Kerangka Acuan Kerja

Transkripsi

1 Kerangka Acuan Kerja Program Hibah Penulisan Buku Ajar Universitas Hasanuddin Pendahuluan Dalam upaya peningkatan efektivitas proses pembelajaran, disamping strategi pembelajaran, buku ajar juga memegang peranan penting. Mahasiswa adalah insan yang dalam proses menjadi ilmuan, dan oleh karena itu harus direncanakan langkah sistematis agar proses berjalan dengan baik. Buku ajar menjadi komponen penting sebagai langkah menuju pembacaan buku teks yang tingkat kedalaman isinya cukup sulit bagi mahasiswa. Menulis buku ajar adalah bagian dari tugas dosen dalam mengemban dan mengembangkan tridarma. Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (SCL) yang sedang gencar dicobaterapkan di Unhas sejak 2008 yang lalu dan terus hingga sekarang, membutuhkan buku ajar sebagai pelengkap aktivitas pembelajaran. Dengan semakin baiknya prasarana internet di kampus Unhas, maka kehadiran buku ajar yang dapat diakses secara online menjadi semakin penting. Jaringan internet dan intranet harus digunakan sebesar-besarnya untuk proses pembelajaran. Dengan demikian keberadaan bahan ajar interaktif yang terpajang di LMS (Learning Management System) di adalah sebuah keharusan, agar fasilitas tersebut tidak mubasir. 2. Rumusan Masalah Permasalahan utama Unhas dalam hal buku ajar adalah jumlahnya yang relatif sedikit, keberadaan buku ajar yang tidak terlihat karena tidak terpajang di perpustakaan, LMS atau di Selain itu, menulis buku ajar harus dikembangkan menjadi salah satu kegiatan penting para dosen Unhas. 3. Tujuan dan Sasaran Seperti yang dilakukan sepanjang 4 (empat) tahun yang lalu, yaitu sejak tahun 2011 hingga tahun 2014, Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP) mengusulkan 100 judul buku ajar. Pada tahun 2014, dengan adanya program peningkatan kapasitas program studi melalui dana BOPTN yang juga mengusulkan penulisan buku ajar, maka pada tahun ini LKPP tetap memotivasi dosen untuk terus meneliti dan menulis, khususnya menulis buku ajar. dan mengajukan usulan proposal hibah penulisan buku ajar. 1

2 Sasarannya, antara lain meningkatnya gairah mahasiswa belajar, aktivitas belajar mandiri terprogram semakin intensif dan tercapainya efektivitas pembelajaran yang akan ditandai dengan meningkatnya IPK lulusan dan menurunnya masa studi rata-rata. 4. Ruang Lingkup Kegiatan Penulisan buku ajar bagi mata kuliah yang belum tersedia buku ajarnya di Perpustakaan atau buku ajar yang belum pernah didanai penulisannya. 5. Output/Produk Kegiatan 5.1 Buku ajar dapat dikembangkan dari tulisan sendiri dosen; transformasi teks (referensi dikumpulkan dan dipilah dan dipilih bagian yang sesuai dengan tujuan pemebelajaran; atau pengembangan buku ajar dengan kompilasi (mengumpulkan bahan informasi yang relevan dengan tujuan tanpa memberikan perubahan pada informasi tersebut. 5.3 Buku ajar dapat berupa modul atau buku yang dikemas dalam bentuk konvensional atau (lebih diutamakan) dalam bentuk bahan ajar interaktif. 5.2 Paling kurang lima eksemplar Buku Ajar, terdiri dari tiga eksemplar dijilid hardcover (dijilid tesis) dan disetor ke Perpustakaan Pusat Unhas, dan dua eksemplar dijilid antero biasa disetor ke LKPP-Unhas. 5.3 Satu softcopy Buku ajar (sebaiknya dalam format pdf) disetor ke LKPP untuk selanjutnya diungguh (uploaded) ke LMS Unhas. 6. Kualifikasi Penulis dan Persyaratan 6.1 Hibah penulisan buku ajar ini diutamakan bagi dosen yang belum pernah mendapatkan dana hibah penulisan buku ajar UNHAS. 6.2 Penulis dapat individual atau tim, dan untuk penulis yang merupakan anggota tim, maka harus berkoordinasi dengan ketua dan anggota tim lainnya (bukti dilampirkan). Salah satu dari Penulis harus telah mengikuti Perlatihan AA, SCL atau Akta V dan telah menyelesaikan Laporan Perlatihan. 6.3 Buku ajar untuk mata kuliah yang pernah dibuat dan mendapat biaya dari Anggaran Unhas atau Dikti tidak dapat diajukan lagi, kecuali bila penulisan / revisi terakhir dilakukan lebih dari 5 tahun yang lalu (bukti dilampirkan). 6.4 Penulis dan seluruh anggota tim penulis harus dosen tetap Universitas Hasanuddin, tidak sedang mengikuti pendidikan S2 maupun S3, dan aktif mengajar. 2

