KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Buku Isian Data Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) tahun Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu tersusunnya buku ini. Salah satu prioritas Program Pendidikan Nasional tahun adalah Pendidikan Anak Usia Dini. Untuk itu dalam rangka upaya perluasan akses dan pemerataan layanan, pemerintah dalam hal ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini sedang mengupayakan agar setiap desa minimal memiliki satu layanan PAUD. Dalam rangka untuk keperluan pembinaan PAUD, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus menerus melakukan pendataan/pembaharuan data PAUD. Diharapkan semua Satuan PAUD baik dalam bentuk Taman Kanak-kanak (TK), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), maupun Satuan PAUD Sejenis (SPS), agar mengisi buku isian data secara lengkap dan benar. Secara garis besar buku isian data ini mencakup: 1 Identitas Lembaga; 2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan; 3 Tenaga Ahli; 4 Peserta Didik; 5 Frekuensi Layanan PAUD dalam satu minggu; 6 Lama Waktu Belajar/Layanan; 7 Sarana; 8 Layanan Kesehatan dan Gizi; 9 Program Parenting/Pendidikan Keorangtuaan; 10 Penerimaan Bantuan Sosial/bantuan lain; 11 Daftar Peserta Didik. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak atas partisipasinya yang telah memberikan dukungan dalam pendataan ini. Jakarta, Maret Direktur, Dr. Erman Syamsuddin NIP Halaman 1 dari 8

2 PETUNJUK PENGISIAN: 1. Isilah Buku Data ini dengan sebenar-benarnya. 2. Gunakan pulpen warna hitam/biru dengan HURUF CETAK 3. Khusus isian nomor 11 (Daftar Peserta Didik) diisi menggunakan format Microsoft Excel 4. Tanyakan kepada Pengawas atau Penilik jika kurang jelas 5. Serahkan buku isian data ini kepada Pengawas/Penilik jika sudah diisi lengkap 6. Buku isian data ini wajib diisi oleh setiap satuan PAUD (TK, KB, TPA, SPS) 7. Jika satu lembaga menyelenggarakan lebih dari satu jenis satuan PAUD, maka wajib mengisi sebanyak jenis satuan PAUD yang diselenggarakan 1 IDENTITAS LEMBAGA BUKU ISIAN DATA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DIISI OLEH PENGELOLA SATUAN PAUD a. NPSN : (Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional) b. Nama Satuan PAUD : contoh: TK KENANGA; KB MAWAR; TPA ANGGREK; POS PAUD MELATI c. Tempat penyelenggaraan PAUD : 1 Bangunan Khusus 2 Fasilitas Umum 3 Rumah 4 Sarana Keagamaan (diisi angka) (Bangunan Khusus = Bangunan yang secara khusus digunakan untuk menyelenggarakan PAUD) d. Alamat Satuan PAUD (*coret yang tidak perlu) Jalan/Kampung* : Desa/Kelurahan* : Kecamatan : Kabupaten/Kota* : Provinsi : Telp/HP : / Akses Internet di lembaga (diisi angka) : 1. Ada 2. Tidak Pertanyaan e sampai dengan j diisi dengan angka pada pilihan jawaban e. Jenis Satuan PAUD : 1. TK 2. KB 3. TPA 4. Satuan PAUD Sejenis f. Waktu Penyelenggaraan : 1. Pagi 2. Siang 3. Sore 4. Kombinasi g. Kedudukan dalam Gugus PAUD : 1. Inti 2. Imbas 3. Belum Ikut h. Kategori TK (pertanyaan khusus TK) : 1. TK Pembina 2. TK Biasa 3. TK-SD Satu Atap 4. TK-LB i. Status Satuan PAUD : 1. Negeri 2. Swasta j. Status Kepemilikan : 1. Masyarakat/Swasta 2. Pemerintah Daerah/Negeri 3. UPT PAUDNI 4. Perguruan Tinggi Pertanyaan k, khusus untuk Satuan PAUD yang diselenggarakan oleh Masyarakat/Swasta k. Nama Lembaga Penyelenggara : l. Berbadan Hukum (diisi angka) : 1. sudah 2. belum m. SK Penetapan Badan Hukum *) : *) dikeluarkan oleh Kementerian Hukum dan HAM n. Kelompok Lembaga (diisi angka) : 1. Umum 2. Keagamaan Islam 3 Kristen 4 Khatolik 5 Budha 6 Hindu o. Tgl/Bln/Thn Berdirinya Satuan PAUD : / / Halaman 3 dari 8

