dan seminar matematika XXV
NASKAH SOAL Lomba dan seminar matematika XXV Take a real mathematics adventure, make a better future. KODE NASKAH 001 HIMATIKA FMIPA UNY Sekretariat : Gelanggang Ormawa FMIPA UNY, Karangmalang, Depok,
Lebih terperinciWORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP
WORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP Ilham Rizkianto FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta Ilham_rizkianto@uny.ac.id Wonosari, 9 Mei 2014 MASALAH KOMBINATORIK Mengecoh,
Lebih terperinciSoal Penyisihan Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2011 tingkat SD (sederajat)
Soal Penyisihan Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2011 tingkat SD (sederajat) Diketik Ulang oleh : http://asimtot.wordpress.com Himatikavektor OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2011 SD Sederajat
Lebih terperinciSOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP
SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 27 BIDANG MATEMATIKA SMP A. SOAL PILIHAN GANDA. Urutan Bilangan-bilangan 2 5555, 5 2222, dan dari yang terkecil sampai yang terbesar adalah.
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada lembar jawaban yang telah disediakan. Seorang pedagang memiliki 20 kg kentang. Ia membungkus kentang tersebut
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 007
Lebih terperinciTRY OUT OSN MATEMATIKA 2015
TRY OUT OSN MATEMATIKA 2015 PETUNJUK MENGERJAKAN : 1. Baca do a sebelum mengerjakan 2. Jawab di lembar jawaban yang sudah disediakan 3. Gunakan bolpoint/pensil, tulisan harus jelas dan bisa dibaca 4. Kerjakan
Lebih terperinciOLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR MATERI : BILANGAN. Disajikan pada Pelatihan Guru-Guru Pembina Olimpiade Matematika Tk.
OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR MATERI : BILANGAN Disajikan pada Pelatihan Guru-Guru Pembina Olimpiade Matematika Tk. SD di Fakultas MIPA UNY, 30 Juli 2011 Oleh : Nikenasih Binatari, M.Si Dosen
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT 2008
SOAL ISIAN SINGKAT 2008 1. Ami merayakan hari ulang tahunnya pada tanggal 9 Agustus 2008. Pada hari tersebut usia Ami merupakan jumlah dari angka-angka tahun ia dilahirkan. Ami lahir pada tahun.... 2.
Lebih terperinciTRY OUT OLIMPIADE SAINS SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TINGKAT KOTA-PROPINSI-NASIONAL TAHUN 2017 MATA PELAJARAN: MATEMATIKA
TRY OUT OLIMPIADE SAINS SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TINGKAT KOTA-PROPINSI-NASIONAL TAHUN 2017 MATA PELAJARAN: MATEMATIKA PETUNJUK UMUM: (1) Kerjakan soal ini dengan JUJUR, TIDAK MENCONTEK dan TIDAK
Lebih terperinciKUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA
KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama Disusun Oleh Raja Octovin P. D APRIL 2008 SMA NEGERI 1 PEKANBARU Jl. Sulthan Syarif Qasim 159 Pekanbaru
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 200
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 01 BAGIAN
Lebih terperinciKUMPULAN SOAL-SOAL OMITS
KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS SOAL Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS 2011 (OMITS 11) Tingkst SMP Se-derajat BAGIAN I.PILIHAN GANDA 1. Berapa banyak faktor positif/pembagi dari 2011? A. 1 B. 2 C. 3 D.
Lebih terperinciSOAL SELEKSI TINGKAT PROPINSI OLIMPIADE SAINS NASIONAL 007 BIDANG MATEMATIKA SMP A. Soal Pilihan Ganda 1. Banyak bilangan prima antara 10 dan 99 yang tetap merupakan bilangan prima jika kedua digitnya
Lebih terperinciMATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit
MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 20 Menit (025) 77 2606 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari A. B. D. 8 5 8 2 2 8 2 adalah. 2. Hasil dari A. B. D. 8 adalah.. Bentuk sederhana dari A. 2
Lebih terperinciSOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII
SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART - Wardaya College MMXVIII-XII TIPE A. Andi dan Bobby berlari berlawanan arah dalam suatu lintasan melingkar. Keduanya berawal dari titik-titik yang saling berseberangan
Lebih terperinci= = = (2 5) Dari faktor di atas, 10 9 mempunyai 9 digit nol.
