Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті. Қашықтықтан оқыту технологиясы бойынша оқытушыларға арналған КӨРСЕТКІШ-АНЫҚТАМАЛЫҚ
|
|
- Widyawati Hermanto
- 5 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті Қашықтықтан оқыту технологиясы бойынша оқытушыларға арналған КӨРСЕТКІШ-АНЫҚТАМАЛЫҚ
2 МАЗМҰНЫ Қашықтықтан білім беру порталы... 3 Студенттердің білімін бағалау... 6 Білім порталының хабарлама жіберу мүмкіндіктері... 9 Білім порталындағы пән мәліметтерін толықтыру, өзгерту
3 ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ ПОРТАЛЫ 1. Internet Explorer адрес терезесінде қашықтықтан оқыту порталының адресін көрсету керек. Монитордың жұмыс экранында төмендегідей жұмыс аймағы ашылады (1-сурет). 1-сурет. Қашықтықтан білім беру порталының басқы беті Тілді таңдау батырмасы Порталдың басқыбетінің оң жақ бөлігінде портал қызметін пайдалану тілін таңдау батырмасы орналасқан (2-сурет). Тізім батырмасын басып өзіңізге жұмыс істеуге ыңғалы тілді таңдаңыз. 2-сурет 3
4 Сіздің Кіру батырмасын таңдау әрекетіңіздің нәтижесінде экранда өз логин атауы мен кілтсөз енгізуге арналған сұхбаттасу терезесі ашылады (3-сурет). Кілтсөз (пароль) енгізіңіз Логиніңізді енгізіңіз 3-сурет. Логин мен кілтсөз енгізу терезесі Оқу курстарын таңдау Порталға кіру дұрыс ұйымдастырылған жағдайда сізге пән таңдау мүмкіндігін беретін мамандық пәндерінің тізімі көрсетілген Менің курстарым(мои курсы) терезесі ашылады(немесе Навигация(Navigation) терезесіндегі Менің курстарым батырмасын таңдап тізімді өзіңіз ашуыңызға болады) (4-сурет). 4-сурет. Пән таңдау терезесі 4
5 Менің курстарым ішкі бетінде сіз білім беретін пәндер тізімі көрсетіледі. Тізімдегі қажетті пән атауына тышқан манипуляторының сол жақ батырмасын шертсеңіз, таңдалған пән бойынша оқу-әдістемелік құжаттар (силлабус, оқуәдістемелік кешен, лекция), қашықтықтан оқу үдерісін ұйымдастыратын аралық бақылау, тест (емтихан) сілтемелер тізімімен мазмұндалған сұхбаттасу терезесі ашылады (5-сурет). Бұл сіздің өз пәніңіз бойынша сайт үйлестірушісімен бірлесе отырып ендірілген оқу-әдістемелік құжаттарыңыз. Мұндағы силлабус, кешен, лекция файлдарын ашып қарау үшін сіздің компьютеріңізде Acrobat Reader бағдарламасы орнатылған болуы тиіс және мұндағы өз білімін тексеру ашық тесттерін өзіңізде тапсыруыңызға болады. Егер бағдарлама орнатылмаған болса білім порталының басқы бетіне өтіп, экранның сол жақ жоғары шетінде орналасқан Негізгі мәзір терезесінен Acrobat reader орнатыңыз бөлімін таңдаңыз (6-сурет). 5-сурет. Пән бойынша оқу-әдістемелік құжаттар терезесі 5
6 Сайт жаңалықтарымен танысу Оқу жылы бойынша оқу үдерісінің кестесімен танысу Acrobat reader бағдарламасын орнату үшін таңдаңыз 6-сурет. Негізгі мәзір терезесі 7-сурет. Навигация (Navigation) терезесі Навигация терезесінде басты беттен ағымдағы бетке дейінгі терезелер тізімі жазылады. Жүйенің белгілі терезесіне жылдам ауысуға мүмкіндік береді. 8-сурет. Күнтүзбе(Calendar) терезесі Қашықтықтан оқыту ортасындағы Күнтүзбе терезесінде ағымдағы күн белгіленіп тұрады және қолданушының сайт, курс оқиғалары және топтық оқиғалар түстермен айқындалып көрсетіледі. 6
7 Төменде Курс элементтері суретінде элементтер тізімі көрсетілген. Олар: Scorm пакеті, BigBluebutton, Қор, RecordingBN. Scorm құрамына курс контенті және тесттер енгізуге болады. Scorm пакет құру үшін кәдімгі интерфейсті тегін бағдарламалар бар. Scorm пакеттерін құрастыру өте оңай. BigBluebutton элементі конференция, видеоконференция ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Қор элементіне өзіңізге қажетті мәліметтерді pdf, word форматтарында енгізуіңізге болады. Келесі элементіміз RecordingBN, бұл элементтің көмегі арқылы қатысушылар тапсырмаларын видео ретінде жазып, сақтап кетуіне мүмкіндік береді. Мысалы оқытушылар видеоконференция уақытында RecordingBN элементінің көмегімен өздерінің қажетті мәліметтерін жазып қалдыра алады. 9-сурет. Курс барысында қолданылатын элементтер тізімі СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ Студенттердің білімін тест жүйесімен бағалау үшін, жұмыс бетінің сол жақ шетінде орналасқан Менің курстарым терезесіне (4-сурет) немесе Навигация терезесіндегі Менің курстарым пунктін ашасыз. Сол терезеде сіздің курстар тізіміңіз орналасқан. Курс атауын бір рет шертесіз пән бойынша оқуәдістемелік құжаттар терезесі ашылады(10-сурет). Осы терезенің сол жағында Басқару терезесі орналасқан. Осы терезенің Бағалар пунтін тінтүірдің сол жақ батырмасымен бір рет шертсеңіз, дәріске қатысты барлық студенттердің дәріске қатысты өз білімін тексеру ашық тесттерін тапсыру нәтижелерін аралық бақылау тест тест нәтижелерін көруіңізге болады. Бұл терезеде көріп тұрғандарыңыздай курс атаулары және төменінде Scorm пакеті орналасқан. Бұл пакеттерде (Лекция 1, Лекция 2, Лекция 3, Лекция 4) әрбір дәріске берілген мәліметтерге байланысты, соңында өз білімін тексеру үшін 40 сұрақты қамтитын ашық тест берілген. Өз білімін тексерудің ашық тест нәтижелері Қашықтықтан оқыту жүйесіне енгізілмейді. 7
8 10-сурет. Пән бойынша оқу-әдістемелік құжаттар терезесі. 11-сурет. Студенттердің тест тапсыру нәтижелерін қарау терезесі БІЛІМ ПОРТАЛЫНЫҢ ХАБАРЛАМА ЖІБЕРУ МҤМКІНДІКТЕРІ 8
