Term Of Reference (TOR)
|
|
- Sucianty Hartono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Term Of Reference (TOR) WORKSHOP IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN DIII KEPERAWATAN DI WILAYAH AIPDIKI REGIONAL V SEMARANG, AGUSTUS 2014 I. PENDAHULUAN Perubahan ilmu pengetahuan, teknologi dan globalisasi dunia berdampak secara langsung terhadap system pelayanan kepada masyarakat, termasuk pelayanan kesehatan. Masyarakat bisa mendapatkan informasi secara cepat dan mudah, sehingga tuntutan terhadap pelayanan yang diberikan semakin meningkat, baik di tatanan klinik maupun di komunitas. Mutu pelayanan kesehatan yang diberikan harus terjamin aman, tidak beresiko dan dapat memberikan kepuasan, termasuk pelayanan keperawatan.globalisasi akhirnya berdampak juga terhadap pendidikan keperawatan. Saat ini tuntutan terhadap kualitas pelayanan kesehatan semakin meningkat, masalah masalah kesehatan semakin kompleks, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan/keperawatan semakin canggih dan selain itu persyaratan dunia kerja semakin menuntut tenaga keperawatan yang kompeten, sehingga dunia pendidikan keperawatan harus mampu mempersiapkan lulusan yang kompeten untuk mampu berkompetisi baik nasional maupun global Tahun 2012 telah terjadi perubahan regulasi terkait dengan Pendidikan Tinggi melalui penataan sistem khususnya pada pendidikan keperawatan. Pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan tinggi harus sesuai dengan regulasi yang ada. Hal utama yang harus segera menyesuaikan adalah perubahan kurikulum. Perubahan dalam bentuk perkembangan kurikulum tersebut disesuaikan dengan Undang-undang Pendidikan Tinggi No. 12 tahun 2012 dan peraturan Presiden nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang Kerangka Kualifikasi nasional Indonesia (KKNI) serta Standar Nasional Perguruan Tinggi yang telah disyahkan dan berdasar PP nomor 4 tahun Hal ini penting bagi penyelenggara pendidikan tinggi untuk melakukan penyesuaian dalam rangka menjawab tuntutan dan tantangan kompetisi nasional dan global sebagai profil perawat Indonesia. Pendidikan Diploma III Keperawatan merupakan salah satu pendidikan tinggi Keperawatan yang mempunyai tujuan menghasilkan tenaga Perawat pada level 5 dengan sebutan Ahli Madya Keperawatan. Untuk melaksanakan proses pendidikan sangat diperlukan kurikulum sebagai pedoman dan arah dalam interaksi mahasiswa dengan seluruh sumber-sumber belajar sehingga dapat dicapai kualitas lulusan yang handal yang mampu menjawan kebutuhan kualitas pelayanan keperawatan. Tuntutan
2 pelayanan semakin tinggi, setiap lulusan harus memiliki kemampuan atau kompetensi yang baik khususnya yang mampu merubah paradigma lama menjadi paradigma baru perawat Indonesia. Pekembangan profesi keperawatan berada dalam multi-transisi, terutama transisi orientasi pada tugas ke orientasi pada kebutuhan pasien, pelayanan vokasional ke pelayanan profesional, pelayanan yang bersifat tradisional ke pelayanan teknologi, termasuk pergeseran orientasi lapangan kerja lokal dan atau nasional ke orientasi international. Pelayanan keperawatan yang diberikan kepada masyarakat harus memenuhi standar mutu internasional, yang dapat menjamin keamanan dan kenyamanan klien beserta keluarganya. Perawat dituntut untuk tampil professional saat memberikan asuhan keperawatan serta mampu menjamin kerjasama dengan berbagai pihak agar pelayanan yang diberikan dilakukan secara komprehensif dapat memenuhi kebutuhan dasar, meliputi kebutuhan bio, psiko, sosio dan spiritual klien. Masukan stakeholder terhadap profil lulusan DIII perawat Jawa Tengah sangat penting dalam pengembangan kurikulum khususnya dari regional di Jawa Tengah. Trend iisue di Jawa Tengah sangat berbeda dengan didaerah lain, sehingga masukan sebagai penciri di jawa Tengah harus segera disusun sebagai masukan institusi pendidikan keperawatan di Jawa Tengah. Selain itu, Tuntutan terhadap Akademi Keperawatan yang harus sesuai dengan visi misinya, mengembangkan kurikulum berdasarkan hasil analisis kebutuhan pengguna lulusan,prinsippekabudaya, mempergunakan berbagai sumber acuan yaitu Framework Standar Kompetensi International Council of Nurses (ICN), Standar Kompetensi Perawat Indonesia yang dikembangkan oleh PPNI, Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, kurikulum inti AIPDIKI serta berbagai nara sumber pada tatanan pelayanan kesehatan dan dari Pendidikan Tinggi. Dalam rangka mewujudkan penyelenggaraan program pendidikan tinggi D-III Keperawatan yang handal di wilayah Jawa Tengah, maka perlu diselenggarakan workshop persiapan implementasi kurikulum serta review kurikulum sesuai tuntutan masyarakat dengan harapan dapat menjamin kualitas lulusan yang mampu berkompetisi secara global dan upayan pencapaian MDG S.
