LEMBAR PERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa : 1. Skripsi ini merupakan hasil karya saya, yang diajukan untuk memenuhi salah

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LEMBAR PERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa : 1. Skripsi ini merupakan hasil karya saya, yang diajukan untuk memenuhi salah"

Inge Kartawijaya
7 tahun lalu
Tontonan:

1 $*+$!'$"$%&",)&-!'.!&$&$%&'/$0$% !"#$%&'() :7:97: !' ;09094<017475<07 = < <035=750< >01030

4 LEMBAR PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa : 1. Skripsi ini merupakan hasil karya saya, yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh Gelar Sarjana Satu (S1) di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. Jika dikemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya saya atau merupakan hasil jiplakan dari karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta, Mei 2011 Almahsuri i

5 Nama : Almahsuri NIM : Jurusan : Administrasi Keperdataan Islam Fakultas : Syariah dan Hukum Judul Skripsi : Akurasi Arah Kiblat Mushalla SMA di Kota Tangerang ABSTRAK Keakuratan arah kiblat merupakan hal yang sangat penting karena merupakan salah satu dari syarat syah sholat. Tujuan penelitian Akurasi Arah Kiblat Mushalla Sekolah Menengah Atas (SMA) ini untuk mengetahui secara obyektif kesesuaian arah kiblat mushalla yang ada di sekolah-sekolah menengah atas di Kota Tangerang dengan kaidah-kaidah normatif yang terdapat dalam Ilmu Falak, serta untuk mengetahui metode yang digunakan oleh sekolah dalam menentukan arah kiblat. Penelitian ini dilakukan terhadap 30 mushalla SMA di Kota Tangerang pada bulan Maret 2011 hingga April Alat dan bahan yang digunakan antara lain kompas, Calculator Casio type fx-350ms, gambar segitiga arah kiblat yang dicari, penggaris, busur, alat tulis, flashdisk dan seperangkat komputer dengan Office 2007 dan pedoman wawancara. Pendekatan yang digunakan adalah pendekat kuantitatif dengan analisis deskriptif. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data besar sudut arah kiblat mushalla dan arah kiblat seharusnya, data lokasi mushalla, data penyimpangan arah kiblat, selain itu didukung data lintang dan bujur Mekah dan tempat yang akan ditentukan arah kiblatnya, serta profil muhsalla tersebut. Sampel yang diambil berjumlah 30 mushalla (30 sekolah) di enam kecamatan yakni Tangerang, Cipondoh, Pinang, Cimone, Ciledug, dan Karang Tengah dari jumlah keseluruhan 86 sekolah dalam dua belas kecamatan. Teknik pengumpulan data dengan pengukura n langsung di lapangan dan analisis dokumentasi, yaitu dengan mencatat, menyalin dan mempelajari apa yang tersurat dan terlihat dalam setiap arsip dan dokumentasi yang ada, baik berupa data kuantitatif maupun data kualitatif dari instansi (sekolah) yang menjadi obyek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan dari 30 mushalla/sekolah yang dijadikan sample terdapat tiga mushalla (10%) yang akurat sedangkan sisanya 27 mushalla(90%) tidak akurat. Adapun metode yang digunakan yakni metode taqribi sebanyak 29 sek olah atau 96,7% dengan rincian memakai kompas 11 sekolah (36,7%), bayang-bayang matahari dua sekolah (6,7%), kompas kiblat satu sekolah (3,3%), maupun perkiraan tanpa alat 11 sekolah (36,7%), sedangkan metode tahqiqi yang hanya dipakai oleh satu sekolah saja atau 3,3% yakni GPS dan sisanya empat sekolah (13,3%) tidak diketahui alat ukurnya. Umumnya pihak sekolah sangat positif menanggapi hasil penelitian ini, kalaupun ada deviasi dari arah yang seharusnya, mereka menerima dengan baik seperti mereka merubah arah atau letak sajadahnya setelah diukur. ii

