Percakapan Melalui Telepon 들어가기
|
|
|
- Liani Siska Halim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 5 주차 Percakapan Melalui Telepon 들어가기
2 학습목표 01 다양한상황에서의전화대화를할수있다. 02 수동태문장유형의개념을인식할수있다.
3 학습내용 01 능동 & 수동문유형 02 인칭에따른 2 가지형식의수동태 03 간접명령형
4 5 주차 Percakapan Melalui Telepon 학습하기 / 1. Tata Bahasa ( 문법 )
5 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 기본문법 서술어가목적어를갖는타동사일때는접두사 me- 를사용 me- mem- men- meng- meny. menge-
6 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 기본문법 동사서술어의어근이동사일때접두사는구어체에서자주생략함 ( 의미의변화를가져오지않을때 ) 기본문형의순서로 주어 + 서술어 + 목적어어순의나열은인도네시아어문장어순의기본을이룸
7 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 능동태와수동태 1) 능동의개념및어순 주어스스로의행위혹은동작 Saya // belajar // Bahasa Indonesia. 주어동사보어 ( 나는인도네시아어를공부하다 ) Saya // memesan // satu kamar hotel. 주어동사목적어 ( 나는호텔방하나를주문하다 )
8 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 능동태와수동태 2) 인도네시아수동태의개념 행위자보다는목적어 ( 대상자 / 피행위자 ) 에대한강조 주어가당하다 ( 피동형의미 ) 주어가 ~ 이되다
9 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 형식 1) 주어가 3 인인경우 Ayah // memesan // satu kamar hotel. ( 능동태 ) ( 주어 : 행위자 ) ( 목적어 : 대상, 피행위자 ) ( 아버지가방을주문하다 ) Satu kamar hotel // dipesan // (oleh) ayah. ( 수동태 ) ( 주어 : 대상 ) ( 보어 : 행위자 ) ( 하나의방이아버지에의해주문되다 / 하나의방을아버지가주문하다 )
10 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 형식 2) 주어가 1 인칭대명사혹은 2 인칭대명사인경우 1 인칭대명사 2 인칭대명사 saya aku kami kita ku kamu engkau Anda kau
11 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 형식 2) 주어가 1 인칭대명사혹은 2 인칭대명사인경우 Saya // memesan // satu kamar hotel. ( 주어 : 행위자 ) ( 목적어 : 대상, 피행위자 ) ( 내가하나의방을주문하다 ) Satu kamar hotel // saya ø pesan. ( 주어 ) ( 서술어 ) ((?) 하나의방이나에의해주문되다 / 하나의방을내가주문하다 )
12 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 형식 2) 주어가 1 인칭대명사혹은 2 인칭대명사인경우 Saya membeli satu buah majalah. ( 능동 ) ( 나는잡지한권을사다 ) Satu buah majalah // saya beli. ( 수동 ) ((?) 잡지한권이나에의해사지다 / 잡지한권을내가사다 )
13 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 의미파악 1) 행위자보다는목적어 ( 대상자 / 피행위자 ) 에대한강조 Adik saya // menulis // surat. ( 나의동생은편지를썼다 ) Surat // ditulis (oleh) adik saya. ( 편지가내동생에의해쓰였다 / 편지를내동생이썼다 )
14 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 의미파악 1) 행위자보다는목적어 ( 대상자 / 피행위자 ) 에대한강조 Mereka telah menonton film baru. ( 그들은이미새영화를보았다 ) Film baru telah dinonton (oleh) mereka. ( 새영화가그들에의해시청되었다 / 새영화를그들은이미시청했다 )
15 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 의미파악 2) 주어가당하다 ( 피동형의미 ) 한국어피동형조사 : 이, 히, 리, 기등의조사사용가능동사 melihat( 보다 ) dilihat( 보이다 ) menangkap( 잡다 ) titangkap( 잡히다 ) mendengar( 듣다 ) didengar( 들리다 )
16 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 의미파악 2) 주어가당하다 ( 피동형의미 ) 한국어피동형조사 : 이, 히, 리, 기등의조사사용가능동사 Polisi menangkap pencuri. ( 경찰이도둑을잡다 ) Pencuri ditangkap (oleh) Polisi. ( 도둑이경찰에게잡히다 / 도둑을경찰이잡다 )
17 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 의미파악 3) 주어가 ~ 이되다 의의미 Pak Sobari memesan secangkir kopi. (Sobari 씨가한잔의커피를주문하다 ) Secangkir kopi dipesan (oleh) Pak Sobari. ( 한잔의커피가 Sobari 씨에의해주문되다 / 한잔의커피를 Sobari 씨가주문하다 )
18 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 수동태에서 1/2 인칭대명사가주어일때양태부사들의위치에주의 Pisang // sudah saya petik kemarin. 주어 서술어 주어 + 양태부사 + 1/2 인칭대명사 + 접두사없는동사형 + 때 / 장소의부사구
19 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 수동태에서 1/2 인칭대명사가주어일때양태부사들의위치에주의 양태부사 selalu 항상 sering ~ 한적이있는 akan 할것이다 bisa ~ 할수있다 dapat ~ 할수있다 boleh ~ 해도좋다 harus / mesti 해야한다 pernah ~ 한적이있다 jarang 거의 ~ 하지않다 cuma 오직, 단지 sudah, telah, belum, sedang, masih 등
20 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 자바인의언어습관에부드러운간접명령의형태로써 3 인칭주어형식의수동태형을명령문으로자주사용함
21 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 Tolong, ambilkan air dingin, Yanti! ( 찬물좀가져다줄래, Yanti 야 ) Air dingin diambilkan, Yanti! ( 찬물좀가져다줄래, Yanti 야!) Toro, mobil saya dapat dicucikan sekarang! (Toro, 내차좀닦아줄래!) Saimin, mobilnya disiapkan di depan, ya! (Saimin, 차를앞에준비해라!)
