LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT STKIP SILIWANGI BANDUNG TAHUN 2017

Transkripsi

1 LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT STKIP SILIWANGI BANDUNG TAHUN 207 PELATIHAN CLASSROOM TASK UNTUK GURU PAUD DI DESA TEGALWARU PURWAKARTA Oleh: Ketua Cynantia Rachmijati, S.Ds,Grad.Dipl.Journ.M.M.Pd NIDN Anggota Anita Anggraeni, S.Sos,M.Pd NIDN Aseptiana Parmawati, S.Pd,M.Pd NIDN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

2 2

3 SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) SILIWANGI BANDUNG JANUARI 207 Halaman Pengesahan 2 Ringkasan 4 A Analisis Situasi 5 B Solusi dan target luaran 6 C Metode 6 D Rencana penggunaan biaya 7 E Penutup 7 F Referensi 8 G Lampiran-lampiran ) Justifikasi anggaran 2) Jadwal pengabdian 3) Susunan organisasi peneliti 4) Biodata peneliti 5) Pernyataan peneliti 3

4 PELATIHAN CLASSROOM TASK UNTUK GURU PAUD DI DESA TEGALWARU PURWAKARTA RINGKASAN Pembelajaran bahasa Inggris pada usia dini, masih merupakan salah satu tantangan yang cukup besar di Indonesia. Dalam pendidikan bahasa Inggris, materi pengajaran untuk anak usia dini dinamakan Teaching English to Young Learners (TEYL). Anak-anak pada usia dini belum mendapatkan pendidikan dan bimbingan yang sempurna, karena masih jarangnya pelatihan TEYL untuk guru-guru pengajar PAUD. Berdasarkan informasi dari ketua penyelenggara PAUD Nurhidayah Purwakarta, tenaga pendidik bagi anak usia dini masih minim, bahkan tidak sedikit pula dari tenaga pendidik tersebut tidak dibekali keahlian di bidangnya. Hal ini disebabkan karena latar belakang pendidikan para guru PAUD di wilayah tersebut tidak sesuai dengan bidang yang diajar. Pelatihan terkait TEYL untuk para guru PAUD juga masih minim. Selain itu penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa daerah masih mendominasi pembelajaran bahasa inggris, sehingga exposure para siswa PAUD pada bahasa inggris masih belum maksimal. Berdasarkan penjelasan diatas, berikut ini merupakan beberapa masalah yang dapat diidentifikasi: ) pembelajaran TEYL yang masih belum optimal 2) belum adanya pemahaman dari para guru PAUD tentang pentingnya classroom task dalam pembelajaran bahasa inggris bagi anak-anak usia dini. Metode yang dipilih dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah pelatihan kepada para guru PAUD. Para guru PAUD yang diutamakan untuk mengikuti pelatihan ini adalah mereka yang mengajar bahasa inggris, namun mereka tidak memiliki latar belakang pendidikan bahasa Inggris yang memadai. Pelatihan yang akan kami berikan berupa pelatihan classroom task yang meliputi : ) classroom language, 2) penggunaan media dan materi pembelajaran yang efektif serta menyenangkan. Berdasarkan penjelasan tersebut, dengan ini tim kami mengajukan proposal pengabdian kepada masyarakat dengan judul Pelatihan classroom task untuk guru paud di Tegalwaru Purwakarta hal ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para guru PAUD mengenai classroom task supaya menghasilkan kegiatan pembelajaran bahasa Inggris yang lebih berkualitas dan menyenangkan, sekaligus untuk 4

