BAB II TINJAUAN UMUM SEKOLAH
|
|
|
- Fanny Kusumo
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB II TINJAUAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah VISI & MISI : V I S I Menjadi SMK yang bermutu dalam bidang Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Multimedia, Teknik Komputer dan Jaringan dan Rekayasa Peranti Lunak INDIKATOR VISI Guru dan Staff Tata Usaha bekerja secara profesional Tamatan mampu bekerja mandiri dengan berwirausaha sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. Tamatan dapat dengan segera terserap habis oleh dunia kerja yang relavan. Tamatan dapat berkompetisi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi yang berkualitas.. M I S I Menyiapkan peserta didik menjadi warga negara yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan YME, sehat jasmani dan rohani. Menyiapkan peserta didik yang tanggap terhadap perubahan dan kemajuan IPTEK serta mampu menerapkannya. Menyiapkan peserta didik menjadi tenaga terampil tingkat menengah dalam bidang Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Multimedia, Teknik Komputer dan Jaringan dan Rekayasa Peranti Lunak
2 SEJARAH Yayasan Pendidikan Widya Anindya atau lebih dikenal dengan LEPISI didirikan pada tanggal 10 November 1987, berkat dukungan serta kepercayaan masyarakat dan pihak yang terkait, LEPISI terus tumbuh dan berkembang. Saat ini Yayasan Pendidikan Widya Anindya mengelola Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) BISMA LEPISI, Sekolah Tinggi Bahasa Asing (STBA) Mulia LEPISI, Akademi Sekretari dan Manajemen (AKSEMA) LEPISI, LePreston Unistate, STMIK Insan Pembangunan LEPISI dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bhakti Anindya. Dengan sarana/prasarana modern dan nyaman. Semua ruangan, baik ruang teori, ruang praktek maupun ruang serba guna ber-ac, sehingga diharapkan tingkat keberhasilan siswa menyerap materi yang diajarkan akan lebih optimal. Berbagai kegiatan ekstrakulikuler seperti olahraga, senam musik dan teater akan melatih dan memperlengkapi siswa dengan kepekaan berinteraksi. Kemampuan membangun toleransi dan karakter tim sehingga mereka siap secara mental dan intelektual juga melalui berbagai kegiatan kepedulian sosial, mereka diharapkan dapat belajar merasakan penderitaan orang lain yang kurang beruntung sehingga mereka akan memiliki kepekaan dan perasaan kasih. PROGRAM JURUSAN SMK Bhakti Anindya memiliki 4 program jurusan: Program Administrasi Perkantoran Program ini secara khusus bertujuan membekali peserta dengan keterampilan administrasi keuangan, komputer kemampuan dalam berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan relasi dan membentuk siswa yang bersikap mandiri dan berkarakter. Struktur Kurikulum Program Keahlian Administrasi Perkantoran :
3 Dasar Kompetensi: 1. Memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran 2. Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi 3. Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan 4. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Kompetensi Kejuruan : 1. Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak 2. Mengoperasikan aplikasi presentasi 3. Mengelola peralatan kantor 4. Melakukan prosedur administrasi 5. Menangani penggandaan dokumen 6. Menangani surat/dokumen kantor 7. Mengelola sistem kearsipan 8. Membuat dokumen 9. Memproses perjalanan bisnis 10. Mengelola pertemuan/rapat 11. Mengelola dana kas kecil 12. Memberikan pelayanan kepada pelanggan 13. Mengelola data/informasi di tempat kerja 14. Mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja
4 Arah Karir : Staf Administrasi Sekretaris Tenaga Humas Resepsionis Pramugari Event Organizer Staf Personalia Program Akuntansi Program ini secara khusus bertujuan membekali peserta dengan keterampilan akuntansi, mengelola transaksi keuangan, pajak dan membentuk siswa yang bersikap mandiri dan berkarakter. Struktur Kurikulum Program Keahlian Akuntansi: Dasar Kompetensi: 1. Menerapkan prinsip profesional bekerja 2. Melaksanakan komunikasi bisnis 3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH).