22 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 일상회화체에서 - 3 인칭대명사, - 친족관계호칭, - 한단어의이름 ( 다영, 유라...) (Ayah, Ibu, Adik, Bapak, Saudara, Nyonya 등 ) 에서자주사용되고있음
23 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 Pendapat saya // ayah setujui. ( 나의의견을아버지가동의하셨다 ) Mobil itu // mereka jual. ( 그커피를그들이팔았다 ) Radio itu // telah dia perbaiki. ( 그라디오를이미그가고쳤다 ) Kopi itu // sedang Dayoung buat. ( 그커피는다영이가타는중이다 )
24 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 1 인칭과 2 인칭의축약형대명사를사용할때는동사앞에붙여사용함 Roti itu kubeli. ( 그빵은 / 을내가샀다.) Apakah mobil itu kaubeli? ( 저자동차는 / 를네가샀냐?) Aku Engkau -ku/-ku kau
25 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 주의점 주어가 3 인칭일때혹은 3 인칭대명사 dia 일경우다음과같이 3 가지형태의수동문으로사용될수있음 Dia membersihkan mobil. ( 능동태 ) Mobil dibersihkan oleh dia. ( 수동태 ) Mobil dibersihkannya. ( 수동태 ) Mobil dibersihkan olehnya. ( 수동태 )
26 5 주차 Percakapan Melalui Telepon 학습하기 / 2. 회화
27 01 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar Hotel WINNY : Selamat pagi! SOBARI : Selamat pagi, saya mau reservasi kamar. WINNY : Untuk tanggal berapa? SOBARI : Untuk tanggal 15 April. Reservasi 예약 memesan 주문
28 01 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar Hotel WINNY : Bapak mau menginap berapa malam? SOBARI : Tiga malam mulai besok sampai tanggal 18. WINNY : Baik, Pak. Kami ada kamar kosong. Nama lengkap Anda siapa? menginap 숙박하다 3 malam 4 hari 3 박 4 일 nama lengkap 성명
29 01 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar Hotel SOBARI : Nama lengkap saya Ahmad Sobari. WINNY : Ada beberapa kelas kamar, deluxe dan lain-lain. Anda mau yang mana? SOBARI : Kamar yang sederhana, ya deluxe saja, tapi tempat tidur singel. sederhana 일반적인, 평범한 tempat tidur singgel ( 싱글배드 ) tempat tidur dobel ( 더블베드 )
30 01 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar Hotel WINNY : Reservasi Anda sudah kami catat. SOBARI : Terima kasih. WINNY : Sama-sama. tipe kamar 방유형 Catat 기록하다
31
32 Reservasi Kamar Hotel WINNY : Selamat pagi! SOBARI : Selamat pagi, saya mau reservasi kamar. WINNY : Untuk tanggal berapa? SOBARI : Untuk tanggal 15 April. WINNY : Bapak mau menginap berapa malam? SOBARI : Tiga malam mulai besok sampai tanggal 18. WINNY : Baik, Pak. Kami ada kamar kosong. Nama lengkap Anda siapa?
33 SOBARI : Nama lengkap saya Ahmad Sobari. WINNY : Ada beberapa kelas kamar, deluxe dan lainlain. Anda mau yang mana? SOBARI : Kamar yang sederhana, ya deluxe saja, tapi tempat tidur singel. WINNY : Reservasi Anda sudah kami catat. SOBARI : Terima kasih. WINNY : Sama-sama.
34 02 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar/Meja di Restoran WINNY : Halo, ini restoran Hanyang Garden. Ada yang bisa saya bantu? SOBARI : Ya, saya mau pesan kamar untuk 7 orang nanti malam. Ada // ( ø ) yang bisa saya bantu? Yang + 동사, 형용사 ~ 사람 / 것
35 02 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar/Meja di Restoran WINNY : Sebentar, Pak. Saya periksa dulu kamar yang kosong. Maaf, Pak. kamarnya sudah penuh, tapi untuk makan malam masih ada meja kosong. Bagaimana, Pak? periksa dulu 먼저조사하다 Penuh kosong
36 02 Percakapan ( 회화 ) Reservasi Kamar/Meja di Restoran SOBARI : Ok-lah, Meja pun tidak apaapa. Itu saja. WINNY : Boleh tanya nomor telepon atau HP dan nama Bapak. SOBARI : Saya Sobari dan nomor HP-nya WINNY : Terima kasih. SOBARI : Sama-sama.
37
38 Reservasi Kamar/Meja di Restoran WINNY : Halo, ini restoran Hanyang Garden. Ada yang bisa saya bantu? SOBARI : Ya, saya mau pesan kamar untuk 7 orang nanti malam. WINNY : Sebentar, Pak. Saya periksa dulu kamar yang kosong. Maaf, Pak. kamarnya sudah penuh, tapi untuk makan malam masih ada meja kosong. Bagaimana, Pak?
39 SOBARI : Ok-lah, Meja pun tidak apa-apa. Itu saja. WINNY : Boleh tanya nomor telepon atau HP dan nama Bapak. SOBARI : Saya Sobari dan nomor HP-nya WINNY : Terima kasih. SOBARI : Sama-sama.