5 melengkapi kewajiban kami sebagai dosen dalam kegiatan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kata kunci :classroom task,classroom language, TEYL A. Analisis situasi Purwakarta merupakan salah satu kabupaten yang berada di Jawa Barat. Kabupaten ini berbatasan dengan kabupaten Bandung Barat, Cianjur, Karawang, dan Subang. Sebagai salah satu kabupaten yang berada di Jawa Barat, maka mayoritas penduduknya adalah suku sunda. Tapi, hal ini bukan berarti bahwa seluruh penduduknya merupakan suku sunda. Kondisi masyarakat yang agamis dan toleran sangat kental menjadi ciri khas warga Purwakarta yang TASBEH (Taqwa, Aman, Sehat, Bersih, Elok dan Hijau) Purwakarta mengusung tema istimewa. Istimewa dalam hal ini dimaknai bahwa Purwakarta diproyeksikan agar bisa menjadi kota pusat budaya sunda. Hal ini tercermin dalam kehidupan pendidikan di lingkungan sekolah, dimana pada waktu tertentu siswa dan guru diwajibkan untuk memakai kebaya atau kampret hitam (pakaian khas sunda). Tidak hanya dalam hal berpakaian, demi menjaga budaya dan bahasa tetap terpelihara, pemerintah kabupaten Purwakarta mengharuskan siswa dan guru untuk berkomunikasi dalam bahasa sunda setiap hari Rabu. Pendidikan di Purwakarta dapat dinilai menuju arah lebih baik, hal ini terlihat dengan kesadaran masyarakat akan pentingnya pengetahuan dan pendidikan. Hal ini juga ditandai dengan banyaknya bermunculan sekolah-sekolah baru baik negeri maupun swasta dari mulai tingkat PAUD sampai sekolah tinggi. Berdasarkan keterangan kepala PAUD Nurhidayah, mulai tahun 200 banyak berdiri PAUD di wilayah Purwakarta. Keberadaan PAUD dimotori oleh ibuibu pengajian di wilayah Purwakarta yang menyadari akan pentingnya pendidikan bagi anak usia dini. Sarana dan prasarana serta kualitas pendidikan juga mulai diperhatikan. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan bahasa inggris yang mulai diaplikasikan dalam penyampaian materi untuk tingkat PAUD. Kesadaran akan pentingnya pengenalan bahasa inggris bagi anak usia dini di wilayah Purwakarta, terutama di desa Tegalwaru berbanding terbalik dengan kualitas dan kompetensi dalam penyampaian materi berbahasa inggris yang dimiliki oleh guru pengajar tingkat PAUD di wilayah tersebut. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah latar belakang pendidikan para guru paud yang tidak sesuai dengan bidang yang diajarkan. Selain itu minimnya 5

6 pelatihan dasar dalam penggunaan bahasa inggris untuk tingkat PAUD juga jarang mereka dapatkan. B. Solusi dan Target Luaran Sesuai dengan analisis situasi di atas, ada solusi yang dapat diidentifikasi:. Melaksanakan pelatihan tentang classroom task yang meliputi : a) classroom language, b) penggunaan media dan materi pembelajaran yang efektif serta menyenangkan. 2. Bekerjasama dengan lembaga dinas pendidikan yang menaungi pendidikan formal dan informal, dalam hal ini pendidikan anak usia dini. Target luaran yang ingin dicapai dalam pengabdian masyarakat ini adalah: No Jenis Luaran Indikator Capaian. Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding Ada 2. Publikasi pada media masa (cetak/elektronik) Tidak ada 3. Peningkatan omzet pada mitra yang bergerak dalam Tidak ada bidang ekonomi 4. Peningkatan kuantitas dan kualitas produk Tidak ada 5. Peningkatan pemahaman dan ketrampilan masyarakat Ada 6. Peningkatan ketentraman/kesehatan masyarakat (mitra Tidak ada masyarakat umum) 7. Jasa, model, rekayasa sosial, system, produk/barang Tidak ada 8. Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak Tidak ada cipta, merek dagang, rahasia dagang, desain produk industri, perlindungan varietas tanaman, perlindungan topografi 9. Buku ajar Tidak ada C. Metode Metode yang dipilih dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat ini ini adalah pelatihan kepada para guru PAUD yang berada di desa Tegalwaru Purwakarta. Para guru PAUD 6