3 II. DASAR KEGIATAN 1. Undang-undangnomor 12 tahun Peraturan Presiden nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang Kerangka Kualifikasi nasional Indonesia (KKNI); 3. Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) 4. PP nomor 4 tahun Kurikulum AIPDIKI tahun 2014 III. TUJUAN A. Umum Meningkatkan pemahaman setiap peserta dalam penyusunan pedoman implementasi kurikulum penyelenggaraan program pendidikan DIII Keperawatan dengan pendekatan KKNI. B. Khusus 1. Peserta mampu menyusun kompetensi unggulan penciri DIII Keperawatan sesuai karakter perguruan tinggi di wilayah Jawa Tengah (Peka Budaya/trend issue kesehatan di wilayah Jawa Tengah); 2. Peserta mampu menyusun pedoman implementasi kurikulum masing-masing institusi. IV. PELAKSANAAN 1. Hari/Tanggal : Agustus Tempat : Hotel Kosambi Semarang Jalan Kawi Semarang V. PESERTA Peserta workhsop adalah pimpinan institusi pendidikan keperawatan, pembantu direktur bidang akademik, ketua program studi, tim pengembang kurikulum institusi, dosen dan stake holder seluruh Jawa Tengah. VI. NARASUMBER Nara Sumber : 1. Tim Pengembang Kurikulum AIPDIKI Pusat 2. Poltekes Semarang (Testimoni implementasi model Integrated) VII. OUTPUT (HASIL KEGIATAN) 1. Tersusunnya kompetensi unggulan penciri DIII Keperawatan sesuai karakter perguruan tinggi di wilayah Jawa Tengah (Peka Budaya/trend issue kesehatan di wilayah Jawa Tengah); 2. Tersusunnya pedoman implementasi kurikulum dari masing-masing institusi pendidikan;
4 VIII. JADWAL KEGIATAN NO WAKTU URAIAN NARASUMBER 1 14 AGUSTUS REGISTRASI PANITIA PEMBUKAAN KETUA AIPDIKI REG V Testimoni Implementasi Kurikulum dengan model Integrated Poltekes Semarang Coffe Break Tahapan pengembangan kurikulum, penjelasan base subjek /integrasi dan prosesnya, hal-hal yang perlu disiapkan dipendidikan, pedoman implementasi) ISOMA (CEK IN) PANITIA Tahapan pengembangan kurikulum, penjelasan base subjek /integrasi dan prosesnya, hal-hal yang perlu disiapkan dipendidikan, pedoman implementasi) Lanjutan Diskusi Kelompok Kompetensi Unggulan regional Jawa Tengah /kearifan lokal Break Panel Diskusi dan Penetapan Kompetensi Unggulan Regional Jateng/kearifan lokal ISOMA Pengembangan Kurikulum dan penyusunan pedoman implementasi 2 15 AGUSTUS Panduan Implementasi Kurikulum Pendidikan Keperawatan di Jawa tengah Diskusi PANITIA RTL PANITIA
5 IX. PEMBIAYAAN Pembiayaan kegiatan ini bersumber dari subsidi AIPDIKI Pusat dan Regional serta kontribusi Peserta. Setiap peserta dibebani beaya sebesar : 1. Rp /orang (Untuk anggota AIPDIKI) 2. Rp /orang (bukan Anggota AIPDIKI) (Beaya sudah termasuk: Kit, Akomodasi dan Penginapan dengan ketentuan twin share). X. KEPANITIAAN Pengarah : Totok Hariyono, S.Kp.,M.H.Kes Ketua : Kurnia Yuliastutin, Ns.,M.Kep Sekretaris : Puguh Widiyanto, S.Kp.,M.Kep Bendahara : Rahayu Winarti, S.Kp Sie Acara : Shobirun, MN : Wahyu Endang, S.KM.,M.Kep Sie Akomodasi : Heryanto AN, S.Kp.,SpKOM Korwil : Nuniek Nizmah, S.Kp.,Sp.KMB : Wahyu Purbo Yuwono, S.KM.,M.Kes : Kristina PP, S.Kp.,M.Kes XI. PENUTUP Demikian proposal ini disusun guna menjadi pedoman penyelenggaraan kegiatan workshop pengembangan kurikulum DIII keperawatan di Jawa Tengah. Semoga kerja keras dan kerja cerdas kita semua dapat diridhoi oleh Allah Tuhan Yang Maha Esa. Amiiin. Semarang, Juli 2014 K e t u a Sekretaris Totok Hariyono, S.Kp.,M.Hkes Puguh Widiyanto, S.Kp.,M.Kep
Nomor : 001/AIPDIKI5/A/I/ Januari 2014 Lampiran : 2 Berkas Perihal : RAPAT KERJA TAHUNAN
Nomor : 001/AIPDIKI5/A/I/2014 13 Januari 2014 Lampiran : 2 Berkas Perihal : RAPAT KERJA TAHUNAN Yth. : Direktur/Kajur/Kaprodi D3 Keperawatan Anggota AIPDiKI Regional 5 di Tempat Salam Aipdiki!! Memperhatikan
Lebih terperinciTERM of REFERENCE (TOR) WORKSHOP PROGRAM PENGUATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) MENGACU PERMENDIKBUD Nomor 49, 50 dan 87 Tahun 2014
TERM of REFERENCE (TOR) WORKSHOP PROGRAM PENGUATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) MENGACU PERMENDIKBUD Nomor 49, 50 dan 87 Tahun 2014 ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN DIPLOMA KEPERAWATAN INDONESIA
Lebih terperinciKONGRES REGIONAL II. AIPViKI JAWA TENGAH. Semarang, 9-10 Oktober 2015
KONGRES REGIONAL II AIPViKI JAWA TENGAH Semarang, 9-10 Oktober 2015 KERANGKA ACUAN KEGIATAN KONGGRES REGIONAL (KONREG) ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN VOKASI KEPERAWATAN INDONESIA (AIPViKI REG V) A. LATAR