9 Пән оқытушыларына, жеке студентке (топ студенттеріне) хабарлама жіберу үшін жұмыс экранының сол жағында Адамдар(Люди) терезесінде Қатысушылар(Участники) бөлімін таңдаңыз (14-сурет). 14-сурет. Адамдар терезесі Экранда пайда болған сұхбаттасу терезесінің элементтері сізге түрлі критерийлер бойынша мәліметтер алуға мүмкіндік береді. 15-сурет. Қатысушылар терезесі Менің курстарым терезесінде өзіңізге қажетті пән атауын таңдайсыз. Таңдау жүргізілгеннен соң курсқа қатысты студенттер тізімі шығады. 16-сурет. Менің курстарым терезесі 9
10 Артық белсенді болмаған пайдаланушыларды көрсету терезесі 1,2 т.с. күндер немесе апта бойына студенттердің белсенділігін тізім бойынша анықтауға мүммкіндік береді (17-сурет). 17-сурет. Артық белсенді болмаған пайдаланушыларды көрсету терезесі Пайдаланушылар тізімі терезесінде пайдаланушылар туралы қысқаша немесе толығырақ мәлімет алуға болады (18, 19- суреттер.). 18-сурет. Пайдаланушылар тізімі терезесі 19-сурет. Пайдаланушылар туралы Толығырақ мәлімет алу терезесі Хабарлама жөнелту үшін Қатысушылар терезесінің (14-сурет) сол жақ шетінде орналасқан таңдау бағанында хабарлама жөнелтілетін студент атыжөнінің тұсында орналасқан терезешелерде тышқан манипуляторының сол жақ батырмасын бір рет шерту арқылы таңдаңыз (21-сурет) 10
11 20-сурет. Хабарлама жөнелтілетін студентті таңдау терезесі Барлық студенттерді таңдау үшін ағымдық терезенің төменгі жағында орналасқан барлығын таңдау (Бөліктеуді алып тастау) батырмасын басыңыз (22-сурет). 21-сурет. Әрекеттерді таңдау терезесі Хабарлама әзірлеу, жөнелту үшін Хабарламаны қосу/жібеур батырмасын таңдаңыз (22, 23 -суреттер). 22-сурет. Хабарламаны қосу/жіберу терезесін таңдау 11
12 Хабарламаны қосу/жіберу терезесін таңдау нәтижесінде хабарлама әзірлеуге арналған сұхбаттасу терезесі ашылады (24-сурет). 23-сурет. Хабарлама әзірлеу/жөнелту терезесі Хабарлама әзірлеу/жөнелту терезесінің төменгі жағында орналасқан Алушылар тізіміндегі Жою батырмасы жекелеген алушылар тізімін реттеуге мүмкіндік береді. Дайындалған хабарлама әзір болған соң Алдын-ала көру режимін таңдаңыз (23-сурет). Бұл режимдегі Хабарламаны жіберу батырмасы сіз бастапқыда таңдаған студенттерге әзірленген хабарламаны жөнелтуге, ал, Өңдеу батырмасы хабарламаны қайта өңдеуге мүмкіндік береді. 24-сурет. Хабарламаны алдын-ала көру режимі 12
13 БІЛІМ ПОРТАЛЫНДАҒЫ ПӘН МӘЛІМЕТТЕРІН ТОЛЫҚТЫРУ, ӨЗГЕРТУ Сайтқа ендірілген мәліметтерге толықтырулар, өзгерістер енгізу үшін негізгі жұмыс терезесінің сол жағында орналасқан Менің курстарым(мои курсы) терезесіндегі өз курсыңызды таңдайсыз(4-сурет). Экранда пайда болған тақырыптар бөлімі терезесінде силлабус, кешен және т.б. тізімі көрінеді (25-сурет). Өзіңіз өзгеріс, толықтыру енгізетін босаңыз терезенің оң жақ жоғарғы шетінде Өңдеу(Режим редактирование) батырмасын басыңыз. 25-сурет. Тақырыптар бөлімі терезесі Өңдеу терезесі режимінде силлабус, оқу-әдістемелік кешенін, басқада құжаттарды pdf немесе word форматы және мобильді құрылғыларға арналған түрлерінде, енгізуге болады (26-сурет). 13
14 26-сурет. Өңдеу терезесі Келесі қадамда қорын қосу (Добавить элемент или ресурс) пунктін басасыз(27-сурет). Осы терезенің сол жағында енгізуге болатын курс элементтерінің түрлері көрсетілген, оң жағында әр элемент жайлы мәліметтер берілген. Өзіңізге қажетті элементті таңдау арқылы, қажетті материалыңызды атауларын енгізіп pdf, word, zip форматында енгізе аласыз. Төменде кесте түрінде форматтар тізімімен сол форматтарға сәйкес келетін элементтер тізімі көрсетілген. 27-сурет. Элементтер тізімі 14
15 енгізіңіз Тарау атауын енгізіңіз Сипаттамасын Сипаттамасын енгізіңіз Дайындалған мәліметті енгізу ұяшығы Сақтауды ұмытпаңыз 28-сурет. Келесі курсқа қосатын элементіміз Тапсырма(Задание). Пән оқытушылары бұл элементтің көмегімен студенттерге Студенттің өзіндік жұмыстарын және тағы басқада тапсырмаларды беруіне болады(29-сурет). 29-сурет. Тапсырма(Задание) элементін бір рет шерту арқылы оның құрылымына кіреміз.(30-сурет)
16 Тапсырманың атауын енгізіңіз Тапсырманың сипатын енгізіңіз Қосымша мәліметіңізді (pdf, word) форматтарында енгізуге(жүктеуге) болады 30-сурет. Тапсырманың орындалу мерзімін белгілеу Тапсырманың қабылдау түрін таңдау 31-сурет. Жоғарыдағы(31-сурет) суретте көріп отырғандарыңыздай, тапсырманың орындалу мерзімін белгілеуіңізге және тапсырманы қабылдау түрін таңдауға болады. Тапсырманың орындалу мерзімін белгілеу үшін, Қосу(Включить) ұяшығына белгіше қою арқылы, күн, ай, уақыт аралықтарын өзгертуге болады. Ал тапсырманы қабылдау түріне келетін болсақ, жауапты мәтін түрінде(ответ в виде текст) және жауапты файл түрінде(ответ в виде файл) қабылдау түрлері бар. Жауапты мәтін түрінде қабылдайтын болсаңыз,
17 мәтіндегі сөздерді (Лимит слов) арқылы шектеу қоюыңызға болады. Жауапты файл түрінде қабылдайтын болсаңыз (Макасимальное число загружаемых файлов) максималды жүктелетін файлдар құрылымы арқылы, қабылдауға болатын файлдар санын және (Максимальный размер файла) Максималды файл көлемі құрылымы арқылы жалпы жүктелетін файлдардың көлемін көрсетуіңізге болады. болады. Бағалау Өту балын енгізуге болады Соңында сақтауды ұмытпаңыз Формат Word, pdf zip 28Курс элементін енгізу терезесі Элемент Қор(файл) Пакет Scorm Қашықтықтан оқыту курсын өңдеудің талаптары Қашықтықтан білім беру технологиясы оқу барысындағы сыртқы бөлім студенттеріне қолданылады. Барлық оқу материалдары SCORM және PDF/DJVU форматында болуы тиіс. Қашықтықтан оқыту курсының компоненттері: 1. Силлабус; 2. Глоссарий, персоналий; 3. Дәрістің электронды конспектісі 4. Өзін тексеру ашық тесті 5. Аралық бақылау тесті 6. Емтихан бақылау тесті 7. Әдебиеттер тізімі Силлабус 8 аптаға бөлінуі тиіс. Білімді бағалау шкаласы аралық және