5 Kompetensi Dasar: 1. Mengelola dokumen transaksi 2. Memproses dokumen dana kas kecil 3. Memproses dokumen dana kas di bank 4. Memproses entri jurnal 5. Memproses buku besar 6. Mengelola kartu piutang 7. Mengelola kartu persediaan 8. Mengelola kartu aktiva tetap 9. Mengelola kartu utang 10. Menyajikan laporan harga pokok produk 11. Menyusun laporan keuangan 12. Menyiapkan surat pemberitahuan pajak 13. Mengoperasikan paket program pengolah angka/ spreadsheet 14. Mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi Arah Karier: Staf Keuangan Akuntan Internal Akuntan Public Teller
6 Tenaga Administrasi Staf Gudang Program Multimedia Program ini secara khusus bertujuan membekali peserta didik dengan keterampilan dalam mengoperasikan software dan periferal multimedia seperti desain grafis, web desain,animasi, audio-video dan membentuk siswa yang bersikap mandiri dan berkarakter. Struktur Kurikulum Program Keahlian Multimedia : Dasar Kompetensi: 1. Merakit personal computer 2. Melakukan instalasi sistem operasi dasar 3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Kompetensi Kejuruan: 1. Memahami etimologi multimedia 2. Memahami alir proses produksi produk multimedia 3. Merawat peralatan multimedia 4. Mengelola isi halaman web 5. Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi 6. Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk multimedia 7. Menguasai cara menggambar kunci untuk animasi
7 8. Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip 9. Menguasai dasar animasi stop-motion (bidang datar) 10. Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia 11. Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian multimedia 12. Menggabungkan fotografi digital kedalam sajian multimedia 13. Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia 14. Membuat story board aplikasi multimedia 15. Memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya. 16. Menerapkan efek khusus pada objek produksi 17. Menyusun proposal penawaran Arah Karier: 1. Design Graphic 2. Web Design 3. Animator 4. Broadcast 5. Design Interior Program Teknik Komputer dan Jaringan Program ini secara khusus bertujuan membekali peserta didik dengan keterampilan instalasi jaringan, sistem operasi jaringan, konfigurasi jaringan, perakitan personal computerdan membentuk siswa yang bersikap mandiri dan berkarakter.
8 Struktur Kurikulum Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan : Dasar Kompetensi: 1. Merakit personal computer 2. Melakukan instalasi sistem operasi dasar 3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Kompetensi Kejuruan : 1. Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar 2. Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC 3. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal 4. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC 5. Melakukan perbaikan periferal 6. Melakukan perawatan PC 7. Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line interface (CLI) 8. Melakukan instalasi software 9. Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network) 10. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan 11. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan 12. Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) dan Text
9 13. Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) 14. Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network) 15. Membuat desain sistem keamanan jaringan 16. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network) 17. Mengadministrasi server dalam jaringan 18. Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network 19. Merancang web data base untuk content server Arah Karier: 1. Technical Support 2. Administrator PC 3. Network Engineering 4. Network Administrator 5. Network Security Dan di tahun ajaran baru 2011/2012 SMK Bhakti Anindya menambahkan beberapa jurusan lagi untuk dipilih, seperti Program Tata Niaga, Program Rekayasa Perangkat Lunak, dan Program Animasi. PROGRAM TATA NIAGA
10 Program ini secara khusus bertujuan membekali peserta didik dengan keterampilan berbisnis, melaksanakan negoisasi, menerapkan sistem informasi dan teknologi penjualan dan membentuk siswa yang bersikap mandiri dan berkarakter. Dasar Kompetensi Kejuruan : 1. Menerapkan prinsip profesional bekerja 2. Melaksanakan komunikasi bisnis 3. Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan hidup (K3LH) Kompetensi Kejuruan : 1. Memahami prinsip-prinsip bisnis 2. Menata produk 3. Melaksanakan negoisasi 4. Melaksanakan konfirmasi keputusan pelanggaran 5. Melaksanakan proses administrasi transaksi 6. Melakukan penyerahan/ pengiriman produk 7. Melaksanakan penagihan pembayaran 8. Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan 9. Menemukan peluang baru dari pelanggan 10. Melaksanakan pelayanan prima (service excelient) 11. Membuka usaha eceran/ ritel (epansion store opening) 12. Melakukan pemasaran barang dan jasa
11 PROGRAM REKAYASA PERANGKAT LUNAK Struktur Kurikulum Program Keahlian Rekayasa Peranti Lunak : Dasar Kompetensi: 1. Merakit personal computer 2. Melakukan instalasi sistem operasi dasar 3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Kompetensi Khusus: 1. Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar 2. Menerapkan algoritma pemrograman tingkat dasar 3. Menerapkan algoritma pemrograman tingkat lanjut 4. Membuat basis data 5. Menerapkan aplikasi basis data 6. Memahami pemrograman visual berbasis desktop 7. Membuat paket software aplikasi berbasis desktop 8. Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer 9. Menerapkan bahasa pemrograman SQL tingkat dasar 10. Menerapkan bahasa pemrograman SQL tingkat lanjut 11. Menerapkan dasar-dasar pembuatan web statis tingkat dasar 12. Membuat halaman web dinamis tingkat dasar 13. Membuat halaman web dinamis tingkat lanjut