Lebih terperinciPROPOSAL WORKSHOP TEKNIK PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK MAHASISWA DIPLOMA III KEPERAWATAN
PROPOSAL WORKSHOP TEKNIK PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK MAHASISWA DIPLOMA III KEPERAWATAN A. Latar Belakang Pendidikan Diploma III Keperawatan merupakan salah satu pendidikan vokasi yang berorientasi
Lebih terperinciRegional 6 Jawa Timur
Proposal Kegiatan RAPAT KOORDINASI PIMPINAN DIPLOMA III & IV KEPERAWATAN WIL. JAWA TIMUR 2018 ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN VOKASI KEPERAWATAN INDONESIA Regional 6 Jawa Timur 2018 TERM OF REFERENCE RAPAT
Lebih terperinciRegional 6 Jawa Timur
Proposal Kegiatan RAPAT KOORDINASI PIMPINAN DIPLOMA III & IV KEPERAWATAN WIL. JAWA TIMUR 2016 ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN VOKASI KEPERAWATAN INDONESIA Regional 6 Jawa Timur 2016 TERM OF REFERENCE RAPAT
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN WORKSHOP PENGEMBANGAN KURIKULUM DIPLOMA III DAN DIPLOMA IV GIZI Makassar, 2-4 Mei 2016
KERANGKA ACUAN WORKSHOP PENGEMBANGAN KURIKULUM DIPLOMA III DIPLOMA IV GIZI Makassar, 2-4 Mei 2016 A. Pendahuluan Peraturan Presiden nomor 8 tahun 2012, telah mendorong semua perguruan tinggi termasuk Politeknik
Lebih terperinciNomor : 010/APTIRMIKI/SU/II/2017 Jakarta, 10 Februari 2017 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Undangan RTA IV
Nomor : 010/APTIRMIKI/SU/II/2017 Jakarta, 10 Februari 2017 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Undangan RTA IV Kepada Yth, Pimpinan Perguruan Tinggi penyelenggara Program Studi D3/ D4/ S1 Rekam Medis
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembangunan kesehatan merupakan salah satu upaya pembangunan nasional dalam tujuan mencapai kesadaran, kemauan dan kemampuan untuk hidup sehat bagi setiap warga
Lebih terperinciKURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI
KURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN PALANGKA RAYA TAHUN 2015 Laporan Kegiatan Pilkajur Gizi 2013 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kegiatan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
1 I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan mempunyai peranan besar dalam memberikan kontribusi terhadap pembangunan dan kemajuan bangsa. Pendidikan merupakan kunci utama sebagai fondasi untuk meningkatkan
Lebih terperinciPROPOSAL KEGIATAN WORKSHOP IMPLEMENTASI DOKUMEN AKADEMIK BAGI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI KEPERAWATAN INDONESIA
PROPOSAL KEGIATAN WORKSHOP IMPLEMENTASI DOKUMEN AKADEMIK BAGI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI KEPERAWATAN INDONESIA A. Latar Belakang Perguruan tinggi merupakan lembaga berbadan hukum serta memiliki kekuatan
Lebih terperinciPEDOMAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) PERAWAT INDONESIA
0 PEDOMAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) PERAWAT INDONESIA PENYUSUN Departemen DIKLAT Pengurus Pusat PPNI PERSATUAN PERAWAT NASIONAL INDONESIA Sekretariat: Jl. Jaya Mandala Raya No. 15 Patra
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kiat keperawatan. Berbentuk pelayanan bio-psiko-sosio-spiritual yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan yang didasarkan ilmu dan kiat keperawatan. Berbentuk pelayanan
Lebih terperinciCATATAN MONEV WORKSHOP SINKORNISASI BLUE PRINT UJI KOMPETENSI PERAWAT LULUSAN JENJANG DIPLOMA III DAN NERS
CATATAN MONEV WORKSHOP SINKORNISASI BLUE PRINT UJI KOMPETENSI PERAWAT LULUSAN JENJANG DIPLOMA III DAN NERS Jakarta, 4-5 Mei 2012 Catatan Umum Kegiatan : Acara yang dijadwalkan untuk dimulai pada pukul
Lebih terperinciEmiliana Tarigan Staf Pengajar STIK Sint Carolus Jakarta
Emiliana Tarigan Staf Pengajar STIK Sint Carolus Jakarta Disampaikan pada : Tantangan Pengembangan Mutu Pelayanan Kesehatan: Antara Keselamatan Pasien, Biaya dan Efisiensi Surabaya, 29 Agustus 2007 Institusi
Lebih terperinciPANDUAN WORKSHOP KEWIRAUSAHAAN
PANDUAN WORKSHOP KEWIRAUSAHAAN DIREKTORAT KEMAHASISWAAN DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2018 kata pengantar Dalam rangka pengembangan
Lebih terperinciB. KEGIATAN Seminar Nasional dan Workshop Bidang Penjaminan Mutu Asosiasi Institusi Pendidikan Vokasi Keperawatan Indonesia tahun 2018.