18 емтихан бақылаудың тапсырмасының бағасын негізге ала отырып 300 баллды құрайды. Ескерту ұсынылған әдебиеттер тізімін қарау және қашықтықтан оқыту бөліміне электронды түрде өткізу. Дәрістің электронды конспектісі барлық оқу материалдары тиісті тәртіппен 8 бөлікке бөлінуі тиіс. Қысқа түрде қолданылған дәріс конспектісі(күндізгі бөлімдегі студенттерге арналған материал) жіберілмейді. Әрбір дәрістің оқу материалдары әдістемеге сәйкес және қолданылған әдебиеттер сілтеме арқылы көрсетіледі. Өзін тексерудің ашық тесті әрбір 8 бөліктегі дәріс кілттік сұрағымен болады. Ол көрсетілген материалдан алған білімін озін бағалау. Ашық тесте ҚОЖ де бағалау нәтижесі шықпайды. Өзін тексерудің ашық тесті жинағы(саны) тарапқа сәйкес 1 дәріске 40 сұрақты құрайды Аралық бақылау тесті тест және жазбаша түрде, 4-8 аптаның теориялық оқытудан кейін орындалады. Емтихан сұрақтарының тізімі 320 тестті құрайды және 10-шы аптада. Дәріс әдебиеттерінің электронды копиясы қашықтықтан оқыту бөліміне өткізіледі немесе оқытушы ҚОЖ жүктейді. Барлық ҚОЖ нің оқу материалдары оқу аптасынан 2 апта бұрын жүктеледі. Желілік консультациялар Егер студент тарапынан пәнді өз бетінше меңгеру және жазбаша жұмыстарды әзірлеу барысында сұрақтар туындаса, автоматтандырылған қашықтықтан оқыту порталының көмегімен студентке жедел консультация бере аласыз («Чат» және «Онлайн» мәзіріне гиперсілтеме). Сіз хат-хабарларды қарап, үш жұмыс күннің ішінде студентке жауап хабарламасын жіберуге тиістісіз. Артықшылығы: жеделдік, бар оқу жылының ағымында желілік консультация беру мүмкіндігі. 16
СӨЖ. схемасы» «Астана Медицина Университеті» АҚ. Кафедра: Медбиофизика курсымен информатика, математика кафедрасы
«Астана Медицина Университеті» АҚ Кафедра: Медбиофизика курсымен информатика, математика кафедрасы СӨЖ Тақырыбы: «Бульдік алгебра және компьютердің логикалық схемасы» Орындаған: Ибраева Т. Жанбырбай Е.
Lebih terperinciөткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2009 жылғы 19 қарашадағы 735 бұйрығымен бекітілген
Дәрілік заттарды, медициналық мақсаттағы бұйымдарды және медициналық техниканы мемлекеттік тіркеу, қайта тіркеу және олардың тіркеу деректеріне өзгерістер енгізу қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы
Lebih terperinciҚАРАПАЙЫМ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ҰҒЫМДАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Ə.Б. Ақпаева, Л.А. Лебедева, Ж.Е. Өтемісова ҚАРАПАЙЫМ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ҰҒЫМДАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ Мектепке дейінгі тəрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне
Lebih terperinciЛ.А. Верховцева, О.А. Костюченко, М.В. Ушакова ЖАРАТЫЛЫСТАНУ. Жалпы білім беретін мектептің 5-сынып оқушыларына арналған оқулық. 1-бөлім НЕ ДЛЯ ПЕЧАТИ
Л.А. Верховцева, О.А. Костюченко, М.В. Ушакова ЖАРАТЫЛЫСТАНУ Жалпы білім беретін мектептің 5-сынып оқушыларына арналған оқулық 1-бөлім Алматыкітап баспасы 2017 УДК ББК В Шартты белгілер ойлан, тапсырманы
Lebih terperinciРУПы по 10 специальностям: НВП. Дизайн МКМ ХТОВ БЖД. Биотех.
РУПы по 10 специальностям: ПО ИН НВП Дизайн МКМ ПС ТО ХТОВ БЖД Биотех. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ «Бекітемін» Ректор, ҚР ҰҒА академигі,
Lebih terperinciҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ. Жоғары білім БАКАЛАВРИАТ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ Жоғары білім БАКАЛАВРИАТ МАМАНДЫҒЫ 5В01100 - ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ ОҚЫТПАЙТЫН МЕКТЕПТЕРДЕГІ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ƏДЕБИЕТІ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В01100
Lebih terperinci«СЫРДАРИЯ» УНИВЕРСИТЕТІ ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ
«СЫРДАРИЯ» УНИВЕРСИТЕТІ ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ 2015-2016 оқу жылы Жетісай, 2015 Элективті пәндер каталогы «Сырдария» университетінің Оқуәдістемелік кеңесінде талқыланып (хаттама 5, 27 сәуір 2015 жыл),
Lebih terperinci«Қазақтелеком» басшысының айлығы қанша?
мамыр, 2012 жыл Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет Алматы Астана +2.. +25о с +12..+14ос +7.. +10о с +2..+4о с ЭКОНОМИКА АЙНАСЫ ДОЛЛАР ЕВРО 148,06 194,86 РУБЛЬ ЮАНЬ 5,0 2,48 EUR/USD DJIA 1,1
Lebih terperinciМҮСІНДЕУ Әдістемелік нұсқау
Н.В. Тарасова, Н.Г. Заметайло, А.Е. Григорова МҮСІНДЕУ Әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған
Lebih terperinciҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ. Жоғары білім БАКАЛАВРИАТ МАМАНДЫҒЫ 5В ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ƏДЕБИЕТІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ Жоғары білім БАКАЛАВРИАТ МАМАНДЫҒЫ 5В011700 - ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ƏДЕБИЕТІ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В011700 - КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА SPECIALITY
Lebih terperinciҚазақ қашан отандық киім киеді?
