SILABUS Tgl. Berlaku : 8 April 2010 : Versi/Revisi :

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS Tgl. Berlaku : 8 April 2010 : Versi/Revisi :"

Transkripsi

1 1. PROGRAM STUDI : Pendidikan Bahasa Indonesia 2. MATA KULIAH : Kedwibahasaan 3. KODE MATA KULIAH : IN BOBOT : 2 SKS 5. SEMESTER : 2 (Dua) 6. MATA KULIAH PRASYARAT : - 7. DOSEN : Prof. Dr. Yus Rusyana 8. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah kedwibahasaan diberikan untuk menimbulkan pemahaman bahwa dalam masyarakat, pada umumnya, digunakan lebih dari satu bahasa yang membawa akibat, baik yang positif maupun yang negatif, kepada bahasabahasa itu dan para pemakainya. Mata kuliah ini diharapkan dapat melengkapi pengetahuan dan wawasan para mahasiswa, yang berprofesi sebagai 'pengaar bahasa dan ahli pengajaran bahasa, tentang potensi dan tantangan yang terkandung dalam kedwibahasaan bagi pengajaran bahasa. Kuliah kedwibahasaan ini meliputi pembahasan tentang kedwibahasaan di dunia, situasi kebahasaan di berbagai negara, masyarakat dwibahasa, pengertian kontak bahasa; kedwibahasaan, identifikasi antarbahasa, interferensi, integrasi, tentang kedwibahasaan, tentang pendidikan dwibahasa, dan tentang penelitian kedwibahasaan. 9. TUJUAN MATA KULIAH Tujuan Umum perkuliahan adalah untuk menumbuhkan pemahaman secara sistematis terhadap teori, generalisasi, temuan ilmiah serta asumsi tentang kedwibahasaan, dan kemampuan untuk menerapkan semua itu dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan meneliti masalah-masalah kedwibahasaan, termasuk bagi keperluan pendidikan dan pengajaran bahasa. 10. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 14

2 Metode Tugas : Ceramah dan Tanya jawab : Laporan buku dan makalah, presentasi dan diskusi 11. MATERI POKOK-POKOK PERKULIAHAN Pertemuan I Membahas: 1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang Iingkup mata kuliah 3) Kebijaksariaan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijaksanaan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan : Alatis, James E. (Ed.) Bilingualism and Language Contact. Washington, D.c.: Georgetown University. Bloomfield, Leonard Language. New York: Henry Holt and Company. Corder,. S. Pit Introducing Applied Linguistics. Harmondsworth: Penguin Books Ltd. Nehlks, Dietrich (Ed.) Studies in Contastive Linguistics and Error Analysis. Heideberg: Julius Gross Verlag. Ramirez, Arnulfo G Bilingualism through Schooling. State University of New York. Pertemuan II Asal-usul dan latar belakang terjadinya kedwibahasaan di dunia: 1) Asal-usul kedwibahasaan 2) Latar belakang kedwibahasaan di dunia 3) Faktor-faktor yang mendorong terjadinya kedwibahasaan. : Rubin, Joan National Bilingualism in Paraguay. The Hague: Mouton. Simoes Jr., Antonio (Ed.) The Bilingual Child. New York: Academic Halaman : 2 dari 14

3 Rayfield, J.R The Language of a Billingual Community. The hague: Mouton. Lewis, E. Glyn Bilingualism and Bilingual Education. New York: Pergamon Bloomfield, Leonard Language. New York: Henry Holt and Company. Fishman, Joshua A Bilingual Education. Massachusset: Newbury. Pertemuan III: Masalah yang timbul dalam hubungan kedwibahasaan serta minat para ahli terhadap kedwibahasaan: 1) Masalah kebahasaan dan nonkebahasaan 2) Minat berbagai cabang ilmu terhadap kedwibahasaan 3) Studi tentang kedwibahasaan Fishman, Joshua A Bilingual Education. Massachusset: Newbury. Fishman, Joshua A. (Ed.) Reading in the Sociology of Language. The Hague: Mouton. Nehlks, Dietrich (Ed.) Studies in Contastive Linguistics and Error Analysis. Heideberg: Julius Gross Verlag. Oksaar, Els. Bilingualism, dalam Thomas A. Sebeok (Ed.) Current Trends in Linguistics. Volume 9: Linguistics in Western Europe. The Hague: Mouton. Omark, R. And Joan Good Erickson The Bilingual Exeptional Child. California: Colleger-Hill RELC Report of the Regional Seminar on Language Education in Multilingual Societies: Its Challenges and Potentials. Singapura. Pertemuan IV Situasi kebahasaan di dunia: 1) Bahasa-bahasa di dunia 2) Persebaran bahasa: wilayah dan penyebabnya Halaman : 3 dari 14

4 Oksaar, Els. Bilingualism, dalam Thomas A. Sebeok (Ed.) Current Trends in Linguistics. Volume 9: Linguistics in Western Europe. The Hague: Mouton. Omark, R. And Joan Good Erickson The Bilingual Exeptional Child. California: Colleger-Hill Ramirez, Arnulfo G Bilingualism through Schooling. State University of New York. Rayfield, J.R The Language of a Billingual Community. The hague: Mouton. RELC Report of the Regional Seminar on Language Education in Multilingual Societies: Its Challenges and Potentials. Singapura. Rubin, Joan National Bilingualism in Paraguay. The Hague: Mouton. Hougen, Einar Bilingualism in the Americas. Alabama: University of Alabama Pertemuan V Kebinekaan bahasa dalam ling-kungan suatu bangsa atau negara: 1) Kebinekaan bahasa dalam Iingkungan suatu bangsa atau negara 2) Klarifikasi bahasa menurut beberapa dasar. Antila, Raimo An Introduction to HistoricaL Linguistics. New York: The Macmillan Company. Anderson, N. (Ed.) Studies in Multilingualism. Leiden: E.J. Bnrill. Bloomfield, Leonard Language. New York: Henry Holt and Company. Bynon, Theodora Historical Linguistics. London: Cambridge University Cyaudron, Craig Second Language Classrooms. Research on Teaching and Learning. Cambridge: Cambridge University Corder,. S. Pit Introducing Applied Linguistics. Harmondsworth: Penguin Books Ltd. Dil, Anwar S. (Ed.) 1972.The Ecology of Language. California: Stanford University Press Dil, Anwar S., (Ed.) Language Diversity and Language Contact. California: Stanford University Halaman : 4 dari 14