12 14. Merancang aplikasi teks dan desktop berbasis objek 15. Menggunakan bahasa pemrograman berorientasi objek 16. Merancang program aplikasi web berbasis objek 17. Membuat aplikasi basis data menggunakan SQL 18. Mengintegrasikan basis data dengan sebuah web 19. Membuat program basis data 20. Membuat aplikasi web berbasis JSP Arah Karier: 1. Junior Desktop Programmer 2. Web Programming 3. Administrator Database PROGRAM ANIMASI Program ini secara khusus bertujuan membekali siswa dengan ketrampilan aplikasi gambar, mendesain animasi, membuat game dan membentuk siswa yang bersikap mandiri dan berkarakter. Dasar Kompetensi Kejuruan : 1. Memahami wawasan animasi 2. Merancang nirmana datar dan ruang 3. Menggambar sketsa
13 4. Menggambar bentuk 5. Menggambar tehnik 6. Mengoperasikan prinsip menggambar animasi 7. Memahami prinsip menggambar karakter 8. Menggambar karakter 9. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Kompetensi Kejuruan : 1. Membuat script contiunity 2. Membuat exposure sheets 3. Melengkapi exposure sheets dengan kode bibir dan soundtrack lainnya 4. Menghitung durasi pada setiap scene 5. Membuat gambar 6. Melakukan pekerjaan pewarnaan 7. Mewarnai gambar background 8. Membuat gambar interior dan eksterior 9. Membuat gambar property 10. Membuat gambar tekstur 11. Membut model obyek 3D bentuk hard surface dan organic 12. Menentukan perbandingan ukuran antara background dengan design karakter 13. Mengaplikasikan gambar background
14 14. Menggambar karakter dan property 15. Mendesain pipeline produksi 16. Membuat game Sarana dan Prasarana Fasilitas yang ada meliputi: Ruang kelas dan Laboratorium ber-ac Laboratorium Komputer Laboratorium Akuntansi Laboratorium Multimedia Laboratorium Perkantoran dan Peralatan Kantor Laboratorium Teknik Komputer dan Jaringan Studio Musik dan Photografi Perpustakaan Sarana Olahraga Bursa Tenaga Kerja Ruang Serba Guna/Aula Kantin dan Cafe Sarana Ibadah Hot Spot Area
15 2.2 B Art Production B Art Pro adalah sebuah ekstrakurikuler yang terdapat di SMK Bhakti Anindya. ekstrakurikuler yang berdiri pada tahun 2010 ini bertujuan untuk mewadahi bakat dan kreatifitas siswa-siswi di Bhakti Anindya khususnya di bidang kepribadian dan seni budaya yang meliputi seni tari baik tradisional maupun modern, seni panggung, modeling, dan lainnya. Visi & Misi Melahirkan para creator muda potensial, berwawasan serta memiliki nilai intelektual yang tinggi. Turut menunjang program pemerintah, didalam pembinaan dan pembentukan mental serta kepribadian kader muda yang tetap berpijak pada nilai-nilai luhur karakteristik budaya Bangsa. Mengembangkan bakat serta memfasilitasi para peserta didik khususnya dalam bidang kepribadian dan seni budaya. 2.3 METAMORFOSA METAMORFOSA 2012, adalah acara yang digelar B Art Production sebagai wadah ekstrakurikuler seni budaya SMK Bhakti Anindya dalam bidang : Design, Art & Personality serta didukung oleh Penjuru Bintang Community. METAMORFOSA 2012, merupakan agenda tahunan dari rangkaian puncak penyelenggaraan kegiatan pendidikan Seni Budaya kelas X, berupa ajang Kompetisi, Hiburan dan Pameran karya anak
16 negeri dalam bentuk Etnik Modern Acara yang dikemas secara eksklusif, apik dan menarik melalui sajian aneka ragam budaya Nusantara dan Mancanegara secara KOLOSAL, dengan melibatkan lebih dari 300 kontestan/pengisi dan 600 pendukung kegiatan di lokasi yang sangat strategis dan eksklusif, menjadikan METAMORFOSA 2012 sebagai gelar seni budaya kolosal pelajar pertama di Kota Tangerang yang memiliki nilai jual yang tinggi Kami yakin, dukungan dari berbagai pihak terutama segi financial, akan sangat membantu keberhasilan dan kesuksesan penyelenggaraan kegiatan, sekaligus sebagai tolok ukur kegiatan serupa di Kota Tangerang dan era baru kebangkitan kader muda Bangsa dalam bidang Seni Budaya VISI & MISI Memfasilitasi bakat dan potensi kader muda bangsa, khususnya dalam bidang seni panggung secara positif Membuka peluang komunikasi yang lebih baik terutama bagi pembinaan dan pengembangan seni budaya Bangsa Menumbuhkembangkan rasa persaingan yang sehat serta sikap profesional, mandiri dan bertanggung jawab dikalangan kader muda Bangsa
17 METAMORFOSA structure: Kepala Sekolah Wakasek Kesiswaan Pembina Seni Budaya Conceptor Ketua Keskretariatan Bendahara Sekretaris Kord. Produksi Kord. Operasional Kord. Marketing - Acara - Desain - Dekorasi - Perlengkapan - Dokumentasi - Konsumsi
18 2.4 Job description Nama Jabatan: Desainer Grafis Unit: B Art Pro MAKSUD JABATAN Membuat desain untuk keperluan administrasi, panitia, sponsor dan acara baik didalam maupun diluar panggung yang menjadi tanggung jawabnya sesuai jadwal yang ditetapkan. KEDUDUKAN DALAM ORGANISASI Kepala Sekolah Wakasek Kesiswaan Pembina Seni Budaya Conceptor Ketua Keskretariatan Bendahara Sekretaris Kord. Produksi Kord. Operasional Anggota - Acara - Desain - Dekorasi - Perlengkapan - Dokumentasi - Konsumsi
PEMBAGIAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PPLI MAHASISWA PENDIDIKAN INFORMATIKAN TAHUN 2016 KOMPTENSI DASAR
PEMBAGIAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PPLI MAHASISWA PENDIDIKAN INFORMATIKAN TAHUN 2016 A. KOMPETENSI KEJURUAN 1. Rekayasa Perangkat Lunak (070) STANDAR KOMPETENSI 1. Menerapkan teknik elektronika
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA KOMPETENSI
LAMPIRAN 1A KARYA UTAMA Tampilan Opening dan Home Media Interaktif
DAFTAR PUSTAKA Rustan, S. (2009). Layout Dasar dan Penerapannya. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama. Graves, Maitland. (2004). The Art of Color and Design. Jakarta : Link&Match. Kusrianto, Adi. (2006).