3 Pertanyaan p sampai dengan t diisi dengan angka pada pilihan jawaban p. Perizinan Satuan PAUD : 1. Ada 2. Belum ada Nomor Izin : Tgl/Bln/Thn / / Masa Berlaku Izin sampai dengan : Tgl/Bln/Thn / / Dikeluarkan oleh : 1. Dinas Pendidikan 2. Dinas Perizinan 3. Dinas lainnya q. Akreditasi Satuan PAUD : 1. Sudah terakreditasi 2. Belum terakreditasi Nomor SK Akreditasi : Tgl/Bln/Thn / / r. Sumber Pendanaan Utama *) : 1. Iuran Orangtua 4. Perusahaan 7. APBD Provinsi *) bersifat dominan dan berkelanjutan 2. Donatur Tetap 5. Pem.Desa/Kel. 8. APBN 3. Yayasan/Ormas 6. APBD Kab/Kota 9. Lainnya s. Kepemilikan Bangunan : 1. Milik Sendiri 2. Pinjam Pakai/Sewa Jika milik sendiri: Nomor Sertifikat/Surat Tanah : Tanggal / / t Kondisi Bangunan : 1. Baik (Layak Pakai) 2. Rusak Ringan (<30%) 3. Rusak Sedang (30%-50&) 4. Rusak Berat (>50%) u Jumlah Ruang Belajar/Kelas : lokal Luas ruang belajar keseluruhan : m² v Luas Tanah : m ² Pertanyaan x diisi dengan tanda check ( ) pada kolom pilihan jawaban w Fasilitas Layanan kepada lembaga lain : 1. Studi Banding 2. Magang 3. Pelatihan 2 PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Data Individu Pendidik dan Tenaga Kependidikan *) No 1 Pendidik **) Tenaga Kependidikan ***) Masa Kerja (tahun) L/P Status Kepegawaian Non PNS PNS Gol (Jika PNS) Usia (tahun) Pendidikan Terakhir ****) Pelatihan Pengelolaan PAUD Sudah Belum *) Jika pendidik merangkap sebagai tenaga kependidikan, agar mengisi kolom pendidik dan kolom tenaga kependidikan. **) Diisi dengan angka: 1 = Guru Tetap (PNS); 2 = Guru Tetap (Yayasan); 3 = GTT (Guru Tidak Tetap) Honor Lembaga; 4 = GTT Honor Pusat; 5 = GTT Honor Daerah ***) Diisi dengan angka: 1 = Kepala Satuan PAUD; 2 = Tenaga Administrasi ****) Diisi dengan angka: 1 = SMP/Sederajat; 2 = SM Keguruan; 3 = SM Non Keguruan; 4 = D1/D2/D3 Keguruan; 5 = D1/D2/D3 Non Keguruan, 6 = D4/S1 Keguruan; 7 = D4/S1 Non Keguruan; 8 = S2/S3 Keguruan; 9 = S2/S3 Non Keguruan. Halaman 4 dari 8

4 3 TENAGA AHLI Jenis Kelamin Jenis Tenaga Ahli Ahli Gizi dokter Psikolog Lain-lain Laki-Laki Perempuan 4 PESERTA DIDIK a. Peserta Didik Menurut Usia dan Jenis Kelamin Taman Kanak-kanak KB/TPA/SPS No Usia Kelompok A Kelompok B Keterangan Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan 1. 0 tahun Usia 3 bulan sampai dengan sebelum ulang tahun ke tahun 2 tahun 3 tahun 4 tahun 5 tahun 6 tahun 7 tahun Usia 1 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 2 Usia 2 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 3 Usia 3 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 4 Usia 4 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 5 Usia 5 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 6 Usia 6 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 7 Usia 7 tahun atau lebih yang masih duduk di PAUD b Jumlah peserta didik berkebutuhan khusus menurut usia dan jenis kelamin Jenis Kebutuhan Usia 0-2 Th Usia 3-4 Th Usia 5-6 Th No. Khusus L P L P L P 1 Tuna Netra Tuna Rungu Tuna Grahita Tuna Daksa Tuna Laras Tuna Ganda Autisme Pertanyaan c khusus untuk TK c. Peserta Didik Baru dan Tamatan menurut Jenis Kelamin dan Rombongan Belajar Peserta Didik Baru *) Tamatan **) Rombongan Kelompok Belajar Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan Belajar ***) Kelompok A rasio Kelompok B *) Peserta Didik yang baru masuk TK pada tahun ajaran ini. **) Tamatan/Lulusan TK pada akhir tahun ajaran yang lalu. ***) Jumlah rombongan belajar (kelas) untuk masing-masing kelompok. 5 FREKUENSI LAYANAN SATUAN PAUD DALAM SATU MINGGU Diisi dengan tanda check ( ) pada kolom pilihan jawaban Kelompok Usia 0-2 tahun 3 dan 4 tahun 5 dan 6 tahun 1 kali 2 kali 3 kali 4 kali 5 kali 6 kali Halaman 5 dari 8