5 Pertemuan VI Kedwibahasaan sebagai keadaan suatu wilayah atau Negara: 1) Masyarakat dwibahasa 2) Kedwibahasaan dan akulturasi 3) Fungsi setiap bahasa alam masyarakat-dwibahasa. Fishman, Joshua A. (Ed.) Reading in the Sociology of Language. The Hague: Mouton. Grosjean,. Francois Life with Two language. Cambridge: Harvard University Hougen, Einar Bilingualism in the Americas. Alabama: University of Alabama Hymes, Dell. (Ed.) Language in Culture and Society. New York: harper and Row. Rayfield, J.R The Language of a Billingual Community. The hague: Mouton. Weinreich, Uriel Language in Contact. The Hague: Mouton. Pertemuan VII Sikap masyarakat tentang bahasa dan kebijaksanaan tentang bahasa: 1) Sikap masyarakat terhadap bahasa-bahasa dan hal-hal yang mempengaruhinya 2) Pembelajaran bahasa oleh masyarakat 3) Pemilihan bahasa oleh masyarakat 4) Kebijakan resmi tentang kedwibahasaan Anderson, N. (Ed.) Studies in Multilingualism. Leiden: E.J. Bnrill. Bynon, Theodora Historical Linguistics. London: Cambridge University Cyaudron, Craig Second Language Classrooms. Research on Teaching and Learning. Cambridge: Cambridge University Corder,. S. Pit Introducing Applied Linguistics. Harmondsworth: Penguin Books Ltd. Halaman : 5 dari 14

6 Dil, Anwar S. (Ed.) 1972.The Ecology of Language. California: Stanford University Press Dil, Anwar S., (Ed.) Language Diversity and Language Contact. California: Stanford University Fishman, Joshua A Bilingual Education. Massachusset: Newbury. Pertemuan VIII Ujian Tengah Semester : Ujian berupa ujian tertulis atau Lisan Pertemuan IX Pengertian kontak bahasa dan kedwibahasaan: 1) Pengertian kedwibahasaan (bilingualisme) 2) Pengertian kontak bahasa. Grosjean, Francois Life with Two language. Cambridge: Harvard University RELC Report of The Regional Seminar on Language Education in Multilingual Societies: Its Challenges and Potentials. Singapura. Rubin, Joan National Bilingualism in Paraguay. The Hague: Mouton. Simoes Jr., Antonio (Ed.) The Bilingual Child. New York: Academic Stern, H.H., Foreign Languages in Primary Education. London: Oxford University Streven, Peter Papers in Language and Language Teaching. London: Oxford University Weinreich, Uriel Language in Contact. The Hague: Mouton. Pertemuan X Pengertian identifikasi antarbahasa, interferensi, dan integrasi: 1) Identifikasi antarbahasa 2) Interferensi 3) Integrasi Halaman : 6 dari 14

7 4) Klarifikasi unsur pinjaman Dil, Anwar S., (Ed.) Language Diversity and Language Contact. California: Stanford University Fishman, Joshua A Bilingual Education. Massachusset: Newbury. Fishman, Joshua A. (Ed.) Reading in the Sociology of Language. The Hague: Mouton. Hymes, Dell. (Ed.) Language in Culture and Society. New York: harper and Row. Lado, Robert Linguistic Across Cultures. Ann Arbor: The University of Michigan Lewis, E. Glyn Bilingualism and Bilingual Education. New York: Pergamon Manuel, Herschel T. Bilingualism, dalam Chester W. Harris Encyclopedia of Educational Research. New York: The Macmillan Company. Pertemuan XI Luas dan dalamnya pengaruh sebuah bahasa kepada bahasa yang lain serta timbulnya ragam baru dan bahasa baru sebagai hasil kontak: 1) Luas dan dalamnya pengaruh sebuah bahasa pada yang lain 2) Timbulnya ragam baru dan bahasa baru sebagai hasil kontak. Lewis, E. Glyn Bilingualism and Bilingual Education. New York: Pergamon Manuel, Herschel T. Bilingualism, dalam Chester W. Harris Encyclopedia of Educational Research. New York: The Macmillan Company. McLaughlin, Barry Children's Second Language Learning. Washington DC: The Center for Applied Linguistics. Simoes Jr., Antonio (Ed.) The Bilingual Child. New York: Academic Stern, H.H., Foreign Languages in Primary Education. London: Oxford University Halaman : 7 dari 14

8 Pertemuan XII Hal-ihwal dibahasawan: 1) Usia belajar bahasa pertama 2) Pemerolehan bahasa oleh dwibahasawan 3) Klarifikasi dwibahasawan 4) Ciri-ciri dwibahasawan dan tuturannya. Lado, Robert Linguistic Across Cultures. Ann Arbor: The University of Michigan Lewis, E. Glyn Bilingualism and Bilingual Education. New York: Pergamon Manuel, Herschel T. Bilingualism, dalam Chester W. Harris Encyclopedia of Educational Research. New York: The Macmillan Company. McLaughlin, Barry Children's Second Language Learning. Washington DC: The Center for Applied Linguistics. Nehlks, Dietrich (Ed.) Studies in Contastive Linguistics and Error Analysis. Heideberg: Julius Gross Verlag. Pertemuan XIII Pendidikan dwibahasa: 1) Manfaat pendidikan dwibahasa 2) Perspektif pendidikan dwibahasa 3) Kebutuhan, kebijakan, dan program pendidikan dwibahasa. Fishman, Joshua A Bilingual Education. Massachusset: Newbury. Rusyan Yus. Kedwibahasaan dalam Pendidikan, dalam Yus Rusyana. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung : CV. Diponegoro.. Simoes Jr., Antonio (Ed.) The Bilingual Child. New York: Academic Stern, H.H., Foreign Languages in Primary Education. London: Oxford University Halaman : 8 dari 14

9 Streven, Peter Papers in Language and Language Teaching. London: Oxford University Weinreich, Uriel Language in Contact. The Hague: Mouton. Pertemuan XIV Dasar-dasar pendidikan dwibahasa: 1) Dasar linguistik dan sosiolinguistik 2) Linguistik terapan tentang belajar bahasa kedua. Cyaudron, Craig Second Language Classrooms. Research on Teaching and Learning. Cambridge: Cambridge University Corder,. S. Pit Introducing Applied Linguistics. Harmondsworth: Penguin Books Ltd. Dil, Anwar S. (Ed.) 1972.The Ecology of Language. California: Stanford University Press Lewis, E. Glyn Bilingualism and Bilingual Education. New York: Pergamon Manuel, Herschel T. Bilingualism, dalam Chester W. Harris Encyclopedia of Educational Research. New York: The Macmillan Company. McLaughlin, Barry Children's Second Language Learning. Washington DC: The Center for Applied Linguistics. Nehlks, Dietrich (Ed.) Studies in Contastive Linguistics and Error Analysis. Heideberg: Julius Gross Verlag. Pertemuan XV Kurikulum, bahasa pengantar, metode, murid dan guru: 1) Kurikulum pengajaran bahasa pertama dan kedua 2) Bahasa pengantar bagi murid-murid dwibahasawan 3) Metode mengajar bahasa pertama dan kedua 4) Kedwibahasaan dan belajar bahasa permulaan 5) Guru dalam pendidikan dwibahasa. Halaman : 9 dari 14