40 03 Percakapan ( 회화 ) MOHON MAAF, TIDAK MENGENALI SUARA ANDA Sobari : Boleh saya bicara dengan Ibu Sri? Ibu Sri : Ya, saya sendiri. Sobari : Ah, mohon maaf, saya tidak mengenali suara Anda, Bu Sri. saya Sobari dari Woori bank. Ibu Sri : Oh, ya Pak Sobari, apa kabar? mengenali suara 목소리를알다
41 03 Percakapan ( 회화 ) MOHON MAAF, TIDAK MENGENALI SUARA ANDA Sobari : Baik sekali. Maksud saya menghubungi Ibu untuk menanyakan apakah saya boleh bertemu Ibu di kantor besok pagi? maksud 의도 menghubungi 접촉하다 menanyakan 질문하다
42 03 Percakapan ( 회화 ) MOHON MAAF, TIDAK MENGENALI SUARA ANDA Ibu Sri : Hmm, saya tidak ada rencana besok pagi, tapi...ada apa, ya? Sobari : Ada produk baru dari bank kami dan saya ingin memperkenalkannya. Ibu Sri : Baiklah, kira-kira jam berapa akan datang? memperkenalkan ~ 을소개하다 produk 상품
43 03 Percakapan ( 회화 ) MOHON MAAF, TIDAK MENGENALI SUARA ANDA Sobari : Bagaimana kalau jam 9 pagi. Ibu Sri : Baiklah, saya akan tunggu. Sobari : Terima kasih. tunggu 기다리다
44
45 MOHON MAAF, TIDAK MENGENALI SUARA ANDA Sobari : Boleh saya bicara dengan Ibu Sri? Ibu Sri : Ya, saya sendiri. Sobari : Ah, mohon maaf, saya tidak mengenali suara Anda, Bu Sri. saya Sobari dari Woori bank. Ibu Sri : Oh, ya Pak Sobari, apa kabar? Sobari : Baik sekali. Maksud saya menghubungi Ibu untuk menanyakan apakah saya boleh bertemu Ibu di kantor besok pagi?
46 Ibu Sri : Hmm, saya tidak ada rencana besok pagi, tapi...ada apa, ya? Sobari : Ada produk baru dari bank kami dan saya ingin memperkenalkannya. Ibu Sri : Baiklah, kira-kira jam berapa akan datang? Sobari : Bagaimana kalau jam 9 pagi. Ibu Sri : Baiklah, saya akan tunggu. Sobari : Terima kasih.
47 5 주차 Percakapan Melalui Telepon 심화학습 / 강독
48
49 Saya pergi ke sekolah hari Senin sampai hari Jumat. Setiap hari pelajaran mulai jam 9.00 (pagi). Istirahat siang mulai dari jam (siang) sampai jam Saya makan siang di kantin sekolah.
50 Saya paling suka jam makan siang karena saya bisa makan siang sambil mengobrol dengan teman-teman kelas. Pelajaran selesai jam (4.10 sore). Sesudah pelajaran, saya belajar di perpustakaan sampai kira-kira jam (5 sore) dan kemudian saya pergi bekerja sambilan.
51 Setiap hari dari hari Senin sampai hari Sabtu saya ada pekerjaan sambilan. Saya mengajar murid Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan pegawai kantor Bahasa Inggris.
52 Hari Sabtu tidak ada pelajaran. Saya bangun siang, makan pagi dengan santai, dan kemudian saya membersihkan kamar dan mencuci baju. Sesudah itu, kira-kira jam (3 sore) saya pergi bekerja sambilan.
53 Hari Minggu tidak ada pekerjaan sambilan. Saya bangun pagi-pagi dan kemudian pergi ke gereja. Gereja itu ada di dekat rumah. Pada sore hari saya pergi berbelanja atau bermain dengan teman. Pada malam hari saya tidur cepat karena keesokan harinya, hari Senin, saya harus bangun pagi-pagi.
54 Karena sibuk setiap hari, saya tidak ada waktu untuk berjalan-jalan atau pergi bermain-main. Pada liburan akhir semester tahun ini saya berharap saya dapat berjalan-jalan ke tempat-tempat wisata. Saya berharap mudah-mudahan rencana saya berhasil.
55 5 주차 Percakapan Melalui Telepon 심화학습 / 연습문제
56 연습문제 다음능동문을수동문장으로바꾸고해석하시오. 01 Pedagang itu akan membeli sebuah toko. 02 Tamu menunggu ayah di ruang tamu Kami membayar sewa rumah setiap tahun. Dia menulis buku itu.
57 5 주차 Percakapan Melalui Telepon 정리하기
58 정리하기 인도네시아의수동태의형식과의미 한국어와비교할떼목적어를강조하는형식이인도네시아의수동태임 형식은두가지로나타남 3 인칭주어일때 1,2 인칭주어일때 구어체에서는종종 3 인칭대명사 dia 혹은호칭이나한단어로이루어진이름을부를때
59 정리하기 인도네시아의수동태의형식과의미 동사보조사들이나타날때 1,2 인칭형식에서위치주의 sudah belum bisa boleh harus akan pernah 등