PROPOSAL SEMINAR NASIONAL DAN WORKSHOP BIDANG PENJAMINAN MUTU ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN VOKASI KEPERAWATAN INDONESIA JAKARTA, 24-25 FEBRUARI 2018 A. PENDAHULUAN Pelaksanaan uji kompetensi merupakan
Lebih terperinciLembaga Pengembangan Uji Kompetensi Tenaga Kesehatan (LPUK-Nakes)
Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi Tenaga Kesehatan (LPUK-Nakes) Proyek HPEQ Ditjen Dikti Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Landasan Pendirian LPUK-Nakes Peta Jalan Pendirian LPUK-Nakes Tujuan, Visi,
Lebih terperinciDOKUMENTASI KEPERAWATN
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: DOKUMENTASI KEPERAWATN Tim: M. Hasan Azhari, S.Kep., Ns., M.Biomed Weni Apriyani, S.Kep., Ns AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II/SWJ PALEMBANG TAHUN 2016/2017
Lebih terperinciPENJABAT BUPATI SEMARANG
1 PENJABAT BUPATI SEMARANG SAMBUTAN PENJABAT BUPATI SEMARANG PADA ACARA PENANDATANGANAN PERJANJIAN KERJASAMA ANTARA SMK NEGERI I TENGARAN DENGAN PT. ASTRA INTERNATIONAL Tbk-HONDA SEMARANG TANGGAL 14 NOVEMBER
Lebih terperinciPROGRAM ORIENTASI BAGI MAHASISWA PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN/KEBIDANAN DI RSUD dr.fauziah BIREUEN
PROGRAM ORIENTASI BAGI MAHASISWA PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN/KEBIDANAN DI RSUD dr.fauziah BIREUEN I. PENDAHULUAN Assalamualaikum Wr. Wb. Saat ini pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) telah memasuki
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang Masalah. Permasalahan yang sering terjadi diantaranya seperti kesiapan dari dosen yang
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Implementasi kurikulum baru tidaklah mudah, banyak permasalahan yang dapat muncul sebagai tantangan yang harus dihadapi oleh institusi pendidikan. Permasalahan
Lebih terperinciPEDOMAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) PERAWAT INDONESIA
PEDOMAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) PERAWAT INDONESIA PENGURUS PUSAT PPNI JANUARI 2013 KATA PENGANTAR Undang-Undang RI no 36 th 2009 mengamanatkan bahwa Setiap orang mempunyai hak dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kesadaran masyarakat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kesadaran masyarakat tentang pentingnya kesehatan, menuntut supaya tenaga kesehatan mampu memberikan kontribusi yang bermakna
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG 3 BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG 3 BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciDRAFT KKNI PROFESI KEPERAWATAN
Kualifikasi Lulusan Program Magister Keperawatan UNDIP (KKNI, LEVEL 8) : 1. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannyaatau praktek profesionalnya melalui riset
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. berbentuk pelayanan bio-psiko-sosio-spiritual yang komprehensif ditujukan
BAB 1 PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Pelayanan keperawatan adalah pelayanan profesional yang merupakan bagian integral dari pelayanan yang didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan berbentuk pelayanan bio-psiko-sosio-spiritual
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. pelayanan dan pemeliharaan kesehatan yang merupakan unsur pokok yang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tingginya biaya pelayanan dan pemeliharaan kesehatan yang merupakan unsur pokok yang memegang harus diimbangi oleh
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BORDIR JENJANG 2 BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BORDIR JENJANG BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL I berbasis
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL I berbasis Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal Dan Informal
Lebih terperinciVISI MISI BAKAL CALON REKTOR UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO MASA JABATAN TEMA MERETAS KESETARAAN DAN KEBERSAMAAN UNTUK MENGEMBANGKAN UNG
VISI MISI BAKAL CALON REKTOR UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO MASA JABATAN 2014 2018 TEMA MERETAS KESETARAAN DAN KEBERSAMAAN UNTUK MENGEMBANGKAN UNG A. PENDAHULUAN Dalam UURI No. 12/2012 tentang Perguruan
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN CLINICAL PREVILEGE KEPERAWATAN RS. TMC TASIKMALAYA I. PENDAHULUAN
KERANGKA ACUAN CLINICAL PREVILEGE KEPERAWATAN RS. TMC TASIKMALAYA I. PENDAHULUAN Undang-Undang Nomor 36 tahun 2009, tentang Kesehatan dan Peraturan Pemerintah No. 32 tahun 1996 tentang Tenaga Kesehatan,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kualitas lembaga pendidikan dan kurikulum yang digunakan menjadi. lulusan tersebut akan memiliki profesionalitas yang baik pula.