10 Rusyana, Yus lnterferensi Morfologi (disertasi). Jakarta: Universitas Indonesia Rusyan Yus. Kedwibahasaan dalam Pendidikan, dalam Yus Rusyana. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung : CV. Diponegoro.. Simoes Jr., Antonio (Ed.) The Bilingual Child. New York: Academic Stern, H.H., Foreign Languages in Primary Education. London: Oxford University Streven, Peter Papers in Language and Language Teaching. London Pertemuan XVI Pendekatan dalam penelitian kedwibahasaan: 1) Pendekatan linguistic 2) Pendekatan nonlinguistic 3) Keperluan akan pendekatan yang Luas. Bloomfield, Leonard Language. New York: Henry Holt and Company. Bynon, Theodora Historical Linguistics. London: Cambridge University Cyaudron, Craig Second Language Classrooms. Research on Teaching and Learning. Cambridge: Cambridge University McLaughlin, Barry Children's Second Language Learning. Washington DC: The Center for Applied Linguistics. Nehlks, Dietrich (Ed.) Studies in Contastive Linguistics and Error Analysis. Heideberg: Julius Gross Verlag. Pertemuan XVII Tinjauan kembali terhadap bahan-bahan yang sudah dikuliahkan. Hari terakhir pengumpulan tugas. Halaman : 10 dari 14

11 Pertemuan XVIII Ujian Akhir Semester: Lisan atau tulis 12.TUGAS-TUGAS YANG DIBERIKAN 1) Membaca buku wajib 2) Membaca buku-buku/makalah-makalah yang berkaitan dengan kedwibahasaan. 3) Membuat laporan buku/bab yang terkait sebagai teori yang dapat memecahkan permasalahan. 4) Membuat makalah tentang kedwibahasaan dan upaya pemecahan masalahnya. 13. PENILAIAN Penilaian hasil perkuliahan diperoleh dengan cara : 1) Partisipasi aktif dalam perkuliahan 2) Penampilan dikelas 3) Laporan buku 4) Presentasi dan penyusunan makalah 5) Ujian Tengan dan Ujian Semester 14. REFERENSI: Alatis, James E. (Ed.) Bilingualism and Language Contact. Washington, D.c.: Georgetown University. Antila, Raimo An Introduction to HistoricaL Linguistics. New York: The Macmillan Company. Anderson, N. (Ed.) Studies in Multilingualism. Leiden: E.J. Bnrill. Bloomfield, Leonard Language. New York: Henry Holt and Company. Bynon, Theodora Historical Linguistics. London: Cambridge University Halaman : 11 dari 14

12 Cyaudron, Craig Second Language Classrooms. Research on Teaching and Learning. Cambridge: Cambridge University Corder,. S. Pit Introducing Applied Linguistics. Harmondsworth: Penguin Books Ltd. Dil, Anwar S. (Ed.) 1972.The Ecology of Language. California: Stanford University Press Dil, Anwar S., (Ed.) Language Diversity and Language Contact. California: Stanford University Fishman, Joshua A Bilingual Education. Massachusset: Newbury. Fishman, Joshua A. (Ed.) Reading in the Sociology of Language. The Hague: Mouton. Grosjean,. Francois Life with Two language. Cambridge: Harvard University Hougen, Einar Bilingualism in the Americas. Alabama: University of Alabama Hymes, Dell. (Ed.) Language in Culture and Society. New York: harper and Row. Lado, Robert Linguistic Across Cultures. Ann Arbor: The University of Michigan Lewis, E. Glyn Bilingualism and Bilingual Education. New York: Pergamon Manuel, Herschel T. Bilingualism, dalam Chester W. Harris Encyclopedia of Educational Research. New York: The Macmillan Company. McLaughlin, Barry Children's Second Language Learning. Washington DC: The Center for Applied Linguistics. Nehlks, Dietrich (Ed.) Studies in Contastive Linguistics and Error Analysis. Heideberg: Julius Gross Verlag. Oksaar, Els. Bilingualism, dalam Thomas A. Sebeok (Ed.) Current Trends in Linguistics. Volume 9: Linguistics in Western Europe. The Hague: Mouton. Omark, R. And Joan Good Erickson The Bilingual Exeptional Child. California: Colleger-Hill Ramirez, Arnulfo G Bilingualism through Schooling. State University of New York. Rayfield, J.R The Language of a Billingual Community. The hague: Mouton. Halaman : 12 dari 14

13 RELC Report of the Regional Seminar on Language Education in Multilingual Societies: Its Challenges and Potentials. Singapura. Rubin, Joan National Bilingualism in Paraguay. The Hague: Mouton. Rusyana, Yus lnterferensi Morfologi (disertasi). Jakarta: Universitas Indonesia Rusyan Yus. Kedwibahasaan dalam Pendidikan, dalam Yus Rusyana. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung : CV. Diponegoro.. Simoes Jr., Antonio (Ed.) The Bilingual Child. New York: Academic Stern, H.H., Foreign Languages in Primary Education. London: Oxford University Streven, Peter Papers in Language and Language Teaching. London: Oxford University Weinreich, Uriel Language in Contact. The Hague: Mouton. Halaman : 13 dari 14

14 Dibuat Oleh, Diperiksa Oleh, Disahkan Oleh, Prof. Dr. Yus Rusyana Jabatan: Dosen Pengampu Dr. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Jabatan: Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Halaman : 14 dari 14

SILABUS SOSIOLINGUISTIK BIL008. Dr. Gatot Sarmidi, M.Pd.

SILABUS SOSIOLINGUISTIK BIL008. Dr. Gatot Sarmidi, M.Pd. Kode dokumen Halaman : 1 of 5 SILABUS SOSIOLINGUISTIK BIL008 Dr. Gatot Sarmidi, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG SILABUS

Lebih terperinci

PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS

PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Kedua Kode Mata Kuliah : Bobot SKS : 4 SKS Tingkat/

Lebih terperinci

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHSA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHSA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHSA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Sosiolinguistik Kode : Bobot SKS

Lebih terperinci

PROSEDUR. Sosiolinguistik IN329. Dr. Andoyo Sastromiharjo, MPd. Afi Fadlilah, S.S., M.Hum.

