Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA

Transkripsi

1 99 Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA I. KEY INFORMAN 1. Faktor Internal Hubungan Dalam Keluarga a) Status dalam keluarga b) Pekerjaan orangtua c) Hubungan kedekatan dengan orangtua d) Peran orangtua dirumah e) Pendidikan kesehatan reproduksi dari orangtua f) Hubungan kedekatan denga n saudara kandung Pendidikan Agama Dalam Keluarga a) Peran orangtua dalam memberikan pendidikan agama b) Aktivitas beribadah dengan keluarga c) Implementasi pendidikan agama Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Sikap Terhadap Perilaku Seks Pranikah 2. Faktor Eksternal Pengaruh teman sebaya a) Hubungan kedekatan dengan teman b) Gaya berpacaran yang dilakukan teman dekat Pengaruh media massa a) Jenis media yang sering digunakan b) Intensitas penggunaan media tsb c) Manfaat dari media tsb d) Dampak negatif penggunaan media tsb Peran Program PKPR disekolah a) Tujuan program PKPR b) Frekuensi program PKPR dilaksanakan 99

2 100 c) Dampak program PKPR 3. Perilaku Seks Pranikah Memiliki Pacar Tidak Memiliki Pacar II. INFORMAN TAMBAHAN 1. Teman Dekat Hubungan dalam keluarga Implementasi Pendidikan Agama Aktifitas sehari-hari Hubungan kedekatan dengan informan kunci 2. Guru Bimbingan Konseling/Guru Bagian Kesiswaan Jenis kenakalan remaja yang sering terjadi Upaya pencegahan kenakalan remaja yang sudah dilakukan pihak sekolah Peran program PKPR disekolah 3. Petugas Puskesmas (penanggung jawab pada pelayanan kesehatan jiwa) Tujuan program PKPR Dampak program PKPR Bentuk ke nakalan remaja di SMAN 1 tanjung Beringin

3 101 Pedoman Wawancara Mendalam untuk Informan anggota PKPR di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Karakteristik Informan Nama : Umur : Jenis Kelamin : Agama : Tempat, tanggal lahir : Kelas/jurusan : Usia pertama kali menstruasi (perempuan) : Usia pertama kali mimpi basah (laki-laki) : A. Faktor Internal 1. Hubungan dalam keluarga a. Apakah adik tinggal satu rumah dengan orangtua? (jika tidak, apakah orangtua bercerai? Atau ada alasan lain?) b. Apa pekerjaan orangtua? c. Dengan siapa kamu lebih dekat, ayah atau ibu? Apa alasannya? (jika tidak keduanya, apa alasannya? Apakah ayah/ibu terlalu sibuk bekerja?) d. Kegiatan apa yang sering kamu lakukan bersama ayah/ibu? e. Hal apa saja yang biasanya kamu laporkan atau ceritakan dengan orangtua mu? f. Hal apa saja yang biasanya kamu diskusikan dengan orangtuamu? g. Hal apa saja yang biasanya akan membuat orangtua mu marah dan memberi mu sanksi? Bagaimana respon mu saat orangtuamu marah dan memberikan sanksi? h. Apakah ayah/ibu mu pernah/ sering mengecek handphone milikmu? Apa alasan orangtua mu melakukan hal tsb? i. Apakah sebelum memilih atau menentukan sesuatu kamu akan meminta pendapat atau izin dari orangtua? Apakah kamu senang bila mendapatkan dukungan dari orangtua?

