PROFIL SD MUHAMMADIYAH 3 UNGGULAN KOTA PEKANBARU

Transkripsi

1 PROFIL SD MUHAMMADIYAH 3 UNGGULAN KOTA PEKANBARU A. Sejarah Singkat SD Muhammadiyah 3 Unggulan Bermula SD ini berdiri pada tahun 1968 dengan nama SD Panti asuhan Muhammadiyah Cabang Sukajadi.yang beralamat di kecamatan Sukajadi. Awalnya direncanakan untuk tempat belajrnaya anak-anak Panti Asuhan Muhammadiyah beserta anak-anak dari warga masyarakat sekitarnya, karena sekolah yang ada pada saat itu terbilang jauh sehingga menyulitkan anak-anak panti asuhan dan masyarakat untuk belajar. maka didirikanlah SD Panti Asuhan Muhammadiyah yang dikelola langsung pengurus Panti Asuhan tersebut. Pada tahun 1973 pengelolaannya diserahkan kepada Pimpinan Cabang Muhammadyah Sukajadi.dan diganti nama dengan SD Muhammadiyah 3 Cabang Sukajadi. Dengan kondisi yang cukup sederhana SD ini berjalan eksis sampai tahun Pada tahun 1992 s/d 1997 SD Muhammadiyah 3 ini mengalami pasang surut, dengan berbagai sebab dan tantangan yang dihadapi, salah satunya adalah letak geografisnya yang kurang strategis bersebelahan dengan pusat perbelanjaan dan pasar tradisional menyebabkan Sekolah ini kurang mendapat perhatian masyarakat sekitar. Pada waktu yang sama (tahun 1997) Pimpinan Daerah Muhanmmadiyah Kota Pekanbaru merencanakan dan menginginkan adanya sekolah Muhammadiyah percontohan (unggulan), maka pada tahun 1997/1998 SD Muhammadiyah 3 Cabang Sukajadi dipindah tempatkan ke jalan Paus Gg. Lumba-lumba yang semula ditempati MTs Muhammadiyah 1 dengan kepala Sekolah

2 Bapak Ghazali MZ. (alm), dan MTs Muhammadiyah1 pindah ke kecamatan Sukajadi tempat SD Muhammadiyah 3 semula. Kemudian SD Muhammadiyah 3 Cabang Sukajadi diganti nama dengan SD Muhammadiyah 3 Unggulan dan dikelola langsung Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Pekanbaru. SD Muhammadiyah 3 Unggulan dengan kondisi yang sangat sederhana dengan siswa terbatas (berawal dari 7 org siswa) bergerak dengan optimis sampai dengan sekarang. SD Muhammadiyah 3 Unggulan berdiri dan berjuang dengan mengemban Misi Unggul dalam Prestasi Belajar, Unggul pada lulusan (Out Put), Unggul dalam bidang Keagamaan (Bacaan Alquran, Tahfizh Alquran Juz 30, Ibadah), dan pembinaan intensif dalam kemampuan berbahasa (Pidato 3 bahasa/ Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Bahasa Arab), serta Manajemen yang Akuntabel/dapat dipertanggung jawabkan, ditambah dengan pengembangan bakat dan seni siswa (Ekstra Kurikuler yang berorientasi kepada bakat dan minat siswa), dan dalam pengupayaan, penggesaan secara terus menerus (kita menyadari masih banyak kekurangan dan kelemahan yang mesti terus dibenahi) sehingga diharapkan juga unggul dalam pasilitasnya. Selain dari itu SD Muhammadiyah 3 Unggulan ini harus mampu memposisikan diri sebagai lembaga kader yang mengemban misi dan perjuangan dakwah Muhammadiyah. Adapun Kepala-kepala sekolah SD Muhammadiyah 3 Unggulan sampai dengan sekarang adalah:

