BAB I PENDAHULUAN I-1

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN Pada bab satu, pendahuluan akan membahas tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, identifikasi masalah, maksud dan tujuan, batasan masalah, metodologi penelitian dan sistematika penulisan. 1.1 Latar Belakang Masalah Seiring dengan perkembangan teknologi saat ini semakin pesat pula perkembangan diberbagai bidang, seperti dunia pendidikan, dunia telekomunikasi dan lain sebagainya. Sebagai contoh dalam dunia pendidikan saat ini telah ada aplikasi-aplikasi yang berbasis multimedia interaktif untuk mendukung proses pembelajaran. Belajar dapat dilakukan melalui berbagai metode dan cara yang berbeda-beda. Sarana yang selalu digunakan sebagai alat bantu dalam pembelajaran sejak dahulu sampai sekarang adalah buku. Buku memang sangat praktis digunakan untuk memperkenalkan objek disekitar berdasarkan gambar yang terdapat di buku tersebut. Akan tetapi buku juga memiliki kelemahan. Kelemahan buku diantaranya hanya menampilkan gambar dan keterangan. Disamping itu pembelajaran dengan mengunakan media buku ini nampaknya sudah biasa, sulit, serta membosankan. Apabila anak mulai bosan dengan pelajaran yang disajikan, maka kemungkinan besar anak tersebut tidak akan menyukai pelajaran itu. Akibatnya anak-anak merasa malas untuk belajar. Saat ini aplikasi yang mendukung pembelajaran dalam mengenal objek tidak terlalu banyak yang dapat menarik perhatian anak yang sesuai dengan minat dan kebutuhan anak. Metode yang dapat menarik perhatian anak untuk membantu pengajaran adalah melalui lagu. Terbukti dari kemampuan anak untuk mengingat berbagai macam lagu dengan lirik dan nada yang berbeda. Selain itu pembelajaran melalui lagu juga dapat menimbulkan semangat belajar, interaksi lebih langsung antara pendengar dan aplikasi lagu, memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya, serta dapat I-1

2 I-2 memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama. Dalam menangani kebutuhan tersebut, dibutuhkan sebuah media dalam bentuk penyampaian dengan efektif dan lebih menyenangkan Dalam beberapa survey yang dilakukan penulis kebanyakan media pelajaran hanya fokus pada sasaran yang akan disampaikan tanpa ada hal lain yang bisa ditunjukkan atau dipelajari, sehingga membuat pelajaran menjadi membosankan dan kurang menarik. Hal inilah yang mendorong penulis untuk membangun sebuah media pembelajaran yang dapat memberikan warna yang berbeda dengan media pembelajaran yang telah ada. 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah, maka akan dirumuskan mengenai bagaimana beberapa rumusan masalah : 1. Bagaimana menggantikan fungsi buku sebagai media cetak yang membosankan menjadi daya tarik untuk pelajaran kepada anak? 2. Bagaimana memberikan informasi tentang pengenalan objek disekitar yang mudah dimengerti oleh anak berdasarkan dari lagu anak? 3. Bagaimana mengembangkan media dengan menyampaikan secara efektif dan lebih menyenangkan? 1.3 Identifikasi Masalah Pada identifikasi masalah akan membahas mengenai masalah-masalah apa saja yang dihadapi selama ini. 1. Penggunaan buku yang digunakan untuk memahami suatu informasi kurang menarik perhatian anak-anak, dikarenakan hanya menampilkan gambar dan keterangan saja. Pembelajaran dengan mengunakan media buku ini nampaknya sudah biasa serta membosankan.