4 102 j. Saat pertama kali mestruasi/mimpi basah,apakah adik memberitahukan hal tsb kepada ayah/ibu? k. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi seputar kesehatan reproduksi dari orangtua? (Jika pernah, apa yang kamu tanyakan) l. Apakah saat ini kamu mempunyai pacar? (jika iya, bagaimana pendapat orangtuamu bila mengetahui kamu mempunyai seorang pacar? Mendukung atau tidak? Apa orangtua mu memberikan nasihat untukmu?) m. Sebelum berangkat ke sekolah biasanya adik sarapan atau tidak? Siapa yang menyiapkan sarapan? Siapa yang mengantar ke sekolah? n. Apakah orangtua mu akan bertanya atau menegurmu bila kamu pulang sekolah tidak tepat waktu atau tidak mengerjakan tugas sekolah? o. Apa saja kegiatan yang kamu lakukan baik di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah? Sejak kapan kamu memulai kegiatan tersebut? Apakah orangtua mengetahui dan mendukung kegiatan yang kamu lakukan disekolah? p. Adik terdiri dari berapa bersaudara dan merupakan anak ke berapa? q. (jika memiliki saudara) dengan siapa adik lebih dekat? Apa alasannya? r. Berapa tahun jarak umur mu dengan saudara mu? s. Hal apa saja yang biasanya kamu ceritakan/diskusi kan dengan saudaramu? (pendidikan? Pacar? Teman? Dan lain2) t. Kegiatan apa yang sering kalian lakukan bersama? u. Jika kamu berbuat kesalahan, apakah saudara mu memberikan nasihat? v. Apakah kamu pernah/sering bertanya informasi tentang kesehatan reproduksi? w. Apakah saudaramu tahu jika kamu sedang akrab dengan seseorang? 2. Pendidikan agama dalam keluarga a. Darimana kamu mendapatkan pendidikan agama? b. Siapa yang mengajarkan kamu agar taat beribadah? c. Apakah selama dirumah kamu pernah melakukan aktivitas ibadah bersama keluarga? d. Bagaimana pendapat orangtua mu apabila kamu malas beribadah? Adakah sanksi yang diberikan oleh orangtuamu? e. Jika kamu berada diluar rumah, apakah kamu tetap menjalankan aktivitas ibadah seperti yang diajarkan orangtua mu? f. Apa yang kamu rasakan bila tidak melaksanakan ibadah dengan baik? Misalnya tidak pernah pergi ke gereja selama sebulan/ tidak

5 103 melakukan ibadah solat seminggu atau masih bolong-bolong solatnya. Hal apa yang membuatmu malas beribadah? 3. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi a. Apa tanda-tanda seorang anak laki-laki dan perempuan memasuki masa baligh? b. Apa itu menstruasi / mimpi basah? c. Perubahan fisik apa yang yang terjadi pada seorang anak laki-laki dan anak perempuan bila memasuki masa pubertas/ remaja? (sumber informasi?) d. Menurut adik apa yang dimaksud dengan perilaku seks pranikah/ seks bebas?(sebutkan bentuk perilaku seks pranikah dan sumber informasi?) e. Menurut adik, bagaimana proses terjadinya kehamilan? f. Menurut adik, apakah hubungan seksual yang dilakukan sekali oleh laki-laki dan perempuan yang sudah baligh dapat menyebabkan kehamilan?(alasannya) g. Apa yang kamu ketahui tentang aborsi? Apa bahaya dari aborsi? h. Apa yang kamu ketahui tentang dampak dari hubungan seksual yang dilakukan pada usia dini atau pada usia remaja? i. Apa yang kamu ketahui tentang penyakit menular seksual? Sebutkan penyakit menular seksual yang kamu ketahui. j. Apa yang kamu ketahui tentang alat untuk mencegah terjadinya kehamilan? Dari mana sumber informasinya? 4. Sikap terhadap perilaku seks pranikah a. Menurut adik apakah free seks/seks bebas di perbolehkan untuk remaja yang belum menikah? b. Apakah dalam agama memperbolehkan seseorang melakukan seks bebas tanpa ikatan pernikahan jika orang tersebut sudah paham dampaknya dan siap bertanggung jawab? c. Menurut adik, bagaimana respon orangtua jika mengetahui anaknya sudah melakukan seks bebas dengan pacarnya? d. Bagaimana menurut adik jika untuk menunjukkan rasa sayang dan cinta pada pacar/pasangan yang belum menikah dilakukan hanya dengan ngobrol/komunikasi tanpa ada sentuhan fisik?(alasannya) e. Apakah adik setuju bahwa untuk menunjukkan rasa cinta pada pacar harus melalui kontak seksual? Alasannya? f. bagaiamana menurut kamu jika untuk menunjukkan rasa sayang dan cinta kepada pasangan/pacar dengan melakukan: 1. berpegangan tangan? (alasannya?) 2. membelai? (alasannya?) 3. berciuman? (alasannya?) 4. berpelukan? (alasannya?)

