Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Transkripsi

1 LAMPIRAN

2 Reduksi Wawancara Subjek I Identitas Subjek : Nama : N. C. Tempat, tanggal Lahir : Semarang, 14 November 1994 Jenis Kelamin Agama : Perempuan : Islam Anak ke I dari 4 bersaudara Keterangan Pertanyaan Jawaban Kode Analisis Kehidupan Apakah kamu Dulu masih bisa Subjek merasa masa kecil bisa merasa senang masa kecilnya menceritakan kehidupan masa daripada sekarang. Kalau dulu kan lebih menyenangkan kecilmu? anaknya orang daripada masa kaya, kalau sekarang sekarang kan susah karena ditinggal bapak. Bapak sekarang menikah lagi, ibu juga. Sekarang aku tinggal dengan nenekku. Kenapa kamu Sebenarnya ingin tidak tinggal tinggal bersama bersama salah papa tapi dilarang satu orang mama. Aku juga

3 tuamu? tidak mau tinggal bersama mama karena takut pada ayah tiriku. Kata orang, bahaya tinggal bersama ayah tiri karena Perceraian Bagaimana aku sudah besar. Aku tidak tau Subjek tidak orang tua sampai orang penyebabnya. mengetahui tuamu bisa Keliatannya kalau alasan orang bercerai? di rumah baik tuanya baik saja tapi tiba bercerai. tiba cerai begitu saja. Aku hanya tau waktu orang tuaku sudah Kapan bercerai. Kalau pisah rumah orangtuamu sekitar 4 tahun bercerai? yang lalu. Lalu mereka masing masing menikah Bagaimana lagi. Awalnya sedih Meskipun perasaanmu saat tapi juga tidak bisa sedih, subjek mengetahui berbuat apa apa. tidak bisa orang tuamu? berbuat apa apa ketika

4 orang tuanya Bagaimana Aku punya teman bercerai Subjek perasannmu saat dekat 7 orang, dari memiliki sedang bersama mereka ada 4 keinginan teman orang yang orang untuk dapat temanmu? tuanya juga hidup seperti bercerai. Tapi teman - kehidupannya temannya lebih terjamin karena orang tuanya mau bertanggung jawab terhadap mereka. Kalau melihat teman teman, aku juga ingin Kegiatan Apa saja seperti mereka. Setelah bangun Subjek pernah sehari - hari kegiatanmu tidur, berangkat bekerja sehari hari? sekolah. Dulu sebagai waktu masih kerja kapster di jadi kapster di salon. salon En Wie di Karang Rejo, aku kerja setelah pulang sekolah. Kalau di rumah, paling aku belajar

5 Cita - cita Apakah cita citamu? Hubungan Antara ayah dan dengan orang ibu, siapa yang tua lebih dekat denganmu? Bagaimana hubunganmu dengan ayah dan ibu tirimu? Hubungan Bagaimana dengan hubunganmu saudara dengan saudara saudaramu? Hubungan Bagaimana dengan hubunganmu lingkungan dengan sekitar tetanggamu? kalau malam. Aku ingin jadi dokter. Aku ingin sekolah dengan baik lalu kalau bisa aku ingin membiayai kuliahku sendiri. Ibu. Aku sering bercerita tentang banyak hal. Ibu sudah kuanggap seperti teman atau sahabat. Kenal biasa saja, tidak terlalu dekat. Aku dan mereka tidak rukun, malah terkesan mereka sombong. Kalau bertemu tidak pernah menyapa. Aku tidak pernah mengobrol dengan tetanggaku. Aku kurang akrab dengan mereka. Subjek ingin menjadi dokter dan ingin membiayai sendiri kuliahnya. Subjek sangat dekat dengan ibunya. Subjek tidak terlalu dekat dengan kedua orang tua tirinya Hubungan subjeki dengan saudara saudaranya kurang baik Interaksi subjek dengan tetangga di lingkungan rumahnya

6 Hubungan Bagaimana Ya senang, seperti kurang baik Subjek merasa dengan teman perasaanmu saat tidak ada masalah. senang saat sebaya bersama teman Tapi kalau sudah bersama teman temanmu? sampai rumah temannya. rasanya pusing Apakah kamu lagi. Iya. Tapi kan Subjek merasa ingin menjadi memang aku tidak kurang yang terbaik di memiliki memiliki antara teman kemampuan kemampuan temanmu? dibanding dengan disbanding teman teman. teman - Kalau yang lain temannya mungkin tempat belajarnya lebih memadai dan juga memiliki sarana, seperti komputer atau internet. Sarana seperti itu kan menunjang dalam mengerjakan Apa yang kamu tugas. Ya dibicarakan Perbedaan lakukan jika dulu bersama pendapat kamu berbeda sama supaya tidak dihadapi pendapat ada perselisihan. subjek dengan

7 dengan Kalau masih tidak musyawarah. temanmu? bisa ya sudah, jalan sendiri Apa yang kamu sendiri. Ya tergantung apa Subjek berani lakukan saat yang dia lakukan. menghadapi bertengkar Kalau dia main siapapun juga dengan tangan, aku juga jika dia temanmu? bisa main tangan. memang Kalau aku tidak benar, salah, aku tetap sekalipun berani, walaupun melakukan dia laki laki tindakan sekalipun. Tapi agresif. kalau aku memang salah, aku juga akan mengaku Aspek I : Seberapa sering salah. Sangat sering. A Subjek sangat KETERGAN kamu Setelah pulang sering TUNGAN menghabiskan sekolah kami menghabiskan waktu bersama sering waktu dengan M? menghabiskan M. waktu bersama, baik di rumah M Apa yang kamu atau di rumahku. Banyak. Kadang A Saat bersama lakukan jika suka cerita tentang M, subjek suka sedang bersama cowok atau teman. membicarakan

8 M? Selain itu kami banyak hal. juga suka membicarakan tentang baju atau event apa yang sedang Bagaimana berlangsung. Senang. Aku A Subjek merasa perasaanmu merasa cocok. Dia senang saat ketika sedang itu enak diajak bersama M. bersama M? ngobrol dan bisa subjek merasa menyimpan cocok. Bagaimana rahasia. Bingung. Dia suka A Subjek merasa perasaanmu ganti nomer HP bingung saat ketika sedang jadi bingung kalau tidak bertemu tidak bersama mau M karena M M? menghubungi. susah Seberapa Sangat dekat. Dia A dihubungi. Subjek dekatkah kamu sudah aku anggap menganggap dengan M? seperti saudara. M sebagai Aspek II : Seberapa sering Hanya kalau perlu. B saudaranya. subjek tidak SIMPATI kamu dan M Tidak semua hal menceritakan saling aku ceritakan pada hal yang menceritakan M. kalau memang sangat rahasia masalah yang sangat rahasia, kepada M. sedang tidak aku dihadapi? ceritakan.

