TRYOUT TES POTENSI AKADEMIK SBMPTN 2014

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "TRYOUT TES POTENSI AKADEMIK SBMPTN 2014"

Transkripsi

1 TRYOUT TES POTENSI AKADEMIK SBMPTN Sebelum mengerjakan soal, telitilah kelengkapan nomor dalam berkas soal ini. Tes Potensi Akademik ini terdiri atas 75 soal yang terkelompok dalam 4 dimensi kemampuan berpikir, yaitu Analogis, Numerikal l, Logis, dan Analitis.. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara menjawab setiap tipe soal! 3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang diberikan! 4. Anda dapat menggunakan bagian yang kosong dalam berkas soal untuk keperluan corat-coret. Jangan menggunakan lembar jawaban ujian untuk keperluan corat-coret. 5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diper-kenankan menggunakan alat hitung dalam segala bentuk. 6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan menggunakan alat komunikasi dalam segala bentuk. 7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diper-kenankan untuk bertanya atau meminta penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal ujian, termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian yang disediakan adalah 60 menit. 10. Harap diperhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, terlipat, tidak basah, dan tidak robek. 11. Setelah ujian selesai, Anda diminta tetap duduk sampai pengawas selesai mengumpulkan lembar jawaban ujian. Anda dipersilakan keluar ruang setelah mendapat isyarat dari pengawas untuk meninggalkan ruang. 1. Jawaban yang benar diberi skor +4, jawaban kosong diberi skor 0, dan jawaban yang salah diberi skor Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada setiap bidang ilmu. Oleh sebab itu, Anda jangan hanya menekankan pada bidang ilmu tertentu (tidak ada bidang ilmu yang diabaikan). 1

2 TANGGAL : - WAKTU : 60 MENIT JUMLAH SOAL : 75 SIMULASI TES POTENSI AKADEMIK Pilihlah pasangan kata yang paling tepat untuk mengisi titik titik ( ) pada setiap nomor soal, sehingga hubungan antara dua kata bagian kiri tanda sepadan dengan hubungan antara dua kata di bagian kanan tanda! 1. oven : :foto A. matang fotografer B. panas lensa C. roti kamera D. pemanggang album E. gosong model. hijau: :laut A. lumut ikan B. klorofil ombak C. daun asin D. hutan aspal E. rumput pantai 3. murka: :benturan A. cemberut tendangan B. marah tabrakan C. sedih sakit D. mencaci luka E. kecewa dorongan 4. air: :hampa A. es kosong B. tetesan vakum C. sungai ruang D. kering udara E. dingin pengap 5. buas: :jet tempur A. harimau udara B. serigala manuver C. singa cepat D. hiu terbang E. ular laju 6. hari: titik: A. September kecil B. bulan tanda baca C. tahun koma D. kalender menulis E. Minggu garis 7. produksi: perjalanan: A. upah pulang B. pekerjaan kecepatan C. pabrik arah D. produk tujuan E. mesin kendaraan 8. gerakan: kotoran: A. diam sapu B. pindah pupuk C. getar bau D. dinamis limbah E. putaran tercemar 9. gurun: hutan: A. pasir belantara B. sahara pohon C. kering lebat D. oasis sungai E. matahari rimbun 10. buku: gawang: A. rak jaring B. ilmu kiper C. tulisan pemain bola D. bacaan sepak bola E. perpustakaan lapangan bola 11. :kelulusan penghargaan: A. penilaian hadiah B. ujian lomba C. siswa pahlawan D. tamat medali

3 E. ijazah tanda jasa 1. :tunawisma penglihatan: A. harta mata B. jalanan kornea C. rumah buta D. pengangguran katarak E. penghasilan indra 13. :petani peluit: A. sawah tukang parkir B. cangkul wasit C. bajak alat D. padi masinis E. tanah kereta api 14. :mobil angin: A. roda kipas B. kendaraan udara C. jeep dingin D. bensin kincir E. jalan baling-baling 15. :terang suara: A. mata bisu B. warna getaran C. cahaya keras D. hitam sunyi E. lihat nyaring Pilihlah kesimpulan yang paling tepat dari semua pernyataan atau premis yang tersedia pada setiap soal! 16. Semua WNI yang berumur di atas 17 tahun pasti memiliki SIM. Alya seorang WNI berumur 18 tahun. A. Alya memiliki SIM. B. Alya belum tentu memiliki SIM. C. Bukan Alya yang memiliki SIM. D. Tidak hanya Alya yang memiliki SIM. E. Kecuali Alya, semua WNI memiliki SIM. 17. Semua artis studio XX pandai berakting dan menyanyi. Sebagian artis studio XX melawak. A. Sebagian artis studio XX tidak pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak. B. Sebagian artis studio XX pandai berakting, menyanyi, dan melawak. C. Sebagian artis studio XX tidak pandai berakting, menyanyi, dan melawak. D. Sebagian artis studio XX pandai berakting, tidak menyanyi, dan melawak. E. Sebagian artis studio XX pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak. 18. Televisi yang berkualitas baik bersuara jernih dan bergambar jelas. Televisi di kamar hotel berkualitas jelek. A. Semua televisi di kamar hotel bersuara jernih dan bergambar jelas. B. Di kamar hotel ada televisi yang bersuara jernih dan bergambar jelas. C. Hotel tidak memasang televisi yang berkualitas baik di kamarnya. D. Tidak ada satu pun kamar hotel yang memiliki televisi yang berkualitas baik. E. Tidak ada televisi yang berkualitas jelek di kamar hotel. 19. Semua siswa adalah murid. Sebagian murid tidak suka menghafal. A. Semua murid suka menghafal. B. Semua siswa suka menghafal. C. Semua siswa tidak suka menghafal. D. Sebagian siswa bukan murid. E. Sebagian siswa tidak suka menghafal. 0. Semua asrama dilengkapi kantin dan ada jam kunjungan. Tiara berada di tempat yang tidak dilengkapi kantin dan tidak ada jam kunjungan. A. Tiara berada di asrama yang tidak dilengkapi kantin. B. Tiara berada di asrama yang tidak ada jam kunjungan. C. Tiara berada di bukan asrama. D. Tiara berada di asrama yang tidak dilengkapi kantin dan tidak ada jam kunjungan. E. Tiara berada di asrama yang tidak dilengkapi jam kunjungan. 1. Semua karyawati memakai kerudung. Sebagian karyawati tidak memakai sarung tangan. A. Ada karyawati yang tidak memakai kerudung, tetapi memakai sarung tangan. 3