7 yang diutamakan untuk mengikuti pelatihan ini adalah mereka yang mengajar bahasa inggris, namun mereka tidak memiliki latar belakang pendidikan bahasa Inggris yang memadai. Pelatihan yang akan kami berikan berupa pelatihan classroom task yang meliputi : ) classroom language, 2) penggunaan media dan materi pembelajaran yang efektif serta menyenangkan. Langkah-langkah kegiatan yang akan ditempuh adalah sebagai berikut:. Pemberian informasi mengenai landasan teoritis classroom task dan classroom language 2. Pemberian model berupa contoh-contoh 3. Praktek mengajar menggunakan classroom task 4. Feedback dan diskusi D. Rencana Penggunaan Biaya Justifikasi anggaran biaya bisa dilihat pada lampiran. Sedangkan untuk ringkasan anggaran biaya dapat dilihat pada tabel dibawah ini : Biaya yang No Jenis Pengeluaran Diusulkan (Rp) Honorarium pelaksana, operator, laboran, pembuat Rp sistem (maksimum 30% dibayarkan sesuai ketentuan) 2 Pembelian bahan habis pakai, ATK, Publikasi, Rp penjilidan, penyusunan laporan (maksimum 60%) 3 Perjaalan survey, seminar, akomodasi, konsumsi, Rp transportasi (maksimum 40%) 4 Sewa peralatan, mesin, ruang lab, kendaraan, peralatan Rp lainnya (Maksimum 40%) Jumlah Rp E. Penutup Dengan demikian maka proposal pengabdian masyarakat yang tim kami ajukan yang berjudul Pelatihan classroom task untuk guru paud di desa Tegalwaru, Purwakarta ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para guru PAUD mengenai classroom task supaya menghasilkan 7

8 kegiatan pembelajaran bahasa Inggris yang lebih berkualitas sekaligus melengkapi kegiatan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. F. Referensi Cameron,Lynne. (200). Teaching languages to young learner.united Kingdom : Cambridge Dedianty,Maya. (2002). Teacher students competences in teaching young learner. TEFLIN 2 : From policy to classroom Ratnaningsih,Made.(203). Pelatihan penggunaan classroom language dalam pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar di kecamatan Sukasada Kabupaten Buleleng.Singaraja : Universitas Pendidikan Ganesha. Unpublished paper. 8

9 Lampiran-lampiran ) Justifikasi Anggaran JUSTIFIKASI ANGGARAN. Insentif Insentif/Jam Waktu Total Insentif Insentif Minggu (Rp) (Jam/Minggu) (Rp.) Pelaksana 3 Rp Pelaksana 2 3 Rp Pelaksana 3 3 Rp. Rp Rp Subtotal (Rp) Rp Pembelian Bahan Habis Pakai Justifikasi Harga Total Peralatan Material Kuantitas Pembelian Satuan (Rp) Penunjang (Rp) Bahan habis kertas 5 rim Rp Rp pakai Bahan habis Tinta printer 3 warna dan 3 hitam Rp Rp pakai 2 Bahan habis Fotokopi (proposal, bahan ajar, laporan, penjilidan) Rp

10 pakai 3 Subtotal (Rp) Rp Perjalanan Justifikasi Harga Material Kuantitas Total Perjalanan Perjalanan Satuan (Rp) Perjalanan Transport Rp Perjalanan 2 Transport Rp Perjalanan 3 transport Rp Subtotal (Rp) Rp Sewa Material Justifikasi Kuantitas Harga Total Sewa Sewa Satuan (Rp) Sewa Tenda dan kursi Rp Sewa 2 Audio sistem Rp Subtotal (Rp) TOTAL ANGGARAN YANG DIPERLUKAN (Rp) Rp ) Jadwal Kegiatan No. Nama Kegiatan Waktu. Pembuatan proposal 25 Januari Survei lapangan 28 Januari Kegiatan (perkenalan) 9 Februari Kegiatan 2 (Teori classroom 20 Februari 207 task secara umum) 5. Kegiatan 3 (Teori classroom 2 Februari 207 language) 6. Kegiatan 4 (model model 22 Februari 207 pengajaran) 7. Kegiatan 5 (diskusi) 23 Februari 207 0

