Profil UPTD KECAMATAN MUSTIKAJAYA PEMBINAAN SD
|
|
|
- Yandi Hardja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Profil UPTD PEMBINAAN SD KECAMATAN MUSTIKAJAYA DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN 2017
2 SAMBUTAN MARWAH ZAITUN, M.Pd Dasar Pendidikan adalah suatu usaha menyiapkan peserta didik agar berperan aktif dan positif dalam pencapaian tujuan pembangunan dan menjaga kelestarian nilai-nilai kebudayaan dengan menanamkan ahlak mulia serta dalam upaya peningkatan mutu pendidikan dan terselenggaranya pendidikan yang maju di Kecamatan Mustikajaya khususnya. KEPALA UPTD PEMB. SD KECAMATAN MUSTIKAJAYA
3 Visi & Misi Motto : Kreatif dan Inovatif Visi Berkarya melalui kreatifitas dan inovasi untuk memberikan pelayanan prima demi terwujudnya Bekasi maju, sejahtera dan ihsan. Misi 1. Mewujudkan upaya penuntasan Wajib Belajar 9 tahun 2. Meningkatkan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan serta keterjangkauan layana pendidikan 3. Mengembangkan upaya peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Dasar 4. Meningkatkan profesialisme Sumber Daya Pendidikan 5. Memperdayakan Lembaga Pendidikan Sekolah 6. Mengembangkan sistem dan iklim pengawasan pendidikan dasar yang lebih independen dan efektif. 7. Meningkatkan kesejahteraan Sumber Daya Pendidikan 8. Meningkatkan Sarana dan Prasarana yang serasi dengan dinamika pertumbuhan masyarakat.
4 I. Keadaan Wilayah 1 Daftar Isi 5 Pokok Pembahasan A. Letak Geografis B. Penduduk 4 Keadaan Jumlah Sekolah Dasar.II a. SD negeri b. SD Swasta III. Keadaan Jumlah Siswa 8 a. SD Negeri b. SD Swasta 12 Keadaan Tenaga Pendidik (Guru).IV a. SD Negeri b. SD Swasta V. Keadaan Sarana & Prasarana Sarana Prasarana 2. Keadaan Bangunan Sekolah 3. Keadaan Alat Peraga
5 I. KEADAAN WILAYAH Gambar 1. Peta Wilayah Administrasi Kecamatan Mustikajaya A. Letak Geografis Secara Geografis, Kota Bekasi terletak di daerah bagian utara Provinsi Jawa Barat antara Bujur Timur dan Lintang Selatan. Kondisi topografi relatif dasar (kemiringan lahan bervariasi rata-rata 0-3%) dengan suhu berkisar antara 28 0 C C serta kelembaban antara 80%-90% yang dipengaruhi angin musim barat dan angin musim timur. 1
6 Kecamatan Mustikajaya merupakan bagian dari kota bekasi terletak di wilayah bagian timur yang berperan juga sebagai penyangga Ibu Kota Jakarta dan dalam perkembangannya telah menunjukkan kemajuan di berbagai bidang sesuai dengan peran dan fungsinya. Luas wilayah Kecamatan Mustikajaya adalah Ha, yang terdiri dari empat kelurahan. Keempat kelurahan tersebut adalah : 1. Kelurahan Padurenan, Luas Area : Ha. 2. Kelurahan Cimuning, Luas Area : Ha. 3. Kelurahan Mustikajaya, Luas Area : Ha 4. Kelurahan Mustikasari, Luas Area : Ha Berdasarkan pembentukannya, batas Kecamatan Mustikajaya adalah : 1. Sebelah Selatan berbatasan dengan Kecamatan Bantargebang 2. Sebelah Barat berbatasan dengan Kecamatan Rawa Lumbu 3. Sebelah Utara berbatasan dengan Kecamatan Tambun Selatan 4. Sebelah Timur berbatasan dengan Kecamatan Setu. B. Penduduk Jumlah Penduduk Kecamatan Mustikajaya per bulan September 2017 adalah jiwa. (Sumber: Laman Resmi Kecamatan Mustikajaya.Bekasikota.go.id) Data kependudukan merupakan data yang bersifat dinamis dan strategis. Dinamis karena jumlah penduduk terus mengalami perubahan dalam kurun waktu tertentu akibat mobilitas dan perkembangan penduduk. Data jumlah penduduk juga bersifat strategis karena digunakan sebagai acuan pembangunan suatu daerah. Pendidikan merupakan hal penting untuk memajukan pembangunan pada suatu daerah. Hal ini sejalan dengan visi misi UPTD Pembinaan SD Kecamatan Mustikajaya Kota Bekasi untuk memajukan pendidikan di Kecamatan Mustikajaya demi pelaksanaan pembangunan di bidang pendidikan. 2
7 Pendidikan memainkan peranan yang penting dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Pendidikan merupakan suatu kekuatan yang dinamis dalam kehidupan setiap individu, yang mempengaruhi perkembangan fisiknya, daya jiwanya (akal, rasa, dan kehendak), sosialnya dan moralitasnya (Dwi Siswoyo, dkk 2007: 17). Hal ini sesuai dengan UU RI No 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 1 ayat 1 yang menyatakan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara. 3
8 II. KEDAAN JUMLAH SEKOLAH DASAR a. SD Negeri Berikut data jumlah Sekolah Dasar Negeri & Swasta yang terdapat di lingkungan UPTD Pembinaan SD Kecamatan Mustikajaya. Tabel II.1 Jumlah SD Negeri Kecamatan Mustikajaya Berdasarkan Kelurahan NO NAMA SEKOLAH KELURAHAN ALAMAT 1 SD Negeri Cimuning I Jl. Raya Bt.gebang Setu RT. 001/002 Kel.Cimuning 2 SD Negeri Cimuning II Jl. Raya Cimuning-Bt.gebang RT.001/001 Kel. Cimuning 3 SD Negeri Cimuning III Cimuning Jl. Bawang, Cibitung Seberang RT. 001/008 Kel. Cimuning 4 SD Negeri Cimuning IV Jl. Utan Kalim RT. 004/006 Kel. Cimuning 5 SD Negeri Cimuning V Jl. Murai 2 Blok H Perum. BTR Kel. Cimuning 6 SD Negeri Mustikajaya I Jl. Mustikajaya RT. 001/020 Kel. Mustikajaya 7 SD Negeri Mustikajaya II Jl. Raya Mustikajaya Kp. Ciketing RT. 001/006 Kel. Mustikajaya 8 SD Negeri Mustikajaya III Jl. Raya Mustikajaya RT 002/011 Kel. Mustikajaya 9 SD Negeri Mustikajaya IV Mustikajaya Jl. Gondang Perum BKKBN RT 002/008 Kel. Mustikajaya 10 SD Negeri Mustikajaya V Jl. Rawa Mulya RT 001/003 Kel. Mustikajaya 11 SD Negeri Mustikajaya VI Jl. Asem Jaya V RT 001/005 Kel. Mutsikajaya 12 SD Negeri Mustikajaya VII MGT Blok N 10 RT 011/012 Kel. Mustikajaya 13 SD Negeri Mustikasari I Jl. Raya Mustikasari RT. 004/004 Kel. Mustikasari Jl. Raya Mandor Demong RT 14 SD Negeri Mustikasari II 001/006 Kel. Mustikasari Mustikasari Jl. Caringin RT 005/001 Kel. 15 SD Negeri Mustikasari III Mustikasari 16 SD Negeri Mustikasari IV Jl. Raya Mustikasari RT 001/004 Kel. Mustikasari 4