2 маусым, 2012 жыл www.аlashainasy.kz e-mail: info@аlashainasy.kz 2 Алматы +26 +27 о с +17+18 о с 6 АҢДАТПА Астана +30+32с +17+18 о с ЭКОНОМИКА АЙНАСЫ ДОЛЛАР ЕВРО 148,02 182,36 РУБЛЬ 4,37 EUR/USD 1,24
Lebih terperinciМанкеш А.Е. ЭКОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ. Əдістемелік нұсқау
Манкеш А.Е. ЭКОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ Əдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тəрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған Қазақстан Республикасының
Lebih terperinciҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ С.СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АГРОТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ. Таңдамалы пəндер каталогы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ С.СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АГРОТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ БЕКІТЕМІН «С.Сейфуллин атындағы ҚАТУ» АҚ-ның Басқарма төрағасының бірінші орынбасары А.М.Əбдіров
Lebih terperinciС. Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті ЭЛЕКТИВТІ ПƏНДЕР КАТАЛОГЫ
С. Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті ЭЛЕКТИВТІ ПƏНДЕР КАТАЛОГЫ 6М120200 Ветеринариялық санитария мамандығы магистранттарына арналған Астана 2014 4 ЭЛЕКТИВТІ ПƏНДЕР КАТАЛОГЫ І. БАЗАЛЫҚ
Lebih terperinciМЕШІТ ҚЫЗМЕТКЕРІ ҮШІН ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ
Қазақстан мұсылмандары діни басқармасы Оңтүстік Қазақстан облысы бойынша өкілдігі МЕШІТ ҚЫЗМЕТКЕРІ ҮШІН ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ Шымкент, 2015ж. УДК-28 ББК-86.38 Е-85 МЕШІТ ҚЫЗМЕТКЕРІ ҮШІН ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ Қазақстан
Lebih terperinciАХАЖ БѲ ЛIМIНIҢ АНЫҚТАМАСЫ БОЛМАСА, ЕШБIР ЖҰПҚА НЕКЕ ҚИМАЙМЫЗ
ТҮРМЕДЕГI АДАММЕН НЕКЕ ҚИДЫРУҒА БОЛА МА? 7- бет 2015 жылғы 19 маусымнан шыға бастады 13 (13) 11 ҚЫРКҮЙЕКК ЖҰМА 2015 ЖЫЛ Республикалық рухани-ағартушылық газеті Ержан қажы МАЛҒАЖЫҰЛЫ, бас мүфти: АХАЖ БѲ
Lebih terperinciТелевизор. Анықтама нұсқаулығы. KD-85XD85xx /75XD9405 / 75XD85xx / 65XD9305 / 65XD85xx / 55XD9305 KD-55XD85xx
Телевизор Анықтама нұсқаулығы KD-85XD85xx /75XD9405 / 75XD85xx / 65XD9305 / 65XD85xx / 55XD9305 KD-55XD85xx Мазмұны ЕСКЕРТУ........................... 3 Қауіпсіздік жөніндегі мəліметтер........ 3 Сақтық
Lebih terperinciҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК-КОНФЕССИЯЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАР
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ СПОРТ МИНИСТРЛІГІ ДІН ІСТЕРІ КОМИТЕТІ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК-КОНФЕССИЯЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАР ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ Мемлекеттік қызметкерлер үшін Астана 2014
Lebih terperinciЕЛЕУСІЗ ЖӘНЕ ҚОРҒАНСЫЗ: ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЛЕСБИЯНДАР, ГЕЙЛЕР, БИСЕКСУАЛДАР МЕН ТРАНСГЕНДЕРЛЕР
ЕЛЕУСІЗ ЖӘНЕ ҚОРҒАНСЫЗ: ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЛЕСБИЯНДАР, ГЕЙЛЕР, БИСЕКСУАЛДАР МЕН ТРАНСГЕНДЕРЛЕР SOROS.KZ қараша, 2009 жыл 2 РИЗАШЫЛЫҚ ПЕН АЛҒЫС БІЛДІРУ 5 АЛҒЫСӨЗ 6 ҚЫСҚАША ШОЛУ 9 ЛГБТ тобындағы тұлғалардың жағдайының
Lebih terperinciЖасанды аралдар жарға жығуы мүмкін
202 (202) 13 қараша жұма 2009 жыл Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет www.аlashainasy.kz e-mail: info@аlashainasy.kz 150,69 226,53 5,26 22,08 1,49 Өз тілімізді өзгелерден үйренеміз бе? 10291,26
Lebih terperinciКелелі келісімге қол қойылды
Әбу Ханифаның баласына айтқан өсиеті 5-бет 2015 жылғы 19 маусымнан шыға бастады 3 (3) 3 ШІЛДЕ ЖҰМА 2015 ЖЫЛ w w w. e - i s l a m. kz Республикалық рухани-ағартушылық газеті Келелі келісімге қол қойылды
Lebih terperinciқор туристерге қолдау көрсете ала ма?!
www.zanmedіa.kz zangazet@maіl.ru Қоғамдық-саяси, құқықтық газет Ақпарат ЕлбАСы радиацияға төзімді трансфокатор объективтерін ШығАрАтын кәсіпорынға барды мемлекет басшысы ресей федерациясына жұмыс сапары
Lebih terperinciҚАСИЕТТІ РАМАЗАН АЙЫ ҚҰТТЫ БОЛСЫН! 2015 жылғы 19 маусымнан шыға бастады
ҚАСИЕТТІ РАМАЗАН АЙЫ ҚҰТТЫ БОЛСЫН! 2015 жылғы 19 маусымнан шыға бастады 1 (1) 19 МАУСЫМ ЖҰМА 2015 ЖЫЛ w w w. e - i s l a m. kz Республикалық рухани-ағартушылық газеті Нұрсұлтан НАЗАРБАЕВ: «ӨМІРДІҢ МӘНІ
Lebih terperinci«ИМАН МЕН АМАЛ БѲ ЛЕК ҰҒЫМДАР» 4-бет
Тґлеген ТАЛДЫБАЕВ: «ИМАН МЕН АМАЛ БѲ ЛЕК ҰҒЫМДАР» 4-бет 2015 жылғы 19 маусымнан шыға бастады 5 (5) 17 ШІЛДЕ ЖҰМА 2015 ЖЫЛ w w w. e - i s l a m. kz Республикалық рухани-ағартушылық газеті ЕЛБАСЫ АЙТ МЕРЕКЕСIМЕН
Lebih terperinciРеспубликалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет Ұлт ұстазын рухани брендке қашан айналдырамыз?