PEMBAHASAN BABAK PENYISIHAN MATEMATIKA SMP AMSO 2017 1. Banyaknya angka nol pada digit terakhir dari hasil perkalian 1 5 10 15 20 25 0 5 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 adalah... Dari soal kita peroleh
Lebih terperinci= definit postif untuk konstanta p yang = 0 mempunyai dua akar postif,
000 SOAL UNTUK MATEMATIKA CEPAT TEPAT MATEMATIKA. Fungsi kuadrat y ( p ) ( p ) = + + + definit postif untuk konstanta p yang memenuhi adalah. Jika persamaan kuadrat p ( p p) + 4 = 0 mempunyai dua akar
Lebih terperinciPEMBAHASAN SOAL ISIAN SINGKAT 2010
MATEMATIKA, TINGKAT SD/MI 1 6 AGUSTUS 21 PEMBAHASAN SOAL ISIAN SINGKAT 21 1. Sepuluh anak kelas VI berangkat berkemah dengan membawa bekal yang cukup untuk 9 hari. Dalam perjalanan, 5 anak lain bergabung
Lebih terperinciTUGAS PENGGANTI UTS DAN UAS GEOMETRI DAN PENGUKURAN
TUGAS PENGGANTI UTS DAN UAS GEOMETRI DAN PENGUKURAN Oleh: Widi Utami 11511015 JURUSAN TARBIYAH PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) SALATIGA 015 Dear Sir,
Lebih terperinciPetunjuk Pengerjaan soal
Petunjuk Pengerjaan soal 1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal 2. Gunakan pensil 2B untuk mengisi lembar jawab komputer. Tulis nama, no peserta, dan asal sekolah pada lembar jawab yang tersedia. 4. Telitilah
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA PRA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD SE-WILAYAH KEPULAUAN BUTON TAHUN 2017 OSIS SMA NEGERI 1 BAUBAU 2017 I. PETUNJUK. Page 0.
SOAL MATEMATIKA PRA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD SE-WILAYAH KEPULAUAN BUTON TAHUN 07 OSIS SMA NEGERI BAUBAU 07 I. PETUNJUK smansabaubau Page 0 I. PETUNJUK. Tulislah Nama dan asal sekolah pada setiap lembaran
Lebih terperinciJAWABAN. 2. Sebelas buah ubin satuan disusun membentuk sebuah bangun datar. Keliling terkecil bangun datar yang dapat terbentuk adalah...
1. Ami merayakan hari ulang tahunnya pada tanggal 9 Agustus 2008. Pada hari tersebut usia Ami merupakan jumlah dari angka-angka tahun ia dilahirkan. Ami lahir pada tahun.... Tahun lahir Jawab: 2003 atau
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT 1 / 13
SOAL ISIAN SINGKAT 1. Seorang tukang sablon membuat nomor dada pada 100 kaos mulai dari nomor 21 sampai dengan nomor 120. Banyaknya angka 0 yang ia buat adalah.... (Soal Isian Singkat Nomor 1 pada Olimpiade
Lebih terperinciPola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.
SOAL SELEKSI AWAL 1. Suhu dalam sebuah lemari es adalah 15 o C di bawah nol. Pada saat mati listrik suhu dalam lemari es meningkat 2 o C setiap 120 detik. Jika listrik mati selama 210 detik, suhu dalam
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada kotak yang telah disediakan (pojok kanan untuk setiap soalnya) 1. Dari 12 anak akan dibentuk beberapa tim yang
Lebih terperinciSOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012
SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012 BAGIAN A : PILIHAN GANDA SOAL 1 Pernyataan yang benar diantara pernyataan-pernyataan berikut adalah : A. {Ø} Ø D. {a,b} {a, b, {{a,b}}} B. {Ø} Ø E. {a,ø}
Lebih terperinciNASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015
Pilihlah jawaban yang benar dari soal-soal berikut dengan cara menyilang abjad jawaban yang benar pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Hasil dari 5 + 6 8-3 adalah a. 50 b. 55 c. 80 d. 85 2. Berapa
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 014 TINGKAT KABUPATEN/KOTA Sabtu, 8 Maret 014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH
Lebih terperinciKUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama
KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama Disusun Oleh Raja Octovin P D 00 SOAL PILIHAN APRIL 008 SMA NEGERI PEKANBARU Jl Sulthan Syarif Qasim 59 Pekanbaru Bank Soal Matematika Bank Soal Matematika
Lebih terperinci6. Pada gambar di samping, ABCD adalah sebuah jajargenjang. Bila besar sudut a+b=105 0, besar sudut p+q+r+s =...
