Analisis Deskriptif Perguruan Tinggi Agama Islam Tahun Akademik

Transkripsi

1 SSt taat ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 22 99//22 11 Analisis Deskriptif Perguruan Tinggi Agama Islam Tahun Akademik A. Pengantar Perguruan Tinggi Agama Islam atau kerap disingkat menjadi PTAI merupakan satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi di bawah koordinasi Kementerian Agama. Peran PTAI adalah sebagai lembaga pendidikan yang menjadi tumpuan umat Islam terutama dalam rangka menyediakan atau memfasilitasi masyarakat muslim dan masyarakat lain yang ingin belajar Islam, agar mereka lebih mudah menggali, mempelajari, atau menimba ilmu, khususnya ilmu-ilmu keislaman. Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) yang tersebar di Indonesia dapat dibedakan menjadi 2 kelompok, yakni Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri () dan Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta (). Sedangkan berdasarkan jenisnya, PTAI dapat dibagi dikelompokkan menjadi 3 kategori, yakni Universitas, Institut dan Sekolah Tinggi. B. Analisis Deskriptif Data PTAI 1. Kelembagaan Berdasarkan data yang berhasil dikumpulkan oleh Bagian Perencanaan dan Data Setditjen Pendidikan Islam, pada Tahun Akademik 29-21, secara nasional terdapat sebanyak

2 22 99//22 11 SS taat t ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm PTAI, yang terdiri dari 52 atau 9,1% Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri () dan 522 atau 9,9% Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta (). Hal ini menggambarkan besarnya peran pihak swasta dalam menyelenggarakan layanan pendidikan tinggi Islam bagi masyarakat. PTAI terbanyak adalah provinsi 146 Jumlah PTAI Menurut ; 522; 9,9% ; 52; 9,1% Grafik 5.1. Komposisi PTAI Menurut Provinsi yang memiliki jumlah Jawa Timur dengan 116 PTAI, terdiri dari 7 dan 19. Urutan Jumlah PTAI Menurut Jenis Lembaga Institut; 4; 7,% kedua adalah provinsi Jawa Barat dengan 92 PTAI, terdiri dari 2 dan 9. Dilihat dari sebaran per provinsi, terdapat satu provinsi yang dilaporkan tidak memiliki satu pun PTAI baik negeri maupun swasta, yaitu provinsi Nusa Tenggara Timur. Sedangkan provinsi yang memiliki Sekolah Tinggi; 441; 76,8% Universitas; 93; 16,2% Grafik 5.2. Komposisi PTAI Menurut Jenis Lembaga namun tidak memiliki adalah provinsi Kepulauan Riau, DKI Jakarta (UIN Syarif Hidayatullah masuk ke wilayah provinsi

3 Jumlah Lembaga SSt taat ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 22 99//22 11 Banten), Bali dan Sulawesi Barat. Dalam hal ini diperlukan intervensi dari pemerintah untuk membentuk setidaknya satu di masingmasing provinsi tersebut. Sebaliknya Jumlah PTAI Menurut Jenis dan Jumlah Mahasiswa PTAI Menurut Status Lembaga ; ; 36,6% 49 Universitas Institut Sekolah Tinggi Jenis Lembaga Grafik 5.3. Komposisi PTAI Menurut Jenis dan Status Lembaga provinsi-provinsi yang memiliki setidaknya satu namun tidak memiliki adalah Kep. Bangka Belitung, Sulawesi Utara, Gorontalo dan Maluku Utara. Dilihat berdasarkan jenis lembaga, dari 574 PTAI yang ada di seluruh Indonesia, 93 PTAI atau 6,2% diantaranya berbentuk universitas, 4 atau 7,% PTAI berbentuk institut, dan 441 atau 76,8% PTAI lainnya berbentuk sekolah tinggi. Jika dirinci berdasarkan jenis dan ; ; 63,4% Grafik 5.4. Komposisi Mahasiswa PTAI Menurut Status Lembaga status PTAI universitas lembaga, yang berbentuk terdiri dari 6 negeri dan 87 swasta; PTAI yang berbentuk institut terdiri dari 14 negeri dan 26 swasta; sedangkan PTAI 32 negeri dan 49 swasta. 2. Kemahasiswaan yang berbentuk sekolah tinggi terdiri dari 147