3 1. Yurdanelis tahun 1998 s/d Ismiati, S. Pd tahun 2004 s/d Hj Nuraini, S. Pd tahun 2005 s/d Imrawati Azwar, S. Sos. I tahun 2014 s/d sekarang SD Muhammadiyah 3 Unggulan Kota Pekanbaru terus berbenah diri sehingga terjadi Alhamdulillah seperti sekarang ini. Mudah-mudahan bisa menjadi sekolah yang dicari dan diidamkan masyarakat luas, lembaga pendidikan Dasar yang mampu membekali peserta didiknya dengan IPTEK dan IMTAQ, serta membina bakat dan seninya, sehingga mampu dalam menghadapi tantangan dan menyongsong masa depannya. B. Tujuan Pendidikan 1. Menghasilkan manusia yang berakhlak mulia, memiliki akidah Islam yang murni dan taat beribadah. 2. Membentuk lulusan yang sanggup melangsungkan amal usaha Muhammadiyah. 3. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan handal dengan standar mutu kelulusan diatas rata-rata. 4. Menghasilkan siswa yang memiliki ketrampilan dasar berbahasa Indonesia, Arab dan Inggris. 5. Mengembangkan bakat seni dan ketrampilan anak didik untuk perkembangan emosional dan skilnya. C. Visi dan Misi SD Muhammadiyah 3 Unggulan 1. Visi Menjadikan lembaga pendidikan utama, favorit dengan landasan cita-cita Muhammadiyah, tujuan Masyarakat dan Negara berdasarkan Iman dan Taqwa

4 2. Misi - Menyelenggarakan pendidikan keislaman untuk membentuk pondasi kepribadian muslim - Menyelenggarakan pendidikan,pengajaran dan pelatihan untuk bekal kehidupan anak dan bekal melanjutkan pendidikan di sekolah lanjutan yang terbaik. - Mengembangkan fithrah keagamaan dan bakat seni serta ketrampilan untuk keseimbangan kehidupan. D. Ciri Khas yang menjadi Unggulan Pendidikan berbasis keunggulan local dan global di SD Muhammadiyah 3 Unggulan adalah meliputi: 1. Keterampilan membaca Alquran / Iqra dengan Makhraj dan Tajwid yang benar 2. Kemampuan Hifzul Quran Juz Kemampuan mempraktekkan Ibadah dengan baik sesuai dengan tuntunan Sunnah Rasulullah SAW 4. Kemampuan berpidato 3 bahasa (bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan bahasa Arab) 5. Unggul dalam prestasi belajar 6. Unggul dalam lulusan (Out Put), mampu bersaing di sekolah lanjutan yang favorit sesuai pilihan siswa. 7. Pelayanan yang sepenuh hati serta manajemen yang akuntabel (terbuka dan dapat dipertanggung jawabkan). 8. Menunggu siswa datang dan mengantar siswa ketika pulang sampai pintu gerbang 9. Ketika berpapasan mengucap salam dan berjabat tangan

5 E. Sistem Pengelolaan Dalam upaya mewujudkan misi yang diemban, maka sistim pengelolaan SD Muhammadiyah 3 Unggulan dilaksanakan sebagai berikut: a. Bidang Manajemen: Kepala Sekolah dibantu seorang Wakil Kepala Sekolah, kemudian Tata Usaha, Bendahara, Pustakawan, Supir, Keamanan dan Penjaga Sekolah masing-masing satu orang. Dan dalam proses belajar mengajar kita mempunyai 28 orang guru dan secara umum (95% berkualifikasi SI). b. Bidang Kurikulum Kurikulum yang dipakai adalah kurikulum Nasional, kurikulum Muhammadiyah dan kurikulum Muatan Lokal, dan program pengembangan diri yang diadakan sekolah. Untuk kelas I,II, IV dan VI (TP ) menggunakan kurikulum c. Proses Belajar dan Pembelajaran - Masuk sekolah pada jam WIB dan pulang jam WIB - 35 menit pertama digunakan untuk Alquran bacaan, dan setiap kelas dibimbing wali kelas masing-masing. - Sepuluh JP pada hari senin s/d kamis dimanfaatkan untuk belajar efektif, sedangkan pada hari jum at selama lima (5) JP. - Kegiatan Ekstra kurikuler dilaksanakan pada hari jum at jam s/d jam WIB - Shalat Zhuhur dan asyar dilaksanakan secara berjamaah. - Pada hari kamis 2 JP terakhir diadakan kegiatan Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan (GKHW) dan Muhadharah - Hari belajar efektif dilaksanakan hanya lima (5) hari kerja - Pengelolaan keuangan dikelola secara professional, transparan dan dapat dipertanggungjawabkan - Dilakukannya pembiasaan-pembiasaan akhlak yang Islami. - Pengajaran dan pelaksanaan ibadah sesuai dengan tuntunan tarjih d. Komite sekolah berserta Orang tua siswa sangan antusias dan proaktif dalam mendukung program-prograng sekolah.

