6/5/2010. Ilmuwan bergerak pada dua level: Teori hipotesis konstruk Observasi

Transkripsi

1 1 Ilmuwan bergerak pada dua level: Teori hipotesis konstruk Observasi 2 1

2 Pentingnya Teori: Teori menyatukan praktik pelayanan kesehatan, promosi, dan penelitian Pilihan teori, walaupun kadang tidak diakui, sering membentuk suatu cara bagaimana praktisi dan peneliti mengumpulkan dan menafsirkan fakta 3 Pentingnya Teori: Tingkatan teori adalah mulai dari hipotesis eksplisit sampai model kerja dan kerangka berpikir mengenai realita Penting sekali, secara ilmiah dan praktis, mengenal teori teori implisit karena teori tersebut sangat berpengaruh dalam memahami pelayanan kesehatan 4 2

3 Teori: Seperangkat gagasan (konsep) yg saling berhubungan, definisi dan proposisi, yang memperlihatkan suatu pandangan fenomena yg sistematis dengan cara menentukan hubungan antar variabel, dengan tujuan menjelaskan dan memprediksi fenomena tersebut 5 Review Literatur Apa itu literatur dan di mana? 6 3

4 Apakah review literatur itu? Dalam istilah review literatur, "the literature" artinya penelitian/ pekerjaan yang anda gunakan untuk konsultasi/pertimbangan ti agar anda memahami dan menyelidiki permasalahan penelitian anda. 7 Literature apa yg sebaiknya Anda review? 1. Jurnal artikel: sangat bagus, khususnya untuk informasi terbaru. Sering dipakai untuk review literatur karena menawarkan secara ringkas dalam bentuk format riset yang terbaru. Tergantung publikasinya, ada bahan bahan yang bisa direview ada juga yang tidak. 8 4

5 Apa itu jurnal yg direview? Materi yang direview adalah publikasi yg direview oleh pembaca ahli atau direview sebelum publikasi. Materi yg direview dikenal juga juga sebagai Peer Reviewed. Materi yg direview menjamin pembaca bahwa informasi yang disampaikan bisa diandalkan dan sesuai waktunya. 9 Bagaimana dengan jurnal yg tidak direview? Materi yang tidak direview seperti Journal perdagangan atau Majalah menggunakan standar yg kurang teliti dalam penyaringan sebelum dipublikasikan. Materi yang tidak direview mungkin tidak dilihat secara sungguh sungguh seperti materi yg direview, tapi mungkin ada yang masih bisa dipertimbangkan secara ilmiah. 10 5

6 Literature apa yang sebaiknya Anda review? 2. Buku: Ingatlah bahwa buku cenderung kurang up to date, karena perlu lebih lama untuk menerbitkan sebuah buku daripada artikel jurnal. Namun buku bisa berguna termasuk dalam review literatur karena buku menawarkan dari poin awal yg bagus sampai menemukan yg lebih detail dan sumber informasi yg up to date/terkini. 11 Literature apa yang sebaiknya Anda review? 3. Proceeding konferensi: menyediakan riset terbaru atau riset yang belum diterbitkan. Membantu dalam menyediakan informasi mengenai masyarakat di area penelitian yg berbeda dan juga bisa melihat hasil riset lain dengan peneliti yang sama. 12 6

7 Literatur apa yg sebaiknya Anda review? 4. Laporan pemerintah/perusahaan: beberapa departemen pemerintah dan komisi perusahaan melakukan penelitian. Temuan mereka bisa dijadikan sumber informasi yang berguna, tergantung studi lapangan Anda. 13 Literatur apa yg sebaiknya Anda review? 5. Koran: karena koran umumnya cenderung untuk pembaca umum (tidak khusus), maka informasi yg tersedia sangat terbatas untuk review literatur. Koran lebih membantu dalam menyediakan informasi trend terkini, temuan atau perubahan seperti perubahan dalam kebijakan pemerintah. Koran terkadang tidak memberi opini yang memihak. 14 7