4 B. Beberapa karyawati yang tidak memakai sarung tangan, tetapi memakai kerudung. C. Ada karyawati yang tidak memakai kerudung dan tidak memakai sarung tangan D. Beberapa karyawati yang tidak memakai kerudung, tetapi memakai sarung tangan E. Ada karyawati yang memakai sarung tangan meskipun tidak memakai kerudung.. Semua guru pandai bicara dan ramah. Mr. X tidak ramah, tetapi pandai bicara. A. Mr. X seorang guru yang pandai bicara. B. Mr. X seorang guru yang tidak ramah. C. Mr. X seorang guru yang pandai bicara dan tidak ramah. D. Mr. X bukan seorang guru, meskipun pandai bicara. E. Mr. X bukan seorang guru yang ramah. 3. Jika rajin belajar, maka otak menjadi cerdas. Jika otak menjadi cerdas, maka nilai ulangan bagus. A. Jika rajin belajar, maka nilai ulangan bagus. B. Jika tidak rajin belajar, maka akan bodoh. C. Jika rajin belajar, maka nilai ulangan bagus. D. Jika tidak rajin belajar, maka nilai ulangan tidak bagus. E. Rajin belajar dan semua ulangan bagus. 4. Korban yang memiliki tabungan kurang dari tiga juta rupiah mendapat bantuan dan hadiah. Toni menerima bantuan, tetapi tidak menerima hadiah. A. Toni adalah korban yang tabungannya lebih dari tiga juta rupiah. B. Toni adalah korban yang tabungannya kurang dari tiga juta rupiah. C. Toni adalah korban yang berhak menerima hadiah. D. Toni bukan korban yang berhak menerima hadiah. E. Toni adalah korban yang tabungannya tiga juta rupiah. 5. Jika naik kereta api, harus membayar kontan atau memakai tiket abonemen. Adit naik kereta api padahal tidak membayar kontan. A. Adit tidak mempunyai uang kontan. B. Adit tidak mempunyai tiket abonemen. C. Adit membayar dengan tiket abonemen. D. Adit membayar kontan untuk naik kereta api. E. Adit tidak membayar untuk naik kereta api. 6. Semua siswa pandai berbahasa Jerman. Siswa yang pandai berbahasa Jerman gemar berdiskusi. Siswa yang gemar berdiskusi tidak pandai berdebat. A. Sebagian siswa tidak pandai berdebat, tetapi pandai berbahasa Jerman. B. Sebagian siswa gemar berdiskusi, tetapi tidak pandai berbahasa Jerman, dan tidak pandai berdebat. C. Sebagian siswa gemar berdiskusi dan pandai berbahasa Jerman. D. Semua siswa pandai berbahasa Jerman, tetapi tidak gemar berdiskusi. E. Semua siswa tidak pandai berdebat, tetapi pandai berbahasa Jerman. 7. Di sebuah kebun, cangkul selalu dipakai dengan sabit. Memakai sabit selalu disertai sarung tangan. A. Jika sarung tangan tidak dikenakan, maka cangkul dipakai. B. Jika cangkul tidak dipakai, maka sarung tangan dikenakan. C. Jika sabit dipakai, maka cangkul tidak dipakai. D. Jika sarung tangan dikenakan, maka cangkul tidak dipakai. E. Jika sarung tangan tidak dikenakan, maka cangkul tidak dipakai. Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor 8 30 Dalam pertandingan bulu tangkis Arman selalu kalah melawan Bambang, tetapi dalam cabang olah raga yang lainnya ia selalu menang bila bertanding melawan Bambang. Candra selalu menang dalam pertandingan tenis meja melawan Bambang, tetapi dalam cabang bulu tangkis ia akan kalah bila melawan Arman. Dudi adalah pemain bulu tangkis terbaik, tetapi dalam cabang tenis meja kalah dari Edi. Edi lebih baik daripada Arman, sedangkan dalam cabang bulu tangkis ia menempati urutan tepat di bawah Dudi. 4

