KISI-KISI PENULISAN SOAL USBNFISIKA KURIKULUM 2006

Transkripsi

1 II-II PEUIA UBIIA URIUUM 2006 Jenis ekolah : MA Mata Pelajaran : IIA urikulum : 2006 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah oal : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 O 1 OMPEEI DAAR 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Pengertian Mengukur Disajikan diagram gambar hasil pengukuran tebal 6 buah CD compact disk yang sama menggunakan mikrometer skrup. Peserta didik mampu menginterpretasi ukuran tiap CD dari pembacaan alat tersebut OA Melakukan penjumlahan vektor penjumlahan vektor Disajikan dua buah vektor a dan b seperti gambar. iswa mampu menenukan besar resultan vector dari gambar 2 2

2 O OMPEEI DAAR 2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan 2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan 1.3 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran 2.3 Menerapkan Hukum ewton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan Gerak lurus dengan kecepatan tetap Besaran fisis gerak melingkar dengan laju konstan Gaya kontak pada tiga balok yang Disajikan grafik posisi () terhadap waktu(t) beserta nilai yang tertera pada grafik selama perjalanan kendaraan yang bergerak pada suatu garis lurus. Peserta didik mampu menganalisis besaran-besaran pada gerak lurus dengan kecepatan tetap dari grafik melalaui pernyataan. Disajikan narasi jumlah putaran/menit sebuah kipas angin. Peserta didik mampu menentukan besar periode dan frekuensi putaran kipas angin yang berputar selama dalam waktu tertentu Di sajikan tabel data hasil percobaan pegas seperti dibawah ini. Beban (gram) Panjang (mm) Peserta didik mamapu menalar hubungan antara gaya dan pertambahan panjang melalui pernyataan. Disajikan gambar tiga buah balok dengan ukuran yang berbeda bersentuhan pada bidang horizontal. Peserta didik mampu menentukan OA k

3 O OMPEEI DAAR bersentuhan besar gaya kontak pada salah satu balok OA Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 2.1 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukumhukum ewton Gerak melingkar menggunakan vektor Gaya gravitasi Disajikan narasi gerak melingkar dengan persamaan kecepatan sudut sebagai fungsi waktu sebagai Peseta didik mampu menentukan percepatan sudut dalam waktu tertentu. Disajikan narasi dan gambar pesawat roket yang mengorbit bumi pada ketingian tertentu. Peserta didik mampu menentukan besar gaya tarik bumi yang bekerja pada pesawat Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II ewton serta penerapannya dalam masalah benda tegar 2.1 Menformulasikan hubungan antarakonsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II ewton serta penerapannya dalam masalah benda tegar persamaan percepatan sudut Momentum sudut Disajikan gambar/ilusterasi bola pejal berjarijari tertentu dari keadaan diam menggelinding pada bidang datar licin oleh gaya dengan kecepatan sudut tertentu. Peserta didik mampu menunjukkan persamaan percepatan sudut Disajikan gambar/ilustrasi batang yang diputar dengan kecepatan sudut tertentu secara vertikal.. Peserta didik mampu menetukan besar momentum sudut batang yang diputar pada porosnya

4 O OMPEEI DAAR 2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum IIewton serta penerapannya dalam masalah benda tegar 2.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik II BERA Usaha dan Energi Disajikan gambar susunan dua buah batang yang membentuk huruf dengan ukuran panjang berbeda. iswa mampu menentukan titk berat susunan batang dari koordinat sambungan kedua batang Disajikan gambar pipa U, diisi minyak tanah (1) dan air (2) Air yangdimasukkan h lebih banyak daripada h 1 2 minyak tanah dengan P P nilai h ditentukan dan tercapai kesetimbangan seperti pada gambar di atas. Jika diukur dari garis horizontal yang melalui perbatasan antara minyak dan air, peserta didik mamapu menentukan massa jenis minyak Diberikan data sebuah benda yang jatuh dari ketinggian tertentu, peserta didik dapat menghitung usaha yang dilakukan oleh gaya berat bila massa benda diketahui OA EAY