9 Bagaimana perasaanmu ketika M sedang punya masalah? Apa yang kamu lakukan jika M sedang menghadapi masalah? Lalu bagaimana tanggapannya? Apa yang M lakukan jika kamu sedang menghadapi Misalnya mengenai masalah keluarga. Penasaran dan kadang kadang jadi bingung sendiri. Kalau sedang ada masalah, M suka diam saja atau mengatakan kalau tidak ada apa apa. Mendekati dia lalu membujuk dia supaya mau bicara denganku. Kalau dia mau, dia cerita. Tapi kadang kadang dia juga tetap tidak mau bercerita. Kalau dia bisa menyelesaikan masalahnya, dia juga memberi B Subjek merasa bingung saat M memiliki masalah namun tidak mau bercerita. B Subjek berusaha mengajak bicara M saat M sedang memiliki masalah. B M terkadang mau bercerita tentang masalahnya, terkadang tidak B M mencoba memberi solusi saat subjek

10 Aspek III : PENGARUH masalah? solusi. memiliki masalah. Apakah kamu Pernah tapi jarang. C Subjek jarang dapat mempengaruhi mempengaruhi M M? Apa saja Kalau dia membeli pengaruh yang barang, aku kamu berikan? kadang memberi saran yang mana yang lebih baik. Selain itu, aku juga memberi masukan, lebih baik pulang jam berapa gitu. Pengaruh apa Dari dia, aku jadi C Subjek merasa saja yang kamu lebih tau untuk bahwa M dapat dari M? memilih dan mempengaruhi mengerti. Kalau dirinya aku orangnya sehingga ceroboh, tapi kalau subjek lebih dia orangnya dapat memilih sangat teliti. Aku yang lebih juga kalau baik dan dapat dijelaskan harus lebih mengerti mnedetail, jadi mengenai karena dia aku pelajaran. bisa jadi lebih

11 Diantara kamu dan M, siapa yang lebih bereperan dalam mengambil keputusan? Kalau kamu sedang punya masalah dengan orang lain, apa yang M lakukan? Apa yang kamu lakukan saat dia sedang memiliki masalah dengan mengerti. Dia kan lebih pandai dalam pelajaran matematika, sedangkan aku lebih pandai bahasa inggris. Jadi kami salinh mengajari. Kalau pelajaran yang lain kami sama. Dia, kalau aku tidak pernah. Dia biasanya bertanya, siapa yang salah. Kemudian biasanya dia menyarankan aku untuk meminta maaf. Aku hanya berusaha memberi solusi saja. C M lebih dominan daripada subjek C M sering memberi saran saat subjek memiliki masalah C Subjek berusaha memberi solusi saat M

12 orang lain? Apakah diantara kalian saling memberi masukan antara satu dengan yang lain? Bagaimana tanggapan M bila kamu memberi masukan? Bagaimana tanggapanmu bila M memberi masukan kepada kamu? Apakah kamu tidak berusaha memperjuangka n pendapatmu? Ya, biasanya soal pelajaran. Kalau aku benar, dia mau menuruti. Tapi kalau aku salah, diam diam dia tetap melakukan yang sesuai pendapatnya. Kalau memang itu benar, aku menanggapi dengan baik. Tapi kalau salah dan pendapatku yang benar, aku hanya diam saja. Tidak. Kalau aku berdebat nanti jadi berrtengkar karena kami sama sama egois. memiliki masalah. C Subjek dan M saling memberi masukan terutama dalam pelajaran C M kadang menerima tapi terkadang juga menolak saran dari subjek. C Subjek terkadang menerima saran M, terkadang juga tidak. E Subjek menghindari konflik dengan M.

13 Aspek IV : Apakah kamu Tidak, dia yang D Subek merasa KOMPETISI merasa lebih lebih menonjol. M lebih menonjol Dari sisi keaktifan menonjol daripada M? dan pemikirannya, daripada disbanding aku dia dirinya Bagaimana lebih menonjol. Sangat kurang. D Subjek merasa kamu melihat Kalau aku itu memiliki dirimu sendiri sangat egois. banyak bila Selain itu dia lebih kekurangan dibandingkan bisa berpikir ke disbanding M. dengan M? depan, tidak hanya memikirkan masa Apakah kamu sekarang. Ada keinginan D Subjek ingin ingin lebih baik juga. Aku ingin menjadi lebih daripada M? lebih pintar dalam baik dan memilih dan kalau belajar dari M. belajar tidak sembarangan. Kadang aku bilang akan belajar tapi kenyataannya tidak. Walapun nilaiku lebih baik, tapi menurutku dia lebih pintar. Karena nilainya dia itu benar

14 benar hasil belajarnya, kalau aku sering Aspek V : Apakah kamu mencontek. Pernah. Biasanya E Subjek pernah BERTENG- pernah soal cowok. bertengkar KAR bertengkar Beberapa kali dengan M. dengan M? pacar M mengirim sms ke aku. Ketika aku mengadu ke M, dia selalu tidak percaya. Hal itu pasti membuat Kalau kamu kami bertengkar. Kalau aku E Saat berbuat memang salah, melakukan kesalahan pada terkadang aku kesalahan M, apa yang meminta maaf. terhadap M, kamu Tapi biasanya yterkdang dilakukan? walaupun aku subjek mau yang salah, dia meminta maaf yang meminta lebih dulu. maaf terlebih Apakah kamu dahulu. Tidak. Biasanya E Subjek tidak pernah hanya cerewet. pernah mengucapkan Kalau yang satu mengucapkan kata kata yang marah, yang lain kata bernada agresif pada M? mencoba agresif

15 Aspek VI : AKTIVITAS AGRESIF Apakah kamu pernah berbeda pendapat dengan M? Apakah kamu pernah melakukan tindakan agresif terhadap temanmu? menenangkan terhadap M. sehingga tidak sampai beradu mulut. Pernah. Biasanya E Subjek pernah tentang pelajaran. berbeda Waktu itu pernah, pendapat kami berdebat dengan M. tentang tugas bahasa inggris. Aku dan dia masing masing punya jawaban sendiri. Tapi akhirnya dia mengalah dan pergi. Tidak pernah. F Subjek tidak pernah melakukan aktivitas agresif terhgadap M. Keterangan : A : Aspek I B : Aspek II : Perasaan ketergantungan pada teman sebaya : Perasaan simpati dan cinta

16 C : Aspek III : Ingin mempengaruhi orang lain, ingin menjadi pemimpin atas temannya D : Aspek IV : Perasaan kompetisi E : Aspek V : Suka bertengkar F : Aspek VI : Aktivitas bernada agresif Reduksi Wawancara Teman 1 Subjek I Identitas : Nama : M Status : Teman sekolah Subjek I Keterangan Interviewer Interviewee Kode Analisis Aspek I : Seberapa sering Hampir setiap A Subjek dan M KETERGAN TUNGAN kamu menghabiskan waktu bersama NC? hari. hampir setiap hari menghabiskan waktu bersama Apa yang kamu Kadang ke A Subjek dan M lakukan jika rumahku, kadang biasa main di sedang bersama ke rumah NC, rumah atau NC? atau jalan jalan ke mall. jalan jalan. Kalau di rumah Cerita cerita. Saat di rumah

17 apa yang kalian Biasanya soal subjek dan M lakukan? cowok atau sering bercerita keluarga. tentang pacar Bagaimana Senang. Aku bisa atau keluarga. A M merasa perasaanmu bercerita apa saja senang saat ketika sedang kalau dengan NC. bersama bersama NC? Bagaimana Kangen karena subjek. A M terkadang perasaanmu aku merasa tidak merasa ketika sedang ada orang yang kehilangan tidak bersama diajak untuk orang yang NC? bercerita. Aku bisa diajak kalau dengan bercerita saat keluarga tidak tidak bersama terlalu bisa subjek. Seberapa terbuka. Sangat dekat. A Subjek dan M dekatkah kamu Kami sudah berhubungan dengan NC? saling mengetahui sangat dekat. satu dengan yang Aspek II : Seberapa sering lain. Setiap hari, tapi B Subjek hampir SIMPATI kamu dan NC dia yang lebih setiap hari saling sering. Terkadang menceritakan menceritakan kalau sedang ada masalahnya masalah yang masalah dia bisa pada M. sedang dihadapi? sms aku walaupun sudah jam 2 pagi.