PROSEDUR. Sosiolinguistik IN329. Dr. Andoyo Sastromiharjo, MPd. Afi Fadlilah, S.S., M.Hum. PROSEDUR No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Sistematika Silabus SILABUS Sosiolinguistik IN329 Dr. Andoyo Sastromiharjo, MPd. Afi Fadlilah, S.S., M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONSEIA FAKULTAS

Lebih terperinci

PROGRAM PASCA SARJANA

PROGRAM PASCA SARJANA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCA SARJANA Alamat: Karangmalang Yogyakarta 55281 Telepon: 0274-568168 Psw. 229, 550836 SILABUS Program Studi Mata Kuliah Kode : SKS

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH: MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KODE: IN 503 Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran

Lebih terperinci

INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA MINANGKABAU DALAM BAHASA INDONESIA PADA MASYARAKAT MINANG PERANTAU DI MEDAN

INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA MINANGKABAU DALAM BAHASA INDONESIA PADA MASYARAKAT MINANG PERANTAU DI MEDAN INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA MINANGKABAU DALAM BAHASA INDONESIA PADA MASYARAKAT MINANG PERANTAU DI MEDAN Syamsul Bahri Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) : IN317 Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. Ida Widia, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Lebih terperinci

LAPORAN HASIL PENELITIAN

LAPORAN HASIL PENELITIAN LAPORAN HASIL PENELITIAN TINGKAT PERGESERAN BAHASA BALI DALAM TEKS NARATIF CERITA RAKYAT DI KECAMATAN BLAHBATUH KABUPATEN GIANYAR TIM PENELITI : KETUA : Dr. PUTU SUTAMA, M.S. ANGGOTA : Drs. IDA BAGUS MADE

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH :STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA & SASTRA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH :STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA & SASTRA Fakultas / Program Studi : FBS/ Bahasa Jawa Mata Kuliah & Kode : Strategi Pembelajaran Bahasa & Sastra Kode : PBJ 207 SKS : Teori : 2 SKS Praktik : - SKS 4. Kompetensi Dasar : Sem : 5 Waktu : 100 5. Kepentensi

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Nama Mata Kuliah : Sosiologi Terapan 2. Kode Mata Kuliah : ISS 701 3. Status Matakuliah : Wajib Prodi 4. Semester : VII 5. Matakuliah Prasyarat

Lebih terperinci

Pergeseran Bahasa Indonesia di Era Global dan Imlpikasinya terhadap Pembelajaran

Pergeseran Bahasa Indonesia di Era Global dan Imlpikasinya terhadap Pembelajaran Pergeseran Bahasa Indonesia di Era Global dan Imlpikasinya terhadap Pembelajaran Oleh: Muhammad Badrus Siroj Universitas Negeri Semarang Dewasa ini kita hidup dalam era globalisasi, yang dipicu oleh pesatnya

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia (RRI) stasiun Medan, di mana sejumlah penyiarnya seringkali melakukan

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia (RRI) stasiun Medan, di mana sejumlah penyiarnya seringkali melakukan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Menyikapi penggunaan bahasa Indonesia di radio, khususnya Radio Republik Indonesia (RRI) stasiun Medan, di mana sejumlah penyiarnya seringkali melakukan alih

Lebih terperinci

SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLINGUISTIK IN 303 Psikolinguistik: S1, 2 SKS, Semester VII Dalam

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. manusia lain dalam kehidupan sehari-harinya. Untuk melakukan interaksi

BAB I PENDAHULUAN. manusia lain dalam kehidupan sehari-harinya. Untuk melakukan interaksi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Manusia merupakan makhluk sosial yang memerlukan interaksi dengan manusia lain dalam kehidupan sehari-harinya. Untuk melakukan interaksi tersebut, manusia memerlukan

Lebih terperinci

DESKRIPSI DAN SILABUS. Linguistik Umum DR 400. Hernawan, S.Pd., M.Pd. NIP

DESKRIPSI DAN SILABUS. Linguistik Umum DR 400. Hernawan, S.Pd., M.Pd. NIP DESKRIPSI DAN SILABUS Linguistik Umum DR 400 Hernawan, S.Pd., M.Pd. NIP 197810202003121001 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 DESKRIPSI

Lebih terperinci

SILABUS PERKULIAHAN PENGANTAR PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA IN111. Dadang S. Anshori, S.Pd, M.Si NIP

SILABUS PERKULIAHAN PENGANTAR PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA IN111. Dadang S. Anshori, S.Pd, M.Si NIP SILABUS PERKULIAHAN PENGANTAR PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA IN111 Dadang S. Anshori, S.Pd, M.Si NIP 19720403199903 1 002 Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, A Chaedar Beberapa Madhab dan dikotomi Teori Linguistik. Bandung: Angkasa.

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, A Chaedar Beberapa Madhab dan dikotomi Teori Linguistik. Bandung: Angkasa. DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, A Chaedar. 1985. Beberapa Madhab dan dikotomi Teori Linguistik. Bandung: Angkasa. Alwasilah,A.Chaedar (2002) Pokoknya Kualitatif.Bandung:PT Pustaka Jaya dengan Pusat Studi Sund

Lebih terperinci

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502 Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP 19540710 198703 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN: PERGESERAN BAHASA DAERAH AKIBAT KONTAK BAHASA MELALUI PEMBAURAN 1. Sulis Triyono FBS Universitas Negeri Yogyakarta

PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN: PERGESERAN BAHASA DAERAH AKIBAT KONTAK BAHASA MELALUI PEMBAURAN 1. Sulis Triyono FBS Universitas Negeri Yogyakarta PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN: PERGESERAN BAHASA DAERAH AKIBAT KONTAK BAHASA MELALUI PEMBAURAN 1 Sulis Triyono FBS Universitas Negeri Yogyakarta A. Pendahuluan Bahasa sebagai alat komunikasi selalu mengalami

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS MATA KULIAH: INTRODUCTION TO ENGLISH FOR CHILDREN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS MATA KULIAH: INTRODUCTION TO ENGLISH FOR CHILDREN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS MATA KULIAH: INTRODUCTION TO ENGLISH FOR CHILDREN Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris Mata Kuliah & Kode :