5 8. Siapakah pemain bulu tangkis terbaik di antara kelima atlet tersebut? A. Arman B. Bambang C. Candra D. Dudi E. Edi 9. Untuk cabang olahraga tenis meja, urutan ranking pemain terbaik yang paling tepat? A. Edi Arman Candra Bambang Dudi B. Edi Dudi Candra Bambang Arman C. Arman Bambang Candra Edi Dudi D. Dudi Edi Candra Bambang Arman E. Bambang Arman Candra Dudi Edi 30. Untuk cabang olahraga bulu tangkis, urutan ranking pemain terbaik manakah yang paling tepat? A. Dudi Edi Bambang Arman Candra B. Dudi Edi Arman Bambang Candra C. Dudi Edi Candra Bambang Arman D. Bambang Arman Dudi Edi Candra E. Bambang Dudi Edi Arman Candra Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor Seorang suka relawan akan membagikan paket makanan yang terdiri dari beras, gula, mi instan, dan minyak goreng, kepada 6 desa yang berada di satu jalur jalan poros yang telah rusak. Pos komando (Posko) sebagai titik 0 km ada di pusat kota. Desa C berjarak km lebih dari pada desa A yang hanya 3 km dari posko. Desa B berjarak dua kali desa C jika dihitung dari posko. Desa D jaraknya sama dengan desa F, yakni 7 km dari posko. Desa E berjarak kali jarak desa A jika dihitung dari posko. Dengan alasan ketersediaan alat transportasi dan medan yang berat, maka desa yang berjarak lebih dari 6 km hanya mendapatkan mi instan dan gula, sedangkan desa yang sama atau kurang dari 6 km mendapatkan paket lengkap. Di samping itu, setiap km kendaraan pengangkut bantuan harus istirahat meskipun sudah berhenti lama ketika menurunkan bantuan di suatu desa tertentu. 31. Di antara 6 desa tersebut, desa yang hanya mendapatkan bantuan mi instan dan gula A. A,B,C B. B,D,F 5 C. D,E,F D. C,D,E E. B,C,D 3. Jika saat menurunkan bantuan juga dianggap sebagai istirahat, maka tempat istirahat ke-6 kendaraan pengangkut berada di... A. Desa E B. Desa D dan F C. Antara desa A dan posko D. Antara desa C dan desa D atau F E. Antara desa D atau F dan desa B 33. Jika kunjungan kendaraan pengangkut bantuan harus diawali dari desa terdekat sampai desa terjauh, maka secara berurutan desa-desa yang akan disinggahi adalah desa... A. A,B,D,(D&F),E B. C,E,(D&F),B,A C. A,C,E,(D&F),B D. E,(D&F),A,B,C E. A,C,E,B,(D&F) Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor Seorang calon legislatif melakukan kampanye pada lima kecamatan, yaitu J, K, L, M, dan N dengan ketentuan sebagai berikut: Ia dapat berkunjung ke kecamatan M jika sudah ke L dan N. Ia tidak bisa mengunjungi kecamatan N sebelum mengunjungi kecamatan J. Kecamatan kedua yang harus dikunjungi adalah K. 34. Kecamatan yang pertama harus dikunjungi A. Kecamatan J B. Kecamatan K C. Kecamatan L D. Kecamatan M E. Kecamatan N 35. Dua kecamatan dapat dikunjungi setelah kecamatan N A. Kecamatan K dan L B. Kecamatan N dan K C. Kecamatan M dan J D. Kecamatan J dan K E. Kecamatan L dan M

6 36. Rencana kunjungan yang sebaiknya dipilih agar lima kecamatan dapat dikunjungi A. L,K,J,N,M B. L,K,J,M,N C. K,M,L,J,N D. K,J,L,N,M E. J,K,N,L,M Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor Pada suatu jamuan makan malam, ada 8 orang eksekutif muda sebut saja A,B,C,D,E,F,G,H yang duduk mengelilingi satu meja bundar. E duduk berseberangan dengan A F duduk di antara H dan C D dan C duduk tepat berhadapan F duduk kursi terpisah dari A 37. Bila F dan G duduk berseberangan, pernyataan di bawah ini yang benar A. E duduk berhadapan dengan B B. E duduk di sebelah F C. C duduk di sebelah B D. G duduk di antara D dan B E. D duduk di antara A dan C 38. Pernyataan yang benar A. B duduk di antara E dan H B. G duduk dipisahkan kursi dengan H C. G dan B duduk tepat berseberangan D. H duduk di seberang G E. F duduk berhadapan dengan B Pilihlah jawaban yang paling tepat! 39. Nilai dari (0,5 + 0,6) A. 1,1 D. 1,1 B. 11,1 E. 1,11 C. 1, Hasil dari penjumlahan adalah... A B C D E Nilai dari A. 5 D. 59 B. 6 E. 85 C = A. B. C. 15 D E Jika perbandingan antara peserta wanita dan peserta pria dalam suatu pertemuan adalah : 3, berapa persentase peserta pria dalam pertemuan tersebut? A. 0% D. 40% B. 5% E. 60% C. 30% dari 9 3 A. 1,5 D. 43,5 B. 30,5 E. 53,5 C. 31,5 45. Nilai dari 1 1 0,84 1,99... A. 0,3 D. 0,6 B. 0,4 E. 0,7 C. 0,5 m n 46. Jika 64 dan3 7, berapakah nilai m + n? A. 5 D. 11 B. 7 E. 13 C Nilai z yang memenuhi persamaan 3 z z A. 1 D. 4 B. E. 5 C. 3 6

7 Diketahui x y dan, maka nilai xy 3 dari x 7 y A. 5 D. 8 B. 6 E. 9 C Diketahui : 8 a a 7 9 maka nilai 1 a A. 7 D. 10 B. 8 E. 11 C Di supermarket ibu berbelanja sayuran yang terdiri atas kangkung, kubis, sawi, brokoli, cabai bayam, buncis, tomat, dan kentang dengan ratarata Rp4.50,00 per kg. Kemudian ia menambah membeli wortel. Harga rata-rata belanja ibu tersebut menjadi Rp4.350,00 per kg. Harga wortel per kg sebesar... A. Rp5.150,00 B. Rp5.50,00 C. Rp5.350,00 D. Rp5.450,00 E. Rp5.550, Diketahui lebar persegi panjang seperlima dari panjangnya. Jika luasnya 180 satuan luas dan lebarnya p satuan panjang, maka nilai 15 3p 7... A. 4 D. 7 B. 5 E. 8 C Tiket sebuah pertunjukan untuk dewasa dan anak terjual sebanyak 800 buah. Harga tiket untuk anak Rp5.000,00, sedangkan untuk dewasa adalah Rp50.000,00. Jika hasil penjualan tiket diperoleh Rp ,00. Berapa banyak tiket dewasa yang terjual? A. 300 D. 550 B. 400 E. 600 C Dinding seluas 60 m selesai dicat selama 5 jam oleh 8 orang pekerja. Berapa lamakah waktu yang diperlukan untuk mengecat dinding seluas 50 m oleh 4 orang pekerja? A. 4 jam, 10 menit B. 4 jam, 48 menit C. 8 jam, 0 menit D. 8 jam, 48 menit E. 16 jam, 40 menit 54. Bila seseorang bersepeda motor dengan kecepatan tetap menempuh jarak 6 km dalam waktu 8 menit. Berapa menit waktu yang ia perlukan untuk menempuh jarak,5 km? A. 15 D. 30 B. 0 E. 50 C Satu tim yang terdiri atas 1 orang dapat menyelesaikan sebuah pekerjaan dalam 1 hari. Bila 4 orang dari tim tersebut tidak dapat bekerja karena sakit, berapa persen penambahan hari untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut? A. 1,5 B. 5 C. 37,5 D. 50 E. 6,5 Pilihlah bilangan yang tepat untuk melengkapi pola deretan bilangan pada setiap soal berikut! 56.,,4,5,7,8,11, A. 9 D. 1 B. 10 E. 13 C ,4,38,5,. A. 54 D. 64 B. 56 E. 66 C ,3,14,6,1,9, A. 4 D. 8 B. 5 E. 30 C ,1,4,5,7,9,10, A. 1 D. 15 B. 13 E. 16 C. 14 7