18 Bagaimana perasaanmu ketika NC sedang punya masalah? Apa yang kamu lakukan jika NC sedang menghadapi masalah? Bagaimana reaksi NC atas tanggapanmu? Apa yang NC lakukan jika kamu sedang menghadapi masalah? Aku ikut prihatin karena menurutku dia itu kurang kasih sayang. Aku membantu sebisanya. Kalau tidak bisa membantu, aku mengatakan pada NC maaf karena aku tidak bisa membantu. Kalau hal itu menguntungkan untuk dia, maka dia menerima bantuanku. Ikut membantu juga. Misalnya waktu aku tidak punya uang atau sedang ada masalah dengan pacarku. Kadang kadang dia yang merukunkan kami dan memberi B M merasa prihatin saat subjek sedang mengalami masalah. B M membantu saat subjek menghadapi masalah. B Subjek menerima bantuan M saat hal itu menguntungka n bagi subjek. B Subjek membantu saat M sedang mengalami masalah.

19 Aspek III : PENGARUH Apakah kamu dapat mempengaruhi NC? Jika ya, pengaruh apa saja yang kamu berikan? Pengaruh apa saja yang kamu dapat dari NC? nasehat. Ya mungkin. C M dapat mempengaruhi subjek dengan menasehatinya Aku orang yang hemat, sedangkan dia boros. Kalau dia punya uang pasti langsung dihabiskan. Aku sering menasehati agar dia tidak perlu membeli barang yang tidak penting. Selain itu aku juga menasehati kalau dia ingin keluar malam. Terutama dalam C M terpengaruh pergaulan. Aku oleh subjek orang yang sulit dalam hal beradaptasi. Jadi pergaulan. NC yang mengajari aku untuk bisa mempunyai banyak teman dan

20 Diantara kamu dan NC, siapa yang lebih bereperan dalam mengambil keputusan? Apa yang NC lakukan saat kamu memiliki masalah dengan orang lain? Apa yang kamu lakukan saat NC punya masalah dengan orang lain? Apakah diantara kalian saling memberi masukan antara aku sekarang bisa punya pacar. Tidak ada yang dominan. Semua diselesaikan secara bersama sama. Kadang membantu. Tapi aku tidak bisa bercerita sepenuhnya tentang masalahku. Kadang aku membantu. Tapi kalau aku sedang malas bertengkar dengan orang lain, biasanya aku mengatakan pada NC untuk mencari bantuan pada teman yang lain. Aku yang lebih sering memberi masukan pada NC. C Baik subjek dan M tidak ada yang leboh dominan C Subjek kadang membantu saat M memiliki masalah dengan orang lain. C M membantu subjek saat subjek memiliki masalah dengan orang lain. C M yang lebih sering member masukan pada subjek.

21 satu dengan yang lain? Nasehat apa yang sering kamu berikan? Biasanya aku menasehati agar berhati hati kalau bergaul dengan cowok. Bisa jadi nanti dia disakiti lagi. Selain itu juga masalah keluarga. Menurutku dia agak kurang ajar dengan ibunya. Aku menasehati agar dia tidak kurang ajar pada ibun ya. dia itu sering minta HP, minta motor, minta laptop, padahal dia sendiri tahu keadaan keuangan ibunya. NC menganggap ibunya sebagai musuh. Awalnya dia mendapat M menasehati subjek mengenai masalah pergaulan serta mengenai masalah keluarga.

22 warisan sepeda motor dari ayahnya. Namun kemudian dijual oleh ibunya untuk memenuhi kebutuhan sehari hari. Sampai sekarang NC masih tidak terima dan sering marah marah Bagaimana pada ibunya. Sepertinya C Subjek tanggapan NC keberatan karena terkadang bila kamu sampai sekarang tampak memberi tidak ada keberatan bila masukan? perubahan dinasehati oleh terhadap ibunya. M. Tapi kalau soal cowok, waktu dia sudah merasakan akibatnya, dia baru menyadari dan meminta Sepengetahuanmu maaf. Kalau secara Subjek sering, apa saja yang langsung aku membantah, NC lakukan saat tidak pernah marah marah

23 marah pada melihat. Tapi dan berkata ibunya? kalau dia marah kasar pada ibu dan membantah serta neneknya aku neneknya. pernah melihat. Waktu dinasehati neneknya dari belakang NC justru mengejek neneknya lalu langsung ditinggal pergi. Kalau dia cerita padaku tentang ibunya, dia juga sering mengucapkan Aspek IV : Apakah kamu kata kata kasar. Menurutku dia D Subjek lebih KOMPETISI merasa lebih karena dia lebih menonjol menonjol supel sedangkan daripada M daripada NC? Bagaimana kamu aku pendiam. Masing masing D M memiliki melihat dirimu ada kelebihan dan kelebihan sendiri bila kekurangannya. karena dibandingkan Kalau aku memiliki dengan NC? memiliki keluarga yang kelebihan utuh keluarga, sedangkan

24 sedangkan orang subjek tuanya bercerai. memiliki Kalau dia kelebihan kelebihannya dalam hal dalam hal pelajaran. pelajaran. Dia lebih mudah memahami pelajaran. Aku terkadang iri. Walaupun dia pemalas, tapi nilainya selalu lebih bagus. Sedangkan aku, walaupun sudah belajar keras tapi nilaiku selalu Aspek V : Apakah kamu lebih rendah. Pernah tapi hanya E Subjek dan M BERTENG- pernah bertengkar 2 atau 3 hari pernah KAR dengan NC? kemudian bertengkar. Jiika ya, apa yang berbaikan lagi. Waktu itu kami E Subjek mau kamu lakukan? berbeda pendapat meminta maaf karena masalah saat menyadari cowok. Pada kesalahannya. akhirnya dia mengaku salah

25 Apakah kamu pernah mengucapkan kata kata yang agresif? Apakah kamu pernah berbeda pendapat dengan NC selain tentang cowok tadi? Apakah NC pernah bertengkar dengan teman yang lain? dan kami kembali mengobrol seperti biasa. Tidak pernah. E M tidak pernah mengucapkan kata agresif pada subjek. Tidak pernah. E M dan subjek tidak pernah berbeda pendapat. Pernah. Waktu itu pacar NC direbut Subjek pernah bertengkar dan orang lain. mengucapkan Kemudian NC kata agresif dating ke dengan sekolahnya dan temannya yang bertengkar di lain. sana. NC hampir memukul anak tersebut namun ada guru yang dating kemudian melerai mereka. Dia juga mengucapkan kata kata kasar

26 Aspek VI : AKTIVITAS AGRESIF Apakah kamu pernah melakukan tindakan agresif terhadap NC? saat bertengkar. Tidak pernah. F M tidak pernah melakukan tindakan agresif pada subjek. Keterangan : A : Aspek I : Perasaan ketergantungan pada teman sebaya B : Aspek II : Perasaan simpati dan cinta C : Aspek III : Ingin mempengaruhi orang lain, ingin menjadi pemimpin atas temannya D : Aspek IV : Perasaan kompetisi E F : Aspek V : Suka bertengkar : Aspek VI : Aktivitas bernada agresif Reduksi Wawancara Teman 2 Subjek I Identitas :

27 Nama : G Status : Teman sekolah subjek I dan M Keterangan Interviewer Interviewee Kode Analisis Aspek I : KETERGAN TUNGAN Seberapa sering NC dan M menghabiskan waktu bersama? Kadang sejak pagi sampai malam mereka selalu bersama. A Subjek dan M sering menghabiskan waktu bersama dari pagi hingga malam. Apa yang dilakukan NC dan M saat mereka sedang bersama - sama? Jalan jalan, mengobrol. A Saat bersama, subjek dan M biasa mengobrol atau berjalan jalan. Seberapa dekatkah NC dan M? Sangat dekat, terutama masalah cowok. Tetapi saat sedang bersama dengan teman teman yang lain mereka jadi tidak terlalu dekat. A Hubungan subjek dan M sangat dekat meskipun hal itu tidak tampak saat mereka sedang bersama teman teman yang lain.