60 Saudara-saudara, Hari ini sekian saja Sampai jumpa minggu depan!
Memperkenalkan( 소개 ) 들어가기
2 주차 Memperkenalkan( 소개 ) 들어가기 학습목표 01 자기및타인에대해설명할수있다. 02 문법내용을알고응용표현을할수있다. 학습내용 01 동사의형태 02 기본문장구조 03 Dialog 청취및생활어휘 2 주차 Memperkenalkan( 소개 ) 학습하기 / 1. Tata Bahasa ( 문법 ) 01 Tata Bahasa ( 문법 ) 1) Tata
Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Sudah pindah rumah, Sri? Sudah Joko. Bagaimana rumah
14 주차문장내적합한접사넣기 클립 1 : 동사접사정리
14 주차문장내적합한접사넣기 클립 1 : 동사접사정리 중점학습내용 01 적합한동사형태사용하기 : 1 2 문장구조에따른, 어근동사, ber-, me-, me-kan, me-i, memper-, ke-an, ter-, memperkan, memper-i 등의선택 수동태구문에주의 : di-, di-kan, di-i 3 주어 + 서술어 ( 형용사, 어근동사, ber-,
13주차 Tukar Uang ( 환전 ) 들어가기
13주차 Tukar Uang ( 환전 ) 들어가기 학습내용 1 2 3 4 수관련기호및수식표현횟수표현부정부사 nggak 접미사 -an 학습목표 1 2 일상회화에서자주사용되는수기호의인도네시아어표현법을학습하여표현에홗용핛수있도록핚다. kali 를사용하여횟수를표현하는방법을학습하고홗용핚다. 학습목표 3 4 일상회화에서사용되는부정부사 nggak 에대해학습하여표현에홗용핛수있도록핚다.
12 주차. Memesan Tiket Pesawat ( 비행기표예매 ) 들어가기
12 주차 Memesan Tiket Pesawat ( 비행기표예매 ) 들어가기 학습내용 1 2 3 Hari dan Bulan yang lalu / yang akan datang 빈도부사 학습목표 1 2 요읷과날짜를표현하는방법을익혀활용하도록핚다. yang lalu 와 yang akan datang 표현을중심으로과거의시갂과미래의시갂에대해표현하는방법을학습하고활용연습을핚다.
Indonesian Beginners
2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FE FE FE Sudah pindah rumah, Sri? Sudah Joko. Bagaimana rumah barumu? Bagus Joko. Aku
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Kamu membeli apa untuk Rini? Untuk Rini? Mengapa? Untuk hari ulang tahunnya minggu
Indonesian Beginners
2012 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Sudah pindah rumah, Sri? Sudah Joko. Bagaimana rumah barumu? Bagus Joko. Aku punya
2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners Transcript
2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners Transcript Question 1 Kamu sudah berkenalan dengan Miriam Susanto? Tentu saja. Dia bekerja di rumah sakit dengan saya. Dia juru rawat juga?
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT 2 ITEM 1 Ayo lekas bangun. Hari ini kamu harus naik bus sekolah. Mobil bapak mogok. Ayo bangun! Bus sekolah berangkat
CINTA TELAH PERGI. 1 Penyempurna
CINTA TELAH PERGI 1 Penyempurna Enam belas tahun yang lalu seorang ibu bernama Rosa melahirkan seorang bayi perempuan, bayi yang selama ini bu Rosa dan pak Adam (suami bu Rosa) idam-idamkan selama dua
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. (Section I Listening) Transcript
2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Sudah pindah rumah, Sri? Sudah Joko. Bagaimana rumah barumu? Bagus Joko. Aku punya
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FE FE Cepatlah, Miriam! Kelas Matematika akan mulai segera. Semua teman kita sudah
Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FE FE Bagaimana perayaan Natal? Cukup
ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna
tema 5 ketertiban gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna kamu harus mampu setelah
KOMPETENSI 11 MENYAMPAIKAN PESAN
KOMPETENSI 11 MENYAMPAIKAN PESAN A. BERTELEPON Standar Kompetensi Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan bertelepon. Kompetensi Dasar Bertelepon
Indonesian Continuers
2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Continuers ( Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text Bagaimana perayaan Natal? Cukup baik. Kami ke rumah kakek dan nenek.
Ramadan di Negeri Jiran
Ramadan di Negeri Jiran By: Tari Nabila Dengan langkah mengendap-endap dan hati berdebar aku memberanikan diri menuruni anak tangga. Dalam pikiranku selalu berkata semoga bos laki-laki sudah tidur di kamar.
HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT
HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT THEME CULTURAL NOTE EKSPRESSION VOCABULARY MEMBERI HARAPAN, DOA, dan SELAMAT Memahami percakapan Memahami isi bacaan yang berkaitan dengan wisuda Menulis teks tentang ucapan harpaan,
Indonesian Continuers
2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text Bagaimana perayaan Natal? Cukup baik. Kami ke rumah kakek dan nenek.
1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama dengan keluargamu?
Lampiran 1 Kerangka Wawancara Anamnesa Dimensi Cohesion Separateness/Togetherness 1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama
Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita
Bab 5 Pengalamanku M e n u U t a m a Peta Konsep Pengalamanku dibahas Memahami cerita dan teks drama Bertelepon dan bercerita Memahami teks Menulis paragraf dan puisi fokus fokus fokus fokus Menanggapi
Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24
Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/2014 11:41:24 2 Buku BI 3 (12 des).indd 2 16/12/2014 11:41:25 Bintang berkunjung ke rumah Tante Menik, adik ibunya. Tante Menik seorang wartawati. Rumah Tante Menik kecil,
Bodoh Sekali. Oleh: Ga Hyun
Bodoh Sekali Oleh: Ga Hyun Saya bernama Min Yoo, saya bersekolah di Sekolah Matahari. Saya mempunyai teman dekat bernama So Eun. Saya suka bermain dengan anak laki-laki. Saya tidak suka makan terlalu banyak.