5 O 14 OMPEEI DAAR 1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik Usaha dan Energi Dijelaskan tentang sebuah benda yang dilempar ke atas dengan suatu kecepatan tertentu, peserta didik dapat menentukan nilai energi kinetik pada ketinggian tertentu 2 EAY OA Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan 1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan Momentum inear dan Impuls umbukan enting empurna 4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat. alor Dijelaskan sebuah bola dengan massa dan kecepatan tertentu meluncur di atas lantai licin sampai menumbuk tembok dan berbalik arah dengan kecepatan berbeda, peserta didik dapat menghitung besarnya impuls Disajikan gambar dua buah bola A dan B dengan massa dan kecepatan masing-masing bergerak saling mendekati. Peserta didik dapat menghitung kecepatan kedua bola setelah terjadi tumbukan Dijelaskan sebongkah es dengan massa tertentu dipanaskan sampai menjadi air pada suhu yang ditentukan. Peserta didik dapat menghitung jumlah kalor yang dibutuhkan dengan diketahui kalor jenis air,es dan kalor lebur

6 O OMPEEI DAAR 4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat. Perpindahan alor 4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat. Asas Black 3.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik eori inetik Gas Disajikan gambar dua batang logam P dan Q yang disambungkan. edua batang logam memiliki panjang dan luas yang sama dengan suhu yang berbeda. Peserta didik dapat menghitung suhu sambungan bila diketahui koefisien konduksi kalor batang logam P dua kali dari koefisien konduksi batang logam Q Dipaparkan timah dengan massa dan suhu tertentu dimasukan ke dalam air yang mempunyai massa dan suhu tertentu pula, peserta didik dapat menghitung suhu akhir campuran bila calor jenis timah dan air diketahui Diberikan 5 pernyataan tentang suatu sistem pada gas ideal, peserta didik dapat menunjukan sistem yang mengalami proses isotermik OA Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika ermodinamik a Disajikan grafik V-P pada mesin carnot, peserta didik dapat menghitung besarnya panas yang diubah menjadi usaha bila diketahui jumlah panas yang diambil mesin 2 19

7 O OMPEEI DAAR OA Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum I GEOMBA G Diberikan narasi gelombang berjalan pada tali. Gelombang merambat dari kiri ke kanan. Apabila panjang gelombang, amplitudo dan waktu tempuh diketahui. Peserta didik dapat menentukan persamaan umum gelombang berjalan Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum I GEOMBA G Diberikan persamaan gelombang stasioner yang merambat pada sumbu x. Peserta didik dapat menentukan cepat rambatnya Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya Menerapkan konsep dan prinsipgelombang bunyi dan cahaya dalamteknologi I Bunyi Disajikan narasi pipa organa terbuka dan pipa organa tertutup dengan panjang yang sama. Peserta didik dapat menentukan perbandingan nada atas pertama dari pipa organa terbuka dengan tertutup I Gelombang tasioner Disajikan narasi tentang frekuensi tertentu yang dihasilkan oleh sebuah dawai. iswa dapat mendeskripsikan nilai frekuensi jika panjang dawai diubah menjadi lebih pendek atau lebih panjang EAY 3

8 O OMPEEI DAAR Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan I Efek Doppler Disajikan narasi sumber bunyi dan pendengar bergerak berlawanan arah dengan kecepatan tertentu. umber bunyi membunyikan sirine dengan frekuensi tertentu. Apabila kecepatan bunyi diudara diketahui maka peserta didik mampu menghitung frekuensi sirine yang didengar oleh pendengar I Difraksi cahaya Gelombang elektro magnet Disajikan narasi terjadinya interferensi pada difraksi cahaya dengan panjang gelombang dan sudut deviasi diketahui, peserta didik dapat menghitung banyaknya guresan pada kisi difraksi yang digunakan Peserta didik mampu menyebutkan deret panjang gelombang elektromagnet dari panjang gelombang yang terbesar sampai yang terkecil, Elastisitas Disajikan gambar empat buah susunan pegas dengan tetapan pegas masing-masing diketahui, peserta didik dapat menentukan tetapan pegas pengganti yang paling besar OA