28 Aspek II : Apa yang M jarang B M jarang SIMPATI dilakukan NC bercerita menceritakan saat M sedang tentang masalahnya memiliki masalahnya. pada subjek. masalah? Dia orang yang kalem dan Apa yang tertutup. Terkadang M B Saat subjek dilakukan M memberi solusi memiliki saat NC sedang tapi terkadang masalah, M memiliki justru terkadang masalah? menyalahkan membantu NC. Selain itu tetapi kadang M juga selalu justru memberi menyalahkan support. subjek. Biasanya M mengatakan pada NC agar tidak perlu terlalu memikirkan masalahnya Aspek III : Bagaimana tersebut. Dia itu selalu C M selalu PENGARUH tanggapan M menerima apa menerima saat NC yang dikatakan saran yang memberi orang padanya. diberikan nasehat? Dia juga selalu subjek.

29 menerima nasehat yang diberikan oleh Bagaimana M. Tanggapannya C Subjek tanggapan NC kadang positif terkadang saat M memberi kadang negatif. menerima nasehat? Kadang NC saran M tetapi mengucapkan terkadang terima kasih justru marah. tapi terkadang dia justru marah marah Aspek IV : Siapakah yang pada M. Lebih dominan D Subjek lebih KOMPETISI lebih menonjol NC. Kalau menonjol antara NC dan dalam daripada M. M? kelompok dia leih bisa mengungkapka n pendapatnya daripada M. kalau M itu orangnya Bagaimana pendiam. Kadang M itu D Terkadang M kamu melihat merasa minder merasa bila NC dan rendah diri rendah diri dibandingkan terhadap NC. saat bersama

30 dengan M? Dia merasa NC subjek. lebih cantik. Subjek juga Selain itu juga bersikap memang NC sombong terkadang karena merasa sombong dirinya lebih karena merasa cantik dirinya cantik. dibanding teman Aspek V : Apakah NC dan Jarang. E temannya. Subjek dan M BERTENG- M pernah Biasanya hanya jarang KAR bertengkar? saling bertengkar membicarakan tapi sering antara satu membicaraka dengan yang n antara satu lain. terhadap yang Apa yang Mengucapkan E lain. Subjek dan mereka lakukan kata kata teman saat bertengkar? kasar. Kalau temannya marah kami sering bertiga selalu mengucapkan mengucapkan kata kata kata kata kasar saat kasar. sedang marah atau bertengkar dengan orang

31 Aspek VI : Apakah NC dan Tidak pernah. F lain. Antara subjek AKTIVITAS M pernah Tapi kalau dan M tidak AGRESIF melakukamn dengan orang permnah tindakan kasar selain M, NC melakukan saat bertengkar? pernah tindakan melakukannya. kasar saat Waktu itu dia sedang sedang bertengkar. bertengkar Subjek pernah dengan anak melakukan dari sekolah tindakan lain. Saat agresif saat bertengkar itu sedang dia menampar bertengkar anak tersebut. dengan Selain itu temannya sebenarnya NC yang lain. juga hampir memukul anak itu namun tidak jadi dilakukan karena dihentikan oleh guru. Keterangan : A : Aspek I : Perasaan ketergantungan pada teman sebaya B : Aspek II : Perasaan simpati dan cinta

32 C : Aspek III : Ingin mempengaruhi orang lain, ingin menjadi pemimpin atas temannya D : Aspek IV: Perasaan kompetisi E F : Aspek V : Suka bertengkar : Aspek VI: Aktivitas bernada agresif Reduksi Wawancara Subjek II Identitas Subjek : Nama : D. T. Tempat, tanggal lahir : Kendal, 22 Januari 1993 Jenis Kelamin Agama : Perempuan : Islam Anak ke I dari 3 bersaudara

33 Keterangan Pertanyaan Jawaban Kode Analisis Kehidupan Bagaimana Aku sejak kecil Sejak kecil masa kecil kehidupan sudah tinggal subjek tinggal masa kecilmu? bersama nenekku. Sedangkan adikku dengan neneknya. tinggal bersama dengan ayah dan ibuku. Awalnya kehidupan kami harmonis meskipun keluarga ibu tidak menyetujui pernikahan ayah dan ibuku. Mereka menganggap ayah dan ibuku berasal dari golongan ekonomi yang berbeda. Ayah dianggap menikahi ibu hanya karena menginginkan uangn ibu saja. Memang yang Sejak kecil terjadi seperti itu. Ibu yang berkerja dan ayah hanya di rumah. Seandainya subjek menyaksikan kekerasan yang dilakukan

34 ibu pulang terlalu malam, ibu akan dipukuli ayah. Ayah menganggap pekerjaan ibu tidak halal, padahal ibu bekerja sebagai kasir. Bahkan ibu dipukuli di depan aku dan adikku. Kalau ibu pulang tidak membawa uang pasti dipukul dengan helm atau ditonjok. Karena itu mereka kemudian bercerai saat aku kelas 5 SD. Saat itu mereka memperebutkan hak asuh aku dan adikku. Tapi kami memilih untuk ikut ibu. Sampai sekarang aku tidak pernah bertemu ayahku. Bagaimana Setelah orang ayahnya terhadap ibu subjek hingga akhirnya mereka bercerai. Setelah orang tuanya bercerai subjek tidak pernah bertemu dengan ayahnya.

35 kehidupanmu setelah itu? tuaku bercerai, ayah tidak pernah mengurusi kehidupan kami lagi. Ibu bekerja untuk memenuhi kebutuhan kami. Waktu aku kelas 6 SD ibu pernah masuk penjara karena difitnah dalam masalah narkoba. Tetapi kemudian kami dibantu oleh keluarga dan polisi yang merasa kasihan pada ibu. Karena masalah ibu sampai masuk koran, teman temanku tau tentang masalah itu. Mereka mengejek aku di sekolah dan aku sempat malu. Aku juga tidak memiliki teman. Tapi lama Ibu subjek pernah masuk penjara dan subjek sering diejek teman - temannya. Subjek pernah bekerja untuk dapat membayar uang

36 kelamaan aku tidak peduli dengan kata sekolah adiknya. kata mereka. Saat kelas 1 SMP aku berpikir untuk membantu keuangan keluarga. Kemudian aku membantu guruku mengajar les. Aku tiap minggunya aku mendapat uang 15 ribu rupiah dari setiap anak. Uang itu kugunakan untuk membayar SPP adikku. Saat Ibu subjek ibu keluar penjara, ibuku memarahi aku karena aku kemudian menikah lagi secara siri. bekerja. Ibu bilang lain kali jangan bekerja selama ibu masih mampu membiayai. Sekarang ibu sudah menikah lagi secara siri. Kegiatan Apa saja Sekolah dan Subjek mengisi

37 sehari - hari kegiatan sehari paskibra. Aku lebih waktunya untuk harimu? banyak kegiatan menghabiskan sekolah dan waktuku untuk belajar kegiatan sekolah. Selain itu aku Hubungan Bagaimana belajar di rumah. Tidak terlalu dekat Hubungan dengan orang hubunganmu karena sejak kecil subjek tidak tua dengan ibu? aku tinggal terlalu dekat bersama nenek. dengan ibunya. Adikku yang sangat dekat Bagaimana dengan ibuku. Kalau dengan ayah Hubungan hubunganmu yang sekarang subjek dengan dengan ayah? sama sekali tidak ayah kandung dekat. Dengan dan ayah tiri ayah yang dulupun sama sama sama. Ayahku tidak dekat. yang dulu pilih kasih. Ayahku lebih menyayangi Hubungan Bagaimana adikku. Kalau saudara dari Subjek dengan hubunganmu ibu baik baik berhubungan saudara dengan saudara saja. Kalau saudara baik dengan saudara yang dari ayah yang saudara dari lain? sekarang sama ibunya, tetapi