11 8. Kegiatan 6 (aplikasi materi yang telah diberikan) 9. Kegiatan 7 (aplikasi materi yang telah diberikan) 24 Februari Februari 207 3) Susunan Organisasi Tim No Nama /NIDN Bidang Ilmu Alokasi Waktu Uraian tugas (jam/minggu). Cynantia Rachmijati,M.M.Pd / Bahasa Inggris 3 jam / minggu Ketua Tim bertanggung jawab penuh terhadap seluruh kegiatan dari tahap awal hingga akhir. Berfungsi sebagai koordinator tim agar kegiatan dapat berjalan sesuai dengan jadwal Melaksanakan identifikasi dan inventarisasi data

12 2. Anita Anggraeni,S.Sos,M.Pd / Bahasa Inggris 3 jam / minggu Membantu agar kegiatan berjalan lancar, baik di lapangan maupun pendokumenta sian data 3. Aseptiana Parmawati,S.Pd,M.Pd / Bahasa Inggris 3 jam / minggu Membantu agar kegiatan berjalan lancar, baik di lapangan maupun pendokumenta sian data 4. Mahasiswa Bahasa Inggris jam / Membantu minggu kegiatan di lapangan Kegiatan dokumentasi 5. Mahasiswa 2 Bahasa Inggris jam / minggu Membantu kegiatan di lapangan Kegiatan dokumentasi 6. Mahasiswa 3 Bahasa Inggris jam / minggu Membantu kegiatan di lapangan Kegiatan 2

13 dokumentasi 7. Mahasiswa 4 Bahasa Inggris jam / minggu Membantu kegiatan di lapangan Kegiatan dokumentasi a. Biodata Peneliti. BIODATA KETUA. Nama Lengkap (dengan gelar) Cynantia Rahmijati,S.Ds,M.M.Pd 2. Jenis Kelamin P 3. Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4. NIP/NIK/Identitas lainnya / NIDN Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 9 Maret cynan_tia@yahoo.com 8. Nomor Telepon/HP Alamat Kantor STKIP Siliwangi Bandung 0. Nomor Telepon/Faks (022) , Fax (022) Lulusan yang Telah Dihasilkan S- = 20 orang 2. Mata Kuliah yg Diampu.Translating 2. Interpreting 3. Writing for Academic Purposes Dst. B. Riwayat Pendidikan Nama Perguruan Tinggi S- S-2 Institut Teknologi Universitas Islam Nusantara Bandung 3

14 Bidang Ilmu Desain Interior Manajemen Pendidikan Tahun Masuk- Lulus Judul Pengaruh kurikulum Manajemen pembelajaran bahasa Skripsi/Tesis/ Disertasi pada desain ruang kelas TK di Bandung Inggris untuk meningkatkan mutu proses dalam mata kuliah writing di perguruan tinggi Nama Pembimbing/ Promotor Tendy.Y.Ramadin,S. Prof.Dr.Mulyani Sumantri Ds,MT Dr.Suhendra Yusuf,MA C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi) No. Tahun Judul Penelitian. 202 Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Pelayanan Program Analisis Tata Kelola Faktor Guru Bahasa Inggris Tingkat SMU dalam Implementasi Kurikulum Analisis karya tulis penulis cilik sebagai bahan ajar bahasa Inggris Analisis kebutuhan siswa dalam materi buku teks bahasa Inggris tingkat SMK Analisis bahasa Inggris dan pedagogis novel teen lit sebagai pendamping dalam mata kuliah Pendanaan Sumber* Jml (Juta STKIP Siliwangi Bandung Rp) 4 Dikti 4,5 P2M STKIP Siliwangi Bandung P2M STKIP Siliwangi Bandung P2M STKIP Siliwangi Bandung 4 3,5 4 4