134 (360) 10 тамыз сейсенбі 2010 жыл www.аlashainasy.kz e-mail: info@аlashainasy.kz 147,24 195,77 4,94 21,76 1,33 10653,56 1526,02 1582,43 Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет Ұлт ұстазын рухани
Lebih terperinciҚұс шаруашылығына мемлекеттік қолдау қажет
www.nap.kz 4(169), сәуір 2017 Өзбекстан бұған бұрынғыдай шамданып, бақталастық танытпайтын болады. Қайта өзбектердің қазіргі басшысы өз елінің әрдайым қазақ еліне арқа сүйеп, ардақ тұтатынын мәлімдеді.
Lebih terperinciМүгедектер мәселесімен тікелей айналысатын орган керек
185 (637) 19 қазан сәрсенбі 2011 жыл Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет ДАТ! Гүлфаридат АМАНҚЫЗЫ: Ауылдағы фермерлер өз балаларын ісін жалғастырушы ретінде дайындамай, ауыл шаруашылығының өркендеуі
Lebih terperinciҚазақстан Республикасы Дін істері агенттігі
Қазақстан Республикасы Дін істері агенттігі Дін саласындағы өзекті мәселелер бойынша 20 сұрақ-жауап: 4-шығарылым: Дін және дәстүр. Редакторы Е.Абдақасов. Құрастырушылар: А.Әбдірәсілқызы, Ж.Әбдіраман, А.Әділбаев,
Lebih terperinciӘлемді шарпыған компьютер дерті жүйкені жеп барады
29 тамыз, 2012 жыл www.аlashainasy.kz e-mail: info@аlashainasy.kz Алматы +24.. +26 о с +14.. +16 о с 3 Астана +22.. +24 о с +8.. +10 о с ЭКОНОМИКА АЙНАСЫ ДОЛЛАР ЕВРО 148,93 186,37 РУБЛЬ 4,68 EUR/USD 1,25
Lebih terperinciАДАМДЫҚ ӘБУ ХАНИФА АДАЛДЫҚПЕН Ѳ ЛШЕНЕДI ХАУАРИЖ НАИБ МҮФТИ САУД АРАБИЯ ЕЛШIСIМЕН КЕЗДЕСТI СӘЛӘФИЛЕРДIҢ БҮГIНГI НѲ МIРДЕ:
ТѲ РТ РӘКАТТЫҚ НАМАЗДА ҚАТЕЛЕСIП БЕСIНШI РӘКАТҚА ТҰРЫП КЕТСЕ НЕ IСТЕУ КЕРЕК? 7- бет 2015 жылғы 19 маусымнан шыға бастады 26 (54) 5 ТАМЫЗ ЖҰМА 2016 ЖЫЛ Республикалық рухани-ағартушылық газеті АДАМДЫҚ АДАЛДЫҚПЕН
Lebih terperinciУДК 2 ББК 86.2 Д 91 Жауапты редакторлар: Г.Н. Шойкин Дін саласындағы өзекті тақырыптарға арналған 20 сұрақ пен жауап:
УДК 2 ББК 86.2 Д 91 Жауапты редакторлар: Г.Н. Шойкин, Қазақстан Республикасы Дін істері агенттігі төрағасының орынбасары, с.ғ.к., А.П. Абуов, Мәдениеттер мен діндердің халықаралық орталығының директоры,
Lebih terperinciДілдә Матайқызы Тасмағамбеткеліні. Айналайындарым менің...
Ділдә Матайқызы Тасмағамбеткеліні Айналайындарым менің... Алматы 2014 ӘОЖ 821.512.122 КБЖ 84 (5Қаз) М 29 Қазақстан Республикасы Мәдениет министрлігі «Әдебиеттің әлеуметтік маңызды түрлерін басып шығару»
Lebih terperinciHalaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda. Ini Bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali
Halaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda. Ini Bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali tanpa melakukan koneksi ke internet (work offline). Langkah-langkah
Lebih terperinciPANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA
PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Dibuat oleh : Ilham Alzuardi PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK 2013 DAFTAR ISI 1. KEBUTUHAN SISTEM... 3 2. MEMBUKA SITUS
Lebih terperinciE-LEARNING PETUNJUK UNTUK SISWA
E-LEARNING PETUNJUK UNTUK SISWA A. Pendahuluan Pada kesempatan kali ini akan dijelaskan tata cara penggunaan media pembelajaran e-learning (elektronik learning). Dalam sistem pembelajaran berbasis E-Learning
Lebih terperinciManual Halaman CIGNA Policy Enquiry
Manual Halaman CIGNA Policy Enquiry Daftar Isi 1. Pendaftaran 2. Login 3. Manajemen Akun 4. Lupa Password 5. Pertanyaan dan Jawaban Pendaftaran 1. Masuk ke halaman CIGNA Policy Enquiry Alamatnya adalah
Lebih terperinciPETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI
PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI A. Pendahuluan Banyak portal e-learning yang dikembangkan dengan LMS Moodle. Salah satu contoh adalah E semka (http://esemka1satui.net) yakni portal
Lebih terperinciMenggunakan Browser dan Mesin Pencari
Menggunakan Browser dan Mesin Pencari A. Pengantar Pada kegiatan ini, anda akan berlatih menggunakan perangkat lunak browser yang digunakan untuk mengakses situs Internet. Keterampilan menggunakan browser
Lebih terperincic. Rancangan Menu News
199 c. Rancangan Menu News Gambar 4.79 Rancangan UI Halaman Create News Halaman Create News adalah halaman yang dirancang agar Admin dengan mudah dapat memasukkan News baru yang belum terdapat di dalam
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI
5 BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1. Konsep Dasar Sistem Informasi Pada sub bab ini akan dibahas mengenai pengertian dari sistem, pengertian informasi, dan pengertian sistem informasi. 2.1.1. Pengertian Sistem
Lebih terperinciPETUNJUK PENGGUNAAN OJK Whistle Blowing System (OJK WBS) BAGI USER EXTERNAL Versi 1.0
BAGI USER EXTERNAL Versi 1.0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 DAFTAR REVISI... 3 1. PENDAHULUAN... 4 1.1 LATAR BELAKANG... 4 1.2 SEBELUM MEMULAI... 4 1.2.1 Kebutuhan Minimum Pengoperasian WBS... 4 1.2.2 Tombol,
Lebih terperinciLukman Adlin Harahap, STP, M.Si
Lukman Adlin Harahap, STP, M.Si WWW..? Internet adalah jaringan terbesar yang menghubungkan jutaan komputer yang tersebar di seluruh dunia tanpa terikat pada organisasi apapun Pada awalnya dikembangkan
Lebih terperinciОбзор веб-сайта sinarcameracctv.blogspot.com
Обзор веб-сайта sinarcameracctv.blogspot.com Сгенерирован 11 Сентября 2017 10:55 Набрано баллов: 22/100 СЕО Контент Заголовок страницы PAKET PASANG CCTV SINAR CAMERA CCTV Длина : 35 Замечательно, Ваш заголовок
Lebih terperinciKonversi File Elektronik ke Dalam Format PDF dan HTML
Konversi File Elektronik ke Dalam Format PDF dan HTML Oleh: Rasiman Disampaikan pada: Pelatihan Peningkatan Keterampilan Pustakawan dalam Bidang Pengelolaan dan Pelayanan Perpustakaan Digital pada Perpustakaan
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS OJK Whistle Blowing System (WBS) BAGI PENGGUNA EXTERNAL Versi 2.0
PETUNJUK TEKNIS OJK Whistle Blowing System (WBS) BAGI PENGGUNA EXTERNAL Versi 2.0 Disahkan Oleh: Tanggal: Tanda Tangan DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 DAFTAR REVISI... 3 1. PENDAHULUAN... 4 1.1 LATAR BELAKANG...