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Kualitas lembaga pendidikan dan kurikulum yang digunakan menjadi tolak ukur kualitas dari lulusannya. Kompetensi lulusan yang baik dari lembaga pendidikan yang terpercaya
Lebih terperinciSTANDAR AKADEMIK STIKES RS BAPTIS KEDIRI. Standar 3 Kompetensi Lulusan
STANDAR AKADEMIK STIKES RS BAPTIS KEDIRI Standar 3 Kompetensi Lulusan 0 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Daftar Isi... ii Prakata... iii Pendahuluan... iv A. Ruang Lingkup... 1 B. Acuan... 3 C. Istilah dan
Lebih terperinciNOTULEN WORKSHOP KURIKULUM PROGRAM D3 KEPERAWATAN AIPDiKI REGIONAL 6 JAWA TIMUR SURABAYA, AGUSTUS 2014
SambutanKetua PPNI PropinsiJawaTimur Oleh: Setiadi, M.Kep Pesan PPNI pengembangankurikulum, masukkanmateri-materi yang terkaitdengankebijakandan yang sedangberkembang 1. TelahditerbitkanAlogaritmaremajauntukmengetahuiperkembangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ekonomi, politik, budaya, sosial dan pendidikan. Kondisi seperti ini menuntut
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Era globalisasi saat ini menimbulkan kompetensi di berbagai bidang baik ekonomi, politik, budaya, sosial dan pendidikan. Kondisi seperti ini menuntut masyarakat
Lebih terperinciMANUAL SPMI POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN
MANUAL SPMI POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KODE : TGL BERLAKU : UNIT KERJA : Bagian Akademik, Kemahasiswaan, Perencanaan dan Kerjasama (BAKPK) BERLAKU PADA UNIT KERJA : 1. Jurusan
Lebih terperinciTERM OF REFERENCE (TOR)
Kantor : Jl. Taman Sri Rejeki Timur III N0. 39 Semarang, Jawa Tengah 50149 Telp. / Fax : (024) 7614115 Email : eobrain1@gmail.com Web : www.brainmanagement.org TDP : 11.01.3.46.20772 TERM OF REFERENCE
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN KETAPANG NOMOR 17 TAHUN 2009 TENTANG PENDIRIAN POLITEKNIK KETAPANG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KETAPANG,
PERATURAN DAERAH KABUPATEN KETAPANG NOMOR 17 TAHUN 2009 TENTANG PENDIRIAN POLITEKNIK KETAPANG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KETAPANG, Menimbang : a. bahwa pembangunan nasional dalam bidang pendidikan
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Halaman DAFTAR ISI... ii. A. Latar Belakang B. Dasar Hukum C. Tujuan D. Keluaran yang Diharapkan...
DAFTAR ISI Halaman DAFTAR ISI... ii A. Latar Belakang... 1 B. Dasar Hukum... 3 C. Tujuan... 3 D. Keluaran yang Diharapkan... 3 E. Materi Bimbingan Teknis... 4 F. Metode Pelaksanaan Bimbingan Teknis...
Lebih terperinciKetentuan Akademik 1. Kurikulum Kepmendiknas nomor 232/U/2000
Ketentuan Akademik 1. Kurikulum Penyelenggaraan pendidikan pada Program Diploma III Keperawatan Akademi Keperawatan Panti Rapih Yogyakarta menggunakan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum ini disusun
Lebih terperinciPADA TAHUN 2020 MENHHASILKAN PERAWAT PROFESIONAL, PENUH CINTA KASIH DAN MAMPU BERSAING SECARA NASIONAL.