6 meraba/menyentuh bagian yang sensitif? (alasannya?) 6. berhubungan seksual? (alasannya?) g. Apakah kamu setuju bahwa dengan memakai alat pengaman (kondom) bisa mencegah terjadinya kehamilan? h. Bagaimana menurut adik apabila ada teman dekatmu yang ketahuan hamil akibat melakukan hubungan seksual dengan pacarnya? i. Apakah pendidikan kesehatan reproduksi itu penting diberikan pada remaja? Alasannya? B. Faktor Eksternal 1. Pengaruh teman sebaya a. Sebutkan teman dekatmu disekolah, minimal 5. Bagaimana awal kedekatan kalian sebagai teman? b. Hal apa saja yang biasanya kalian diskusikan? c. Apakah kamu menceritakan hal yang bersifat pribadi kepada teman dekatmu? d. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi tentang seksualitas dari temanmu? (kapan, dimana?) e. Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan dengan teman dekatmu? f. Apakah temanmu memiliki pacar? g. Bagaimana gaya berpacaran teman-temanmu? (bentuk perilaku seks pranikah) h. Bagaimana pengaruh perilaku berpacaran yang dilakukan oleh temanmu terhadap dirimu? (terpengaruh/terdorong untuk mencoba melakukan hal yang sama) 2. Pengaruh media massa a. Media apa yang sering kamu gunakan? (media cetak, media elektronik, media online) b. Media sosial apa saja yang kamu miliki? Apa alasan kamu memiliki akun di media tersebut? c. Dari mana kamu mengetahui tentang media tersebut? d. Siapa saja yang terdaftar sebagai teman dalam media sosial yang sering kamu gunakan? Apakah orang-orang terdekat saja atau bersifat umum? e. Seberapa sering kamu membukanya? Atau seberapa banyak waktu yang kamu habiskan untuk membuka media sosial tersebut? f. Apa yang sering kamu lihat pada media massa tersebut? g. Informasi apa yang kamu dapatkan dari menggunakan media tersebut? h. Apakah kamu pernah mencari tahu informasi tentang kesehatan reproduksi? i. Media massa apa yang sering kamu gunakan untuk mencari informasi tentang kesehatan remaja dan seksualitas?(apa alasannya?)

7 105 j. Apakah kamu pernah melihat iklan gambar/film porno pada media tersebut? k. Apakah kamu pernah mencari tahu sendiri tentang gambar/film porno melalui media tersebut? (apa, dimana, sejak kapan, frekuensi kali?) l. Bersama siapa biasanya kegiatan menonton tersebut kamu lakukan? m. Apa yang membuat kamu ingin melihat gambar atau film porno tersebut? n. Bagaimana pengaruh media tersebut tersebut bagi adik saat sendiri atau saat sedang berduaan dengan pacar? o. Apakah kamu pernah mendapatkan chat berisi konten porno dari media sosial yang kamu gunakan? p. Apakah kamu pernah berkenalan dengan orang asing di media sosial dan diajak untuk melakukan hubungan seks melalui chat, dan sebagainya? (jika iya, kapan? Bagaimana tanggapanmu? Melalui media apa?) 3. Peran program PKPR disekolah a. Bagaimana perasaanmu terpilih menjadi anggota PKPR disekolah? b. Sudah berapa lama kamu terdaftar sebagai anggota PKPR? c. Sudah berapa kali kamu mengikuti penyuluhan? d. Materi apa saja yang sudah kamu dapatkan selama mengikuti penyuluhan? e. Menurut kamu, bagaimana pelaksanaan program pkpr disekolah? f. Manfaat apa yang kamu rasakan setelah menjadi anggota PKPR? g. Menurutmu, hal apa yang perlu di perbaiki dalam program PKPR disekolah? h. Menurutmu, bagaimana sikap kader puskesmas dalam memberikan penyuluhan? i. Bagaimana tindakan yang bisa kamu lakukan sebagai anggota PKPR disekolah? j. Menurutmu, bagaimana respon dari guru-guru disekolah terhadap program PKPR? C. Perilaku Seks Pranikah (apabila memiliki pacar) 1. Pada usia berapa adik pertama kali berpacaran? 2. Sampai saat ini, sudah berapa kali adik berpacaran? (alasan) 3. Berapa lama rata-rata bertahannya pacaran tersebut? (alasannya) 4. Apa alasan adik berpacaran? 5. Apa yang adik lakukan jika berduaan dengan pacar/sedang berpacaran? Kapan dan dimana? (alasannya) 6. Siapa yang mengajak terlebih dahulu untuk melakukan hal tersebut? (apabila pacarnya yang mengajak, bagaimana respon yang adik berikan setelah itu?)