9 NO NAMA SEKOLAH KELURAHAN ALAMAT 17 SD Negeri Padurenan I Jl. Raya Bt.gebang Setu Km. 2,1 RT 001/007 Kel. Padurenan 18 SD Negeri Padurenan II Jl. Bantargebang Setu No. 7 Kel. Padurenan 19 SD Negeri Padurenan III Kp. Kelapa Dua RT 002/007 Kel. Padurenan 20 SD Negeri Padurenan IV Padurenan Jl. Telkom Kp. Cibitung RT 001/005 Kel. Padurenan 21 SD Negeri Padurenan V Jl. Margiutami RT 002/010 Kel. Padurenan 22 SD Negeri Padurenan VI Jl. Zamrud Selatan 3 RT 002/009 Kel. Padurenan 23 SD Negeri Padurenan VII Jl. Zamrud Selatan 3 RT 002/009 Kel. Padurenan Jumlah SD Negeri Keseluruhan 23 Berdasarkan data tersebut di atas dapat dilihat data jumlah SD Negeri yang ada di wilayah Kecamatan Mustikajaya adalah 23 SD dengan Ketentuan : 1. Kelurahan Cimuning = 5 SD 2. Kelurahan Mustikajaya = 7 SD 3. Kelurahan Mustikasari = 4 SD 4. Kelurahan Padurenan = 7 SD b. SD Swasta Sedangkan untuk jumlah SD Swasta dapat dilihat dalam tabel berikut ini : Tabel II.2 Jumlah SD Swasta Kecamatan Mustikajaya Berdasarkan Kelurahan NO NAMA SEKOLAH KELURAHAN ALAMAT 1 SD I Teratai Putih Global Jl. Kampus Teratai Putih No. 1 Kel. Cimuning 2 SD I Assuryaniyah Cimuning Jl. Raya Cimuning-Bt.gebang RT.001/009 Kel. Cimuning 3 SD I Al Farisi Kp. Cibitung Seberang RT. 001/008 Kel. Cimuning 5
10 NO NAMA SEKOLAH KELURAHAN ALAMAT 4 SD IT Mutiara Jl. Masjid Mujahidin Kav. Rawamulya Kel. Mustikajaya 5 SD Bina Kreasi Mandiri Jl. Bayan No. 1A Ciketing Kel. Mustikajaya 6 SD Alam Pertiwi Jl. Utan Kalim Kel. Mustikajaya 7 SD IT Insan Aulia Jl. An-Nahl Kel. Mustikajaya 8 SD I Prima Sakinah Jl. Umar Kel. Mustikajaya Mustikajaya Perum Kodam Blok A.27 Kel. 9 SD IT Riyadh El Jannah Mustikajaya 10 SD IT Titian Ilmu Jl. Raya Ciketing Asem No. 4 RT 001/005 Kel. Mustikajaya 11 SD Alam Terpadu Jl. Bayan II RT 003/001 Kp. Taman Firdaus Ciketing Kel. Mustikajaya 12 SD tahfidz Yarqi Kp. Ciketing Rawamulya RT 002/002 Kel. Mustikajaya 13 SD I Ummul Quro Jl. Perum Mayang Pratama Mayanggi D1/29 kel. Mustikasari Mustikasari 14 SD Islamic Green Jl. Ciperte Raya No. 113 Kel. School Mustikasari 15 SD Model Insan Madani Jl. Telkom No. 105 RT 001/003 Kel. Padurenan 16 SD Ibnu Hajar mandiri Jl. Rawa Bunder RT 001/008 Kp. Kelapa Dua Kel. Padurenan 17 SD I Riyadhus Shalihin Padurenan Perumahan Mutiara Insani Kel. Padurenan 18 SD Al-Ihsan Legenda Jl. Zamrud Selatan 3 RT 002/009 Kel. Padurenan 19 SD IT Bina Insan Mandiri Kel. Padurenan 20 SD IT Ar-Rahmah Kel. Padurenan Jumlah SD Swasta Keseluruhan 20 Berdasarkan data tersebut di atas dapat dilihat data jumlah SD Swasta yang ada di wilayah Kecamatan Mustikajaya adalah 20 SD dengan Ketentuan : 1. Kelurahan Cimuning = 3 SD 2. Kelurahan Mustikajaya = 9 SD 3. Kelurahan Mustikasari = 2 SD 4. Kelurahan Padurenan = 6 SD 6
11 Dari hasil data di atas maka dapat diperoleh data jumlah SD Negeri & swasta Kecamatan Mustikajaya sebagai berikut : Tabel II.3 Jumlah SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya SD Kelurahan Cimuning Mustikajaya Mustikasari Padurenan Jumlah SD Negeri SD Swasta Jumlah Sekolah. Jumlah keseluruhan SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya adalah 43 Gambar 2. Jumlah SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya JUMLAH SD NEGERI & SWASTA KECAMATAN MUSTIKAJAYA Cimuning Mustikajaya Mustikasari Padurenan SD Negeri SD Swasta
12 III. KEADAAN JUMLAH SISWA a. SD Negeri Berikut merupakan jumlah siswa SD Negeri Kecamatan Mustikajaya : Tabel III.1 Jumlah Siswa SD Negeri Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah 1 SDN Padurenan I SDN Padurenan II SDN Cimuning I SDN Mustikajaya I SDN Mustikasari I SDN Mustikasari II SDN Cimuning II SDN Padurenan III SDN Mustikajaya II SDN Mustikajaya III SDN Cimuning III SDN Padurenan IV SDN Mustikasari III SDN Mustikajaya V SDN Mustikajaya IV SDN Mustikajaya VI SDN Padurenan V SDN Mustikasari IV SDN Cimuning IV SDN Padurenan VI SDN Mustikajaya VII SDN Cimuning V SDN Padurenan VII Jumlah Siswa SD Negeri Berdasarkan data tersebut diketahui jumlah siswa SD Negeri Kecamatan Mustikajaya per Oktober 2017 adalah siswa, dengan ketentuan Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kela VI = siswa = siswa = siswa = siswa = siswa = siswa 8
13 b. SD Swasta Berikut merupakan jumlah siswa SD Negeri Kecamatan Mustikajaya : Tabel III.2 Jumlah Siswa SD Swasta Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah 1 SDIT Mutiara SD Al Ihsan Legenda SD IT Teratai Putih Global SD Bina Kreasi Mandiri SD Alam Pertiwi SD Insan Aulia SD Insan Madani SD Ummul Quro SD Prima Sakinah SDIT Riyadh El Jannah Sch SDIT Assuryaniyah SDIT Titian Ilmu SD Alam Terpadu Taman Firdaus SDI Ibnu Hajar mandiri SDI Ryadhus Shalihin SD Islamic Green School SDI Bina Insan Mandiri SD Tahfidz Yarqi SDIT Ar-Rahman SD I Al Farisi Jumlah Siswa SD Swasta Berdasarkan data tersebut diketahui jumlah siswa SD Swasta Kecamatan Mustikajaya per Oktober 2017 adalah siswa, dengan ketentuan Kelas I = siswa Kelas II = siswa Kelas III = siswa Kelas IV = siswa Kelas V = siswa Kela VI = 907 siswa 9
14 Berdasarkan data tersebut di atas, maka diperoleh jumlah keseluruhan siswa SD Negeri & Swasta sebagai berikut Tabel III.3 Jumlah Siswa SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya No Jenis Sekolah Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah 1 SD Negeri SD Swasta Jumlah Keseluruhan Siswa SD Negeri & Swasta Jumlah siswa SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya per Oktober 2017 adalah siswa, dengan ketentuan : Kelas I = siswa Kelas II = siswa Kelas III = siswa Kelas IV = siswa Kelas V = siswa Kela VI = siswa Gambar 3. Jumlah Siswa SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya JUMLAH SISWA SD NEGERI & SWASTA KECAMATAN MUSTIKAJAYA Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI SD Negeri SD Swasta
15 c. APM & APK Mengacu Data Profil Pendidikan di Kota Bekasi diperoleh data tingkat Angka Partisipasi Murni (APM) dan Angka Partisipasi kasar (APK) sebagai berikut : Tabel III.4 Jumlah APM & APK Siswa SD di Kecamatan Mustikajaya Kecamatan Siswa SD SD Negeri Swasta Jumlah Siswa Siswa Usia 7-12 Tahun Penduduk Usia 7-12 Tahun Mustikajaya APK 114,34 % APM 110,34 % (Sumber Dapodik 2016 pada Profil Dinas Pendidikan) Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa Kecamatan Mustikajaya memiliki Angka Partisipasi Murni (APM) sebesar = 110,34 % dan Angka Partisipasi kasar (APK) = 114,34%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pendidikan di Kecamatan Mustikajaya sudah berjalan dengan baik. Untuk data Kelulusan Siswa SD Kecamatan Mustikajaya Tahun Pelajaran 2016/2017 adalah 100%, Siswa Melanjutkan Sekolah ke Jenjang berikutnya 100% dan Siswa Putus Sekolah 0%. Gambar 4. Presntase Kelulusan, Lanjut Sekolah, dan Putus Sekolah Siswa SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya Tahun Pelajaran 2016/2017 PRESENTASE KELULUSAN DAN PUTUS SEKOLAH KECAMATAN MUSTIKAJAYA TAHUN 2016/17 100% 100% Kelulusan Lanjut Sekolah Putus Sekolah Kecamatan Mustikajaya 100% 100% 0% 0% 11