8 60. 3,4,9,8,1,16,39,8, A. 30 D. 54 B. 34 E. 63 C ,1,13,18,7,30,48, A. 56 D. 50 B. 54 E. 48 C ,, 5,1, A. 4 3 B. 7 6 C. 5 3 D. 9 6 E ,6,1,1, A. 33 D. 36 B. 34 E. 37 C ,77,61,47, A. 3 D. 36 B. 34 E. 38 C ,46,45,31,30,9,8,14, A. 13 D. 1 B. 16 E. 4 C ,1,,3,5,8,13, A. 15 D. 4 B. 18 E. 6 C. 1 Pilihlah jawaban yang paling tepat! 67. Jika CD = 3 cm dan AC tegak lurus AB, maka panjang AB A. 18 cm C B. 16 cm C. 1 cm D B D. 9 cm A E. 8 cm 68. Jika garis k sejajar garis l, maka nilai a b A. 7 B. 3 C. 36 D. 6 E. 79 b Perbandingan luas daerah yang berwarna gelap terhadap luas persegi dalam gambar di bawah ini A. : 16 B. 3 : 16 C. 4 : 16 D. 5 : 16 E. 6 : Jika luas persegi kecil adalah 16 cm, maka keliling lingkaran A. cm B. 4 cm C. 8 cm D. 9 cm E. 1 cm 71. Jika AB = BC dan BD = 4 BC, maka panjang CD A. 1,5 AB B. AB C. 3 AB D. 0,8 BC E. 5 BC A B C D 7. Banyak segiempat pada gambar berikut A. 1 B. 13 C. 14 D. 15 E. 16 k a l 8

9 73. Jika luas daerah persegi yang tidak diarsir sama dengan 8 cm, maka luas daerah yang diarsir A.,5 8 cm B. 4 cm C. 4 cm D. 6 cm E. 4 8 cm 75. Bila ditambahkan satu garis lurus yang memotong gambar di bawah ini, maka maksimum banyaknya bagian yang terbentuk di dalam lingkaran A. 7 D. 11 B. 8 E. 1 C Perhatikan gambar berikut! A D B C Jika jari-jari lingkaran pada gambar tersebut adalah 6 cm, maka keliling persegi ABCD adalah. A. 1 cm D. 48 cm B. 4 cm E. 54 cm C. 36 cm 9

10 KUNCI JAWABAN 1. C 31. B 61. B. B 3. D 6. E 3. D 33. C 63. A 4. C 34. A 64. C 5. C 35. E 65. A 6. E 36. E 66. C 7. E 37. A 67. B 8. C 38. B 68. C 9. A 39. D 69. C 10. E 40. C 70. B 11. E 41. C 71. C 1. C 4. C 7. C 13. B 43. E 73. E 14. D 44. C 74. D 15. C 45. E 75.D 16. A 46. C 17. B 47. B 18. C 48. B 19. E 49. B 0. C 50. C 1. B 51. C. D 5. C 3. C 53. C 4. D 54. D 5. C 55. B 6. E 56. C 7. E 57. E 8. D 58. D 9. B 59. B 30. A 60. E 10

Soal Latihan Mandiri 3 SBMPTN 2012 Tes Potensi Akademik Super Camp SBMPTN 2015

Soal Latihan Mandiri 3 SBMPTN 2012 Tes Potensi Akademik Super Camp SBMPTN 2015 Soal Latihan Mandiri 3 SBMPTN 2012 Tes Potensi Akademik Super Camp SBMPTN 2015 01. murka : = : benturan (A) Sedih - sakit (B) Mencaci - luka (C) Marah - tabrakan (D) Cemberut - tendangan (E) Kecewa - dorongan

Lebih terperinci

TRYOUT NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI TONAM PTN 2014 TES POTENSI AKADEMIK

TRYOUT NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI TONAM PTN 2014 TES POTENSI AKADEMIK TRYOUT NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI TONAM PTN 2014 TES POTENSI AKADEMIK BIDANG ILMU : TES POTENSI AKADEMIK TANGGAL : 12 JANUARI 2014 WAKTU : 30 MENIT JUMLAH SOAL : 45 11 Untuk soal nomor 1 sampai

Lebih terperinci

BIDANG STUDI : MATEMATIKA

BIDANG STUDI : MATEMATIKA BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH TSANAWIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2013 Petunjuk Umum 1. Tuliskan identitas Anda (Nama, Asal Sekolah dan Kabupaten/Kota Sekolah) secara

Lebih terperinci

Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA Bagian 1 : Soal TPA (Numerik)

Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA Bagian 1 : Soal TPA (Numerik) Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA 0 Bagian : Soal TPA (Numerik)., 6,, 0,... (A) 8 (D) 4 (B) 0 (E) 48 (C) 6. 6,,, 4, 8,,... (A) (D) 5 (B) (E) 6 (C) 4. 5,,,,... 6 6 (A) 6 (B) 6 (C) 0 6 (D) 9 6 8 (E) 6.,,

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.01 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a 7 b 4 c 3 d -2 2. Hasil