8 Apa yang mendorong adik ingin melakukan hal tersebut? Apakah pacar/teman akrabmu memaksa kamu melakukan nya? 8. Bagaimana perasaan adik saat melakukan perilaku tersebut? 9. Bagaimana perasaan adik setelah melakukan perilaku tersebut? 10. Sudah berapa kali hal tersebut terjadi? Apakah kamu merasakan ketagihan? 11. Apa dampak yang kamu rasakan pada tubuhmu? 12. Apakah ada perilaku lain yang ingin adik lakukan lebih dari perilaku biasanya?(alasannya) 13. Pernahkah adik melakukan hubungan seksual?(kapan pertama kali, dengan siapa, di mana, apa akibatnya) 14. Apa yang mendorong kamu melakukan hal tersebut? 15. Jika kamu merasa ingin melakukannya, namun pacar kamu sedang sibuk/tidak bisa, apa yang kamu lakukan? Apa kamu pernah onani/mastrubasi(melakukan hubungan intim dengan diri sendiri?) (tidak memiliki pacar) 1. Apakah adik pernah masturbasi/onani (melakukan hubungan intim dengan diri sendiri? (Kapan? Dimana? Apa alasan kamu melakukannya?) 2. Apakah adik pernah berpelukan dengan pacar/teman akrab yang beda jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?) 3. Apakah adik pernah berciuman dengan pacar/teman akrab yang beda jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?) 4. Apakah adik pernah memegang/dipegang alat kelamin secara langsung (didalam baju?) (kapan? Dengan siapa?) 5. Apakah adik pernah memegang/dipegang alat kelamin secara tidak langsung?(kapan? Dengan siapa?) 6. Apakah adik pernah menjilat/menghisap alat kelamin/payudara dengan teman akrab yang beda jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?) 7. Apakah adik pernah bercumbu/bermesraan dengan teman akrab adik yang beda jenis kelaminnya? 8. Apakah adik pernah berhubungan kelamin/seks dengan teman akrab adik yang beda jenis kelamin tanpa hubungan pacaran atau tanpa ikatan pernikahan? (alasannya?) 9. Kapan terakhir adik memiliki pacar? 10. Apa alasan adik saat ini tidak memiliki pacar? 11. Bagaimana perasaan adik setelah melakukan hal tsb? Menyesal/ketagihan?