Hemat Energi. Belajar Apa di Pelajaran 8? Menjelaskan isi drama dan memerankan drama melalui kegiatan mendengarkan
8 Hemat Energi Bertelepon dan bermain drama hampir sama. Dalam dua kegiatan tersebut terdapat percakapan. Tahukah kamu bagaimana berbicara di telepon? Apa pula yang dinamakan drama itu? Belajar Apa di
Indonesian Continuers
2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FE FE FE FE Ayo, Bapak! Saya akan terlambat! Sebentar, Dinah. Kamu
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 2000 INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT 2 ITEM 1 GEORGE: RATNA: GEORGE: Saya mau pergi membeli sepatu. Ayo kita ke pasar. Oh jangan. Sepatu di
Indonesian Beginners
2010 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text MALE: MALE: MALE: Ayo, Bapak! Saya akan terlambat! Sebentar, Dinah. Kamu harus ganti
Bab 1. Awal Perjuangan
Bab 1 Awal Perjuangan Ivan adalah nama dari seorang anak yang memiliki cita-cita sekolah karena keterbatasan biaya Ivan harus membantu kedua orang tuanya ayah yang bekerja sebagai pemulung sampah dan ibu
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT
N E W S O U T H W A L E S HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1997 INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT 2 ITEM 1 IBU ANAK IBU ANAK Mau beli apa? Saya mau membeli buku. Yang ini berapa, Bu?
DI BALIK DINDING. Apa ya, yang berada di balik dinding itu?, selalu dan selalu dia bertanya-tanya
Apa ya, yang berada di balik dinding itu?, selalu dan selalu dia bertanya-tanya pada dirinya sendiri. Hingga akhirnya suatu hari, dia pun memberanikan diri untuk mengintip. Terlihat seorang bocah lelaki
Tema 1. Keluarga yang Rukun
Tema 1 Keluarga yang Rukun Manusia tidak bisa hidup sendiri. Manusia memerlukan bantuan orang lain. Manusia disebut makhluk sosial. Manusia saling bekerja sama. Mereka hidup bersama. Kalian mempunyai keluarga?
"BOLA DAN CINTA" TRI ISTANTO S1TI-07
"BOLA DAN CINTA" TRI ISTANTO 09.11.3028 09-S1TI-07 email : triistanto@yahoo.co.id Copyright tristanreds 2011 All Right Reserved RESENSI Bola dan Cinta adalah sebuah cerita tentang seorang anak laki-laki
ayahku selalu mengajarkan bahwa kita harus selalu menghormati orang yang lebih tua. Ambillah sendiri. Kau kenapa nak? Sepertinya ada masalah?
ayahku selalu mengajarkan bahwa kita harus selalu menghormati orang yang lebih tua. Ambillah sendiri. Kau kenapa nak? Sepertinya ada masalah? Nanti keceritakan. Aku mengambil seiikat bunga tulip yang ada
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN
54 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN 55 No. Jurusan Semester Pekerjaan : : : : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Skala ini terdiri dari 2, skala yang pertama berjumlah 30 item dan skala yang kedua berjumlah 42 item.
UJIAN TENGAH SEMESTER PERANCANGAN FILM KARTUN
UJIAN TENGAH SEMESTER PERANCANGAN FILM KARTUN Disusun Oleh : NAMA : ARIF FAJAR SETYAWAN NIM : 09.12.3589 KELAS : 09 S1SI 02 SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011
Bab 1. Kehilangan mimpi
Bab 1 Kehilangan mimpi Disuatu daerah didesa yang kecil,daerah surabaya tepat dekat daerah nganjuk hidup seorang wanita yang selalu gigih dalam bekerja keras demi menghidupi ketiga anaknya, bersama sang
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Sudah pindah rumah, Sri? Sudah Joko. Bagaimana rumah barumu? Bagus Joko. Aku punya
KUESIONER PENELITIAN Nomor:..
KUESIONER PENELITIAN Nomor:.. Saudara yang terhormat, Kami mohon bantuan Saudara untuk mengisi kuesioner berikut dengan keadaan yang sebenarnya. Isian kuesioner ini akan kami gunakan untuk mengetahui kondisi
Bertelepon dengan Kalimat Efektif Membaca Intensif Teks
Unit 7 Komunikasi Bertelepon dengan Kalimat Efektif Membaca Intensif Teks 74 75 A. Bertelepon dengan Kalimat Efektif Siapa yang sering berbicara melalui telepon? Berbicara melalui telepon tentu bukan hal
LAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL
LAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL 65 Soal Evaluasi Soal Cerita Pokok Bahasan Pecahan SD NEGERI SALATIGA 02 NAMA : NO ABSEN : Kompetensi Dasar: Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan 1. Lina bersepeda
HANYA KAMU BAB 1 AMANDA
MINGKIAJA HANYA KAMU BAB 1 AMANDA Hanya dengan memandangi fhotomu membuat hatiku damai, tetapi hanya sebatas itu yang dapat aku lakukan. Saat ini dirimu menjadi milik lelaki lain, lelaki yang sebenarnya
BAB 1 BERKEMAH. Petualangan Ke Dunia Es Krim 9
BAB 1 BERKEMAH Alya, ayo bangun...sudah siang lhoo, kata mama. Hoaammm.. Aku pun membuka mataku dan bangkit dari tidurku, aku langsung menuju kamar mandi dan tidak lupa aku mengambil handuk terlebih dahulu.
MODUL 4. Kalimat Efektif Kerja belum selesai, belum apa-apa (Chairil Anwar) ABSTRAK
MODUL 4 Kalimat Efektif Kerja belum selesai, belum apa-apa (Chairil Anwar) ABSTRAK Modul 4 memuat materi kalimat efektif. Kalimat efektif adalah materi lanjutan dari modul sebelumnya, yaitu tata kalimat
MODUL STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN DENGAN HALUSINASI DENGAR OLEH ANNISETYA ROBERTHA M. BATE
Lampiran 8 MODUL STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN DENGAN HALUSINASI DENGAR OLEH ANNISETYA ROBERTHA M. BATE 2009.33.032 PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Kegiatan Sehari-hari
Bab 1 Kegiatan Sehari-hari Kegiatan Sehari-hari 1 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat daftar kegiatan sehari-hari berdasarkan penjelasan guru; 2) menceritakan
Pagi itu, Roni beranjak dari tempat tidur.