IMPLEMENTASI SKKD TEKNIK KOMPUTER JARINGAN PADA MATA DIKLAT PRODUKTIF TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
IMPLEMENTASI SKKD TEKNIK KOMPUTER JARINGAN PADA MATA DIKLAT PRODUKTIF TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 A DASAR KOMPETENSI KEJURUAN NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATA DIKLAT SMT 1 Merakit personal computer
PROFIL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN
PROFIL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2015-2016 a. Nama Sekolah : SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG b. Bidang Studi Keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI
STRUKTUR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP (KTSP)
STRUKTUR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP (KTSP) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA KOMPETENSI KEJURUAN (KODE) : TEKNIK
MATA PELAJARAN PRODUKTIF
3.2.1.3 MATA PELAJARAN PRODUKTIF DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kurikulum SMK 2004 SMK TI Airlangga Samarinda
Kurikulum SMK 2004 SMK TI Airlangga Samarinda http://smka-smr.sch.id smr.sch.id Program Keahlian : Multimedia Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer & Jaringan Apa saja yang dipelajari di SMK-TI? Program
INFORMATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN KODE : 071 A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA FUNGSI DAN KEGUNAAN JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA
JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA Nama Siswa Nomor Induk Siswa Tahun Pelajaran : : : FUNGSI DAN KEGUNAAN JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA 1. Jurnal Kegiatan Prakerin Siswa berguna
SMK "ANTARTIKA 2" SIDOARJO TERAKREDITASI "A" Jl. RAYA SIWALANPANJI BUDURAN SIDOARJO PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
MOS HARI RAYA IDUL FITRI UTS UAS REMIDI DAN PENGAYAAN RAPOT Kelas/Semester : X / 1 1 Merakit Personal Komputer 20 1.1. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 2 1.2. Melakukan instalasi komponen PC 8 1.3.
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN. No.90 Kecamatan Sukajadi Pekanbaru. SMK Muhammadiyah 02 Pekanbaru
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN 4.1 Sejarah SMK Muhammadiyah 02 Pekanbaru SMK Muhammadiyah 02 Pekanbaru berlokasi di Jl. K.H Ahmad Dahlan No.90 Kecamatan Sukajadi Pekanbaru. SMK Muhammadiyah 02 Pekanbaru
pelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta
No Kompetensi Utama Profesional Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi guru Guru pelajaran Menguasai materi, 1. Mengoperasikan computer personal struktur, dan periferalnya konsep, dan pola
1.Selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa. Indikator:
Sekitar 1 Minggu yang lalu saya mengikuti perkuliahan Kapita Selekta di Jurusan Pendidikan Ilmu Komputer UPI, di perkuliahan itu dosen kami Dr. Wawan Setiawan M.Kom membahas tentang standar kompetensi
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KODE : 070 BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA KOMPETENSI
ANALISIS KOMPETENSI GURU TIK
ANALISIS KOMPETENSI GURU TIK KKPI : 18 KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TIK : 5 KOMPETENSI MULTIMEDIA 21 KOMP. TKJ 21 KOMP. RPL 21 KOMP. STANDAR KOMPETENSI GURU TIK SMK KOMPETENSI GURU PERSONAL Kemampuan kepribadian
UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN ADMINISTRASI
Kompetensi Keahlian : Administrasi Kompetensi Utama PEDAGOGI 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 1.1 Memahami karakteristik
KISI PEDAGOGIS KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK. spiritual, dan latar belakang sosial-budaya
No Kompetensi Utama STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/ KEAHLIAN/BK 1. Menguasai karakteristik peserta 1.1. Memahami karakteristik peserta didik dari aspek
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEAHLIAN : KEUANGAN KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. AKUNTANSI (119) 2. PERBANKAN
STRUKTUR KURIKULUM SMK TARUNA BHAKTI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
STRUKTUR KURIKULUM SMK TARUNA BHAKTI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT
Mengidentifikasi Masalah Melalui Gejala Yang Muncul
MENDIAGNOSIS PERMASALAHAN PENGOPERASIAN PC & PERIFERAL Mengidentifikasi Masalah Melalui Gejala Yang Muncul DEPAN PETA KEDUDUKAN KOMPETENSI Dasar Kejuruan Level I ( Kelas X ) Level II ( Kelas XI ) Level
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAARUT TAUHIID BANDUNG
(catatan : draft dokumen ini hanya memuat sebagian dari KTSP (hanya menyangkut mapel produktuf)) KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAARUT TAUHIID BANDUNG BIDANG STUDI
UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN ADMINISTRASI
Keahlian : Kompetensi PEDAGOGI 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ANIMASI
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ANIMASI No 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik
MERANCANG WEB DATA BASE UNTUK CONTENT SERVER
MODUL XIX DEPAN MERANCANG WEB DATA BASE UNTUK CONTENT SERVER DEPAN MERANCANG WEB DATA BASE UNTUK CONTENT SERVER MENENTUKAN KEBUTUHAN SISTEM PETA KEDUDUKAN KOMPETENSI Dasar Kejuruan Level I ( Kelas X )
Melakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1
Melakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1 DEPAN PETA KEDUDUKAN KOMPETENSI Dasar Kejuruan Level I ( Kelas X ) Level II ( Kelas XI ) Level III ( Kelas XII ) Merakit
NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI 1 Merakit PC
DOKUMEN NEGARA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Komputer
KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Animasi Komp Utama Standar Kompetensi
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK BROADCASTING KOMPETENSI KEAHLIAN :
KISI-KISI SOAL UK PPG SMK TAHUN 2014 PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KISI-KISI SOAL UK PPG SMK TAHUN 2014 PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Bidang Keahlian PEDAGOGIK No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial 1 Menguasai karakteristik peserta
UKA 2015 MATA PELAJARAN / PROGRAM KEAHLIAN ANIMASI
UKA 2015 MATA PELAJARAN / PROGRAM KEAHLIAN ANIMASI Kompetensi Utama Kompetensi Inti Standar Kompetensi Guru 1A Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial,
KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Animasi Komp Utama 1. Menguasai teori
BAB III ANALISIS KURIKULUM SMK
55 BAB III ANALISIS KURIKULUM SMK Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta diklat mampu: 1. menyebutkan tujuan kurikulum SMK program keahlian teknik audio video atau teknik transmisi; 2. menyebutkan/menjelaskan
KEMNAKER BBPLK BEKASI CEVEST
BBPLK BEKASI CEVEST PROGRAM PELATIHAN KEJURUAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI 1. Client Server Programming 2. Digital Animator 3. Desainer Grafis 4. Cloud Engineer 5. Junior Web Developer 6. Junior Network
KODE MODUL 072.KK02. PENYUSUN Arif Gunawan, S.Pd.
KODE MODUL 072.KK02 Memahami Alir Proses Produksi Produk Multimedia PENYUSUN Arif Gunawan, S.Pd. PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 1 PENGASIH Jl. Pengasih 11 Kulon
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TIK
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TIK No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata (IPK) 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional,
A. Identitas Program Studi
V. PROGRAM STUDI : D3 MANAJEMEN INFORMATIKA A. Identitas Program Studi 1. NamaProgram Studi : D3 Manajemen Informatika 2. Izin Pendirian : Pendirian prodi dengan Keputusan Direktur Jenderal Perguruan Tinggi
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR
Versi 1 CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR No Dokumen : FTID3-ISO-I-5-2017 Berlaku 1 September 2017 A. SIKAP 1. Bertakwa kepada
KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 - SISTEM INFORMASI KONSENTRASI DATABASE STMIK STIKOM BALI 2011/2012
KONSENTRASI DATABASE 8 423740 Pengembangan Sistem Informasi 2 Semester 6 (Konsentrasi Database) 1 425301 Kewirausahaan 2 1 423514 Sistem Basis Data II 3 2 425602 Komunikasi Interpersonal 2 2 423515 Praktikum
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SMK NEGERI 1 Surabaya yang bertempat di Jl.Smea No. 4
2. BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Gambaran Umum SMK NEGERI 1 Surabaya SMK NEGERI 1 Surabaya yang bertempat di Jl.Smea No. 4 Wonokromo,Surabaya 60111, Indonesia, di sekolahan ini memiliki kurang lebih
PROPOSAL PROJECT PEMBELIAN VOUCHER SEMESTER PENDEK ONLINE JURUSAN SISTEM INFORMASI
PROPOSAL PROJECT PEMBELIAN VOUCHER SEMESTER PENDEK ONLINE JURUSAN SISTEM INFORMASI PROPOSAL PROJECT PEMBELIAN VOUCHER SEMESTER PENDEK ONLINE JURUSAN SISTEM INFORMASI Originator Project : Bella Azkadica
1.1 Latar Belakang Masalah
BAB 1. PENDAHULUAN Dalam bab ini akan menjelaskan bagaimana latar belakang perusahaan, masalah yang dihadapi, tujuan, dan cara menyelesaikan permasalahan yang ada. 1.1 Latar Belakang Masalah Cafe Bober
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. 1.2 Logo SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya berdiri tahun 1978. Selama 35 tahun telah melakukan pengembangan dan pembaruan di berbagai
KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL PLPG TAHUN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Indikator Esensial. komunikasi
BIDANG KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN (SMK) A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL PLPG TAHUN 2011 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Indikator Esensial 1. Memahami prinsip
Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkaitdengan mata pelajaran rekayasa perangkat lunak
MATA PELAJARAN/KOMPETENSI KEAHLIAN JENJANGPENDIDIKAN : Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Guru 1.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK No Standar Guru (SKG) Inti Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) 1 Pedagogik Menguasai 2 Pedagogik Menguasai 3 Pedagogik Menguasai 4 Pedagogik
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Green cake and coffee adalah suatu usaha yang bergerak dibidang food and beverages yang sedang berkembang di Bandung, dengan konsep interior khas Perancis yang
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Kerja Praktek
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kerja Praktek Kerja Praktek sebagai Desainer Grafis saat ini sedang berkembang sangat pesat dan popular di kalangan masyarakat luas, dan pekerjaan sebagai desainer
BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI. kelas dan ruang serbaguna yang memiliki luas 324 m 2.
BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI 2.1 Sejarah SMA 17 Agustus 1945 SMA 17 Agustus 1945 didirikan pada tahun 1984 oleh Yayasan Perguruan 17 Agustus 1945 dengan Ketua Yayasan I.B. Alit, S.H. yang beralamat
DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...5
DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...5 1. Kompetensi Umum...5 2. Kompetensi Kejuruan...6 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...9 SUBSTANSI
: Teknik Komputer dan Jaringan A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN (BROADBASE)
[email protected] BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : Teknik Komputer dan Informatika PAKET KEAHLIAN : Teknik Komputer dan Jaringan A. DASAR KOMPETENSI
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESIONAL MANAJEMEN INFORMATIKA PROFESI 1,5 TAHUN 3 SEMESTER
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESIONAL INFORMATIKA PROFESI 1,5 TAHUN 3 SEMESTER TUJUAN PENDIDIKAN Sudah sejak lama pendidikan untuk jurusan Manajemen menjadi kelas favorit bagi lulusan SMU/ Sederajat khususnya
I. PROFIL PAKET KEAHLIAN AKUNTANSI
I. PROFIL PAKET KEAHLIAN AKUNTANSI Image source: http://smksaraswati1dps.sch.id A. Pendahuluan Pendidikan kejuruan merupakan bagian dari sistem pendidikan yang mempersiapkan lulusannya memiliki bekal yang
BAB II HASIL SURVEY. bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 61, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4
BAB II HASIL SURVEY 2. Gambaran Umum SMK PGRI 2 Sidoarjo SMK PGRI 2 Sidoarjo adalah sekolah menengah kejuruan swasta yang bertempat di Jl. Jenggolo Gg. III No. 6, Sidoarjo. Sekolah ini memiliki 4 program
DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...5 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...
DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...5 1. KOMPETENSI UMUM...5 2. KOMPETENSI KEJURUAN...6 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...9 SUBSTANSI
BAB III TINJAUAN PUSTAKA. penjelasan-penjelasan mendetail beserta sumber-sumber teoritis yang berkaitan
BAB III TINJAUAN PUSTAKA Dalam Bab III, Tinjauan Pustaka, penulis akan menerangkan tentang penjelasan-penjelasan mendetail beserta sumber-sumber teoritis yang berkaitan dengan pembuatan design 3D interior
Komputer & Software Semester Ganjil 2014 Fak. Teknik Jurusan Teknik Informatika.
Komputer & Software Semester Ganjil 2014 Fak. Teknik Jurusan Teknik Informatika Universitas i Pasundan Caca E Supriana S Si MT Caca E. Supriana, S.Si., MT. [email protected] Komputer Komputer
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
DOKUMEN NEGARA Paket 3 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Kode : 2072 Alokasi
Tugas Etika Profesi. Nama : Fabiola Ratih P.U NPM : Kelas : B. Jenis-jenis Profesi di bidang IT :
Nama : Fabiola Ratih P.U NPM : 2005110040 Kelas : B Jenis-jenis Profesi di bidang IT : Tugas Etika Profesi 1. IT Support Officer 1. D3 / S1 bidang Ilmu Komputer 2. Mahir Windows System, Linux System, Networking,
BAB I PENDAHULUAN. manusia yang dinamis dan syarat akan perkembangan, oleh karena itu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan dari seni dan budaya manusia yang dinamis dan syarat akan perkembangan, oleh karena itu perubahan atau perkembangan
SOFTWARE KOMPUTER. Software Komputer. Program Manajemen Sistem
SOFTWARE KOMPUTER Software Komputer Software Aplikasi Software Sistem Aplikasi Umum Aplikasi Khusus Manajemen Sistem Pengembangan Sistem Aplikasi Umum meliputi : 1. Software Suite Komponen program dasar
BAB 4 PERENCANAAN STRATEGI SISTEM DAN TEKNOLOGI INFORMASI. permintaan terhadap produk juga meningkat.