15 * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber lainnya. D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat. 200 Panitia Lomba Gambar 7 Agustus di Komplek Guruminda Peserta Majalah Dinding Masjid Ar Rahman di Komplek Guruminda Pelatihan Surat Lamaran serta Wawancara Kerja dalam Bahasa Inggris di PKMB Bina Terampil Mandiri, Lembang Pendanaan Sumber* Jml (Juta Mandiri Mandiri Mandiri Rp) Pengawas UN di SMAN Sindangkerta Kabupaten Bandung Barat Modul ketrampilan berbahasa Inggris untuk Yayasan Insan Guruminda Kegiatan Bimbingan Belajar untuk siswa SMP dan SMA di STKIP SIliwangi Bandung Mandiri STKIP Siliwangi * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya. 5

16 E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal. Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Portofolio- Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Unjani terhadap Pelayanan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP 2. Analysis of English High School Teacher ELTIN- Management as the Implementation of STKIP Curriculum 203 Siliwangi Bandung 3. An analysis of the slang language used in the ELTINmovie Juno STKIP Siliwangi Bandung 4. Kelayakan karya tulis penulis cilik sebagai SEMANTIK bahan ajar bahasa Inggris STKIP SIliwangi Volume Vol 9 No 2 Nov 202 Vol 2/ April 204 Vol 3/II Oktober 205 Vol 4 No Januari Kajian pemanfaatan novel KKPK dan teen lit untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan berbahasa Inggris Prosiding seminar nasional program studi Bahasa Indonesia STKIP Cetakan tahun 207 F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir 6

17 Nama Pertemuan Ilmiah / Waktu No Seminar Judul Artikel Ilmiah Tempat G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir Judul Jumlah No Buku Tahun Halaman Penerbit H. Perolehan HKI dalam 5 0 Tahun Terakhir No. Judul / Tema HKI Tahun Jenis Nomor Dst. I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir Judul/Tema/Jenis Rekayasa Tempat Respon No. Sosial Lainnya Tahun Penerapan Dst. 7

18 J. Penghargaan dalam 0 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya) Institusi Pemberi No. Jenis Penghargaan Penghargaan Tahun Dst. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Dana Hibah Pengabdian Masyarakat STKIP Siliwangi. Cimahi, 25 Januari 207 Pengusul sebagai Ketua, (Cynantia Rahmijati,S.DS.,Dipl.Journ,M.M.Pd) 3. Biodata Anggota Nama Lengkap (dengan gelar) Anita Anggraeni,S.Sos,M.Pd 2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4 NIP/NIK/Identitas lainnya - 5 NIDN Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 26 Desember 970 8

19 7 9 Nomor Telepon/HP Alamat Kantor STKIP Siliwangi Bandung Nomor Telepon/Faks 2 Lulusan yang Telah Dihasilkan S- = 20 orang; S-2= orang; S-3=.Speaking 2.Writing 3.Teaching English for Young Learner B. Riwayat Pendidikan S- S-2 Nama Perguruan Universitas Pajajaran Universitas Pendidikan Indonesia Tinggi Bidang Ilmu Pendidikan Antropologi Pendidikan Bahasa Inggris Tahun Masuk- Lulus Judul Skripsi/Tesis/ Disertasi Fungsi Kerapatan Adat dalam melestarikan pola matrilineal dalam The use of Dangdut songs lyrics in the Indonesia. The sociolinguistics study Nama Pembimbing/ Promotor kebuadayaan Minangkabau Sumatera Barat Prof D.r. Harjo Martodirjo, M.A Prof. Chaedar Alwasilah, M.A. PhD C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi) No. Tahun Judul Penelitian Sumber* Pendanaan Jml (Juta 9