VISI AKPER DIRGAHAYU PADA TAHUN 2020 MENHHASILKAN PERAWAT PROFESIONAL, PENUH CINTA KASIH DAN MAMPU BERSAING SECARA NASIONAL. MISI AKPER DIRGAHAYU 1. MENYELENGGARAKAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI YANG BERKUALITAS
Lebih terperinciPERAN FORUM DOKTOR (FDPKSI) DALAM MENDUKUNG TRI DHARMA PERGURUAN
PERAN FORUM DOKTOR (FDPKSI) DALAM MENDUKUNG TRI DHARMA PERGURUAN Di sampaikan dalam Pertemuan Konsultasi Nasional TINGGI Jakarta, 23 Maret 2017 DASAR PEMIKIRAN 1 2 3 Poltekkes Kemenkes aset bangsa Memiliki
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BORDIR JENJANG 3 BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BORDIR JENJANG 3 BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciSOFT SKILLS MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN 2012
SOFT SKILLS MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN 2012 SKRIPSI OLEH LUKAS SRI WIDODO 111121093 PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang utuh berespons terhadap suatu perubahan yang terjadi antara lain karena
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perawat memandang klien sebagai makhluk bio-psiko-sosio-kultural dan spiritual yang utuh berespons terhadap suatu perubahan yang terjadi antara lain karena gangguan
Lebih terperinciDirektorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional
LAPORAN WORKSHOP NASIONAL PANEL EXPERT NERS TAHAP 2 Komponen 2- Health Professional Education Quality (HPEQ Project) Hotel Novotel Bandung, 9-10 November 2011 Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. belum menyadari bahwa suatu keberhasilan kerja berakar pada nilai-nilai
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Budaya organisasi merupakan hal penting ketika dihadapkan pada upaya peningkatan kinerja organisasi dan pegawai didalamnya. Banyak orang belum menyadari bahwa suatu
Lebih terperinciPENGURUS PUSAT ASOSIASI RUMAH SAKIT DAERAH SELURUH INDONESIA (ARSADA)
PENGURUS PUSAT ASOSIASI RUMAH SAKIT DAERAH SELURUH INDONESIA (ARSADA) Sekretariat : The Royal Palace, Blok B no. 31, Jl. Prof Soepomo Jakarta Selatan Telp : (021) 8309111, Fax : (021) 8314428, e-mail:
Lebih terperinciBimbingan Teknis PENYUSUNAN HOSPITAL BYLAWS, MEDICAL STAFF BYLAWS, NURSING STAFF BYLAWS DAN CLINICAL PRIVILEGES Bersama Dr. Sofwan Dahlan, Sp.
Kantor : Jl. Taman Sri Rejeki Timur III N0. 39 Semarang, Jawa Tengah 50149 Telp. / Fax : (024) 7614115 Email : info@brainmanagement.org Web : www.brainmanagement.org TERM OF REFERENCE (TOR) Bimbingan Teknis
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PENGEMBANGAN DAN PENINJAUAN KURIKULUM TINGKAT PROGRAM STUDI
MANUAL PROSEDUR PENGEMBANGAN DAN PENINJAUAN KURIKULUM TINGKAT PROGRAM STUDI Program Studi... Fakultas... UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2016 MANUAL PROSEDUR Peninjauan dan Pengembangan
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG 2 BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciPROPOSAL PELATIHAN PHLEBOTOMY (INHOUSE TRAINING) PEGAWAI LABORATORIUM RSUD PRABUMULIH
PROPOSAL PELATIHAN PHLEBOTOMY (INHOUSE TRAINING) PEGAWAI LABORATORIUM RSUD PRABUMULIH RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KOTA PRABUMULIH PROPOSAL PELATIHAN PHLEBOTOMY (INHOUSE TRAINING) PEGAWAI LABORATORIUM PRABUMULIH
Lebih terperinciTrend Dan Issue Dalam Keperawatan
Trend Dan Issue Dalam Keperawatan 2.1 Definisi Trend Trend adalah sesuatu yang sedang di bicarakan oleh banyak orang saat ini dan kejadiannya berdasarkan fakta. Setelah tahun 2000, dunia khususnya bangsa
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL II berbasis
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL II berbasis Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal Dan Informal Kementerian
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Minat a. Pengertian Minat Secara bahasa minat berarti kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu (Poerwadarminta, 2006). Minat merupakan sifat yang relatif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Globalisasi memberikan tantangan terkait Manajemen Sumber Daya manusia (SDM). Setiap organisasi dituntut untuk memiliki SDM yang berkualitas dan memiliki daya saing
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dunia pendidikan merupakan kehidupan yang penuh dengan tantangan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dunia pendidikan merupakan kehidupan yang penuh dengan tantangan sekaligus membuka peluang-peluang baru bagi pembangunan ekonomi dan sumber daya manusia Indonesia
Lebih terperinciPENDIDIKAN AKUNTANSI DAN AKUNTAN PROFESIONAL. Prof. Dr. Hj. Nunuy Nur Afiah, SE, M.Si, Ak, CA Ketua IAI KAPD
PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN AKUNTAN PROFESIONAL Prof. Dr. Hj. Nunuy Nur Afiah, SE, M.Si, Ak, CA Ketua IAI KAPD AGENDA GLOBALISASI DAN PENDIDIKAN AKUNTANSI PERMASALAHAN PENDIDIKAN AKUNTANSI GLOBAL MEMBENTUK
Lebih terperinciTERM OF REFERENCE (TOR)
TERM OF REFERENCE (TOR) WorkshopKetahananEkonomidanSosial Memperkuat Ketahanan Dan Stabilitas Perekonomian Daerah Istimewa Yogyakarta Ditengah Tantangan Nasional Dan Global Badan Kesatuan Bangsa dan Politik
Lebih terperinciPROPOSAL KONGRES REGIONAL VI AIPDiKI JAWA TIMUR TAHUN 2016