5 6 LAMA WAKTU BELAJAR/LAYANAN Diisi dengan tanda check ( ) pada kolom pilihan jawaban Kelompok Usia Kurang dari 4 jam 4-6 jam Lebih dari 6 jam 0-2 tahun 3 dan 4 tahun 5 dan 6 tahun 7 SARANA Diisi dengan tanda check ( ) pada sentra yang tersedia Area/Sudut/Sentra Bermain : Balok Musik Seni/Kreativitas 8 LAYANAN KESEHATAN DAN GIZI Pertanyaan a, b, c, d, dan e, diisi dengan angka pada pilihan jawaban Main Peran Bahan Alam Memasak Imtaq Persiapan APE Luar a. Jadwal Pemeriksaan Kesehatan Dasar : 1. Satu bulan sekali 3. Enam bulan sekali 5. Belum ada (berat, tinggi badan, dan lingkar kepala) 2. Tiga bulan sekali 4. Satu tahun sekali b. Jadwal Pemberian Makanan Tambahan : 1. Satu minggu sekali 4. Tiga bulan sekali 7. Belum ada (PMTAS) 2. Dua minggu sekali 5. Enam bulan sekali 3. Satu bulan sekali 6. Satu tahun sekali c. Jadwal Pemeriksaan Deteksi Dini : 1. Satu bulan sekali 3. Enam bulan sekali 5. Belum ada Tumbuh Kembang (DDTK) 2. Tiga bulan sekali 4. Satu tahun sekali d. Pencatatan Hasil DDTK di Satuan PAUD : 1. Ada 2. Tidak Ada e. Sistem Rujukan DDTK ke Puskesmas : 1. Ada 2. Tidak Ada 9 PROGRAM PARENTING/PENDIDIKAN KEORANGTUAAN Pertanyaan a dan b diisi dengan angka sesuai pilihan jawaban a. Pelaksanaan Program Parenting : 1. sudah 2. belum b. Frekuensi Program Parenting : 1. satu bulan sekali 2. dua atau tiga bulan sekali 3. di atas tiga bulan sekali Pertanyaan c, diisi dengan tanda check ( ) pada Program yang sudah berjalan c. Bentuk Program Parenting : Kelompok Pertemuan Orangtua (KPO) Hari Konsultasi 10 PENERIMAAN BANTUAN SOSIAL/BANTUAN LAIN No Jenis Bantuan 1 BOP PAUD 2 Rintisan Program PAUD 3 Bantuan APE 4 Bantuan Buku 5 Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Kecamatan 6 Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Kab/Kota 7 Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Provinsi Keterlibatan Orangtua di Kelas/Kelompok Keterlibatan Orangtua dalam kegiatan bersama (out bond, rekreasi, dll) Tahun Terakhir Menerima Bantuan Besar Bantuan (Rp.) Kunjungan Rumah Lainnya Instansi Pemberi Bantuan Halaman 6 dari 8

6 No Jenis Bantuan Tahun Terakhir Menerima Bantuan Besar Bantuan (Rp.) Instansi Pemberi Bantuan Bantuan Program Parenting Bantuan PAUD Terpadu Bantuan PAUD HI Bantuan UGB TK/PAUD Bantuan RKB dan Meubeler TK/PAUD Bantuan Rehabilitasi Gedung TK/PAUD Bantuan Bencana/Tanggap Darurat Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Bantuan Biaya Akreditasi Lain-lain (sebutkan) No. 11 DAFTAR PESERTA DIDIK (Diketik dengan menggunakan format microsoft excel dan softcopynya diserahkan ke petugas pendataan/penilik/pengawas) Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuh an Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua Halaman 7 dari 8

7 No. Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuh an Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua dst. *) Diisi dengan angka: 1= Tuna netra; 2= Tuna rungu; 3= Tuna grahita (keterbelakangan mental); 4= Tuna daksa (cacat fisik); 5= Tuna laras; 6= Tuna ganda; 7= Autisme Kami yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa data/informasi yang diberikan dalam BUKU ISIAN DATA ini benar menggambarkan keadaan Satuan PAUD yang sebenarnya Kepala Satuan PAUD, (.) Halaman 8 dari 8

8 10 DAFTAR PESERTA DIDIK (Diisi dengan menggunakan format ms.exel dan softcopynya diserahkan ke petugas pendataan/penilik/pengawas) No Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuhan Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua Halaman 1 dari 3

9 No Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuhan Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua Halaman 2 dari 3

10 No Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuhan Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua *) Diisi dengan angka: 1= Tuna netra; 2= Tuna rungu; 3= Tuna grahita (keterbelakangan mental); 4= Tuna daksa (cacat fisik); 5= Tuna laras; 6= Tuna ganda; 7= Autisme Kami yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa data/informasi yang diberikan dalam BUKU ISIAN DATA ini benar menggambarkan keadaan Satuan PAUD yang sebenarnya. Pengelola Satuan PAUD, 2013 (.) Halaman 3 dari 3