Penjaga Udara Oleh: Mauris Tasya Raqa Gaharu Pagi itu, Roni beranjak dari tempat tidur. Matahari bersinar dengan cerah. Langit biru menemani sang mentari. Awan-awan berlalu, datang dan pergi.seperti biasa,
BERBAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR MENGAPA HARUS BAIK? MENGAPA HARUS BENAR?
BERBAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR MENGAPA HARUS BAIK? MENGAPA HARUS BENAR? Berbahasa Indonesia yang baik Baik : sesuai dengan situasi komunikasi (formal dan nonformal) Tujuan : informasi yang ingin
Kalimat aktif Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau melakukan perbuatan.
1 Kalimat aktif Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau melakukan perbuatan. Ciri-ciri : 1. Subjeknya sebagai pelaku. 2. Predikatnya berawalan me- atau ber-. 3. Predikatnya tergolong kata kerja
It s a long story Part I
It s a long story Part I #throwback MFR. Mantan terakhirku di zaman smp dulu. Semasa aku dan kamu mempunyai status, orang orang di sekolah bilang pasangan paling sweet satu sekolah. Bagaimana aku dan kamu
SINOPSIS. Universitas Darma Persada
SINOPSIS Watanabe Toru adalah seorang pria berusia 37 tahun yang sedang menaiki pesawat Boeing 737 menuju ke bandara Hamburg, Jerman. Sesampainya di bandara, dia mendengar suara lantunan instrumentalia
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT
N E W S O U T H W A L E S HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1998 INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT 2 ITEM 1 Kalau Anda ingin membangun rumah baru, saya bisa menolong. Saya pandai
BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina
BAB II RINGKASAN CERITA Ada dua kewajiban yang paling di benci Lara yang harus di lakukannya setiap pagi. Lara harus mengemudi mobil ayahnya yang besar dan tua ke rumah sakit dan mengantarkan adik-adiknya
KUESIONER PENELITIAN Nomor:..
KUESIONER PENELITIAN Nomor:.. Saudara yang terhormat, Kami mohon bantuan Saudara untuk mengisi kuesioner berikut dengan keadaan yang sebenarnya. Isian kuesioner ini akan kami gunakan untuk mengetahui kondisi
Mahesa Bayu Suryosubroto
Mahesa Bayu Suryosubroto hlm 1 Sekutu Lencana Vietnam Penerbit hlm 2 Wartawan dengan Tinta bab 1 Bajuku sedang lusuh, aku di kantor redaksi menanti hari yang hampir berakhir, jam kerja hampir selesai,
kegiatan sehari hari pelajaran 2
pelajaran 2 kegiatan sehari hari semua anak senang bermain anak anak bermain setiap hari bermain membuat hati senang bermain boleh saja asal jangan lupa belajar kegiatan sehari hari 17 mengenal tanda baca
ANNIE DAN HALLEY. Written By. Puspasani
DAN Written By Puspasani SINOPSIS Siang hari yang panas, Annie pulang dari sekolah kepribadian. Mama Annie sudah menyiapkan makan siang untuknya. Setelah selesai makan siang, Mama Annie memberi tahu Annie
Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir
"Tapi mimpi itu inspirasi. Aku ragu untuk melangkah tanpa aku tau mimpiku."
MIMPI Katanya mimpi itu bunga tidur. Bunga tidur yang wanginya terbawa hingga kita bangun dan selalu mengenangnya selama 5 menit sebelum pergi ke kamar mandi. Ah, mungkin hanya aku saja. Aku selalu begitu,
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab 3 pengukuran q belajar matematika kalian telah belajar penjumlahan dan pengurangan pada bab ini kalian akan belajar tentang pengukuran penjumlahan dan pengurangan bilangan sangat membantu dalam pengukuran
Loyalitas Tanpa Batas
Loyalitas Tanpa Batas Cintailah perusahaan dimana kamu bekerja meski tidak membuat mu kaya, tetapi dapat memberikan kehidupan. Itulah sepenggal kata yang dapat saya simpulkan setelah mendengar, merangkum,
Persahabatan Itu Berharga. Oleh : Harrys Pratama Teguh Sabtu, 24 Juli :36
Sahabat, kata yang sering kita dengar. Apakah kalian tahu arti dari sahabat? Semua pendapat orang tentang sahabat berbeda-beda. Menurutku sahabat adalah teman yang selalu ada saat kita sedang senang maupun
hmm. Kakak adalah anak laki-laki satu-satunya. Sementara saya adalah anak perempuan satu-satunya. Kami hanya dua bersaudara tapi tidak satu pun kedama
Masa Kecilku Masa yang paling ingin diulangi adalah masa kecil kita. Di mana kita bisa bermain sepuasnya, dan belum tahu apa pun yang menyangkut orang dewasa. Tapi tidak semua orang bisa merasakan masa
PERANCANGAN FILM KARTUN SINOPSIS DAN NASKAH FILM PENDEK (POLA C.VOLGER) Ujian MID Perancangan film kartun
PERANCANGAN FILM KARTUN SINOPSIS DAN NASKAH FILM PENDEK (POLA C.VOLGER) Ujian MID Perancangan film kartun Disusun Oleh : Luthfi Asrori (11.21.0573) JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA
Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus
1 Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus SD dan berpisah. Ayah dan ibu menyarankan untuk merayakan
2
1 2 3 4 5 6 Suatu siang di Desa Tantular... 7 Akhirnya Sampai juga di desaku. Syukurlah. Lumayan juga perjalanan kita Kamu serius akan meninggalkan usaha kita di kota? Aku serius. Ini saatnya aku mengabdi
41 A. Menyampaikan Pesan Pendek
41 A. Menyampaikan Pesan Pendek Siapa yang belum sarapan? Lho, mengapa belum sarapan? Sebelum berangkat sekolah, kamu harus sarapan! Kebiasaan ini sangat baik. Jika tidak, konsentrasi belajarmu akan terganggu
Suatu hari, saat liburan semester pertama mereka pergi ke sebuah pantai. Disana mereka menghabiskan waktu hanya bertiga saja. ``Aku mau menuliskan
Sahabat yang Pergi Kisah ini diawali dari tiga anak laki-laki yang sudah berteman sejak mereka masih duduk di bangku SD. Mereka adalah Louis William, Liam Payne, dan Harry Styles. Louis tinggal bersama
Tante, please... Saya benar-benar membutuhkan bantuan. Pemuda itu tampak memohon. Tapi... Ini menyangkut hidup mati seseorang, tante!
