PEMBERDAYAAN EKONOMI WARGA NEGARA (ECONOMIC CITIZENSHIP) DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL

Transkripsi

1 PEMBERDAYAAN EKONOMI WARGA NEGARA (ECONOMIC CITIZENSHIP) DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL

2 KALAU BUKAN KARENA KESULITAN, MAKA SEMUA ORANG AKAN MENJADI ORANG BESAR (AL MUTANNABBI) EMPOWERING ( SUZANE KONDERVATTER;1985) The personal EMPOWERING CONTROL The linkage ACTING COLLECTIVELY The collective COMMUNITY ORGANIZATION

3 MASALAH KETIMPANGAN EKONOMI Ketidak seimbangan antara negara maju dan negara sedang berkembang Ketidak seimbangan antara orang kaya dan orang miskin Ketidak seimbangan antara pembangunan di perkotaan dan daerah perdesaan Ketidak seimbangan antara sektor usaha pertanian dan usaha industri

4 TAHUN KETIMPANGAN PENDAPATAN GLOBAL ANTARA 20% PENDUDUK DUNIA YANG TERKAYA DAN YANG TERMISKIN RASIO PEMBAGIAN PENDAPATAN TERKAYA PADA TERMISKIN 30 banding 1 32 banding 1 45 banding 1 61 banding 1 70 banding 1

5 SEPULUH NEGARA DENGAN PENDUDUK PALING BANYAK DAN PALING SEDIKIT SERTA PENDAPATAN PERKAPITA TAHUN 2000 NEGARA PENDUDUK PALING BANYAK JUMLAH PENDUDUK (JUTA) GNP PERKAPITA (US $) NEGARA PENDUDUK PALING SEDIKIT JUMLAH PENDUDUK ( RIBU) GNP PER KAPITA (US $) 1.CINA SAINT KN INDIA ANTIGUA USA DOMINIKA INDNESIA SEYCHELLES BRASIL KIRIBATI RUSIA GRENADA PAKISTAN TONGA BANGLADESH SAINT VINCENT NIGERIA MIKRONE JEPANG SAO TOME

6 STRUKTUR ANGKATAN KERJA DI SEKTOR INDUSTRI DAN PERTANIAN DAN KONTRIBUSI TERHADAP GDP DI 17NEGARA BERKEMBANG + AS, INGGRIS TAHUN 1996 NEGARA % ANGKATAN KERJA % Sumbangan ke GDP pertanian manufaktur pertanian manufaktur 1. Kongo Kenya Nigeria Tanzania Indonesia Filipina Korea Selatan Brasil Meksiko Amerika Serikat Inggris

7 Masalah Pemberdayaan dan produktivitas warga negara Kalangan yang berkekurangan 1. Warga negara tidak merasa miskin atau sengsara 2. Dianggap oleh pemerintah tidak berharga, terbelakang dan memalukan. Kalangan tenaga ahli dan pengusaha 1. Masih berfikir instan 2. Lebih memilih bekerja, ketimbang gigih memperjuangkan mengolah sumber alam dengan penuh tantangan 3. Kurang berani berinvestasi di dalam negeri 4. Lebih memilih partner BUMN dan PMA yang sudah ada

8 PEMBERDAYAAN Sebagai proses pembinaan memotivasi setiap warga negara yang kurang memiliki akses kepada sumber daya pembangunan agar bangkit dan mandiri mampu mengembangkan perikehidupan berbasis kebangsaan dan komunitas Pemecahan Masalah ; ada tiga komponen dasar dan nilai inti yang harus dijadikan basis konsep tual dan pedoman praktis untuk memahami arti pembangunan yang paling hakiki ( Goulet/ Todaro, 2003;27) 1. Kecukupan ( sustenance) 2. Harga diri (self-esteem) 3. Kebebasan ( freedom) Yang harus dicapai oleh setiap pembangunan. Pembangunan di Indonesia memerlukan tenaga ahli yang memiliki street smart

9 Pengembangan kecukupan harga diri dan kebebasan warga Community Based Development Pembangunan Ekonomi Kerakyatan Corporate social responsibility Integrated Community ;model rumah zakat Indonesia Prinsip pembangunan untuk masyarakat ( development for society bukan sebaliknya masyarakat untuk pembangunan ( society for development)

10 Empat pendekatan Educare= dibina untuk gemar belajar memahami diri, meningkatkan kemampuan, melalui berbagai kesempatan Ecocare = mengembangkan kecerdasan berusaha/berproduksi Healthcare= mengembangkan nilai kesehatan keluarga, dan lingkungan Youthcare = membina jiwa kepeloporan para pemuda, kegigihan, kejuangan, keberanian dan ketangguhan serta tanggung jawab

11 Pemberdayaan warga negara menurut World Economic Forum (2002;6) people Product and worker safety labour standards, human right, equal opportunity and acces Local and global environment quality, cleaner production processes eco efficiency environmental technology Environment Corporate Gavernance and ethics Contribution to development Corporate value and purpose, transparency and accountability tackling corruption Enterprise development community investment, education,health/hiv AID

12 Economic citizenship Government spending Recession and growth Business plans, business and ethics, unique selling point Competition loans

13 TENAGA KERJA INDONESIA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN TAHUN 2005 LULUSAN SEKOLAH JUMLAH % 1.TDK TAMAT SD 1,1 10,04 2. SD 2,55 23,28 3. SMP 2,70 24,65 4. SMA 3,83 35,14 5. DIPLOMA 0,35 9,15 6. UNIVERSITAS 0,40 3,65 JUMLAH 10,93 100,00

14 PELAKSANA EKONOMI NASIONAL BUMN ; USAHA YANG STRATEGIS, MENGUASAI HAJAT HIDUP ORANG BANYAK SWASTA ; MASYARAKAT- KECIL, MENENGAH, DAN BESAR ; PERORANGAN, KOMANDITER, PERSEROAN KOPERASI ; DESA, KARYAWAN, TNI, POLISI, PNS

15 POTENSI SUMBER ALAM MINERAL PERKIRAAN CADANGAN TAHUN 1. TIMAH TARGET PRODUKSI 2011 (TON) 2. NIKEL ,8 JUTA 3. TEMBAGA , EMAS ,33 5. BESI BAUKSIT BATUBARA , PERAK 171,30 9. INTAN 64

16 PEMBINAAN WAWASAN KEBANGSAAN 1. PEMBINAAN RASA KEBANGGAAN MENJADI BANGSA INDONESIA 2. KEPASTIAN HUKUM 3. NILAI KEJUJURAN 4. KEGIGIHAN DALAM BEKERJA 5. KEPERCAYAAN DIRI BERBASIS PADA TUHAN YME 6. KEMELEKAN IPTEK BERBASIS KEBANGSAAN

17 KOMITMEN ANTARA PEMERINTAH DAN PENGUSAHA KEBIJAKAN EKONOMI MIKRO KEPASTIAN HUKUM PROGRAM COMMUNITY DEVELOPMENT KETERBUKAAN ANTARA PERUSAHAAN DAN PEMERINTAH MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN NASIONAL