16 IV. KEADAAN TENAGA PENDIDIK (GURU) a. SD Negeri Berikut merupakan jumlah siswa SD Negeri Kecamatan Mustikajaya : Tabel IV.1 Jumlah Guru SD Negeri Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Jenis Kelamin L P Jumlah Guru 1 SDN Padurenan I SDN Padurenan II SDN Cimuning I SDN Mustikajaya I SDN Mustikasari I SDN Mustikasari II SDN Cimuning II SDN Padurenan III SDN Mustikajaya II SDN Mustikajaya III SDN Cimuning III SDN Padurenan IV SDN Mustikasari III SDN Mustikajaya V SDN Mustikajaya IV SDN Mustikajaya VI SDN Padurenan V SDN Mustikasari IV SDN Cimuning IV SDN Padurenan VI SDN Mustikajaya VII SDN Cimuning V SDN Padurenan VII Jumlah Guru SD Negeri Berdasarkan data tersebut diatas maka didapat jumlah Guru pada SD Negeri Kecamatan Mustikajaya adalah 548 orang 12
17 b. SD Swasta Berikut adalah data jumlah Guru pada SD Swasta Kecamatan Mustikajaya. Tabel IV.2 Jumlah Guru SD Swasta Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Jenis Jumlah Kelamin Guru L P 1 SDIT Mutiara SD Al Ihsan Legenda SD IT Teratai Putih Global SD Bina Kreasi Mandiri SD Alam Pertiwi SD Insan Aulia SD Insan Madani SD Ummul Quro SD Prima Sakinah SDIT Riyadh El Jannah Sch SDIT Assuryaniyah SDIT Titian Ilmu SD Alam Terpadu Taman Firdaus SDI Ibnu Hajar mandiri SDI Ryadhus Shalihin SD Islamic Green School SDI Bina Insan Mandiri SD Tahfidz Yarqi SDIT Ar-Rahman SD I Al Farisi Jumlah Guru SD Swasta Berdasarkan data tersebut diatas maka didapat jumlah Guru pada SD Swasta Kecamatan Mustikajaya adalah 615 orang 13
18 Dari hasil data tersebut di atas maka diperoleh rekapitulasi sebagai berikut : Tabel IV.3 Jumlah Guru SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya No Jenis Sekolah Jenis Jumlah Kelamin Guru L P 1 SD Negeri SD Swasta Jumlah Guru SD Negeri & Swasta Guru Jumlah Guru SD Negeri & Swasta pada Kecamatan Mustikajaya adalah Gambar 5. Jumlah Guru SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya JUMLAH GURU SD NEGERI & SWASTA KECAMATAN MUSTIKAJAYA Laki-laki Perempuan Jumlah SD Negeri SD Swasta
19 V. KEADAAN SARANA & PRASARANA V.1 Sarana & Prasarana a. SD Negeri Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan. Prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses. Untuk mencapai tujuan pendidikan dan terselenggaranya kegiatan pendidikan maka diperlukan sarana dan prasana yang baik. Berikut adalah data sarana dan prasarana SD kecamatan Mustikajaya. Tabel V.1 Data Sarana & Prasarana SD Negeri Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Unit Bangunan Ruang belajar Sarana & Prasarana Penunjang Ruang Perpustakaan Ruang Laboratorium Tempat Ibadah 1 SDN Padurenan I SDN Padurenan II SDN Cimuning I SDN Mustikajaya I SDN Mustikasari I SDN Mustikasari II SDN Cimuning II SDN Padurenan III SDN Mustikajaya II SDN Mustikajaya III SDN Cimuning III SDN Padurenan IV SDN Mustikasari III SDN Mustikajaya V SDN Mustikajaya IV SDN Mustikajaya VI SDN Padurenan V SDN Mustikasari IV SDN Cimuning IV 20 SDN Padurenan VI SDN Mustikajaya VII SDN Cimuning V
20 23 SDN Padurenan VII Jumlah Sarana & Prasarana SD Negeri Untuk SD Negeri Padurenan VII masih dalam tahap progress pembangunan dan sementara kegiatan belajar mengajar masih dilaksanakan di SD Negeri Padurenan VI dan diharapkan Gedung SD Negeri Padurenan VII segera selesai. b. SD Swasta Berikut adalah data sarana & prasarana SD Swasta Kecamatan Mustikajaya Tabel V.2 Data Sarana & Prasarana SD Swasta Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Unit Bangunan Ruang belajar Sarana & Prasarana Penunjang Ruang Perpustakaan Ruang Laboratorium Tempat Ibadah 1 SDIT Mutiara 2 SD Al Ihsan Legenda 3 SD IT Teratai Putih Global 4 SD Bina Kreasi Mandiri SD Alam Pertiwi SD Insan Aulia 7 7 SD Insan Madani SD Ummul Quro 3 9 SD Prima Sakinah SDIT Riyadh El Jannah Sch SDIT Assuryaniyah 12 SDIT Titian Ilmu SD Alam Terpadu Taman Firdaus SDI Ibnu Hajar mandiri 7 15 SDI Ryadhus Shalihin 4 16 SD Islamic Green School SDI Bina Insan Mandiri 16
21 18 SD Tahfidz Yarqi 19 SDIT Ar-Rahman 20 SD I Al Farisi Jumlah Sarana & Prasarana SD Swasta Berikut adalah rekapitulasi data sarana & prasarana SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya. No Jenis Sekolah Tabel V.3 Data Sarana & Prasarana SD Negeri & Swasta Unit Bangunan Kecamatan Mustikajaya Ruang belajar Sarana & Prasarana Penunjang Ruang Perpustakaan Ruang Laboratorium Tempat Ibadah 1 SD Negeri SD Swasta Jumlah Sarana & Prasarana SD Negeri & Swasta Gambar 6. Data Sarana & Prasarana SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya JUMLAH SARANA & PRASARANA SD NEGERI & SWASTA KECAMATAN MUSTIKAJAYA Unit Bangunan Ruang Belajar Ruang Perpustakaan Ruang Tempat Ibadah Laboratorium SD Negeri SD Swasta
22 V.2 Keadaan Bangunan Sekolah a. SD Negeri UPTD Pembinaan SD Kecamatan Mustikajaya selalu memantau keadaan gedung SD di wilayah Kecamatan Mustikajaya. Berikut Data Keadaan Bangunan SD Negeri. Tabel V.4 Data Keadaan Bangunan SD Negeri Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Keadaan Bangunan Baik Rusak Jumlah Bangunan 1 SDN Padurenan I SDN Padurenan II SDN Cimuning I SDN Mustikajaya I SDN Mustikasari I SDN Mustikasari II SDN Cimuning II SDN Padurenan III SDN Mustikajaya II SDN Mustikajaya III SDN Cimuning III SDN Padurenan IV SDN Mustikasari III SDN Mustikajaya V SDN Mustikajaya IV SDN Mustikajaya VI SDN Padurenan V SDN Mustikasari IV SDN Cimuning IV SDN Padurenan VI SDN Mustikajaya VII SDN Cimuning V SDN Padurenan VII Jumlah Keadaan Bangunan SD Negeri