8 Literatur apa yg sebaiknya Anda review? 6. Tesis dan disertasi: bisa juga sebagai sumber informasi i yang berguna. Namun terkadang kd tidak menguntungkan: Tesis & disertasi sulit diperoleh karena mereka tidak diterbitkan, umumnya hanya ada di perpustakaan atau pinjaman buku antarperpustakaan Mahasiswa yg melakukan risetnya bisa jadi bukan peneliti yg berpengalaman, maka Anda harus lebih hati hati dgn temuan mereka daripada riset yg diterbitkan. 15 Literatur apa yg sebaiknya Anda review? 7. Internet: sumber informasi i yang tercepat berkembang b adalah internet. Pikirkan bahwa siapapun bisa mengirim informasi melalui internet sehingga kualitas nya kurang bisa diandalkan Informasi yg Anda temui cenderung untuk umum sehingga tidak sesuai dengan review literatur yang Anda inginkan (informasi untuk umum biasanya kurang detail) 16 8

9 Mengapa menulis review? Review literatur adalah suatu pandangan kritis pada penelitian yang ada, yang signifikan dengan penelitian Anda. Anda sebaiknya mengevaluasi apa yg sudah dilakukan, menunjukkan hubungan antara perbedaan perbedaan penelitian, dan menunjukkan bagaimana itu berhubungan b dengan penelitian/proyek Anda. Tidak harus dalam bentuk ringkasan dari hasil riset orang lain. 17 Jenis pertanyaan apa yang sebaiknya menjawab review? Apa yg sudahkita tahu mengenai area aeayg akan a diteliti? Teori apa saja yg sudah ada? Apakah ada inkonsistensi atau kelemahan kelemahan lainnya? Gambaran apa saja yg perlu diuji lagi? Bukti apa saja yg kurang meyakinkan, bertentangan, atau terbatas? Mengapa mempelajari lebih lanjut permasalahan penelitian? 18 9

10 Kerangka Konsep: Merupakan inti teori dalam rancangan penelitian (kerangka teori) Menjelaskan bahwa peneliti memahami isu isu teori yg terkait dan bisa menghubungkan dengan literatur teori yg ada Di bagian ini permasalahan penelitian dan pertanyaan penelitian i dirumuskan 19 Kerangka Konsep: Permasalahan penelitian dan pertanyaan penelitian dirumuskan Konsep didefinisikan dan dioperasionalisasikan/ diterapkan Antar hubungan dipostulasikan dalam bentuk pertanyaan penelitian atau hipotesis 20 10

11 Bagaimana melakukan lkk review literatur 21 Langkat utama ketika melakukan review literatur Identifikasikan ik lingkup area utama litaratur Menemukan publikasi yg relevan - temukan, baca, catat literature yg relevan - pilih, kategorisasi, buat materi Struktur review literatur - menggunakan seksi dan sub-seksi yg berurutan - menggunakan tabel untuk meringkas dan mengkategorisasi Tulis, tulis, dan tulis lagi! 22 11

12 Identifikasi area utama literatur Review Literatur Anda sebaiknya meliputi: Disiplin induk pada topik Anda - bisa satu; bisa dua atau tiga - topik riset Anda yg mengidentifikasi hal ini - seperti: pembuatan keputusan, manajemen proyek, perilaku konsumen Konteks masalah riset Anda - fokuskan masalah Anda pada tujuan pengumpulan data - pertanyaan aktual Anda mengidentifikasi konteks - seperti: perusahaan kecil, sektor perguruan tinggi, industri IT 23 Menemukan publikasi yg relevan Gunakan komputer untuk mencari databases Lakukan pencarian manual di jurnal-jurnal besar Simpan kopian tentang prosiding konferensi yg utama Buat daftar referensi artikel-artikel yg menarik Diskusikan dengan pembimbing dan staff Anda anggota fakultas di universitas lain Gabung di mailing list sesuai minat Anda Gunakan index kutipan untuk pencarian berikutnya (ke perpustakaan) 24 12

13 Temuan vs. memasukkan publikasi dengan tujuan review literatur hindari berlebihan Hati-hati kehilangan potongan literatur Garis besar penulisan thesis - Anda bisa menemukan/membaca artikel/bab dalam buku - Anda kemungkinan mengambil/mengutip hanya dari yg ditemukan 25 Menyusun review literatur Langkah awal mulai dgn membuat peta konsep atau rencana menyeluruh dari bab-bab Literatur Identifikasi area utama literatur - disiplin induk dan konteks riset Anda - bagian utama tiap bab Literatur Identifikasi pokok-pokok sub-area yg relevan - bagi-bagi area utama menjadi bagian yg lebih kecil - sub-seksi utama untuk tiap seksi di bab Literatur 26 13

