PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SMA KELAS X BERBASIS ANDROID TUGAS AKHIR

Transkripsi

1 PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SMA KELAS X BERBASIS ANDROID TUGAS AKHIR Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata 1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang Disusun Oleh: Septy Yurinda Sary JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014

2 LEMBAR PERSETUJUAN PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SMA KELAS X BERBASIS ANDROID TUGAS AKHIR Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata 1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang Menyetujui Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Ir. Diding Suhardi, MT Lailatul Husniah, S.ST NIP: NIDN:

3 LEMBAR PENGESAHAN PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SMA KELAS X BERBASIS ANDROID TUGAS AKHIR Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata 1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang Disusun Oleh: Septy Yurinda Sary Tugas Akhir ini telah diuji dan dinyatakan lulus melalui siding majelis penguji pada tanggal Menyetujui Penguji I Penguji II Mengetahui Ketua Jurusan teknik Informatika Yuda Munarko, S.kom.Msc NIP:

4 LEMBAR PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini: NAMA : SEPTY YURINDA SARY NIM : FAK/JUR : TEKNIK / INFORMATIKA Dengan ini saya menyatakan bahwa Tugas Akhir dengan judul PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI PALIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SMA KELAS X BERBASIS ANDROID beserta seluruh isinya adalah karya saya sendiri dan bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagaian maupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya. Apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini maka saya siap menanggung segala resiko atau sanksi yang berlaku. Mengetahui, Dosen Pembimbing Malang, Yang Membuat Pernyataan (Ir. Diding Suhardi, MT) (Septy Yurinda Sary)

5 KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan hidayah-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul: PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SMA KELAS X BERBASIS ANDROID Di dalam tulisan ini disajikan pokok pokok bahasan yang terdiri dari lima bab. Bab pertama adalah pendahuluan, yang berisi mengenai penjelasan secara umum, latar belakang, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah, metodologi dan sistematika penulisan aplikasi yang akan dibuat. Bab kedua adalah landasan teori, yang berisi mengenai penjelasan teori yang berhubungan dengan aplikasi. Bab ketiga adalah analisa dan perancangan sistem, yaitu penjelasan mengenai analisan dan perancangan sistem dari aplikasi yang dibuat. Bab keempat adalah implementasi dan pengujian sistem, yaitu penjelasan mengenai implementasi dan pengujian sistem dari aplikasi yang dibuat. Bab kelima adalah kesimpulan dan saran, yaitu tentang kesimpulan dari pembuatan aplikasi dan saran untuk aplikasi. Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan tugas akhir ini masih banyak kekurangan dan keterbatasan. Oleh karena itu peneliti mengharapkan saran yang membangun agar tulisan ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan kedepan. Malang, Septy Yurinda Sary

6 DAFTAR ISI ABSTRAK i ABSTRACT ii KATA PENGANTAR iii DAFTAR ISI iv DAFTAR GAMBAR vi DAFTAR TABEL viii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Batasan Masalah Metodologi Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI Pembelajaran Hakekat Pembelajaran Bahasa Jerman sebagai Bahasa Asing Bahasa Jerman Kurikulum Materi Pelajaran Bahasa Jerman SMA kelas X Tata Bahasa Jerman Model Proses Perangkat Lunak Model Waterfall Model Spiral Model RAD Model Prototyping Aplikasi Android Pengertian Android Sejarah dan Perkembangan Android

7 2.8.3 Arsitektur Android Siklus Hidup Aplikasi Android Komponen Android Antarmuka Android SQLite Database BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM Analisa Sistem Deskripsi Produk Analisa Kebutuhan Fungsional Perancangan Sistem Use Case Diagram Use Case Skenario Activity Diagram Sequence Diagram Class Diagram Design Interface BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN Implementasi Lingkungan Pengembangan Kebutuhan Perangkat Keras Kebutuhan Perangkat Lunak Implementasi Antarmuka Implementasi Database Pengujian Sistem Pengujian Blackbox Pengujian Kuisioner BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