6 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Alhamdulillahirabbil alamin, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat dan hidayah -Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini yang berjudul: Akurasi Arah Kiblat Mushalla SMA di Kota Tangerang. Shalawat beserta salam senantias penulis curahkan kepada pahlawan revolusioner Islam yang terhebat Nabi Muahmmad SAW, yang telah membawa membawa petunjuk dan pedoman bagi manusia juga kepada para sahabat yang telah berjuang mewariskan nilai-nilai Islam kepada kita semua. Sekalipun skripsi ini masih jauh dari sempurna, namun ini merupakan suatu hasil usaha maksimal karena dalam proses penyelesaiannya tidak sedik it kesulitan yang dihadapi dalam penyusunan skripsi ini. Namun, berkat pertolongan Allah SWT. yang telah memberikan nikmat-nya dan kesungguhan kepada penulis serta bantuan dari berbagai pihak akhirnya penullis dapat menyelesaikannya. Mengingat jasa dan bantuan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini penulis menghaturkan terima kasih kepada: iii

7 1. Bapak Prof. Dr. H. Muhammad Amin Su ma, SH, MA, MM., selaku Dekan Fakultas Syariah dan Hukum. 2. Bapak Drs.H.A.Basiq Djalil, SH, MA., selaku Ketua Program Studi Ahwal Al Syakhsiyyah. 3. Bapak. Dr. Ahmad Tholabi Kharlie, MA., selaku dosen pembimbing Skripsi yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan semangat serta selalu setia dan sabar dalam memberikan arahan yang sangat berharga dan mempersembahkan ilmunya yang bermanfaat bagi penulis dalam penyusunan Skripsi ini. 4. Seluruh dosen dan staf pengajar Fakultas Syariah dan Hukum yang telah mendidik penulis agar menjadi pendidik yang professional dan Islami (berakhlakul karimah), sehingga dapat mentra nsformasikan ilmu pengetahuan yang bermanfaat. 5. Sekolah-sekolah yang menjadi obyek peneletian skripsi ini yang telah membantu dalam memberikan inform asi yang dibutuhkan penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 6. Seluruh pegawai Perpustakaan Syariah dan Hukum, Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan Perpustakaan Umum Kota Tangerang, yang telah membantu menyediakan buku -buku yang dibutuhkan. 7. Teristimewa kepada kedua orang tua tercinta yang selalu mendo akan dan mencurahkan perhatian kasih sayang yang terindah, sehingga penulis dapat menyelesaikan perkuliahan ini dengan baik. iv

8 8. Seluruh teman-teman Jurusan Administrasi Keperdataan Islam Angkatan 2007, yang telah membantu penulis selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan perkuliahan ini dengan baik. Hanya kepada Allah SWT jualah penulis memohon semoga amal baik dari semua pihak yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan ya ng indah dari Allah SWT. Amin. Akhirnya semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan bernilai ibadah, khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca. Dengan menyadari segala kealfaan dan keterbatasan pengalaman penulis, kualitas skripsi ini jauh dari kesempurn aan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan adanya masukan dan kritik yang bersifat membangun dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini yang lebih baik lagi. Wassalmu alaikum Wr. Wb. Jakarta, Mei 2011 Penulis ALMAHSURI v

9 DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... i ii iii vii ix xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Pembatasan dan Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 6 D. Tinjauan Pustaka... 7 E. Metode Penelitian Jenis Penelitian Jenis Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisa Data Objek Penelitian Teknik Penulisan F. Sistematika Penulisan vi

10 BAB II HUKUM MENGHADAP KIBLAT DALAM SHALAT A. Pengertian dan Dasar Hukum B. Sejarah Ka bah dan Menghadap Kiblat C. Ketepatan Menghadap Kiblat dalam Shalat BAB III METODE DAN PERHITUNGAN ARAH KIBLAT DI KOTA TANGERANG A. Kondisi Umum Sekolah Menengah Atas di Kota Tangerang Letak Astronomis Kota Tangerang Data Umum Jumlah SMA di Kota Tangerang B. Metode Penentuan Arah Kiblat Metode Pengukuran Taqribi Metode pengukuran Tahqiqi C. Rumus Perhit ungan Arah Kiblat BAB IV PENENTUAN DAN TINGKAT AKURASI ARAH KIBLAT.. 53 A. Pengukuran Arah Kiblat B. Metode yang Digunakan oleh Sekolah C. Keakuratan Arah Kiblat Mushalla Akurat Kurang Akurat dan Deviasinya D. Analisa Penulis vii