20 202 Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Pelayanan Program Studi Pendidikan Bahasa STKIP Siliwangi Bandung 4 * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber lainnya. D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir Pendanaan No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Sumber* Jml (Juta) Rp) 2000 Peranan Speaking Daily Activity Mandiri 2 juta dalam kehidupan sehari hari pada tukang ojeg masyarakat Cibeureum 2 Peranan Speaking Daily Activity 2004 dalam kehidupan sehari hari pada remaja Karang Taruna di masyarakat Cibeureum Mandiri 2 juta * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya. E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal The Ability of Senior High School teachers in ELTIN/STKI writing narrative text P Sliwangi Volume/ Nomor/Ta hun II/3/204 20

21 F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir Nama Pertemuan Ilmiah / Waktu dan No Seminar Judul Artikel Tempat Ilmiah G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit H. Perolehan HKI dalam 5 0 Tahun Terakhir No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID Dst. I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir Judul/Tema/Jenis Rekayasa Tempat Respon No. Sosial Lainnya Tahun Penerapan Masyarakat 2

22 Dst. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Dana Hibah Pengabdian Masyarakat STKIP Siliwangi. Cimahi, 24 Januari 207. Pengusul sebagai anggota, (Anita Anggraeni, S.Sos.,M.Pd.) 2.BIODATA ANGGOTA 2 Nama Lengkap (dengan gelar) Aseptiana Parmawati,S.Pd,M.Pd 2 Jenis Kelamin P 3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4 NIP/NIK/Identitas lainnya - 5 NIDN Tempat dan Tanggal Lahir Bojonegoro, 24 September aseptianaparmawati@gmail.com 9 Nomor Telepon/HP / Alamat Kantor STKIP Siliwangi Bandung Nomor Telepon/Faks (022) , Fax (022) Lulusan yang Telah Dihasilkan S- = 20 orang 22

23 3. Mata Kuliah yg Diampu. ESP Material Development 2. Magang 3. Reading for General Communication 4. Writing in Prof Contexts B. Riwayat Pendidikan SD SD Negeri Ngelo Cepu Masuk tahun 994 Lulus tahun 2000 SMP SMP Negeri 2 Cepu Masuk tahun 2000 Lulus tahun 2003 SMA SMA Negeri Cepu Masuk tahun 2003 Lulus tahun 2006 S IKIP PGRI Bojonegoro Masuk tahun 2006 Lulus tahun 200 S2 UNIVERSITAS Negeri Sebelas Maret Surakarta Masuk tahun 20 Lulus tahun 203 C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi) No Tahun Judul Penelitian Nama Jurnal 203 The Effectiveness of Cooperative ELTIN Integrated Reading and Composition (CIRC) to Teach Writing Viewed from Students Creativity Vol /Tahun terbit 3/II, October 205 D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan. 202 Penuntasan Buta Aksara di Desa Kacangan Instansi Kec.Tambakrejo,Kab.Bojonegoro, Jatim Gizi Buruk dan Peningkatan Kesehatan Masyarakat di Desa Kacangan Kec.Tambakrejo,Kab.Bojonegoro, Jatim Instansi Pentingnya Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini di Desa Singajaya, Kec. Cihampelas, Kab. Bandung Barat Pribadi * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI 23

24 maupun dari sumber lainnya. E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume 2 F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir Nama Pertemuan Ilmiah / Waktu No Seminar Judul Artikel Ilmiah Tempat G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir Judul No Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit H. Perolehan HKI dalam 5 0 Tahun Terakhir No. Judul / Tema HKI Tahun Jenis Nomor Dst. I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir 24

25 Judul/Tema/Jenis Rekayasa No. Tempat Tahun Sosial Lainnya Respon Penerapan Dst. J. Penghargaan dalam 0 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya) Institusi Pemberi No. Jenis Penghargaan Tahun Penghargaan Dst. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Dana Hibah Pengabdian Masyarakat STKIP Siliwangi. Cimahi, 25 Januari 207 Pengusul sebagai Anggota, (Aseptiana Parmawati,S.Pd,M.Pd) 25

26 26

27 27