4 Jumlah Mahasiswa 22 99//22 11 SS taat t ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 148 Jumlah keseluruhan mahasiswa yang belajar pada 574 PTAI adalah sebanyak mahasiswa, yang terdiri dari atau 36,6% mahasiswa pada, dan atau 63,4% mahasiswa pada. Jumlah mahasiswa paling banyak berada di provinsi Jawa Timur dengan mahasiswa atau 26,6% dari total seluruh mahasiswa PTAI. Urutan kedua adalah provinsi Jawa Barat yang memiliki mahasiswa sebanyak orang atau 9,% dari total seluruh mahasiswa PTAI. Jumlah Mahasiswa PTAI Menurut Jenis Kelamin dan Laki-laki Perempuan Grafik 5.5. Komposisi Mahasiswa PTAI Menurut Jenis Kelamin dan Dilihat berdasarkan jenis kelamin, dari mahasiswa, orang atau 45,6% diantaranya berjenis kelamin laki-laki dan atau 54,4% lainnya berjenis kelamin perempuan. Sedangkan dari mahasiswa, orang atau 48,6% diantaranya merupakan mahasiswa laki-laki dan orang atau 51,4% lainnya adalah mahasiswa perempuan. Sehingga secara keseluruhan, terdapat sebanyak atau 47,5% mahasiswa lakilaki dan atau 52,5% mahasiswa perempuan yang belajar pada 574 PTAI. Dilihat berdasarkan jenjang pendidikan yang ditempuh mahasiswa, mahasiswa terdiri dari orang atau 1,7% mahasiswa jenjang diploma, orang atau 95,4% mahasiswa jenjang S1, dan orang atau 2,9% sisanya merupakan mahasiswa jenjang S2/S3. Sedangkan dari mahasiswa, orang atau,4% diantaranya belajar pada jenjang diploma, orang

5 Jumlah Mahasiswa Jumlah Mahasiswa SSt taat ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 22 99//22 11 atau 99,4% belajar pada jenjang S1, dan 631 orang atau,2% lainnya adalah mahasiswa jenjang S2/S Jumlah Mahasiswa PTAI Menurut Jenjang Pendidikan dan Tren Peningkatan Jumlah Mahasiswa /27 27/28 28/29 29/21 Tahun Akademik Diploma S1 S2/S3 Grafik 5.6. Komposisi Mahasiswa PTAI Menurut Jenjang Pendidikan dan Perkembangan jumlah mahasiswa dalam 4 tahun terakhir secara konsisten menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan. Pada Tahun Akademik 26/27, jumlah mahasiswa adalah sebanyak orang kemudian meningkat dan sebesar 8,9% menjadi mahasiswa pada Tahun Akademik 27/28. Kemudian pada TA 28/29, jumlah mahasiswa bertambah Grafik 5.7. Trend Peningkatan Jumlah Mahasiswa TA 26/27 - TA 29/21 menjadi sebanyak mahasiswa, atau meningkat sebesar 19,4% dibandingkan dengan jumlah mahasiswa tahun sebelumnya. Selanjutnya pada TA 29/21, jumlah mahasiswa meningkat kembali sebesar 23,3% menjadi mahasiswa. Peningkatan ini menunjukkan suatu hal 149

6 Jumlah Dosen 22 99//22 11 SS taat t ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm yang cukup menggembirakan sekaligus menjadi tantangan yang cukup berat bagi para pengelola pendidikan tinggi Islam agar senantiasa dapat meningkatkan mutu pendidikan tinggi secara 15 Islam berkesinambung an. 3. Tenaga Akademik Pada Tahun Akademik 29/21, Jumlah Dosen PTAI Menurut Jenis Kelamin dan jumlah tenaga pengajar (dosen) pada adalah sebanyak orang yang terdiri dari atau 69,9% dosen laki-laki dan 4.8 atau 3,1% dosen perempuan. Sedangkan memiliki sebanyak orang dosen dengan rincian atau 71,5% dosen laki-laki dan atau 28,5% dosen perempuan. Dari data tersebut dapat dilihat bahwa, baik di maupun, dosen laki-laki jauh lebih mendominasi dibandingkan dengan dosen berjenis kelamin perempuan. Secara total, dari sebanyak dosen yang mengajar pada 52 dan 522, terdapat atau 7,8% dosen laki-laki dan atau 29,2% dosen perempuan Laki-laki Perempuan Grafik 5.8. Komposisi Dosen PTAI Menurut Jenis Kelamin dan Lembaga Data dosen yang mengajar pada dilihat berdasarkan jenjang pendidikan terakhir menunjukkan bahwa dari sebanyak dosen, 2.85 atau 21,% diantaranya berpendidikan sarjana (S1), atau 67,8% dosen berpendidikan Master (S2) dan sisanya sebanyak atau 11,2% dosen berpendidikan doktor (S3). Sementara untuk dosen, dari dosen yang ada, atau 39,5% diantaranya baru berpendidikan sarjana (S1), 8.71 atau 53,3% berpendidikan master (S2) dan atau 7,2% sudah berpendidikan jenjang doktor (S3). Masih banyaknya