9 O OMPEEI DAAR Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan seharihari Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) Memformulasikan gayalistrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannyapadakeping sejajar up Peserta didik dapat menghitung perbesaran bayangan untuk mata tidak berakomodasi pada lup yang mempunyai jarak fokus dan jarak pengamatan diketahui. istrik Dinamis Diberikan gambar rangkaian listrik satu loop yang terdiri dari satu buah saklar, dua buah sumber arus dan 3 buah resistor dengan besar masing-masing besaran yang telah ditentukan. iswa dapat menghitung besar arus listrik dan menunjukkan arah arus yang mengalir jika saklar ditutup. I istrik tatis Disajikan gambar sebuah keping sejajar dengan jarak dan beda potensial di antara dua keping yang tertentu. iswa dapat mendeskripsikan besar salah satu variabel gerak tertentu (percepatan, kecepatan, waktu, posisi, dll) dari sebuah partikel bermuatan yang bergerak masuk ke dalam keping sejajar itu dengan kecepatan tertentu. OA 2 EAY

10 O 33 OMPEEI DAAR 2.2 Menerapkan induksimagnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi Memformulasikan konsep induksi aradaydan arus bolak-balik serta penerapannya Menganalisis secarakualitatif gejala kuantumyangmencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitamserta penerapannya I emagnetan Disajikan narasi sebuah kawat lurus panjang yang tepat berada di atas garis khatulistiwa bumi dan dialiri arus pada arah tertentu. I I istrik Dinamis Efek otolistrik iswa dapat menunjukkan arah gaya magnet pada kawat karena interaksinya dengan medan magnet bumi B. Disajikan diagram fasor dengan besar tegangannya masing-masing untuk induktor, resistor dan kapasitor yang dipasang secara seri. iswa dapat menghitung besar impedansi rangkaian jika diketahui frekuensi arus AC dan salah sau dari nilai induktansi diri atau kapasitansi. iswa dapat mengklasifikasi pernyataanpernyataan yang tepat pada peristiwa efek fotolistrik yang melibatkan hubunganhubungan antara lain: meningkatkan intensitas cahaya, memperbesar panjang gelombang, perubahan arus listrik, nilai potensial henti yang tetap, fungsi kerja logam, besar energi kinetik elektron dan jumlah elektron yang lepas dari logam. OA

11 O OMPEEI DAAR Mendeskripsikanperkembangan teori atom I eori Atom iswa dapat mengidentifikasi pasangan yang benar dari pernyataan-pernyataan tentang berbagai teori atom OA Memformulasikanteori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraanmassadenganenergiyangditerapkandalamtekn ologi I Relativitas Disajikan narasi pemancaran dua buah elektron dari keadaan diam dengan kecepatan tertentu yang mendekati kecepatan cahaya dengan arah yang saling mendekati atau saling menjauhi satu sama lain. 2 Essay Memformulasikanteori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraanmassadenganenergiyangditerapkandalamtekn ologi iswa dapat menghitung nilai kecepatan relatif elektron yang satu terhadap yang lainnya. I Relativitas iswa dapat menganalisis pernyataanpernyataan yang benar terkait konsep relativitas khusus jika disajikan 5 buah pernyataan yang berkaitan dengan relativitas khusus Einstein, misalnya tentang keberadaan eter, postulat relativitas perbedaan transformasi orentz dan Galileo, konsekuensi transformasi orentz, bukti teori relativitas khusus, dll. 3 33

12 O OMPEEI DAAR Mengidentifikasi karakteristik inti atomdan radioaktivitas Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalamteknologidan kehidupan sehari- hari I isika inti iswa dapat menghitung jumlah partikel yang tersisa setelah waktu tertentu jika diberikan grafik peluruhan radioaktif yang pada grafik terdapat data nilai jumlah partikel pada t=0 dan t=1/8 ( = nilai waktu paruh) I Radioaktivitas Disajikan 5 buah pernyataan yang berkaitan dengan fungsi radioisotop dalam kehidupan manusia. iswa dapat menyebutkan pernyataanpernyataan yang benar terkait pemanfaatan radioisotop. OA Catatan: evel ognitif : - 1 : Pengetahuan dan Pemahaman - 2 : Aplikasi - 3 : Penalaran