9 107 Pedoman Wawancara Mendalam Untuk Siswa/i SMA Negeri 1 Tanjung Beringin (Teman Dari Informan) Karakteristik Informan Nama : Umur : Jenis Kelamin : Agama : Tempat, tanggal lahir : Kelas/jurusan : 1. Hubungan dalam keluarga a. Apakah adik tinggal satu rumah dengan orangtua? (jika tidak, apakah orangtua bercerai? Atau ada alasan lain?) b. Apa pekerjaan orangtua? c. Dengan siapa kamu lebih dekat, ayah atau ibu? Apa alasannya? (jika tidak keduanya, apa alasannya? Apakah ayah/ibu terlalu sibuk bekerja?) d. Apakah ayah/ibu mu pernah/ sering mengecek handphone milikmu? Apa alasan orangtua mu melakukan hal tsb? e. Apakah sebelum memilih atau menentukan sesuatu kamu akan meminta pendapat atau izin dari orangtua? Apakah kamu senang bila mendapatkan dukungan dari orangtua? f. Saat pertama kali mestruasi/mimpi basah,apakah adik memberitahukan hal tsb kepada ayah/ibu? g. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi seputar kesehatan reproduksi dari orangtua? (Jika pernah, apa yang kamu tanyakan) h. Apakah saat ini kamu mempunyai pacar? (jika iya, bagaimana pendapat orangtuamu bila mengetahui kamu mempunyai seorang pacar? Mendukung atau tidak? Apa orangtua mu memberikan nasihat untukmu?) i. Apa saja kegiatan yang kamu lakukan baik di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah? Sejak kapan kamu memulai kegiatan tersebut? Apakah orangtua mengetahui dan mendukung kegiatan yang kamu lakukan disekolah?

10 Implementasi pendidikan Agama a. Jika kamu berada diluar rumah, apakah kamu tetap menjalankan aktivitas ibadah dengan baik? 3. Aktivitas sehari-hari a. Ceritakan aktivitas yang biasa kamu lakukan sehari-hari, dimulai dari bangun tidur. 4. Hubungan kedekatan dengan informan kunci a. Sebutkan teman dekatmu disekolah, minimal 5. Bagaimana awal kedekatan kalian sebagai teman? b. Apa saja yang kamu ketahui tentang teman dekatmu? c. Hal apa saja yang biasanya kalian diskusikan? d. Apakah kamu menceritakan hal yang bersifat pribadi kepada teman dekatmu? Apa alasannya? e. Bagaimana hubungan dalam keluarga teman dekatmu? Apa pekerjaan orangtuanya? Dengan siapa dia lebih dekat? Apakah dia memiliki saudara? f. Apakah teman dekatmu seseorang yang taat beragama? g. Apakah kamu pernah bertanya, mendapatkan, atau berbagi informasi tentang seksualitas dengan temanmu? (kapan, dimana?) h. Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan dengan teman dekatmu? i. Apakah temanmu memiliki pacar? j. Apakah kamu mengenal pacar teman mu? k. Hal apa saja yang biasa dia lakukan dengan pacarnya? l. Apakah kamu berpacaran? Aktifitas apa yang biasa kamu lakukan dengan pacar? m. Bagaimana gaya berpacaran teman-temanmu? (bentuk perilaku seks pranikah) n. Bagaimana pengaruh perilaku berpacaran yang dilakukan oleh temanmu terhadap dirimu? (terpengaruh/terdorong untuk mencoba melakukan hal yang sama)

11 109 Pedoman Wawancara Mendalam untuk Guru di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Karakteristik Informan Nama : Umur : Jenis Kelamin : Agama : Tempat, tanggal lahir : Pendidikan terakhir : Pekerjaan : Jabatan : Lama bekerja : 1. Jenis kenakalan remaja yang sering terjadi a. Berdasarkan pengalaman ibu, bagaimana pergaulan siswa/i disini, apakah ada sistem senioritas, perkelompokkan, dll dalam pertemanan antar siswa? b. Bagaimana pandangan ibu tentang kenakalan yang dilakukan oleh siswa/i di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin ini? (Contoh kenakalan remaja yang terjadi dilingkungan sekolah). c. Menurut ibu, apa alasan siswa/i melakukan bentuk kenakalan tsb? 2. Upaya pencegahan kenakalan remaja yang sudah dilakukan a. Sanksi apa yang diberikan pihak sekolah kepada siswa yang melakukan pelanggaran? b. Upaya apa yang sudah dilakukan pihak sekolah dalam memberikan pencegahan terhadap kenakalan remaja di lingkungan sekolah? c. Apakah pihak sekolah pernah mengadakan pertemuan dengan orangtua murid? Berapa kali dalam setahun biasanya kegiatan tersebut dilakukan? Topik apa yang dibahas dalam pertemuan dengan orang tua murid?