BAB 4 PERENCANAAN STRATEGI SISTEM DAN TEKNOLOGI INFORMASI 4.1 Pengembangan sistem yang diusulkan Dengan memperkirakan terhadap trend bisnis di masa yang akan datang untuk bisnis dibidang pendistribusian
BAB II HASIL SURVEY. dengan visi Prima dalam layanan, unggul dalam berprestasi dalam membangun
BAB II HASIL SURVEY 2.1 Gambaran Umum SMA IPIEMS SMA IPIEMS Surabaya merupakan salah satu sekolah swasta unggulan di kota Surabaya merupakan sekolah yang terintegrasi A sejak tahun ajaran 2005 dengan visi
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA II.1. Pengertian Perancangan Menurut Fathul Wahid (2005 : 217), perancangan adalah pendekatan yang digunakan dalam bidang rekayasa dan bidang lainnya yang digunakan untuk menspesifikasikan
PENDAHULUAN 1 BAB Latar Belakang
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Institusi pendidikan dibagi dua berdasarkan statusnya yaitu institusi pendidikan negeri dan institusi pendidikan swasta. Institusi pendidikan negeri diselenggarakan
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi : Teknik Komputer dan
BAB II PROFILE INSTANSI
BAB II PROFILE INSTANSI 2.1 Sejarah SMK Antartika 2 Sidoarjo berdiri pada tahun 2002 yang pada waktu itu masih gabung dengan SMA Antartika 2 Sidoarjo. SMK Antartika 2 pada tahun 2002 masih memiliki 2 program
BAB I PENDAHULUAN. pembangunan nasional. Seiring dengan laju pembangunan saat ini telah banyak
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan mempunyai peranan penting dalam mencapai tujuan pembangunan nasional. Seiring dengan laju pembangunan saat ini telah banyak pengaruh era globalisasi
KODE MODUL HDW.MNT.202.(2).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KODE MODUL HDW.MNT.202. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Yang Tersambung
BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. A. Gambaran SMK Swasta di Kota Bandar Lampung
42 BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Gambaran SMK Swasta di Kota Bandar Lampung Kota Bandar Lampung merupakan ibukota Provinsi Lampung yang memiliki tingkat penduduk paling padat dibandingkan daerah
BAB III TINJAUAN PUSTAKA. penjelasan-penjelasan mendetail beserta sumber-sumber teoritis yang berkaitan
BAB III TINJAUAN PUSTAKA Dalam Bab III, Tinjauan Pustaka, penulis akan menerangkan tentang penjelasan-penjelasan mendetail beserta sumber-sumber teoritis yang berkaitan dengan pembuatan design 3D interior
1.1 Program Studi Strata-1 Teknologi Informasi (S1-TI)
1.1 Program Studi Strata-1 Teknologi Informasi (S1-TI) Visi Program Studi S1-TI adalah : Pada tahun 2030 menjadi Program Studi Teknologi Informasi unggulan Dunia dalam Bidang Animasi dan Game yang berbasis
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Perkembangan teknologi informasi sangat pesat berkat lahirnya internet
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perkembangan teknologi informasi sangat pesat berkat lahirnya internet beberapa dekade yang lalu. Bahkan internet sudah menjadi bagian yang amat vital dalam
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1. Objek Penelitian Menentukan objek penelitian adalah langkah awal yang harus diputuskan oleh seorang peneliti, karena objek penelitian adalah tempat dimana peneliti
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pada zaman sekarang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangatlah pesat, salah satunya pada bidang komputer. Komputer memegang peranan penting dalam mempermudah
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Objek penelitian yang di ambil penulis adalah PT. Royal Abadi Sejahtera
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian Objek penelitian yang di ambil penulis adalah PT. Royal Abadi Sejahtera II Padalarang yang beralamat di Jl. Gadobangkong 145 Cimareme Padalarang.
BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi pada masa sekarang ini begitu pesat sehingga
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi pada masa sekarang ini begitu pesat sehingga memungkinkan kita untuk menghubungkan komputer melalui jaringan. Jaringan komputer cukup berkembang
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Koperasi merupakan badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum. Koperasi Citra Telekomunikasi Institut Teknologi (IT) Telkom Bandung merupakan sebuah
2014 PEMBELAJARAN TARI YUYU KANGKANG DALAM PROGRAM LIFE SKILL DI SMK KESENIAN PUTERA NUSANTARA MAJALENGKA
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan sebagai pondasi diri seseorang dalam kehidupan, mampu merubah kehidupan seseorang untuk berkembang. Pendidikan merupakan proses menuju perubahan
BAB III LANDASAN TEORI
BAB III LANDASAN TEORI 3.1 Aplikasi Aplikasi adalah kumpulan perintah program yang dibuat untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu (khusus) (Hendrayudi, 2009). Perangkat lunak aplikasi yang direncanakan
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. Dengan niat yang kuat dan disertai cita-cita yang luhur SMK Negeri 10
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1. Sejarah Perusahaan Dengan niat yang kuat dan disertai cita-cita yang luhur SMK Negeri 10 Surabaya dapat meningkatkan pengabdiannya kepada masyarakat, tidak hanya mencetak
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Objek penelitian yang di ambil penulis adalah Gudang Royal Abadi
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian Objek penelitian yang di ambil penulis adalah Gudang Royal Abadi Sejahtera II Padalarang yang beralamat di Jl. Gadobangkong 145 Cimareme Padalarang.