6 e. SDM 3 Unggulan dibawah pengelolaan Majelis dikdasmen PDM Kota Pekanbaru f. Pemasukan keuangan sekolah dibawah pengawasan dan control majelis dikdasmen yang sesuai dengan aturan persayarikatan Muhammadiyah F. Kondisi Objetif Pendidik dan Tenaga Kependidikan Keadaan Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan dan Kualifikasi Pendidikan Kepala Sekolah/Guru Tenaga Kependidikan dan lainnya Guru Ijazah PNS Guru Honor Tata Perpustaka Penjaga Petugas Tertinggi Yayasan yayasan Usaha an Sekolah Kebersih Total (GTY) (GTT) an kebun S D D2 2 2 SLTA SLTP SD Jumlah G. Kondisi Objektif Sarana dan Prasarana No Jenis Ruang Jumlah/ Keadaan Unit Luas tanah m2 1 Ruang kelas 18 Baik 2 kantor kepala Sekolah/TU 1 Baik 3 Ruang Majelis Guru 1 Baik 4 Ruang Kantin 1 Baik 5 WC Guru dan Kepala Sekolah 3 Baik 7 Labor Komputer 1 Baik 8 Komputer 23 Baik 9 Mushalla 1 Baik 10 WC Murid 10 Baik 11 Labor Bahasa 1 Perlu diadakan 12 Labor IPA/Sains 1 Perlu diadakan 13 Perpustakaan 1 Baik

7 14 Ruang UKS 1 baik 15 Ruang Serba Guna 1 Perlu diadakan 16 Rumah Penjaga 1 Perlu diadakan H. Pembiayaan Adapun jenis pembiayaan secara umum bersumber dari uang DPP, BOS dan SPP siswa. Adapun rinciannya sebagai berikut: a. Untuk pembangunan Sarana dan Prasarana bersumber dari DPP b. Untuk gaji rutin Guru dan Honorer serta Karyawan bersumber dari SPP siswa c. Biaya operasional seolah bersumber dari dana BOS dan SPP d. Besarnya biaya SPP adalah Rp per siswa, I. Implementasi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan Pembelajaran Al-Islam dimaksudkan untuk menambah dan melengkapi bidang studi Pendidikan Agama dan kurikulumnya merujuk kepeda kurikulum Al-Islam yang diterbitkan Majelis Dikdasmen PP Muhammadiyah. Bidang studi Al-Islam dimasukkan pada struktur kurikulum sebagai bidang studi Pendidikan Agama, dan diajarka kepada semua tingkatan (kelas I VI). Untuk bidang studi Kemuhammadiyahan juga menjadi muatan kurikulum wajib dan diajarkan pada semua tingkat (kelas I VI) J. Program Ekstra Kurikuler yang dikembangkan Kegiatan ekstra kurikuler SD Muhammadiyah 3 Unggulan meliputi: 1. Pembinaan bidang Studi (Pendidikan Agama Islam, Matematika, Sains dan Bahasa Indonesia) 2. Pidato tiga bahasa (Bahasa Indonesia, Bahasa Arab dan Bahasa Inggris) 3. Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan (GKHW) 4. Kesenian (Seni tari, Musik, Rebana, Paduan Suara dan seni lukis) 5. Alquran (Seni Tilawah Al-Quran) 6. Olah raga ( Senam, Takrau dan Badminton) 7. Drum Band Sinar Sang Surya 8. Tapak Suci ( Ilmu Seni Bela Diri)

8 K. Penutup Untuk mewujudkan sekolah yang berwawasan keunggulan terasa masih banyak kelemahan dan kekurangan yang perlu dibenahi. Oleh karena itu khususnya SD Muhammadiyah 3 Unggulan Kota Pekanbaru perlu mendapat perhatian kita bersama, baik dari segi sarana dan prasarana penunjang, maupun Sumber Daya Manusia yang tersedia sehingga terwujud lembaga pendidikan Muhammadiyah (tingkat Dasar) yang berkualitas dan Unggul sesuai yang cita-citakan. Akhirnya inilah yang dapat disampaikan semoga apa yang kita lakukan tercatat sebagai amal shalih disisi Allah SWT. Amin. Pekanbaru, Juli 2014 Kepala Sekolah IMRAWATI AZWAR, S. SOS. I NBM

9

10

11

12

13 JUARA II KATEGORI DRUM BATTLE ACARA RIAU OPEN MARCHING BAND COMPETITION

14 K KUNJUNGAN GURU MUHAMMADIYAH SE PEKANBARU KE D.I.YOGYAKARTA