SOAL ISIAN SINGKAT 1. Seorang tukang sablon membuat nomor dada pada 100 kaos mulai dari nomor 21 sampai dengan nomor 120. Banyaknya angka 0 yang ia buat adalah.... 2. The vertices of the regular hexagon
Lebih terperinciSoal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009
Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 1. Hasil dari 635 + 175 225 =... A. 575 B. 585 C. 800 D. 900 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya
Lebih terperinciSOAL BRILLIANT COMPETITION 2013
PILIHAN GANDA. Pada suatu segitiga ABC, titik D berada di AC sehingga AD : DC = 4 :. Titik E berada di BC sehingga BE : EC = : 3. Titik F adalah titik perpotongan antara garis BD dan garis AE. Jika luas
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT 2010
SOAL ISIAN SINGKAT 2010 1. Sepuluh anak kelas VI berangkat berkemah dengan membawa bekal yang cukup untuk 9 hari. Dalam perjalanan, 5 anak lain bergabung untuk ikut berkemah, tetapi mereka tidak membawa
Lebih terperinciSOAL EKSPLORASI 2010
SOAL EKSPLORASI 2010 1. A numberworm is made up of sixteen squares numbered consecutively from 1 to 16. It can be fit into a 4x4 grid so that two consecutive squares share a side, one possibility is given
Lebih terperinciBNPC-HS 2010 BABAK PENYISIHAN (PILIHAN GANDA)
1 Sejumlah burung akan menempati 4 buah sangkar. Setiap sangkar maksimal ditempati oleh 5 burung. Berapa jumlah burung yang diperlukan agar 3 sangkar pasti ditempati oleh minimal 3 ekor burung? A. 11 B.
Lebih terperinci( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a b c d e. 4030
I. Pilihan Ganda 1. What is last three digit non zero of 2015! a. 34 b. 344 c. 444 d. 534 e. 544 2. If, find a. 2012 b. 2015 c. 4020 d. 4025 e. 4030 3. Bagaimanakah pembacaan yang tepat dari simbol ini?
Lebih terperinciSOAL EKSPLORASI. Jawab: (a) Tiga buah (4 4 1, 3 3 3, 4 3 2) Skema penilaian: Satu jawaban benar nilainya 1. Dua jawaban benar nilainya
SOAL EKSPLORASI 1. Kita ingin membuat kerangka berbentuk segitiga yang panjang sisi-sisinya berupa bilangan bulat dari sehelai kawat. Sebagai contoh, dari kawat sepanjang 9 cm kita dapat membuat kerangka
Lebih terperinciSOAL BABAK PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA TINGKAT SD/MI & SMP/MTs se- GERBANGKERTASUSILA c. 14 d
SOAL BABAK PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA TINGKAT S/MI & SMP/MTs se- GERBANGKERTASUSILA 2012 Tingkat S/MI 1. Hasil dari (-20) + 8 x 5 18 : (-3) adalah. a. -26 b. -14 c. 14 d. 26 2. - 5-4 - 3-2 -1 0 1
Lebih terperinciBIDANG STUDI : MATEMATIKA
BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH IBTIDAIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2013 Petunjuk Umum 1. Tuliskan identitas Anda (Nama, Asal Sekolah dan Kabupaten/Kota Sekolah) secara
Lebih terperinciSOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI
HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG-UNDANG SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI BIDANG MATEMATIKA Waktu : 210 menit KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL
Lebih terperinciNama Soal Pembagian Ring Road Batas Waktu 1 detik Nama Berkas Ringroad[1..10].out Batas Memori 32 MB Tipe [output only] Sumber Brian Marshal
Nama Soal Pembagian Ring Road Batas Waktu 1 detik Nama Berkas Ringroad[1..10].out Batas Memori 32 MB Tipe [output only] Sumber Brian Marshal Deskripsi Soal Dalam rangka mensukseskan program Visit Indonesia,
Lebih terperinciPENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA
PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 009/00 KODE P UTAMA. Hasil 86 4 : 6 adalah A. 558 B. 568 C. 744 D. 764 86 4 86 4 : 6 = = 744 (C) 6 aturan operasi hitung campuran. tambah dan kurang
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 014
Lebih terperinci= 100 km/jam [1] 0,1 jam. Jawab: Berdasarkan kesebangunan ABE dengan ACD didapat hubungan CD EB = AB AC [1.5] AC = 4 AB
SOAL URAIAN 1. Karena macet, pada 10 km pertama dari jarak 0 km yang harus dilaluinya, Amir terpaksa mengendarai sepeda motornya dengan kecepatan km/jam. Berapakah kecepatan rata-rata Amir 10 km berikutnya
Lebih terperinciSoal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009
Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 1. Hasil dari 635 + 175 225 =... A. 575 B. 585 C. 800 D. 900 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya
Lebih terperinciSOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013
SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VII KURIKULUM : 2013 1. Kumpulan berikut ini yang merupakan himpunan adalah... A. kumpulan siswa-siswa yang pandai B. kumpulan orang-orang
Lebih terperinciLEMBAR SOAL DAN JAWAB URAIAN
LEMBAR SOAL DAN JAWAB URAIAN Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada tempat yang telah disediakan. 1. Untuk mengurangi abrasi pantai suatu pulau, sekelompok remaja menanam pohon
Lebih terperinciI. SOAL PILIHAN GANDA
SOAL PENYISIHAN 7 th OMITS I. SOAL PILIHAN GANDA 1) Tinggi badan Ani ditambah tinggi Bela adalah 320 m. Tinggi Bela ditambah Cici adalah 290 m. Tinggi Ani ditambah Cici adalah 270 m. Berapa jumlah tinggi
Lebih terperinci1 2 Jadi, luas yang daerah yang diarsir = Luas persegipanjang ABCD Luas segitiga RQP. q
SOAL URAIAN. Untuk mengurangi abrasi pantai suatu pulau, sekelompok remaja menanam pohon mangrove dalam satu baris di sepanjang pantai sejauh kilometer. Jarak antar dua mangrove dibuat sama. Jika jarak
Lebih terperinciSOAL ISIAN SINGKAT. Jawaban: 50 cm 2.