38 sekali tidak tidak demikian dianggap karena dengan saudara ibu itu istri sirinya. dari ayah Jadi ya kami tirinya. Bagaimana tinggal sendiri saja. Baik juga. Subjek hubunganmu mempunyai dengan adik hubungan yang dari ayah yang baik dengan Hubungan kedua? Bagaimana Aku jarang bergaul kedua adiknya. Subjek jarang dengan hubunganmu dengan tetangga, berinteraksi lingkungan dengan hanya kadang dengan warga sekitar masyarakat di keluar saat ada di lingkungan lingkungan kegiatan remaja. sekitarnya. sekitar? Tapi setelah pindah ke rumah yang baru, sudah tidak pernah lagi. Aku lebih banyak menghabiskan waktu untuk Hubungan Apa yang kegiatan sekolah. Ya aku ungkapkan. Subjek dapat dengan teman kamu lakukan Dalam suatu mengungkapka sebaya jika memiliki organisasi pasti ada n pendapatnya pendapat? beda pendapat. dalam Aku ungkapkan berinteraksi pendapatku, dengan teman

39 Apa yang kamu lakukan saat sedang menghadapi masalah? Apakah kamu tidak pernah menceritakan masalahmu pada temanmu? mereka merespon. Walau kadang tidak terpakai tapi mereka tetap menghormati pendapatku. Saat sedang memilki masalah aku tidak pernah bercerita pada siapapun. Aku memikirkan masalahku sendiri karena aku percaya semua masalah pasti ada penyelesaiannya. Alhamdulillah selama ini aku bisa menyelesaikannya sendiri. Tidak pernah. Aku tidak mudah percaya pada orang. Aku menganggap mereka tidak bisa dipercaya. Aku bersama mereka sebayanya. Subjek selalu menyelesaikan masalahnya sendiri. Subjek tidak pernah menceritakan masalahnya pada orang lain karena subjek menganggap tidak ada orang

40 Apakah kamu pernah menghabiskan waktu bersama temanmu dengan jalan jalan? Apakah kamu tidak pernah mengatakan keinginanmu pada ibumu? Bagaimana tanggapanmu terhadap tugas kelompok di sekolah? hanya pada saat yang menyenangkan. Aku tidak berani main terlalu jauh karena ibu sangat mengekang. Ibu mengijinkan aku keluar hanya seminggu sekali. Aku tau ibu melakukan itu untuk kebaikanku. Aku mau ibu percaya denganku, tapi ternyata tidak bisa. Tidak pernah. Aku hanya menurut dan diam. Aku tidak pernah bisa mengerjakan tugas kelompok. Temanku banyak yang rumahnya di Semarang. Aku lebih memilih yang bisa dipercaya. Subjek tidak pernah bermain jauh dari rumah karena ibunya sangat mengekang. Subjek tidak pernah mengatakan keinginannya pada ibunya. Subjek merasa kesulitan saat harus mengerjakan tugas kelompok di sekolah.

41 Lalu bagaimana caramu menyelesaikan tugas kelompok? Apakah kamu pernah menjuarai perlombaan? tugas prorangan daripada tugas kelompok. Biasanya sebelum pulang sekolah, dilakukan pembagian tugas. Jadi aku bisa mengerjakan bagianku di rumah. Tapi kalau harus ke rumah salah satu temanku, aku tidak berani. Pernah. Juara ke-3 lomba menyanyi, juara ke-3 lomba paskibra, juara harapan pertama lomba bercerita tentang nabi nabi. Kalau di kelas aku juara 3. Yang paling buruk waktu aku mendapat ranking 6 di kelas. Aku ingin menjadi juara 1. Yang penting Subjek sering mengikuti perlombaan dan mendapat juara. Subjek ingin menjadi nomor 1 dan mau berusaha.

42 Bagaimana sikapmu saat berbeda pendapat dengan temanmu? Apakah kamu pernah bertengkar dengan temanmu? selalu berusaha dan optimis. Aku selalu menghargai pendapat orang. Kalau pendapatnya yang lebih baik daripada pendapatku ya aku pakai pendapatnya. Menurut aku, waktu aku bertanya mau dia apa, itu sudah termasuk bertengkar. Kalau mau dia untuk kebaikan aku dan dia aku mau menurutinya. Kalau bertengkar biasanya hanya saling diam dan saling melihat. Pernah suatu kali aku sampai memukul salah satu temanku waktu SMP. Aku tidak takut saat aku Subjek bisa menghargai pendapat orang lain. Subjek pernah bertengkar dengan teman sebayanya. Saat bertengkar subjek biasanya hanya diam atau saling melihat. Namun subjek juga pernah saling pukul dengan temannya saat bertengkar.

43 merasa aku tidak bersalah. Dia yang mengajak aku bertengkar. Awalnya dia dulu yang memukul aku lalu aku Bagaimana menamparnya. Dia tidak tau. Aku Subjek tidak tanggapan hanya bercerita menceritakan pacarmu saat sedang masalah tentang bertengkar dengan keluarganya keadaan ibu. Masalah yang pada pacarnya keluargamu? lain tidak pernah meskipun kuceritakan. Dia diminta. meminta aku untuk terbuka tapi aku Aspek I : Seberapa belum bisa. Tidak terlalu A Subjek tidak KETERGAN sering kamu sering, hanya saat terlalu sering -TUNGAN menghabiskan ada acara menghabiskan waktu bersama perkumpulan waktu bersama B? remaja di B. Apa yang kampung. Biasanya makan A Subjek kamu lakukan dan bercanda, menghabiskan saat bersama kadang juga curhat waktu bersama B? masalah pacar. B dengan pergi Selain itu kadang bersama atau

44 Aspek II : SIMPATI juga kami lari pagi curhat. bersama teman yang lain atau pergi ke pantai. Bagaimana Aku merasa jadi A Saat bersama B perasaanmu saat bersama B? Bagaimana perasaanmu saat tidak bersama B? Seberapa dekatkah hubunganmu dengan B? Seberapa sering kamu dan B saling menceritakan masalah masing seperti memiliki kakak. subjek merasa memiliki kakak. Agak canggung. A Subjek merasa Apalagi sekarang canggung saat aku sudah pindah sudah lama rumah. Kalau tidak bertemu ketemu aku merasa B. tidak enak. Tapi saat dekat hubungan kami sangat dekat. Dekat seperti A Subjek merasa kakak dan adik. hubungannya Tidak lebih dari dengan B itu. seperti adik dan kakak. Hanya tentang B Subjek hanya pacar. Kalau menceritakan masalahku sangat masalah pacar berat aku baru pada B. bercerita pada B. masing? Bagaimana Biasa saja. B Subjek merasa