Bab I Karenina mengangkat kopernya dengan tergesa-gesa. Bi Sumi yang menggendong Alea, putrinya yang baru berumur 9 bulan, juga mengikuti langkahnya dengan tergesa-gesa. Kita harus cepat, Bi. Acaranya
Lampiran Desertasi Ishartiwi, 2007) ROGRAM PEMBELAJARAN TERINDIVIDUALISASIKAN SUBJEK A
Lampiran Desertasi Ishartiwi, 2007) ROGRAM PEMBELAJARAN TERINDIVIDUALISASIKAN SUBJEK A I. Identitas: 1. Kode siswa : Subjek A 2. Usia : 13 tahun 3. Matapelajaran : Perilaku adaptif 4. Aspek : Berkomunikasi,
Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.
Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Bagaimana jika kelasmu kotor? Sampah berserakan di manamana? Tentu kalian tidak senang! Dalam menerima pelajaran
NASKAH ROLEPLAY PENERIMAAN PASIEN BARU DAN ORIENTASI
NASKAH ROLEPLAY PENERIMAAN PASIEN BARU DAN ORIENTASI Pemeran : Kepala Ruangan (Karu) : Eni sudarman Perawat Primer (PP) : Engelia Rezeki Tampubolon Perawat Associate (PA) : Melati Hutabarat Perawat UGD
"ne..cheonmaneyo" jawab Yunho mewakili DBSK sambil sedikit membungkuk.
"Ok pemotretan selesai..gomawo" Ujar Photographer pada DBSK yang sudah terlihat lelah karena seharian berpose dan dipotret untuk memenuhi gambar semua halaman di sebuah majalah remaja "ne..cheonmaneyo"
Secangkir Kopi. Intro. Saat ini aku tidak memiliki seorang kekasih, tidak memiliki pekerjaan dan mungkin juga tidak memiliki teman sesungguhnya.
Secangkir Kopi Intro Namaku Mary. Aku seorang wanita yang hidup di kota besar. Aku adalah seorang wanita yang cukup berumur, maksudku bukannya aku sudah tua tetapi bagaimanapun juga aku harus mengakui
MAHKAMAH KONSTITUSI REPUBLIK INDONESIA RISALAH SIDANG PERKARA NOMOR 92/PUU-XV/2017
rtin MAHKAMAH KONSTITUSI REPUBLIK INDONESIA --------------------- RISALAH SIDANG PERKARA NOMOR 92/PUU-XV/2017 PERIHAL PENGUJIAN UNDANG-UNDANG NOMOR 8 TAHUN 1981 TENTANG KITAB UNDANG-UNDANG HUKUM ACARA
Arif Rahman
INT. DESA SANGIA - PAGI HARI Dengan penuh makna hidup, setiap pagi dan bangun lebih cepat. Mereka harus mempersiapkan diri untuk ke sawah demi tetap merawat tanaman mereka agar selalu sehat. Di saat yang
EINSTEIN ON TRIAL! 1. ini. 1Catatan : Jika anda adalah seorang non-technical reader maka anda bisa men-skip chapter
EINSTEIN ON TRIAL! 1 Siang itu Lucky sedang berada di kelas bersama dengan teman temannya. Hari ini kebetulan Lucky akan mendapatkan kesempatan untuk mempresentasikan tugas yang diberikan dosennya pada
English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour
English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour Pelajaran 16: Membicarakan Perjalanan Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-16: Membicarakan Perjalanan
Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!
Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat! 1. Makan Malam A. B. 2. Mandi C. 3. Minum The D. 4. Jalan Kaki E. 5. Berlari F. 6. Duduk G. 7. Makan Siang
BAB III TAHAPAN PRA PRODUKSI
BAB III TAHAPAN PRA PRODUKSI 3.1 Perancangan Media Penulis akan membuat sebuah iklan layanan masyarakat yang berisi informasi dan pengetahuan tentang BPPD (Biaya Pengganti Pengolahan Darah) sehingga masyarakat
Gambar tersebut adalah sebuah hati, ditengah-tengahnya terdapat sebuah gedung dan disamping kiri gambar tersebut ada angka satu besar sekali.