8 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Model Waterfall Menurut Sommerville Gambar 2.2 Model Spiral Gambar 2.3 Model RAD (Rapid Application Development) Gambar 2.4 Model Prototyping Gambar 2.5 Arsitektur Android Gambar 2.6 Siklus Hidup Aplikasi Android Gambar 3.1 Model Perancangan Aplikasi Gambar 3.2 Use Case Diagram Gambar 3.3 Diagram Activity Menampilkan Lektion (Pelajaran) Gambar 3.4 Diagram Activity Menampilkan Wortschatz (Kosakata) Gambar 3.5 Diagram Activity Menampilkan Strukturen (Tata Bahasa) Gambar 3.6 Diagram Activity Mengerjakan Übungen (Latihan) Gambar 3.7 Diagram Activity Menampilkan Teks für Rede Gambar 3.8 Diagram Activity Menampilkan Hilfe (Bantuan) Gambar 3.9 Diagram Activity Memilih Menu Verlassen (Keluar) Gambar 3.10 Sequence Diagram Menampilkan Lektion (Pelajaran) Gambar 3.11 Sequence Diagram Menampilkan Wortscharz (Kosakata) Gambar 3.12 Sequence Diagram Menampilkan Strukturen (Tata Bahasa) Gambar 3.13 Sequence Diagram Mengerjakan Übungen (Latihan) Gambar 3.14 Sequence Diagram Menampilkan Teks für Rede Gambar 3.15 Sequence Diagram Menampilkan Hilfe (Bantuan) Gambar 3.16 Sequence Diagram Memilih Menu Verlassen (Keluar) Gambar 3.17 Class Diagram Gambar 3.18 Perancangan Antarmuka Menu Utama Gambar 3.19 Perancangan Antarmuka Daftar Materi Gambar 3.20 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Begruβüng(Salam).. 52 Gambar 3.21 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Kennenlernen (Perkenalan) Gambar 3.22 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Alphabet Gambar 3.23 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Zahlen (Angka)

9 Gambar 3.24 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Schulsachen (Peralatan Sekolah) Gambar 3.25 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Stundenplan (Jadwal Pelajaran) Gambar 3.26 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Schulaktivitäten Gambar 3.27 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Uhrzeit (Waktu) Gambar 3.28 Perancangan Antarmuka Materi Pelajaran Datum (Tanggal) Gambar 3.29 Perancangan Antarmuka Menu Wortschatz (Kosakata) Gambar 3.30 dan 3.31 Perancangan Antarmuka List Struktur dan Tata Bahasa..57 Gambar 3.32 dan 3.33 Perancangan Antarmuka Pilihan Tema Materi dan Soal Latihan Gambar 3.34 Perancangan Antarmuka Menu Teks für Rede Gambar 3.35 Perancangan Antarmuka Menu Hilfe (Bantuan) Gambar 4.1 Antarmuka Splash Screen Gambar 4.2 Antarmuka Menu Utama Gambar 4.3 Antarmuka Menu Tema Dan Materi Pelajaran Gambar 4.4 Antarmuka Materi Begruβüng (Salam) Gambar 4.5 Antarmuka Materi Kennenlernen (Perkenalan) Gambar 4.6 Antarmuka Materi Alphabet Gambar 4.7 Antarmuka Materi Zahlen (Angka) Gambar 4.8 Antarmuka Materi Schulsachen (Perlengkapan Sekolah) Gambar 4.9 Antarmuka Materi Stundenplan (Jadwal Pelajaran) Gambar 4.10 Antarmuka Materi Schulaktivitäten (Aktivitas Sekolah) Gambar 4.11 Antarmuka Materi Uhrzeit (Waktu) Gambar 4.12 Antarmuka Materi Datum (Tanggal) Gambar 4.13 Antarmuka Menu Strukturen (Tata Bahasa) Gambar 4.14 Antarmuka Menu Wortschatz (Kosakata) Gambar 4.15 Antarmuka Menu Übungen (Latihan) Gambar 4.16 Antarmuka Menu Hasil Evaluasi Soal Gambar 4.17 Antarmuka Menu Teks für Rede Gambar 4.18 Antarmuka Menu Hilfe (Bantuan) Gambar 4.19 Antarmuka Menu Verlassen (Keluar)