7 Jumlah Dosen SSt taat ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 22 99//22 11 dosen yang berpendidikan sarjana baik (S1) pada maupun diharapkan dapat mendorong pemerintah lebih (dalam hal ini Kementerian Jumlah Dosen PTAI Menurut Pendidikan Terakhir dan Agama) agar lebih mengintensifkan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen PTAI sehingga di masa mendatang seluruh dosen PTAI minimal berpendidikan master (S2). Dengan jumlah mahasiswa sebanyak dan dosen sebanyak , maka rasio mahasiswa-dosen TA 29/21 adalah pada sebesar 14,9. Sedangkan memiliki yang Grafik 5.9. Komposisi Dosen PTAI Menurut Pendidikan Terakhir dan Jumlah Tenaga Administrasi Menurut Jenis Kelamin Laki-Laki; 2.74; 64,2% mahasiswa dan S1 S2 S3 dosen, memiliki rasio mahasiswa-dosen sebesar 21,4. Dari angka rasio mahasiswa-dosen tersebut, terlihat bahwa bahwa memiliki jumlah dosen yang lebih memadai dibandingkan dengan. 4. Tenaga Non-Akademik Perempuan; 1.57; 35,8% Grafik 5.1. Tenaga Administrasi pada 151

8 Jumlah Tenaga Administrasi 22 99//22 11 SS taat t ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 152 Jumlah Tenaga Administrasi Menurut Pendidikan Terakhir Diploma S1 S2 Jenjang Pendidikan Jumlah Tenaga Pustakawan Menurut Jenis Kelamin Perempuan; 128; 47,4% 54 Grafik Tenaga Administrasi pada Menurut Pendidikan Terakhir Pada Tahun Akademik 29/21, jumlah tenaga nonakademik yang bertugas pada 52 berjumlah sebanyak orang yang terdiri dari orang tenaga administrasi, 27 orang pustakawan, 66 orang laboran, dan 34 orang teknisi. tenaga Untuk administrasi, dari orang tenaga administrasi yang ada, 2.74 atau 64,2% diantaranya berjenis kelamin laki-laki dan 1.57 atau Laki-Laki; 142; 52,6% 35,8% sisanya adalah perempuan. Dilihat berdasarkan jenjang pendidikan terakhir tenaga administrasi, orang atau 39,1% diantaranya berpendidikan diploma, 2.59 orang atau 48,9% berpendidikan S1, dan 54 atau 12,% berpendidikan S2/S3. Grafik Tenaga Pustakawan pada Menurut Jenis Kelamin Sementara itu, 27 orang tenaga pustakawan terdiri dari 142 atau 52,6% laki-laki dan 128 atau 47,4% perempuan. Dilihat berdasarkan

9 Jumlah Tenaga Pustakawan SSt taat ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 22 99//22 11 pendidikan terakhir, 89 atau 33,% pustakawan berpendidikan diploma, 147 atau 54,4% berijazah S1, dan 34 atau 12,6% berpendidikan S2/S3. Jumlah Tenaga Pustakawan Menurut Pendidikan Terakhir Diploma S1 S2 Jenjang Pendidikan Grafik Tenaga Pustakawan pada Menurut Pendidikan Terakhir Sedangkan untuk tenaga laboran, dari 66 orang tenaga laboran yang ada, 47 atau 71,2% diantaranya berjenis kelamin laki-laki dan 19 orang atau 28,8% sisanya berjenis kelamin perempuan. Dilihat berdasarkan jenjang pendidikan 34 terakhir, 17 orang atau 25,8% tenaga laboran berpendi dikan diploma, 49 orang atau 74,2% berpendi dikan sarjana (S1), dan tidak ada satu pun tenaga laboran yang berpendidikan S2/S3. Jumlah Tenaga Laboran Menurut Jenis Kelamin Laki-Laki; 47; 71,2% Perempuan; 19; 28,8% Grafik Tenaga Laboran pada Menurut Jenis Kelamin 153

10 Jumlah Tenaga Laboran 22 99//22 11 SS taat t ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm Jumlah Tenaga Laboran Menurut Pendidikan Terakhir Diploma S1 S2 Jenjang Pendidikan Grafik Tenaga Laboran pada Menurut Pendidikan Terakhir Sementara itu, dari 34 orang teknisi yang ada, 28 orang atau 82,4% diantaranya berjenis kelamin laki-laki dan 6 orang atau 17,6% lainnya berjenis kelamin perempuan. Jika dilihat berdasarkan jenjang pendidikan terakhir, 19 orang 55,9% teknisi atau Jumlah Tenaga Teknisi Menurut Jenis Kelamin Perempuan; 6; 17,6% berpendidikan diploma, 15 orang atau 44,1% berijazah sarjana (S1), dan dan tidak ada satu pun tenaga teknisi yang berpendidikan S2/S3. Laki-Laki; 28; 82,4% Grafik Tenaga Teknisi pada Menurut Jenis Kelamin 154

11 Jumlah Tenaga Teknisi SSt taat ti iisst ti iikk PPeennddi iiddi iikkaann IIssl llaamm 22 99//22 11 Jumlah Tenaga Teknisi Menurut Pendidikan Terakhir Diploma S1 S2 Jenjang Pendidikan Grafik Tenaga Teknisi pada Menurut Pendidikan Terakhir 155