Sesampainya dirumah, Ilham bergegas menghidupkan komputer dan langsung mengirimkan pesan kepada orang yang memberinya note sesuai dengan isi notenya, bahwa Ilham harus mengirimkan pesan setelah menerima
bab 2 satuan pengukuran waktu tema makanan dan kesehatan
bab tema makanan dan kesehatan satuan pengukuran waktu setiap pagi bayu selalu sarapan pagi ini ia menikmati sarapan dengan lahap ia makan nasi sayur dan lauk tidak lupa ia minum segelas susu jam menunjukkan
Kegiatan yang Menyenangkan
1 Kegiatan yang Menyenangkan Pernahkah kamu mendengar peribahasa malu bertanya sesat di jalan? Peribahasa ini penting kamu pahami agar tidak salah jalan, tersesat, atau tertinggal informasi. Belajar Apa
IDHAM HAMDANI. Nah! Cerita-Cerita Pak Idham di Kelas. Penerbit Dawam Karya Biasa
IDHAM HAMDANI Nah! Cerita-Cerita Pak Idham di Kelas Penerbit Dawam Karya Biasa Nah! Cerita-Cerita Pak Idham di Kelas Oleh: Idham Hamdani Copyright 2016 by Idham Hamdani Penerbit Dawam Karya Biasa dawamkaryabiasa@ymail.com
PAGI itu Tahir dengan terburu-buru menuju
1 PAGI itu Tahir dengan terburu-buru menuju halaman rumahnya dan sibuk untuk mengendarai sepeda bututnya itu. Gawat aku telat lagi, itu yang ada di dalam pikirannya. Dia tergesa-gesa hingga hampir menabrak
SKENARIO ROLE PLAY DISCHARGE PLANNING ( PERSIAPAN PASIEN PULANG )
SKENARIO ROLE PLAY DISCHARGE PLANNING ( PERSIAPAN PASIEN PULANG ) Role : : Ismi Nikmatul Sita (1411020) Kepala Ruangan : Vinsa bayu (1411019) : Ayla Efyuwinta (1411016) Perawat P1 : Siti Rodiyah (1411027)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7 Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IV/ Tema : Kegiatan Standar Kompetensi : 7. Memahami teks melalui membaca intensif,
hijau tuanya, jam tangannya dan topinya. Ia sempat melihat Widya masih sedang membuat sarapan di dapur dekat kamar mandi. Dan pada saat kembali ke
Di kamar Widya, Ricky dan Widya sedang menonton suatu anime. Pada saat anime itu memasukki adegan mesra, Widya langsung memegang tangan Ricky. Lalu Widya berkata bahwa Widya mencintai Ricky, begitu juga
Kuesioner A. PROKRASTINASI AKADEMIK
Kuesioner Kami mohon bantuan anda mengisi angket untuk penelitian siswa SMP Negeri 10 Salatiga sebagai bahan riset untuk menyelesaikan Study Magister Sains Psikologi di UKSW Salatiga. Untuk itu kami mohon
LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak
LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory No : Usia
Nyawa Untuk Ikan Ku. Written By ARIEF BUDI KUSUMA Imajinasi
Nyawa Untuk Ikan Ku Written By ARIEF BUDI KUSUMA 09.11.2969 Imajinasi Copyright by Arief Budi Kusuma All Right Reserved Cp: Arief Budi Kusuma STMIK AMIKOM Yogyakart Jl. Ring Road Utara, Condong-Catur,
Interview Questions. 1. Bagaimana struktur organisasi front office yang ada di sini? 2. Apa yang menjadi tugas dan fungsi dari receptionist?
1 Appendix 1. Interview Questions 1. Bagaimana struktur organisasi front office yang ada di sini? 2. Apa yang menjadi tugas dan fungsi dari receptionist? 3. Apa saja sikap yang harus dimiliki seorang karyawan
Di Unduh dari : Bukupaket.com
bab 5 kejujuran gambar 5.1 tesa sedang berkumpul dengan teman temannya lihatlah gambar di atas tesa sedang berkumpul dengan teman temannya tentu kalian juga sering melakukannya setiap hari kita bergaul
TUGAS UJIAN PERANCANGAN FILM KARTUN NASKAH FILM. Disusun Oleh :
TUGAS UJIAN PERANCANGAN FILM KARTUN NASKAH FILM Disusun Oleh : Nama : Fajar Nugroho Nim : 11.22.1342 Kelas : 11 S1 SI TS - 01 Jurusan : S1 Sistem Informasi SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
Mr Knight, tadi Mr. Boyd menelepon untuk membuat janji temu di hari Jumat jam 2 siang. Apakah saya ada janji di hari itu?
1 Mr Knight, tadi Mr. Boyd menelepon untuk membuat janji temu di hari Jumat jam 2 siang. Apakah saya ada janji di hari itu? Bapak ada janji makan siang dengan Mrs. Knight jam 11.30 siang. Baiklah. Susun
Fiction. John! Waktunya untuk bangun!
Prologue Ada seorang anak kecil yang mengendap-endap memasuki sebuah kamar dimana di tengah ruangan terdapat sebuah piano besar. Dia perlahan-lahan menutup pintu dan melihat piano besar tersebut dengan
LAMPIRAN. Wawancara :
LAMPIRAN Wawancara : 1. Sejauh ini bagaimana Pembelajaran intensif Matematika yang sudah diterapkan pada Smp islam Al-Azhar khususnya pada mata pelajaran matematika? Jawab : Pembelajaran intensif untuk
Suatu hari. Fara, kamu ibu ikutkan ke olimpiade Ipa ya! Seru Bu Guru yang membuat Fara kaget sekaligus senang.
Cerpen mu Komunitas Penulis Cerpen Indonesia, Kumpulan Cerpen Karya Anak Bangsa Home 100 Cerpen Terbaru Cerpen Pilihan Cerpen of The Month Top Authors Film Cerpenmu Kirim Cerpen Kontak Kami Penyesalan
Keterampilan 27. Bab 3. Keterampilan
Keterampilan 27 Bab 3 Keterampilan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat origami berdasarkan petunjuk guru; 2) menjelaskan urutan membuat gantungan tas dengan