12 110 d. Apabila ada siswa yang melanggar peraturan sekolah, apakah pihak sekolah meminta orang tua untuk datang ke sekolah? (kasus kasus seperti apa contohnya?) e. Menurut ibu apakah ada pengaruh hubungan dalam keluarga dengan kenakalan yang dilakukan oleh para siswa/i? f. Menurut ibu, sejauh mana pengaruh teman sebaya terhadap kenakalan remaja yang dilakukan oleh seorang siswa/i? g. Apabila terjadi perilaku seks pranikah pada siswa/i disekolah, menurut ibu seberapa besar pengaruh pergaulan terhadap kasus tersebut? 3. Peran program PKPR disekolah a. Sejak kapan program PKPR berjalan di sekolah ini? b. Menurut ibu, bagaimana program PKPR yang sudah dijalankan selama ini dilingkungan sekolah? Apakah menurut ibu program PKPR sudah efektif dalam upaya pencegahan kenakalan remaja dilingkungan sekolah? c. Bagaimana respon yang diberikan siswa/i terhadap penyuluhan yang diberikan? d. Bagaimana pendapat pihak sekolah terhadap program PKPR yang sudah berjalan hampir 4 tahun disekolah ini?

13 111 Pedoman Wawancara Mendalam untuk Petugas Puskesmas Tanjung Beringin (Penanggung Jawab Pada Pelayanan Kesehatan Jiwa) Karakteristik Informan Nama : Umur : Jenis Kelamin : Agama : Tempat, tanggal lahir : Jabatan : Lama bekerja : 1. Tujuan program PKPR a. Apa tujuan program PKPR? b. Siapa sasaran dalam program PKPR? c. Sejak kapan program PKPR mulai dilaksanakan di kecamatan Tanjung Beringin? d. Apakah semua sekolah di kecamatan Tanjung Beringin mendapatkan program PKPR? 2. Dampak program PKPR a. Apa saja jenis pelayanan yang diberikan dalam PKPR? b. Apa manfaat/dampak dari program PKPR? c. Apa yang menjadi tolak ukur bahwa PKPR yang sudah dijalankan berjalan dengan sukses? 3. Bentuk kenakalan remaja di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin a. Sudah berapa lama kakak bertanggungjawab terhadap pelaksanaan PKPR di sekolah ini? b. Apa kesulitan yang kakak rasakan selama menjalankan PKPR di sekolah ini? c. Apa saja bentuk kenakalan remaja yang masih dilakukan di sekolah ini? d. Apakah menurut kakak program PKPR di sekolah ini sudah berjalan efektif?

14 112 Lampiran 2 INFORMED CONSENT PERSETUJUAN SEBAGAIN INFORMAN PENELITIAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur/tanggal lahir : Alamat : No. Hp : Bersedia menjadi informan penelitian. Judul : Analisis Faktor Penyebab Perilaku Seks Pranikah Pada Siswa Anggota Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai) Tahun 2017 Peneliti : Yulisa Angeline NIM : Saya diminta dan bersedia untuk berperan serta dalam penelitian ini. Oleh peneliti saya diminta untuk memberikan pendapat dari pertanyaan-pertanyaan yang ditanyakan oleh peneliti. Apabila ada pertanyaan yang menimbulkan respon emosional yang tidak nyaman, maka peneliti akan menghentikan pengumpulan data dan peneliti akan mengundurkan diri tanpa risiko apapun. Saya mengerti bahwa catatan mengenai penelitian ini akan dirahasiakan. Semua berkas yang mencantumkan identitas saya hanya akan digunakan untuk keperluan pe ngolahan data dan bila tidak digunakan akan dimusnahkan. Hanya peneliti yang tahu rahasia data. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa paksaan dari siapapun. Saya bersedia berperan serta dalam penelitian ini. Pekan Tanjung Beringin, Maret 2016 Informan ( ) 112

15

16

17