23 b. SD Swasta Berikut keadaan bangunan SD Swasta Kecamatan Mustikajaya Tabel V.5 Data Keadaan Bangunan SD Swasta Kecamatan Mustikajaya No Nama Sekolah Keadaan Bangunan Baik Rusak Jumlah Bangunan 1 SDIT Mutiara SD Al Ihsan Legenda SD IT Teratai Putih Global SD Bina Kreasi Mandiri SD Alam Pertiwi SD Insan Aulia SD Insan Madani SD Ummul Quro SD Prima Sakinah SDIT Riyadh El Jannah Sch SDIT Assuryaniyah SDIT Titian Ilmu SD Alam Terpadu Taman Firdaus SDI Ibnu Hajar mandiri SDI Ryadhus Shalihin SD Islamic Green School SDI Bina Insan Mandiri SD Tahfidz Yarqi SDIT Ar-Rahman SD I Al Farisi Jumlah Keadaan Bangunan SD Swasta
24 Data tersebut digunakan untuk usulan perbaikan dan perawatan gedung sekolah. Berikut adalah rekapitulasi data keadaan gedung SD kecamatan Mustikajaya. Tabel V.6 Data Keadaan Bangunan SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya No Jenis Sekolah Keadaan Bangunan Baik Rusak Jumlah Bangunan 1 SD Negeri SD Swasta Jumlah Keadaan Bangunan SD Negeri & Swasta Gambar 7. Data Keadaan Bangunan SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya JUMLAH KEADAAN BANGUNAN SD NEGERI & SWASTA KECAMATAN MUSTIKAJAYA Baik Rusak Jumlah SD Negeri SD Swasta
25 V.2 Keadaan Alat Peraga a. SD Negeri Alat peraga adalah suatu alat bantu dengan tujuan membantu Guru agar proses belajar mengajar siswa lebih efektif dan efisien. Semakin baik alat peraga maka semakin baik tingkat efektifsitas dan efisiensi proses belajar mengajar. No Tabel V.7 Data Alat Peraga SD Negeri Kecamatan Mustikajaya Nama Sekolah Alat Peraga Bahasa Matematika IPA IPS Olah Raga 1 SDN Padurenan I SDN Padurenan II SDN Cimuning I SDN Mustikajaya I SDN Mustikasari I SDN Mustikasari II SDN Cimuning II SDN Padurenan III SDN Mustikajaya II SDN Mustikajaya III SDN Cimuning III SDN Padurenan IV SDN Mustikasari III SDN Mustikajaya V SDN Mustikajaya IV SDN Mustikajaya VI SDN Padurenan V SDN Mustikasari IV SDN Cimuning IV 20 SDN Padurenan VI SDN Mustikajaya VII SDN Cimuning V SDN Padurenan VII Jumlah Alat Peraga SD Negeri
26 b. SD Swasta Berikut Data Alat Peraga pada SD Swasta Kecamatan Mustikajaya No 1 SDIT Mutiara Tabel V.8 Data Alat Peraga SD Swasta Kecamatan Mustikajaya Nama Sekolah 2 SD Al Ihsan Legenda 3 SD IT Teratai Putih Global Alat Peraga Bahasa Matematika IPA IPS Olah Raga 4 SD Bina Kreasi Mandiri SD Alam Pertiwi SD Insan Aulia 7 7 SD Insan Madani SD Ummul Quro 3 9 SD Prima Sakinah SDIT Riyadh El Jannah Sch SDIT Assuryaniyah 12 SDIT Titian Ilmu 1 4 SD Alam Terpadu Taman 13 Firdaus SDI Ibnu Hajar mandiri 7 15 SDI Ryadhus Shalihin 4 16 SD Islamic Green School SDI Bina Insan Mandiri 18 SD Tahfidz Yarqi 19 SDIT Ar-Rahman 20 SD I Al Farisi Jumlah Alat Peraga SD Swasta
27 Berikut ini adalah rekapitulasi keadaan alat peraga. Tabel V.9 Data Alat Peraga SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya Alat Peraga No Jenis Sekolah Bahasa Matematika IPA IPS Olah Raga 1 SD Negeri SD Swasta Jumlah Alat Peraga SD Negeri & Swasta Gambar 8. Data Keadaan Keadaan Alat Peraga SD Negeri & Swasta Kecamatan Mustikajaya JUMLAH ALAT PERAGA SD NEGERI & SWASTA KECAMATAN MUSTIKAJAYA Bahasa Matematika IPA IPS Olah Raga SD Negeri SD Swasta
Guru PAIS. Page 1. Status Sekolah. Jenjang Sekolah
Format Pendataan Guru PAI pada Sekolah - Pelajaran 214/215 (Baca Petunjuk Pengisian Data pada Sheet "PETUNJUK" dengan seksama!!) Identitas Sekolah Satminkal NPSN Nama Sekolah Satminkal Jenjang Sekolah
IV. KEADAAN UMUM LOKASI PENELITIAN
IV. KEADAAN UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Keadaan Geografi Secara geografis Kota Bekasi berada pada posisi 106 o 48 28 107 o 27 29 Bujur Timur dan 6 o 10 6 6 o 30 6 Lintang Selatan. Letak Kota Bekasi yang
IV. KONDISI UMUM PENELITIAN
33 IV. KONDISI UMUM PENELITIAN 4.1. Letak Geografis dan Peta Lokasi Penelitian a. Letak Geografis Jakarta Timur Kecamatan Ciracas dan Jatinegara merupakan salah satu kecamatan yang terletak di jakarta
V. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. Secara geografis Kota Bekasi berada posisi 106º55 BT dan 6º7-6º15
V. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 5.1 Kondisi Objektif Kota Bekasi 5.1.1 Keadaan Geografis Kota Bekasi Secara geografis Kota Bekasi berada posisi 106º55 BT dan 6º7-6º15 LS dengan ketinggian 19 meter diatas
IV. KONDISI UMUM WILAYAH STUDI
IV. KONDISI UMUM WILAYAH STUDI 4.1. Geografi dan Lingkungan Jakarta Timur terletak pada wilayah bagian Timur ibukota Republik Indonesia, dengan letak geografis berada pada 106 0 49 ' 35 '' Bujur Timur
BAB III GAMBARAN UMUM WILAYAH STUDI
BAB III GAMBARAN UMUM WILAYAH STUDI Bab ini menjelaskan mengenai gambaran umum Kota Bekasi, Kecamatan Bekasi Selatan dan kondisi eksiting Ruang Terbuka Hijau Kecamatan Bekasi, Kota Bekasi. 3.1 Gambaran
Ahlan wa Sahlan. PARA TAMU UNDANGAN open house
Ahlan wa Sahlan PARA TAMU UNDANGAN open house Agenda : 01. Taushiyah Ustadz Machfud 02. Paparan seputar Playgroup, TK & SD Islam Riyadhus Shalihin 03. Sesi Tanya Jawab visi Mewujudkan anak-anak shalih
KEADAAN UMUM. Gambaran Umum Kota Depok
KEADAAN UMUM Gambaran Umum Kota Depok Kota Depok pada mulanya merupakan bagian dari wilayah Kabupaten Bogor, mengingat perkembangannya yang relatif pesat berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun
NO INSTANSI / SKPD ALAMAT KODE POS TELEPON EXT. FAX
NO INSTANSI / SKPD ALAMAT KODE POS TELEPON EXT. FAX Walikota Wakil Walikota Sekretariat DPRD Staf Ahli Walikota 5 Sekretaris Daerah 6 Asda (Asisten Pemerintahan) 7 Asda (Asisten Pembangunan dan Kemasyarakatan)
III. METODE PENELITIAN. Data yang digunakan dalam tulisan ini adalah data sekunder (Time Series) dari
III. METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sumber Data Data yang digunakan dalam tulisan ini adalah data sekunder (Time Series) dari tahun 2006/2007 sampai dengan 2008/2009 yang diperoleh dari berbagai sumber
BAB III Data Lokasi 3.1. Tinjauan Umum DKI Jakarta Kondisi Geografis
BAB III Data Lokasi 3.1. Tinjauan Umum DKI Jakarta 3.1.1. Kondisi Geografis Mengacu kepada Laporan Penyelenggaraan Pemerintah Daerah Akhir Masa Jabatan 2007 2012 PemProv DKI Jakarta. Provinsi DKI Jakarta