11 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN A. Surat Permohonan Data dan Wawancara kepada Dinas Pendidikan Kota Tangerang B. Surat Permohonan Data dan Wawancara kepada MUI Kota Tangerang C. Surat Permohonan Data dan Wawancara kepada Sekolah D. Daftar Sekolah yang Ada di Kota Tangerang E. Lembar Persetujuan Penelitian dari Sekolah-sekolah F. Hasil Wawancara G. Fatwa MUI tentang Arah Kiblat H. Form Pengisian Data mushalla SMA yang Diukur Arah Kiblatnya viii

12 DAFTAR TABEL No. Tabel Judul Tabel Halaman Tabel 1.1 Jumlah Sample Sekolah yang Diteliti Tabel 3.1 Data Umum dan Persentasi Jumlah Sekolah Tabel 3.2 SMA yang ada di Kecamatan Tangerang Tabel 3.4 SMA yang ada di Kecamatan Batuceper Tabel 3.5 SMA yang ada di Kecamatan Jatiuwung Tabel 3.6 SMA yang ada di Kecamatan Benda Tabel 3.7 SMA yang ada di Kecamatan Cipondoh Tabel 3.8 SMA yang ada di Kecamatan Ciledug Tabel 3. 9 SMA yang ada di Kecamatan Karawaci Tabel 3.10 SMA yang ada di Kecamatan Periuk Tabel 3.11 SMA yang ada di Kecamatan Cibodas Tabel 3.12 SMA yang ada di Kecamatan Neglasari Tabel 3.13 SMA yang ada di Kecamatan Pinang Tabel 3.14 SMA yang ada di Kecamatan Karang Tengah Tabel 3.15 SMA yang ada di Kecamatan Larangan Tabel 4.1 Mushalla yang Menggunakan Bayang bayang Matahari 63 Tabel 4.2 Mushalla yang Menggunakan Kompas Tabel 4.3 Mushalla yang Menggunakan Kompas K iblat Tabel 4.4 Mushalla yang Menggunakan Metode Perk iraan ix

13 Tabel 4.5 Mushalla yang Mengunakan Metode tahqiqi Tabel 4.6 Mushalla yang Tidak Diketahui Metode Arah Kiblatnya 66 Tabel 4.7 Akurasi Arah Kiblat Mushalla SMA Kota Tangerang Tabel 4.8 Mushalla yang Akurat Tabel 4.9 Mushalla yang Arahnya Kurang ke Utara Deviasi 1-10 Derajat Tabel 4.10 Mushalla yang Arahnya Kurang ke utara Deviasi di atas 10 Derajat Tabel 4.11 Mushalla yang Arahnya Lebih ke Utara Deviasi 1 sampai 10 Derajat x

14 DAFTAR GAMBAR No. Gambar Judul Gambar Halaman Gambar 3.1 Segitiga Arah Kiblat Gambar 4.1 Segitiga Arah Kiblat Kecamatan Tangerang Gambar 4.2 Segitiga Arah Kiblat Kecamatan Ciledug Gambar 4.3 Segitiga Arah Kiblat Kecamatan Pinang Gambar 4.4 Segitiga Arah Kiblat Kecamatan Karang Tengah Gambar 4.5 Segitiga Arah Kiblat Kecamatan Cipondoh Gambar 4.6 Perbandingan Metode Taqribi dan Tahqiqi Gambar 4.7 Perbandingan Alat Ukur yang Digunakan oleh S ekolah 62 Gambar 4.8 Perbandingan Sekolah yang Akurat dan Tidak Akurat.. 69 Gambar 4.9 Diagram Lingkaran Persentase Kurang A kurat Negatif (-) dan Kurang Akurat Positif (+) Arah Kiblat Gambar 4.10 Arah Kiblat Kota Tangerang (Banten) dan Contoh Deviasi xi

100

101

102

dokumen-dokumen yang mirip

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) TENTANG ARAH KIBLAT MENURUT ILMU FALAK S K R I P S I

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) TENTANG ARAH KIBLAT MENURUT ILMU FALAK S K R I P S I Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy) Oleh : NELA ARMALIA NIM.