Lebih terperinciBrowsing Internet. oleh : Setiya Utari Nanang Dwi Ardi
Browsing Internet oleh : Setiya Utari Nanang Dwi Ardi Mencari Ilmu di Internet Waktu Biaya Ketercapaian Tujuan Apa yang akan kita cari? ilmu Apa itu Browsing? Browsing merupakan salah satu kegiatan dalam
Lebih terperinciCara Install : - Jalankan software installer SIMPONI KUA, tekan tombol LANJUT
TUTORIAL SIMPONI KUA Simponi KUA adalah suatu aplikasi berbasis Desktop yang mempunyai fungsi untuk menggabungkan/mengintegrasikan antara data SIMKAH dan SIMPONI. Dimana kedua aplikasi ini akan saling
Lebih terperinciDi Internet tersimpan berjuta-juta informasi yang dapat. Mencari dan Mengelola Informasi BAB VII. Tujuan Pembelajaran. Kata kunci
BAB VII Mencari dan Mengelola Informasi Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa akan mampu: Mengerti dan memahami bagaimana cara melacak dan menemukan informasi di Internet. Mengerti
Lebih terperinciKemajuan di bidang teknologi khususnya di dunia komputer dari hari ke. yang semakin kompleks. Dari berbagai macam aktivitas yang digeluti, sebuah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kemajuan di bidang teknologi khususnya di dunia komputer dari hari ke hari mengalami perkembangan yang semakin membaik. Kemajuan ini berkembang sesuai dengan
Lebih terperinciPerkembangan TI : penggunaan TI di berbagai sektor kehidupan -> tidak terkecuali Perpustakaan Di Perpustakaan, IT dimanfaatkan sbg alat bantu
Perkembangan TI : penggunaan TI di berbagai sektor kehidupan -> tidak terkecuali Perpustakaan Di Perpustakaan, IT dimanfaatkan sbg alat bantu administrasi, sarana layanan, dan sarana perpustakaan digital.
Lebih terperinciChapter 05. Presentation Module
Chapter 05 Presentation Module Presentation Module adalah fitur yang memungkinkan presenter menampilkan file-file presentasi, sehingga dapat dilihat oleh participant. Presentation Module hanya dapat digunakan
Lebih terperinciPesan saya, satu hal yang terpenting dalam Dunia Bisnis ini adalah mempunyai seorang GURU.
Salam Pembaca yang BUDIMAN, ada beberapa TIPS untuk Pemula yang berhasil saya RANGKUM dalam Bentuk ebook. Saya hanya berharap semoga hasil dari rangkuman ini bias bermanfaat untuk pembaca.. Pesan saya,
Lebih terperinciPengantar. Ketika kita meng-install Adobe Acrobat, kita diberi pilihan untuk meng-install program-program berikut:
Pengantar Adobe Acrobat merupakan salah satu sarana untuk membangun perpustakaan digital. Kita dapat mengubah semua dokumen yang berbentuk kertas ke dalam bentuk kumpulan dokumen PDF dengan cepat dan mudah.
Lebih terperinciPETUNJUK PEMBUATAN FILE PDF
PETUNJUK PEMBUATAN FILE PDF Diasumsikan bahwa semua dokumen Tugas Akhir dibuat dengan menggunakan Microsoft Word. Sebaiknya dokumen terbagi menjadi beberapa file, misalnya: AWAL.DOC, BAB1.DOC, BAB2.DOC,
Lebih terperinciBudi Rahardjo. PPAU Mikroelektronika ITB
Rancangan abc Disampaikan pada Seminar Kiat Menulis Buku dan Informasi Ilmiah. Diselenggarakan oleh Penerbit ITB & Departemen Fisika ITB. Bandung 20 Agustus 2002. Budi Rahardjo PPAU Mikroelektronika ITB
Lebih terperinciMemulai Bisnis Online Dari Nol
Memulai Bisnis Online Dari Nol STMIK Amikom Yogyakarta Nama : Edho Gilang Pratama NIM : 10.11.3767 Kelas : S1-TI-2D Abstrak Perkembangan zaman telah merubah banyak paradigma masyarakat. Salah satunya berbisnis.
Lebih terperinciGambar 2. Halaman web dari Google. Search Bar
TEKNIK SEARCHING EFEKTIF DI INTERNET Restu Widiatmono, M.Si. Disampaikan dalam Workshop Peningkatan Strategi Belajar melalui IT, Program Hibah Kompetisi A2 Tahun 2007, Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris
Lebih terperinciDAN LAPORAN TATACARA PENGGUNAAN SISTEM
ISI KANDUNGAN 1. PENGENALAN 2. PERISIAN YANG DIPERLUKAN 3. CAPAIAN KE SISTEM 4. PENDAFTARAN KALI PERTAMA 5. DAFTAR MASUK 6. PAPAR HASIL CARIAN. PENYATA GAJI BULANAN. PENYATA GAJI TAHUNAN 7. TUKAR KATA
Lebih terperinciHasil Hitung Webometrics 2010
Hasil Hitung Webometrics 2010 Pengumuman 10 Besar Lomba Situs Web IPB 2010 Hasil Perhitungan Webometrics Simulator Software Kategori Dosen dan Staf Kategori Fakultas page 1 / 31 Kategori Departemen Kategori
Lebih terperinciPETUNJUK PEMBUATAN FILE PDF
PETUNJUK PEMBUATAN FILE PDF Software yang dibutuhkan: Adobe Acrobat 3.0 atau versi yang lebih tinggi (sudah terintegrasi didalamnya Adobe Acrobat PDF Writer, digunakan untuk konversi dari file *.doc menjadi
Lebih terperinciBUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE DATABASE KUALITAS AIR MODUL KELAS I ~ IV
BUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE DATABASE KUALITAS AIR MODUL KELAS I ~ IV I. PENDAHULUAN Software Database Kualitas Air Modul Kelas I ~ IV () adalah sistem perangkat lunak basis data yang dapat
Lebih terperinciBUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE DATABASE KUALITAS AIR LIMBAH RUMAH SAKIT
BUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE DATABASE KUALITAS AIR LIMBAH RUMAH SAKIT I. PENDAHULUAN Software Database Kualitas Air Limbah Rumah Sakit () adalah sistem perangkat lunak basis data yang dapat
Lebih terperinciA. Registrasi Sertifikat Elektronik pada RA Kominfo
A. Registrasi Sertifikat Elektronik pada RA Kominfo Wajib memiliki NIK dan e-mail 1 Buka aplikasi browser ketikkan alamat https://rakominfo.rootca.or.id/ Apabila anda belum memiliki akun maka klik daftar
Lebih terperinciPUBLIKASI Elektronik
Katalog BPS: 1303026 PEDOMAN SISTEM PUBLIKASI Elektronik Modul Pedoman Pembuatan Softcopy Publikasi BADAN PUSAT STATISTIK Pedoman Pembuatan Softcopy Publikasi Oleh : Subdit Publikasi 1 Pedoman Sistem
Lebih terperinciSIMULASI DIGITAL OLEH : I PUTU GEDE DIASTA WIJAYA
SIMULASI DIGITAL OLEH : I PUTU GEDE DIASTA WIJAYA Presentasi Video Yaitu video yang untuk mengkomunikasikan ide atau gagasan yang digunakan untuk memperkenalkan produk yang dibuat dengan / melalui proses
Lebih terperinciDalam bab ini akan dijelaskan tatacara penggunaan R, dimulai dari mendapatkan source-nya, instalasi dan penggunaan serta pengenalan menu-menu.
BAB III Memulai R Dalam bab ini akan dijelaskan tatacara penggunaan R, dimulai dari mendapatkan source-nya, instalasi dan penggunaan serta pengenalan menu-menu. III.1. Mendapatkan Program (source) R Program
Lebih terperinciCONTOH Storyboard Pengembangan Multimedia
Storyboard Pengembangan Pembelajaran Videografi. 1. Setelah berhasil mengakses alamat web www.videografismsr.com akan tampil halaman awal web pembelajaran. Tampilan ini menggunakan template dari Moodle
Lebih terperinciPanduan Mengisi Borang Permohonan ke Asrama Semai Bakti FELDA (ASB Online)
Pendahuluan 1. Panduan ini akan menerangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk melengkapkan borang permohonan secara dalam talian. 2. Sila pastikan anda telah membaca dan memahami isi kandungan dalam
Lebih terperinciModul-6: How to Print BL
Modul-6: How to Print BL CMA CGM Group ebusiness Access our ebusiness site by using the CMA CGM Group web sites: URLs: CMA-CGM https://www.cma-cgm.com/ ANL https://www.anl.com.au/ CNC http://www.cnc-ebusiness.com/
Lebih terperinciManual Pengguna-Pelajar
Manual Pengguna-Pelajar 1 Pendahuluan 1. Bagi memulakan penggunaan sistem i-dpa, pengguna hendaklah terlebih dahulu memastikan perkara berikut: Akaun pengguna yang berdaftar telah wujud Perisian Adobe
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : SMP Negeri 1 Plumpang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinciTIP 8. Gambar 8.1. Tidak perlu lagi menggunakan Driver Adobe PDF untuk cetak dalam bentuk PDF
TIP 8 KONVERSI KE PDF Jika selama ini untuk bisa menyimpan halaman web ke dalam PDF dibutuhkan driver printer dari Adobe PDF, kini Anda dan pengunjung blog tidak lagi memerlukannya. Karena telah tersedia
Lebih terperinciPengembangan Aplikasi E learning dengan Menggunakan PHP Framework Prado BAB 1 PENDAHULUAN
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sistem pendidikan yang berjalan pada saat ini yaitu tatap muka antara mahasiswa dengan dosen memang sudah berjalan dengan baik. Namun terkadang ada beberapa masalah
Lebih terperinciDIGITALISASI DOKUMEN. Oleh : Sugeng Priyanto, SS
DIGITALISASI DOKUMEN Oleh : Sugeng Priyanto, SS PELATIHAN REPOSITORY PENELITIAN BAGI PUSTAKAWAN UNDIP SEMARANG, 30 SEPTEMBER 2 OKTOBER 2009 TEKNIK DIGITALISASI Dokumen Capture : Perubahan Format dari bentuk
Lebih terperinciPANGKALAN DATA DOSEN UNIVERSITAS PANCASILA
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN PANGKALAN DATA DOSEN UNIVERSITAS PANCASILA 2010 1 DAFTAR ISI 1. Kata Pengantar 2. Mengenal website pangkalan data dosen 3. Fitur administrator dosen 4. Merubah password 5. Memantau
Lebih terperinciSIAP-SIAP NIKAH. Nikah - Buku ini ditulis bukan sekedar untuk yang sudah kebelet nikah, tapi
SIAP-SIAP NIKAH 2008 by Lingkar Pena Publishing House Synopsis: Download A Siap-siap Nikah PDF ebook by Syamsa Hawa Siap-siap Nikah - Buku ini ditulis bukan sekedar untuk yang sudah kebelet nikah, tapi
Lebih terperinciPEMBUATAN PAKET KONTEN MENGGUNAKAN CMS
PEMBUATAN PAKET KONTEN MENGGUNAKAN CMS 1. MEMBUAT PAKET KONTEN 1.1Struktur Paket Konten (Studi Kasus : Sistem Linier) Gambar 1-1 Studi Kasus CMS 1.2Langkah langkah Pembuatan 1.2.1 Membuat Paket Konten
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Panduan Penggunaan Pengadaan Software Dan Aplikasi E-Planning (User Kecamatan)
DAFTAR ISI A.- Persyaratan Penggunaan Aplikasi E-Planning ---------------------------------------------------- 1 1.----Kebutuhan Sistem ------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pada suatu proses pembelajaran guru dan murid terjadi suatu interaksi. Dimana
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada suatu proses pembelajaran guru dan murid terjadi suatu interaksi. Dimana guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran yang dilakukan oleh siswa. Dalam
Lebih terperinciMudahnya Menulis Blog dengan Post2Blog
Mudahnya Menulis Blog dengan Post2Blog Panduan singkat ini ditujukan untuk pengguna awam yang baru mulai nge-blog. Kelebihan dari Post2Blog adalah dapat digunakan secara offline, baru setelah sebuah posting
Lebih terperinciBahagian Teknologi Pendidikan (BTP),KPM. essqs SYSTEM Manual Pengguna untuk Pentadbir Sistem dan Responden di sekolah.
Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP),KPM. essqs SYSTEM Manual Pengguna untuk Pentadbir Sistem dan Responden di sekolah. Abstrak Manual ini menyediakan maklumat serta panduan penggunaan essqs sistem kepada
Lebih terperinciAchyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA
Achyar Munandar 0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA 1 DAFTAR ISI I MENGAKSES E-LEARNING... 2 1.1 Laman Depan E-Learning... 2 1.2 Pengaturan Profil... 3 II AKTIFITAS KULIAH... 3 2.1 Mengunduh Bahan
Lebih terperinciBUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE SISTEM INFORMASI KUALITAS LINGKUNGAN MODUL DATABASE KUALITAS AIR
BUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE SISTEM INFORMASI KUALITAS LINGKUNGAN MODUL DATABASE KUALITAS AIR I. PENDAHULUAN Software Sistem Informasi Kualitas Lingkungan Modul Database Kualitas Air (SIKLDBKA)
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY
PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY UNTUK DOSEN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN 2014 1 2 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur yang sedalam-dalamnya kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka buku Panduan
Lebih terperinciPetunjuk Pemakaian Kontes Online KOI s
Petunjuk Pemakaian Kontes Online KOI s Cara akses Untuk akses ke sistem ini silahkan buka browser anda bisa menggunakan Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera dll ketikkan pada address bar : koishow.koi-s.org
Lebih terperinciProgram Portable. Ini dia kumpulan sotware portable gratis free dikutip dari awangjivi.com, silahkan download sepuasnya:
Program Portable Pagi semua, entah kenapa pagi ini saya ingin menulis tentang program portable, mungkin karena program ini praktis dan sangat bermanfaat apabila kepepet, sebenarnya program portable mungkin
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Meningkatnya penggunaan komputer dalam kegiatan sehari hari, secara
BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Meningkatnya penggunaan komputer dalam kegiatan sehari hari, secara tidak langsung juga membuat kebutuhan akan penyimpanan data semakin meningkat. Data tersebut dapat
Lebih terperinciMODUL 1 MENGOPERASIKAN WEB BROWSER
MODUL 1 MENGOPERASIKAN WEB BROWSER I. PENDAHULUAN A. DESKRIPSI Modul merupakan modul yang membahas tentang pengetahuan populer mengenai internet, penjelajahan dan pengambilan informasi melalui media internet
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
Lebih terperinciPANDUAN PRAKTIS ALIH FORMAT DOKUMEN WORD KE PDF DAN CARA MEMBUAT BOOKMARKNYA. Oleh:
PANDUAN PRAKTIS ALIH FORMAT DOKUMEN WORD KE PDF DAN CARA MEMBUAT BOOKMARKNYA Kamis, 11 Maret 2010 Oleh: Eko Hariyanto Pust. PFEB UGM e-mail: riyan_eko@yahoo.co.id My blog: http:// eko-riyan.blogspot.com
Lebih terperinciPENGENALAN FILE PDF Fadjar Noer Hidayat
PENGENALAN FILE PDF Fadjar Noer Hidayat Di Indonesia khususnya dunia pendidikan file PDF menjadi sangat populer dengan diadakannya buku ajar sekolah dalam bentuk elektronik. Buku ajar sekolah yang hak
Lebih terperinciLEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)
LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 5. Mengoperasikan web-design 5. 1 Mengoperasikan web-browser 5. 2 Mengoperasikan software
Lebih terperinciWINDOWS Oleh: Oktapiya Oktapi nti ya
WINDOWS Oleh: Oktapiyanti File Windows Ekstensi file berfungsi untuk mengetahui atau membedakan jenis suatu file Untuk mengetahui / menampilkan ekstensi dari suatu file caranya adalah sebagai berikut untuk
Lebih terperinciParameter Penilaian Webometrics
Parameter Penilaian Webometrics Empat indikator didapat dari hasil kuantitatif yang disediakan oleh search engine utama seperti berikut : 1. Ukuran/Size (S). Jumlah halaman yang diambil dari empat search
Lebih terperinciManual AplikasiManajemen Pendataan Pendidikan Dasar
2013 Manual AplikasiManajemen Pendataan Pendidikan Dasar Data Pokok Pendidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013 Petunjuk Aplikasi ini hanya dapat langsung
Lebih terperinciLangkah-Langkah Pembuatan Paket Konten Menggunakan RELOAD EDITOR
Langkah-Langkah Pembuatan Paket Konten Menggunakan RELOAD EDITOR Susunan paket konten Sistem Linear Konsep Sinyal dan Sistem Sinyal Klasifikasi Sinyal Sinyal-sinyal Dasar Transformasi Laplace Sifat Transformasi
Lebih terperinciMEMBUAT DOKUMEN DIGITAL MENGGUNAKAN ADOBE ACROBAT 7
TIPS MEMBUAT DOKUMEN DIGITAL MENGGUNAKAN ADOBE ACROBAT 7 Oleh: Abdul Rahman Saleh 1. PERSIAPAN Beberapa persiapan perlu dilakukan untuk membuat dokumen digital seperti berikut: Perangkat keras Perangkat
Lebih terperinciBUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE DATABASE STASIUN BUMI PEMANTAU GAS RUMAH KACA (DBGRK)
BUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE DATABASE STASIUN BUMI PEMANTAU GAS RUMAH KACA (DBGRK) I. PENDAHULUAN Software Database Stasiun Bumi Pemantau Gas Rumah Kaca (DBGRK) adalah sistem perangkat lunak
Lebih terperinciBUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE LANDFILL GAS ANALYSER MANAGER (LGAM) - TPA
BUKU PETUNJUK OPERASIONAL (MANUAL) SOFTWARE LANDFILL GAS ANALYSER MANAGER (LGAM) - TPA I. PENDAHULUAN Software Landfill Gas Analyser Manager (LGAM) - TPA adalah sistem perangkat lunak basis data yang dapat
Lebih terperinci