14 Menyusun review literatur Seksi 2.1 (Pendahuluan) Dahului review literatur dgn topik riset Anda dan jelaskan literatur apa yg perlu direview Buatlah suatu peta konsep yg menunjukkan bagaimana review literatur disusun secara logis Seksi 2.2 dan selanjutnya - Sebutkan tiap area literatur di peta konsep - Arahkan ke diskusi yg lebih spesifik mengenai topik Anda dan identifikasi apa yg sudah diketahui Seksi 2.x (seksi akhir) -Akhiri dengan menyampaikan pertanyaan penelitian/ hipotesis 27 Literature chapter daftar isi Pendahuluan - Sebutkan topik - Identifikasi area utama literatur - Presentasikan peta konsep Seksi yang meliputi area utama litetur Seksitopik-topik yang spesifik - Diskusikan permasalahan penelitian (dan hubungannya dengan penelitian yang lain) - Presentasikan pertanyaan penelitian/hipothesis - Identifikasi kerangka penelitian/model (jika memungkinkan) Bab ringkasan 28 14

15 Proses dalam menulis review literatur Proses yang terus-menerus... membaca menulis berpikir 29 Hypothesis: Pernyataan tentang hubungan dua atau lebih variabel Suatu pernyataan tentang hubungan yang diharapkan antara dua atau lebih variable yang memungkinkan diadakannya uji empiris 30 15

16 Pertanyaan penelitian atau hipotesis: Semua proposal harus berisi pernyataan formal dan eksplisit tentang pertanyaan penelitian yang akan diteliti atau hipotesis penelitian yang akan diujikan Exploratory atau penelitian deskriptif: didasarkan pada pertanyaan yang tersirat Analytic research: dirancang untuk membuat prediksi tentang hubungan antar variabel, sehingga menguji hipotesis 31 Hipotesis: Suatu pernyataan (bukan pertanyaan) tentang hubungan yang diharapkan antara satu atau lebih variabel independent dan satu variabel dependent Pada kondisi seperti apa hipotesis tersebut diharapkan terjadi (expected to be true) Semua intervening variables yang potensial mungkin mempengaruhi variabel dependent Definisi operational definitions untuk semua variable yang masuk dalam hipotesis 32 16

17 Causal Hypotheses Statement of relationship between an independent and dependent variable Describes a cause and effect Usually stated in two forms l the null hypothesis l the alternative hypothesis The two forms are l l mutually exclusive exhaustive 33 Causal Hypothesis (one tail) Causal Hypothesis Null: Alternative: employee training program will reduce employee absenteeism there will be no change or there will be more absenteeism as a result of training there will be less absenteeism as a result of training 34 17

18 Causal Hypothesis (one tail) Causal Hypothesis Null: Alternative: employee training program will reduce employee absenteeism there will be no change or there will be more absenteeism as a result of training there will be less absenteeism as a result of training no change - less more 0 + absenteeism 35 Causal Hypothesis (one tail) Causal Hypothesis Null: Alternative: employee training program will reduce employee absenteeism there will be no change or there will be more absenteeism as a result of training there will be less absenteeism as a result of training no change a one-tail hypothesis - less more 0 + absenteeism 36 18

19 Causal Hypothesis (two tail) Causal Hypothesis Null: Alternative: our new drug treatment will cause a difference in depression there will be no change in depression as a result of treatment there will be a change in depression as a result of treatment 37 Causal Hypothesis (two tail) Causal Hypothesis Null: Alternative: our new drug treatment will cause a difference in depression there will be no change in depression as a result of treatment there will be a change in depression as a result of treatment no change - less more 0 + depression 38 19

20 Causal Hypothesis (two tail) Causal Hypothesis Null: Alternative: our new drug treatment will cause a difference in depression there will be no change in depression as a result of treatment there will be a change in depression as a result of treatment no change a two-tail tail hypothesis - less more 0 + depression 39 Criteria for "good" hypotheses and hypothesis statements: Hypotheses are statements about the relations between variables Hypotheses carry clear implications for testing the stated relations 40 20