3 I-3 2. Pembelajaran dalam mengenal objek tidak terlalu banyak yang dapat menarik perhatian anak yang sesuai dengan minat dan kebutuhan anak. Metode yang dapat menarik perhatian anak untuk membantu pengajaran adalah melalui lagu. 3. Media pelajaran hanya fokus pada sasaran yang akan disampaikan tanpa ada hal lain yang bisa ditunjukkan atau dipelajari, sehingga membuat pelajaran menjadi membosankan dan kurang menarik 1.4 Maksud dan Tujuan Aplikasi Maksud dari aplikasi ini adalah memperkenalkan media yang mampu memfasilitasi anak dalam meningkatkan pengetahuan tentang pengenalan berbagai macam objek disekitar mereka. Tujuan dari aplikasi ini adalah : 1. Membangun suatu aplikasi untuk menggantikan media cetak, yaitu buku, dalam memperkenalkan objek disekitar anak dan dikemas dalam media informasi yang berpenampilan menarik dan disesuaikan dengan pengguna, yaitu taman kanak-kanak. 2. Mempermudah anak dalam hal mengenal objek melalui lagu anak. 3. Membangun media yang berfungsi untuk menyampaikan sasaran sekaligus menunjukkan hal lain yang bisa dipelajari dengan menarik. Sedangkan tujuan dari aplikasi pengenalan objek melalui lagu anak adalah membangun sebuah aplikasi yang memuat informasi tentang pengenalan objek melalui lagu anak sehingga lebih mudah dimengerti oleh anak dengan memberikan sebuah gambaran ilustrasi sederhana berupa animasi interaktif melalui lagu anak untuk menjelaskan objek di sekitar yang disampaikan, untuk menumbuhkan antusias anak dalam belajar mengenal objek di sekitar. 1.5 Batasan Masalah Sesuai dengan latar belakang yang telah dikemukakan, pembangunan aplikasi multimedia interaktif ini difokuskan kepada lagu anak-anak yang memiliki keterkaitan dengan objek. Untuk memenuhi kebutuhan ruang lingkup maka batasan masalah dalam aplikasi ini adalah :

4 I-4 1. Aplikasi yang akan dibangun hanya ditujukan untuk taman kanakkanak atau 5-7 tahun. 2. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan Flash CS3. 3. Aplikasi ini memiliki fasilitas-fasilitas yaitu : a. Lagu yang digunakan adalah lagu untuk taman kanak-kanak. b. Terdiri dari 10 lagu utama beserta animasi interaktif. c. Beberapa lagu anak tanpa animasi interaktif. 4. Aplikasi ini bersifat berdiri sendiri tidak untuk online. 5. Aplikasi ini tidak mencapai tahap evaluasi sistem dalam metode pembangunan sistem. 1.6 Metodologi Penelitian Adapun metodologi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Studi pustaka, yaitu dengan mempelajari berbagai buku, referensi, skripsi, makalah, dokumen, dan catatan kuliah yang dapat digunakan sebagai sumber dan pedoman dalam pembuatan laporan Tugas Akhir 2. Studi sistem berjalan, yaitu mengetahui mempelajari sistem yang sebelumnya sudah ada. 3. Pembangunan Sistem Menggunakan tahapan dari metode Perancangan dan Pengembangan Sistem Multimedia Interaktif. Adapun tahapan-tahapan dalam pembangunan sistem yaitu, kebutuhan sistem, pertimbangan perancangan, implementasi dan terakhir adalah evaluasi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 1.1 berikut: a. Kebutuhan Sistem b. Pertimbangan Perancangan c. Implementasi d. Evaluasi

5 I-5 Gambar1.1 Siklus Perancangan dan Pembangunan Sistem Multimedia Interaktif Dastbaz 1.7 Sistematika Penulisan Bab Satu Pendahuluan, menjelaskan tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, identifikasi masalah, maksud dan tujuan aplikasi, batasan masalah, metodologi penelitian dan sistematika penulisan. untuk Bab Dua Landasan Teori, membahas teori-teori yang digunakan penulis mendukung dan menunjang yang berkaitan dengan materi dan permasalahan yang dihadapi serta digunakan untuk pemecahan masalah. Bab Tiga Analisis Sistem, membahas tentang penyebab masalah, deskripsi sistem yang berjalan, deskripsi sistem yang akan dikembangkan, dan hasil analisis sistem. Bab Empat Perancangan Sistem, membahas perancangan umum, penjelasan diagram, perancangan antar muka. Bab Lima Implementasi Sistem, menjelaskan tentang lingkungan implementasi, struktur program, penjelasan struktur program, implementasi antar muka. Bab Enam Kesimpulan dan Saran, menjelaskan tentang kesimpulan dan saran selama pengerjaan tugas akhir.