Lebih terperinci

KESALAHAN GRAMATIKAL DALAM ABSTRAK SKRIPSI DARI LULUSAN FAKULTAS SASTRA JURNAL SKRIPSI

KESALAHAN GRAMATIKAL DALAM ABSTRAK SKRIPSI DARI LULUSAN FAKULTAS SASTRA JURNAL SKRIPSI KESALAHAN GRAMATIKAL DALAM ABSTRAK SKRIPSI DARI LULUSAN FAKULTAS SASTRA JURNAL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan meraih gelar sarjana sastra Oleh IRIANI LANTENG 090912026 SASTRA INGGRIS UNIVERSITAS

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi dengan baik antarsesama. (Keraf, 1971:1), bahasa merupakan alat

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi dengan baik antarsesama. (Keraf, 1971:1), bahasa merupakan alat BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa memiliki peranan penting bagi manusia. Bahasa merupakan alat komunikasi dalam lisan maupun tulisan. Tanpa bahasa, seseorang tidak dapat berinteraksi dengan

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bersifat produktif dan dinamis. Selain itu perkembangan bahasa juga dipengaruhi

BAB I PENDAHULUAN. bersifat produktif dan dinamis. Selain itu perkembangan bahasa juga dipengaruhi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa selalu mengalami perkembangan dan perubahan dalam kurun waktu tertentu. Perkembangan dan perubahan bahasa terjadi karena bahasa yang bersifat produktif dan dinamis.

Lebih terperinci

IDENTIFIKASI KEDWIBAHASAAN SISWA: IMPLEMENTASI STUDI KEBAHASAAN DI SEKOLAH DASAR. Gio Mohamad Johan 1 ABSTRAK

IDENTIFIKASI KEDWIBAHASAAN SISWA: IMPLEMENTASI STUDI KEBAHASAAN DI SEKOLAH DASAR. Gio Mohamad Johan 1 ABSTRAK IDENTIFIKASI KEDWIBAHASAAN SISWA: IMPLEMENTASI STUDI KEBAHASAAN DI SEKOLAH DASAR Gio Mohamad Johan 1 ABSTRAK Studi penelitian ini berupaya mengungkap fenomena kedwibahasaan yang terjadi pada siswa sekolah

Lebih terperinci

2015 INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA SUNDA PADA BAHASA INDONESIA DALAM TUTURAN LISAN SISWA SEBUAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMADI BANDUNG

2015 INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA SUNDA PADA BAHASA INDONESIA DALAM TUTURAN LISAN SISWA SEBUAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMADI BANDUNG DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, A. Chaedar. (1993). Pengantar Sosiologi Bahasa. Bandung:Angkasa. Aminudin. (1990). Pengembanan Penelitian Kualitatif dalam Bidang Bahasa dan Sastra. Malang: Yayasan Asih Asuh

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

SILABI. I. Identitas Mata Kuliah

SILABI. I. Identitas Mata Kuliah I. Identitas Mata Kuliah SILABI Mata Kuliah : Sosiolinguistik Kode mata kuliah : INA 207 SKS : 2 SKS Semester : VI Jurusan/Program Studi : PBSI/ PBSI dan BSI Jumlah Pertemuan : Dosen Pengampu : Dr. Zamzani

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Mata kuliah

SILABUS. 1. Identitas Mata kuliah SILABUS 1. Identitas Mata kuliah Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian Linguistik Kode Mata Kuliah : IN510 Bobot SKS : 4 SKS Semester : 6/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi : Bahasa dan Sastra

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH : Historical and Comparative Linguistics

SILABUS MATA KULIAH : Historical and Comparative Linguistics Fakultas Program Studi Mata Kuliah & Kode Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat & Kode Dosen : Bahasa dan Seni : Bahasa dan Sastra Iinggris : Historical and Comparative Ling Kode SEN224 : Teori 2 SKS

Lebih terperinci

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA IN 105 SEMANTIK BAHASA INDONESIA: S-1, 2 sks SEMESTER 4 OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI Mata

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA DI SD KELAS TINGGI

SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA DI SD KELAS TINGGI SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA DI SD KELAS TINGGI Disusun Oleh: Dra. Margaretha Sri Yuliariatiningsih, M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2015 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH

Lebih terperinci

METODE PENGAJARAN BAHASA BERBASIS KOMPETENSI

METODE PENGAJARAN BAHASA BERBASIS KOMPETENSI METODE PENGAJARAN BAHASA BERBASIS KOMPETENSI Berlin Sibarani Universitas Negeri Medan Abstract This paper discusses the concepts of competency based language teaching. The focus of the discussion is mainly

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nama mata kuliah : Linguistik Komparatif Kode Mata Kuliah : IN419

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nama mata kuliah : Linguistik Komparatif Kode Mata Kuliah : IN419 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Linguistik Komparatif Kode Mata Kuliah : IN419 Bobot SKS : 4 SKS Semester/Jenjang : 6/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKKA Program Studi : Bahasa dan Sastra

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH SILABUS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH SILABUS Mata Kuliah : Historiografi Kode Mata Kuliah : SJ. 301 SKS : 3 Semester : V Kelompok Mata

Lebih terperinci

J.C. Sutoto Pradjarto

J.C. Sutoto Pradjarto INTERFERENSI GRAMATIKAL BAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA INGGRIS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEMAMPUAN PRODUKTIF PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS TINGKAT PEMULA J.C. Sutoto Pradjarto Program Studi Bahasa Inggris,

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Bahasa berdiri sejak tahun 2001. Secara perlahan

Lebih terperinci

SILABUS & SAP. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini (UD 400) Program : S1 PGPAUD Semester : IV (Empat) Bobot SKS : 2 (Dua)

SILABUS & SAP. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini (UD 400) Program : S1 PGPAUD Semester : IV (Empat) Bobot SKS : 2 (Dua) SILABUS & SAP Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini (UD 400) Program : S1 PGPAUD Semester : IV (Empat) Bobot SKS : 2 (Dua) Disusun Oleh: Dra. Charlotte Ambat Harun, M.Pd. NIP 195403021979022001

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308

SILABUS. 1. Identitas Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308 SILABUS 1. Identitas Matakuliah Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308 Bobot SKS : 2 SKS Semester/Jenjang : IV/S1 Kelompok Matakuliah : MBS Jurusan/Program

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SILABUS. : Metode Penelitian Pendidikan Sejarah

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SILABUS. : Metode Penelitian Pendidikan Sejarah UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen Jurusan SILABUS : Metode Penelitian Pendidikan Sejarah : SJ : 3 (Tiga) SKS : Prof. Dr.