45 perasaanmu biasa saja saat saat B sedang B sedang memiliki memiliki masalah? Apa yang Paling paling B masalah. Subjek kamu lakukan hanya mendengarkan saat B sedang mendengarkan lalu dan memberi menghadapi memberi masukan. masukan saat B masalah? menceritakan Apa yang B Sangat memberi masalahnya. B B memberi lakukan saat masukan. Dia bisa masukan dan kamu sedang membuat membantu memiliki perasaanku menyelesaikan masalah? menjadi enak. Dia masalah yang bisa membantu dihadapi menyelesaikan subjek. Aspek III : Apakah kamu masalahku. Tidak tau. Kadang C Subjek hanya PENGARUH dapat aku hanya sedikit mempengaruhi memberi masukan mempengaruhi B? saat akan pergi ke B. Seberapa besar suatu tempat. Tidak terlalu besar. C B tidak terlalu pengaruh B Biasa saja. mempengaruhi terhadap kehidupan dirimu? Apa yang Setelah aku curhat subjek C B memberi dilakukan biasanya dia nasihat dan temanmu saat mengutarakan pendapat saat

46 kamu memiliki pendapatnya. subjek memiliki masalah Kalau aku yang masalah. dengan orang salah dia lain? Bagaimana menasihatiku. Perasaanku senang. C Subjek merasa tanggapanmu Biasanya aku senang saat saat temanmu berpikir dulu baru diberi nasihat. memberi aku mengambil Subjek masukan? keputusan. mempertimban gkan pendapat B untuk mengambil Apakah Bagiku, aku tidak C keputusan. Keadaan keadaan bisa melupakan keluarga subjek keluargamu masalahku tidak mempengaruhi meskipun sedang mempengaruhi hubunganmu bersama teman hubungannya dengan B? temanku. Tapi saat dengan B. bersama mas B, aku bisa sedikit melupakan masalahku karena Aspek IV : Di antara kamu dia sangat humoris. Kalau yang banyak D B lebih aktif KOMPETISI dan B siapa omong itu mas B, dan menonjol yang lebih dia pasti yang daripada menonjol? memulai subjek. pembicaraan

47 sedangkan aku hanya menganggapi. Dia juga lebih aktif dan gampang akrab. Kalau aku tidak mudah akrab dengan orang yang Lalu adakah baru dikenal. Aku lebih galak D Subjek merasa kelebihanmu sedangkan mas B dirinya lebih dibandingkan orangnya sangat galak daripada dengan B? humoris dan tidak B. Apakah kamu bisa marah. Sangat ingin. Dulu D Subjek ingin ingin belajar awalnya aku tidak belajar dari B dari B dalam aktif di agar dapat lebih hal perkumpulan mudah bergaul bersosialisasi remaj. Setelah dan seperti yang kenal mas B, aku bersosialisasi. kamu katakana diminta aktif dalam sebelumnya? kegiatan remaja. Sejak itu aku mulai mendapat undangan saat ada acara. Kalau aku tidak kenal mas B mungkin aku tidak pernah ikut dalam

48 Aspek V : BERTENG- KAR Aspek VI : AKTIVITAS AGRESIF Apakah kamu pernah bertengkar dengan B? Apakah kamu pernah berbeda pendapat dengan B? Diantara kamu dan B apakah pernah ada yang bertindak kasar? perkumpulan remaja. Sama sekali tidak E Subjek tidak pernah. pernah bertengkar dengan B Paling paling E Di antara hanya sambil subjek dan B bergurau, tidak tidak pernah pernah serius. ada masalah serius Tidak pernah. F Di antara subjek dan B tidak pernah saling melakukan aktivitas agresif. Keterangan : A : Aspek I : Perasaan ketergantungan pada teman sebaya B : Aspek II : Perasaan simpati dan cinta C : Aspek III : Ingin mempengaruhi orang lain, ingin menjadi pemimpin atas temannya D : Aspek IV: Perasaan kompetisi E F : Aspek V : Suka bertengkar : Aspek VI: Aktivitas bernada agresif

49 Reduksi Wawancara Teman 1 Subjek II Identitas : Nama : B Status : Teman subjek II Keterangan Interviewer Interviewee Kode Analisis Aspek I: KETERGAN TUNGAN Seberapa sering kamu menghabiskan Dulu saat kami masih dekat kira kira 3 A Saat hubungan subjek dan B waktu dengan kali dalam sangat dekat, DT? seminggu. mereka bertemu tiga kali dalam seminggu. Apa yang kalian Dia suka A Subjek sering lakukan saat menceritakan menceritakan sedang bersama? masalahnya dengan pacarnya serta menceritakan masalah keluarganya. Selain itu juga mengenai masa depannya. masalahnya saat sedang bersama B. Apakah ada hal Waktu itu A Subjek dan B lain yang kalian pernah ke sering lakukan pantai. Sering berjalan

50 Aspek II : SIMPATI bersama? juga makan jalan ke berdua. pantai dan makan saat sedang bersama. Bagaimana Biasa saja. A B merasa perasaanmu saat sedang bersama DT? Bagaimana perasaanmu saat sedang tidak bersama DT? Seberapa dekatkah kamu dengan subjek? Seberapa sering DT menceritakan masalahnya kepadamu? biasa saja saat bertemu subjek. Biasa saja. A B merasa Kalau tidak biasa saja saat bertemu kami tidak bersama biasanya smsan. dengan subjek. Aku hanya A B menganggapny menganggap a adik. subjek sebagai adiknya. Dia pernah B Subjek menceritakan menceritakan masalah orang segala tuanya. Selain masalah itu dia juga pribadi dan menceritakan masalah keinginannya keluarganya mencari kerja pada B. untuk membantu ibunya

51 membiayai Bagaimana seklah adiknya. Kalau perasaan B B perasaanmu saat sih biasa saja. berpendapat DT sedang Kadang aku bahwa subjek memiliki juga berpikir, memiliki masalah? ternyata DT pemikiran bisa berpikir yang lebih dewasa, tidak dewasa seperti remaja dibanding pada remaja Apakah kamu umumnya. Tidak, seusianya. B B tidak juga suka biasanya aku pernah menceritakan hanya bercerita menceritakan masalahmu pada tentang masalah DT? masalah yang pribadinya ringan, seperti pada subjek. pengalaman Aspek III : Adakah pengaruh saat sekolah. Aku tidak C B merasa PENGARUH yang kamu merasakan ada tidak dapatkan selama pengaruh dari mendapat berteman dengan DT, sepertinya pengaruh dari DT? Pengaruh apa biasa saja. Dulu dia tidak subjek. C B merasa saja yang kamu peduli dengan memberikan berikan kepada orang lain. pengaruh DT? Lalu aku sering positif pada menasihati subjek dalam

52 agar lebih hal pergaulan ramah dan dengan menyapa saat lingkungan bertemu orang sekitar. Apakah ada lain Saat dia C B juga sering pengaruh lain menanyakan memberikan yang kamu pendapatku masukan saat berikan? tentang subjek sedang masalahnya, memiliki aku kadang masalah. memberikan nasihat kepada Apa yang kamu DT. Ya biasanya C Saat subjek lakukan saat DT aku juga memiliki sedang memiliki mengarahkan masalah masalah dengan yang sebaiknya dengan orang orang lain? dia lakukan. lain, B suka Biasanya aku menasihati mengatakan agar masalah agar lebih tersebut cepat segera diselesaikan diselesaikan. daripada menunda Bagaimana nunda. Kadang dia C Subjek tanggapan DT mau menuruti terkadang

53 saat kamu nasihatku. menuruti memberi nasihat? Lalu apa yang Aku tidak perkataan B. C B tidak DT lakukan saat mudah pernah kamu sedang membicarakan menceritakan memiliki masalahku masalahnya masalah? pada orang pada subjek lain. Aku karena B hanya bercerita merasa subjek pada orang belum cukup yang sangat dewasa untuk dekat dan aku ikut percaya. Aku memikirkan tidak pernah masalah membicarakan subjek. masalah yang serius pada DT. Aku menganggap dia belum cukup dewasa untuk memikirkan Aspek IV : Diantara kamu masalahku. Kalau di D Subjek KOMPETISI dan DT siapa lingkungan kurang yang lebih tempat tinggal menonjol menonjol? sepertinya aku dibandingka yang lebih dengan B.