PROPOSAL KONGRES REGIONAL VI AIPDiKI JAWA TIMUR TAHUN 2016 KONGRES REGIONAL 6 JAWA TIMUR TAHUN 2016 PROPOSAL KONGRES REGIONAL VI AIPDiKI JAWA TIMUR TAHUN 2016 A. Latar Belakang Tenaga vocasional DIII keperawatan
Lebih terperinciKEBIJAKAN MUTU AKADEMIK
Kode Dokumen Nama Dokumen Edisi Disahkan Tanggal Disimpan di- KM-AAYKPN Kebijakan Mutu 01-Tanpa 24 Agustus 2010 UPM-AAYKPN Revisi KEBIJAKAN MUTU AKADEMIK AKADEMI AKUNTANSI YKPN YOGYAKARTA Disusun Oleh
Lebih terperinciSmart, Innovative, Professional
email : politeknik@polije.ac.id Smart, Innovative, Professional 8 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4 >> 0 >> 1 >> 2
Lebih terperinci2 b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu menetapkan Peraturan Bersama Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tin
No.833, 2015 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA PERBER. Uji Kompetensi. Penyelenggaraan. PERATURAN BERSAMA MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA DAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK
Lebih terperinciBAB II PROFIL FAKULTAS EKONOMI. A. Sejarah Ringkas Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara
BAB II PROFIL FAKULTAS EKONOMI A. Sejarah Ringkas Fakultas Ekonomi Fakultas Ekonomi lahir di luar Kota Medan atau di luar Propinsi Sumatera Utara. Fakultas Ekonomi lahir dan didirikan tahun 1959 di Darussalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
1 1.1. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri merupakan salah satu program studi yang berada di bawah naungan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
MANUAL PROSEDUR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM JURUSAN KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2011 MANUAL PROSEDUR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM JURUSAN KEPERAWATAN FAKULTAS
Lebih terperinciK E P U T U S A N KONGRES NASIONAL II (KONAS II) HIMPUNAN PERAWAT MEDIKAL BEDAH INDONESIA NOMOR : K/II/008/X/2016
K E P U T U S A N KONGRES NASIONAL II (KONAS II) HIMPUNAN PERAWAT MEDIKAL BEDAH INDONESIA NOMOR : K/II/008/X/2016 Tentang PENETAPAN NASKAH AKADEMIK PENDIRIAN HIMPUNAN PERAWAT MEDIKAL BEDAH INDONESIA DENGAN
Lebih terperinciWALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL
SALINAN WALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL NOMOR 48 TAHUN 2012 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BADAN LAYANAN UMUM DAERAH AKADEMI KEPERAWATAN PEMERINTAH KOTA TEGAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. terlatih dan terdidik dalam menghadapi dan menangani masalah medik, yang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumah sakit adalah suatu organisasi yang kompleks, menggunakan gabungan alat ilmiah khusus, yang difungsikan oleh berbagai kesatuan personil terlatih dan terdidik dalam
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SENAM JENJANG II BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SENAM JENJANG II BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN PIJAT PENGOBATAN REFLEKSI JENJANG III BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN PIJAT PENGOBATAN REFLEKSI JENJANG III BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian
Lebih terperinciSTANDARD OPERATING PROCEDURE PENYUSUNAN, EVALUASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
A. TUJUAN Standard Operating Procedure ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai : 1. Prosedur penyusunan kurikulum, evaluasi kurikulum, dan pengembangan kurikulum.. Persyaratan yang diperlukan
Lebih terperinciVisi : Menjadi Organisasi Profesi Perawat Anestesi yang Mandiri dan Profesional
VISI MISI Visi : Menjadi Organisasi Profesi Perawat Anestesi yang Mandiri dan Profesional Misi : 1. Memberikan pelayanan keperawatan anestesi dan gawat darurat kepada masyarakat secara profesional 2. Meningkatkan
Lebih terperinciSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI BIDAN
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI BIDAN IKATAN BIDAN INDONESIA dan ASSOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN KEBIDANAN INDONESIA 2012 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Pembangunan kesehatan pada hakekatnya diarahkan
Lebih terperinciBAGIAN I SOP VISI MISI
BAGIAN I SOP VISI MISI 1 : Un-11.JSOPP-01-01.R0 Tanggal : 20 12 2016 Tanggal Efektif : 23 12 2016 Disahkan oleh : LPM SOP PENYUSUNAN VISI MISI UNIVERSITAS 1 Tujuan 1.1 Menyusun dan menetapkan visi, misi,
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Universitas Respati Yogyakarta Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : 0274-488 781 ; 489-780 Fax : 0274-489780 B A D A N P E N J A M I N A N M U T U Standar
Lebih terperinciSISTEM PENGEMBANGAN KARIR PERAWAT
TINJAUAN PUSTAKA SISTEM PENGEMBANGAN KARIR PERAWAT Rika Endah Nurhidayah.* ABSTRAK Sistem pengembangan karir perawat sampai saat ini masih belum jelas. Hal ini ada hubungannya dengan bervariasinya jenjang
Lebih terperinciBAB II PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA
BAB II PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA 2.1 Sejarah Program Studi Vokasi Universitas Indonesia Universitas Indonesia (UI) secara internasional diakui sebagai salah satu universitas
Lebih terperinciKEPUTUSAN DIREKTUR TETANG TIM PENYUSUN KURIKULUM INSTITUSI