3 6.5 Ketua Tim Penulis (pengusul) hanya dapat mengajukan usul penulisan Buku Ajar untuk satu mata kuliah, usul tersebut harus mendapat persetujuan Pimpinan Fakultas dan Ketua Program Studi yang bersangkutan, dan dilampiri GBRP mata kuliah yang akan dibuat bahan ajarnya. 7. Jadwal Kegiatan Penulisan/pembuatan Buku ajar ini harus selesai (Buku ajar telah dikemas sesuai dengan yang disebutkan pada butir 5, pada September Dalam proses penulisan Buku ajar penulis akan didampingi oleh seorang coach (fasilitator) dari PKPAI-LKPP Unhas. 8. Pembiayaan Biaya total penulisan Buku ajar ini maksimum Rp (lima juta rupiah) yang terdiri dari: biaya penggandaan; konsumsi rapat/diskusi; biaya komunikasi dan fotokopi bahan; alat tulis; dan lain-lain (catatan: honorarium penulis tidak boleh ada) 9. Usulan Pembuatan Buku Ajar Usulan proposal program hibah penulisan buku ajar dibuat rangkap 3 (tiga) dengan sampul berwarna merah. Usulan harus sudah sampai di PKPAI LKPP UNHAS paling lambat tanggal 29 Mei Secara umum Usul Penulisan Buku Ajar terdiri dari: - Halaman Muka (Nama Mata Kuliah; Nama Pengusul (satu orang atau lebih); Logo Unhas; Program Studi; Jurusan/Bagian; Fakultas; Universitas Hasanuddin, Tahun. - Halaman Pengesahan (Nama mata kuliah; Identitas Penulis (atau Penanggungjawab) termasuk alamat ; jumlah biaya yang diusulkan; jangka waktu penulisan; diketahui oleh Ketua Program Studi dan Dekan/Pembantu Dekan yang bersangkutan. - Halaman isi, berisi: Nama Mata Kuliah dan Semester Penyajian; Pendahuluan, mencakup latar belakang pentingnya penulisan bahan ajar, review singkat pengalaman proses pembelajaran, jumlah peserta rata-rata, nilai rata-rata peserta, jumlah 3

4 yang mendapat nilai A atau E, permasalahan umum proses pembelajaran, masalah kiranya dapat diatasi (setidaknya sebahagian) dengan adanya bahan ajar; Tujuan dan Manfaat; Jadwal Kegiatan, harus disusun sedemikian rupa sehingga pada tanggal 30 September 2015 penulisan (termasuk penggandaan) telah tuntas selesai; Biaya, maksimum Rp (lima juta rupiah) dan tidak ada komponen honorarium; Lampiran: 1. Riwayat Hidup Singkat Pengusul. 2. GBRP mata kuliah bersangkutan 10. Format Buku Ajar Halamat Sampul Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi Senarai Kata Penting (Glosarium) BAB 1 Pendahuluan Berisi gambaran profil lulusan Program Studi; kompetensi lulusan, analisis kebutuhan pembelajaran; dan GBRP. BAB 2 Bahan Pembelajaran 1 Pendahuluan : Berisi sasaran pembelajaran dan hal-hal penting dalam proses pembelajaran pada pencapaian sasaran Uraian bahan pembelajaran: berisi definisi, penjelasan, teori, contoh soal/kasus dll. Yang relevan dengan sasaran pembelajaran Penutup: berisi penugasan, soal perlatihan, dll. sebagai bahan evaluasi; dan daftar bacaan. BAB 3 Bahan Pembelajaran 2 Pendahuluan : Berisi sasaran pembelajaran dan hal-hal penting dalam proses pembelajaran pada pencapaian sasaran Uraian bahan pembelajaran: berisi definisi, penjelasan, teori, contoh soal/kasus dll. Yang relevan dengan sasaran pembelajaran Penutup: berisi penugasan, soal perlatihan, dll. sebagai bahan evaluasi; dan daftar bacaan. 4

5 BAB n Bahan Pembelajaran n Evaluasi Penutup Daftar Pustaka Surat Pernyataan (Format dapat dilihat di PKPAI LKPP). Makassar, April 2015 Mengetahui, Ketua LKPP-UNHAS Kepala PKPAI, Dr.Ir. Nasaruddin Salam, M.T. Prof. Dr. Ir. Sutinah Made, M.Si. NIP NIP

6 CONTOH SAMPUL Usulan ini dijilid dengan sampul depan berwarna BIRU PROPOSAL PROGRAM HIBAH PENULISAN BUKU AJAR UNIVERSITAS HASANUDDIN TAHUN 2015 PENGUSUL PROGRAM STUDI FAKULTAS

7 CONTOH HALAMAN PENGESAHAN Judul Buku Ajar : Nama Lengkap : NIP : Pangkat/Gol. : Jabatan Fungsional : Program Studi : Fakultas : Alamat No. HP : Biaya : Rp ,- ( Lima juta rupiah ) Makassar, Dekan Fakultas.. Penulis, NIP NIP Menyetujui : Ketua Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP) Dr. Ir. Nasaruddin Salam, MT NIP