54 Aspek V : BERTENG- KAR Apakah DT juga aktif di lingkungan? Apakah kamu pernah berbeda pendapat dengan DT? Apakah kamu pernah bertengkar dengan DT? aktif dan menonjol. Sebelum dekat D B mengajari denganku dia subjek agar tidak aktif. aktif di Setelah kenal, lingkungan dia aku ajak seperti kemana dirinya. mana atau dia aku mintai tolong untuk membuat surat atau undangan. Tidak pernah. E Antara subjek dan B tidak pernah terjadi perbedaan pendapat. Pernah. Waktu E Subjek dan B itu ada pernah temanku yang bertengkar. ingin mendekati DT. Lalu aku diminta untuk menjadi perantara oleh temanku. Saat kami ke pantai,

55 Aspek VI : AKTIVITAS AGRESIF Apakah kalian pernah mengucapkan kata kata kasar saat bertengkar? Apakah kalian pernah melakukan aktivitas agresif satu sama lain? aku mengatur agar DT dan temanku bisa pergi berdua. Saat tau hal ini DT marah dan tidak mau mengajak aku bicara. Lalu aku meminta maaf. Tidak pernah. E Di antara subjek dan B tidak pernah saling mengucapkan kata bernada agresif. Tidak pernah. F Antara subjek dan B tidak pernah terjadi aktivitas agresif Keterangan : A : Aspek I : Perasaan ketergantungan pada teman sebaya B : Aspek II : Perasaan simpati dan cinta

56 C : Aspek III : Ingin mempengaruhi orang lain, ingin menjadi pemimpin atas temannya D : Aspek IV : Perasaan kompetisi E F : Aspek V : Suka bertengkar : Aspek VI : Aktivitas bernada agresif Reduksi Wawancara Teman 2 Subjek II Identitas : Nama : P Status : Teman subjek II dan B Keterangan Interviewer Interviewee Kode Analisis Aspek I: Seberapa dekat Kalau dibilang A Subjek dan B

57 KETERGAN hubungan DT dekat, memang pernah TUNGAN dan B? mereka sempat berhubungan berhubungan sangat dekat. Seberapa sangat dekat. Dulu saat A Saat masih seringkah DT hubungan dekat subjek dan B bertemu? mereka dekat, dan B hampir mereka hampir setiap hari setiap hari bertemu. Apa yang bertemu. Setauku mereka A Subjek dan B dilakukan saat sering pergi menghabiska DT dan B sedang berdua, kadang n waktu bersama? kadang dengan pergi mereka ke bersama. warnet. Selain Selain itu B itu B juga sering juga sering main ke rumah main ke Aspek II : Apakah antara DT. Kalau soal itu rumah subjek. SIMPATI DT dan B sering aku tidak tau saling dan memang menceritakan aku tidak ingin Aspek III : masalahnya? Apakah B tau. Menurutku tidak C Menurut PENGARUH memberikan ada temannya, pengaruh kepada perbedaannya. kehadiran B DT? Justru DT tidak member berubah saat pengaruh masuk SMP terhadap

58 karena dia kehidupan berbeda sekolah subjek. denganku. Saat SD dia tidak berani macam macam karena takut padaku. Tapi setelah masuk SMP dia di kenal sebagai anak yang Aspek IV : Menurutmu siapa sombong. Kalau di D Menurut KOMPETISI yang lebih kampung B temannya, B menonjol antara lebih menonjol lebih DT dan B? karena dia sudah menonjol lebih dulu ikut dibandingkan karang taruna subjek. Kalau dalam daripada DT. B juga. DT tidak lingkungan terlalu disukai di tetangga siapa lingkungan yang lebih tetangga karena menonjol? menurut mereka DT adalah anak Aspek V : Apakah kamu yang sombong. Tidak pernah E Temannya BERTENG- pernah melihat sama sekali. tidak pernah KAR DT dan B melihat

59 Aspek VI : AKTIVITAS AGRESIF bertengkar? Kalau melihat DT bertengkar dengan orang lain selain B? Apakah kamu pernah mendengar DT mengucapkan kata kata agresif? Apakah kamu pernah melihat DT dan B saling melakukan aktivitas agresif? subjek dan B bertengkar. Pernah bahkan Subjek sering juga pernah terlibat bertengkar pertengkaran denganku. dengan Waktu TK dan temannya SD kami saling yang lain. bermusuhan. Waktu itu DT juga pernah bertengkar dengan saudaraku. Saat bertengkar Saat dengan teman bertengkar temanku dia dengan teman sering yang lain mengucapkan subjek sering kata kasar dan mengucapka mengata kata bernada ngatai jelek, agresif. miskin. Tidak pernah. F Temannya tidak pernah melihat subjek dan B saling melakukan

60 Apakah kamu pernah melihat DT melakukan aktivitas agresif pada teman yang lain? Apakah kamu pernah melihat B melakukan aktivitas agresif pada teman yang lain? Kalau dengan orang lain aku tidak pernah melihat. Tapi saat bertengkar denganku dia sering memukul dan menendangku. Pernah, tapi pada adiknya. Saat itu dia memarahi adiknya. Karena adiknya tidak mau mendengarkan, akhirnya B memukul adiknya. aktivitas agresif. Subjek pernah melakukan tindakan agresif pada temannya saat bertengkar. B pernah memukul adiknya saat marah. Keterangan : A : Aspek I : Perasaan ketergantungan pada teman sebaya B : Aspek II : Perasaan simpati dan cinta C : Aspek III : Ingin mempengaruhi orang lain, ingin menjadi pemimpin atas temannya

61 D : Aspek IV: Perasaan kompetisi E F : Aspek V : Suka bertengkar : Aspek VI: Aktivitas bernada agresif Reduksi Wawancara Subjek 3 Identitas : Nama : A. J. Tempat, tanggal lahir : Cilacap, 4 September 1992 Jenis Kelamin Agama : Perempuan : Islam Anak ketiga dari 3 bersaudara Keterangan Interviewer Interviewee Kode Analisis Kehidupan Bagaiamana Seingatku, waktu Sejak kecil masa kecil kehidupan masa aku masih kecil subjek jarang

62 kecilmu? Apakah kamu bisa menceritakan awal perceraian orang tuamu? aku sangat nakal. Aku sering bermain bersama teman temanku. Aku jarang bersama keluargaku, kecuali saat idul fitri. Beberapa tahun sekali juga liburan bersama keluarga. Kadang ke Cilacap, Kyai Langgeng, Curug Sewu. Menurut ibu, awalnya pada tahun 1991 bapak sudah mulai nakal, ceweknya banyak. Waktu keuangan keluarga mulai naik, bapak jadi lebih nakal. Ahirnya ibu mengetahui berkumpul bersama keluarga dan lebih sering bersama teman temannya. Orang tua subjek bercerai karena ayah subjek sudah menikah lagi.