Lebih terperinci

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Tahun Pelajaran 007/008 Mata Pelajaran : Matematika Tingkat : SD/MI Hari/Tanggal : Selasa, 4 Mei 008 Waktu : 08.00-0.00 Petunjuk Umum. Isikan identitas Anda ke dalam

Lebih terperinci

LEMBAR KERJA SISWA 1

LEMBAR KERJA SISWA 1 LEMBAR KERJA SISWA 1 KELILING DAN LUAS PERSEGI PANJANG KELOMPOK : NAMA ANGGOTA KELOMPOK: 1. 2. 3. 4. 5. Standar Kompetensi : 6. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya. Kompetensi

Lebih terperinci

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B C-P1-008/009 1. Hasi dari ( 18 + 0) : ( 1) adalah... A. 1 B. C. D. 1 ( 18 + 0) : ( 1) = 1 : =. Pada lomba Matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapat skor, jawaban salah mendapat skor 1, sedangkan

Lebih terperinci

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12 0. Hasil dari (-8 + 30) : (-3 - ) (A) - (B) -3 (C) 3 (D) 0. Pada lomba matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapatkan skor, jawaban salah mendapatkan skor, sedangkan bila tidak menjawab mendapat

Lebih terperinci

Pembahasan Latihan Soal Sbmptn Tes Potensi Akademik (TPA)

Pembahasan Latihan Soal Sbmptn Tes Potensi Akademik (TPA) Pembahasan Latihan Soal Sbmptn 2013 Tes Potensi Akademik (TPA) ----------------------------------------------------------------- Created by ujiantulis.com (sebagian dari 5 Paket Latihan Sbmptn) Panitia

Lebih terperinci

Jalur Mata Ujian Jumlah Soal Tingkat Kesukaran. Cpns Umum &Honorer K2 Tes Intelegensi Umum 75 C1-c4. Keterangan 75

Jalur Mata Ujian Jumlah Soal Tingkat Kesukaran. Cpns Umum &Honorer K2 Tes Intelegensi Umum 75 C1-c4. Keterangan 75 UjianCpns.com Jalur Mata Ujian Jumlah Soal Tingkat Kesukaran Cpns Umum &Honorer K2 Tes Intelegensi Umum 75 C1-c4 Keterangan 75 Sedang Sumber: Buku Panduan Karya UjianCpns.com Pilihlah pasangan kata yang

Lebih terperinci

Latihan Soal Sbmptn

Latihan Soal Sbmptn Latihan Soal Sbmptn 2013 Tes Potensi Akademik (TPA) ----------------------------------------------------------------- Created by ujiantulis.com (sebagian dari 5 Paket Latihan Sbmptn) Panitia SBMPTN Akan

Lebih terperinci

BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI MATEMATIKA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI MATEMATIKA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI MATEMATIKA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2014 SELEKSI KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA SURABAYA, 2014 SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI MATEMATIKA

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 02 A / TUC 2 /2016 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (0275) 321405 UJI COBA KE 2 UJIAN NASIONAL 2016

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.15 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil

Lebih terperinci

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 392 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.18 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.08 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.09 TRYOUT UN 01 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 10 menit 1. Hasil dari -15 + (-1 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9. Hasil dari

Lebih terperinci

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 394 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan

Lebih terperinci

SEKOLAH TINGGI ILMU STATISTIK BADAN PUSAT STATISTIK SOAL UJIAN MASUK PROGRAM D-IV TAHUN AKADEMIK 2011/2012 MINGGU, 5 JUNI 2011 MATEMATIKA 90 MENIT

SEKOLAH TINGGI ILMU STATISTIK BADAN PUSAT STATISTIK SOAL UJIAN MASUK PROGRAM D-IV TAHUN AKADEMIK 2011/2012 MINGGU, 5 JUNI 2011 MATEMATIKA 90 MENIT SEKOLAH TINGGI ILMU STATISTIK BADAN PUSAT STATISTIK SOAL UJIAN MASUK PROGRAM D-IV TAHUN AKADEMIK 2011/2012 MINGGU, 5 JUNI 2011 MATEMATIKA 90 MENIT Petunjuk Di bawah setiap soal dicantumkan 5 kemungkinan

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DOKUMEN NEGARA RAHASIA B TAHUN PELAJARAN 06/07 MATEMATIKA PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN 07 tpm_un_smp_yk_mtk-i-b_06/07 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal

Lebih terperinci

BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA

BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH TSANAWIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2014 Petunjuk Umum 1. Tuliskan nama dan asal sekolah, kabupaten, dan provinsi anda pada setiap

Lebih terperinci

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012 SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012 BAGIAN A : PILIHAN GANDA SOAL 1 Pernyataan yang benar diantara pernyataan-pernyataan berikut adalah : A. {Ø} Ø D. {a,b} {a, b, {{a,b}}} B. {Ø} Ø E. {a,ø}

Lebih terperinci

Latihan Ujian 2012 Matematika

Latihan Ujian 2012 Matematika Latihan Ujian 2012 Matematika Hari/Tanggal : Minggu, 19 Februari 2012 Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 60 soal Petunjuk Tulis nomor peserta dan nama Anda di tempat yang disediakan pada Lembar Jawaban. Materi

Lebih terperinci

MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit

MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 0 Menit (05) 477 606 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari 7 + 4 : 6 ( 7) adalah.... 00 C. 56 B. 56 D. 00. Hasil dari 4 6 5 : 5 8 4 B. 8 adalah.... C. 4

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.20 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil

Lebih terperinci

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART - Wardaya College MMXVIII-XII TIPE A. Andi dan Bobby berlari berlawanan arah dalam suatu lintasan melingkar. Keduanya berawal dari titik-titik yang saling berseberangan

Lebih terperinci

OSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016

OSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016 OSN 2016 OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, 15-20 Mei 2016 MATEMATIKA SD TES II Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Petunjuk Pengerjaan

Lebih terperinci

Menggunakan Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan dalam Pemecahan Masalah

Menggunakan Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan dalam Pemecahan Masalah Bab Menggunakan Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan dalam Pemecahan Masalah Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat: 1. menuliskan tanda waktu dengan notasi 1

Lebih terperinci

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 06/07 PAKET 0 DOKUMEN SANGAT RAHASIA MATEMATIKA SMP FULL SMPN LOSARI 07 Created by Irawan DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIREBON Jika operasi " *

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, 8 November 008 Jam :.0 7.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia

Lebih terperinci

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah Soal Soal Simulasi UNBK Tahun Ajaran 2015-2016 Mata Pelajaran : Matematika I. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan (X) menyilang pilihan a, b, c, dan d! 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah a. -19 b.