BAB I PENDAHULUAN. untuk membina kepribadiannya sesuai dengan nilai-nilai di dalam masyarakat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan secara sederhana dapat diartikan sebagai usaha manusia untuk membina kepribadiannya sesuai dengan nilai-nilai di dalam masyarakat dan kebudayaannya.
IV. ANALISIS SITUASIONAL DAERAH PENELITIAN
92 IV. ANALISIS SITUASIONAL DAERAH PENELITIAN 4.1. Kota Bekasi dalam Kebijakan Tata Makro Analisis situasional daerah penelitian diperlukan untuk mengkaji perkembangan kebijakan tata ruang kota yang terjadi
STATISTIK DAERAH. Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun 2015 BADAN PUSAT STATISTIK KOTA BANDUNG. Katalog BPS nomor :
Katalog BPS nomor : 9213.3273.240 RSUP HASAN SADIKIN BANDUNG KECAMATAN SUKAJADI MAJU STATISTIK DAERAH Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun 2015 BADAN PUSAT STATISTIK KOTA BANDUNG STATISTIK DAERAH KECAMATAN
BAB IV PROFIL LOKASI PENELITIAN
BAB IV PROFIL LOKASI PENELITIAN A. Profil SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin adalah salah satu sekolah swasta dengan akreditasi A. Sekolah ini memiliki NSS 104156002086. Sekolah
BAB III OBJEK PENELITIAN. III.1 Tinjauan Umum Objek Penelitian Kecamatan Bantar Gebang, Kecamatan. Jatiasih, dan Kecamatan Bekasi Utara
BAB III OBJEK PENELITIAN III.1 Tinjauan Umum Objek Penelitian Kecamatan Bantar Gebang, Kecamatan Jatiasih, dan Kecamatan Bekasi Utara III.1.1 Profil Kecamatan Bantar Gebang Kecamatan Bantar Gebang merupakan
INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU)
INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) Nama SKPD : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA Visi : Terwujudnya Layanan Pendidikan, Pemuda Olahraga Rote Ndao yang berkembang, bermutu, unggul terjangkau Misi : 1 Memperluas
PROFIL KELURAHAN MONJOK BARAT KECAMATAN SELAPARANG KOTA MATARAM TAHUN 2015
PROFIL KELURAHAN MONJOK BARAT KECAMATAN SELAPARANG KOTA MATARAM TAHUN 2015 1 SEKAPUR SIRIH Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah memberikan Rahmat, Taufiq, Hidayah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dinyatakan bahwa salah satu tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah mencerdaskan
METODE PENELITIAN. (time series),berupa data tahunan dalam kurun waktu periode Data
50 III. METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sumber Data Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder runtun waktu (time series),berupa data tahunan dalam kurun waktu periode 2001-2012. Data
BAB II DESKRIPSI ORGANISASI
BAB II DESKRIPSI ORGANISASI 2.1. Sejarah Organisasi Kota Serang terbentuk dan menjadi salah satu Kota di Propinsi Banten berdasarkan Undang-undang Nomor 32 tahun 2007 yang diundangkan pada tanggal 10 bulan
BAB I PENDAHULUAN. menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam UU No.20/2003
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan pada saat ini memiliki peran yang sangat penting dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam UU No.20/2003 tentang Sistem Pendidikan
BAB VI INDIKATOR KINERJA SKPD YANG MENGACU PADA TUJUAN DAN SASARAN RPJMD
BAB VI INDIKATOR KINERJA SKPD YANG MENGACU PADA TUJUAN DAN SASARAN RPJMD Indikator Kinerja Dinas Pendidikan Kota Pontianak yang mendukung visi, misi, tujuan dan sasaran Rencana Pembangunan Jangka Menengah
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya,
BAB IV GAMBARAN UMUM
BAB IV GAMBARAN UMUM A. Gambaran Umum Provinsi Jawa Tengah 1. Peta Provinsi Jawa Tengah Sumber : Jawa Tengah Dalam Angka Gambar 4.1 Peta Provinsi Jawa Tengah 2. Kondisi Geografis Jawa Tengah merupakan
STATISTIK DAERAH KECAMATAN SUKAJADI 2016 ISSN : - No. Publikasi : Katalog BPS : Ukuran Buku : 17,6 cm x 25 cm Jumlah Halaman
Katalog BPS nomor : 9213.3273.240 BADAN PUSAT STATISTIK KOTA BANDUNG STATISTIK DAERAH KECAMATAN SUKAJADI 2016 ISSN : - No. Publikasi : 3273. 1660 Katalog BPS : 9213.3273.240 Ukuran Buku : 17,6 cm x 25
IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. Kabupaten Pesawaran merupakan kabupaten baru yang dibentuk berdasarkan
78 IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Keadaan Umum Kabupaten Pesawaran Kabupaten Pesawaran merupakan kabupaten baru yang dibentuk berdasarkan UU No.33 Tahun 2007 yang diundangkan pada tanggal 10 Agustus
BAB II GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN
BAB II GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Geografis dan Demografis 1. Letak Geografis Desa Tarai Bangun merupakan salah satu desa dari sekian banyak desa yang ada di Kacamatan Tambang Kabupaten Kampar
BAB II SOSIAL DEMOGRAFIS TINJAUAN LOKASI PENELITIAN. Kecamatan Ukui yang ibukotanya pangkalan Kerinci
15 BAB II SOSIAL DEMOGRAFIS TINJAUAN LOKASI PENELITIAN A. Kecamatan Ukui 1. Geografis Kecamatan Ukui Kecamatan Ukui yang ibukotanya pangkalan Kerinci merupakan salah satu Kecamatan yang termasuk dalam
I. PENDAHULUAN. baik, yang sesuai dengan martabat manusia. Oleh karena itu setiap warga negara
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah aset penting bagi kemajuan sebuah bangsa. Pendidikan merupakan segala bidang penghidupan dalam memilih dan membina hidup yang baik, yang sesuai
BAB IV GAMBARAN UMUM. Melalui data yang diperoleh pada saat pra riset, menunjukkan bahwa terdapat 36
BAB IV GAMBARAN UMUM A. Gambaran Umum SMK Swasta di Bandarlampung Melalui data yang diperoleh pada saat pra riset, menunjukkan bahwa terdapat 36 SMK swasta yang ada di Bandarlampung. Hampir secara keseluruhan
Bupati Bengkulu Utara. Disampaikan :
Bupati Bengkulu Utara Disampaikan : Arga Makmur, 10 Oktober 2016 KONDISI UMUM BENGKULU UTARA PETA ADMINISTRASI Letak Geografis 101º32-102º8 BT 2 º15-4ºLS Pulau Enggano (Luas 397,2 Km 2 ) Pulau Mega (Luas
BAB II GAMBARAN UMUM WILAYAH PERENCANAAN
BAB II GAMBARAN UMUM WILAYAH PERENCANAAN II. 1. Umum Ujung Berung Regency merupakan perumahan dengan fasilitas hunian, fasilitas sosial dan umum, area komersil dan taman rekreasi. Proyek pembangunan perumahan
Berdasarkan UU Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan. Nasional (sisdiknas), disebutkan dalam pasal 1 ayat (14), Pendidikan
I. PENDAHULUAN Berdasarkan UU Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (sisdiknas), disebutkan dalam pasal 1 ayat (14), Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada
BAB II DESA BERINGIN JAYA. b. Sebelah selatan berbatasan dengan Desa Suka Damai. d. Sebelah timur berbatasan dengan /Kecamatan Sentajo Raya 1
BAB II DESA BERINGIN JAYA A. Geografis Desa Beringin Jaya secara geografis terletak di Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi, dengan luas daerah 35 km 2. Desa Beringin Jaya berbatasan langsung
BAB IV KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN
BAB IV KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN 4.1. Sejarah Kota Bekasi Berdasarkan Undang-Undang No 14 Tahun 1950, terbentuk Kabupaten Bekasi. Kabupaten bekasi mempunyai 4 kawedanan, 13 kecamatan, dan 95 desa.
BAB II GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN. Barat yang terletak diantara 107º30 107º40 Bujur Timur dan 6º25 6º45
BAB II GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN 2.1. Kondisi Fisik Kabupaten Purwakarta 2.1.1. Letak Geografis Kabupaten Purwakarta merupakan bagian dari wilayah Provinsi Jawa Barat yang terletak diantara 107º30
STATISTIK DAERAH KECAMATAN SAGULUNG
STATISTIK DAERAH KECAMATAN SAGULUNG 2015 STATISTIK DAERAH KECAMATAN SAGULUNG 2015 No Publikasi : 2171.15.24 Katalog BPS : 1102001.2171.041 Ukuran Buku : 24,5 cm x 17,5 cm Jumlah Halaman : 9 hal. Naskah
IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. ini terletak di sebelah Desa Panaragan, berjarak ±15 km dari ibu kota kecamatan,
IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Keadaan Geografis Desa Tirta Makmur merupakan salah satu Desa yang terletak di Kecamatan Tulang Bawang Tengah, Kabupaten Tulang Bawang Barat. Desa Tirta Makmur ini
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Pembangunan kesehatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang optimal.
V. GAMBARAN UMUM WILAYAH
V. GAMBARAN UMUM WILAYAH 5.1. Kondisi Geografis Luas wilayah Kota Bogor tercatat 11.850 Ha atau 0,27 persen dari luas Propinsi Jawa Barat. Secara administrasi, Kota Bogor terdiri dari 6 Kecamatan, yaitu
BAB I PENDAHULUAN BAB I
BAB I BAB I 1 A Latar Belakang Lahirnya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) merupakan perwujudan dari tekad melakukan reformasi pendidikan untuk menjawab tuntutan
Standar Nasional Pendidikan
Standar Nasional Pendidikan kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia Dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam
BAB I PENDAHULUAN. menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional adalah. pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau sekelompok orang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Pendidikan pada hakikatnya merupakan suatu proses pelatihan dan pengajaran terutama bagi anak-anak maupun remaja di sekolah, perguruan tinggi dll yang benar-benar dirancang
BAB II PERENCANAAN DAN PENETAPAN KINERJA
BAB II PERENCANAAN DAN PENETAPAN KINERJA 2.1 Visi Dalam rangka mewujudkan cita-cita mencerdaskan bangsa dan sejalan dengan visi pendidikan nasional, maka visi pembangunan pendidikan di Kabupaten Sumbawa
IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. kecamatan yang ada di Kabupaten Tulang Bawang dengan letak geografis
59 IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Letak Geografis Kecamatan Rawa Pitu yang menjadi lokasi penelitian merupakan salah satu kecamatan yang ada di Kabupaten Tulang Bawang dengan letak geografis 04
IV. GAMBARAN UMUM KOTA DUMAI. Riau. Ditinjau dari letak geografis, Kota Dumai terletak antara 101 o 23'37 -
IV. GAMBARAN UMUM KOTA DUMAI 4.1 Kondisi Geografis Kota Dumai merupakan salah satu dari 12 kabupaten/kota di Provinsi Riau. Ditinjau dari letak geografis, Kota Dumai terletak antara 101 o 23'37-101 o 8'13
IV. KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN
IV. KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN 4.1. Letak dan Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Kota Jakarta Pusat, Propinsi DKI Jakarta. Posisi Kota Jakarta Pusat terletak antara 106.22.42 Bujur Timur
Sekolah Taman Kanak-Kanak Dasar Model (TK dan SD Model) Kabupaten Sleman
Sekolah Taman Kanak-Kanak Dasar Model (TK dan SD Model) Kabupaten Sleman A. PROFIL SEKOLAH Sekolah Taman Kanak-Kanak Dasar Model (TK dan SD Model) Kabupaten Sleman merupakan salah satu Sekolah unggulan
KARAKTERISTIK WILAYAH STUDI. A. Kondisi Geografis. dari luas Provinsi Jawa Barat dan terletak di antara Bujur Timur
III. KARAKTERISTIK WILAYAH STUDI A. Kondisi Geografis Kabupaten Subang merupakan kabupaten yang terletak di kawasan utara Jawa Barat. Luas wilayah Kabupaten Subang yaitu 2.051.76 hektar atau 6,34% dari
GAMBARAN UMUM KOTA TANGERANG SELATAN
GAMBARAN UMUM KOTA TANGERANG SELATAN Letak Geografis dan Luas Wilayah Kota Tangerang Selatan terletak di timur propinsi Banten dengan titik kordinat 106 38-106 47 Bujur Timur dan 06 13 30 06 22 30 Lintang
PERMOHONAN REHAB RUANG KELAS DAN REHAB PERUMAHAN DINAS GURU
PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN NAONAL SEKOLAH DASAR NEGERI 016 LONG IKIS Alamat:Desa Sawit Jaya Blok C Kec.Long Ikis Kab.Paser Kode Pos 76282 PERMOHONAN REHAB RUANG KELAS DAN REHAB PERUMAHAN
IV. GAMBARAN UMUM. Kota Metro secara geografis terletak pada 105, ,190 bujur timur dan
IV. GAMBARAN UMUM A. Kota Metro 1. Gambaran Umum Kota Metro Kota Metro secara geografis terletak pada 105,170-105,190 bujur timur dan 5,60-5,80 lintang selatan, berjarak 45 km dari Kota Bandar Lampung
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Implementasi tiga prioritas pembangunan pendidikan nasional, meliputi 1. pemerataan dan perluasan akses pendidikan, 2. peningkatan mutu, relevansi dan daya saing,
KONDISI UMUM LOKASI PENELITIAN
IV. KONDISI UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Letak Geografis Kabupaten Bengkalis merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Riau. Wilayahnya mencakup daratan bagian pesisir timur Pulau Sumatera dan wilayah kepulauan,
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