Sistem Komputer. Komponen Sistem Komputer. Pengertian Sistem Operasi (SO) DEFENISI SISTEM OPERASI 21/03/2014
SISTEM OPERASI APLIKASI PENGENALAN SISTEM OPERASI Sistem Komputer Oleh : Muslihuddin, S.Kom [email protected] Sebuah komputer dapat bekerja dengan melibatkan 3 komponen utama, yaitu: HARDWARE
BAB I PENDAHULUAN 1.2. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN Pada bab ini dijelaskan tujuan, latar belakang, gambaran sistem, batasan masalah, perincian tugas yang dikerjakan, dan garis besar penulisan skripsi. 1.1. Tujuan 1. Merancang dan merealisasikan
IKATAN MAHASISWA ELEKTRO PERIODE 2011
PERANGKAT KERJA IKATAN MAHASISWA ELEKTRO PERIODE 2011 Sekretaris Kabinet (Cabinet Secretary) DESKRIPSI KERJA: 2. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan fungsi kesekretariatan organisasi secara umum 3.
BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN 3.1 Tentang Sekolah 3.1.1 Sejarah Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan Malaka berdiri sejak Tahun 1985 yang berada di bawah naungan Yayasan Budi Utomo. Sekolah ini
KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
Kompetensi Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Jenjang : SMK / MAK KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) No Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator Esensial
MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : Teknik Komputer Dan Jaringan : SMK Kompetensi guru Pedagogik 1. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip yang mendidik 2. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia sebagai makhluk sosial membutuhkan komunikasi diantara sesamanya,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Manusia sebagai makhluk sosial membutuhkan komunikasi diantara sesamanya, untuk dapat saling berhubungan satu dengan yang lainnya, maka manusia mulai mencari dan menciptakan
BAB II PROFIL YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDAN. YAYASAN PENDIDIKAN MULIA Medan didirikan oleh Badan Pendiri
BAB II PROFIL YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDAN A. Sejarah Singkat YAYASAN PENDIDIKAN MULIA Medan didirikan oleh Badan Pendiri Yayasan yaitu : Drs. H. Achmad Effendi Siregar (merupakan Ketua di badan pengurus
BAB 1 PENDAHULUAN. Perusahaan membutuhkan sistem informasi yang handal dan reliable untuk
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perusahaan membutuhkan sistem informasi yang handal dan reliable untuk menyediakan sumber daya informasi yang akurat, relevan, tepat waktu dan up to date. Sistem
BAB I PENDAHULUAN. sumber daya manusia (SDM) melalui kegiatan pembelajaran yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan usaha untuk mengembangkan dan membina potensi sumber daya manusia (SDM) melalui kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan pada semua jenjang pendidikan
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya SMA Kemala bhayangkari 1 Surabaya berdiri tahun 1978. Selama 35 tahun telah melakukan pengembangan dan pembaruan di berbagai
MODEL PEMETAAN SKKNI TERHADAP KURIKULUM PROGRAM STUDI BERBASIS KKNI LEVEL 6 SKKNI BIDANG KEAHLIAN PROGRAMMER MULTIMEDIA PROGRAMMER APLIKASI
MODEL PEMETAAN S TERHADAP KURIKULUM PROGRAM STUDI BERBASIS LEVEL 6 S BIDANG KEAHLIAN WEB APLIKASI MULTIMEDIA EMBEDDED SYSTEM JUNIOR SENIOR PAKET KOMPETENSI SERTIFIKASI PROFESI PENGETAHUAN DASAR TIK.PR02.002.01
BAB III LANDASAN TEORI
BAB III LANDASAN TEORI Pada bagian ini membahas tentang teori - teori yang digunakan sebagai landasan pada penelitian ini. 3.1 Sistem Informasi Data merupakan bahan baku yang akan di proses untuk menghasilkan
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilakukan siswa sekolah di luar jam belajar kurikulum standar. Kegiatan-kegiatan ini ada pada setiap jenjang pendidikan dari
Merencanakan Pameran Seni Rupa
Merencanakan Pameran Seni Rupa Posted By Nanang Ajim Posted On 2:58 PM With No Comments Print Pameran pada dasarnya merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seniman baik secara perorangan maupun kelompok