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN Mata Kuliah Program StudI Semester : 1 SKS Dosen RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) : Manajemen Antar Budaya : Manajemen SDM : 3 SKS : Prof. Dr. Wibowo, SE., MPhil. Dr. Fahmi Idris

Lebih terperinci

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Pengajaran Biologi Sekolah Kode BI 707 Lanjutan Nama Dosen 1. Prof. Dr. Hj. Sri Redjeki,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Fenomena interferensi bahasa sangat lumrah terjadi pada masyarakat yang menggunakan dua bahasa atau yang juga disebut dwibahasa. Fenomena tersebut dalam sosiolinguistik

Lebih terperinci

tersebut, seperti diskusi, tanya-jawab, ceramah bervariasi, simulasi, latihan, dan penugasan.

tersebut, seperti diskusi, tanya-jawab, ceramah bervariasi, simulasi, latihan, dan penugasan. SILABUS DAN SAP 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Interpretasi II (Evaluasi Pengajaran ) Kode MK/Jumlah SKS : IND 540/2 Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prasyarat

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhayi,dkk Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia dalam Bahasa Jawa. Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhayi,dkk Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia dalam Bahasa Jawa. Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. DAFTAR PUSTAKA Abdulhayi,dkk.1985. Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia dalam Bahasa Jawa. Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Allport,G.W.1935. Attitudes dalam Handbook for Social Psychology.C.Murchison

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Alwasilah, C. (1993). Pengantar sosiologi bahasa. Bandung: Angkasa.

DAFTAR RUJUKAN. Alwasilah, C. (1993). Pengantar sosiologi bahasa. Bandung: Angkasa. 285 DAFTAR RUJUKAN Alwasilah, C. (1993). Pengantar sosiologi bahasa. Bandung: Angkasa. Alwi, H. dan D. Sugono. (2003). Politik bahasa: risalah seminar politik bahasa. Jakarta: Progress. Arifianti, I. (2012).

Lebih terperinci

: Drs. Rahmat Setiadi, MSc.

: Drs. Rahmat Setiadi, MSc. Halaman : 1 dari 6 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Drs. Mulyono HAM, M.Pd (Koordinator Mata Kuliah) Dr. H. Wahyu Sopandi, M.A. (Ketua Program Studi Pend. Kimia) Dr. Ijang Rohman, M.Si.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. daerah yang tersebar di seluruh pelosok tanah air. Akibatnya, banyak masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. daerah yang tersebar di seluruh pelosok tanah air. Akibatnya, banyak masyarakat 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa Indonesia memiliki kedudukan sangat penting, yaitu sebagai bahasa nasional dan bahasa negara. Di samping bahasa Indonesia, terdapat juga bahasa daerah

Lebih terperinci

SILABUS WRITING AND DICTATION FOR ELEMENTARY SCHOOL. Winti Ananthia, S.Pd., M.Ed. NIP/NIDN /

SILABUS WRITING AND DICTATION FOR ELEMENTARY SCHOOL. Winti Ananthia, S.Pd., M.Ed. NIP/NIDN / SILABUS WRITING AND DICTATION FOR ELEMENTARY SCHOOL Winti Ananthia, S.Pd., M.Ed. NIP/NIDN 197906062005012003/0006067908 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

B. SILABUS 1.Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Membaca Kode Mata Kuliah : IN405 Jumlah SKS : 2

B. SILABUS 1.Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Membaca Kode Mata Kuliah : IN405 Jumlah SKS : 2 A. Deskripsi Mata Kuliah IN 405 Membaca: S-1, 2 SKS, Semester 2 Mata kuliah Membaca termasuk ke dalam kelompok mata kuliah Big Studi Mayor (MKBS). Setelah menempuh mata kuliah ini, para mahasiswa diharapkan

Lebih terperinci

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH FPBS/SLBSASAPIND/008 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA : IN501 Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Lebih terperinci

SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd

SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS KEPNULISAN

Lebih terperinci

KEMAMPUAN GURU MENGANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA RAGAM TULIS SISWA

KEMAMPUAN GURU MENGANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA RAGAM TULIS SISWA KEMAMPUAN GURU MENGANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA RAGAM TULIS SISWA Kata Kunci : Azhar Umar Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan ABSTRAK Penelitian ini mengkaji kemampuan guru bahasa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan suatu sistem komunikasi menggunakan simbol-simbol vokal

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan suatu sistem komunikasi menggunakan simbol-simbol vokal 2 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Sarana komunikasi yang paling penting sesama masyarakat adalah bahasa. Manusia merupakan makhluk sosial yang selalu berinteraksi dengan manusia lain. Bahasa

Lebih terperinci

RPKPS RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

RPKPS RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER RPKPS RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER Nama Mata Kuliah : SOSIOPRAGMATIK Kode : LKB524 Sks : 3 Nama Dosen : Dr. Ike Revita, M.Hum. Dr. Fajri Usman, M.Hum. Prodi : S2 Linguistik PROGRAM

Lebih terperinci

PENYEBAB INTERFERENSI GRAMATIS

PENYEBAB INTERFERENSI GRAMATIS PENYEBAB INTERFERENSI GRAMATIS BAHASA BATAK ANGKOLA DALAM KARANGAN BERBAHASA INDONESIA SISWA KELAS 5 SDN 105010 SIGAMA KECAMATAN PADANG BOLAK TAPANULI SELATAN Fitriani Lubis Fakultas Bahasa dan Seni Universitas

Lebih terperinci

: DASAR-DASAR ILMU SOSIAL

: DASAR-DASAR ILMU SOSIAL SILABI DASAR-DASAR ILMU SOSIAL FAKULTAS PRODI MATA KULIAH SEMESTER DOSEN : ILMU SOSIAL DAN EKONOMI : PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN : DASAR-DASAR ILMU SOSIAL : I : DRS. SALIMAN, M.PD. I. DESKRIPSI

Lebih terperinci

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. ada di luar bahasa yang digunakan akal budi memahami hal-hal lain (KBBI,

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. ada di luar bahasa yang digunakan akal budi memahami hal-hal lain (KBBI, BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Konsep merupakan gambaran mental dari objek, proses, atau apapun yang ada di luar bahasa yang digunakan akal budi memahami hal-hal lain (KBBI,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi dalam menyampaikan pendapat terhadap masyarakat, baik berupa

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi dalam menyampaikan pendapat terhadap masyarakat, baik berupa BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa merupakan alat komunikasi yang dipergunakan sebagai alat untuk berinteraksi dalam menyampaikan pendapat terhadap masyarakat, baik berupa pesan lisan, maupun

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : MEDIA BIPA : IN 316 DRA. LILIS SITI SULISTYANINGSIH, M. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: Mahasiswa

Lebih terperinci

MATA KULIAH : Pendidikan Teknologi dan Kejuruan KODE MATA KULIAH : TKF 209

MATA KULIAH : Pendidikan Teknologi dan Kejuruan KODE MATA KULIAH : TKF 209 No. SIL/EKO/TKF209/19 Revisi : 00 Tgl : Juli 2009 Hal 1 dari 7 MATA KULIAH : Pendidikan Teknologi dan Kejuruan KODE MATA KULIAH : TKF 209 SEMESTER : II PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA MATA KULIAH KODE : Studi Wacana : IN106 Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS Studi Wacana Dibuat oleh: Dr.