Lebih terperinci

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -5 B. -6. 0 D. 6 2. Hasil dari 2 : 75% + 8,75 =... A. 4 B. 5. 6 D. 7 3. Uang Irna sama dengan 2 3 uang Tuti. Jika jumlah uang mereka

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.0 TRYOUT UN 201 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -1 + (-12 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil

Lebih terperinci

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal Ujian Nasional 200 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar

Lebih terperinci

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes Potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 192 Area : Jakarta, Metro, Palembang, Lampung, Bogor, Cilegon, Pekanbaru.

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

UJIAN NASIONAL SMP/MTs UJIN NSIONL SMP/MTs Tahun Pelajaran 009/010 Mata Pelajaran Jenjang : Matematika (P14) : SMP/MTs MT PELJRN Hari/Tanggal : Rabu, 31 Maret 010 Jam : 08.00-10.00 WKTU PELKSNN PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Kelompok : Matematika : SMK : Bisnis Managemen WAKTU PELAKSANAAN Hari : Rabu Tanggal : Maret 0 Jam : Pukul. 0.00 09.00 PETUNJUK UMUM Isikan identitas Anda ke dalam

Lebih terperinci

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008 Dapatkan soal-soal lainnya di http://forum.pelatihan-osn.com SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008 Bidang Matematika Bagian Pertama Waktu : 90 Menit DEPARTEMEN

Lebih terperinci

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 1. Hasil dari ( 18 + 30): ( 3 1) adalah. A. -12 B. -3 C. 3 D.12 BAB I BILANGAN BULAT dan BILANGAN PECAHAN ( 18 + 30): ( 3 1) = 12

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DOKUMEN SEKOLAH SANGAT RAHASIA PAKET A KODE SOAL : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 0/0 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Matematika Hari,

Lebih terperinci

2. Berapa umur nenek 10 tahun kedepan, apabila 3 tahun yang lalu umurnya 60 tahun? a. 60 tahun d. 72 tahun b. 64 tahun e. 73 tahun c.

2. Berapa umur nenek 10 tahun kedepan, apabila 3 tahun yang lalu umurnya 60 tahun? a. 60 tahun d. 72 tahun b. 64 tahun e. 73 tahun c. 1. Dari data 6,8, 5, 10, 6, 9, 3, 11, 9, 6 maka... a. Modus = 7, jangkauan = 8 b. Rata-rata = 7 ¼, jangkauan = 5 c. Median = 6, rata-rata = 5 ¼ d. Modus = 6, median = 6 e. Rata-rata = 8, modus = 7 2. Berapa

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.14 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil

Lebih terperinci

SNMPTN 2011 TPA. Kode Soal

SNMPTN 2011 TPA. Kode Soal SNMPTN 2011 TPA Kode Soal Doc. SNMPTN2011TPA999 Doc. Version : 2012-12 halaman 1 1. Rabun berhubungan dengan..., sebagaimana... berhubungan dengan abu. (A) Buta-arang (B) Mata-dupa (C) Penglihatan-kayu

Lebih terperinci

Xpedia TKPA. Soal. (B) temporer (C) kontinuitas (D) ruang (E) waktu. Sinonim

Xpedia TKPA. Soal. (B) temporer (C) kontinuitas (D) ruang (E) waktu. Sinonim Xpedia TKPA Soal Doc. Name: TOSBMPTN01TPA Version : 2016-05 halaman 1 Sinonim 01. Agitasi = (A) hasutan (B) penolakan (C) rencana (D) kompromi (E) konsolidasi 02. Atraktif = (A) buruk (B) memesona (C)

Lebih terperinci

Xpedia TKPA. Soal. 07. Nirkala >< (A) berbatas (B) temporer (C) kontinuitas (D) ruang (E) waktu. Sinonim

Xpedia TKPA. Soal. 07. Nirkala >< (A) berbatas (B) temporer (C) kontinuitas (D) ruang (E) waktu. Sinonim Xpedia TKPA Soal Doc. Name: TOSBMPTN01TPA Version : 2016-05 halaman 1 Sinonim 01. Agitasi = (A) hasutan (B) penolakan (C) rencana (D) kompromi (E) konsolidasi 02. Atraktif = (A) buruk (B) memesona (C)

Lebih terperinci

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D. SOAL SELEKSI AWAL 1. Suhu dalam sebuah lemari es adalah 15 o C di bawah nol. Pada saat mati listrik suhu dalam lemari es meningkat 2 o C setiap 120 detik. Jika listrik mati selama 210 detik, suhu dalam

Lebih terperinci

PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA

PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA 1. Sebelum mengerjakan soal, telitilah dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat pada naskah soal. Pada naskah soal ini terdiri dari 30 soal pilihan ganda

Lebih terperinci

BIDANG STUDI : MATEMATIKA

BIDANG STUDI : MATEMATIKA BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH IBTIDAIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2013 Petunjuk Umum 1. Tuliskan identitas Anda (Nama, Asal Sekolah dan Kabupaten/Kota Sekolah) secara

Lebih terperinci

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI Bidang Matematika Bagian Pertama Waktu : 90 Menit DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP / MTs MATA PELAJARAN Hari / Tanggal : Rabu, 9 April 009 Jam : 08.00 0.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional

Lebih terperinci

adalah. 9 adalah.. adalah... =..