KEPUTUSAN DIREKTUR TETANG TIM PENYUSUN KURIKULUM INSTITUSI KEPUTUSAN DIREKTUR TETANG KURIKULUM INSTITUSI VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN A. VISI PENDIDIKAN Menjadi Sarjana Terapan Gizi yang beriman
Lebih terperinciWALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL NOMOR 45 TAHUN 2012 TENTANG TATA KELOLA AKADEMI KEPERAWATAN PEMERINTAH KOTA TEGAL
SALINAN WALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL NOMOR 45 TAHUN 2012 TENTANG TATA KELOLA AKADEMI KEPERAWATAN PEMERINTAH KOTA TEGAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA TEGAL, Menimbang : a. bahwa
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PENGEMBANGAN DAN PENINJAUAN KURIKULUM TINGKAT FAKULTAS
MANUAL PROSEDUR PENGEMBANGAN DAN PENINJAUAN KURIKULUM TINGKAT FAKULTAS GUGUS JAMINAN MUTU FAKULTAS... UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA... 1 Manual Prosedur Peninjauan dan Pengembangan
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PSIKOLOGI KEPERAWATAN. Tim: AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II PALEMBANG
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: PSIKOLOGI KEPERAWATAN Tim: Dina Elisabeth Siahaya, S.Psi, M.Psi AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II PALEMBANG TAHUN 2016 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS UDAYANA NOMOR : 396/UN14/HM/2015 Tentang BUKU PANDUAN PROGRAM MAGISTER PADA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS UDAYANA NOMOR : 396/UN14/HM/2015 Tentang BUKU PANDUAN PROGRAM MAGISTER PADA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA REKTOR UNIVERSITAS UDAYANA Menimbang: a. bahwa Buku Panduan
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN PIJAT PENGOBATAN REFLEKSI JENJANG II BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN PIJAT PENGOBATAN REFLEKSI JENJANG II BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian
Lebih terperinciRKAT PENGEMBANGAN FH UII 2018: OPTIMALISASI INTEGRASI BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI PRA RAKORJA TENDIK FH UII 1 AGUSTUS 2017
RKAT PENGEMBANGAN FH UII 2018: OPTIMALISASI INTEGRASI BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI PRA RAKORJA TENDIK FH UII 1 AGUSTUS 2017 ISU AKTUAL ~ nilai-nilai moral belum tergarap dengan optimal dalam
Lebih terperinciVisi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.
1. Visi, Misi, Strategi dan Tujuan Universitas Dhyana Pura Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan. Misi Bertolak dari visi tersebut, maka misi universitas adalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pelayanan keperawatan adalah bagian integral dari pelayanan kesehatan yang sangat berperan penting dalam upaya pencapaian Visi Departemen Kesehatan Republik Indonesia
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL IV berbasis
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL IV berbasis Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal Dan Informal Kementerian
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN TATA BUSANA JENJANG 2 DAN 3 BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN TATA BUSANA JENJANG 2 DAN 3 BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan
Lebih terperinciBUKU KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI
BUKU KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI INSTITUT KEUANGAN-PERBANKAN DAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS 015 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena
Lebih terperinciK E P U T U S A N KONGRES NASIONAL I (KONAS I) HIMPUNAN PERAWAT MEDIKAL BEDAH INDONESIA NOMOR : K/I/020/IV/2010
K E P U T U S A N KONGRES NASIONAL I (KONAS I) NOMOR : K/I/020/IV/2010 Tentang PENETAPAN NASKAH AKADEMIK PENDIRIAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KONAS I DAN PENDIRIAN PENGURUS PUSAT TAHUN 2010 Menimbang
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Keperawatan merupakan salah satu profesi dalam bidang kesehatan.
BAB 1 PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Keperawatan merupakan salah satu profesi dalam bidang kesehatan. Menurut hasil Lokakarya Keperawatan Nasional tahun 1983. Keperawatan adalah Suatu bentuk pelayanan profesional
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BABY SITTER JENJANG 2
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BABY SITTER JENJANG 2 Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN MASTER OF CEREMONY BERBASIS
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN MASTER OF CEREMONY BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciPANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN SELEKSI TAHAP II
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN SELEKSI TAHAP II DIREKTORAT PEMBELAJARAN DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciMENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA
SALINAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2016 TENTANG TATA CARA PELAKSANAAN
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
No.487, 2013 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEPOLISIAN. Pendidikan dan Pelatihan. Kerja Sama. Luar Negeri. Penyelenggaraan. Mekanisme. PERATURAN KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BABY SITTER JENJANG 3
KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BABY SITTER JENJANG 3 Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinci