VISI DAN MISI DR. NAWIR N. SUNE, M.SI (CALON DEKAN FMIPA PERIODE TAHUN )

Transkripsi

1 VISI DAN MISI DR. NAWIR N. SUNE, M.SI (CALON DEKAN FMIPA PERIODE TAHUN ) A. PENDAHULUAN Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) merupakan bagian dari Universitas Negeri Gorontalo yang memiliki tujuan mulia sesuai Tridharma Perguruan Tinggi yaitu melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam upaya mewujudkan kemerdekaan, yang mengacu pada undangundang dasar tahun 1945 dan berasaskan pancasila sebagai falsafah dan ideologi bangsa Indonesia. Fakultas MIPAterdiri dari empat Jurusan dan dua belas Program Studi yang ada didalamnya. Masing-masing Jurusan tersebut adalah Jurusan Fisika, Kimia, Matematika dan Biologi, yang memiliki tekad bersama dalam menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan menjunjung tinggi nilai-nilai moral akademik agar bermanfaat bagi harkat hidup manusia. B. VISI Menjadikan Fakultas MIPA sebagai Fakultas yang berkualitas, mandiri, memiliki budaya entrepreneurship, berdaya saing dan berkarakter. C. MISI 1. Menyelenggarakan pendidikan yang berbasis Research dan community Empowerment dalam rangka memperluas cakrawala bidang keilmuan ke- MIPA-an dan/atau terapannya. 2. Menyelenggarakan manajemen mutu kelembagaan fakultas melalui sistem pengelolaan administrasi akademik dan keuangan yang profesional, efisien dan akuntabel baik dari perencanaan, monitoring sampai dengan evaluasi dengan pengedepankan kerja kolaboratif. 3. Mengembangkan potensi akademik mahasiswa berbasis karakter keilmuan guna menghasilkan lulusan yang unggul dan bermutu sesuai dengan persyaratan, standar, dan kompetensi yang dibutuhkan stakeholder. D. TUJUAN 1. Tercapainya fakultas yang berkualitas dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. 2. Tercapainya lulusan/alumni Fakultas yang unggul dan bermutu sesuai dengan persyaratan, standar, dan kompetensi yang dibutuhkan stakeholder 3. Terwujudnya sistem pengelolaan akademik dan keuangan secara profesional, efisien dan akuntabel. 1

2 4. Tewujudnya peranan Fakultas sebagai pusat informasi dan pelayanan administrasi akademik, kelembagaan dan kemahasiswaan. 5. Tertanamnya jiwa entrepreneurship berbasis akademik dan otonomi keilmuan dikalangan civitas akademika. 6. Terselengaranya kerjasama yang baik fakultas dengan berbagai institusi pemerintah, swasta, baik ditingkat lokal, regional, dan internasional. 7. Menghasilkan model - model pendidikan penelitian dan pengabdian pada masyarakat berbasis bidang keilmuan pendidikan ke- MIPA-an, dan/atau terapannya. 8. Terbangunnya karakter mahasiswa yang kreatif, kritis, mandiri, bermoral dan bermartabat sebagai bekal dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. E. ISU-ISU STRATEGIS Isu-isu strategis di internal Fakultas MIPA UNG antara lain: 1. Akreditasi Program studi 2. Kurikulum VS Steakholder 3. Pedoman Akademik, Pedoman Karya Ilmiah, Pedoman Kerjasama, dan SOP lainnya 4. Penataan Kelembagaan dan Administrasi 5. Anggaran yang berbasis program/penguatan kinerja program studi 6. Transparansi dan akuntabilitas pendanaan 7. Alokasi dana di tingkat fakultas untuk menunjang tridharma PT 8. Pusat-pusat studi di lingkungan fakultas 9. Kegiatan diskusi ilmiah antara dosen-mahasiswa maupun antar mahasiswa. 10. Keikutsertaan mahasiswa pada event-event tingkat nasional. 11. Kerjasama dengan pihak luar (swasta dan instansi terkait) Isu-isu strategis di eksternal FMIPA UNG antara lain: 1. Persaingan MIPA pada tingkat regional, nasional maupun internasional. 2. Program revolusi mental yang dicanangkan oleh Presiden RI terpilih F. ANALISIS Analisis yang digunakan untuk menjawab berbagai macam isu-isu strategis di atas menggunakan analisis SWOT yang meliputi aspek kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan yang ada di lingkungan Fakultas MIPA yang dapat digambarkan sebagai berikut : 1. Kekuatan a. Bertambahnya Jumlah tenaga pengajar di lingkungan fakultas MIPA berkualifikasi S2, S3 dan guru besar b. Pelayanan administrasi akademik, umum dan keuangan berbasis IT dan online system 2

3 c. Setiap program studi sudah memiliki sarana laboratorium yang cukup memadai d. Dibukanya program studi non kependidikan di lingkungan fakultas MIPA e. Adanya kerjasama fakultas dengan pemerintah dan perguruan tinggi baik didalam maupun di luar negeri. 2. Kelemahan a. Kurangnya tenaga kependidikan dan sarana penunjang akademik pada masingmasing prodi akibat dari pembukaan 6 prodi baru b. Kurangnya kegiatan pengkajian kurikulum berkaitan dengan tuntutan kebutuhan Steakholder c. Belum adanya Pedoman Akademik, Karya Ilmiah, Pedoman Kerjasama di tingkat fakultas d. Pelayanan akademik dan administrasi yang belum maksimal e. Anggaran belum berbasis program untuk penguatan kinerja program studi f. Kurangnya pusat-pusat studi yang ada di fakultas g. Belum maksimalnya kegiatan diskusi ilmiah antara dosen-mahasiswa maupun antar mahasiswa h. Masih kurangnya keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan kemahasiswaan di tingkat nasional 3. Peluang a. Kebijakan Pemerintah dengan lahirnya Undang-Undang nomor 12 tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi serta perintah Undang-Undang tentang minimal 20% anggaran pendidikan. b. Berbagai kebijakan Hibah di bidang pendidikan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masayarakat. c. Kerjasama lembaga pemerintah daerah, swasta dan perguruan tinggi lainnya. 4. Tantangan a. Berlakunya kurikulum 2013 b. Makin bertambahnya jumlah perguruan tinggi,baik negeri maupun swata khusunya di Indonesia Timur yang membina/membuka FMIPA c. Kebijakan BLU menuntut pengelolaan keuangan secara mandiri berbasis rencana bisnis anggaran G. PROGRAM KERJA Berdasarkan visi, misi dan tujuan di atas, yang akan dijabarkan pada program kerja masing-masing bidang sebagai berikut : A Bidang Akademik 1. Menunjang pencapaian akreditasi program studi dilingkungan fakultas minimal B 3

4 2. Membuat standar-standar SOP akademik (Tenstra fakultas, pedoman akademik, penulisan karya ilmiah, kerjasama dan yang lainnya dengan mengedepankan inovasi-inovasi berbasis program studi dengan yang mengarah pada reward system dan manajemen kesejahteraan staf. 3. Memfasilitasi pertemuan-pertemuan ilmiah minimal setiap bulan melalui diskusi inovasi-inovasi penelitian dan pengabdian pada masyarakat setiap kelompok keilmuan dosen di masing-masing program studi setiap 4. Melakukan pembinaan dan koordinasi pada setiap Jurusan dan Program Studi dalam rangka meningkatkan mutu, relevansi serta daya saing, agar mampu berkompetisi dengan perguruan tinggi lain untuk beroleh grand 5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana (ruang kuliah, laboratorium dan akses jaringan informasi) 6. Melakukan monitoring dan evaluasi pengembangan kurikulum serta perangkat pembelajaran guna meningkatkan kualitas yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja 7. Meningkatkan kualitas tenaga akademik, administratif dan penunjang (laboran /tehnisi) melalui kesempatan belajar yang terencana, bertahap, dan didukung sumber dana yang memadai 8. Mengoptimalkan sarana publikasi hasil-hasil kajian dan penelitian dosen dan Mahasiswa melalui penerbitan jurnal berdasarkan bidang kelimuan di masingmasing jurusan/prodi 9. Melakukan riset-riset terapan kependidikan dan non kependidikan baik melalui dana yang berasal dari BLU, BOPTN dan kerjasama 10. Merumuskan bentuk-bentuk kerjasama yang strategis lintas Fakultas yang bergerak di bidang ilmu ke-mipaan dan pemerintah daerah dan swasta. 11. Membantu dosen dalam melakukan kegiatan pertemuan ilmiah secara proporsional pada setiap program studi 12. Melaksanakan sistem manajemen dan pengelolaan fakultas dalam rangka meraih fakultas yang tersertifikasi ISO 9001 : Mendukung kegiatan mahasiswa dalam melakukan penelitian karya ilmiah dan event-event pada tingkat nasional B Manajemen Administrasi dan Organisasi Kelembagaan 1. Melakukan penataan organisasi kelembagaan program studi termasuk tupoksi 2. Menyelenggarakan pengelolaan organisasi kelembagaan yang sistematis, dinamis, transparan, akuntabel dan efisien 3. Melakukan sistem administrasi akademik dan kepegawaian yang terkoordinasi, dan terencana untuk mewujudkan tertib administrasi 4. Mengoptimalkan pemanfaatan laboratorium, perpustakaan, dan sumber belajar lain yang menunjang kegiatan akdemik 5. Mengoptimalkan sistem pengadaan, pemeliharaan dan pemberdayaan sarana dan prasarana agar mampu memenuhi kebutuhan fakultas 4

5 6. Melakukan perencanaan yang komprehensip dan holistik dari tingkat fakultas sampai dengan program studi secara proporsional 7. Melakukan kerjasama dengan lembaga-lembaga pemerintah daerah, swasta, perguruan tinggi lainnya, baik ditingkat nasional maupun internasonal 8. Melakukan evaluasi dan monitoring terhadap kinerja pegawai dan dosen secara regular 9. Mengefektifkan pengelolaan, pelayanan akademik dan kemahasiswaan berbasis IT C Bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 1. Mengoptimalkan kerjasama dengan lembaga-lembaga pemerintah daerah, swasta, dan perguruan tinggi lainnya dalam melakukan penelitian dan pengabdian pada masyarakat 2. Mengarahkan dosen dan mahasiswa untuk melakukan penelitian dan pengabdian sesuai dengan standar dan pedoman yang berlaku 3. Mengoptimalkan desa binaan dan laboratorium alam fakultas dengan memperhatikan potensi dan peluang kerjasama dengan pemerintah daerah dan swasta. 4. Membuat Forum Publikasi Penelitian/Jurnal/karya ilmiah yang berfungsi untuk Desiminasi hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa D Bidang Kemahasiswaan 1. Mengembangkan kegiatan, keterampilan, dan penalaran mahasiswa 2. Mengembangkan keterampilan entrepreneurship, life skill dan soft skill untuk persiapan lulusan dalam memasuki pasar kerja 3. Meningkatkan peran dan fungsi penasehat akademik dalam pencapaian prestasi Akademik 4. Mengembangkan kelompok-kelompok minat dan bakat 5. Membina dan mengembangkan peran dan fungsi kelembagaan kemahasiswaan Meningkatkan kuantitas dan kualitas kegiatan kemahasiswaan 6. Mengusulkan pemberian beasiswa yang tepat sasaran bagi mahasiswa yang kurang mampu atau mahasiswa berprestasi 7. Mengembangkan sistem reward bagi mahasiswa berprestasi 8. Meningkatkan motivasi dan peran serta mahasiswa dalam kegiatan Kemahasiswaan H. KEBIJAKAN STRATEGIS 1. Meningkatkan kualitas pengelolaan kegiatan akademik untuk mencapai Akreditasi Program Studi yang memuaskan 2. Meningkatkan mutu lulusan pada masing-masing program studi agar mampu bersaing di dunia kerja 5

6 3. Peningkatan kualitas sumber daya manusia, baik melalui peningkatan program-program akademik, berorganisasi, berwirausaha, riset, dan pengabdian pada masyarakat 4. Menyediakan sarana prasarana yang memadai dan tepat sasaran dengan fasilitas pembelajarannya dan fasilitas pendukungnya 5. Melakukan Perencanaan, pengelolaan, dan pertanggungjawaban keuangan secara transparan 6. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kinerja tenaga pendidik (Dosen) dan pegawai. 7. Melakukan usaha kegiatan kemahasiswaan dalam mengembangkan minat bakat, dan penalaran. 8. Menentukan langkah-langkah strategis dalam pengabdian masyarakat 9. Menetapkan perencanaan, pelaksanaan, pengembangan, dan melakukan evaluasi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyrakat. I. PENUTUP Demikian visi, misi, tujuan, isu strategis dan program kerja saya sebagai calon Dekan Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo periode sebagai wujud komitmen dan keseriusan saya dalam mengembangkan fakultas MIPA kedepan. Semoga Allah SWT Meridhoi segala niat baik dan perjuangan kita semua. Amiin. SALAM 3 JARI. Gorontalo, 29 Agustus 2014 Bakal Calon Dekan, Dr. Nawir N. Sune, M.Si NIP