adalah. 9 adalah.. adalah... =.. 7. Nilai dari log. log 7 9 6 adalah.. 6. Nilai dari log. log6 7 6 6. Nilai dari 8 0. Nilai dari log. log adalah. adalah... log. log =... Nilai dari 8 8 adalah... 9 0 6. N ilai dari 6 9 adalah.. 6 7. Nilai

Lebih terperinci

1. Soal Isian Singkat

1. Soal Isian Singkat . Soal Isian Singkat. Bilangan pecahan untuk bilangan desimal 0, adalah... 2. Dari pukul 07.00 pagi sampai dengan pukul 0.00 pagi, jarum menit pada jam sudah berputar berapa derajat? 3. Ani membuka sebuah

Lebih terperinci

BAB II DESA PULOSARI. Desa Pulosari merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan

BAB II DESA PULOSARI. Desa Pulosari merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan BAB II DESA PULOSARI 2.1 Keadaan Umum Desa Pulosari 2.1.1 Letak Geografis, Topografi, dan Iklim Desa Pulosari merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung, Provinsi

Lebih terperinci

A. 100 B. 25 C. 20 D. 10 E Bentuk sederhana dari pecahan bentuk akar. adalah. A B C D

A. 100 B. 25 C. 20 D. 10 E Bentuk sederhana dari pecahan bentuk akar. adalah. A B C D , PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI KENDAL Alamat : Jl. Boja - Limbangan KM Salamsari, Boja, Kendal Telp.(9) 88 Fax. (9) e-mail : [email protected]. Pak

Lebih terperinci

SOAL MATEMATIKA - SMP

SOAL MATEMATIKA - SMP SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 01 BAGIAN

Lebih terperinci

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 009/00 KODE P UTAMA. Hasil 86 4 : 6 adalah A. 558 B. 568 C. 744 D. 764 86 4 86 4 : 6 = = 744 (C) 6 aturan operasi hitung campuran. tambah dan kurang

Lebih terperinci

1. Tentukan nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

1. Tentukan nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA NON TEKNOLOGI SESI III (ISIAN SINGKAT DAN ESSAY) WAKTU : 180 MENIT ============================================================

Lebih terperinci

KINEMATIKA PARTIKEL. Gerak Lurus Gerak Melingkar

KINEMATIKA PARTIKEL. Gerak Lurus Gerak Melingkar KINEMATIKA PARTIKEL Gerak Lurus Gerak Melingkar GERAK LURUS : LINTASAN BERUPA GARIS LURUS BERGERAK MELINGKAR - BERPUTAR (Rotasi) Lintasan berupa Lingkaran melingkar rotasi GERAK LURUS v konstan GERAK

Lebih terperinci

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut : 1. Jika 3x2006 = 2005+2007+a, maka a sama dengan A) 2003 B) 2004 C) 2005 D) 2006 2. Berapa angka terbesar yang mungkin didapat dari kombinasi susunan enam kartu angka di bawah ini? A) 6 475 413 092 B)

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 02 B / TUC 2 /2016 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (0275) 321405 UJI COBA KE 2 UJIAN NASIONAL 2016

Lebih terperinci

SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL

SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL Pilihlah satu jawaban yang paling tepat berdasarkan beberapa informasi yang diberikan. Kemudian, pilihlah opsion a, b, c, atau d sebagai pilihan jawaban anda. Kerjakan

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGERJAAN. (Babak I) Tanggal : 6 April Waktu :

PETUNJUK PENGERJAAN. (Babak I) Tanggal : 6 April Waktu : PANITIA LOMBA ARITMATIKA TINGKAT SMP SE EKS-KARISIDENAN SURAKARTA HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Sekretariat : Lantai

Lebih terperinci

Prediksi UAN Matematika SMP 2010

Prediksi UAN Matematika SMP 2010 Prediksi UAN Matematika SMP 2010 Lengkap dengan Standar Kompetensi aidianet STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1 Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, aritmatika sosial, barisan

Lebih terperinci

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13 1. Hasil dari adalah a. 47 b. 52 c. 57 d. 63 2. Suhu di dalam kulkas sebelum dihidupkan 29 C. Setelah dihidupkan, suhunya turun 3 C setiap 5 menit. Setelah 10 menit suhu di dalam kulkas adalah a. 23 C

Lebih terperinci

. x. d. 100 =... e. y = x 2 x 4

. x. d. 100 =... e. y = x 2 x 4 . Pak Umar membeli sebuah handphone seharga Rp.00.000,00. Handphone tersebut dijual kembali. Setelah memberi potongan harga 0%, Pak Umar masih untung 0%. Harga jual handphone sebelum diberikan potongan

Lebih terperinci

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Copyright  Hak Cipta dilindungi undang-undang Latihan Soal UN SMP/MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 0. Hasil dari.7 +.75 adalah. 5 c. 57 d 7. Suhu di dalam kulkas - 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 0 C setiap menit.

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 1. Hasil dari 756 x 12 : 7 adalah.. A. 1.296 B. 1.294 C. 1.286 D. 1.284 BAB I Bilangan: Perkalian dan pembagian derajatnya sama

Lebih terperinci

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal Ujian Nasional 00 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

USMSTAN 2013 TPA 03 - Pola Barisan

USMSTAN 2013 TPA 03 - Pola Barisan USMSTAN 20 TPA 0 - Pola Barisan Doc. Name: USMSTAN20TPA997 Version : 208-05 halaman 6. Dari suatu sekolah lulusannya diterima di 4 jurusan bisnis, lulusannya diterima di jurusan hukum dan lulusannya diterima

Lebih terperinci

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c. PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari (- + 11) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c. 5 d. 6. Pak Budi pada awal bulan menabung uang di koperasi

Lebih terperinci

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 Soal 2A Petunjuk : 1. Isikan

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.03 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil

Lebih terperinci

JAWABAN SOAL DAN PEMBAHASAN SOAL SNMPTN 2011

JAWABAN SOAL DAN PEMBAHASAN SOAL SNMPTN 2011 www.banksoal.sebarin.com JAWABAN SOAL DAN PEMBAHASAN SOAL SNMPTN 2011 selama mencantumkan catatan ini. www.banksoal.sebarin.com, pusat soal-soal UN, SNMPTN, UASBN, USM ITB, STAN, dan CPNS terlengkap! 1.