SOAL ISIAN SINGKAT 1. Dari 12 anak akan dibentuk beberapa tim yang masing-masing terdiri dari lima anak. Apabila seorang anak hanya boleh berada paling banyak pada dua tim, maka banyaknya tim yang dapat
Lebih terperinci4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :
1. Jika 3x2006 = 2005+2007+a, maka a sama dengan A) 2003 B) 2004 C) 2005 D) 2006 2. Berapa angka terbesar yang mungkin didapat dari kombinasi susunan enam kartu angka di bawah ini? A) 6 475 413 092 B)
Lebih terperinciCopyright Hak Cipta dilindungi undang-undang
Latihan Soal UN SMP/MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 0. Hasil dari.7 +.75 adalah. 5 c. 57 d 7. Suhu di dalam kulkas - 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 0 C setiap menit.
Lebih terperinciDari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1
1. Diketahui : A = { m, a, d, i, u, n } dan B = { m, e, n, a, d, o } Diagram Venn dari kedua himpunan di atas adalah... D. A B = {m, n, a, d} 2. Jika P = bilangan prima yang kurang dari Q = bilangan ganjil
Lebih terperinciCONTOH SOAL UNTUK TAHAP PENGIDENTIFIKASIAN POTENSI SISWA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M
CONTOH SOAL UNTUK TAHAP PENGIDENTIFIKASIAN POTENSI SISWA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M Soal-soal yang digunakan untuk mengidentifikasi siswa yang memiliki potensi dalam matematika harus memiliki ciri-ciri sebagai
Lebih terperinciJawab: 560 ubin. = 4 cm [1] Jika menjawab t = 80% 5 = 4 maka mendapat nilai 3 Tapi kalau langsung menjawab t = 4, mendapat nilai 1
SOAL URAIAN. Toko kopi Aroma mempunyai persediaan kopi arabika dan kopi robusta. Harga tiap kilogram kopi arabika adalah Rp.70.000, 00 sedangkan harga tiap kilogram kopi robusta adalah Rp.50.000, 00. Karena
Lebih terperinciLEMBAR SOAL DAN JAWAB URAIAN
LEMBAR SOAL DAN JAWAB URAIAN Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada tempat yang telah disediakan. 1. Toko kopi Aroma mempunyai persediaan kopi arabika dan kopi robusta. Harga
Lebih terperinciPENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd
PRESTASI O S N IMO PENALAMAN MATERI MATEMATIKA S. Gambarlah urutan berikutnya. 5 x 4 : 6 + 8 x 35 : 4 + 63 : 9 x 40 =... 3. iketahui : a =, b = 75, c = 38 dan d = 5. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd 4. Jika
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2005
Lebih terperinciSELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008
Dapatkan soal-soal lainnya di http://forum.pelatihan-osn.com SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008 Bidang Matematika Bagian Pertama Waktu : 90 Menit DEPARTEMEN
Lebih terperinciSELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 200 Bidang Matematika Waktu : 90 Menit DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
Lebih terperinciMateri Pembimbingan Olimpiade Matematika SMA. Oleh: Ali Mahmudi, M.Pd. Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY
Materi Pembimbingan Olimpiade Matematika SMA Oleh: Ali Mahmudi, M.Pd. Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY Pendahaluan Terdapat beberapa jenis dan tingkatan lomba atau olimpiade matematika, mulai tingkat
Lebih terperinciOSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016
OSN 2016 OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, 15-20 Mei 2016 MATEMATIKA SD TES I Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Petunjuk Pengerjaan
Lebih terperinci