63 bahwa bapakku sudah menikah siri dengan orang lain lalu ibu meminta cerai Kapankah dari bapak. Ibu menggugat Orang tua terjadinya cerai pada tahun subjek perceraian orang 2008 dan mereka bercerai pada tuamu? bercerai secara tahun resmi pada tahun Kegiatan Apa saja kegitan Sekolah, nonton Kegiatan sehari - hari sehari harimu? tv. Kadang sehari hari latihan dance, subjek selain saat akan ada sekolah adalah pertandingan mengikuti basket. ekstrakulikuler Terkadang juga dance dan latihan paskibra. paskibra. Di sekolah aku ikut ekstrakulikuler dance dan Hubungan Bagaimana paskibra. Kalau kakak Dalam dengan orang hubunganmu kakakku sering keluarga, tua dengan orang bercerita saat subjek tuamu? pulang sekolah, seringkali

64 Apakah kamu pernah menceritakan masalahmu pada ibumu? Di antara bapak dan ibumu, siapa yang lebih dekat denganmu? Lalu bagaimana hubunganmu dengan orang tuamu setelah mereka bercerai? tapi aku malas. Biasanya aku hanya ikut mendengarkan cerita mereka. Biasanya aku bercerita kegiatanku di sekolah, tapi jarang. Ibu. Bapak sering keluar dan pulang malam jadi intensitas pertemuanku dengan bapak jarang. Sekarang aku tinggal bersama ibu, jadi aku lebih dekat dengan ibu. Aku jarang bertemu bapak. Saat aku pergi ke rumah bapak biasanya hanya mendengarkan cerita kakak kakaknya dan jarang menceritakan masalahnya sendiri. Subjek jarang menceritakan masalahnya pada ibunya. Subjek lebih dekat dengan ibunya karena jarang bertemu ayahnya. Subjek tetap memiliki hubungan yang baik dengan ayahnya meskipun tidak akrab.

65 rumah dalam keadaan kosong. Tapi hubunganku dengan bapak Hubungan Bagaimana baik baik saja. Aku jarang Subjek jarang dengan hubunganmu bercerita pada menceritakan saudara dengan saudara kakak- kakakku. masalahnya saudaramu? Mereka yang pada kakak banyak bercerita kakaknya. jadi aku hanya Apakah kamu mendengarkan. Hanya dengan Subjek dan kakakmu kakakku yang bertengkar pernah kedua. Dia itu hanya dengan bertengkar? galak. Kalau kakaknya yang rumah kedua. berantakan sedikit saja pasti aku yang dimarahi. Kalau dengan kakak yang pertama tidak pernah karena dia Bagaimana orangnya kalem. Kalau saudara Hubungan hubunganmu dari ibu akrab subjek dengan

66 dengan saudara semua. saudara dari yang lain? Hubunganku ibunya baik dengan kakaknya dan akrab. ibu, adik Hubungan adiknya ibu dan subjek dengan juga keponakan saudara dari semuanya baik. ayahnya Kalau saudara kurang akrab. dari ayah tidak terlalu dekat karena jarang Hubungan Bagaimana bertemu. Kalau di rumah Subjek belum dengan hubunganmu yang baru aku mengenal lingkungan dengan tetangga belum kenal tetangga di sekitar di sekitar tempat siapa siapa. rumah tinggalmu? Bagaimana Aku jarang barunya. Subjek jarang hubunganmu keluar tapi ada bergaul dengan tetangga beberapa teman dengan di rumah yang yang dekat. tetangga di lama? Sebenarnya rumah hubunganku lamanya tetapi dengan tetangga mempunyai baik baik saja beberapa walaupun teman dekat. terkadang juga suka membicarakan

67 mereka. ada beberapa orang yang memang kurang enak Apakah kamu diajak berteman. Jarang. Kadang Subjek jarang pernah mengikuti kalau ada acara mengikuti kegiatan di lomba aku kegiatan di sekitar tempat ditugaskan lingkungan tinggalmu? sebagai tempat pengurus. Aku tinggalnya. kadang ikut rapat Hubungan Apa yang kamu tapi sering lupa. Kalau aku Subjek dengan teman lakukan saat berbeda cenderung sebaya kamu memiliki pendapat dengan tidak terlalu pendapat dia temanku ingin antara teman biasanya aku mengemukaka temanmu? diam saja. Kalau n pendapatnya di kelas, aku meskipun hanya berbeda memberikan dengan pendapat saat pemdapat diberi nilai. Jika temannya. tidak, biasanya Apakah kamu aku malas. Aku tidak pernah Subjek tidak pernah bercerita yang pernah menceritakan dari awal berniat menceritakan

68 masalahmu pada temanmu? Apakah kamu pernah mengikuti perlombaan? Apakah kamu ingin meningkatkan untuk curhat. Biasanya kalau lagi membicarakan sesuatu lalu menyangkut sesuatu yang aku alami, baru aku bercerita. Suasana saat aku bercerita biasa saja, bukan suasana curhat yang serius. Pernah. Lomba paskibra aku mendapat juara 3, juara 1 lomba tari jawa tingkat kecamatan, lomba dance mendapat juara 3, lomba siswa teladan mendapat juara 2. Kalau untuk paskibra dan dance aku masalahnya dengan sengaja pada temannya. Subjek pernah beberapa kali menjuarai berbagai macam perlombaan. Subjek memiliki keinginan

69 prestasimu hingga mencapai juara 1? Apa yang kamu lakukan saat berbeda pendapat dengan temanmu? Apakah kamu pernah bertengkar dengan temanmu? memang merasa harus juara 1. Kalau untuk dua hal itu aku merasa aku bisa jadi latihan harus optimal. Biasanya aku hanya bicara sekali. Kalau dia masih keras kepala lebih baik aku diam. Tapi kalu perbedaan pendapatnya tentang sesuatu yang benar benar aku yakini, aku tetap akan mempertahankan pendapatku. aku tidak bisa marah pada temanku, justru aku sering marah pada pacarku dulu. Biasanya kalau aku hampir marah, aku menjadi yang terbaik dalam bidang yang dia minati. Saat berbeda pendapat dengan temannya, subjek akan tetap mempertahankan pendapatnya saat subjek merasa yakin. Subjek selalu mencoba menahan diri saat akan bertengkar atau marah dengan teman sebayanya.

70 Apakah teman temanmu mengetahui perceraian orang tuamu? Apakah perceraian orang tuamu mempengaruhi hubunganmu langsung menurunkan nada bicaraku. Aku memikirkan hal yang akan terjadi kalau aku marah. Bagaimanapun juga mereka temanku. Tau. Mereka kaget karena aku tidak pernah bercerita saat orang tuaku bertengkar. Aku memang tidak pernah bercerita pada siapapun. Mereka juga bingung karena aku biasa saja, tidak terlihat sedih. Tidak. Biasa saja. Teman teman subjek mengetahui perighal perceraian orang tua subjek. Perceraian orang tua subjek tidak mempengaruhi hubungannya

71 Aspek I: KETERGAN- TUNGAN dengan teman temanmu? dengan teman temannya. Seberapa sering Aku tidak tau A Hamper setiap kamu seberapa sering. kali subjek menghabiskan Tiap aku keluar main keluar waktumu biasanya selalu rumah dirinya bersama H? bersama H. bersama H. Sejak kapan Sejak kelas 1 kamu mengenal SMA. H? Apa saja yang kamu lakukan saat sedang bersama H? Apa saja yang biasanya kamu bicarakan saat bersama H? Bagaimana perasaanmu saat sedang bersama H? Bagaimana perasaanmu saat sedang tidak Biasanya A Saat sedang ngobrol, bersama H menggosip, bercanda. subjek biasanya mengobrol, dan bercanda. Soal teman Subjek dan H teman. Sikap H suka agak kecewek membicarakan cewekan jadi dia teman enak kalau diajak temannya. bergosip. Senang karena A Subjek mersa bisa tertawa senang saat terus. sedang bersama H. Biasa saja. A Subjek merasa bias saja saat sedang tidak bersama H? bersama H. Seberapa dekat Sangat dekat, A Hubungan