Lebih terperinci

Sepak Bola. 1. Lapangan dan Peralatan Sepak Bola

Sepak Bola. 1. Lapangan dan Peralatan Sepak Bola Sepak Bola Sepak bola termasuk salah satu permainan bola besar. Sepak bola merupakan olahraga yang paling akbar di dunia. Setiap kejuaraan sepak bola akan mengundang banyak penonton. Jumlah penonton sepak

Lebih terperinci

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996 1. Ditentukan A = {2, 3, 5, 7, 8, 11} Himpunan semesta yang mungkin adalah... A.{bilangan ganjil yang kurang dari 12} B.{bilangan asli yang kurang dari 12} C.{bilangan prima yang kurang dari 12} D.{bilangan

Lebih terperinci

Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah

Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah Bab 1 Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat: 1. menguasai sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat,. menjumlahkan

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DOKUMEN NEGARA RAHASIA B TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN 2018 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Jam : 07.30 09.30 (120

Lebih terperinci

BIDANG STUDI : MATEMATIKA

BIDANG STUDI : MATEMATIKA BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH IBTIDAIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2014 Petunjuk Umum 1. Tuliskan nama dan asal sekolah, kabupaten, dan provinsi anda pada setiap

Lebih terperinci

Kisi-Kisi Tes dan Butir Soal Kemampuan Berpikir Logis dalam Matematika Variabel Sub Variabel

Kisi-Kisi Tes dan Butir Soal Kemampuan Berpikir Logis dalam Matematika Variabel Sub Variabel Kisi-Kisi Tes dan Butir Soal Kemampuan Berpikir Logis dalam Matematika Variabel Sub Variabel Berfikir Induktif Berfikir Logis Berfikir Deduktif Indikator Aspek yang diukur No. Soal Analogi 1.Menentukan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

UJIAN NASIONAL SMP/MTs UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP/MTs MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Selasa, 6 Mei 2008 Jam : 08.00-10.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan

Lebih terperinci

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005 SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 200 Bidang Matematika Waktu : 90 Menit DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.02 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 17-(3 (- 8)) adalah... a 49 b 41 c -7 d -41 2. Hasil

Lebih terperinci

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

UN SMP 2011 MATEMATIKA

UN SMP 2011 MATEMATIKA UN SMP 011 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP011MAT999 Version: 01-10 halaman 1 01. Perhatikan gambar di atas, nilai q (A) 68 (B) 55 (C) 48 (D) 5 0. Ibu membeli 40 kg gula pasir, gula itu akan dijual

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 1. Hasil dari 635 + 175 225 =... A. 575 B. 585 C. 800 D. 900 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya

Lebih terperinci

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga 00-00-008-0 Hak Cipta 0 Penerbit Erlangga Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis: () Jika beberapa daerah dilanda banjir, maka beberapa

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 1. Hasil dari 756 x 12 : 7 adalah.. A. 1.296 B. 1.294 C. 1.286 D. 1.284 BAB I Bilangan: Perkalian dan pembagian derajatnya sama

Lebih terperinci

UN SMK PSP 2015 Matematika

UN SMK PSP 2015 Matematika UN SMK PSP 201 Matematika Soal Doc. Name: UNSMKPSP201MAT999 Doc. Version : 2016-0 halaman 1 01. Sebuah mobil menghabiskan 8 liter bensin untuk menempuh jarak 20 km, apabila mobil tersebut menghabiskan

Lebih terperinci

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama Disusun Oleh Raja Octovin P. D APRIL 2008 SMA NEGERI 1 PEKANBARU Jl. Sulthan Syarif Qasim 159 Pekanbaru

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.16 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a. 7 b. 4 c. 3 d. -2 2. Hasil

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 02/ 2B TUC2/2015 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (0275) 321405 UJI COBA KE 2 UJIAN NASIONAL 2015 SMP

Lebih terperinci

BAB 1 FAKTORISASI SUKU ALJABAR SOAL LATIHAN 1.1

BAB 1 FAKTORISASI SUKU ALJABAR SOAL LATIHAN 1.1 BAB 1 FAKTORISASI SUKU ALJABAR SOAL LATIHAN 1.1 BAB 1 FAKTORISASI SUKU ALJABAR SOAL LATIHAN 1.1 A. Pilihan Ganda 1. Bentuk x + x 48 jika difaktorkan adalah A. (x 6)(x 8) B. (x + 8)(x 6) C. (x 4)(x 1)

Lebih terperinci

C. Aturan Kombinasi ATURAN PENCACAHAN 11/21/2015. C. Aturan Kombinasi

C. Aturan Kombinasi ATURAN PENCACAHAN 11/21/2015. C. Aturan Kombinasi Jurnal Daftar Hadir Materi C SoalLatihan Materi Umum ATURAN PENCACAHAN Kelas XI, Semester C. Aturan Kombinasi www.yudarwi.com C. Aturan Kombinasi Kombinasi adalah kaidah pencacahan yang menghitung banyaknya

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 1. Hasil dari 635 + 175 225 =... A. 575 B. 585 C. 800 D. 900 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya

Lebih terperinci

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA 1 1) Perhatikan premis-premis berikut. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas

Lebih terperinci

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK Tahun Pelajaran 014 / 015 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOKPARIWISATA, SENI DAN KERAJINAN, PEKERJAAN SOSIAL TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAAN, DAN ADMINISTRASI PERKANTORAN (UTAMA) 1 MATA

Lebih terperinci

Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah Bab 4 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat:. mengenal satuan volume; 2. mengubah satuan volume

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008 OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 008 JENIS SOAL : PILIHAN GANDA WAKTU : 10 MENIT DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH

Lebih terperinci