Lebih terperinci

DESKRIPSI MATA KULIAH

DESKRIPSI MATA KULIAH DESKRIPSI MATA KULIAH Mata Kuliah Belajar Pembelajaran Teknik Elektro Kode MK EL 500 Jurusan / Progam Pendidikan Teknik Elektro Semester Ganjil SKS 2 SKS Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dari

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SILABUS Mata Kuliah Seminar Pendidikan Anak Usia Dini Kode mata Kuliah GT 506 SKS 2 (dua) Prodi-Konsentrasi

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPA

SILABUS MATA KULIAH MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPA SILABUS MATA KULIAH MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPA Disusun Oleh: Dra. Margaretha Sri Yuliariatiningsih, M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2016 CM.PRD-01-04 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU

Lebih terperinci

Silabus. 5. Evaluasi Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS

Silabus. 5. Evaluasi Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS Silabus 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pendidikan IPS Nomor kode : IS 301 Jumlah sks : 3 Semester : 3 Kelompok mata kuliah : MKKF Program Studi/Program : Pend. Ekonomi & Koperasi/S-1 Status

Lebih terperinci

SILABUS. Nama Mata Kuliah : Model-Model PAUD Kode Mata Kuliah : UD 102. Semester : 6 Tahun Ajaran : 2013/2014

SILABUS. Nama Mata Kuliah : Model-Model PAUD Kode Mata Kuliah : UD 102. Semester : 6 Tahun Ajaran : 2013/2014 SILABUS Nama Mata Kuliah : Model-Model PAUD Kode Mata Kuliah : UD 102 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 6 Tahun Ajaran : 2013/2014 DOSEN PENGAMPU: ENDAH SILAWATI, M.PD NIP. 198110312010122003 PROGRAM PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SAP DAN SILABUS. Nama Mata Kuliah : Listening for Elementary School (GD 322) Disusun Oleh:

SAP DAN SILABUS. Nama Mata Kuliah : Listening for Elementary School (GD 322) Disusun Oleh: SAP DAN SILABUS Nama Mata Kuliah : Listening for Elementary School (GD 322) Program : S1 PGSD Reguler Konsentrasi : Bahasa Inggris Semester : V (Lima) Bobot SKS : 3 Disusun Oleh: Dra. Charlotte A. Harun,

Lebih terperinci

SILABUS SEMINAR LINGUISTIK (Praktikum/IN511)

SILABUS SEMINAR LINGUISTIK (Praktikum/IN511) SILABUS SEMINAR LINGUISTIK (Praktikum/IN511) Prof. Dr. Syamsudd AR, MS Drs. Aceng Ruhendi S, M.Hum Dra. Yeti Mulyati, M.Pd Dra. Nunny Sulistiany Idris, M.Pd Sri Wiyanti, S.S., M.Hum JURUSAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SILABUS : : : : Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen : : : Program Studi Prasyarat Waktu Perkuliahan

SILABUS : : : : Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen : : : Program Studi Prasyarat Waktu Perkuliahan Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen Program Studi Prasyarat Waktu Perkuliahan SILABUS Pengantar Ilmu Sejarah SEJ. 518 2 SKS Ismaun, Prof.,Dr.H.,M.Pd./0051 Murdiyah Winarti, Dra., M.Hum./1086 Hansiswany

Lebih terperinci

ANALISIS CAMPUR KODE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DI BANJAR TESIS. Oleh : Budi Setyo Nugroho NIM

ANALISIS CAMPUR KODE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DI BANJAR TESIS. Oleh : Budi Setyo Nugroho NIM ANALISIS CAMPUR KODE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DI BANJAR TESIS Oleh : Budi Setyo Nugroho NIM 1420104002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA PROGRAM PASCA

Lebih terperinci

10 Media Bina Ilmiah ISSN No

10 Media Bina Ilmiah ISSN No 10 Media Bina Ilmiah ISSN No. 1978-3787 PEMEROLEHAN BAHASA DAN PERANANNYA BAGI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR Oleh: Sri Sukarni Dosen PNS dpk pada Universitas Nusa Tenggara Barat Abstrak:

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. haruslah digunakan ragam bahasa baku atau ragam bahasa resmi. Tetapi

BAB 1 PENDAHULUAN. haruslah digunakan ragam bahasa baku atau ragam bahasa resmi. Tetapi BAB 1 PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Berbahasa yang baik dan benar seperti dianjurkan pemerintah bukanlah berarti harus selalu menggunakan bahasa baku atau resmi dalam setiap kesempatan, waktu dan tempat

Lebih terperinci

SILABUS. Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587

SILABUS. Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SILABUS Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587 SKS : 4 SKS Dosen : 1. Drs. Budi Susetyo. M.Pd 2. Drs. Iding Tarsidi, M.Pd

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : English for Elementary School (GD 321) Program : S1 PGSD Reguler Konsentrasi : Bahasa Inggris Semester : V (Lima) Bobot SKS : 3 Disusun Oleh: Winti Ananthia,

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI S I L A B U S. FRM/FISE/ Januari 2009

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI S I L A B U S. FRM/FISE/ Januari 2009 S I L A B U S FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009 Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Sosial Kode : SKS : Teori : 2 Praktik :- Semester

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

PETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Perkembangan Peserta Didik Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : KD301 Semester : Ganjil Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

Lebih terperinci

EVALUASI PEMBELAJARAN PKN

EVALUASI PEMBELAJARAN PKN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER EVALUASI PEMBELAJARAN PKN Prof.Dr. H.Endang Danial AR.,M.Pd, M.Si Kode Dosen : 0437 DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS

Lebih terperinci

Manajemen Olahraga. Dr. Wawan S. Suherman, M.Ed. Sulistyono, M.Pd. Faculty of Sport Science Yogyakarta State University

Manajemen Olahraga. Dr. Wawan S. Suherman, M.Ed. Sulistyono, M.Pd. Faculty of Sport Science Yogyakarta State University Manajemen Olahraga Dr. Wawan S. Suherman, M.Ed. Sulistyono, M.Pd. Faculty of Sport Science Yogyakarta State University SILABUS Prodi Ilmu Keolahragaan Matakuliah : Manajemen Olahraga Kode : SKO 215 Jumlah

Lebih terperinci

: Fitria Rahmi, M. Psi., Psikolog

: Fitria Rahmi, M. Psi., Psikolog DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Fakultas Program Studi

Lebih terperinci

SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.

SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc. SILABUS Apresiasi Bahasa dan Seni BS300 Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc. Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2009 SILABUS 1. Identitas

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa selalu mengalami perubahan dan perkembangan.perkembangan dan perubahan itu terjadi karena adanya perubahan sosial, ekonomi, dan budaya.perkembangan bahasa

Lebih terperinci

Grosjean, Francois. (1982). Life with two languages: an introduction to

Grosjean, Francois. (1982). Life with two languages: an introduction to 221 DAFTAR PUSTAKA Ahelsen, Elisabeth. (2006). Introduction to neurolinguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. Alberta Education. (2007). English as a second language: guide to implementation

Lebih terperinci

KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH EKOLOGI EKSPERIMENTAL. Kode MK: PAB 518

KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH EKOLOGI EKSPERIMENTAL. Kode MK: PAB 518 KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH EKOLOGI EKSPERIMENTAL Kode MK: PAB 518 Program Magister Biologi Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro Pengajar Semester : Drs. Sapto Purnomo Putro,

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN SILABI MATA KULIAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN SILABI MATA KULIAH SIL/PMT210/10 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Manajemen Kode Mata Kuliah : PMT210PEM 214 SKS : 2 SKS, Teori 1, Praktik 1 Dosen :. MM Wahyuningrum H, MM Program

Lebih terperinci

Pembelajaran 1.Tugas 2.Ceramah 3.Diskusi 4.Tanya Jawab

Pembelajaran 1.Tugas 2.Ceramah 3.Diskusi 4.Tanya Jawab SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM STUDI Matakuliah : Pembelajaran (Evaluation Of Language Teaching) Kode Matakuliah : Bobot sks : 2 Semester/Kelas :.. Dosen Pengampu :.. Standar Kompetensi : Memahami konsep-konsep

Lebih terperinci

A. IDENTITAS MATA KULIAH

A. IDENTITAS MATA KULIAH SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Matakuliah : Seminar Nomor Kode : Jumlah sks : 2 sks Semester : 1 Program Studi : Sastra Agama dan Pendidikan Bahasa Bali Jenjang : S1 Prasyarat : - Dosen : Dr. I

Lebih terperinci

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PLS

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PLS DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PLS Dosen: Prof. Dr. H. Ishak Abdulhak, M.Pd Joni Rahmat Pramudia, S.Pd., M.Si Nike Kamarubiani, M. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH FAKULTAS

Lebih terperinci

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500. Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd.

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500. Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd. SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500 Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SEJARAH DAN DIPLOMASI BUDAYA CHINA)

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SEJARAH DAN DIPLOMASI BUDAYA CHINA) SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SEJARAH DAN DIPLOMASI BUDAYA CHINA) SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Dosen Pengampu : Indrawati, M.A A. Deskripsi Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa dapat mengetahui

Lebih terperinci

SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...

SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam... DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...x 50 menit SILABUS

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Sudah sewajarnya bahasa dimiliki oleh setiap manusia di dunia ini yang secara rutin

BAB I PENDAHULUAN. Sudah sewajarnya bahasa dimiliki oleh setiap manusia di dunia ini yang secara rutin BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang dan Masalah 1.1.1 Latar Belakang Kajian mengenai bahasa merupakan suatu kajian yang tidak akan pernah habis untuk dibicarakan karena bahasa telah menjadi bagian dari

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil dari penelitian berjudul Interferensi Morfologis

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil dari penelitian berjudul Interferensi Morfologis BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil dari penelitian berjudul Interferensi Morfologis Bahasa Indonesia Dalam Penggunaan Bahasa Jawa Pada Upacara Pernikahan Adat Jawa dapat ditarik kesimpulan bahwa

Lebih terperinci

SILABUS MENULIS (IN204) Dosen: Drs. Khaerudin Kurniawan, M.Pd

SILABUS MENULIS (IN204) Dosen: Drs. Khaerudin Kurniawan, M.Pd SILABUS MENULIS (IN204) Dosen: Drs. Khaerudin Kurniawan, M.Pd Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas

Lebih terperinci

RPKPS ORGANISASI DAN MAJAMEN PEMERINTAHAN. Dra. Sri Djoharwinarlien, SU.

RPKPS ORGANISASI DAN MAJAMEN PEMERINTAHAN. Dra. Sri Djoharwinarlien, SU. RPKPS ORGANISASI DAN MAJAMEN PEMERINTAHAN Dra. Sri Djoharwinarlien, SU. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 2011 1. NAMA MATA KULIAH : Organisasi dan Manajemen Pemerintahan 2. KODE/SKS : SPF 252 / 3

Lebih terperinci

METODE PEMBELAJARAN BAHASA SASTRA Prosedur dan Kultur. Meyridah SMAN Tambang Ulang, Tanah Laut

METODE PEMBELAJARAN BAHASA SASTRA Prosedur dan Kultur. Meyridah SMAN Tambang Ulang, Tanah Laut METODE PEMBELAJARAN BAHASA SASTRA Prosedur dan Kultur Meyridah SMAN Tambang Ulang, Tanah Laut merydah76@gmail.com ABSTRAK Tulisan ini bertujuan memberikan kontribusi pemikiran terhadap implementasi pembelajaran

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. satu sama lain. Fungsi bahasa secara umum adalah sebagai alat komunikasi sosial.

BAB I PENDAHULUAN. satu sama lain. Fungsi bahasa secara umum adalah sebagai alat komunikasi sosial. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam komunikasi, hubungan antara bahasa dan masyarakat tidak dapat dipisahkan karena bahasa merupakan wahana bagi masyarakat untuk berinteraksi satu sama lain. Fungsi

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. (1) Terjadi kesalahan pemakaian diksi pada naskah pidato bahasa Jawa siswa

BAB V PENUTUP. (1) Terjadi kesalahan pemakaian diksi pada naskah pidato bahasa Jawa siswa BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang disajikan dalam bab IV, dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Terjadi kesalahan pemakaian diksi pada naskah pidato bahasa

Lebih terperinci

SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304

SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304 SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304 DRS. RITA MILYARTINI M.Si NIP. 131 760 819 DRS. ZUJADI ANSOR NIP. 131 694 509 Program Studi Pendidikan Musik Jurusan Pendidikan Sendratasik Fakultas Pendidikan Bahasa

Lebih terperinci