KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR LAMPIRAN... viii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 7 C. Batasan Masalah... 8 D. Rumusan Masalah... 9 E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian. 11 BAB II LANDASAN TEORETIS, KERANGKA KONSEPTUAL, DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Landasan Teoretis Menulis a. Pengertian Menulis b. Manfaat Menulis Menulis Petunjuk a. Pengertian Menulis Petunjuk b. Ciri-ciri Petunjuk c. Syarat-syarat Menulis Petunjuk d. Langkah-langkah Menulis Petunjuk e. Menulis Petunjuk dengan Bahasa yang Efektif Teknik Pembelajaran Finger Painting a. Teknik Pembelajaran b. Pengertian Teknik Pembelajaran Finger Painting c. Sejarah Perkembangan Finger Painting d. Langkah-langkah Teknik Finger Painting dalam Pembelajaran Menulis Petunjuk e. Kelebihan dan Kelemahan Teknik Finger Painting B. Kerangka Konseptual C. Hipotesis Penelitian BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian Lokasi Penelitian Waktu Penelitian B. Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Penelitian Sampel Penelitian iv

2 C. Metode Penelitian D. Defenisi Operasional Variabel Penelitian E. Desain Penelitian F. Jalannya Eksperimen G. Instrumen Penelitian H. Organisasi Pengolahan Data I. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian B. Data Penelitian C. Analisis Data Analisis Data Hasil Pre-Test Analisis Data Hasil Post-Test D. Uji Persyaratan Analisis Data Uji Normalitas Hasil Pre-Test dan Post -Test Penelitian a. Uji Normalitas Hasil Pre-Test b. Uji Normalitas Hasil Post Test Uji Homegenitas E. Pengujian Hipotesis F. Pembahasan Penelitian Kemampuan Menulis Petunjuk Sebelum Penerapan Teknik Finger Painting a. Ketepatan Tata Urutan Petunjuk b. Keefektifan Kalimat Petunjuk c. Ketepatan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca dalam Petunjuk d. Ketepatan Penggunaan Diksi/Pilihan Kata Kemampuan Menulis Petunjuk Sesudah Penerapan Teknik Finger Painting a. Ketepatan Tata Urutan Petunjuk b. Keefektifan Kalimat Petunjuk c. Ketepatan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca dalam Petunjuk d. Ketepatan Penggunaan Diksi/Pilihan Kata G. Temuan Hasil Penelitian BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA v

3 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Distribusi Jumlah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teluk Dalam Kabupaten Asahan Tahun Pembelajaran 2011/ Desain Eksperimen One Group Pre-Test Post-Test Design Jalannya Eksperimen Dengan Menerapkan Teknik Finger Painting Aspek-Aspek Penilaian Menulis Petunjuk Kategori Penilaian Data Kemampuan Menulis Petunjuk Sebelum Penerapan Teknik Finger Painting Data Kemampuan Menulis Petunjuk Sesudah Penerapan Teknik Finger Painting Distribusi Frekuensi Hasil Pre-Test Identifikasi Kecenderungan Hasil Pre-Test Distribusi Frekuensi Hasil Post-Test Identifikasi Kecenderungan Hasil Post-Test Uji Normalitas Hasil Pre-Test Uji Normalitas Hasil Post-Test Pengujian Normalitas Data Penelitian Perbedaan Hasil Kemampuan Menulis Petunjuk Sebelum dan Sesudah Penerapan Teknik Finger Painting vi

4 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Karya Lukisan dengan Jari (Finger Painting) Teknik Melukis dengan Jari (Finger Painting) Distribusi Frekuensi Hasil Pre-Test Identifikasi Kecenderungan Hasil Pre-Test Distribusi Frekuensi Hasil Post-Test Identifikasi Kecenderungan Hasil Post-Test vii

5 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Bahan Ajar Menulis Petunjuk Tes Keterampilan Menulis Petunjuk (Pre-Test) Tes Keterampilan Menulis Petunjuk (Post-Test) Foto Dokumentasi Penelitian Daftar Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors Tabel Wilayah Luas di Bawah Kurva Normal 0 ke z Daftar Nukilan Tabel NIlai t untuk Berbagai df Daftar Nilai Persentil untuk Distribusi F Lembar Hasil Kerja Siswa vii