84 BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 2.1 Gambaran Umum Kebijakan Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau Privat di Kota Magelang Permasalahan kebersihan di Indonesia sangatlah kompleks, masih banyak daerah-daerah
BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. A. Gambaran SMK Swasta di Kota Bandar Lampung
42 BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Gambaran SMK Swasta di Kota Bandar Lampung Kota Bandar Lampung merupakan ibukota Provinsi Lampung yang memiliki tingkat penduduk paling padat dibandingkan daerah
BAB II GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. Desa Perawang Barat maju pesat dalam pembangunan maupun perekonomian, hal ini didukung
BAB II GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Kondisi Geografis dan Demografis Sejarah Desa Perawang Barat adalah salah satu Desa hasil dari pemekaran dari Desa Induk yaitu Desa Tualang berdasarkan peraturan
BAB III IDENTIFIKASI MASALAH
BAB III IDENTIFIKASI MASALAH 3.1. Sejarah Singkat Lembaga Pendidikan SDN Pondok Labu 016 Pagi adalah sekolah dasar yang sedang dalam pengembangan dan kemajuan, baik dalam sistem pembelajaran maupun penerapan
BAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN. A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan.
BAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan. Sebelum dikemukakan sejarah berdirinya SMP N 1 Tragah Bangkalan, terlebih dahulu penulis kemukakan
1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembukaan UUD 45 mengamanatkan Pemerintah Negara Republik Indonesia melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan memajukan kesejahteraan umum,
BAB IV HASIL PENELITIAN
42 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Sejarah Singkat Berdirinya SMAN I Tabukan Kabupaten Barito SMAN I Tabukan berdiri pada tahun 2006 dengan SK Nomor: 422 Tahun 2006 dan Nomor
FORM II : DAFTAR INFORMASI YANG DIKUASAI BADAN PUBLIK : Drs. T. Angkasa : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Banda Aceh
NAMA PPID SKPK/UNIT KERJA FORM II : DAFTAR INFORMASI YANG DIKUASAI BADAN PUBLIK : Drs. T. Angkasa : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Banda Aceh No Nama informasi/dokumentasi Ringkasan Isi Informasi
PROFIL / KEADAAN SEKOLAH UPTD SMAN 1 KARANGREJO - TULUNGAGUNG. 1. Nama Sekolah : UPTD SMA Negeri 1 Karangrejo
LAMPIRAN II PROFIL / KEADAAN SEKOLAH UPTD SMAN 1 KARANGREJO - TULUNGAGUNG A. Data Sekolah 1. Nama Sekolah : UPTD SMA Negeri 1 Karangrejo Status : Negeri 2. Alamat Sekolah : Jalan Raya Karangrejo Sendang
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Pengertian SMP-RSBI RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) adalah sekolah yang melaksanakan atau menyelenggarakan pendidikan bertaraf internasional, dimana baru sampai
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam rangka
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam rangka menghasilkan sumber daya yang mampu menjadi penerus dan pelaksanaan pembangunan di segala bidang.
Kata Kunci: Bangun Ruang, Benda Konkret, Hasil Belajar
Jurnal PGSD : FKIP UMUS ISSN : 2442-3432 e-issn : 2442-3432 Vol. 3, no 1Februari2016 PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SDN KEDUNGUTER
BAB IV GAMBARAN UMUM. Kota Metro secara geoafis terletak pada 105, ,190 bujur timur dan 5,60-
BAB IV GAMBARAN UMUM 4.1.Kota Metro Kota Metro secara geoafis terletak pada 105,170-105,190 bujur timur dan 5,60-5,80 lintang selatan, berjarak 45 km dari Kota Bandar Lampung (Ibukota Provinsi Lampung).Wilayah
BAB 3 OBJEK DAN DESAIN PENELITIAN. Kota Bekasi merupakan salah satu kota yang terdapat di Provinsi Jawa Barat,
BAB 3 OBJEK DAN DESAIN PENELITIAN 3.1. Objek Penelitian 3.1.1. Sejarah Singkat Kota Bekasi 3.1.1.1. Proses Terbentuknya Kota Bekasi Kota Bekasi merupakan salah satu kota yang terdapat di Provinsi Jawa
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Berdasarkan Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dinyatakan bahwa : Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
BAB I PENDAHULUAN. kependudukan di Kabupaten Lombok Barat. 2. Melakukan analisis dan evaluasi terhadap situs kependudukan pada tingkat
A. LATAR BELAKANG BAB I PENDAHULUAN penyajian data dan informasi perkembangan kependudukan terutama untuk perencanaan pembangunan manusia, baik itu pembangunan ekonomi, sosial, politik, lingkungan dan
3.1. Kondisi Umum Kelurahan Kertamaya Kondisi Fisik. A. Letak Geografis
perdaganagn.sementara kawasan non terbangun adalah kawasan berupa bentang alam yang digunakan untuk kegiatan pertanian serta perkebunan. Penggunaan lahan kawasan terbangun yang paling dominan adalah penggunaan
BAB 3 TINJAUAN WILAYAH
P erpustakaan Anak di Yogyakarta BAB 3 TINJAUAN WILAYAH 3.1. Tinjauan Umum Daerah Istimewa Yogyakarta 3.1.1. Kondisi Geografis Daerah Istimewa Yogyakarta Daerah Istimewa Yogyakarta merupakan salah satu
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan syarat mutlak
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan syarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Peningkatan kualitas sumber daya manusia tersebut dapat
IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. A. Gambaran Umum Kabupaten Lampung Selatan
84 IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Gambaran Umum Kabupaten Lampung Selatan 1. Letak Geografis Wilayah Kabupaten Lampung Selatan terletak antara 105 o 14 sampai dengan 105 o 45 Bujur Timur dan 5
BAB II. GAMBARAN UMUM KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK SRI INDRAPURA A. Letak Geografis, Demografis, Visi dan Misi Kecamatan Sabak Auh
BAB II GAMBARAN UMUM KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK SRI INDRAPURA A. Letak Geografis, Demografis, Visi dan Misi Kecamatan Sabak Auh 1. Letak Geografis Kecamatan Sabak Auh Kecamatan Sabak Auh berdiri
BAB IV GAMBARAN UMUM WILAYAH
51 BAB IV GAMBARAN UMUM WILAYAH 4.1 Kondisi Geografis Kota Bogor 4.1.1 Letak dan Batas Wilayah Kota Bogor terletak diantara 106 derajat 43 30 BT dan 30 30 LS 6 derajat 41 00 LS serta mempunyai ketinggian
IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN Keadaan Umum Kabupaten Lampung Selatan. Wilayah Kabupaten Lampung Selatan terletak antara 105.
IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN 4.1. Keadaan Umum Kabupaten Lampung Selatan 4.1.1. Keadaan Geografis Wilayah Kabupaten Lampung Selatan terletak antara 105.14 sampai dengan 105, 45 Bujur Timur dan 5,15
I. PENDAHULUAN. segala sesuatu tentang peta. Mulai dari sejarah, perkembangan, pembuatan,
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peta adalah gambaran permukaan bumi yang diproyeksikan ke dalam bidang datar dengan skala tertentu. Kartografi merupakan ilmu yang khusus mempelajari segala sesuatu
BAB II PELAYANAN SKPD
BAB II PELAYANAN SKPD 2.1. Tupoksi dan Struktur Organisasi 2.1.1. Tugas Pokok Tembalang mempunyai tugas pokok melaksanakan kewenangan pemerintahan yang dilimpahkan oleh Walikota untuk menangani sebagian
BAB III GAMBARAN UMUM MI ASSEGAF PALEMBANG. A. Letak Dan Sejarah Berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Assegaf
BAB III GAMBARAN UMUM MI ASSEGAF PALEMBANG A. Letak Dan Sejarah Berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Assegaf Palembang Letak Geografis Madrasah Ibtidaiya Assegaf Palembang berada di tengah-tengah pemukiman masyarakat
KAJIAN UMUM WILAYAH Wilayah Administrasi, Letak Geografis dan Aksesbilitas
KAJIAN UMUM WILAYAH Pengembangan Kota Terpadu Mandiri (KTM) di Kawasan Transmigrasi dirancang dengan kegiatan utamanya pertanian termasuk pengelolaan sumberdaya alam dengan susunan fungsi kawasan sebagai
STATISTIK DAERAH KECAMATAN BENGKONG
STATISTIK DAERAH KECAMATAN BENGKONG 2015 STATISTIK DAERAH KECAMATAN BENGKONG 2015 No Publikasi : 2171.15.31 Katalog BPS : 1102001.2171.081 Ukuran Buku : 24,5 cm x 17,5 cm Jumlah Halaman : 11 hal. Naskah
BAB III GAMBARAN UMUM WILAYAH STUDI
43 BAB III GAMBARAN UMUM WILAYAH STUDI 3.1 Umum Kelurahan Depok Berdasarkan ketentuan Pasal 45 ayat (3) Peraturan Daerah Kota Depok Nomor : 8 Tahun 2008 tentang Organisasi Perangkat Daerah, Lurah bertanggung
III. METODE PENELITIAN. kota Bandar Lampung. Kecamatan kemiling merupakan kecamatan hasil
III. METODE PENELITIAN A. Gambaran Umum Kecamatan Kemiling. Kondisi Wilayah Kecamatan kemiling merupakan bagian dari salah satu kecamatan dalam wilayah kota Bandar Lampung. Kecamatan kemiling merupakan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan adalah suatu kegiatan yang kompleks, berdimensi luas, dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah suatu kegiatan yang kompleks, berdimensi luas, dan banyak variabel yang mempengaruhi keberhasilan penyelenggaraannya. pendidikan diharapkan
V. KEADAAN UMUM WILAYAH. 5.1 Kondisi Wilayah Kelurahan Pulau Panggang
V. KEADAAN UMUM WILAYAH 5.1 Kondisi Wilayah Kelurahan Pulau Panggang Wilayah Kelurahan Pulau Panggang terdiri dari 12 pulau dan memiliki kondisi perairan yang sesuai untuk usaha budidaya. Kondisi wilayah
BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan. bahwa dalam proses pendidikan, peserta didik/siswa menjadi sentral
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
IV. GAMBARAN UMUM. 4.1 Gambaran Singkat Tentang Trans TV dan Trans 7. Usahanya berada di bawah kepemilikan Para Group (PT Para Inti Investindo).
IV. GAMBARAN UMUM 4.1 Gambaran Singkat Tentang Trans TV dan Trans 7 4.1.1 Trans TV TRANS TV (PT Televisi Transformasi Indonesia) adalah sebuah stasiun televisi swasta ke 8 yang memperoleh ijin mengudara
Terwujudnya Pemerintahan yang Baik dan Bersih Menuju Masyarakat Maju dan Sejahtera
BAB - V VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN Visi Misi Tujuan dan Sasaran Pembangunan Kabupaten Bengkulu Tengah merupakan rangkaian kegiatan pembangunan yang dilaksanakan secara bertahap dan berkesinambungan,
BAB I PENDAHULUAN. memberi dukungan dan perubahan untuk perkembangan masyarakat, bangsa,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan kebutuhan utama dalam pengembangan sumber daya manusia dan masyarakat suatu bangsa. Untuk itu, pendidikan diharapkan mampu membentuk sumber daya
BAB III DESKRIPSI WILAYAH. wilayah Caruban yang merupakan bagian dari Kecamatan Mejayan. Gedung
BAB III DESKRIPSI WILAYAH A. Gambaran umum Kabupaten Madiun a. Kondisi Geografis Kabupaten Madiun adalah sebuah kabupaten di Provinsi Jawa Timur, Indonesia. Ibukota dari Kabupaten Madiun adalah Kecamatan
BAB I PENDAHULUAN. Pendahuluan Lakip BKPPP A. Latar Belakang 1. Gambaran Umum
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1. Gambaran Umum 1.1. Geografi Kabupaten Bandung, adalah sebuah kabupaten di Provinsi Jawa Barat dengan ibukotanya adalah Soreang. Secara geografis letak Kabupaten Bandung
BAB III PRAKTEK ARISAN JAJAN DENGAN SISTEM BAGI HASIL DI TAMBAK LUMPANG KELURAHAN SUKOMANUNNGAL KECAMATAN SUKOMANUNGGAL SURABAYA
BAB III PRAKTEK ARISAN JAJAN DENGAN SISTEM BAGI HASIL DI TAMBAK LUMPANG KELURAHAN SUKOMANUNNGAL KECAMATAN SUKOMANUNGGAL SURABAYA A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Letak Geografis Pada dasarnya dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Pendidikan merupakan salah satu bagian dari proses pertumbuhan seseorang yaitu dalam mengenal, mempelajari, mengetahui, menganalisa dan menciptakan suatu pengetahuan
GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN. A. Keadaan Umum Kabupaten Lampung Barat. mempunyai luas wilayah 4.951,28 km 2 atau 13,99 persen dari luas
29 IV. GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Keadaan Umum Kabupaten Lampung Barat 1. Keadaan Geografis Kabupaten Lampung Barat dengan ibukota Liwa merupakan salah satu kabupaten/kota yang berada di wilayah
BAB III KEADAAN MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAJIRIN PALEMBANG. A. Sejarah Berdiri Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Palembang
BAB III KEADAAN MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAJIRIN PALEMBANG A. Sejarah Berdiri Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Palembang Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Palembang didirikan oleh Bapak Ahmad Ramson, B.Sc pada tahun
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
Katalog BPS : BADAN PUSAT STATISTIK KOTA PALANGKA RAYA
Katalog BPS : 1101002.6271012 BADAN PUSAT STATISTIK KOTA PALANGKA RAYA STATISTIK DAERAH KECAMATAN JEKAN RAYA 2014 ISSN : 2089-1725 No. Publikasi : 62710.1415 Katalog BPS : 1101002.6271012 Ukuran Buku