10 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Perubahan Bentuk Kata Kerja Tabel 2.2 Kata Ganti Orang Tabel 2.3 Negation (Menyangkal) Tabel 2.4 Perubahan Bentuk Artikel im Akkusativ Tabel 2.5 Perubahan Bentuk Personalpronomen im Akkusativ Tabel 3.1 Use Case Skenario Melihat Lektion (Pelajaran) Tabel 3.2 Use Case Skenario Melihat Wortschatz (Kosakata) Tabel 3.3 Use Case Skenario Melihat Strukturen (Tata Bahasa) Tabel 3.4 Use Case Skenario Mengerjakan Übungen (Latihan) Tabel 3.5 Use Case Skenario Mengakses Teks für Rede Tabel 3.6 Use Case Skenario Melihat Hilfe (Bantuan) Tabel 3.7 Use Case Skenario Memilih Menu Verlassen (Keluar) Tabel 3.8 Use Case Skenario Melihat Daftar Materi Tabel 3.9 Use Case Skenario Mencari Wortschatz (Kosakata) Tabel 4.1 Pengujian Menu Utama Tabel 4.2 Pengujian Menu Materi Tabel 4.3 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.4 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.5 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.6 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.7 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.8 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.9 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.10 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.11 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor Tabel 4.12 Hasil Pengujian KuisionerPertanyaan Nomor

11 DAFTAR PUSTAKA [1] Anonymous. (2012, Januari) GO-Gulf.com. [Online]. (diakses pada tanggal 27 Maret 2013) [2] Arikunto, Suharsimi. (1993). Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta. [3] Asyhar,Rayandra Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta. [4] Coggle, Paul, & Schenke, Heiner Complete Jerman Vol.1. Jakarta: Kesaint Blanc (Anggota IKAPI). [5] Funk, Hermann., Kuhn, Christina., & Demme, Silke Studio D A1. Jakarta: Katalis. [6] Huda, Arif Akbarul Jam!! Pintar Pemrograman Android. Yogyakarta : C.V Andi Offset (Penerbit Andi). [7] Kartika, Yanuarizki Wahyu Aplikasi Englis For Fun Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android. Universitas Muhammadiyah Malang. Malang. [8] Lepank. (2012, Agustus). Retrieved from Lepank: (Diakses pada tanggal 21 September 2013) [9] Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Undang-undang No. 70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan / Madrasah Aliyah Kejuruan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Jakarta.

12 [10] Perdamean, Ahmad Sahad Peningkatan Penguasaan Tata Bahasa Jerman Melalui Pola Latihan Analisis Kesalahan. Universitas Negeri Medan. Medan. [11] Pirdiansyah, Hendri Android,Sejarah dan Perkembangannya. (diakses pada tanggal 21 September 2013). [12] Proboyekti, Umi. Bahan Ajar Rekayasa Perangkat Lunak Software Proses Model I. Universitas Kristen Duta Wacana. Yogyakarta. [13] Republik Indonesia Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Indonesia. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Jakarta. [14] Safaat, Nazruddin Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android. Bandung: Informatika Bandung. [15] Shane, B. (2012, 12). Retrieved from Students use cellphones as part of classroom lessons: students-use-cellphones-as-part-of-classroom-lessons/ / (diakses pada tanggal 12 April 2013). [16] Sugiarti, Yati Penyusunan Modul Pembelajaran Ketrampilan Membaca Teks Bahasa Jerman Bagi Guru-Guru Bahasa Jerman DIY dan Jateng. Yogyakarta. [17] Wijaya, Dedi Pendekatan Komunikatif dalam Pembelajaran Bahasa Komunikatif. Universitas Asahan. Sumatera Utara. (Online) Pembelajaran-Bahasa-Komunikatif (diakses pada tanggal 20 September 2013). [18] Wulandari, Dyah Sapta Ich Liebe Deutsch für SMA/MA Klasse X. Jakarta: Erlangga.